初中九年级上册化学水的净化练习题
初中九年级化学上册《水的净化》课后练习题附加答案
4.2水的净化1.目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。
下列做法与节约用水无关的是( )A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有( )A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净3.水污染主要来自( )①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.下列说法正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益5.下列各种水可以视为化学中纯净物的是( )A.经过沉淀和过滤的水B.经过淡化的海水C.硬水D.蒸馏水6.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )A.硬水B.自来水C.蒸馏水D.矿泉水7. “神舟”五号成功发射，是我国航天事业的里程碑。
宇宙飞船中必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。
水的循环体系如下图：下列说法错误的是( )．．A.氢气在反应过程中被氧化B.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物D.污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理8.水是一种极普通极常见的物质，我们时常可以看见潺潺的小溪，奔腾的江河，水覆盖了地球大约3/4的表面。
所以有人说“水是一种取之不尽，用之不竭的自然资源”。
对此你的看法是( )A.这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富B.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用C.这种说法不正确，因为干燥地区就没有水D.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充足与否还与地域、季节、气候存在关系9.下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来( )10.下列方法不属于净化水的措施是（）A.吸附B.过滤C.电解D.蒸馏11.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)
4.2 水的净化同步练习一．选择题1．水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。
下列说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．用过滤芯就可获得蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2．下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾给水杀菌消毒B．应多饮用硬水，补充人体所需的钙元素C．煮沸能使硬水转化成软水D．增加地下水开采量，缓解水资源危机3．区分硬水和软水可用（）A．蔗糖水B．食盐水C．食醋D．肥皂水4．2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用活性炭除去水中的色素和异味C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D．推广使用节水龙头5．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．过滤C．称量固体D．蒸发6．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。
下列有关说法错误的是（）A．步骤①中加入明矾作絮凝剂B．净化后的水为纯净物C．步骤④的作用是消毒杀菌D．X试剂可以是活性炭7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．纯碱8．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A．③②①④B．①④②③C．①③②④D．③①②④9．下列操作正确的是（）A．过滤实验中，玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．经上述处理后，②中液体为纯净物C．②中液体无色澄清D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水二．填空题11．利用肥皂水可以检验硬水和软水，那么肥皂水遇到硬水的现象是。
生活中通过可以降低水的硬度。
人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习(含答案)
人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习（含答案）教材实验梳理(知其然)1．自来水厂净水的过程：取水→加__________→沉淀→________→吸附→杀菌消毒→配水。
2．净水方法方法原理及作用沉淀(或沉降)静置沉降使不溶性固体颗粒沉降吸附沉降：加絮凝剂(如________)，吸附悬浮杂质使之变成大颗粒沉降过滤除去水中不溶性杂质吸附利用__________的__________性，除去水中的色素和异味杀菌消毒通常加入杀菌剂除去水中的细菌和微生物等蒸馏除去水中所有杂质，得到纯水【小结】蒸馏的净化程度最高，杀菌消毒发生的是__________变化。
3．过滤实验仪器铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯等操作目的实现不溶性固体和液体的分离过滤操作要点(1)“一贴”：滤纸要紧贴____________(防止______________________)。
(2)“二低”：滤纸的边缘低于________；漏斗内的液面低于____________。
(3)“三靠”：漏斗下端的尖嘴处紧靠__________(防止____________)；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在______________(防止____________)；烧杯尖嘴紧靠______________教你来探究(知其所以然)1．过滤是将固液分离的操作。
生活中涉及过滤的场景很多，如用茶漏将茶叶和茶水分离。
2．如图1所示是自制简易净水器。
(1)根据净化材料的特性，B层放置的材料最好是__________(填“活性炭”或“石英砂”)。
(2)A层放置的材料的作用是____________________。
(3)使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。
这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和__________，需要更换的是蓬松棉和__________。
(4)你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
图1图2 带你来迁移(学以致用)如图2是净化水的装置和系统，其中起过滤作用的是________(填序号)。
人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”达标练习题
4.2“水的净化”达标练习题一、选择题1.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发食盐水B. 倾倒液体C. 检查装置的气密性D. 检验氧气是否收集满2.你经常做课外实验吗？根据你的经验，下列课外实验不能成功的是（）A. 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B. 用小苏打和柠檬酸自制汽水C. 用肥皂水区分硬水和软水D. 用电池“锌皮”与食醋反应制氢气3.有下列操作，能降低水的硬度的是（）①静置②过滤③煮沸④蒸馏A. 只有③B. ②③C. ③④D. ①②③④4.小宇同学梳理了以下知识：①用酒精（乙醇和水的体积比为1：1）浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得硫酸指示剂；②在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁注入浓硫酸里，并不断搅拌；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥如果不慎氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，其中正确的是（）A. ①②④⑤B. ②④⑤C. ⑤⑥D. ①③⑥5.过滤时不需要的仪器是（）A. 玻璃棒B. 漏斗C. 烧杯D. 燃烧匙6.下列实验操作不正确的是（）A. 检查气密性B. 稀释浓硫酸C. 测定溶液Ph D. 过滤7.规范的操作是实验成功的保证．如图所示实验操作正确的是（）A. B. C. D.8.下列说法正确的是（）A. 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B. 常用肥皂水检验硬水和软水C. 活性炭吸附可降低水的硬度D. 煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁化合物，使之成为蒸馏水9.实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，为提纯硝酸钾，设计如下图所示操作，有关分析中正确的是（）A. 操作Ⅰ～Ⅲ分别是加热浓缩、蒸发结晶、过滤B. 操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去C. 操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠D. 操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来10.以下实验操作中，正确的是（）A. 给玻璃仪器加热时，均垫上石棉网B. 过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C. 将氢氧化钠固体放在烧杯里进行称量D. 先在试管中加入稀盐酸，再放入锌粒11.下列实验操作正确的是（）A. B. C. D.12.关于粗盐提纯实验，下列说法正确的是（）A. 蒸发时，要将滤液蒸干立即停止加热B. 溶解时，玻璃棒有引流作用C. 过滤时，滤纸边缘高于漏斗边缘D. 过滤时，漏斗下端要紧贴烧杯内壁13.用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A. 净水器能杀菌消毒B. 净化后的水属于纯净物C. 活性炭的主要作用是吸附D. 净水器能将硬水变为软水14.小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中，静置后，用如图所示装置进行过滤，请判断下列说法中错误的是（）A. 改正图中的一处错误：过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘B. 指出图中的另一处错误：倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上C. 漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出D. 将该图改进后过滤得到的水是纯水，不含任何杂质15.下列关于水的认识正确的是（）A. 水是常用的溶剂，许多物质都能溶于水B. 水体有自净能力，生活污水可任意排放C. 为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D. 用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤二、填空题16.水和空气是人类赖以生存的自然资源．①下列有关水和空气的叙述中正确的是________ ．A．地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕B．充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生C．目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳D．空气是重要的自然资源，利用其成分可以制造许多产品②溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，实验室中一般可用________ 的方法来降低水的硬度．③实验室欲将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释为5%的稀溶液，需加水的质量为________ g．17.过滤操作中玻璃棒的作用是________，蒸发过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是________．18.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用．（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是________ ，过滤操作中玻璃棒作用是________ ．继续加入________ 后水变为无色．（2）水的组成．用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是________19.某同学想从含铁、铜，银三种金属的滤渣A中分离回收铜和银，设计如图流程：①滤渣B的成分是________ ，滤液D所含溶质的成分有________ （填化学式）．②步骤①处在进行过滤操作时用到的玻璃仪器有________ ．③写出CuO与H2SO4反应的化学方程式________ ．④写出步骤③中得到Cu的化学方程式________ ．20.学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．（1）干冰等物质可用于人工降雨，干冰的化学式是________ ；（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是________ ；（3）生理盐水中溶剂为________ ；（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为________ （填化学式）．21.青海玉树地震、四川雅安地震，使我们中国人更加团结，当时水源遭到严重污染，自然界中的水本来就含有各种杂质，因此灾区中的水也就含有更多的杂质了，污染水可以用不同的方法进行净化．下面是刘星同学设计的净水方法：上图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．①根据上述净化材料的特性，B层最好放置________；其中小卵石、石英沙的作用是________；如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?________．②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是：________．③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）________将硬水变成软水．22.“水是生命之源”，饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康．可用________测定水的酸碱度；生活中可通过的________方法来降低水的硬度．23.水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是________ （填序号）A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏（2）写出水在生活中的两种应用：________ ．（3）写出生活中节约用水的一种做法：________ ．24.在河南省知名红茶评选活动中，我市推出的“牡丹红”以“茶引花香，花增茶味”赢得好评．（1）“闻香识茶”利用了分子________ 的特点．（2）泡茶对水质的要求较高．通常可用________来鉴定软水和硬水，实验室中可用如图所示的装置来软化自来水，其操作方法在化学上称为________ ．右图中水从A经B转移到C的过程中，发生变化的是水分子的________ ．（3）茶多酚（化学式为C22H18O11）是茶叶中的主要成分，具有很强的抗氧化性，下列关于茶多酚的叙述正确的是________①在糕点及乳制品等食品中加入茶多酚可以防止食品腐败，延长保鲜期②茶多酚由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成③茶多酚中H、O两种元素的质量比为9：88④茶多酚的相对分子质量为458g．25.小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究，请回答下列问题：（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是________ ．操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填如图1序号）________ ，此操作中玻璃棒的作用是________ ．（2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填如图2序号）________ ．三、实验探究题26.水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。
人教版初三化学上册《第四单元 课题2水的净化》课后练习题
初三化学上册《第四单元课题2水的净化》课后练习一、单选题1．下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是（）A．沉降B．过滤C．蒸馏D．吸附2．水是生命之源．下列有关水的说法正确的是（）A．长期饮用蒸馏水有利于人体健康B．水的天然循环是通过其三态变化实现的C．活性炭能使河水转化为纯净水D．电解水时正极产生的气体可作新型燃料3．下列方法可将海水转化为淡水的是（）A．蒸馏B．静置C．过滤D．消毒4．2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B．可用过滤的方法降低水的硬度C．工业废水经处理达标后排放D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染5．过滤实验中，不需要使用的仪器是（）A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿6．下列有关水的说法错误的是（）A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高D．自来水是干净、卫生的纯净物7．长期饮用硬水会在体内产生结石．下列有关硬水软水的说法错误的是（）A．过滤不能降低水的硬度B．使用硬水烧水易产生水垢C．硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物D．硬水是混合物，软水是纯净物8．下列有关水的叙述正确的是（）A．用肥皂水能区分软水和硬水B．水蒸馏是化学变化C．只能用水做溶剂D．过滤能除去河水中所有杂质9．依据如图所示，小兰自制净水器进行实验，从上口倒入带有红色的水之后，最初下口出现的是黑水，一段时间后，下口出现的是红水，于是小兰改进了自己的净水器．关于小兰的实验，下列说法正确的是（）A．出现墨水说明刚好做好的净水器需要被洗涤B．出现红水说明活性炭没有起吸附作用C．小兰应减少净水器中的活性炭D．小兰应在净水器中加入更多的石英沙10．下图是活性炭净水器示意图，下列说法正确的是（）A．该净水器能降低水的硬度B．活性炭的主要成分是碳的化合物C．净水器中的活性炭发生了化学变化D．水流下进上出是为了提高净化效果二、填空题11．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。
初中九年级化学上册水的净化课后练习题附加答案
4.2水的净化1 .目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。
下列做法与节约用水无关的是（）A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2 .某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有（）A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D承接滤液的烧杯不干净3 .水污染主要来自（）①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A.①②③B.②③④C.①③④D①②③④4 .下列说法正确的是（）A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益5 .下列各种水可以视为化学中纯净物的是（）A.经过沉淀和过滤的水B.经过淡化的海水C.硬水D.蒸馏水6 .青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用（）8.自来水C.蒸馏水D.矿泉水7 . 〃神舟〃五号成功发射，是我国航天事业的里程碑。
宇宙飞船中必须建立水 的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。
水的循环体系如下 图：A.氢气在反应过程中被氧化8 .氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物D 污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理8 .水是一种极普通极常见的物质，我们时常可以看见潺潺的小溪，奔腾的江河， 水覆盖了地球大约3/4的表面。
所以有人说〃水是一种取之不尽，用之不竭的自 然资源〃。
对此你的看法是（）A.这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富B.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不 可利用C.这种说法不正确，因为干燥地区就没有水D.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充 足与否还与地域、季节、气候存在关系9 .下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来（）A.硬水 下列说法错误的是（） , •A BCD10 .下列方法不属于净化水的措施是（）A.吸附B.过滤C.电解D.蒸馏11 .城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水一沉降一过滤一吸附一消毒一配水。
中考化学专项练习水的净化(含解析)
中考化学专项练习水的净化（含解析）一、单选题1.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C.D.2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直截了当放回D.塞紧橡皮塞4.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体5.下列操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严峻破坏。
下列不能用于净化饮用水的物质是（）A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯7..按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采纳的方法是（）A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置8.如图所示实验差不多操作正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（）A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着紧密的联系，下列处理或做法不可行的是（）A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓舞汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏能够用来预防龋齿二、多选题11.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.假如经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析缘故C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯连续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的）A.AB.BC.CD.D13.下列关于硬水的叙述中，错误的是（）A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ，可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒可不能增加水的硬度C.生活中煮涕能够把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾，能够软化硬水14.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（）A.自来水通过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”．假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸三、填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是________；（2）用水可除去某些混合气体中的________性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然界中的水在一定程度上能够缓解二氧化碳对地球所造成的______ __。
九年级化学水的净化习题精选 试题
九年级化学水的净化习题精选本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
习题精选〔一〕一、选择题1．以下方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是〔〕A．蒸馏B．加热C．过滤D．吸附2．以下混合物可用过滤方法来别离的是〔〕A．水和二氧化锰B．铁粉和铜粉C．酒精和水D．泥沙和食盐水3．过滤时，玻璃棒引流液体，末端要〔〕A．指向漏斗中心B．悬空C．紧靠一层滤纸的一边D．紧靠三层滤纸的一边4．在进展过滤操作时，除了使用铁架台〔带铁圈〕、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是〔〕B．蒸发皿C．漏斗D．托盘天平5．在过滤操作中，不必使用的仪器是〔〕A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．量筒6．以下关于过滤操作表达不正确的选项是〔〕A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边7．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能到达的是〔〕A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯洁水8．活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有〔〕A．导电性C．吸附性D．可燃性9．石油炼制后，可制得汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是〔〕A．石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等B．组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而别离C．石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油D．石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来10．以下物质工业消费的原理与蒸馏无关的是〔〕A．氧气B．乙醇C．焦炭D．汽油11．以下水最纯的是〔〕A．自来水B．海水C．矿泉水D．蒸馏水12．以下说法中正确的选项是〔〕A．无色、无臭、清澈透明的水一定是纯洁物B．活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C．青少年饮用纯洁水有益安康D．使用硬水对生活和消费有益13．明矾净化水的作用是〔〕A．使暂时硬水软化B．使永久硬水软化C．除去水中的悬浮物D．消毒杀菌和净化水14．除去水中的泥沙需用的方法是〔〕A．过滤B．蒸馏C．吸附D．加肥皂水15．能除去河水中的可溶性杂质的方法是〔〕A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏16．以下净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是〔〕A．沉淀B．消毒C．过滤D．蒸发17．以下净化的操作，净化程度最高的是〔〕A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏18．以下说法正确的选项是〔〕A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B．软水中一定不含有钙、镁化合物C．矿泉水是软水D．软水可作锅炉用水19．以下方法中可以用来区别硬水和软水的是〔〕A．观察颜色B．参加明矾，搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌20．以下方法中，可以明显降低水的硬度的是〔〕A．过滤B．静止C．煮沸D．吸附二、填空题1．纯洁水是___色、___臭、清澈透明的液体。
初中九年级上册化学 4.2水的净化练习题
初中九级上册化学 4.2水的净化练习题水的净化练习1.(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。
(2)用____________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是______，通过______、______、______和______等操作，使水得到不同程度的净化效果。
2.在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是( )A.把硬水变成软水B.对水进行消毒C.使悬浮物沉淀D.增加对人体有益的微量元素3.在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的的操作步骤是（）A.溶解B.过滤C.蒸发D.吸附4.自来水厂净水流程为：天然水→过滤→吸附→自来水，其中常用作除去臭味的试剂是（）A．漂白粉 B．活性炭 C．氯气 D．明矾5.下列说法正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益6.下列各种水可以视为化学中纯净物的是( )A.经过沉淀和过滤的水B.经过淡化的海水C.硬水D.蒸馏水7.活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是( )A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水8.．印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，下列建议不合理的是( )A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌C．只要无色透明，就可以放心饮用 D．饮用前加热煮沸9.洪涝地区的灾民用几个步骤将河水转化为可饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸．该处理过程顺序合理的是( )A.③②①④B．③①②④ C.③①④② D.①③④②10.下列属于纯净物的是( )A．自来水B．矿泉水C．海水D．蒸馏水11.下列说法正确的是( )A．蒸馏水是绝对纯净的水B．软水是不含钙、镁化合物的水C．硬水含不溶性的钙、镁化合物，软水含可溶性钙、镁化合物D．活性炭不可以降低水的硬度，而煮沸可以降低水的硬度12.上图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：(1)写出标号仪器的名称：a______________；b______________c______________.（2）该图中存在的三处明显错误是①②③13.明矾净水是因为( )A．明矾将水中的杂质反应掉 B．溶于水生成的胶状物吸附水中的杂质，使杂质沉降C．明矾直接吸附杂质沉降D．明矾不溶于水14.下列单一操作相对净化程度由高到低顺序排列正确的是( )A.静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 B．蒸馏、过滤、吸附沉淀、静置沉淀C．吸附沉淀、静置沉淀、过滤、蒸馏D．过滤、蒸馏、吸附沉淀、静置沉淀15.当水的温度和压强升高到临界点(t=374．3℃,p=22．05 MPa)以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态——超临界态，该状态的水即称之为超临界水．将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均相快速氧化，能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物．下列内容与所给信息相悖的是( )A．超临界水可处理有机毒物B．超临界水是一种新物质C．超临界水是水的一种状态D．超临界水氧化技术不形成二次污染17.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
人教版九年级化学上册4.2水的净化 同步练习
4.2水的净化一、选择题1.下列关于水资源的说法不正确的是 ()A.水资源很充分,但是淡水很缺乏B.工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染C.为防止水污染,提倡使用不含磷的洗衣粉D.为节约用水,提倡一水多用、不间断地用水冲洗碗筷2. 生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。
下列指标可通过过滤达到的是()A.澄清B.无异色C.无异味D.无细菌和病毒3.下列净水操作:①加热煮沸、②用消毒剂杀菌、③过滤、④自然沉降,较为合理的处理顺序是()A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②4.下列与水相关的说法不正确的是()A.水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在净水过程中发生了化学变化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降5.下列有关水的说法错误的是()A.可用肥皂水鉴别日常生活中的饮用水是硬水还是软水B.生活污水、工业污水等经处理达标后才可排放C.沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中,其中蒸馏的净化程度最高D.自来水是干净、卫生的纯净物6.下列混合物可用过滤方法来分离的是()A.水和蔗糖B.泥沙和食盐水C.酒精和水D.铁粉和铜粉7.对如图1所示实验操作的说法正确的是 ()图1A.可用于分离两种液体形成的混合物B.烧杯①中的液体应沿着玻璃棒流下C.漏斗中的液面应高于滤纸边缘D.仪器内壁有灰尘不影响实验效果8 自来水厂净水过程示意图如图所示,有关说法正确的是()A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度C.活性炭主要起到吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物二、填空题9.海水也是人类未来生活用水的重要来源。
小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。
请你参与他们的实验并回答有关问题。
(1)他们向海水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是。
(2)下列对过滤操作过程及结果描述正确的是(填字母)。
A. 此过程发生的是化学变化B.过滤可以除去液体中的不溶性杂质C.过滤之后所得的“水”仍是咸的D.过滤之后的“水”可以饮用(3)证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是。
人教版化学九上水的净化练习
人教版化学九上水的净化练习1.如下图的实验操作中不正确的选项是2．以下图是自来水污染进程流程图，以下有关说法中正确的选项是A．可以用过滤的方法分别酒精和水B．整个进程中触及化学变化的有四处C．过滤后所得的水为纯真物D．生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等3．要区别以下各组物质〔横线前面的〕，所选择的方法或试剂不正确的选项是A．氧气与氮气———带火星的木条B．二氧化碳与氧气———廓清石灰水C．硬水与软水———肥皂水D．氮气与二氧化碳———燃着的木条4．硬水洗衣服既糜费肥皂又洗不洁净，生活中要使硬水硬化，可采用的方法是A．煮沸 B．搅拌 C．吸附 D．过滤5．以下关于水的说法正确的选项是A．水资源是取之不尽的B．临时饮用蒸馏水有益安康C．用活性炭吸附可降低水的硬度D．保护水资源，要浪费用水，还要防止水体污染6． 2021年〝中国水周〞活动的宣传主题是〝增强河湖管理，树立水生态文明〞。
以下关于水的说法不正确的选项是A．水的自然循环主要是经过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会形成自然水体污染C．自然水中硬水属于混合物，软水属于纯真物D．自然海水经过沉降、过滤、杀菌消毒等污染进程变成自来水7．以下关于水的说法正确的选项是A．过滤能除去水中一切的杂质B．将活性炭放入硬水中，能使硬水硬化C．过滤时滤纸应低于漏斗边缘D．向硬水中参与明矾净水剂后能失掉软水8．以下对某一主题知识归结，正确的一组是A、生活知识：硬水与软水——观察颜色区别；B、物质鉴别：食盐与亚硝酸钠——品味滋味；C、平安知识：长时间堆放的柴草——要不时翻动；D、〝一定〞与〝不一定〞：有盐和水生成的反响一定是中和反响；9．能用过滤法将以下各组中混合在一同的物质分别的是A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉10．以下几种单一污染水的方法中，失掉的水纯度最高的是A.吸附B.过滤C.静置沉淀D.蒸馏是生命之源，也是人类最珍贵的资源。
九年级上册化学 水的净化练习题
九年级上册化学水的净化练习题
1.城市生活用水经过自来水厂净化处理，包括取水、沉淀、过滤、吸附、消毒和配水。
化学变化的过程是消毒。
2.过滤的净化程度最高。
3.过滤必须使用的仪器是烧杯、漏斗和玻璃棒。
4.硬水中溶解有较多的钙的化合物。
5.XXX的过滤池的作用是除去不溶于水的杂质。
6.蒸馏水是纯净物和化合物。
7.电解与净化水无关。
8.正确的过滤操作是使用玻璃棒在漏斗中搅拌，漏斗的下
端管口应靠在烧杯壁上。
9.不必使用的仪器是量筒。
10.回收二氧化锰可采用吸附方法。
11.食盐和砂土可按溶解、过滤、蒸发的顺序分离。
12.静置、过滤是最简便的鉴别硬水和软水的方法。
13.明矾净化水的作用是使暂时硬水软化。
14.煮沸能显著降低水的硬度。
15.能起到净水作用的处理方法是沉淀、过滤和蒸馏。
16.消毒杀菌是发生化学变化的净水操作。
17.过滤是效果最好的净水操作。
18.水垢形成的原因是水中溶解有较多的可溶性物质。
19.在制取蒸馏水时，需要在烧杯中加入几粒沸石或玻璃珠，以避免加热时出现爆炸现象。
20.图3-8展示的是一种实验操作。
1) 在这个操作中，玻璃棒的作用是搅拌混合试剂。
2) 在滤纸边缘，液面应该是低于滤纸边缘的，这是因为这样可以防止溶液从边缘渗透出来。
3) 这个操作主要用于净化水，可以去除水中的杂质，如果需要进一步纯化，可以继续进行吸附或蒸馏。
九年级上册化学 水的净化练习题
水的净化1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是（）A、取水B、过滤C、吸附D、消毒2.下列净化的操作，净化程度高的是（）A.静置B.吸附C.过滤D.蒸镏3.过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯4.硬水中溶解有较多的（）。
A.钠的化合物B.镁的化合物C.铝的化合物D.钙的化合物5.自来水厂的过滤池的作用是（）。
A.除去矿物质B.杀菌消毒C.除去不溶于水的杂质D.除去各种杂质6.蒸馏水是（）。
①纯净物②化合物③单质④混合物A. ①③B.①④C.②③D.①②7.下列操作与净化水无关的是（）。
A.过滤B.吸咐C.蒸馏D.电解8.下列有关过滤操作的说法中，正确的是（）Ａ．为了加快过滤的速度，应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌Ｂ．滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘Ｃ．漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上Ｄ．向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒9．在过滤操作中，不必使用的仪器是（）A．漏斗B．量筒C．玻璃棒D．烧杯10．小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后，欲回收二氧化锰,可采用的方法是（）A．过滤B．沉淀C．吸附D．蒸馏11．过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是（）A．水和酒精B．食盐和蔗糖C．木炭粉和二氧化锰粉末D．食盐和砂土12．下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是（）A．煮沸、过滤B．吸附C．加肥皂水搅拌D．静置、过滤13．明矾净化水的作用是（）A．使暂时硬水软化B．使永久硬水软化C．除去水中悬浮物D．消毒杀菌14．下列各种方法中能显著降低水的硬度的是（）A．过滤B．静置C．煮沸D．吸附15．在○1沉淀；○2过滤；○3吸附；○4蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是（）A．○1○4B．○1○2○4C．○2○3D．○1○2○3○416．下列净水操作中，发生了化学变化的是（）A．沉淀B．消毒杀菌C．过滤D．蒸发17．下列净水操作中，效果最好的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏18．有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢。
人教版九年级化学上册《第四单元 课题2 水的净化》同步练习题及参考答案
课题2水的净化1.下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁2.(2017长沙中考)水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A.活性炭可以吸附水中有异味的物质B.生活中常用煮沸的方法软化硬水C.生活污水可以任意排放D.经处理达标后的工业用水可以循环使用3.下列说法中错误的是()A.水在自然循环过程中,发生的是化学变化B.严格地说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C.自来水不是纯水,是混合物D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分4.水是生命活动不可缺少的物质。
下列说法不正确的是()A.自来水是纯净物B.用肥皂水可以区分软水和硬水C.工业废水不能直接排放D.过量使用农药、化肥会造成水体污染5.河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物6.净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④7.洲河被称为达州的“母亲河”,洲河污染严重,政府加大力度治理,水质得到明显改善,让市民喝上放心水。
请回答下列问题:(1)检查洲河水是硬水还是软水,可用的物质是;(2)生活中硬水软化的方法是;(3)活性炭能除去洲河水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的性;(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是;(5)为保护“母亲河”,请你提出一条防水污染的建议:。
8.根据右图回答问题:(1)该图进行的是操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是,滤纸的边缘要(填“高于”或“低于”)液面,这主要是为了。
(3)该操作用于净水,可除去水中杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行(填“吸附”或“蒸馏”)操作。
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初中九年级上册化学水的净化练习题
3.3 水的净化
1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是（）
A、取水
B、过滤
C、吸附
D、消毒
2.下列净化的操作，净化程度高的是（）
A.静置
B.吸附
C.过滤
D.蒸镏
3.过滤时必须使用的一组仪器是（）
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒
B.烧杯、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、试管、玻璃棒
D.试管、坩埚钳、烧杯
4.硬水中溶解有较多的（）。
A.钠的化合物
B.镁的化合物
C.铝的化合物
D.钙的化合物
5.自来水厂的过滤池的作用是（）。
A.除去矿物质
B.杀菌消毒
C.除去不溶于水的杂质
D.除去各种杂质
6.蒸馏水是（）。
①纯净物②化合物③单质④混合物
A. ①③
B.①④
C.②③
D.①②
7.下列操作与净化水无关的是（）。
A.过滤
B.吸咐
C.蒸馏
D.电解
8.下列有关过滤操作的说法中，正确的是（）
Ａ．为了加快过滤的速度，应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌
Ｂ．滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘
Ｃ．漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上
Ｄ．向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒
9．在过滤操作中，不必使用的仪器是（）
A．漏斗B．量筒C．玻璃棒D．烧杯
10．小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后，欲回收二氧化锰,可采用的方法是（）A．过滤B．沉淀C．吸附D．蒸馏
11．过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是（）
A．水和酒精B．食盐和蔗糖
C．木炭粉和二氧化锰粉末D．食盐和砂土
12．下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是（）
A．煮沸、过滤B．吸附C．加肥皂水搅拌D．静置、过滤13．明矾净化水的作用是（）
A．使暂时硬水软化B．使永久硬水软化
C．除去水中悬浮物D．消毒杀菌
14．下列各种方法中能显著降低水的硬度的是（）
A．过滤B．静置C．煮沸D．吸附15．在○1沉淀；○2过滤；○3吸附；○4蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是（）A．○1○4B．○1○2○4C．○2○3D．○1○2○3○4 16．下列净水操作中，发生了化学变化的是（）
A．沉淀B．消毒杀菌C．过滤D．蒸发17．下列净水操作中，效果最好的是（）
A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏18．有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢。
这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性、的化合物。
这样的水叫。
19．用蒸馏的方法制取蒸馏水时，要在烧杯中加几粒或，以防止加热时出现现象。
20．如图3-8所示。
（1）该图进行的是操作。
（2）在此操作中玻璃棒的作用是, 滤纸的边缘要
液面（填“高于”或“低于”），
这主要是因为。
（3）该操作用于净水，可除水中杂质，如需要
进一步使水净化，则可继续进行(填“吸附”或“蒸馏”)。
（4）我们在生活中可以用和代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
（5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？
12．对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，每一操作相对净化程度由低到高的顺序是；可降低的硬度的是；
13．小冬同学制作的简易净水器如图3－9所示：
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是；
活性炭的作用是。
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取
方法。
四、自我检测
1.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）。
A.液面高将滤纸压破你
B.液体会溢出漏斗
C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器
D.滤纸被压过紧，不能起过滤作用
2.下列各项与自来水的净化过程无关
．．的是
A.吸附
B.沉降
C.电解
D.消毒
3．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是
A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏
4.下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：
（1）有标号仪器的名称是a．；b．；c．。
（2）该图中存在的三处明显错误是：
①
②
③
五、链接中考
（09泉州）1.下列各项与自来水的净化过程无关
．．的是
A.吸附
B.沉降
C.电解
D.消毒
（09苏州）2．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是
A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏
（09福州）3．目前部分农村的饮用水主要还是地下水。
饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是。
（2）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。
(09达州)4．为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A. 水样呈黄色，有异味
B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去
固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）。
⑵为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。