二年级下册数学期末总复习
人教版小学二年级下册数学《总复习》教案三篇
人教版小学二年级下册数学《总复习》教案三篇篇一教学目标：1.通过复习，回顾轴对称、平移和旋转现象，能辨认轴对称图形，正确区分平移与对称现象。
2.在操作中，体会对称、平移及旋转运动之间的联系，感受数学美，培养观察能力、想象能力和表达能力，发展初步的空间观念。
3.经历数据收集、记录、整理和分析的过程，进一步巩固用统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用，培养初步的数据分析观念。
目标解析：本课是总复习的第三课时，在学生对图形的运动和数据收集整理有一定认识的基础上，对相关知识进行回顾整理。
因此本课教学目标的定位不仅在于复习巩固已有的知识，更侧重于沟通知识间的联系，初步形成合理的认知结构。
教学重点：1.体会对称、平移及旋转运动之间的联系与区别，能正确辨认。
2.巩固用统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用。
教学难点：发展初步的空间观念及数据分析观念。
教学准备：课件、剪刀，手工纸等。
教学过程：一、复习图形的运动(一)回顾整理，梳理知识。
1.关于图形的运动，我们已经学习了哪些?分别是怎样运动的?2.动手剪一个对称图形，并指出它的对称轴。
3.利用手中的图形做平移和旋转运动，体会区别。
(二)动手操作，沟通联系。
1.猜一猜、想一想(1)出示：猜一猜：按照画的痕迹去剪，打开后是什么呢?(2)出示：想一想：这个图形是怎样剪出来?先怎样折，再怎样剪?(3)你会做风车吗?(让学生先说一说，再出示制作步骤)2.剪一剪、做一做小组四人合作，组长自己设计一个图形剪一剪，其余三人分工各选其中一种剪一剪、做一做，做完组内交流。
3.说一说，描一描(1)在你剪的图案中，有轴对称图形吗?如果有，和你的同桌说一说，并用彩笔描出它的对称轴。
(2)全班汇报，复习对称。
(实物展台展示学生不同作品)4.找一找，比一比上面的活动中，你能找出平移、旋转现象吗? (小花图既可以看成是轴对称图形，也可以看成图形的平移;笑脸图既可以看成是轴对称图形又可以看成图形的旋转;风车则是物体的旋转现象等。
二年级数学下册期末总复习《混合运算》知识点
二年级数学下册期末总复习《混合运算》二单元必记知识点一、混合运算的基本知识点1.运算顺序：1.只有加减法或只有乘除法时，从左到右依次计算。
2.既有加减法又有乘除法时，先算乘除，后算加减。
3.如果有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。
2.运算口诀：1.同级运算最好办，从左到右依次算。
2.两级运算都出现，先算乘除后加减。
3.遇到括号怎么办，小括号里算在先。
二、混合运算练习题精选1.简单的混合运算题1.示例：79-(46+32) = 12.这类题目主要考察对运算顺序的掌握。
2.带括号的混合运算题1.示例：(62-38)÷4 = 62.这类题目要求先计算括号内的运算。
3.应用题中的混合运算1.示例：图书馆有90本书，一年级借走20本，二年级借走17本。
图书馆还有多少本书？答案：90-20-17 = 53本2.这类题目将混合运算与实际生活情境结合，考查学生的应用能力和运算能力。
三、混合运算的复习建议1.熟练掌握加减乘除的基础运算技能。
2.理解并牢记运算顺序，特别是有括号时的运算顺序。
3.多做练习题，通过实践加深对混合运算的理解。
4.尝试将混合运算应用到实际生活中，培养解决问题的能力。
四、混合运算的技巧与窍门1.熟练掌握乘法口诀，以便于在混合运算中快速求商。
2.注意数值大小的概念，避免因数值搞混而导致的错误。
3.灵活运用加减法，如采用适当的运算顺序和策略来简化计算。
4.巧妙利用乘除法的特性来简化计算，如乘法结合律等。
以上内容对二年级数学下册期末总复习《混合运算》进行了全面的梳理和总结，希望能对你的复习有所帮助。
二年级数学下册期末总复习《数学广角——推理》知识点
二年级数学下册期末总复习《数学广角——推理》必记知识点一、简单推理1.两种情况的推理：这类推理通常涉及“不是……就是……”的逻辑结构。
例如，硬币不是正面就是反面，没有第三种可能。
2.3.三种情况的推理：这类推理稍微复杂一些，涉及“确定……不是……就是……”的逻辑。
学生需要学会从已知信息出发，逐步排除不可能的选项，最终确定正确答案。
4.二、稍复杂推理1.方法概述：1.抓住确定信息：在复杂推理中，首先要识别和利用题目中给出的确定信息。
2.使用表格法排除：通过制作表格，列出所有可能性，并根据题目信息逐步排除不可能的选项。
2.实例分析：可以通过具体的例题来讲解和练习这种方法，比如通过人物、动物或物品的排列组合问题进行推理练习。
三、练习题与解析1.选择题与判断题：通过这类题型，学生可以练习如何从给定信息中推理出正确答案。
2.3.填空题与解答题：这类题型要求学生能够综合运用推理技巧，解决更复杂的问题，如根据多个条件进行人物或物品的匹配等。
4.四、复习建议1.理解基础逻辑：确保学生理解基本的逻辑关系，如“与”、“或”、“非”等。
2.3.多做练习题：通过大量的练习来提高学生的推理能力，加深对逻辑推理的理解。
4.5.学会总结：在完成练习题后，鼓励学生总结推理过程中的经验教训，以便更好地掌握推理技巧。
6.五、拓展与提高1.引入更复杂的推理题：随着学生对基础推理的掌握，可以逐步引入更复杂的推理题目，如涉及多个条件和未知数的推理题。
2.3.培养逻辑思维：鼓励学生参与逻辑游戏和谜题解答，以培养他们的逻辑思维和推理能力。
4.综上所述，二年级数学下册期末总复习《数学广角——推理》部分应着重于理解基础逻辑、练习推理技巧，并通过总结和拓展提高来加强学生的逻辑推理能力。
二年级数学下册期末总复习《数据收集整理》知识点
二年级数学下册期末总复习《数据收集整理》必记知识点一、数据收集的基本方法1.直接观察法：例如，在实地调查中，直接观察并统计事物的数量或状态。
2.计数法：使用简单的计数工具或方法，如计数器、画“正”字等，记录数据。
注意，“正”字的每一笔代表一个数据，一个完整的“正”字代表5个数据。
3.问卷调查法：设计问卷，通过问卷的形式收集数据。
这种方法在民意调查中较为常见。
二、数据整理与记录1.分类：根据数据的特性或需求，将数据分为不同的类别。
2.记录：1.画“正”字法：每画一个“正”字代表5个数据，这种方法方便且快捷。
2.其他方法：如画“√”、画“○”等，选择何种方法取决于数据的特性和个人习惯。
三、数据呈现1.统计表：将统计结果用表格的形式呈现，这种表格就是简单的统计表。
从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
2.统计图：根据统计表可以进一步绘制统计图，如条形图、柱状图等，使数据更加直观和易于理解。
四、注意事项1.细心整理：在整理数据时，一定要细心，避免遗漏或重复。
2.遵循要求：如果题目要求使用特定的方法记录数据，应严格遵循要求。
没有要求时，推荐使用画“正”字的方法。
3.合计准确：统计表中的合计数据应使用数字表示，确保准确无误。
五、练习题示例1.天气统计：统计一周内每天的天气情况（晴天、阴天、雨天），并绘制统计表。
2.喜好统计：调查班级同学对不同颜色（红色、蓝色、绿色）的喜好情况，并绘制统计图。
六、复习建议1.理解概念：确保对数据收集、整理、呈现的概念有清晰的理解。
2.多做练习：通过大量的练习来加深对数据收集整理知识的理解和应用能力。
3.联系生活：尝试将所学知识应用到实际生活中，如家庭开支统计、班级活动参与人数统计等。
通过以上步骤，二年级学生可以对《数据收集整理》这一章节进行全面的复习和巩固。
苏教版二年级下册数学期末总复习题
苏教版⼆年级下册数学期末总复习题⼆年级下册数学期末总复习班级姓名⼀、填空。
1.下⾯的图形各是⼏边形？各有⼏个⾓？是直⾓的要画上标记。
( )边形 ( )边形 ( )边形( )个⾓ ( )个⾓ ( )个⾓2.在( )⾥填上合适的长度单位。
3.(1)389⾥⾯有( )个百、( )个⼗和( )个⼀。
(2)30个⼗是( )；6个百和4个⼀合起来是( )。
4.在○⾥填>、<或=。
403○430 535○353 8⽶○80分⽶ 90毫⽶○9分⽶59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632－198○4005.你能帮⼩朋友找到各⾃的家吗？在每幢房⼦旁边写上⼩朋友的名字。
(1)玲玲家在学校的东南⾯，萍萍家在学校的南⾯，红红家在学校的西南⾯。
(2)萍萍家的东北⾯是冬冬家，萍萍家的西北⾯是婷婷家。
6.(1)画⼀条长15毫⽶的线段。
(2)画出⼀条长1分⽶的线段。
⼆、计算。
1.⼝算。
170－70= 40+500= 900－300= 40÷8= 130－80=60+90= 800+20= 1000－400= 7×9= 45÷5=2.⽤竖式计算。
57×6= 3×49= 78×5= 32÷7=72÷8= 41÷9= 475+227= 380-83=3.在结果⼩于500的算式后⾯的□⾥画“√”。
960－398□ 751－98□ 203+304□ 195+207□三、解决问题。
(1)⼆年级收集的电池节数⽐⼀年级和三年级收集的总和少199节，⼆年级收集了多少节？(2)三年级再收集多少节就和⼀年级收集的同样多？(3)三个年级⼀共收集废旧电池多少节？(4)⾃⼰提出⼀个数学问题并且解答出来。
苏教版⼆年级下册数学期末试卷⼆班级姓名⼀、⼝算下⾯各题。
300+400= 430－30= 80+600= 650－600= 200+800=900－500= 160－100= 700+80= 50+70= 60+80=70+40= 80+90= 180－90= 130－60= 150－70=110－80= 45÷9= 1000－300= 8×9= 400+600=40×4= 60×8= 60×5= 90×3= 33×2=4×21= 2×13= 13×3= 40÷7= 81÷9=⼆、填空题。
二年级数学下册期末总复习试题全集
二年级数学下册期末总复习试题全集人教版二年级数学下册期末考试复题（一）一、填空。
（25分）1）六千零五十写作（6050），4078读作（四千零七十八）。
2）一千里面有（10）个百，10个一千是（一万）。
3）由6个千，5个百组成的数是（6500），这个数读作（六千五百）。
4）1千克＝（1000）克；8000克＝（8）千克。
5）9的6倍是（54），56是8的（7）倍。
6）最大的四位数是（9999），它比少（1）。
7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（9）个。
8）一十一十地数，写出后面的三个数。
3980、（3990）、（4000）、（4010）。
9）72÷8＝（9），计算时用的口诀是（除法口诀：被除数÷除数＝商……余数）。
10）在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500（克）；小兰的体重是42（千克）；小刚身高135（厘米）。
11）在（）里填上“＞、＜或＝”。
3900克（＞）4千克2001克（＞）2千克600＋200（＞）799 42÷7（＜）18÷3二、计算。
（40分）1）口算。
（14分）29＋40＝69 800－300＝500 4000＋6000＝ 5400－400＝5000 65－29＝36 3700＋600＝4300 28－7＝21 3200－400＝2800 45＋38＝83 36＋36＝72 48－39＝9 34－15＝19 8×8＝64 6×4－9＝15 63－8－20＝35 40÷5＋29＝3730÷6×4＝20 81÷9÷3＝3 76－（6＋24）＝462）用竖式计算。
（18分）370＋80＝450 540－90＝450 820－390＝430470＋360＝830 630＋270＝900 750－250＝5003）列式计算。
（8分）1两个加数都是280，和是多少？（560）263是9的多少倍？（29）3把42平均分成6份，每份是多少？（7）4比9的5倍多9的数是多少？（31）32÷4＝87×5＝3554÷9＝6三、画一画。
人教版数学二年级下册期末总复习数与代数专项训练
10.1
总复习
数与代数
学习目标
1. 梳理本学期各部分知识，巩固所学知识。 2. 查缺补漏，使所学的知识系统化、条理化。 3. 发现生活中的数学问题，培养综合运用所学知识解决简单实际
问题的能力，法阵思维能力。 4. 养成回顾与反思的好习惯，增强数学学习的兴趣和自信心。
回顾复习
认识平均分： 把一些物品分成若干份,每份分得同样多叫平均分。 把一些物品按指定的份数平均分时，可以1个1个地分， 也可以几个几个地分，直到分完。
当堂检测
3. 54盏彩灯按照“红、蓝、蓝、蓝、黄、黄”的顺序进行 排列。
(1)第38盏灯是什么颜色的？ 1+3+2＝6（盏） 38÷6＝6（组）……2（盏）
因此，第38盏灯与第2 盏灯颜色相同，为蓝色。
口答：第38盏灯是蓝色的。
当堂检测
3. 54盏彩灯按照“红、蓝、蓝、蓝、黄、黄”的顺序进行 排列。
82-37+25 = 45+25 = 70
(2)在没有括号的算式里，如果既有乘、 除法，又有加、减法，要先算乘、除 法，后算加、减法。
50-5×8 = 50 - 40 = 10
回顾复习
混合运算： (3)算式里有括号的，要先算括号里面的。
15-6÷3 = 15 - 2 = 13
(15-6)÷3 = 9÷3 =3
(1)
写法： 470
读法： 四百七十
组成： 由4个百和7个十组成
当堂检测
5. 说出下列各数的写法、读法和组成。
(2)
写法： 3086
读法： 三千零八十六
组成： 由3个千、8个十和6个一 组成
当堂检测
6. 有两杯水一共重600克，第一杯水倒入第二杯100克， 两杯水同样重，原来两杯水各多少克？
人教版二年级数学下册期末综合复习 附答案
人教版二年级数学下册期末综合复习复习时间：60分钟满分：100分书写（3分）知识技能（74分）一、我会填。
（每空1分，共18分）1.由7个千和7个一组成的数写作（），读作（），这个数的最高位是位（）。
2.4999后面的第5个数是（），是（）位数。
3.在括号里填上合适的质量单位。
25（）30（）28（）02（）4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.把一根16米长的绳子对折以后再对折，平均分成了（）段，每段长（）米。
6.□÷8=6……△，被除数最大是（），最小是（）。
7.同学们排队按次序乘船游览，成成是第32号，每条船只能上6人，第（）条船成成才能上去。
8.甲、乙、丙的职业分别是医生、教师、画家中的一种，甲不是教师，他和丙正在听画家讲素描的知识。
甲的职业是（）。
二、我会判。
（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1.在算盘上，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
（）2. 是轴对称图形。
（）3.一个数的最高位是万位，这个数一定是五位数。
（）4.64个百就是6400。
（）5.用4、7、0、1四个数组成的最小四位数是4107。
（）三、我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1.下面各数中，一个零也不读的数是（）。
①5080 ②5008 ③58002.除法算式13÷4=3……1可以表示下面图（）的意思。
3.路路把一张正方形的纸对折，剪出的是（）图形；菲菲家的电风扇在转动时，叶片在做（）运动；才才家的升降窗帘是利用（）的方法开关的。
①轴对称②平移③旋转4.状状有21本故事书，比元元多3本，两人一共有多少本故事书？列式正确的是（）。
①21+3 ②21-3 ③21-3+21四、我会算。
（共26分）1.直接写出得数。
（8分）21÷3= 7÷7= 4×7= 160-70=700+400= 8700-7000= 64÷8= 990-90=2.列竖式计算。
二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理
人教版二年级数学下册期末总复习知识点一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：+ +，－－，+－，－ +，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型：× +，×－，+×，－×，÷ +，÷－，+÷，－÷。
带小括号运算的类型：×（ +），×（－），（ +）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如：54－8－22 = 54－（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：（方法：一算，二圈，三换，四抄）先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
【名师课堂】人教新课标版二年级数学下册期末总复习高分备考知识梳理
8．爸爸晚上下班，从1楼走到7楼用了42秒，爸爸 走每层平均用了多长时间？ 7－1＝6(层) 42÷6＝7(秒) 答：爸爸走每层平均用了7秒。
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作
业 从课后习题中选取。
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知识梳理
混合运算、万以内数的认识
100个
估一估你有是多怎少样个估气的球？。
我先找一个标准， 再看有几个这样的 标准。
1 复习目标
小试牛刀（写出下面各数。） 2个千和5个百__2_5_0_0___ 7个千、6个百和3个一__7_6_0_3___ 4个千和4个十_4_0_4_0____ 5个千和9个一__5_0_0_9___
（1）5319里面有（5
）个千，3 （
）个百1 、
（ ）个9十和（ ）个一。
（2）8005里面有8个（千
9÷3=3（个）
16个月饼，每4个装一盒，一共可以装（ 4 ）盒。 16÷4=4（盒）
2、用乘法口诀求商
30个桃子，平均分给6只小猴，每只小猴分几个？
求商方法
想“除数乘几等于被除数”， 30÷6= （5 （）个） 再根据乘法口诀计算出商。 答：每只小猴分5个。
也就是除数是几，就想几的 乘法口诀。
小试牛刀
育英小学有 1506人，约是 ( 1500 ) 人。
收费站昨天通过 果园有597棵
7006辆汽车，约 苹果树，约是
是(7000 )辆。 ( 600
)
棵。
4、混合运算
说一说下列各题的运算顺序
只有加减或只有乘 除法时按从左往右
的顺序计算
63÷9+4
48+36-66
先算乘除 后算加减
①②
①②
55-7×5
②①
①
二年级数学下册期末总复习《克和千克》知识点
二年级数学下册期末总复习《克和千克》必记知识点一、知识点梳理1.质量单位的认识1.克（g）和千克（kg）是国际上通用的质量单位。
2.计量较轻的物品时，通常用“克”作单位；计量较重的物品时，通常用“千克”作单位。
2.质量单位的换算1.1千克（kg）等于1000克（g），即1kg = 1000g。
2.掌握常见的换算关系，如2kg = 2000g，0.5kg = 500g等。
3.质量单位的实际应用1.结合日常生活中的物品，了解它们的大致质量，如一枚2分硬币约重1克，一袋食盐重500克，一个西瓜重约5千克等。
2.能够根据题目要求，选择合适的质量单位进行填空或计算。
二、练习题示例1.填空题1.一个苹果重约200（）。
答案：克2.一头牛重约500（）。
答案：千克3.4000克= （）千克。
答案：42.选择题1.下列哪个物品的质量最接近1千克？（）A. 一枚硬币B. 一袋方便面C. 一袋大米D. 一本书答案：C3.计算题1.6千克的苹果和3千克的梨，一共有多少千克？答案：9千克2.2千克的糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少克？答案：500克三、复习建议1.熟练掌握质量单位克和千克的概念和换算关系。
2.结合日常生活中的物品，了解它们的质量，增强对质量单位的感知能力。
3.多做练习题，通过实践加深对质量单位的理解和掌握。
4.注意审题，理解题目要求，选择合适的质量单位进行填空或计算。
四、拓展与提高1.了解其他质量单位，如毫克（mg）、吨（t）等，了解它们与克和千克之间的换算关系。
2.通过实践活动，如称量物品、制作简易天平等，加深对质量单位的理解和掌握。
3.尝试用质量单位描述和比较不同物品的质量，培养观察和分析能力。
人教版小学二年级下册数学期末复习题7套
⼈教版⼩学⼆年级下册数学期末复习题7套复习题1⼀．填空。
1．8的4倍是（），6⾥⾯有（）个2，6个9相加和是（），9是3的（）倍。
2．⽐720少80的数是（），500⽐230多（），960与370相差（）。
⽐80多70的数是（）。
3．从数位顺序表的右边起，第⼀位是（）位，第四位是（），万位是第（）位。
读数和写数，都从（）起。
6008读作（），2030读作（）。
8090的相邻数是（）和（）。
4．8000前⾯的⼀个数是（），后⾯的⼀个数是（）。
6600⾥有（）个百。
5．⼀台洗⾐机售价945元，约（）元，（）是近似数，（）是准确数.。
⼀台电脑售价5548元，约（）元，（）是准确数，（）是近似数。
6．⼀个三位数，个位数字⽐⼗位数字多3，百位数字⽐⼗位数字少3，这个三位数可能是（）。
7．表⽰物品有多重，可以⽤（）和（）作单位。
你见过的秤有（）。
8.在（）⾥填上合适的单位。
⼩明体重约35（）教学楼⾼约20（）⼀个苹果重160（）⼀个⾜球重约400（）教室宽约6（）数学书长21（）⼀只公鸡重3( )⼀棵⼤树⾼9（） 9.按规律接着填数或画图。
(1)1、3、6、10、（）、（）、（）。
（2）2、3、5、8、12、17、（）、（）、（）。
(3)16、19、22、25、（）、（）、（）。
（4）□?○◇?○◇□○◇□?———(5)90、89、87、84、80、（）、（）、（）。
（6）??○●●??○○●??——10、按从⼩到⼤的顺序排列下列各数。
2700 7020 2070 7002 2007 7200（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）11. 594+345≈ 903-458≈ 763-551≈341+459≈ 984-218≈ 623+109≈12、计算并填表。
.、年级2008年的棵数2009年的棵数总数⼀年级8棵是去年的3倍⼆年级9棵是去年的4倍27棵三年级是⼀年级2008年植树棵树的6倍四年级29棵⽐三年级2009年植树棵树多6棵36棵五年级⽐三年级2009年植树棵树少8棵六年级是⼀年级2008年植树棵48棵树的4倍1.1000克铁和1000千克棉花同样重。
二年级数学下册期末总复习《表内除法(一)》第一单元知识点
二年级数学下册期末总复习《表内除法（一）》第一单元必记知识点一、知识点梳理1.平均分的概念：1.定义：每份分得同样的多，叫做平均分。
2.应用：除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分的情况：1.情况一：把一些东西平均分成几份，求每份是多少。
用除法计算，总数÷份数=每份数。
2.情况二：包含除（求一个数里面有几个几）。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份。
用除法计算，总数÷每份数=份数。
3.除法算式的读法和名称：1.读法：从左到右的顺序读，“÷”读作“除以”，“=”读作“等于”，其他数字不变。
2.名称：被除数÷除数=商。
例如，在算式42÷7=6中，42是被除数，7是除数，6是商。
4.用乘法口诀求商：1.方法：想除数×商=被除数。
5.乘法口诀与除法算式：1.一个乘法口诀可以写出多个乘法算式和除法算式（除了如“一一得一”等特殊口诀）。
二、练习题示例1.选择题：1.30÷6=5，读作（A、30除以6等于5）。
2.20里面有4个（C、5）。
3.下列算式中，商最大的算式是（需具体给出算式才能判断）。
2.填空题：1.30 ÷ 5 = 6，填写被除数、除数、商等。
2.6÷口=口，表示6只大公鸡，每几只分为一组，可以分成这样的几组。
3.应用题：1.例如，有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（需通过计算确定）个。
三、复习方法建议1.回顾概念：确保对平均分的概念有清晰的理解。
2.练习计算：通过大量练习，提高除法计算的熟练度和准确性。
3.理解应用：理解除法在实际问题中的应用，学会用除法解决问题。
4.复习乘法口诀：熟练掌握乘法口诀，便于求商。
希望这份复习指南能够帮助你更好地掌握二年级数学下册《表内除法（一）》的内容。
二年级数学下册期末复习总结
5、小华看一本童话书，分两天看完，第一天看了 25页，第二天比第一天多看了13页，这本童话书 一共多少页？
请你设计两种方案 ：
大车（辆） 小车（辆）
大车限乘24人 小车限乘4人 二（1）班有50人
1、一个足球9元，小军拿了100元，买了7个足 球，请你们算一算，应找回多少元钱？
4. 小巧拿100元去买书，买了6本书，每本7元，还剩 多少元钱？ 5. 妈妈买了1双鞋和4件上衣，一共用了235元，一件 上衣10元钱，1双鞋多少元？
360+（ ）=400 （ ）+9=990 800-（ ）=320 620=（ ）-62 50=800-（ ） 739=（ ）+49
256-44+56 100-10+90
1、水果店有90个苹果，卖出去5筐，每筐 有9个，还剩下几个苹果？
2、小明每天看10页书，看了5天，还剩28页 没看完，这本书有多少页？
3、3层书架放了18本书，平均每层放几本？ 如果每层再放上5本书，现在书架一共有几本 书？
3、有34个鸡蛋，每个盒子里最多放 8个鸡蛋，至少需要（ ）个盒子 才能全部放完。
（2）商店计划每天卖出8本书，一周 能卖掉58本书吗？
（3）小亚买了5千克苹果花了35元， 买了1千克桔子花了6元，桔子和苹果 的单价谁贵？贵多少元？
（1）一个数最高位是千位， 这个数是（ ）位数； 最高位是百位，这个数是（ ）位数。
（2）一个三位数，十位上是最大的一 位数，百位上的数是个位的5倍，这个 的要花32元， 太贵了，小华要买6元一支的要花多少钱？
1、一箱饼干有30块，小明每天吃3次，每次吃2块，
二年级下册数学总复习教案5篇
二年级下册数学总复习教案5篇2022人教版小学数学二年级下册教案篇一教学内容：P8 ~9教学目标：1、让学生再探索、练习中继续积累有余数除法的试商经验。
2、提高有余数除法的能力，让学生再探索、发现中体验成功解决问题的喜悦。
重点难点：1、经历试商的过程，逐步达到熟练程度。
2、使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。
体会余数要比除数小。
教具准备：投影仪教学过程：一、复习在有余数除法里，余数一定要比（）小。
二、探索新知1、探究试商方法。
（1）课件显示P8“分草莓”的画面，让学生理解题意。
（2）55个草莓平均放在8个盘子里，每个盘子里可以放几个？还剩几个？列算式：55÷8（3）让学生估算每盘大约放几个。
小组讨论：怎么判断估计得对不对。
8×7=56比55大；8×6=48比55小。
所有商6。
（4）思考：：如果商是5可以吗？如果商是5，则会出现余数比除数大的情况，所有商不能是5，更不能是比5小的数。
（5）讨论：怎样估计两数相除所得的商？可以利用乘法口诀，两数相乘的积要最接近被除数，但又要比被除数小。
（6）计算有余数除法的四个步骤：一商，二乘，三减，四比。
2、填空：P4“试一试”。
（订正时可以让学生口述思路过程。
）三、巩固练习P5“练一练”的第1 ~ 5题。
四、总结这节课你有什么收获？苏教版二年级数学下册教案篇二教学内容：第3、4页内容，“想想做做”第1～4题。
教学目标：1．通过实际操作，使学生进一步理解有余数除法的意义，懂得余数要比除数小的道理。
2．经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法和理解竖式计算的算理，并会用竖式计算。
3．培养学生的操作、观察、概括的能力和积极参与学习活动、与同学合作的态度。
教学重点：有余数除法的试商方法。
教学难点：如何试商。
教学准备：点子图若干张，表格，课件，小棒。
教学过程：一、复习旧知。
12颗糖，分给几个人，每人分得同样多，有几种分法？教师根据学生回答板书。
二年级下册数学总复习知识点
二年级下册数学总复习知识点人教版二年级数学下册一、数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。
会用“正”字记录数据。
会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称天数晴天雨天阴天(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3)这个月中阴天有( )天。
(4)这个月中晴天比雨天多( )天。
(5)这个月中阴天比雨天多( )天。
(6)你还能提出什么问题?二、表内除法（一）一、平均分1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2.平均分有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分红一份，求能平均分红几份；用除法计较，总数÷每份数=份数例：24本练本，每人4本，能分给多少人？列式：2、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分称号：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
4.一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4易错题：三、图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、平移：当物体水平偏向或竖直偏向运动（上、下、左、右、前、后、斜线），而且物体的偏向不发生改动，这种运动是平移。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题【范本模板】
二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）5、在里填上“+、—、×、÷”练习:9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法:盖住的数根据数字和运算符号进行计算,看结果是不是与等号右边相等。
方法:看看等号左右两边的数字各是什么,在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几?45÷ =5×8 =24 2× =18÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积,再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样.方法：根据给出的数实际,就想几的乘法口诀。
2、表内除法(二)类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9—6=14+2×3= 25÷5+15= 10—9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆,可以摆几个?= （)乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +( ）2×2 +（ )= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 —（ )可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算.2、关于混合运算的灵活运用1、计算8÷2×9,运算顺序是：先算再算2、算式和合起来可以写成4×9÷6。
数学二年级数学(下册)期末总复习及答案
数学二年级数学(下册)期末总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、17个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。
2、在里填上“>”“<”或“＝”．45－733 26＋837 45＋95294－8518＋42 63－2870－35 24＋2676－233、每份分得同样多，叫做（）．4、10个青椒，每2个一份，可以分成（）份，算式是（）5、由5个千、8个百和2个一组成的数是（）6、人民币的单位有（）、（）、（）．7、地图是常按上（）下（）左（）右（）的方向绘制的．8、10个十是（）， 10个一百是（），10个一千是（）．9、看一看，这支铅笔长（）厘米．10、一包纸有1000张，10包纸有（）张。
二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、千位上的“6”与百位上的“6”相比，（）。
A．千位上的“6”比百位上的“6”多5400B．千位上的“6”比百位上的“6”少5400C．千位上的“6”和百位上的“6”同样多2、你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A．前面 B．后面 C．侧面3、计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有（）．A．7+7 B．7×7 C．49÷7 D．49-74、妈妈买了一袋大米重25（）。
A．克B．斤C．千克5、与24÷3＝8用同一句口诀计算的是（）。
A．6×4＝24 B．8×3＝24 C．24÷6＝4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分）1、计算4×5和20÷5都要用口诀：四五二十。
（）2、用0、2、3、8组成的最小的四位数是3208。
（）3、352和523中的“5”都表示5个十。
（）4、计算45＋36÷9时，先算加法。
（）5、从798数起，后面第三个数是802。
（）四、计算题。
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二年级下册数学期末总复习Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT二年级下册数学期末总复习班级姓名一、填空。
1.下面的图形各是几边形各有几个角是直角的要画上标记。
( )边形 ( )边形 ( )边形( )个角 ( )个角 ( )个角2.在( )里填上合适的长度单位。
3.(1)389里面有( )个百、( )个十和( )个一。
(2)30个十是( )；6个百和4个一合起来是( )。
4.在○里填>、<或=。
403○430 535○353 8米○80分米 90毫米○9分米59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632－198○4005.你能帮小朋友找到各自的家吗在每幢房子旁边写上小朋友的名字。
(1)玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面。
(2)萍萍家的东北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家。
6.(1)画一条长15毫米的线段。
(2)画出一条长1分米的线段。
二、计算。
1.口算。
170－70= 40+500= 900－300= 40÷8= 130－80=60+90= 800+20= 1000－400= 7×9= 45÷5=2.用竖式计算。
57×6= 3×49= 78×5= 32÷7=72÷8= 41÷9= 475+227= 380-83=3.在结果小于500的算式后面的□里画“√”。
960－398□ 751－98□ 203+304□ 195+207□(1)二年级收集的电池节数比一年级和三年级收集的总和少199节，二年级收集了多少节(2)三年级再收集多少节就和一年级收集的同样多(3)三个年级一共收集废旧电池多少节(4)自己提出一个数学问题并且解答出来。
苏教版二年级下册数学期末试卷二班级姓名一、口算下面各题。
300+400= 430－30=80+600= 650－600=200+800= 900－500= 160－100=700+80=50+70=60+80=70+40= 80+90=180－90= 130－60=150－70= 110－80= 45÷9= 1000－300=8×9=400+600= 40×4= 60×8=60×5=90×3=33×2=4×21= 2×13=13×3=40÷7= 81÷9=二、填空题。
1.动物标本小组收集了35只蝴蝶，平均放在4个盒里，每盒放( )只，还剩( )只。
2.读一读，写一写。
七百八十六四百二十九百零三一千八百五十九五百3.先读一读，再根据每组数排列的规律接着往下写。
(1)270、280、290、、。
(2)1000、998、996、、。
(3)607、608、609、、。
(4)371、374、377、、。
4.在□里填上一个适当的数。
785<□84 □10>6□45.在○里填上>、<或=。
8毫米○5厘米 1米○10分米 6分米○6厘米10毫米○8分米 10厘米○1分米 9分米○10厘米 6.下面的图形中各有几个角( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 7.照左边图形的样子标出其他各图中的直角 三、用竖式计算。
1.计算下面各题，并验算。
75+283= 86+428= 324+356= 637－253= 462－385= 825－567= 2.用竖式计算。
25÷6= 52×8= 7×63= 8×34= 78÷8= 4×82= 56×9= 97×2= 四、下面是中山小学低年级、中年级和高年级参加运动会的人数统计。
1.请你把这份统计表填写完整。
(1)中年级参加运动会的人数是低年级的2倍；合计 低年级 中年级 高年级 (2)高年级参加运动会的人数比低年级的3倍少27人。
人数382.根据上表中的合计数，再把下表填写完整。
合计 男生 女生人数116五、操作题。
1.画一条比4厘米少5毫米的线段。
2、添一条线，增加两个直角。
六、解决问题。
1.(1)兰兰分得多少块糖 (2)明明和兰兰一共分得多少块糖 2.我分得糖的块数我分了28块明明 兰兰 大雁37只。
鸭的只数是大雁的3倍鹅比鸭多89只鸭和鹅各有多少只3.8元 24元 19元 4元(1)买6副羽毛球拍要多少钱(2)买8副乒乓球拍要多少钱(3)买43根跳绳和17个皮球一共要多少钱苏教版二年级下册数学期末试卷三班级姓名一、填空。
1．填上合适的长度单位。
(1)教室长大约8( ) (2)写字台宽6( )(3)铅笔盒长17( ) (4)数学书厚6( )2．6个百和4个一组成的数是( ) 30个十是( )3．最大的三位数比最小的四位数少( )。
4．按规律填数。
301、302、303、、 469、459、449、、5．40厘米=( )毫米 30分米=( )厘米1分米=( )毫米 50分米=( )米6．按从短到长的顺序排列10厘米 1米 70毫米 8厘米 5毫米7．37÷6=( )......( ) ( )÷5=4 (4)8．图中共有( )个角，有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。
二、计算。
1．口算。
170－70= 40+500= 7米×9= 45÷5=1000－400= 800+20= 40+500= 20÷3=2．用竖式计算。
(带*的要验算)57×6= 41÷9= *600－532= *195+207=三、操作。
1．先量一量下面线段的长度，再画一条比它长25毫米的线段。
2．在点子图上画一个直角。
········································································3．在下面两个钟面上画出两个直角。
四、解决实际问题。
1．二年级有学生150人，其中男生78人，女生有多少人女生比男生少多少人 2．三年级学生分成8个小组学游泳，每组9人，其中已经学会游泳的有58人，没学会的有多少人3．4．5．下面是全校各年级学生本周在学校图书室借阅图书的人数统计。
合计星期一星期二星期三星期四星期五4借阅人数15420313698230(1)本周中，星期( )借书的人最多，星期( )借书的人最少。
(2)根据每天借书的人数按从大到小的顺序排一排。
(3)算出上表中的合计数，再把下表填写完整。
合计男生女生借阅人数 407苏教版二年级下册数学期末试卷五班级姓名一、填空。
1、八百九十九写作，它后面的三个数分别是、、。
2、最大的三位数是，再加上1是，它是位数。
3、写出下面各数。
四百零七写作六百二十写作八百五十三写作4、由9个百、4个十组成的数是。
一个四位数的最高位是位。
5、在数位顺序表里，百位的左边是位，百位的右边是位。
6、用308组成最大的三位数是，最小的三位数是。
7、填上合适的单位。
黄瓜长28 教室长8 课桌宽4 运动场的一周长4008、在○里填上“>”“<”或“=”。
2厘米○20毫米 5分米○5厘米 327○82740毫米○3厘米 8毫米○10分米 897○8799、□÷●=□……5 ●最小应是，□÷6=□……☆，☆最大是。
10、17÷3=5……2读作。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)1、小华的身高是140分米。
( )2、和899相邻的数是900和901。
( )3、一个数的最高位是百位，这个数一定是三位数。
( )4、三位数总比四位数小。
( )三、用竖式计算。
(打*的要验算)*602－178 *386+549 87×5 8×64 234+481+97四、直接写得数。
300+650= 24×2= 23×3= 8×9= 30×7= 81÷9=800+50= 760－700= 600+400= 900－300= 35÷6= 43÷6=五、解决问题。
1、妈妈买了30个梨，如果每7个装一盘，可以装几盘，还剩几个2、一个缝纫小组运来728米布，做衣服用去356米，做裤子用去340米，还剩多少米3、百货公司有彩色电视机245台，售出了168台，又运来146台，现在有彩色电视机多少台4、同学们种了150棵向日葵，还种了7行玉米，每行8棵。
种的玉米比向日葵少多少棵5、一幢三层楼房有18个教室，每个教室装9盏灯，已经装好了63盏，还要再装多少盏灯6、食堂买来6筐黄瓜，每筐20千克，买来90千克西红柿。
(1)食堂买来黄瓜和西红柿一共多少千克(2)黄瓜比西红柿多多少千克7(1)足球的个数是蓝球的2倍。
(2)羽毛球的个数比排球和篮球总数多80个。
苏教版二年级下册数学期末试卷六班级姓名一、填空。
1、□÷□=□……3，除数最小应是( )。
2、在数位顺序表中，从右数，第二位是( )位，它的右边一位是( )位，左边一位是( )位，千位在第( )位。
3、13个十是( )，4个百和2个十合起来是( )。
4、809里有( )个一和( )个百，10个一百是( )。
5、下面哪几个数接近800把它圈起来。
798 718 801 6986、1米=( )分米 1分米=( )厘米 1分米=( )毫米1厘米=( )厘米 2分米=( )厘米 7米=( )分米7、画一条长1分米的线段，再画一条比它短3厘米的线段。
8、在( )里填上合适的单位名称。
课桌高70( ) 一根跳绳长2( ) 铁钉长30( ) 课桌长边的长是10( )9、在○里填上“>”、“<”或“=”。