教学部工作总结
基础教学部工作总结7篇
基础教学部工作总结7篇篇1一、引言本学期，基础教学部在学校领导的关怀与指导下，秉承“以德育人，以学促教”的基本原则，围绕“提高教学质量，促进学生全面发展”的核心目标，认真开展各项工作。
现将本学期的工作总结如下：二、德育工作本学期，基础教学部注重德育工作的创新与发展，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的道德素养和社会责任感。
1. 加强师德师风建设：组织教师学习师德规范，签订师德承诺书，营造风清气正的教学环境。
2. 开展德育活动：举办“尊师重教”主题班会、校园文化艺术节等活动，提升学生的思想认识和道德水平。
3. 心理健康指导：设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，关注学生心理健康，帮助学生解决情感困惑和学习压力。
在教学方面，基础教学部以课堂改革为契机，注重学生能力的培养和知识的传授。
1. 优化课程设置：根据教育部最新课程标准，更新课程设置，增加实践课程比重，强化学生动手能力和实践能力。
2. 创新教学方法：推广翻转课堂、项目导向等教学方法，引导学生主动学习、合作学习和探究学习。
3. 强化教学评估：定期开展教学评估活动，收集学生反馈意见，及时调整教学策略，提高教学质量。
四、学生管理基础教学部以学生为本，加强学生管理服务工作。
1. 完善学籍管理：建立健全学籍管理制度，规范学生入学、转专业、毕业等流程，确保学生学籍信息准确无误。
2. 加强宿舍管理：定期开展宿舍卫生检查和安全排查，营造整洁、舒适的住宿环境。
3. 丰富校园生活：组织各类体育比赛、文艺演出等活动，提高学生的综合素质和团队协作能力。
科研是提升教学质量和教师专业发展的重要支撑。
基础教学部鼓励教师积极参与科研活动。
1. 资金支持：学校为教师提供科研启动资金和项目经费，保障科研工作的顺利进行。
2. 学术交流：组织教师参加国内外的学术会议和交流活动，拓宽教师的学术视野。
3. 成果转化：鼓励教师将科研成果转化为教学资源，提升教学质量和学生的实践能力。
六、存在问题及改进措施在工作中，基础教学部也存在一些问题，如部分教师教学方法陈旧、学生管理手段单一等。
学院实践教学部工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学部作为学院的重要组成部分，肩负着培养应用型人才、提高学生实践能力的重要使命。
在过去的一年里，实践教学部紧紧围绕学院教育教学改革，积极开展实践教学活动，取得了显著成效。
现将实践教学部一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 实践教学体系建设（1）完善实践教学大纲。
根据专业培养目标，修订和完善实践教学大纲，确保实践教学与理论教学相辅相成，培养学生的综合能力。
（2）优化实践教学课程体系。
结合专业特点，调整实践教学课程设置，提高实践教学在课程体系中的比重，确保实践教学质量。
（3）加强实践教学资源建设。
积极争取校内外的实践教学资源，为学生提供良好的实践平台。
2. 实践教学活动开展（1）组织学生参加各类学科竞赛。
鼓励学生参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛等，提高学生的实践能力和创新精神。
（2）开展校企合作项目。
与多家企业合作，开展实习实训、项目研发等实践活动，提高学生的实际操作能力。
（3）举办专业技能培训。
针对学生的实际需求，举办各类专业技能培训，如计算机操作、外语口语等，提升学生的综合素质。
3. 实践教学师资队伍建设（1）加强实践教学师资培训。
组织实践教学教师参加各类培训，提高实践教学能力。
（2）引进优秀实践教学人才。
积极引进具有丰富实践经验的教师，优化实践教学团队结构。
（3）开展实践教学交流。
组织实践教学教师参加国内外实践教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
4. 实践教学评价体系改革（1）建立实践教学评价体系。
根据实践教学的特点，建立科学、合理的评价体系，全面评估实践教学效果。
（2）开展实践教学评价工作。
定期对实践教学进行评价，及时发现问题，改进教学方法。
（3）加强实践教学评价结果应用。
将评价结果作为改进实践教学、提高教学质量的重要依据。
三、工作成效1. 学生的实践能力显著提高。
通过实践教学，学生的动手能力、创新能力、团队协作能力等方面得到了显著提升。
2. 学院实践教学水平得到认可。
教育教学部门工作总结(16篇)
教育教学部门工作总结（16篇）教育教学部门工作总结（16篇）教育教学部门工作总结篇1 一、日常教学：鉴于以往在教学中出现过的教学走形式，幼儿最后什么都没有学到，幼儿一问三不知情况，在今年加大了日常教学的检验力度。
在学期初，组织有经验的教师根据《纲要》精神制定了学期目标及计划，并实施到每月、每天的教学计划中去。
教学园长与教研组长抽出一定时间到各班听课，与授课教师及时探讨教学中发现的问题。
并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动，学习其他教师好的方法及经验，指出其他教师的不足，这一办法好处虽有，但是也存在不足，如：经验差的老师听不出课的好坏，针对这一情况拟在下学期增加集体听课评课的机会。
今年针对教师的教案专门组织了一次规范教案活动，此后，教师的教案书写与设计得到了很大的改进。
二、英语教学：组织教师参加了吉得堡英语教学培训，并首次在大班实行了英语、珠心算教师分科教学方式，首次引进了专业英语教师来园任教，以带动幼儿园的英语教学。
在这期间，组织英语教师进行了英语观摩课，提高了英语教师的教学水平。
在学期末进行的教学效果检查中发现，幼儿对英语情有独衷，参加抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够掌握，另10名幼儿因不经常来园而掌握的不是很好。
可见，我园的英语教学已初见成效。
三、教师素质的提高：1、技能技巧：幼儿园在 8月份进行了教师技能技巧比赛，包括：自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。
在此次活动中各位教师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，其中，郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。
11月份，幼儿园继而组织了钢琴比赛，参赛教师18人，有6人完整、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》，成功的背后是老师们付出的艰辛（夜晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园继续练琴），正是因为我们教师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴比赛的成功。
教师教育教学方面工作总结(通用6篇)
教师教育教学方面工作总结（通用6篇）教师教育教学方面工作总结1时光荏苒，这学期我教七年级生物5、6、7、8班。
在教学工作中，认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业，教学严谨，热爱学生，努力教好他们，使他们成人。
我才能真正做到为人师表，教书育人，更好地完成教育教学任务，尽到了作为一名教师应尽的职责。
摘要如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。
平时积极参加学校各项活动，认真搞好教学、教研活动。
二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。
解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。
促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、业务学习方面积极学习生物理论知识，参加网络教育培训，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
积极参加教研活动，对学校实施的教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。
四、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
教学部工作总结(通用5篇)
教学部工作总结（通用5篇）教学部工作总结篇1尊敬的领导：一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：一、身正为范，给校长当好助手俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教务工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。
正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
学校教务处工作总结7篇
学校教务处工作总结7篇篇1一、引言本学年，教务处作为学校教育教学的核心部门，始终围绕提高教育质量、促进教育教学改革的核心任务，扎实开展各项工作。
在此，我对本学年教务处的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作总结1. 教育教学管理（1）课程设置与优化本学年，教务处根据学校实际情况和教育教学改革要求，对课程设置进行了全面优化。
我们深入调研，了解社会需求和学生需求，调整课程结构，增加实践环节，提高课程的实用性和前瞻性。
同时，我们加强了与兄弟学校的交流，借鉴先进经验，不断完善课程方案。
（2）教学运行与管理在教学运行方面，我们严格执行教学计划和教学大纲，确保教学秩序井然。
我们加强课堂管理，提高教学质量。
同时，我们注重教学评估，通过定期的教学检查和听课评课活动，了解教师的教学情况，提供有针对性的指导和帮助。
（3）考试与评价本学年，教务处完善了考试评价体系，注重过程评价和综合评价。
我们严格执行考试制度，确保考试的公平、公正。
同时，我们推广多元评价，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质。
2. 教育教学改革（1）师资队伍建设我们注重师资队伍建设，提高教师的教育教学能力。
我们通过组织培训、交流、研讨等活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们引进优秀人才，优化教师队伍结构。
（2）教学模式创新本学年，教务处积极推动教学模式创新，尝试引入线上线下相结合的教学方式，提高教学效果。
我们鼓励教师利用现代信息技术手段，开展网络教学、混合式教学等尝试，取得了良好的效果。
（3）实践教学与校企合作我们注重实践教学，提高学生的实践能力。
我们加强与企业的合作，开展校企合作项目，为学生提供实践机会。
同时，我们鼓励学生参与各种实践活动，如科技创新、社会实践等，提高学生的综合素质。
3. 教研科研本学年，教务处注重教研科研工作，推动教育教学研究。
我们组织教师参与各类教研科研项目，提高教师的科研能力。
同时，我们通过教研活动，推广先进的教育理念和方法，促进教师的专业发展。
春季 大学公共教学部工作总结5篇
春季大学公共教学部工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个春暖花开的季节里，我们公共教学部迎来了新的一学期。
过去的一学期，我们部门在学校的领导下，取得了丰硕的成果。
今天，我将对过去一学期的公共教学部工作进行全面的总结，分析我们的成绩与不足，为未来的工作提供有益的参考。
一、教学工作方面过去一学期，我们公共教学部承担了多门课程的教学任务，包括公共基础课、专业课以及实验课等。
在教学过程中，我们始终坚持以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新思维。
同时，我们也积极采用多种教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，取得了良好的教学效果。
此外，我们还注重课程建设和教材编写工作，推出了一批具有特色的教材和课程资源。
二、科研工作方面科研是提升教学水平和学科发展的重要支撑。
过去一学期，我们公共教学部的科研工作取得了显著进展。
一方面，我们积极申报各类科研项目，取得了多项科研经费的支持；另一方面，我们也注重科研成果的转化和应用，将科研成果融入到教学中，提高了学生的实践能力和创新精神。
同时，我们还组织了多次学术交流活动，促进了学术氛围的营造和学术水平的提高。
三、学生管理方面学生管理是教学工作的重要组成部分。
过去一学期，我们公共教学部注重学生的全面发展和个性培养，积极推行素质教育和创新创业教育。
我们通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动，提供了学生展示自己才华的平台，培养了学生的团队协作精神和创新精神。
同时，我们也注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了全方位的管理和服务。
四、存在问题及改进措施尽管过去一学期我们取得了显著的成绩，但我们也存在一些问题需要改进。
首先，在教学方面，我们需要进一步加强教学方法和手段的创新，提高学生的学习兴趣和积极性。
其次，在科研方面，我们需要进一步加强科研团队的建设和科研成果的转化应用，提升我们的学术水平和学科影响力。
最后，在学生管理方面，我们需要进一步加强学生的心理健康和个人成长关注，为学生提供更加全面细致的管理和服务。
教学服务部干事工作总结5篇
教学服务部干事工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，作为教学服务部的一名干事，我有幸参与并见证了部门的各项工作与成就。
在此，我将对这段时间的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、工作背景与目标教学服务部作为学校的重要职能部门，致力于为学生和教师提供优质的服务和支持。
作为干事，我们的主要目标是协助部门完成各项任务，提升教学服务质量，促进学生全面发展。
二、主要工作与成果1. 教学支持与服务我们为教师提供了全面的教学支持，包括教学资源的整理与更新、教学软件的安装与维护、以及教学设备的故障排除。
同时，我们还为学生提供了学习咨询、课程辅导等个性化服务，帮助学生解决学习中的困难。
2. 课堂组织与管理我们协助教师进行课堂组织和管理，确保教学的顺利进行。
通过制定课堂规则、维护课堂纪律、以及处理课堂突发事件，我们为教师提供了一个良好的教学环境，同时也保障了学生的学习权益。
3. 考试安排与监考我们负责考试的安排和监考工作，确保考试的公平、公正。
通过精心设计考试方案、合理安排考试时间、以及严格监考，我们为学生提供了一个良好的考试环境，保障了考试的顺利进行。
4. 教材管理与发行我们负责教材的管理和发行工作，确保教材的质量和供应。
通过教材的选择与审核、印刷与装订、以及发行与配送，我们为学生提供了高质量的教材资源，保障了学生的学习需求。
三、工作体会与感悟1. 团队协作的重要性在教学服务部的工作中，我深刻体会到团队协作的重要性。
各部门和干事之间的密切配合，才能确保工作的顺利进行。
因此，在未来的工作中，我将继续加强团队协作精神的培养，提高整体工作效能。
2. 不断学习的必要性教学服务部的工作涉及面广，需要不断学习和更新知识。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地为学生和教师服务。
因此，在未来的工作中，我将继续保持学习的热情和态度，不断提升自己的综合素质。
3. 创新与改进的紧迫性虽然教学服务部的工作取得了一定的成绩，但仍有改进和创新的空间。
学校年度第一学期教导处工作总结7篇
学校年度第一学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，以“三个面向”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，稳步提高教学质量。
在工作中，我们充分发挥教导处的督导、检查、调控职能，加强常规管理，强化教学过程的管理与监控，全面提高教学质量。
现将本学期教导处工作总结如下：二、加强理论学习，提高思想认识本期初，我们重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》等师德师风建设的文件精神，学习了《教育法》、《教师法》等教育方面的法律法规，同时通过参加师德师风集中学习培训、组织观看师德师风专题片以及参加师德师风演讲比赛等多种形式的活动，使全体教职工在思想上对师德师风建设有了进一步的认识。
在组织学习的基础上，我们还结合工作实际，积极引导全体教职工树立正确的人生观、价值观、世界观，通过开展师德师风演讲比赛、师德师风考核测评等工作，努力使全体教职工的思想认识再上新台阶。
三、加强常规管理，提高教学质量1. 全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划。
本期我们继续完善了教学常规管理，重点抓好“六认真”，使备课、上课、质量检测、学生作业等各个教学环节和课程实施各个环节都符合规范要求。
教导处定期或不定期对教师的备课、上课、作业批改等教学常规进行检查，及时了解教学动态，发现问题及时反馈。
同时，我们还组织了各学科组长对教师的备课、上课、作业批改等教学常规进行了全面的检查和评比，并将结果记入教师业务档案。
2. 加强课堂教学管理，优化课堂结构。
本期我们继续加强课堂教学管理，要求教师备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，批改要“勤”，辅导要“细”，检测要“严”。
同时，我们还组织了行政人员和学科组长对课堂教学质量进行了全面的评估和指导，切实提高了课堂教学效率。
3. 抓好质量监控，促进教学质量提高。
本期我们继续加强教学质量监控，做好教学质量的分析和反馈工作。
教导处定期对各学科的质量进行抽查和评估，及时了解教学质量状况，并提出相应的改进措施。
教务处教学工作总结5篇
教务处教学工作总结5篇篇1本学期教务处工作在校领导的指导下，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，全面提高教育教学质量。
以下是我对教务处本学期教学工作的总结。
一、教学工作总体概况本学期教务处致力于提高教育教学质量，积极开展各项教学活动。
在课程设置上，根据学校实际情况和社会需求进行了调整和优化，加强了学科交叉融合，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，教务处还加强了对教学过程的监管，确保教学计划的顺利实施。
二、教学管理与实施1. 教学计划的制定与实施本学期伊始，教务处组织教师制定教学计划，明确教学目标和教学内容。
通过合理的课程安排和科学的课程设计，确保了教学活动的顺利进行。
同时，教务处加强了对教学进度的监控，确保教师按时完成教学任务。
2. 课堂教学改革与创新为提高课堂教学效果，教务处鼓励教师进行教学改革和创新。
通过组织教师参加教学研讨会、观摩课等活动，推广先进的教学方法和手段。
同时，教务处还注重培养学生的创新意识和实践能力，开展课外科技活动、学科竞赛等，激发学生的学习兴趣和热情。
3. 教学评价与反馈本学期教务处加强了对教学评价工作的管理，建立了完善的教学评价体系。
通过学生评价、教师自评、专家评价等多种方式，全面客观地评价教师的教学质量。
同时，教务处注重教学反馈，及时将评价结果反馈给教师，帮助教师改进教学方法和手段。
三、教育教学成果与亮点1. 学生学业水平稳步提升本学期通过全体师生的共同努力，学生的学业水平得到了稳步提升。
在各项考试和竞赛中，学校取得了优异的成绩，展现了学生的实力和潜力。
2. 教师队伍建设取得显著成效教务处加强了对教师队伍的建设，通过培训、交流、考核等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
本学期，多名教师在各类教学比赛中获奖，展现了学校教师队伍的实力。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师教学理念和方法有待更新部分教师的教学理念和方法还停留在传统的教学模式下，需要进一步加强教学改革和创新。
教育教学部门工作总结(优秀模板7篇)
教育教学部门工作总结（优秀模板7篇）教育教学部门工作总结第1篇时光飞逝，一学期又过去了。
本学期，在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为导向，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教学健康发展学生的身心。
本学期工作总结如下:1.加强新课程标准的学习，提高课堂效率。
认真学习新课程标准，以课程改革精神为指导，实现学生在课堂中的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上课，结束课堂随机性，积极参与教学研究活动，研究分析活动内容。
把你所学到的东西渗透到通常的教学中。
让自己在教学中更进一步。
2.积极参与学校组织的政治和商业学习。
在教学工作中，我们可以认真研究新课程改革的教材，根据不同年龄学生的特点认真备课。
在准备教材的同时，我们也应该注意准备学生。
在教学中，我们可以根据新的课程改革目标，改变以往课堂教学的几个基本环节的程序，注重讲解和示范，重点是讲练的结合，让学生在课时内快速学习新的教材内容，教研工作可以参与各级，努力提高业务水平。
3.经常掌握队列广播操，提高广播操质量。
开学初期，学校重点抓队列广播操，学生广播操不整齐，种类繁多，应及时纠正。
给动作示范，如果不及时学习，一旦学生养成坏习惯，就很难纠正。
加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养重视做练习、自觉做练习、坚持做练习、认真做练习的好习惯。
然后我们学校的广播操在很短的时间内得到了改进。
简而言之，本学期的体育教学发展了学生的身心健康，使学生喜欢体育，成为学习的主人。
学生们也充分体验了中学和乐趣的课堂氛围。
教育教学部门工作总结第2篇几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
本学期教学处工作总结范文5篇
本学期教学处工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，教学处在全体教师的共同努力下，以深化教育教学改革、提高教育教学质量为核心目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，取得了一系列成果。
二、工作总结1. 教学计划与课程设置本学期，我们根据学校实际情况和教育教学要求，制定了科学合理的教学计划。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，开设了多元化的课程，满足了不同学生的需求。
同时，我们还关注学生的个性化发展，为学生提供了选修课程和课外活动。
2. 教学质量提升（1）教师队伍建设本学期，我们注重教师队伍的建设，通过组织教师参加培训、交流学习等方式，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还鼓励教师进行教学研究，积极探索教育教学新方法。
（2内部管理和考核机制）在内部管理和考核机制方面，我们完善了教学管理制度，建立了科学的教学评价体系。
通过定期开展教学检查、教学评估等活动，及时发现问题，及时整改。
同时，我们还实施了激励机制，对表现优秀的教师和学生进行表彰和奖励。
（3）课堂教学改革本学期，我们积极推进课堂教学改革，倡导以学生为中心的教学理念，注重学生的主体性和参与性。
通过采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 实践教学与活动开展本学期，我们重视实践教学与活动的开展，通过组织各种形式的实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
例如，我们组织了学科竞赛、学术讲座、实验室开放等活动，让学生在实践中学习，不断提高自己的能力。
三、工作成效与亮点1. 工作成效显著通过一学期的努力，我们取得了显著的工作成效。
学生的学业成绩稳步提升，综合素质得到全面提高。
同时，我们还获得了家长和社会的广泛认可和支持。
2. 亮点工作展示（1）在线教学资源建设：本学期，我们积极利用现代信息技术手段，建设在线教学资源，为学生提供更加便捷的学习途径。
（2）校企合作项目：我们与多家企业合作，开展校企合作项目，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
文法教学部工作总结6篇
文法教学部工作总结6篇篇1一、背景本工作总结旨在梳理文法教学部在过去一年的工作内容，总结成绩与不足，并提出未来的改进方向与发展规划。
通过全面梳理教学、科研、管理等方面的工作情况，确保部门工作有序推进，提升教学质量和科研水平。
二、教学工作1. 课程建设在过去一年中，文法教学部完成了课程优化与创新工作。
我们根据社会需求和学生就业需求，更新课程大纲，提升课程的前瞻性和实用性。
此外，还引入了跨学科交叉课程，拓宽了学生的知识视野，增强了综合素养。
2. 教学方法改革为了提升学生的参与度和学习兴趣，我们推行了互动式教学、翻转课堂等新型教学方法，并辅助以多媒体教学和网络教学资源，增强了教学效果。
同时，我们还鼓励学生参与课题研究，培养其独立思考和解决问题的能力。
3. 师资队伍建设文法教学部注重师资队伍的建设与培养。
通过引进高水平教师、组织教师培训和学术交流活动，提升了教师队伍的整体素质。
我们还鼓励教师参与科研项目，丰富实践经验，提高教学水平。
三、科研工作1. 科研项目在过去的一年中，文法教学部成功申报并开展了多项科研项目，包括国家级、省部级及校级课题。
这些项目涵盖了法学、语言学、文学等多个领域，有效提升了部门的研究水平和学术影响力。
2. 学术交流我们积极开展学术交流活动，通过组织学术研讨会、座谈会等形式，加强与国内外高校和研究机构的合作与交流。
这些活动不仅提高了教师的学术水平，也扩大了学生的学术视野。
四、管理工作1. 教学管理文法教学部在教学管理方面也取得了显著成绩。
我们完善了教学管理制度，规范了教学流程，确保了教学质量。
同时，我们还加强了对教学过程的监督与评估，及时发现问题并予以解决。
2. 学生管理在学生管理方面，我们注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过组织各类文体活动、志愿服务等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的社会责任感。
此外，我们还加强了对学生的学业指导，帮助学生解决学习中的困难。
五、存在问题与改进措施1. 实践教学环节薄弱虽然我们在教学方法和课程建设方面做了一些改革，但实践教学环节仍然相对薄弱。
教育教学部门工作总结（精选8篇）
教育教学部门工作总结时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，立即行动起来写一份教学总结吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是小编收集整理的教育教学部门工作总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育教学部门工作总结1一、抓住校园迁建的机遇，加快学校发展步伐20xx年我校校园迁建工程全面启动，一期工程和xx教学楼正在进展中，预计20xx年9月竣工并投入使用，为此，我校着重做了2项工作：（1）专人负责校园基建工程。
（2）制订学校发展规划，明确今后三年的发展目标，其中包括基本建设目标和队伍建设目标。
二、健全组织、注重管理，认真抓好制度建设为了使学校的整体工作步调一致，行动一致，学校狠抓制度建设，做到职责到人，制度管人，规章治校，使学校的各项工作步入新的轨道。
也为我校实施民主管理提供有效保障。
1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。
适龄儿童（少年）入学率为xx%，毕业率为xx%，升入普、职高与中专达xx%。
2、制订《xx中学三年发展规划》，积极构建环境美、管理强、队伍优、质量高的办学目标，使我校师生明确我校办学方向，为今后努力打造成为具有现代化气息、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎实的基础。
3、合理整合、全面发挥。
一是积极构建学校领导班子队伍建设，上半年民主选举产生校首届工会委员会。
二是制订出台《学校校务公开制度》，全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校务四公开制度。
三是重新调整了各教研大组的工作职责，使各教研组长的工作职责得到更好的发挥。
四是建立家长投诉电话制度。
完善监督机制，让家长、学生、社会都参与到教师形象的评价监督行动中。
五是严格执行上级教育行政部门关于家教管理，实施意见，坚持做到不带寄读生，不收费补课。
三、依法治校、文明建校1、我校根据区教育局《关于创建学习型学校的指导意见》，制订学习型校园创建活动的计划，精心组织，大兴学习之风，促进教师主动发展。
教学方面的工作总结范文8篇
教学方面的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期教学工作已经圆满结束，作为负责教学工作的教师，我在课程安排、教学方法、学生评价等方面进行了全面而深入的工作。
下面我将详细总结本学期教学工作的内容、成效、问题及反思，并提出改进方向，以期提高教学质量，促进教育教学的可持续发展。
二、工作内容概述1. 课程设置与安排：本学期负责X年级X学科教学，根据教学大纲和学生实际情况，制定了详细的教学计划。
2. 教学方法与手段：采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，注重培养学生的实践能力和创新精神。
3. 学生评价：通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式，全面评价学生的学习成果。
4. 教学研究与改进：积极参与教学研究，反思教学方法，提高教学质量。
三、重点成果1. 提高学生成绩：通过本学期的努力，学生在X科成绩上取得了明显的提高，平均分较上学期有所提升。
2. 培养学生的学习兴趣：通过丰富多样的教学方法和课外活动，学生的学习兴趣得到了有效激发，课堂参与度明显提高。
3. 教学研究成果：本学期参与的教学研究项目获得了校级教学成果奖，为教学改进提供了有力支持。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础薄弱：部分学生在学科基础方面存在较大的差距，影响了整体教学效果。
解决方案：针对不同学生的实际情况，开展个性化辅导，加强基础知识的巩固。
2. 教学方法单一：过去的教学方式较为单一，难以激发学生的学习兴趣。
解决方案：尝试引入新的教学方法和手段，如在线教学、小组讨论等，丰富课堂形式。
3. 教学资源不足：部分教学资源有限，影响了教学效果。
解决方案：积极争取学校支持，改善教学资源条件，同时引导学生利用网络资源进行自我学习。
五、自我评估/反思在本学期的教学工作中，我始终以学生为中心，努力提高教学质量。
虽然取得了一些成绩，但也存在诸多不足。
如在教学方法创新、教学资源利用等方面还有待提高。
今后，我将进一步加强自身学习，提高教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。
教学教务部年度总结(3篇)
第1篇随着本年度的落幕，教学教务部在学校的正确领导和全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。
现将本年度工作总结如下：一、教学工作1. 教学计划与实施：本年度，教学教务部严格按照学校教学计划，组织各教研组制定了详细的教学进度表，确保教学活动有序进行。
同时，针对不同学科特点，开展了多样化的教学活动，激发了学生的学习兴趣。
2. 教师队伍建设：加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，提高教师的教学能力、科研能力和综合素质。
3. 教学质量监控：加强教学质量监控，确保教学效果。
本年度，教学教务部对教学过程进行了全面检查，对教学成果进行了统计分析，为学校教学决策提供了有力依据。
4. 教学改革与创新：积极推动教学改革与创新，提高教学质量。
本年度，各教研组积极开展课题研究，探索适应新时代的教育教学方法，取得了显著成效。
二、教务管理工作1. 教务管理规范化：进一步完善教务管理制度，规范教学秩序。
本年度，教学教务部严格执行国家教育政策法规，确保教务管理工作规范化、制度化。
2. 教学资源整合：充分利用学校现有教学资源，提高教学效益。
本年度，教学教务部积极协调各部门，优化教学资源配置，提高教学设施利用率。
3. 学生管理与服务：加强学生管理，提升学生综合素质。
本年度，教学教务部积极开展学生教育活动，关注学生心理健康，为学生提供良好的学习生活环境。
4. 教学成果展示：组织各类教学成果展示活动，提升学校教育教学水平。
本年度，教学教务部成功举办了教学技能大赛、教学成果评选等活动，充分展示了学校教育教学成果。
三、存在的问题及改进措施1. 教学资源不足：部分教学资源难以满足教学需求，影响了教学质量。
针对这一问题，我们将积极争取学校支持，加大教学资源投入，优化资源配置。
2. 教师队伍结构不合理：部分学科教师年龄结构、学历结构不合理，影响了教师队伍的整体素质。
我们将加大教师引进力度，优化教师队伍结构。
教学部工作总结5篇
教学部工作总结5篇篇1一、引言本学期，教学部紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求和部署，以提高学生综合素质为核心，积极推进教育教学改革，努力提升教学质量。
通过全体教师的共同努力，取得了一系列显著成果。
二、主要工作回顾1. 课程设置与优化本学期，教学部对课程设置进行了全面优化，加强基础课程建设，完善专业课程结构。
具体工作包括：（1）根据社会需求和行业发展趋势，调整和优化课程安排，确保课程内容与时俱进。
（2）加强跨学科课程建设，促进学生综合素质提升。
（3）增设实践课程，提高学生的实践能力和创新意识。
2. 教学质量提升教学部致力于提高课堂教学质量，积极推进教学方法改革，具体工作如下：（1）开展教师教学方法培训，提升教师的教育教学能力。
（2）实施课堂评价制度，定期对课堂教学进行质量评估。
（3）鼓励教师开展课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 学生管理工作学生管理是学生工作的核心，教学部在学生管理方面取得了以下成果：（1）建立完善的学生管理制度，规范学生行为。
（2）加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质。
（3）组织各类文体活动，丰富学生课余生活，促进学生的全面发展。
4. 师资队伍建设优秀的师资队伍是学校发展的基石，教学部在师资队伍建设方面做了以下工作：（1）加大教师引进力度，提高教师队伍整体素质。
（2）开展教师培训和学术交流活动，提升教师的专业素养。
（3）完善教师激励机制，激发教师的工作热情。
5. 科研与教研活动教学部积极组织教师和开展科研与教研活动，具体工作如下：（1）组织教师参与各类科研项目申报和学术研究。
（2）定期开展教研活动，分享教育教学经验，促进教师共同成长。
（3）鼓励教师发表学术成果，提升学校的学术影响力。
三、成果与收获1. 教学质量显著提高，学生综合素质得到全面提升。
2. 课程设置更加合理，满足了社会需求和行业发展趋势。
3. 师资队伍得到优化，教师的专业素养和教学能力得到明显提升。
教学工作方面的总结(5篇)
教学工作方面的总结（5篇）教学工作方面的总结（精选篇1）本学期，我担任初一、初二年级各一个班的语文教学工作，同时兼任703班班主任。
在平时工作中，面对学生我深知身为一名教师的责任。
一、常规管理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。
管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓。
多用心，勤观察，严要求。
二、发挥教师为主导的作用1、备课力求深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在课堂教学时，尽可能注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对初中生的特点，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持教材教研，经常向有经验的教师请教，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生当面改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。
三、调动学生的学习积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。
四、深入生活，关爱学生身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。
力求真正深入到学生当中，真情付出，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，融亲情于管理，让孩子开心。
一个学期过去了，回顾本学期的教育教学情况，在遵从学校的工作计划和结合本科本班实际情况下基本顺利地完成教育教学任务。
工作中取得了一定的效果，但不足也是显而易见的，一切都需要不断地努力。
2021年教学部门工作总结范文(精选3篇)
2021年教学部门工作总结范文（精选3篇）教学部门工作总结1一年来，在上级领导的关怀下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。
现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下：一、政治思想方面本人坚持四项基本原则，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为规范。
严格遵守学校的教学管理制度，要求教师做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、能力方面1、作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。
2、设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规管理。
3、我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。
4、能胜任教学工作，始终站在教学第一线，每期都担任一个学科的教学工作，且带头充分利用我校现有教育教学资源，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
5、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作，从安排好任课表、安排好教导处的每周教学活动安排，到及时做好老师请假时的调课工作，事必躬亲，努力做到日常教学工作的环环相扣。
6、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
7、协助校长与众教师一同努力，搞好校园文化建设，共创美好和谐校园，校园校貌面目一新；教学秩序有序进行，全校教师团结一心，校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。
2024年教学部工作总结范本(2篇)
2024年教学部工作总结范本2023年，是教学部继往开来、稳步发展的一年。
本年度教学部立足于学校的发展目标，紧紧围绕教学质量提升、师资队伍建设、教学改革创新等方面展开工作，全面推动教学工作水平的提高。
以下是对2023年教学部工作的总结。
一、教学质量提升方面1. 着力加强课程建设。
本年度，教学部加大了对课程资源的整合力度，建立了一套科学合理的课程中心库，推动了教师们的课程资源共享与交流。
同时，组织开展了一系列的课程建设研讨会，以及对教师进行的课程讲座，提升了教师的教学设计能力和教学实践水平。
2. 加强教学评价制度建设。
教学部通过建立完善的教学评价指标体系，提高了教学质量评价的科学性和客观性。
同时，对学生进行了一系列的教学反馈调查，及时获得学生对教学的意见和建议，并尽快优化教学过程，提高学生满意度。
3. 推进课程教育改革。
教学部积极响应国家教育改革政策，主动发起了一系列的教育创新行动，推动了校内课程教育的改革。
通过开展项目制学习、问题解决式学习等教学方法的尝试，激发了学生的学习兴趣和主动性，提高了学生的实际动手能力和问题解决能力。
二、师资队伍建设方面1. 加强教师培训。
教学部本年度注重教师的专业培训和能力提升，通过举办教师培训班、培训讲座等形式，不断提高教师的教学水平和专业素养。
同时，注重引进高水平的教师团队，通过组织海外教师交流项目，提供国际化的教学经验和资源。
2. 完善师资评价体系。
教学部本年度建立了一套科学合理的师资评价体系，主要包括对教师的教学质量评估和职称评定等方面内容。
通过对教师的定期考核、教学观摩等方式，不断提高教师的职业素养和教学水平，激励教师积极投入到教学工作之中。
三、教学改革创新方面1. 促进教育信息化建设。
教学部本年度加强了对教育信息化的投入与推进，推动了校内教育信息化平台的建设和使用。
通过教学资源共享、在线学习平台等多种方式，提高了教师的教学效率和教学效果，培养了学生的自主学习能力和创新思维能力。
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教学部工作总结有人曾说生活难逃平淡无奇，但在这平淡无奇中又有它的不平淡之时。
在阳光家教社就有这种感觉，下面，我将结合个人经历将部门工作予以总结。
关于招新按照学校的相关规定社团招新必须在校团委，社联招新之后，所以我们的招新工作直到10月份才开始。
前期的宣传中我们利用展板，宣传单，海报，泡沫板，横幅等工具来宣传我们的阳光家教社。
但不幸的是，展板放了没几天，就被别人给搬走了或损坏；宣传单的数量有限，家教社的经费有限，宣传单也没有发出多少；海报是上一届遗留下来的，我们在上面修改了部分内容，就这样将海报贴了出去，可是却有人将我们海报上的修改内容给撕掉了，更有胜者，将我们的海报整个给撕了下来；原来的泡沫板也被别人在一天之内几乎揭光，横幅也被保卫处的人员给收走，理由是破坏校园的形象。
我们深感宣传工作的无耐。
随后，我们将剩下的宣传单贴在了西区的寝室楼下，拿着宣传单到东区的操场，西区的篮球场等操练场的方队中进行宣传。
但是在每个方队中宣传的时间非常长，一晚上也就只能去一两个方队，但宣传的效果却相当的好。
所以我希望下一届在招新的时候，可以加大这方面的宣传力度。
10月中旬的两天，我们和其他的社团一起在图书馆门前摆点宣传和在东二食堂门前摆点宣传，这两天中的第一天的宣传效果要比第二天的效果好，我想是因为那一天刚好是军训汇演的一天，最终我们社一共有250多人报名加入阳光家教社。
关于笔试笔试题是我在面试之前就做好的，由陈伟负责复印，通知大一新生来参加笔试时，还发生了一个下插曲。
笔试的过程中，我就发现有很多的同学不会做相关的试题，考后也有同学向我反映所题太难不会做，其实我出的题全都是初中的题，并且在选题时也再三考虑是否太难，结果还是太难，在此我要做检讨，在出题的时候没有考虑全面。
关于招新学员之前，我们的学员都在我们的学校周边，比如长江社区，汽标社区，关南小区等等，但是大多是长江社区，但是，由于长江社区的拆迁所以导致我们的学员数从60多人直降到35人不到，而我们今年新招的教员就有77人，那这么多的新教员没有学员，是一个很大的问题。
经过我们10人的商量决定，我们一起去汽标社区的楚才小学招新学员。
我们一共一起去了两次，通过向等待的家长解说我们阳光家教社的基本情况，以期吸引新学员接受阳光家教社的家教，但显然效果并不明显，后来家访部部长王思亮向我介绍说其实我们的新学员大多来自老教员的家长介绍来的，我想这也涉及到信任问题吧。
最终我们的77名新教员都有了学员，我想着其中最大的功劳应该归功于家访部，在此说一声‘辛苦了’!安排教员安排教员的基本原则是看教员的成绩，然后根据家长的要求或者学员的学习情况为他们安排合适的教员。
教员的安排并不是一起安排出去的，而是有了新学员就立即安排出去，以免造成家教社的信誉损失。
在这过程中，也有教员向我反映说想换学员。
我们也依照各自的情况相应的做出了调整，力求学员与教员双向满意。
我真切的希望教员在有了新学员后能够负责的去将他教好，让他能够在学习和为人处世方面有所进步。
教学情况汇报当我们10个人在一起讨论我们各部门的计划时，我说我的计划就是将教学质量提高一个档次。
在10月低的时候，我做了一个关于教员培训的大会。
在会上，我通过自己的相关经验从耐心，细心，责任，团队合作，教学方法等方面做了介绍，并且将往届的优秀教员标兵请到现场做相关方面的介绍。
整体来说，新教员的教学情况，还是相当理想的，但是个别的教员没有做到每周4小时的家教时间，我们也依次找他们谈话，问清缘由。
大部分的教员是因为要实习，所以并没有兑现他们的承诺。
值得一提的是，每两周一次的小组会议，我去参加了几次，发现了一些问题，比如，会议过程比较沉默，并不活跃；会议上反映的问题并没有得到及时的解决等等。
曾经有组长问我，可不可以不开小组会议，而改成所有人一起参加的大会。
我说不行，为什么嘞，首先如果全社的教员一起参加的话，次数达不到，不能兼顾到每一个人，问题不能全面的反映出来，自然也就不能及时的将问题解决掉，如果这些小问题没有全部解决，那么他就会变成一个难以解决的大问题。
所以，小组会是作用大且必须的。
也有小组长向我反映说，部分教员总是以太忙而推脱不来参会。
对于这个问题，他是一个每一年都会出现的问题，几乎每个小组都有那么几个。
但我想说，也许他们真的有事，你要首先问清不来参会的原因，如果真的是有不能推脱的问题，你应该给予理解。
对于那些经常不来参会的教员，就应该找他出来聊聊，问一下她的近况，有没有需要帮助的地方，对家教社有没有什么意见或建议，以期和他拉经关系，让他乐于参会，但同时也要有自己的威信，让组员因为在这个小组而充满自豪。
我相信一份耕耘，一分收获，只要你用心的对待每一件事，你一定会比别人收获更多。
教学心得刚开始加入教学部的时候，自己很是高兴，因为刚来大学，就能在社团内部负责十几人的教学工作，思想动态，自己刚好又想通过这个平台好好锻炼一下自己，所以刚开始干劲也是特别的足。
由于自己团队经验也不是很足，为了带好小组，每天一大早就坐在凌家山上看疯狂英语里面小组每天是怎么进行，过了一段时间，自己也慢慢看出一些端倪，就将他们的带队经验运用到自己小组，小组也慢慢起步，有了自己组的组歌；另一方面，自己也从学姐学长那里学习，一有空就和自己组员聊天，慢慢自己和小组的每个组员也熟悉起来，自己当时虽然不是懂得很多，但自己明白：“在一起聊多了，友谊慢慢自己会建立起来，就像小时候经常一起打打闹闹的伙伴，因为交流慢慢彼此都会变得很要好”。
小组发展的的第一步经过自己努力，得到平稳的发展，小组内部成员彼此熟悉是自己面对一个有些棘手的问题，从自己进入教学部的那一刻这个问题一直困扰着我，始终没有得到很好的解决，有时我甚至感觉这个小组没有我，可能随时会散一样，自己想了很久，也慢慢想到一个解决措施：通知事情自己不是一个人通知所有人，而是给两个说，让她们两个通知其它组员，效果怎么样我不知道，但我想小组内部因为这样应该会更团结了吧。
小组在发展的过程中总是遇到这样或那样的问题，特别是刚开始的时候，记得我第一次带小组一个女生去见一个新招的学员，步行去就会花1个小时左右过去，找不到路就边走边问，费了很大劲才找到，虽然有些累，但我们去见学员却很高兴。
当我看到一个女生走这么远，自己有些不忍，但问那个女生时，她回答了声：“我试试”。
虽然有时跑了很远，去了学员不配合，有时去了见不到学员而失落而归，但她始终坚持走了下去，当问她坚持的理由时，才知道因为她以前遇到困难的时候也有人以类似的发式帮助过她，她想报答一下。
还有一个男生也是在和他一样远的地方教学，他们坚持下来，我真的感觉很是欣慰。
在出去教学的时候，有时家长担心女教员没有威信，就想换个男教员，遇到这样的家长自己在和组员沟通的同时，对家长只能保持沉默，因为安排一个很不错教员，中途忽然停止，最终还是伤害了我们，本来很想去教，结果却这样。
最能使一个小组凝聚，莫过于一起表演节目，因为要想拿得上台面，私下排练是必不可少，在一起交流多了，彼此自己的友谊慢慢就起来了。
元旦晚会虽然不是让自己很满意，但自己在和他们一起排练的时候确实感觉挺好。
下学期来之后，也不知是因为寒假联系少了还是怎么了，在一起相聚时，感觉不到一个社团的活力，感觉彼此之间有一种说不出的陌生感觉，这一种陌生的感觉感觉过了好久才有所改善。
自己始终有些遗憾当时刚来学校时没有一起晨跑几天，一起开开心心玩下。
在下学期也不知是疲了倦了还是怎么了，去教学的过程没有了上学期的那份热情，带小组也没上学期的那股冲劲与闯劲。
下学期带着这种心态，自己感觉走的也不是那么平坦，过的有些无奈，但自己每次都在无奈中做出了选择去坚持的最初的梦想，自己现在还记得学姐以前说过的一句话：“如果不坚持，你还能干什么呢？”所以当自己走过再回首，感觉真的挺好。
在下学期另一件事让我怀疑坚持下去的理由时，应该就是选干了，也不知是怎么了，每次去参加干事会议感觉总是很失败，找不到存在的价值，每次两个负责人总是会选几个主题来讨论，也不知是因为担心别人不知道自己干了很多事还是怎么了，把自己干的每件事都想拿出来说说，结果时间就这样浪费了，而到讨论最重要的问题的时候时间却没有了，结果每次重要的问题都不了了之，每次换新的负责人就会出现相同的问题，失望多了自然就灰心了，当时真不知道坚持下去的意义，心中只知道坚持走下去会很累，当时自己就在想：“既然负责人让他们来负责，为什么不给他们讲些开会的技巧呢，从而避免这样的问题一次又一次的发生？”这个问题真的很值得我们这一届来深思，值得我们好好的想一下，让那样的事情尽量少发生，因为我想新一届也会想我们以前那样伤不起吧。
每一步路都会有新的故事发生，但我始终相信，脚步比声音更嘹亮。
结束语春去秋来，冬去春又来，阳光家教社已历经3年的风风雨雨，从最初张义波学长带领的6名学长开始到现如今的拥有80多人的大社。
充分的表明，阳光家教社是一个充满生机的，值得我们骄傲的大社。
我相信在我们共同的努力下，它会走的更远，走得更好。
今年八月学校进行了机构和人事制度机构改革，在学校党委和行政的领导下，在主管校长的指导下，新组建的文法教学部按照“狠抓常规教学，强化过程管理，提高教学质量”思路，紧扣人才培养模式改革的要求，进一步加强教学过程管理，深入推进教学改革,积极稳妥的开展教学，完成了大量工作，现总结如下：一、深入落实科学发展观，积极参与学校改革，营造宽松和谐的工作环境，为顺利开展开放教育教学创造条件1、坚持科学发展观，积极参加学校机构和人事制度改革，严格按照学校拟定的聘用条件和公平公正原则，认真制定文法部聘用方案，顺利完成了人员考核聘用工作，在短时间内组建了一支优秀的专业责任教师队伍，确保新的文法教学部顺利开展各项工作。
2、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照学校党委要求，积极开展解放思想大家谈活动，畅所欲言，汇集民智。
通过解放思想更新管理理念，加强作风建设，增强服务意识。
不断增强凝聚力，增强教职工的主人翁意识，坚持以人为本，切实为教职员工办实事、谋发展，真心实意为教师排忧解难，解决实际困难；努力营造和谐宽松的工作氛围。
3、抓好制度建设，实现科学管理，建立了良好的运行机制。
结合我部的实际，教学部制定了许多工作制度。
通过建立制度、按制度办事来管理和规范人的行为。
通过提倡管理服务，对各种教学教研活动予以大力支持，提供较完备的保障服务。
4、文法部是由原人文学院和外语学院两个学院的开放教育教学工作组合的，组建之初遇到很多困难，工作任务重，教师人数偏少，办公条件也较差。
积极与有关部门联系沟通，想方设法，争取改善较差的办公环境和教学条件，克服诸多困难，积极完善教学及办公设备，为顺利开展开放教育教学创造条件，营造良好的教学氛围。