部编版八年级语文上册24.诗词五首同步练习题(带答案)
(新)部编人教版八年级语文上册第24课《诗词五首》同步习题(含答案)
《饮酒》同步练习一、解释下列词语:1.结庐: 2.喧:3.君: 4.心远地自偏:5.悠然: 6.辨:7.忘言: 8.相与还:二、根据提示写句子。
1.柳宗元《始得西山宴游记》中的“心凝形释,与万化冥合。
”与陶渊明的“ , ”意趣相似。
2.形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是: ,3.反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是: , 。
4.诗歌蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是: , 。
5.历来评论者对这首诗的第六句持不同见解:有认为“悠然见南山”好的,也有认为“悠然望南山”好的。
请简要地谈谈你的看法。
答:6.对下面诗歌理解不当的一项是( )饮 酒 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
A .诗歌通过眼前景物的叙写,说明了“心远地自偏”的道理。
B .诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度,后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
C.晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。
诗中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活,突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。
D.“此中有真意”的“此中”,指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。
阅读《饮酒》完成下面的练习。
1.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
答:2. “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?答:3.请用自己的语言描述“采菊东篱下,悠然见南山”的画面。
答:4.说说“采菊东篱下,悠然见南山”所蕴含的哲理。
答:参考答案基础知识达标一、1.结庐:建造房屋。
庐:简陋的房屋。
2.喧:吵闹的声音。
3.君:对对方的敬称,相当于您,文中指陶渊明。
这句是假设有人问陶渊明。
4.心远地自偏:自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠,所住的地方自然也就好像显得清静起来了。
部编版语文八年级上册同步练习试题—25.诗词五首 (含答案)
诗词五首一、单选题1.下列对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当...的一项是()雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
A.《雁门太守行》是古乐府旧题,这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。
B.“塞上燕脂凝夜紫”一句,写出了战场血流成河,渗入土中,凝结为紫色,正面写出了战争的悲壮之感。
C.“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状,地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地,加上“鼓寒”的声音细节,加剧了悲壮的气氛。
D.诗作的结尾抒写了官军全体将士忘身报国之情,感人至深。
2.选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项是()A.“折戟沉沙铁未销”从一支断戟写起,看似平淡实为不平,“铁未销”暗含着岁月流逝而物是人非之感。
B.“东风不与周郎便”借火烧赤壁一事表明历史上英雄的成功都有某种机遇,表达对周瑜历史功绩的羡慕之情。
C.“铜雀春深锁二乔”别出心裁地借两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,含蓄生动。
D.这首怀古咏史之作,寄寓作者吊古之意,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
3.选出对这首词理解有误..的一项是()渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。
B.作者自认为是有惊人句的成功女词人,但正值战乱年代,国难当头,诗词文章又有何用?只有把希望寄托于虚幻的想象。
C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。
D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。
部编版八年级(上)《第24课 诗词五首》同步练习卷(4)
部编版八年级上册《第24课诗词五首》同步练习卷(4)一、填空题(共3小题,每小题0分,满分0分)1.给下列加点字注音。
簪.燕.脂提携.折戟.殷.勤长嗟.2.解释下列加点词语。
(1)人境:(2)悠然:(3)烽火:(4)不胜簪:(5)夜紫:(6)殷勤:3.根据要求填写相应的诗句。
(1)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是?。
(2)《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是,。
(3)在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是,。
(4)杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是,。
(5)在《渔家傲》中词人翻旧典出新意,借鹏抟九万里的风力,把舟吹到三山,胆气之豪,境界之高的诗句是。
,。
二、选择题(共1小题,每小题0分,满分0分)4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.历经25年审核,2年等待,首个世界上获批的供食用转基因动物﹣﹣转基因三文鱼终于被端上餐桌。
(将“首个”移至“获批”前)B.在西班牙东南部省阿尔梅利亚的海滩上有一只搁浅的小海豚被人们发现,然而却因为游客好奇争相和它合影,导致了它的死亡的原因。
(删去“的原因”)C.广州白云机场“海天走廊”16日正式启用,成为不少国内外感知广州的“第一站”。
(在“国内外”后面加上“旅客”)D.《财富》“世界500强排行榜”中,中国企业不但世界影响力在不断提升,而且数量在增加,展现着大国的经济实力。
(将“展现”改为“显示”)三、填空题(共7小题,每小题0分,满分0分)5.文学常识填空。
(1)《饮酒(其五)》写于作者之后,作者是(朝代)诗人。
(2)《春望》为杜甫在时期于长安所作。
(3)《雁门太守行》的作者是代诗人。
(4)《赤壁》的作者是唐代诗人。
(5)《渔家傲》的作者是代词人。
6.阅读《饮酒(其五)》,回答问题。
(1)品析下列诗句中的加点词。
采菊东篱下,悠然见.南山。
部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试
部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 东篱.(lí) 塞.上(sài) 车马喧.(xuān) B. 烽.火(fēng) 梦魂.(hún) 不胜簪.(zān) C. 角.声(jiǎo) 燕.脂(yān) 铁未销.(xiāo) D. 折戟.(jǐ) 谩.有(màn) 嗟.日暮(cuō)2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 山气/日/夕佳,飞鸟/相/与还B. 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心C. 我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句D. 折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝3.下列文学常识表述有误的一项是( )A. 陶渊明,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国第一位山水田园诗人。
B. 杜甫,唐代诗人,字子美,人称“杜少陵”“杜工部”,被后人尊称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
C. 李贺,字长吉,唐代诗人,有“诗鬼”之称。
D. 李清照,宋代女词人,号易安居士,婉约词派代表词人,有“千古第一才女”之称。
4.下面各项中没有运用典故的一项是( )A. 相顾无相识,长歌怀采薇。
B. 结庐在人境,而无车马喧。
C. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D. 九万里风鹏正举。
5.下列对《饮酒(其五)》这首诗的理解,不正确的一项是( )A. “结庐在人境,而无车马喧”写出门庭冷落的景象,表现了诗人的孤独与苦闷。
B. “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然,体现了心灵的自由惬意。
C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。
D. “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。
6.下列对《雁门太守行》这首诗的分析,不恰当的一项是( )A. 诗的开头两句分别描写敌我双方,写出敌人兵临城下,守城将士披甲迎战的紧张局势。
B. “塞上燕脂凝夜紫”一句写塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
人教部编版八年级语文上册同步训练:第24课《诗词五首》
人教部编版八年级语文上册同步训练:第24课《诗词五首》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句子修改不正确的一项是()A.在日常教学过程中,教师应该有意识地培养学生分析问题、提出问题、解决问题的能力。
(将“提出问题”与“解决问题”调换)B.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,还我们一个纯净美好的家园,关键在于有关部门严格执法。
(在“有关部门”后面加上“能否”)C.最近热播的电视剧《小欢喜》收视率之所以节节攀升,是因为故事情节引人入胜、演员演技精湛、画面制作精良的缘故。
(删去“的缘故”)D.为加大学生的语文学科核心素养,顺德中学语文科组大力开展“诵中华经典”“写规范汉字”等活动。
(将“加大”改为“提升”)二、字词书写2 . 给加点的字注音成根据拼音填写汉字。
称职(______)怂恿(______)大相径庭(______)惩(jiè)______缥(miǎo)_____不可(jiù)药____三、情景默写3 . 根据课文默写。
①__________,望峰息心。
(吴均《与朱元思书》)②树树皆秋色,__________。
((______)《野望》)③__________,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)④__________,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)⑤金陵城上西楼,倚清秋。
__________,__________。
(朱敦儒《相见欢》)⑥__________,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)⑦__________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)⑧角声满天秋色里,__________。
(李贺《______》)四、诗歌鉴赏泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
部编版八年级上册《第24课_诗词五首》同步练习卷(含答案)
一、填空题(共11小题,每小题0分,满分0分)
1.给下列加点的字注音。
东篱________
不胜簪________
提携________
折戟________
梦魂________
殷勤________
2.下列诗句中没有错别字的一项是()
A.采菊东篱下,悠然见南山。
是啊,中国人在诗歌里不知不觉地实现了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音 。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁 心!
【注】①霖:一连数日的大雨。②最佳音:这里指雨打梧桐的声音。③望岁:盼望丰收年成。岁,指一年的农事收成。
(1)下列对这首宋诗的理解不正确的一项是()
A.首联从夜晚下雨写起,“一夕骄阳”与“梦回凉冷”形成鲜明对比,细微地反映了诗人心中的喜悦。
11.星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多美丽动人的传说。在李清照的梦境里,银河流转,千帆共舞。面对星空,你想到了些什么呢?请你发挥想象,用优美的语言描写你的世界里的天空。
参考答案与试题解析
一、填空题(共11小题,每小题0分,满分0分)
1.
【答案】
lí,zān,xié,jǐ,hún,yīn
(3)《雁门太守行》中从视觉和听觉角度,声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是:________,________。
人教部编版八年级语文上册第24课《诗词五首》同步练习
《诗词五首》同步练习一、《饮酒(其五)》饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗人描绘了一幅清新自然的田园生活图景,表达了自己________的心情。
【答案】闲适2.作者眼中,菊花、山峦、云雾、飞鸟这些寻常景物皆可入诗。
我国古代诗歌中还有很多描写自然景物的句子。
请写出连续的两句:①__________________,②___________________。
【答案】①大漠孤烟直;②长河落日圆3.诗歌的前四句,诗人通过自问自答表明了他______________________的处世态度,这种态度就体现在“________________”两字中。
【答案】不与世俗同流合污;心远4.对这首诗的理解,不正确的一项是( )A.“结庐在人境,而无车马喧”写出门庭冷落的景象,表现了诗人的孤独与苦闷。
B.“悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然,体现了心灵的自由惬意。
C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”写出夕阳落山,成群鸟儿纷纷归巢的美好场景。
D.“此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。
【答案】A【解析】本题考查的是文句理解。
这一句是写诗人虽身居闹市,却远离俗世,不受世俗烦扰,表达了诗人陶醉于自然,恬淡愉悦的心情。
5.请结合诗意谈谈你对“心远”的理解。
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【答案】①“心远”可以理解为心境清远,看淡名利,弃绝官场;②也可以理解为心志高远,看破官场的庸俗和虚伪,寄情山水田园。
部编版八年级语文上册第24课《诗词五首》课后练习题(带答案解析)
部编版八年级语文上册第24课《诗词五首》课后练习题(带答案解析)夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.白头搔.(sāo)更短,浑欲不胜簪.(zān)。
B.角.(jiǎo)声满天秋色里,塞上燕.(yān)脂凝夜紫。
C.折戟.(qǐ)沉沙铁未销,自将磨.(mó)洗认前朝。
D.我报路长嗟.(jiē)日暮,学诗谩.(màn)有惊人句。
2.下列各句中含有错别字的一项是( )A.结庐在人境,而无车马喧。
B.风休住,篷舟吹取三山去!C.山气日夕佳,飞鸟相与还。
D.问君何能尔?心远地自偏。
3.找出下列句子中的通假字,并加以解释。
学诗谩有惊人句同, 。
4.下列加点的词解释有误的一项是( )A.飞鸟相与..还(相伴)B.我报路长嗟.日暮(叹息,慨叹)C.浑.欲不胜簪(全部)D.黑云压城城欲.摧(将要)5.下列作品与作者及所属朝代搭配有误的一项是( )A.《春望》——杜甫——唐代B.《赤壁》——杜牧——唐代C.《雁门太守行》——李贺——宋代D.《渔家傲》——李清照——宋代课内品读(一)阅读下面的诗歌,完成第6~7题。
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
6.诗中的“结庐”“日夕”分别是什么意思?7.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表达了诗人怎样的感情?(二)阅读下面的诗歌,完成第8题。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
8.下列对诗歌赏析有误的一项是( )A.首联的“国破”直说国都残破,“草木深”中的“深”则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B.“花”“鸟”本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。
颔联融情于景,读来令人无限感伤。
C.尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
人教部编版八年级语文上册同步训练:第24课《诗词五首》
人教部编版八年级语文上册同步训练:第24课《诗词五首》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是()A.父母外出打工后,姐姐挑起家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
B.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多,其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
C.文明只要不断提高文明意识,从小事做起,才能真正养成文明的好习惯。
D.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯是取得进步的一个重要因素。
二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语,给加点的字注音。
(1)那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交xiè(______),正是祸不单行的日子。
(《背影》)(2)她chóu chú(______)(_______)了一会,终于决定还是自己送我去。
(《背影》)(3)它没有婆娑(______)的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
(《白杨礼赞》)(4)有几个园里有古老的藤萝,盘区嶙峋(_______)的技干就是一幅好面。
(《苏州园林》)三、情景默写3 . 古诗文名句默写。
(1)_________,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)是故_________,教然后知困(《礼记·虽有嘉肴》)(3)是故谋闭而不兴,_________,_________是谓大同。
(《礼记·大道之行也》)(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是:_________,_________。
(5)白居易《卖炭翁》中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是:_________,_________。
(6)韩愈《马说》中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是:_________?_________。
人教部编版八年级上册 25 诗词五首 同步练习(含答案)
25 诗词五首1.给下列加点字注音。
提携.( ) 折戟.( ) 燕.脂( ) 搔.更短( )不胜簪.( ) 嗟.日暮( ) 车马喧.( ) 谩.有惊人句( )2.解释下列句子中加点的词语。
(1)结.庐在人境(2)问君何能尔.(3)悠然..日夕佳..见南山(4)山气(5)浑.欲不胜簪3.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(3)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞(4)烽火连三月,家书抵万金4.下列文学常识搭配有误的一项是( )A.《春望》——杜甫——唐代B.《雁门太守行》——李贺——唐代C.《饮酒》(其五)——陶渊明——宋代D.《渔家傲》——李清照——宋代5.默写。
(1)《饮酒》(其五)中表现诗人怡然自得、恬淡闲适的情怀的诗句是: ,。
(2)《饮酒》(其五)中写诗人虽居住人世间,却无世俗交往的打扰的诗句是: ,。
(3)《饮酒》(其五)中写诗人想要分辨清楚“真意”,却不知怎样表达的诗句是: ,。
(4)《春望》中写诗人望中所见的诗句是: , 。
(5)《春望》中通过写花和鸟两种事物来表达诗人内心情感的诗句是: ,。
(6)《春望》中描写战争旷日持久,家书难得的诗句是: , 。
(7)《春望》中刻画了一个典型的念家悲己者的形象的诗句是: ,。
(8)《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:, 。
(9)李贺在《雁门太守行》中表明誓死报国的忠心的诗句是: ,。
(10)《雁门太守行》中描写军队出其不意夜袭敌人的诗句是: ,。
(11)《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是: , 。
(12)《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是: ,。
(13)《渔家傲》中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图,形成一种浑茫无际的境界,并为全词的奇情壮采奠定了基调的句子是: , 。
(14)《渔家傲》中,“。
部编版八年级上册语文《诗词五首》同步练习(含答案)
部编版八年级上册语文《诗词五首》同步练习(含答案)《诗词五首》同步练习一、积累与应用1.给下列加点字注音。
簪()燕脂()..携带戟。
尹()。
秦()长湖。
2.解释下列单词。
(1)人境:_______________________(2)悠然:_______________________(3)烽火:_______________________(4)不胜簪:_______________________(5)夜紫:_______________________(6)殷勤:_______________________3.根据要求填写相应的诗句。
(1)在陶渊明的《饮酒》中,以问答形式表达的内心平静可以远离喧嚣的句子是。
(2)《春旺》中的这首诗将个人经历与国家命运紧密结合在一起______________________________________。
(3)在《燕门知府行》中,暗示官兵有一种“风吹,水凉,壮士不归”的豪烈自豪感的句子是_______________________________。
(4)杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是__________________,___________________。
(5)在渔民的骄傲中,诗人翻阅了旧的经文,提出了新的观点。
他用九万英里的风力把船吹到三座山上。
这首勇敢而境界崇高的诗是__________________________。
4.以下对病态判决的错误修改之一是()a.历经25年审核,2年等待,首个世界上获批的供食用转基因动物――转基因三文鱼终于被端上餐桌。
(将“首个”移至“获批”前)b、在西班牙东南部阿尔梅里亚的海滩上发现了一只搁浅的海豚,但游客争先恐后地与它合影,导致它死亡。
(删除“原因”)c.广州白云机场“海天走廊”16日正式启用,成为不少国内外感知广州的“第一站”。
(在“国内外”后面加上“旅客”)d.《财富》“世界500强排行榜”中,中国企业不但世界影响力在不断提升,而且数量在增加,展现着大国的经济实力。
八年级语文上册第24课《诗词五首》同步练习及答案
A.“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B.“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
7.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,为什么?“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。
(二)阅读杜甫的《春望》,完成下面的题目。
8.诗题为“春望”,请说说作者“望”到了哪些景物。
结合全诗,说说题目中的“望”字有哪些含义。
【示例】“望”到的景物:国都、山河、草木、花、鸟。
“望”字的含义有:①诗人眼中所见:山河破碎,春天的凄凉景象;②诗人心中的期盼:亲人团聚,国家安定。
(意思对即可)9.花、鸟平时乃可娱之物,诗人却说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这是一种什么写法?表达了诗人怎样的感情?移情于景。
诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照,表达了诗人“感时(忧伤国事)”“惜别(恨别家人)”之悲。
10.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
【示例】面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
03拓展阅读思吴江歌张翰秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。
11.请结合全诗欣赏“秋风起兮木叶飞”一句。
该句通过对秋风、落叶的描写,交代了写作的时节,勾勒出一幅凄冷、萧条的画面,诗人触景生情,引出下文对故乡的思念之情,同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。
12.这首诗表达了作者怎样的情感?请简要回答。
【详见本课“学法点津”】表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。
人教部编版八年级上《诗词五首》练习题含答案含答案
《饮酒》一、选择。
1、对这首诗赏析有误的一项是()A这首诗歌颂了热闹的田园生活,突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B“悠然见南山”一句中“见”字用的极好,表现出诗人不是有意而为之,而是在采菊时,山的形象无意中映入了眼帘。
C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。
在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中,蕴涵着万物各得其所的哲理。
D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛,而这种“真意”只能用心灵去感受,因而诗人只好“忘言”了。
2、下列对诗句理解有误的一项是()A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
3、下列赏析有误的一项是()A《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。
B“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云,决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。
他们都托物言志,寄托了一种高洁的情致。
4、对这首诗的赏析,不正确的一项是()A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。
C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。
例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。
2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习:24.诗词五首含答案
2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习:24.诗词五首A组1.《饮酒》(其五)中诗人虽身居闹市,却听不到车马的喧闹声,表达了诗人内心宁静、脱离尘俗的思想感情的诗句是:________________,________________。
采用自问自答的形式,表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的诗句是:________________?________________。
通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色,表达了诗人摆脱束缚、自由自在的思想情感的诗句是:________________,________________。
2.《饮酒》(其五)中“________________,________________”两句,暗用了《庄子·外物篇》的说法“言者所以在意,得意而忘言”,表现诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
3.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:________________,________________。
4.《春望》中,诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或:运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:________________,________________。
5.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡、伤感离乱之痛,表现他爱国、念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的诗句是:________________,________________。
6.《雁门太守行》中写白天戒备森严,无比威严,敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:______________________,______________________。
7.《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是:_________________,_______________。
8.《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:______________________,____________________。
部编版八年级上册24.诗词五首同步练习题及答案
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名24.诗词五首4.阅读下面的古诗词,回答问题。
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“”。
(2)能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
5.[16雅安中考]阅读下面的古诗词,回答问题。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
下面对诗歌的理解有误的一项是 ( ) A.这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨;颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情。
6.阅读下面的古诗词,回答问题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。
(2)诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请加以赏析。
7.[16常德中考]阅读下面的古诗词,回答问题。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“前朝”。
(2)赏析诗歌后两句的妙处。
8.[16盐城中考]阅读下面的古诗词,回答问题。
渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!(1)试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。
初中语文 人教部编版八年级上册 25 诗词五首 同步练习(含答案)
25 诗词五首1.给下列加点字注音。
提携.( ) 折戟.( ) 燕.脂( ) 搔.更短( )不胜簪.( ) 嗟.日暮( ) 车马喧.( ) 谩.有惊人句( )2.解释下列句子中加点的词语。
(1)结.庐在人境(2)问君何能尔.(3)悠然..日夕佳..见南山(4)山气(5)浑.欲不胜簪3.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(3)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞(4)烽火连三月,家书抵万金4.下列文学常识搭配有误的一项是( )A.《春望》——杜甫——唐代B.《雁门太守行》——李贺——唐代C.《饮酒》(其五)——陶渊明——宋代D.《渔家傲》——李清照——宋代5.默写。
(1)《饮酒》(其五)中表现诗人怡然自得、恬淡闲适的情怀的诗句是: ,。
(2)《饮酒》(其五)中写诗人虽居住人世间,却无世俗交往的打扰的诗句是: ,。
(3)《饮酒》(其五)中写诗人想要分辨清楚“真意”,却不知怎样表达的诗句是: ,。
(4)《春望》中写诗人望中所见的诗句是: , 。
(5)《春望》中通过写花和鸟两种事物来表达诗人内心情感的诗句是: ,。
(6)《春望》中描写战争旷日持久,家书难得的诗句是: , 。
(7)《春望》中刻画了一个典型的念家悲己者的形象的诗句是: ,。
(8)《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:, 。
(9)李贺在《雁门太守行》中表明誓死报国的忠心的诗句是: ,。
(10)《雁门太守行》中描写军队出其不意夜袭敌人的诗句是: ,。
(11)《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是: , 。
(12)《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是: ,。
(13)《渔家傲》中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图,形成一种浑茫无际的境界,并为全词的奇情壮采奠定了基调的句子是: , 。
(14)《渔家傲》中,“。
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部编版八年级语文上册24.诗词五首同步练习题(带答案)人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名 24.诗词五首4.阅读下面的古诗词,回答问题。
饮酒(其五) 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ”。
(2)能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么? (3)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
5.[16雅安中考]阅读下面的古诗词,回答问题。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
下面对诗歌的理解有误的一项是 ( ) A.这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨;颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情。
6.阅读下面的古诗词,回答问题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。
(2)诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请加以赏析。
7.[16常德中考]阅读下面的古诗词,回答问题。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“前朝” 。
(2)赏析诗歌后两句的妙处。
8.[16盐城中考]阅读下面的古诗词,回答问题。
渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去! (1)试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。
(2)下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?9.阅读下面的古诗词,回答问题。
归园田居(其三) 陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
(1)这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想情感?(2)“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。
请说说这一句的妙处。
10.阅读下面的古诗词,回答问题。
恨别杜甫洛城一别四千里,胡骑①长驱五六年。
草木变衰行剑外②,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒③急为破幽燕。
【注】①胡骑:指安史之乱的叛军。
②剑外:剑阁以南,这里指蜀地。
③司徒:指李光弼,他当时任检校司徒。
(1)在这首诗中,诗人的“恨”包含了几层意义?请结合全诗简要分析。
(2)第三联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”运用了怎样的描写方法?表达了诗人怎样的思想感情? 11.阅读下面的古诗词,回答问题。
梦天李贺老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。
黄尘清水三山下,更变千年如走马。
遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
(1)诗歌前四句是怎样写梦中上天漫游天空所见的? (2)诗歌五、六句写与仙女交谈中对黄尘清水(人间沧桑)的感慨。
最后两句是诗人下望人世的景象,大唐的九州只是九点烟尘,东海就如同一杯倒翻的水。
诗人的真实意图是什么? 12.阅读下面的古诗词,回答问题。
题乌江亭① 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
【注】①乌江亭:在今安徽省和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。
(1)从题材上看,这首诗与杜牧的《赤壁》同属于诗。
(2)在《赤壁》一诗中,作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想――如果不是东风给了周瑜以方便,很可能赤壁之战是曹操取得胜利。
在本诗中,作者也对已有结局的战争做了假设性推想――如果,也有可能 _ 。
13.阅读下面的古诗词,回答问题。
渔家傲・咏梅李清照雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。
香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。
共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
【注】①琼枝:像美玉制成的枝条。
②腻:光洁细腻。
③绿蚁:代指酒。
(1)发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。
(2)“此花不与群花比”的“比”字有何妙处?古诗词中常见意象归纳 (1)酒、饮酒:多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。
如:东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
(李清照《醉花阴》) 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子・密州出猎》) (2)羌笛:多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。
唐代边塞诗中经常用到。
如:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》) (3)柳:折柳。
“柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。
而“折柳”就有相留之意。
如:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》) (4)斜阳(夕阳、落日):多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。
如:大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》) 夕阳西下,断肠人在天涯。
(马致远《天净沙・秋思》) (5)风、霜、烟:多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。
如:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
(杜甫《登高》) 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
(李贺《雁门太守行》) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)14.[17儒墨教研原创题]从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是 ( ) A.古诗中,酒往往蕴含着多重情感,有以酒结愁的,如“花间一壶酒,独酌无相亲”;有以酒饯别的,如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。
B.“柳”与“留”谐音,古诗中常借柳来表达离情别绪,如唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。
C.二十四节气是指包含立春、雨水、惊蛰、春分等二十四个节气的总称,古诗“土润何妨兼伏暑,火流行看放清秋”描写的节气是大暑。
D.王安石的诗歌“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户��尤眨�总把新桃换旧符”描写的是元日的景象。
参考答案 4.(1) “心远”和“悠然”。
(2)【答案】不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
这样突出作者的恬淡闲适,对生活无所求的心情,达到了情景交融的地步。
(3)【答案】(示例)太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。
外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。
5.D 【解析】D项,全诗表现了作者感时恨别、忧国思家的感情。
6.(1)【答案】引用燕昭王筑黄金台招贤纳士的典故,表明了将士们誓死报效国家的决心及诗人自身对于建功立业的渴望。
(2)【答案】_(示例)①首联压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。
②颔联“燕脂”红很容易让人联想到血流成河的残酷战争,夜间凝聚成“紫色”,更显战争的惨烈。
7.(1)赤壁之战时期。
(2)【答案】_这两句不直接叙写政治军事情势的变化,而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化,以小见大,形象生动,给诗歌增添了无限情致,可谓别出心裁。
__ 8.(1)【答案】_(示例)清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。
海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
(2)【答案】风休住,蓬舟吹取三山去!表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
9.(1)【答案】这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活,表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。
(2)【答案】“带月荷锄归”一句将诗人对劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。
10.(1)【答案】四层含义:一写远离家乡,“一别四千里”,恨离家之远;二写“草木变衰”,“胡骑长驱五六年”,恨战乱之久;三写“兵戈阻绝”,思家忆弟,恨骨肉分离;四写听到河阳连战告捷的喜讯,恨故园未收。
(2)【答案】通过细节(动作)描写,月夜,思不能寐,徒步忽立;白昼,卧看行云,倦极而眠。
诗人这种坐卧不安的举动,正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。
11.(1)【答案】_先是看见了月亮;接着是云雾四合,细雨飘飘;继而云层裂开,月色皎洁;然后诗人飘然走进月宫。
(2)【答案】通过梦游月宫,描写仙境,排遣个人的苦闷,寄寓了对人世沧桑的深沉感慨。
12. (1)咏史(怀古咏史) (2) 项羽能“包羞忍耻”,渡过江去重整人马卷土重来,甚至打败刘邦。
13.(1)【答案】一片白雪覆盖大地,一树报春的红梅点缀其间,梅枝犹如天宫雕出的琼枝,光洁而细腻。
(2)【答案】采用拟人手法,生动形象地写出梅花傲霜斗雪,不与群花争艳(孤芳自赏)的姿态;抒发了词人对梅花的情有独钟。
14.B 【解析】B项,“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”描写的是早春时一派春意盎然的景象,并非表达离情别绪。