书法活动策划-兴趣班活动计划
书法兴趣小组计划9篇
书法兴趣小组计划9篇第1篇示例：书法兴趣小组计划一、宗旨和目标书法兴趣小组的成立旨在推广中华传统书法艺术，增强社区居民对中华传统文化的认同感和自豪感。
通过组织各种书法教学和交流活动，提高参与者的书法水平，让更多的人能够领略到中华书法之美，感受到书法艺术的魅力。
二、活动内容1.定期举办书法教学班，邀请专业书法老师进行授课，教授基础书法知识和技法，指导学员们正确握笔、运笔，提高字体的工整和美观度。
2.组织书法展览活动，让会员们有机会展示自己的作品，激发学习的积极性，相互学习交流，促进技艺的提高。
3.举办书法大赛，设置各种奖项，鼓励会员们勤练书法，不断提升自己的书法水平，激发学习的热情。
4.定期举办书法名家讲座，邀请著名书法大师来校进行讲学交流，让会员们有机会近距离领略书法大师的风采，汲取书法艺术的精髓。
5.城市书法之旅活动，组织书法爱好者们一起走进名家故居、名胜古迹，感受书法文化的魅力，激发学习的兴趣。
三、会员权益1.会员有权参加组织的各项书法活动，包括书法教学班、书法展览、书法大赛、书法讲座等。
2.会员可以获得组织提供的各种学习资源，包括书法教材、学习资料和文具工具等。
3.会员享有组织提供的各种优惠政策，包括报名费用优惠、活动参与奖励等。
4.会员有权提出意见和建议，参与组织的管理和决策，共同推动书法兴趣小组的发展和壮大。
四、加入方式想要加入书法兴趣小组的朋友们可以通过以下方式参与：1.关注书法兴趣小组的官方微信公众号或网站，了解最新的活动信息和报名方式。
2.到指定的报名地点填写报名表格，缴纳相应的会费，完成入会手续即可成为会员。
3.向组织活动负责人或工作人员咨询并报名参加即将举行的书法活动。
五、总结通过书法兴趣小组的计划，我们希望能够让更多的人了解、学习和喜爱书法艺术，传承和发扬中华传统文化，为社会文明进步、文化繁荣做出自己的贡献。
让我们一起加入书法兴趣小组，共同探讨书法之美，感受书法之魅力，共同绘就一幅中华书法的辉煌画卷！第2篇示例：书法是中国传统文化的瑰宝，是中华民族的独特艺术形式之一。
书法兴趣小组计划6篇
书法兴趣小组计划6篇第1篇示例：书法兴趣小组计划一、小组宗旨和目标我们的书法兴趣小组成立宗旨是：倡导传统文化，弘扬书法艺术，促进社会和谐发展。
我们的目标是组织一支具有浓厚书法兴趣的团队，通过各类书法活动，增进成员之间的交流和沟通，提高书法水平，传承和发展中华优秀传统文化。
二、小组组织和活动内容小组成员：小组成员不限人数，欢迎对书法有兴趣的人员加入。
成员应爱好书法，有一定的书法基础，以及意愿参与小组活动，并为小组发展做出积极贡献。
小组活动：小组将定期举办书法作品展览、书法培训班、书法比赛、书法欣赏会等活动，提供丰富多彩的书法学习和交流平台。
小组还将定期举办书法书画集市，方便成员交流书法心得和书画材料信息，促进书法艺术的普及和传承。
三、小组管理和规定小组管理：小组将设立管理委员会，负责小组日常管理和活动的组织安排。
管理委员会成员由小组成员自行推选产生，每届任期一年，鼓励团队成员积极参与管理委员会的产生和工作。
小组规定：小组成员应遵守小组规定，积极参与小组活动，保证自身书法水平的提高。
在小组活动中，成员要相互尊重、友好交流，共同营造和谐的学习氛围。
四、小组优势和特色①资源共享：小组成员将共享书法学习资源和书画材料资源，为成员提供更好的学习和交流环境。
②专业导师：小组将邀请专业书法老师进行指导，为成员提供丰富多彩的书法学习机会。
③社交平台：小组将打造书法学习和交流的社交平台，促进成员之间的深度交流和互助合作。
五、小组未来发展规划我们的小组未来将不断壮大，积极建设书法文化交流平台，为更多喜爱书法的人士提供学习和展示舞台。
未来，我们将拓宽书法活动领域，开展更多形式多样的书法活动，提高小组的知名度和影响力，为推动书法文化的传承和发展作出更大的贡献。
六、结语书法是一门博大精深的文化艺术，是中华传统美德的精华所在。
我们，怀着对这项古老的文化和艺术的热爱，携手共进，共同建设一个具有浓厚书法文化氛围的小组，为书法文化的传承和发展贡献自己的力量。
2024小学书法兴趣小组活动计划范文
2024小学书法兴趣小组活动计划范文一、活动目的：通过开展书法兴趣小组活动，培养小学生对书法的兴趣，提高他们的书法技巧，陶冶他们的情操，培养良好的审美能力和文化素养，促进他们全面发展。
二、活动内容和安排：1.书法基础知识讲授（3次）安排专业书法老师进行书法基础知识的讲授，包括字体介绍、笔画的书写方法、构图技巧等。
通过教师的讲解和示范，帮助学生掌握书法的基本知识和技能。
2.书法实践活动（4次）让学生亲自动手练习书法，并进行练习纠错，加深对书法技巧的理解。
鼓励学生按照规定的字体和规范的要求进行书写，注重练字的规范性和美感。
3.赏析名家书法作品（2次）组织学生集体观看名家的书法作品，让学生欣赏优秀的书法作品，感受书法艺术的魅力，并通过导师的解读，帮助学生更好地理解和欣赏书法艺术。
4.书法比赛（1次）举办书法比赛，让学生展示自己的书法水平，激发他们的学习兴趣和竞争意识。
比赛中将设置书法练习、写意作品等多个项目，让学生充分展示自己的才能。
5.书法展览（1次）组织学生将自己的书法作品进行展览，让更多的人欣赏到学生的努力和成果。
同时，为学生提供了一个分享和交流的机会，让他们相互学习、切磋书法技艺。
三、活动时间和地点：活动将于每周一下午三点至五点进行，共计10次。
地点为学校的艺术教室和图书馆。
四、活动保障：为了保证活动的顺利进行，需要以下保障：1. 邀请专业书法老师授课，并提供相应的教材和习字纸。
2. 提供书法练习工具，如毛笔、磨墨石、宣纸等。
3. 设立书法实践区域，保证学生有足够的空间和时间进行书法练习。
4. 配备书法展览所需的展板和装饰材料。
五、活动评估：1.通过观察学生的学习态度、书写水平等方面，及时调整和改进活动的内容和方法。
2.采集学生的作品、听取家长的反馈意见等，评估活动的效果和学生的收获。
3.组织学生进行自评和互评，培养学生的自我认知和学习能力。
六、活动效果：通过书法兴趣小组活动，预计能够达到以下效果：1.提高学生的书法基本知识和技能。
书法兴趣小组活动计划
书法兴趣小组活动计划[精选]书法兴趣小组活动计划时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，该为本身下阶段的学习订立一个计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的书法兴趣小组活动计划，希望能够帮忙到大家。
书法兴趣小组活动计划1课外书法兴趣小组及活动课在于培养学生的兴趣、喜好，特长并加添学生的课外知识，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活。
书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。
为了给喜好书法的同学一个良好的学习环境，学校开办了书法兴趣小组及活动课活动.现将兴趣小组的活动布置如下：一、活动目的：通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，实现以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。
二、活动时间：每周下午第八节课进行活动，小构成员必需按时到达培训地方。
三、活动内容及措施：（一）、健全组织书法兴趣小组的成立，本着学生自己乐意原则，依据学生本身的兴趣、喜好、特长报名参加。
（二）、活动内容依据学生年龄特点，引导老师编写了一套书法教程，包含：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。
教程的编写偏重于楷书叙述，体现了知识性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调应用性，并选取了部分汉字供学生临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏，以拓展学生视野，加强艺术效果及趣味性和人文性。
（三）、活动措施1、老师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才略保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成绩显现。
2、在学生中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香学校”。
毛笔书法兴趣班活动方案1
毛笔书法兴趣班活动方案一、活动背景与目标毛笔书法作为中国传统文化的瑰宝，对于培养学生的审美情操、提升个人气质具有重要意义。
本次活动旨在通过系统的毛笔书法教学，激发学生对毛笔书法的兴趣，提高其书写技能和艺术鉴赏能力，进一步弘扬中华传统文化。
二、活动对象与时间对象：对毛笔书法感兴趣的学生时间：每周六下午XX点至XX点，共XX周三、活动地点学校书法教室或多功能活动室四、活动内容1.基础知识讲解：介绍毛笔书法的起源、发展及基本技法，让学生了解毛笔书法的独特魅力。
2.基本笔画练习：从点、横、竖、撇、捺等基本笔画入手，进行有针对性的练习，让学生掌握正确的书写姿势和运笔方法。
3.字体临摹与创作：引导学生临摹经典书法作品，逐步掌握不同字体的特点和风格，同时鼓励学生进行创作，发挥个性。
4.书法欣赏与交流：组织学生欣赏优秀的书法作品，分享学习心得，提高审美能力和鉴赏水平。
五、活动安排1.第一周：基础知识讲解与基本笔画练习2.第二至第四周：楷书基本笔画及独体字练习3.第五至第八周：楷书常用偏旁部首及结构练习4.第九至第十二周：行书基本技法及作品临摹5.第十三至第十五周：草书基本技法及作品创作6.第十六周：总结与展示，举办书法作品展，展示学生的学习成果。
六、教学措施1.邀请专业书法教师担任指导老师，确保教学质量。
2.配备齐全的书法工具和材料，为学生提供良好的学习环境。
3.定期组织学生进行作品展示和交流，激发学习动力。
4.设立奖励机制，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
七、活动宣传与推广1.通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
2.制作活动海报和宣传册，张贴在学校公告栏和班级宣传栏上，提高活动的知名度。
3.邀请家长和社会人士参与活动，展示学生的书法成果，增强社会对学校书法教育的认可度。
八、活动总结与反思活动结束后，对活动进行总结和反思，总结经验教训，提出改进措施，为今后的活动提供参考和借鉴。
同时，收集学生和家长的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议，以便更好地满足学生的需求。
书法兴趣小组活动方案集合9篇
书法兴趣小组活动方案集合9篇书法兴趣小组活动方案集合9篇书法兴趣小组活动方案1一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的.正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动措施1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
四、具体活动安排第1__2周钢笔书法及其基础知识第3__4周笔画书写――横、竖、撇、捺的写法第5__7周笔画书写―__点、钩、折、提的写法第7__10周笔画书写――-横撇、撇点的写法第11__14周笔画书写――常用偏旁部首的写法第15周临摹书写第16周第17周仿写例字书写比赛书法兴趣小组活动方案2书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
2024年小学书法兴趣小组活动计划
2024年小学书法兴趣小组活动计划一、活动目的：书法是中华传统文化的重要组成部分，通过开设小学书法兴趣小组活动，旨在培养学生对传统文化的热爱，提高学生的书法技能和审美水平，促进学生全面发展。
二、活动内容：1. 书法基础知识学习：a. 学习基本笔画和笔法，掌握常见汉字的书写规范；b. 学习基本字体，如楷书、行书、草书等；c. 学习书法的基本构图和布局。
2. 书法作品创作：a. 每次课程安排创作时间，让学生根据所学内容创作作品；b. 引导学生在书法创作中表达个人情感和思考；c. 组织书法作品展览，展示学生的优秀作品。
3. 书法名家欣赏：a. 组织学生欣赏当代和历史上著名的书法名家作品，了解各个字体的特点和风格；b. 分析名家作品的构图、笔法以及意境，提高学生的欣赏和鉴赏能力；c. 鼓励学生模仿名家作品，提高自己的书法水平。
4. 书法比赛：a. 组织校内书法比赛，选拔出优秀的学生代表学校参加市区或者省级的书法比赛；b. 在比赛中给予学生指导和支持，提高他们的比赛技巧和表现能力；c. 鼓励学生通过参加比赛锻炼自己，提高自信心和竞争力。
5. 书法文化讲座和活动：a. 邀请专业书法家来学校开设书法文化讲座，向学生介绍中国传统书法的历史和魅力；b. 组织学生参观书法艺术展览和书法文化节等活动，拓宽学生的视野；c. 组织书法文化交流活动，与其他学校的书法兴趣组进行交流和合作。
三、活动安排：1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时；2. 活动地点：学校设立的书法教室或者多功能教室；3. 活动方式：以课堂教学为主，结合实践操作和讨论交流；4. 实施方案：根据学生的年龄和基础水平，制定相应的教学计划和教材；5. 活动评估：定期进行学生的书法作品评比，评估学生的学习效果和进步。
四、活动资源保障：1. 教师资源：组织校内教师参加相关培训，提高教师的书法教学水平；2. 设施资源：学校提供书法教室和书法工具，保障学生的学习；3. 资金支持：学校提供经费支持，用于购买教材和组织书法活动；4. 合作资源：与当地书法协会和文化机构进行合作，共同举办书法活动。
2024学年度小学书法兴趣小组活动计划
2024学年度小学书法兴趣小组活动计划一、活动宗旨小学书法兴趣小组是为了培养学生对书法的兴趣，提高学生的书法技巧和审美能力，锻炼学生的毅力和耐心，培养学生的文化修养和艺术素养。
二、活动目标1. 培养学生对书法的兴趣和热爱，提高学生的自学能力和自我表达能力。
2. 培养学生的字写字、摆笔姿势、用笔节奏、用笔力度等基本书法技巧。
3. 增加学生的书法知识，培养学生的审美能力和欣赏能力。
4. 锻炼学生的毅力和耐心，培养学生良好的学习态度和坚持不懈的精神。
三、活动内容1. 学习基本笔画，包括点、横、竖、撇、捺等基本笔画的写法和顺序。
2. 学习基本字体，包括楷书、行书、草书等字体的特点和基本写法。
3. 学习常见字词，包括常用的汉字和成语的意义和书写方法。
4. 练习书法作品，包括描红、模写和创作等不同形式的练习。
5. 每周举行一次书法比赛，评选出优秀作品，给予奖励和鼓励。
6. 组织书法展览和交流活动，展示学生的作品和交流学习心得。
四、活动安排1. 每周一次的书法课程，每次课程1小时，共计36次课程。
2. 每周一次的书法比赛，每次比赛1小时，共计36次比赛。
3. 每月一次的书法展览和交流活动，共计9次展览和交流。
4. 每年一次的书法大赛，鼓励学生参加并展示自己的才华。
五、活动方法1. 通过教师讲授和示范，学生观摩和模仿的方式进行教学。
2. 每次课程设置一个主题，包括基本笔画、基本字体、常见字词等。
3. 运用多媒体教学手段，辅助学生理解和掌握书法知识和技巧。
4. 鼓励学生进行自主学习和创作，培养学生的独立思考和创新能力。
六、活动评估1. 定期组织书法作品评比，评选出优秀作品进行展示和奖励。
2. 每月组织学生进行书法交流和分享活动，学生互相学习和交流心得。
3. 通过学生的笔记、作业和考试成绩，评估学生对书法知识和技巧的掌握程度。
4. 多次与家长进行沟通和交流，了解学生在书法活动中的兴趣和进步。
七、活动预算根据学生人数、教材费用、比赛奖品等具体情况进行预算安排。
2024年小学书法兴趣小组活动计划
2024年小学书法兴趣小组活动计划一、活动目标：1. 培养孩子们对书法的兴趣与热爱；2. 培养孩子们的书法技能，提高他们的字写字能力；3. 增进孩子们的团队合作能力和交流能力；4. 丰富孩子们的课余生活，培养他们的艺术素养。
二、活动内容：1. 分层次教学：根据学生的学习程度和兴趣，在小组内进行分层次的书法教学，包括初级、中级和高级三个层次。
每个层次的教学包括基本笔画练习、字帖默写和作品创作等，确保每个学生都能有针对性的学习。
2. 组织传统书法活动：组织学生参观书法展览、名家作品欣赏和书法大赛等，让孩子们了解和学习传统书法的经典之作，激发他们对书法的学习兴趣。
3. 书法家讲座：邀请知名书法家来学校举办讲座，与孩子们交流书法艺术，讲解书法的历史、技巧和欣赏方法，激发孩子们对书法的兴趣和学习动力。
4. 书法展览：组织学生们进行书法作品展览，展示他们的学习成果，让更多的人欣赏到孩子们的书法才华，同时也为孩子们提供了锻炼和展示自己的机会。
5. 跨学科融合：将书法与其他学科相结合，组织书法与汉字文化、语文等学科的互动活动，帮助孩子们更好地理解和认识汉字，从而提高他们的写字水平和对汉字文化的认知。
6. 书法比赛：组织小学生书法比赛，分为个人赛和团体赛，提供展示自我的平台，同时也让学生们通过比赛的方式不断提高自己的书法水平和竞技能力。
三、活动安排：1. 每周开设2节书法课，每节课时长为1小时；2. 定期组织书法比赛和作品展览；3. 不定期邀请书法家举办讲座。
四、活动预期效果：1. 提高学生的书法技能和字写字能力，培养他们的书法素养；2. 培养学生对书法的热爱和兴趣，增加他们的自信心和创造力；3. 增进学生的团队合作能力和交流能力，培养他们的社交能力；4. 丰富学生的课余生活，培养他们的审美情趣和艺术修养。
综上所述，2024年小学书法兴趣小组活动计划旨在培养孩子们对书法的兴趣与热爱，提高他们的字写字能力，同时也促进他们的团队合作和交流能力。
书法兴趣班教学计划(通用3篇)
A person lives and dies, but as long as you live, you must live in the best way.（页眉可删）书法兴趣班教学计划（通用3篇）书法兴趣班教学计划1教学目标：1、帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。
2、学生了解基本的书法和特点，学以致用，写好字，为以后的学习和工作奠定基础。
3、树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。
4、期末每人出一幅作品。
教学内容：1、重点：楷书八画的基本写法：点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
2、掌握独体字的写法。
3、简要掌握基本的结字规则。
4、了解基本的一些布局知识。
教学安排第一周：为书法课程开班作好硬件（教室、师资等）准备。
第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等。
第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯（执笔、坐姿、用笔）第四周：永字八法毛笔楷书笔画的写法（一）——点（竖点、提点、撇点）第五周：毛笔楷书笔画的写法（二）——横（长横、短横、左尖横）第六周：毛笔楷书笔画的写法（三）——竖（垂露、悬针）第七周：毛笔楷书笔画的写法（四）——撇（斜撇、长撇）第八周：毛笔楷书笔画的写法（五）——捺（平捺、斜捺）第九周：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字。
第十周：结构练习（一）第十一周：毛笔楷书笔画的写法（六）——折（横折、竖折）第十二周：毛笔楷书笔画的写法（七）——提第十三周：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（1）（竖钩、斜钩、卧钩）第十四周：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（2）（横钩、竖弯钩、横折钩）第十五周：结构练习（二）组合笔画，练习独体字。
第十六周：练习书法作品注意事项：1、在教学过程中，不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。
如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息，从无法准确的组织实施教学。
2、从儿童掌握书法的客观规律出发，从脑，手，记忆，反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧，而不过渡追求学生的强化成绩。
书法班兴趣班教学计划
书法班兴趣班教学计划书法班兴趣班教学计划1一、教学目的1）为丰富学生的课余生活；2）增强学生的综合素质；3）培养学生对书法的兴趣；4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；二、教学重点：本次兴趣班的`开设，着重于毛笔的练习和学习。
在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的'核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。
只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三、教学计划第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。
第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。
第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。
第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写。
第五周：短坚、长撇、坚撇的书写。
第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。
第七周：斜捺的书写。
第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法第九周：斜钩、卧钩的写法第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。
第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。
第十二周：撇折、角折、横折撇。
以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。
第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。
第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。
第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。
第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。
书法班兴趣班教学计划2教学目标：1、帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。
2、学生了解基本的书法和特点，学以致用，写好字，为以后的学习和工作奠定基础。
3、树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。
4、期末每人出一幅作品。
教学内容：1、重点：楷书八画的基本写法：点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
2、掌握独体字的写法。
3、简要掌握基本的结字规则。
4、了解基本的一些布局知识。
教学安排第一周：为书法课程开班作好硬件（教室、师资等）准备。
第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等。
第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯（执笔、坐姿、用笔）第四周：永字八法毛笔楷书笔画的写法（一）——点（竖点、提点、撇点）第五周：毛笔楷书笔画的写法（二）——横（长横、短横、左尖横）第六周：毛笔楷书笔画的写法（三）——竖（垂露、悬针）第七周：毛笔楷书笔画的写法（四）——撇（斜撇、长撇）第八周：毛笔楷书笔画的写法（五）——捺（平捺、斜捺）第九周：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字。
2024年书法兴趣班教学活动计划范本(二篇)
2024年书法兴趣班教学活动计划范本【书法兴趣班教学活动计划】一、活动背景书法作为一门古老而充满艺术魅力的艺术形式，对于培养学生的审美情趣、提升学生的文化修养有着重要作用。
为了激发学生对书法的兴趣，提高学生的书法技能，特开设书法兴趣班，以培养学生的书法基础和艺术素养，培育学生的审美情趣和独立创作能力。
二、活动目标1. 培养学生对书法艺术的认知和欣赏能力。
2. 提高学生的书法技能和写作水平。
3. 培养学生的审美情趣和独立创作能力。
三、教学内容1. 传统书法基础知识与技法讲解。
2. 书法作品欣赏和分析。
3. 书法实践与写作指导。
4. 书法比赛与展览。
四、教学活动计划第一阶段：传统书法基础知识与技法讲解（2周）1. 了解书法的来历和基本概念。
2. 讲解汉字基本构造和笔画规律。
3. 学习基本字帖的正确用笔和正确书写方法。
4. 进行基本字帖的模仿和练习。
第二阶段：书法作品欣赏和分析（2周）1. 分析不同书法作品的特点和风格。
2. 欣赏名家书法作品的魅力和艺术性。
3. 学习分析书法作品的构图和字体运用。
4. 进行书法作品的欣赏和评析。
第三阶段：书法实践与写作指导（4周）1. 学习不同字体的书写技巧和风格。
2. 进行基础字帖的模仿和练习。
3. 学习常用字的书写方法和技巧。
4. 进行短文和诗词的书法写作指导。
第四阶段：书法比赛与展览（2周）1. 组织书法比赛，鼓励学生展示自己的书法作品。
2. 进行书法作品的评选和展览。
3. 组织书法交流和经验分享活动。
五、活动评估1. 每周进行小测验，评估学生掌握的知识和技能。
2. 观察学生在实践中的表现，评估学生的书法水平提升情况。
3. 组织学生参加书法比赛和展览，评选优秀作品。
六、师资与资源1. 本班由资深书法教师执教，具有丰富的教学经验。
2. 为学生准备专业的书法工具和字帖。
七、活动收益1. 学生在活动中培养了对书法艺术的兴趣和热爱。
2. 学生的书法基础和写作水平得到提高。
书法兴趣班策划书3篇
书法兴趣班策划书3篇篇一书法兴趣班策划书一、活动背景书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
随着社会的发展和科技的进步，人们的书写方式逐渐发生改变，书法艺术的传承面临着一定的挑战。
为了弘扬传统文化，提高学生的文化素养，培养学生的书法兴趣和技能，我们特举办本次书法兴趣班。
二、活动主题“传承书法艺术，弘扬传统文化”三、活动目的1. 提高学生的书法水平，让学生掌握基本的书法技巧和知识。
2. 培养学生的审美能力和文化素养，让学生感受书法艺术的魅力。
3. 增强学生的民族自豪感和文化自信，让学生传承和弘扬中华优秀传统文化。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 书法知识讲座邀请专业书法老师为学生讲解书法的历史、发展、特点和技巧等方面的知识，让学生对书法有更深入的了解。
2. 书法实践学生在专业书法老师的指导下进行书法实践，包括笔画练习、结构练习、作品创作等，提高学生的书法技能。
3. 书法比赛组织学生参加书法比赛，展示学生的书法成果，激发学生的学习热情。
4. 书法展览将学生的书法作品进行展览，让学生互相学习和交流，提高学生的书法水平。
七、活动方法1. 集中授课每周安排[X]次集中授课，由专业书法老师进行讲解和示范。
2. 个别指导针对学生的个体差异，进行个别指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
3. 实践练习学生在课后进行实践练习，巩固所学知识和技能。
4. 比赛展示定期组织书法比赛，展示学生的学习成果，激发学生的学习热情。
八、活动设备和材料1. 书法工具：笔墨纸砚等。
2. 教学设备：投影仪、音响等。
3. 展示设备：展板、镜框等。
九、活动预算1. 教师授课费用：[X]元。
2. 教学材料费用：[X]元。
3. 比赛奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动评估1. 学生作品评估对学生的书法作品进行评估，了解学生的学习成果和进步情况。
书法兴趣班策划书3篇
书法兴趣班策划书3篇篇一《书法兴趣班策划书》一、背景随着社会的发展和人们对传统文化的重视，书法作为中国传统文化的瑰宝，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了满足广大书法爱好者的需求，提高人们的书法水平，我们计划开设一个书法兴趣班。
二、目标1. 为学员提供系统的书法教学，使学员掌握基本的书法技巧和知识。
2. 培养学员对书法的兴趣和热爱，提高学员的艺术修养和审美能力。
3. 为学员提供一个交流和展示的平台，促进学员之间的相互学习和共同进步。
三、课程设置1. 基础课程书法基础知识：介绍书法的历史、流派、工具和材料等。
楷书技法：讲解楷书的基本笔画、结构和章法等。
行书技法：介绍行书的特点和书写方法。
2. 提高课程隶书技法：讲解隶书的特点和书写方法。
草书技法：介绍草书的特点和书写方法。
书法创作：指导学员进行书法创作，提高学员的创作能力。
四、教学方法1. 理论与实践相结合，注重实践操作。
2. 采用示范、讲解、练习、点评等多种教学方法，提高教学效果。
3. 鼓励学员自主学习和探索，培养学员的创新能力。
五、教学材料1. 书法教材：选用适合学员水平和兴趣的书法教材。
2. 书法工具和材料：为学员提供优质的书法工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁等。
六、师资力量1. 聘请专业的书法教师，具有丰富的教学经验和专业水平。
2. 定期对教师进行培训和考核，提高教师的教学能力和业务水平。
七、招生对象1. 对书法有兴趣的爱好者，不限年龄和性别。
2. 有一定书法基础，希望进一步提高书法水平的学员。
八、收费标准根据课程设置和教学时间的不同，制定合理的收费标准。
九、教学时间和地点1. 教学时间：每周[具体时间]，每次课程[具体时长]。
2. 教学地点：[详细地址]。
十、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传单，在学校、社区、文化场所等地方张贴和发放。
2. 利用网络平台，如公众号、微博等进行宣传推广。
3. 举办书法展览和讲座，提高书法兴趣班的知名度和影响力。
十一、教学管理1. 建立学员档案，记录学员的学习情况和进步情况。
书法兴趣小组活动计划暨活动安排
书法兴趣小组活动计划暨活动安排引言概述：书法是一门古老而优雅的艺术形式，它不仅能够培养人的审美情趣，还能够提高人的专注力和耐心。
为了促进书法爱好者之间的交流与学习，我们决定组织一系列书法兴趣小组活动。
本文将详细介绍我们的活动计划和安排。
一、活动主题及目标1.1 提高书法技巧：通过参与各种书法练习和作品展示，提高书法爱好者的技巧水平。
1.2 促进交流与分享：为书法爱好者提供一个交流互动的平台，分享各自的心得和经验。
1.3 培养艺术氛围：通过组织书法展览和参观艺术馆等活动，培养艺术氛围，激发创作灵感。
二、活动内容2.1 书法练习班：定期组织书法练习班，邀请专业书法教师指导，教授基础技巧和不同字体的书写方法。
2.2 作品展示与评比：定期组织作品展示活动，鼓励书法爱好者展示自己的作品，并进行评比，以激发创作动力。
2.3 名家讲座与交流会：邀请著名书法家举办讲座和交流会，分享他们的创作经验和心得，为书法爱好者提供学习机会。
三、活动安排3.1 活动时间：根据参与人员的意见和时间安排，确定每个活动的具体时间，以确保大家的参与度。
3.2 地点选择：选择适合书法活动的场地，如书法教室、艺术馆等，确保环境安静、明亮，有利于书法创作和欣赏。
3.3 活动组织：成立活动组织小组，负责活动的策划、宣传和组织，确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与参与4.1 宣传渠道：通过社交媒体、学校、社区等途径进行宣传，吸引更多的书法爱好者参与活动。
4.2 活动邀请：邀请周边学校、艺术机构的书法爱好者参与活动，扩大活动的影响力和参与度。
4.3 参与方式：提供线上、线下参与方式，方便不同地区的书法爱好者参与活动，如通过线上直播、线下实地交流等。
通过以上的活动计划和安排，我们希望能够建立一个积极向上的书法兴趣小组，为书法爱好者提供一个学习、交流和展示自己作品的平台。
我们相信，通过共同的努力和热情，我们的书法技巧将得到提高，书法艺术将得到更好的传承和发展。
书法兴趣班工作计划6篇
书法兴趣班工作计划6篇书法兴趣班工作计划篇1一、基本概念和目标：为了丰富校园艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素质教育的目的，我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的兴趣，在广泛的文化情境中认识艺术。
培养创新精神和解决问题的能力，评价促进学生发展。
在培养上，要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！二、能力培养：作为学校艺术教育的重要基地，培训小组应带头培养学生的情感，提高学生的审美能力，引导学生参与文化传承和交流，培养学生的形象感知能力和思维能力。
形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。
第三，教学安排：(1)制定《美术兴趣小组管理条例》和《美术班奖惩办法》(2)培训计划第一阶段：素描基本功训练。
素描基本功是美术学习的基础，研究学习点、线、面的应用和风格的形成。
绘画技法，透视的变化规律和应用，明暗的变化和表现。
第二阶段：色彩基础的训练。
了解色彩的基本知识，了解色彩的形成及其在生活中的应用，用色彩来表达事物，表达感情，表达生活中的美好，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。
第三阶段：国画基础训练继承中国传统艺术，学习国画基础知识，掌握笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。
第四阶段：手工培训充分发挥想象力和动手制作能力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。
第四，课内外宣传兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术氛围，为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。
书法兴趣班工作计划篇2一、指导思想中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。
其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连;其博大精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。
她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因素，成为在校学生最感兴趣的课外学习项目。
书法活动计划(精选12篇)
书法活动计划（精选12篇）书法活动计划第1篇书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。
良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。
一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动实践1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
书法兴趣小组活动计划暨活动安排
书法兴趣小组活动计划暨活动安排引言概述：书法是中国传统文化的瑰宝之一，它不仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。
为了促进书法爱好者之间的交流与学习，我们计划成立一个书法兴趣小组，并制定了一系列的活动计划与安排。
本文将详细介绍书法兴趣小组的活动计划及安排。
一、活动主题与目标1.1 提升书法水平- 通过定期的书法练习，提高书法爱好者的书写技巧和艺术修养。
- 培养书法爱好者对中国传统文化的理解和欣赏能力。
1.2 促进交流与学习- 定期组织书法爱好者之间的交流活动，分享书法心得和技巧。
- 邀请专业书法家进行讲座和指导，提供学习书法的机会。
1.3 传承与弘扬传统文化- 通过组织书法展览和演讲活动，向更多人宣传和推广中国传统书法文化。
- 鼓励书法爱好者参与社区文化活动，为社会传递正能量。
二、活动计划2.1 定期书法练习- 每周定期举行书法练习班，邀请专业书法家指导，提供个性化的学习辅导。
- 针对不同水平的书法爱好者，制定不同难度和主题的练习内容。
2.2 交流与学习活动- 每月举办一次书法交流会，书法爱好者可以互相展示作品，分享心得和技巧。
- 每季度邀请一位专业书法家进行讲座，介绍书法的历史、发展和技法。
2.3 文化传承活动- 每年组织一次书法展览，展示书法爱好者的作品，并邀请社区居民参观和欣赏。
- 定期参与社区文化活动，如书法义卖、书法公益讲座等，传递传统文化的魅力。
三、活动安排3.1 活动时间- 书法练习班：每周五晚上7点至9点。
- 交流与学习活动：每月第二个周六上午10点至12点。
- 文化传承活动：每年春季举办书法展览，其他时间根据具体情况安排。
3.2 活动地点- 书法练习班：社区文化中心。
- 交流与学习活动：社区图书馆或书法爱好者志愿者提供的场地。
- 文化传承活动：社区展览馆或其他合适的场地。
3.3 活动组织- 书法兴趣小组成员轮流担任活动组织者，负责活动的策划、宣传和执行。
- 活动组织者需提前与相关机构和专业书法家联系，确保活动的顺利进行。
书法兴趣班教学计划精选7篇
书法兴趣班教学计划精选7篇书法兴趣班教学计划篇1软笔书法兴趣班教学计划一、教学目的1）为丰富学生的课余生活；2）增强学生的综合素质；3）培养学生对书法的兴趣；4）提升学生对书法的欣赏水平,了解并懂得书法的内涵。
二、教学重点：本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。
在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基础。
只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三、教学计划第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。
第二周：三个点的书写,撇点、斜点、挑点的学习。
第三周: 长横和短横的书写。
第四周：短竖、垂露竖、悬针竖的书写。
第五周：短竖、长撇、竖撇的书写。
第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。
第七周：斜捺的书写。
第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法第九周：斜钩、卧钩的写法第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。
第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。
第十二周：撇折、角折、横折撇。
以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。
第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。
第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。
第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。
第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。
书法兴趣班教学计划篇2一、教学目的1、丰富学生的课余生活；2、增强学生的综合素质；3、培养学生对书法的兴趣；4、提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；二、教学重点：初级班的教学，着重于毛笔的练习和学习。
在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。
只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三、教学计划第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。
第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。
第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。
书法兴趣班活动策划方案（二篇）
书法兴趣班活动策划方案一、激发爱国情感书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。
书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。
通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。
如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。
首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。
在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。
通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
四、加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。
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兴趣班活动计划
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：
一、活动目的：
1.书法兴趣小组活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建设增色。
通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。
2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。
2《课程标准》对中学生写字的要求：正确、规范、整洁、美观
3.旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间，届时培养出一支具有学校特色的中学生书法队伍。
4.书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感，通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。
书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。
书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明
珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。
通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。
课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
二、活动时间：每周二、周四的第六节课在308教室。
书法兴趣小组辅导老师：邱修华
三、组织书法兴趣小组
书法兴趣小组不分组别，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，组成员10人。
四、过程方法：
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
五、制定小组活动内容
书法是我国的传统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演变过程来引入学习，让学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书法的兴趣。
为了学生正确学习书法，特制定如下学习内容。
1、首先了解书法的悠久历史和发展过程。
2、其次指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、掌握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。
4、能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。
5、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。
以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。
给学生自己创作作品的时间和空间。
欣赏名人名作提高欣赏水平。
六、活动步骤
1书法兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。
与课堂学习相比，书法兴趣小组更具特色，样式更富于灵活新颖。
当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫，需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法兴趣小组的同学有更多的收获，我们要做好书法兴趣小组的相关工作。
2、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。
3、教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。
再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。
这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
5，组织学生参加各级各类书法比赛
书法比赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写，有效地提高学生书写能力，巩固扎实书法技巧，同时也是检验一段时间内学生书法水平的最好机会。
为此教师将尽可能多的联系各级各类书法比赛，鼓励学生多参加，只要
有比赛就有机遇。
举办校园书法展览，为学生提供表现自己平台，增强自信心。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的书法爱好者。
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。
要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
6、了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。
首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。
在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。
通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
七、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四下午第六节课后进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
八、教学安排
第一周为书法课程开班的招生作好准备。
第三周硬笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点、提点、撇点)
第三周硬笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横、短横、左尖横)
第四周硬笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露、悬针)
第五周硬笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇、长撇)
第六周硬笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺、斜捺)
第七周回顾,并组合所学笔画练习单个独体字。
第八周练习
第九周硬笔楷书笔画的写法(六)____折(横折、竖折)
第十周硬笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十一周硬笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)
第十二周硬笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)
第十三周组合笔画,练习独体字
第十四周练习书法作品。
2019年6月。