新入职大学生培训实施方案(全套)
新入职大学生培训方案(全套)
新入职培训方案为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案:一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式)(一)组长:XXXX(二)副组长:XXXX职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。
(三)协调人:XXXX职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。
包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。
(四)学员管理组成员:XXX\XXX二、培训方案(一)新员工岗前培训需求分析基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况;结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。
(二)本次培训体系分为三个阶段第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。
详见新员工入职培训方案第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。
详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。
详见新员工上岗考试培训方案新员工入职培训方案一、培训时间:二、培训对象:新入职大学生三、培训地点:四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。
五、学员管理组成员分工及职责:1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全;2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核;3、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训教师的接送;4、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜六、培训讲师七、培训方法采用讲授、讨论、参观、视频观看、拓展活动等八、培训内容及安排九、培训效果的检验及考核1、培训教材须经过公司综合管理部审核,并备案存档;培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善。
新入职大学生培训方案(全套)
新入职大学生培训方案(全套)前言随着社会的发展,越来越多的大学生走上了踏入职场的道路。
由于工作经验不足,技能和能力方面的短板也相应比较突出,这就需要企业制定一套针对新入职的大学生的专业培训方案,帮助他们尽快适应工作环境,快速成长。
本文将针对新入职大学生制定的培训方案,详细介绍全套培训流程和内容。
一、初入职场-基础培训针对刚入职的大学生,需要进行基础培训,包括以下几个方面:1. 公司介绍•公司介绍演讲:由公司高层主持,介绍公司产业、规模、发展历程等方面,并根据部门安排分配具体任务。
2. 岗位介绍•岗位职责清单:由部门负责人制定具体的工作内容和任务清单,明确岗位职责。
3. 企业文化•企业文化解析:介绍公司的文化理念,如价值观、企业使命、企业愿景等。
4. 工作技能培训•基本软技能:如沟通能力、团队协作、解决问题等培训;•工作方法:如时间管理、计划和目标的制定、优先级的排序等;•日常工作工具使用培训:如各类常用软件等;二、业务专项-虚拟培训针对新入职的大学生的岗位的具体要求和业务操作流程,需要进行专项虚拟培训。
通过虚拟培训,可以帮助新入职大学生全面了解业务操作流程,并提高他们的操作规范,从而提升效率和业务水平。
1. 虚拟场景操作培训中采用虚拟技术,让新入职的大学生在虚拟的场景中,练习对应的业务操作。
2. 初步数据分析对业务数据进行初步分析,并引领大学生掌握一定的业务分析能力。
3. 技术运用在培训中加入对相关技术工具的应用,如:数据可视化、计算机编程等。
三、现场操作-业务实战在以上的基础培训和虚拟培训之后,进入到业务实战环节。
通过现场操作,让新入职的大学生亲身参与公司业务的各个环节,加深对业务的理解,并且更好地掌握各个操作环节。
1. 操作实际系统由业务部门提供操作环境,实现操作过程中对企业系统的了解和熟悉。
2. 初步业务独立在操作过程中,逐步熟悉业务流程,尝试着独立完成简单的工作,逐步提升操作能力。
3. 行动方案修订在现场操作中,对一些需要优化的地方进行调整和修订,并且制定相应的行动方案。
新入职大学生专项培训实施方案(2013-02-16)
新入职大学毕业生专项培训实施方案为帮助毕业生尽快融入企业,快速成长,特制订本专项培训方案。
一、培训目的入职1-2个月后系统了解企业文化、制度和生产管理业务流程;3-8个月基本掌握专业业务技能及操作方法,具备最低岗位独立工作能力。
二、培训内容及方式(一)导入期1-2个月:以导入企业文化为主线,以电力安全培训、管理流程及制度培训为重点,以生产流程见习培训为核心。
培训主要内容:1、电力安全培训:学习《电力行业安全生产工作规程》,掌握发电企业危险源分布及现场安全生产注意事项。
2、公司管理流程培训:学习公司发展历史、企业文化、人力资源制度、财务管理制度、经济技术管理制度等。
3、生产系统认识培训(50天左右):通过跟班学习电力生产基本流程(规程规范)、正确使用各种基本工器具。
培训目标及方式:本阶段培训采取公司集中授课和培训部门集中授课相结合方式,其目的旨在培养毕业生了解企业文化,尽快融入企业;了解各生产、职能部门基本情况,熟悉发电运行流程及相关规程规范,快速适应电力企业生产特点。
本阶段结束后,组织专业理论和基本实务考试,合格者进入下一阶段培训。
(二)岗前强化培训期3-8个月:根据毕业生所学专业及公司岗位配置需求,综合毕业生个人职业需求,进行分专业岗前培训。
以专业技能培训为主线,以岗位职责及业务规程培训为重点。
培训主要内容:1、部门级及班组级安全培训,系统介绍部门生产(管理)业务流程。
2、培训部门根据毕业生专业结合特定岗位制定培训计划,生产系统按照设备分类制定培训进度计划,要求涵盖设备性能参数及结构、运行(维护)操作基本方法及异常处置;管理部门按照业务类别划分制定培训进度计划。
培训目标及方式:通过15天的基础培训,达到熟悉本专业业务流程的目标。
随后通过跟班培训,帮助学员适应岗位工作环境,掌握岗位工作所需技能,具备上岗条件。
培训部门为大学生制定业务技能水平高、经验丰富的专业人员担任指导老师,并签订师徒合同,明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。
2024年大学生入职培训计划(五篇)
大学生入职培训计划培训要求师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人,对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。
)培训对象____年新入职大学生(3人)。
负责部门:技术科参与部门:技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)新员工入职培训计划书培训具体实施计划一、培训目标第一个月熟悉工作环境,熟悉产品,转变角色、心态第三个月能独立完成变压器的绕制及整机组装第六个月能胜任工班长的职务。
第九个月能胜任班组、车间技术员的职务一年成为生产系统的骨干力二、培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段,阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。
具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容1、第一阶段:了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)1)观看工厂宣传片介绍。
2)了解工厂现状,人员和机构设置情况。
3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4)进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段:机加车间(由综合车间胡辉建负责)5)了解机床工的安全操作规程。
6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7)了解车削加工的特点及运用。
8)了解车床的主要部件及功用。
9)了解车刀的种类及使用方法。
10)了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段:装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)11)掌握组调工的安全操作规程。
12)掌握材料的基本知识。
13)掌握车间仪器仪表的使用。
14)掌握车间现有绕线机的使用方法。
15)掌握产品生产工艺流程。
16)掌握工班长的职责。
17)掌握班组长的领料程序及注意事项。
18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。
19)掌握产品的现场应用知识。
四、培训时间第一阶段:集中培训____天____年8月5日-____年8月10日第二阶段:机加车间实习培训阶段1个月____年8月10日-____年9月10日第三阶段:装配车间实习培训阶段11个月____年9月10日-____年8月1日五、培训老师第一阶段:____第二阶段:____第三阶段:____理论指导:____培训监督:____此次培训各项目成绩均已100分为标准。
新入职大学生培训计划范文
新入职大学生培训计划范文培训计划在新入职大学生的职场培训中必不可少。
以下是小编精心推荐的一些新入职大学生培训计划范文,希望你能有所感触!新入职大学生培训计划范文(一)一、分析培训需求——方案设计的前提培训专家应该采用各种方法和技术,分析培训的必要性,以及培训的目标和内容。
需求分析是确定培训计划的前提,也是培训评估的基础。
培训需求可从三方面进行:1,组织分析。
根据企业的远景和使命,确定对员工的要求,以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。
2,工作分析。
新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力,如果已经有成熟的岗位说明书,可以直接参照书中对员工的要求。
3,差距分析。
指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。
二、明确培训目标,分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个培训方案的设计依据,具有宏观、不可操作性的特点。
典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况,从而适应企业的各种环境,胜任新工作,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同企业的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受企业的共同语言和行为规范。
培训的具体目标是对总目标的分解和细化,具备可操作性。
它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的工作技能等。
三、遵循培训原则培训原则是对该方案在设计理念上的界定,常见的如以岗位时间锻炼为主,脱岗培训为辅,在实践中快速成长;针对不同类别的新员工针对性培养;培养过程严格管理,严格考核。
四、明确培训方案的适用对象如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。
五、设定合理的培训时间一般公司的职前培训在7—30天不等,少数大型公司的部分职位如销售则要2—3个月;到岗后的培训周期较长,会持续6个月—1年左右。
经典-大学生入职培训方案
大学生入职培训方案第一章需求分析1.1培训需求分析方法1.1.1问卷调查法根据我们想要了解的信息制定问卷,了解他们的心理状态,了解他们是否做好了入职准备,了解他们在入职前有什么需求。
并根据他们的需求制定培训方案。
1.1.2面谈法尽管它不象问卷调查具有完善的结构,但具有问卷调查不可替代的作用。
它可以对我们通过观察和问卷调查所获得的资料加以证实。
1.2培训需求评估过程1.2.1组织分析通过对企业发展目标,资源状况,市场环境以及人力资源现状问题的调查分析,准确判断出企业面临的机遇与挑战,找出现存的问题,确定培训的目标,以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。
获得管理者、同事和入职大学生的支持,提高管理者和同事参与培训的积极性,使他们愿意向受训大学生提供有关如何在工作中有效利用培训中所学到的知识、技能、行为方式的信息,并为受训大学生提供在实际工作中应用培训所学内容的机会。
确定企业的培训经费、培训时间、培训的专业知识。
把入职大学生因知识、技能不足,不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费,控制在最小限度。
消除新入职大学生因为不了解企业情况,不了解职位要求。
不熟悉上司、同事而产生的进展情绪。
1.1.2人员分析动员新入职大学生做好受训准备,通过问卷和访谈法了解他们的年龄、家庭情况、价值取向、沟通能力、自我管理能力等,了解他们基本技能的掌握情况以及对培训的需要、职业兴趣和目标意识。
将入职大学生现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,研究需要进行哪方面的培训来提高能力,达到员工的职务与技能的一致。
帮助其清晰自己的职业发展、树立正确的职业态度,从而提升员工在今后工作中的积极性、协作性,减少抱怨。
1.1.3任务分析通过岗位说明书、访问并观察熟练员工和他们的经理了解培训岗位的信息,明确胜任各项任务所需的知识、技术或能力,制定培训的绩效标准,第二章培训计划2.1培训对象和目标2.1.1培训对象:全体新入职大学生2.1.2培训目标1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
大学生岗前培训计划
大学生岗前培训计划第一部分:培训目标1.1 培训目标我们的培训目标是为了提高大学生在岗位上的工作能力,使他们能够顺利适应并胜任岗位工作。
具体的培训目标包括:1)掌握相关专业知识和技能,顺利适应并胜任工作要求;2)培养正确的职业态度和价值观,提高工作积极性和主动性;3)学习团队合作和沟通技巧,提高协作能力;4)加强责任心和执行力,提高工作效率;5)提高应变能力和解决问题的能力。
1.2 培训对象我们的培训对象是即将步入工作岗位的大学生。
他们可能是实习生、新员工,或者是即将从学校毕业进入职场的应届毕业生。
我们将根据他们的实际情况,制定针对性的培训方案。
1.3 培训内容我们将根据岗位需求和学生实际情况,制定详细的培训内容。
主要包括以下几个方面:1)专业知识培训:根据岗位的专业要求,进行相关专业知识的培训;2)职业态度培养:培养正确的工作态度和价值观,提高工作积极性和主动性;3)团队合作培训:学习团队合作和沟通技巧,提高协作能力;4)责任心与执行力培养:加强责任心,提高工作效率;5)应变能力培养:提高应变能力和解决问题的能力。
第二部分:培训内容2.1 专业知识培训专业知识培训将根据岗位要求,进行相关领域的知识和技能培训。
比如,如果是会计岗位,将进行财务知识的培训;如果是市场推广岗位,将进行市场营销知识的培训。
专业知识培训的方式有讲座、案例分析、实际操作等,以便学生能够更加深入地理解和掌握相关知识和技能。
2.2 职业态度培养职业态度培养将帮助学生树立正确的职业态度和价值观,提高工作积极性和主动性。
通过讲座、案例分析等形式,引导学生正确对待工作,提高对待工作的认真程度和积极性,培养责任心和独立工作能力。
2.3 团队合作培训团队合作培训将提供团队合作和沟通技巧的培训,帮助学生更好地适应团队工作,提高协作能力。
培训方式包括团队游戏、团队项目等。
2.4 责任心与执行力培养责任心与执行力培养将帮助学生加强责任心,提高工作效率。
单位新入职大学生培训计划
单位新入职大学生培训计划为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.二、培训所需要的态度和培训的意义1. 培训的态度:也许培训真的很糟糕,也许真的对你的工作帮助不大,但你一定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻石”,关键在于你是否:用心“学习,态度积极。
心若改变,你的态度跟着改变。
态度改变,你的习惯跟着改变。
习惯改变,你的性格跟着改变。
性格改变,你的人生跟着改变。
2. 培训的意义:① 掌握相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。
② 可学到新的知识,多获得经验,从而有机会提升。
③ 坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。
④ 新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率。
⑤ 会增强自身对胜任工作的信心。
⑥ 增强工作能力,有利于未来发展。
三、培训的纪律要求:1. 不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席,视为自动离职。
2. 进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。
3. 见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。
4. 培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。
5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止。
6. 培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处罚。
7. 培训时应认真听课,作好笔记,不得做与培训无关的事。
四、培训时间安排。
入职培训共分为 3天 , 其具体培训详见附表新员工培训计划表。
新入职大学生培训方案(全套10篇)
新入职大学生培训方案(全套10篇)新入职大学生培训方案篇1新员工入职学习培训协议书甲方:乙方:地址:身份证:为了俱乐部新员工能快速适应工作环境,掌握必要的岗位工作技能,特对俱乐部新员工进行内部定向培养,经甲、乙双方协商一致,双方自愿达成如下共识,特订立本协议,以资恪守。
一、培训时间: _ 年 4月15日至 _年5月31日。
二、培训地点:由甲方指定,具体地点另行通知。
三、培训内容:(按课程设置明确每课的培训主题)职业道德、基本技能、教学指导能力、业务技能实践培训(游泳知识、基本业务、销售方法、销售技巧、销售礼仪、礼仪规范),甲方管理规章制度。
四、培训费用:合计 360元/人;1、指定教师费:,按参加培训人员分摊教官费,3天合计2、食宿费:3天合计3、产品知识书籍费、资料费合计:4、产品知识、销售方法、销售技巧、售后知识、甲方管理规章制度培训,培训讲师费:500元/天,按参加培训人员分摊培训讲师费,3天合计元/人;5、销售礼仪、礼仪规范培训讲师费:合计元/人;6、工作实践费:3个月,合计7、工作实践商场收取的人员管理费:3个月,合计人;五、自培训日起至培训期满被甲方正式录用后,乙方需为甲方服务满 1 年,_年7月1日至_年7月1日,服务期满,如乙方自愿离职并办完相关离职手续后,所扣的培训费用甲方一次性返还给乙方。
六、甲方的权利和义务:1、负责提供教学场地、设备设施,教材资料,实践场地。
2、对乙方进行技能、教学、业务等内容的培训,根据公司的建设和发展需求设置科目、安排学时(详见“教学计划”)。
3、负责教学管理,如发现乙方有违纪违规行为,将按照有关规章制度进行处理,情节严重者给与开除处分。
4、培训期间定期或不定期进行考试考核,通过45天的学习后,根据乙方考试成绩和岗位技能掌握情况,分岗至公司各个对应部门,安排至相应的工作岗位工作。
5、乙方在培训期内,如考核不合格,将被辞退,已扣乙方的培训费用甲方不予退回;如能按时完成甲方下达的各项任务,并考核合格,则签订正式合同,工资待遇按照甲方工资方案执行。
医院新大学生入职培训计划
医院新大学生入职培训计划第一节:入职培训前的准备1.1 确定培训目标入职培训的目标是帮助新大学生了解医院的发展历程、组织架构、文化价值观、校园文化等,并且熟悉相关的工作流程和规范。
此外,培训还将重点关注新大学生的职业道德和专业素养的提升,促进他们融入医院工作团队。
1.2 确定培训内容培训内容包括医院概况、医院文化、服务理念、职业道德、专业素养、岗位职责、工作流程和规范等方面的知识,同时结合实际情况对新大学生进行岗前培训和岗位考核。
1.3 确定培训时间和地点培训时间一般安排在新员工入职后的第一个月内,培训地点可以设在医院内的专门培训室或者会议室。
1.4 确定培训方式针对培训对象新大学生的实际情况,培训方式可以采用讲座、讨论、游戏、案例分析、岗前实习等多种形式,注重理论与实践相结合。
第二节:入职培训的具体内容2.1 医院概况通过专业的讲师介绍医院的发展历程、组织架构、医疗技术水平、学科建设等方面的基本情况,让新大学生对医院有一个初步的了解。
2.2 医院文化我们将介绍医院的核心价值观、服务理念、员工文化和工作氛围等,引导新大学生在工作中做到尊重患者、关爱同事、精益求精、合作共赢。
2.3 职业道德与专业素养我们将培训新大学生如何树立良好的职业道德风范,包括医务人员的职业操守、行为规范、沟通礼仪等,并且培养医院新大学生的责任感、使命感、团队合作意识。
2.4 岗位职责我们将详细介绍新大学生所从事的具体岗位的职责与任务,包括工作职责、岗位标准、工作流程等,帮助新员工明确自己的工作内容和标准。
2.5 工作流程和规范我们将向新大学生介绍医院各项工作的流程和规范,包括患者的接待流程、病历记录规范、医疗器械使用规程等。
第三节:培训的具体安排3.1 学习时间安排为了尽可能减少对正常工作的影响,我们将安排新大学生在工作之余进行培训,比如每周安排一到两次的培训学习时间,每次安排2-3小时的学习内容。
3.2 培训讲师安排我们将邀请具有丰富经验和专业知识的医院内部或外部的讲师来进行培训,以确保培训内容的专业性和实用性。
新聘大学生入职培训活动方案
新聘应届大学毕业生入职培训系列活动方案一、活动目旳:1.1 丰富培训生活, 寓教于乐, 增强入职培训效果;1.2 增强学员之间旳交流, 增强自信心和团体荣誉感;1.3 搭建学员展示旳平台, 提高学员企业认同感和归属感, 缩短入职磨合时间;二、活动时间:2007年12月20日-31日;三、参与对象:2023届新聘大学毕业生(约210人);四、活动形式:新员工入职培训“五个一工程”, 即:进行一次心得分享、组织一次新老员工座谈、举行一次演讲比赛、举行一次才艺晚会、开展一次野外拉练活动。
五、组织机构项目顾问:项目指导:项目执行:六、实行方案6.1 心得分享会分享主题: 新员工怎样入模企业;分享内容: 针对新员工入职培训期间开展旳训练、活动、企业文化学习和有关制度学习, 结合自身状况, 从一名新入职工工旳角度, 就怎样内化企业文化、缩短自身入职磨合期和怎样从一名学生向职业人转变等方面进行心得论述与交流;分享时间:2007年12月31日(可按照培训计划旳时间合适进行调整, 以结业前一天进行分享为佳);参与对象: 全体2023届新聘大学毕业生(以培训班级为单位);实行细则:☆班主任就前期培训状况进行总结概括, 并对分享主题进行论述;☆学员分享心得;☆班主任就学员心得中论述得较多旳问题或疑惑进行提炼, 并进行全班集中讨论;☆班主任进行分享点评, 形成结论。
6.2 新老员工座谈会座谈主题: 怎样成为一名企业员工;座谈内容:由老员工简介入职历程和工作旳心得感想, 并为新员工入职、入模企业提供建设性旳意见和提议;新员工针对入职培训期间旳状况, 与老员工进行心得交流;参与对象: 全体2023届新聘大学毕业生(以培训班级为单位)、入职2年以上且工作业绩突出旳老员工3名;座谈时间:2007年12月28日(可按照培训计划旳时间合适进行调整, 宜在培训中期举行。
);实行细则:☆前期准备: 邀请三名入职2年以上且工作突出旳老员工3名参与座谈会(参照人选);☆材料准备: 三名老员工在参与座谈会之前必须有有关材料旳准备, 材料规定符合企业文化规定, 积极向上, 且对新员工旳成长具有积极地意义和一定旳借鉴作用。
新大学生入职培训方案
工作流程与岗位职责
介绍各个岗位的工作流程和职责 分析不同岗位间的协作与沟通方式 强调员工需遵守的工作纪律和规范 介绍公司文化和价值观对工作流程与岗位职责的影响
团队协作与沟通技巧
团队协作:培养员工之间的合 作精神,提高团队凝聚力
沟通技巧:掌握有效的沟通方 法,提高沟通效率
冲突解决:学会化解团队内部 矛盾,保持团队和谐
确定培训预算: 根据企业规模、 员工数量和培 训需求等因素, 合理分配培训
预算
制定预算计划: 明确培训目标、 内容、时间、 场地等,制定 详细的预算计
划
控制预算执行: 在培训过程中, 严格按照预算 计划执行,避
免超支
评估与调整: 培训结束后, 对预算执行情 况进行评估, 并根据实际情
况进行调整
培训费用分摊与支付
模拟演练:通过模拟实际工作场 景,让新员工进行实践操作和应 对突发状况
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
导师制度:安排经验丰富的员工 担任导师,指导新员工进行实践 操作
培训考核:对新员工的实践操作 进行考核,确保掌握实际操作技 能
内部导师制度
定义:企业内 部员工担任导 师,指导新员 工熟悉业务、
融入团队
目标管理:明确团队目标,制 定合理计划,确保任务完成
培训形式
线上课程学习
课程安排:根据新大学生入 职需求制定,针对性强
培训形式:线上课程学习, 方便快捷
学习方式:自主学习,可随 时回放,便于巩固知识
互动交流:线上讨论区,方 便学员之间交流心得与疑问
线下实践操作
实地操作:提供实际工作环境, 让新员工亲身体验
培训频率:每周 进行一次课程, 共进行4次课程
新入职大学生培训方案
新入职大学生培训方案新入职大学生培训方案随着社会的不断进步,全球化竞争的加剧,各个企业都在追求更高的效益,这就要求企业不仅要有更好的技术水平和管理模式,还必须有优秀的人才。
为了更好地培养企业的人才,针对新入职的大学生,制定出一系列的培训方案,能够更好地帮助他们适应岗位工作,了解公司文化和业务领域,从而更好地为公司的发展做出贡献。
一、总体培训方案培训的目标:让新入职的大学生能够快速熟悉公司业务、了解公司文化与理念,具备与公司员工协作和沟通的技能。
培训的时长:1周培训的具体内容:1. 公司及业务领域介绍:通过公司官网、公司文化手册、公司产品展示等多种途径,向新职员介绍公司概况和业务特色,引导新成员了解公司使命、愿景和核心价值观等。
2. 岗位培训:根据公司分配的职位,对于不同职位的新员工分别开展专业领域的技能培训和作业演示,帮助他们更快更好地熟悉工作流程,明确工作职责和工作的重要性。
3. 内部管理规定和制度:通过教员工手册、电子屏幕、联络员等方式,向新员工介绍公司管理制度和规定,如考勤管理、奖惩制度、应急预案等,让新员工快速了解公司的运作规则和管理流程。
4. 沟通与协作:教新员工如何更好地与同事沟通、协调和合作,学习解决冲突和改进工作中的技巧和方法,提高彼此之间的关系,增强合作意识。
二、个性化培训方案在培训的过程中,我们应当重视学员个性化需求,注重体现人性化的教育方法,制定出更能贴合学员需求,更具有针对性的个性化培训方案。
具体内容可能包括以下几方面:1. 岗位技能培训:参考新员工的个人职业技能特点,制定个性化的工作技能培训内容或给予岗位专业技能培训指导,以更好地帮助他们融进工作环境。
2. 学员需求反馈:了解学员培训的实际效果和存在问题,及时收集学员的意见和反馈资料,进行有针对性的调整,并且制定针对这些问题的培训方案。
3. 发展计划培训:向学员展示公司和岗位的发展前景,并根据学员的职业兴趣和发展方向为其制订个人职业规划或职业发展培训。
大学生入校培训计划
大学生入校培训计划第一章入校培训概述一、培训目的和意义大学生入校培训是学校为了帮助新生更快地适应大学生活,提高他们的综合素质和能力,促进他们的全面发展而设置的一种培训活动。
通过培训,不仅可以帮助新生更好地了解大学的学习和生活环境,还可以提高他们的学习能力和社会适应能力,增强他们的自律和自信心,为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
二、培训内容和方式入校培训内容主要包括学术学习、生活自理、心理健康、社团组织等方面的培训内容,培训方式主要包括讲座、实践教学、心理辅导等方式。
三、培训目标通过入校培训,使新生能够适应大学学习和生活环境,掌握必备的学习和生活技能,增强自身的心理素质和综合能力,树立正确的人生观和价值观,为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
第二章入校培训内容一、学术学习1. 学习方面的讲座入学后,学校将举办学习方面的讲座,让新生更加了解大学学习的特点和要求,学习如何利用图书馆和网络资源,掌握学习方法和技巧,提高学习效率。
2. 学习辅导学校将组织学长学姐对新生进行学习辅导,分享自己的学习经验和技巧,帮助新生更好地适应大学学习生活。
二、生活自理1. 生活常识和技能学校将组织生活常识和技能的讲座和实践活动,让新生了解一些生活常识、学会基本的生活技能,如洗衣、做饭、消防知识等,提高生活自理能力。
2. 体贴关怀学校将为新生提供贴心的服务,如开展“暖心行动”,帮助新生解决学习和生活中的问题,增强新生的归属感和认同感。
三、心理健康1. 心理健康教育学校将组织心理健康方面的讲座和活动,让新生了解心理健康的重要性,学习如何调节情绪、缓解压力,提高心理健康水平。
2. 心理辅导学校将提供心理咨询和辅导服务,为新生提供心理健康方面的帮助,帮助他们更好地解决心理问题,保持良好的心态。
四、社团组织1. 社团介绍学校将组织各类社团的介绍和招新活动,让新生了解不同的社团组织,并选择自己感兴趣的社团参加,丰富自己的业余生活。
新入职大学生培训方案全套
新入职大学生培训方案全套新入职大学生培训方案全套一、培训目标:1. 提高大学生对工作的理解和适应能力;2. 掌握岗位所需的基本知识和技能;3. 培养良好的职业素养和团队合作意识;4. 培养积极主动的学习态度和持续自我发展的意识。
二、培训内容:1. 入职指引:- 公司概况介绍;- 公司文化与价值观;- 公司组织结构与职能划分;- 公司规章制度与职业道德要求。
2. 岗位职责:- 清晰明确地说明岗位职责和工作要求;- 分析岗位职责的重要性和对公司整体运营的影响。
3. 专业知识培训:- 针对不同岗位的专业知识培训,包括但不限于产品知识、市场知识、技术知识等;- 结合实际案例进行理论与实践相结合的培训。
4. 岗位技能培训:- 分析具体岗位所需的技能要求;第1页/共4页- 设计相应的培训计划,包括但不限于沟通技巧、表达能力、时间管理、问题解决等。
5. 职业素养培养:- 培养大学生的职业形象和职业道德意识,包括但不限于形象仪态、言行举止、职业信念等;- 强调团队合作理念和合作技巧,培养团队合作意识和团队精神。
6. 自主学习与自我发展:- 教会大学生如何进行自主学习和持续自我发展,包括但不限于阅读、学习工具的使用、个人目标设定等;- 培养学习兴趣和保持积极的学习态度。
7. 培训评估与检查:- 设计培训评估与检查机制,对培训效果和学员反馈进行评估与改进;- 建立培训档案,持续跟踪培训效果。
三、培训方式与时间:1. 线下培训:- 利用公司内部资源,组织专业讲座和技能培训;- 定期组织集中培训,控制培训时间和人员安排。
2. 在线培训:- 利用互联网平台,提供在线学习资源和学习工具;- 配备专业培训师在线答疑,解决学员遇到的问题。
3. 实操培训:- 安排实习生进入各个工作岗位进行实操培训;- 导师制度,由有经验的员工指导实习生进行实操培训。
4. 持续培训:- 在入职后的前三个月内安排每月一次的持续培训,加深对工作内容和要求的理解;- 培训结束后,每年定期进行一次全员培训,巩固和提升员工的知识和技能。
大学生岗前培训方案4篇
大学生岗前培训方案4篇大学生岗前培训方案1为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.二、培训所需要的态度和培训的意义1、培训的态度:也许培训真的很糟糕,也许真的对你的工作帮助不大,但你一定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻石”,关键在于你是否:用心“学习,态度积极。
心若改变,你的态度跟着改变。
态度改变,你的习惯跟着改变。
习惯改变,你的性格跟着改变。
性格改变,你的人生跟着改变。
2、培训的意义:①掌握相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。
②可学到新的知识,多获得经验,从而有机会提升。
③坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。
④新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率。
⑤会增强自身对胜任工作的信心。
⑥增强工作能力,有利于未来发展。
三、培训的纪律要求:1、不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席,视为自动离职。
2、进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。
3、见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。
4、培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。
5、培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止。
6、培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处罚。
7、培训时应认真听课,作好笔记,不得做与培训无关的事。
四、培训时间安排。
入职培训共分为3天。
大学生岗前培训方案2一、培训目的:1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
2024年大学生入职培训计划(2篇)
2024年大学生入职培训计划____年大学生入职培训计划一、培训目标及背景随着社会的发展和经济的增长,大学生就业压力越来越大,而企业面临着对人才的需求。
为了帮助大学生顺利融入社会,提高他们的职业竞争力,本培训计划旨在培养大学生的职业素养、工作能力和团队合作精神,提升他们的综合素质。
二、培训内容及方法1. 职业素养培训职业素养是指一个人在职场中所需具备的专业知识、技能、态度和道德品质。
本阶段将以讲座和案例分析的方式进行,重点培养大学生的职业道德、沟通能力、责任心和自我管理能力。
2. 工作能力培训工作能力是指一个人在具体岗位上所需具备的专业知识和技能。
本阶段将设置相应的课程和实践环节,培养大学生的专业技能和解决问题的能力。
3. 团队合作培训团队合作是指个体在团队中与他人协调合作,完成共同任务的能力。
本阶段将通过分组实践、团队项目等形式,培养大学生的团队意识、沟通协作能力和决策能力。
三、培训计划1. 第一周:职业素养培训- 主题讲座:职场道德与职业操守- 案例分析:挑战与机遇- 个人规划:目标设定与职业规划- 沟通能力训练:口头表达与听力技巧2. 第二周:工作能力培训- 专业知识讲座:行业趋势与前沿技术- 工作技能培训:文档编写与数据分析- 实践环节:模拟工作场景,解决实际问题3. 第三周:团队合作培训- 团队沟通训练:有效沟通与协作- 团队决策培训:冲突管理与决策分析- 团队项目实践:团队合作,完成任务目标四、培训效果评估1. 个人能力评估通过学员自评与导师评估相结合的方式,对学员的职业素养、工作能力和团队合作进行全面评估,及时发现和解决问题。
2. 学习成果陈述学员将在培训结束后进行学习成果陈述,展示所学知识和技能的运用,以便评估学员所取得的进步和成果。
3. 团队项目评估通过对团队项目的评估,评判学员的团队合作能力、决策能力和执行力,以及项目的实际效果。
五、培训师资及资源保障1. 师资保障本培训计划将邀请具有丰富实践经验和教学经验的专家和教授担任讲师,保证培训质量。
大学生入职培训方案
大学生入职培训方案推荐文章大学生植树节活动方案热度:大学生面试求职自荐信五篇热度:大学生军训通讯稿800字8篇热度:大学生军训通讯稿200字10篇热度:大学生酒店前台实习报告5篇热度:一般新入职的大学生进入企业,就要参加培训,而这场培训是要企业制定好一份切实可行的培训方案的。
以下是小编精心推荐的一些大学生入职培训方案,希望你能有所感触!大学生入职培训方案篇1为使2020年度新进大学生(简称新员工)能够尽快熟悉公司的企业文化和公司现状,初步了解所在岗位必备的知识技能,尽快实现从校园学生到公司职员的角色转变,更好地融入到联通家庭中,更快的根据岗位职责要求开展各项实际工作,现就加强新员工入职培训实习锻炼的相关事宜通知如下:一、为确保公司健康稳定可持续发展,公司每年都在各大高校招聘新毕业大学生,为公司注入新鲜血液,保持企业活力和激情。
这批新生力量经过不断磨炼,将逐步成长为公司的骨干力量。
新员工入职培训,作为新员工进入公司以后的第一堂课,各单位必须要充分重视此次培训工作,精心设计安排课程、认真组织实施,确保培训效果。
二、入职培训包括理论培训和实习培训两部分,培训时间为3个月(初定,具体视培训效果适当延长)。
其中理论培训2周(省分公司、地市公司各组织一周),实习培训10周。
三、实习培训由市分公司根据新员工所学专业以及今后拟安排的部门和岗位组织的为期10周的轮岗实习锻炼(坚持一线岗位为主)。
轮岗实习锻炼主要是指在市、县相关部门进行实地学习,具体采取职业导师制度、“师带徒”的方式,以工作日志的形式记录每天实习的工作内容、工作体会、工作建议等信息,并作为实习培训的考核记录。
(一)实习培训内容安排市分公司安排新员工在县区、市分市场、技术、职能等相关部门进行实习锻炼,让新员工切身感受公司的企业文化,了解各部门的工作职责和基本工作状况,知晓各部门之间的工作关系,为今后正式上岗工作奠定基础。
各部门具体实习培训内容安排见附件1。
毕业生入职培训工作方案
毕业生入职培训工作方案一、培训背景随着公司业务的不断拓展,新鲜的血液不断注入,新毕业生的加入为公司带来了新的活力。
为了使新毕业生能够快速融入公司,掌握必要的岗位技能,提高工作效率,特制定本入职培训工作方案。
二、培训目标1.让新毕业生了解公司文化、发展战略、组织架构,增强归属感。
2.掌握岗位所需的基本技能和知识,提高工作能力。
三、培训对象本次培训面向全体新入职的毕业生。
四、培训时间为期一个月,分为两个阶段:第一阶段为公司文化及通用技能培训,第二阶段为岗位技能培训。
五、培训内容1.第一阶段:公司文化及通用技能培训(1)公司简介、发展战略、组织架构(2)公司文化、价值观、企业精神(3)职场礼仪、沟通技巧(4)办公软件应用(5)团队建设活动2.第二阶段:岗位技能培训(1)技术岗位:专业技能、项目实践、技术交流(2)销售岗位:销售技巧、客户沟通、市场分析(3)行政岗位:行政管理、人力资源、财务管理六、培训方式1.线下培训:采用讲座、互动、案例分析等形式,让学员亲身体验,提高参与度。
2.线上培训:利用网络平台,提供丰富的课程资源,学员可根据自身时间安排学习。
3.实践操作:结合实际工作,让学员在实践中掌握技能。
七、培训师资1.公司内部讲师:具有丰富经验的在职员工,擅长将理论知识与实际工作相结合。
2.外部讲师:邀请业界专家、教授进行授课,提供权威、前沿的培训内容。
八、培训评估1.学员满意度调查:了解学员对培训内容的满意度,不断优化培训方案。
2.考核评估:通过考试、实操等形式,检验学员对培训内容的掌握程度。
3.培训成果跟踪:关注学员在培训后的工作表现,评估培训效果。
九、培训费用根据培训内容、师资、场地等实际情况,制定合理的培训预算。
十、实施步骤1.制定培训计划:明确培训时间、内容、方式、师资等。
2.宣传推广:通过内部邮件、海报等形式,向全体新毕业生宣传培训计划。
3.报名参加:新毕业生根据自身需求,报名参加相应培训课程。
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新入职大学生培训方案(全套)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2新入职培训方案为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案:一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式)(一)组长:XXXX(二)副组长:XXXX职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。
(三)协调人:XXXX职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。
包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。
(四)学员管理组成员:XXX\XXX二、培训方案(一)新员工岗前培训需求分析基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况;结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。
(二)本次培训体系分为三个阶段第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。
详见新员工入职培训方案第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。
详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。
详见新员工上岗考试培训方案新员工入职培训方案一、培训时间:二、培训对象:新入职大学生三、培训地点:四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。
五、学员管理组成员分工及职责:1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全;2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核;3、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训教师的接送;4、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜六、培训讲师七、培训方法采用讲授、讨论、参观、视频观看、拓展活动等八、培训内容及安排时间培训课程培训内容课时/天主讲教材备注军训军训(汇演)课程表见附件一培训启动大会培训启动大会即员工与公司领导见面会参观活动企业文化集团企业文化介绍,公司组织构架、发展规划的介绍公司规章制度与日常行为规范塑业公司考勤、奖惩、培训、晋升等相关管理规章制度职业形象与礼仪文明礼仪的概念,职场文明礼仪的相关要求如何做一名合格的新员工时间管理、沟通的艺术、如何提高工作效率团队训练团队活动、室内拓展训练责任、行动学员工作责任感、执行力的培养结业考试大学生联欢会大学生才艺展示、文艺节目的汇报演出休息九、培训效果的检验及考核1、培训教材须经过公司综合管理部审核,并备案存档;培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善。
培训结束后授课学员对公司内部培训师的培训效果打分测评(详见附表三、培训效果评价表),总评得分在85分以上为合格,培训补助按50元/时计算,总评得分85分以下为不合格,代课费为50*得分/时计算。
2、培训效果以结业考试的形式检验,成绩在90分以上为优,成绩低于75分的为不合格,不合格的学员有一次补考的机会,学员成绩将纳入培训总体考核,补考不合格者不予录用。
大学生岗前理论知识培训方案一、培训时间:二、培训对象:三、培训目的及要求目的:使新员工系统了解塑料深加工的成型工艺、成型设备及生产过程各环节,熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识,掌握相关岗位的理论知识和技能。
要求:各部门要注重本次理论培训,明确培训目的,确保培训效果,为投产奠定扎实的理论基础。
技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库;综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。
四、学员管理组成员分工及职责:技术部负责人:1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核,主抓理论培训的检查与督促,确保培训落到实处。
2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训,理论考试题库的出具。
综合管理部负责人:1、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核,培训资料的收集与保存;2、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训教师的接送;3、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜五、培训讲师内部讲师:包括技术总监、技术部各工程师外部培训师:设备厂家技术人员、HSE六、培训方法采用讲授、讨论、演示、案例剖析等七、培训内容及安排培训时间培训课题培训内容课时讲师队伍教材编制深加工总体概述产品介绍、项目总体规划、行业发展前景厂区概述项目的总体介绍、车间布置由培训讲师负安全教育安全生产管理、安全常识、事故的预防、危害的处理等挤出工艺设备分解、挤出原理、混料工艺、流程等门窗组装工制作工艺流程、设备认识艺责编写教材设备介绍设备原理及构造、使用方法、维护保养方法变电站系统介绍变电站系统知识介绍水、汽系统介绍水、汽系统知识介绍,空压机介绍管件工艺制作工艺流程、设备认识、控制简介周日休息型材生产型材车间生产设备、工艺流程、原材料6模具基础知识产品质量控制介绍产品质量的标准及检测原理 3考试2八、培训效果的检验及考核1、培训师负责制作培训ppt 、编撰教材,由综合管理部负责备案存档;培训实施过程应认真严格,保证质量,培训资料要保存备案。
培训结束后授课学员对公司内部培训师的培训效果打分测评(详见附表三、培训效果评价表),总评得分在85分以上为合格,培训补助按50元/时计算,总评得分85分以下为不合格,代课费为50*得分/时计算。
2、培训效果以结业考试的形式检验,综合管理部负责出具试卷、阅卷、成绩汇总。
成绩在90分以上为优,成绩低于75分的为不合格,不合格的学员有一次补考的机会,学员成绩将纳入培训总体考核,补考不合格者不予录用。
入职大学生实习方案一、实习时间:二、实习培训岗位型材车间:模具工、主机操作手和设备维护管材车间:PVC挤出机操作、PE挤出机操作、混配料工艺管件车间:注塑机操作质检(成品、原材料)、电气检修、电气运行、空压机操作、仪表、水处理(门窗车间暂时不外出培训,由负责人安排本车间培训)三、实习方案本次实习分三批次进行:(一)外出实习到型材、管材、管件生产厂家跟班进行实习;到各车间主要设备的设备厂家培训设备的原理、操作、维护等;分析及质检人员到检测设备厂家学习原理、操作、维护等。
(二)兄弟单位实践动力车间全体分两组分别到兄弟进行实践。
实践岗位有电气检修、电气运行、空压机操作、仪表、水处理。
(三)到本地企业实习实习车间为管材、管件、型材车间四、人员分组及实习安排详见下表:车间序号实习培训时间实习培训岗位实习培训内容培训人数培训地点培训天数带队人备注管件车间1跟随到厂设备安装、调试全体2带班长注塑机操作 4设备调试员注塑机操作 4主机操作员注塑机操作 2管材车间1PVC挤出机操作工生产流程、工艺10PE挤出机操作工生产流程、工艺10混配料工艺流程、工艺 52跟随到厂设备安装、调试36质检车间1 质检操作质检 3 2质检设备使用、维护质检设备原理、操作使用、维护10型材车间1主机操作手和设备维护挤出机操作流程,挤出原理,设备维护全体2 模具工模具安装维护调试14动力车间1电气电气检修、电气运行、仪表21空压机空压机操作、水处理水处理操作2 跟随到厂设备安装、调10试2、10月10日至10月20日,管材(10人)、管件(20人)、型材车间(15人)、质检车间(5人),共抽调50人到公司进行实习,实习时间为10天。
五、实习效果保障机制(一)建立实习管理体系:管理组成员由带队、各班组长构成,并按照实际生产需要给班组成员分好岗位,利于有的放矢进行学习。
带队人职责:1、负责实习期间学员的召集、食宿行的协调安排,实习期学员的人身安全及安全教育、管理好实习员工的住宿;进行同实习单位的联络和工作协调,负责营造师徒交流的良好气氛,配合实习单位进行实习培训组织。
2、严格管理实习员工的考勤,实习期间到各个岗位查看实习学员到岗情况及实习情况。
培训学员动手能力,对实习学员经常性进行装置现场的教育。
3、实施员工实习成绩的考评工作,汇总实习成绩出具结果。
4、负责实习期间与单位的联络汇报及问题报告,解决实习期间发生的问题及突发事件。
班组长职责:1、负责本班学员的召集,组织本班人员实习、工作及负责本班人员日常考勤的记录。
2、负责本班实习状况及问题及时向领队及副领队汇报,组织本班成员进行理论学习。
(三)实施有效的实习方法:1、实习期间实施跟班倒班制:学员同实习单位的职工一同倒班,带队组织带领不上班的(下夜班的除外)利用单位或宾馆会议室集中学习;如果实习单位不限制进厂人数的话,也可以安排上副班。
2、执行师带徒实习方法:领队及实习员工与实习单位建立良好的关系,领队与实习单位师傅要经常沟通、交流感情,营造师徒交流的良好气氛,安排实习单位(车间)的技术人员给员工讲课、答疑,学习他们的管理经验和各种生产方案;学员要认好自己的师傅,谦虚请教,认真学习。
(三)学习效果的验证及考核:领队负责定期检验培训实习效果,考核的内容包括:规定时间内记熟原则流程图,规定时间内熟悉现场流程,理论知识必须定期小结性考试。
领队负责安排考核的内容、形式,考核成绩纳入员工的总体考核。
附录:附件一:新入职大学生人员构成情况附件二:新入职大学生军训课程及作息时间表附件三:培训指挥及学员管理组各成员联系方式及总体分工附件四:培训班班级管理制度附件五:宿舍管理制度附件六:培训效果反馈表附件七:培训费用预算(不包括实习期间的费用)附件八:员工外出实习安全协议书附件一:新入职大学生人员构成情况项目人数所占比例备注学历性别专业附件二:新入职大学生军训课程及作息时间表新入职大学生军训课程及作息时间表日期课程安排及时间7:00-7:307:458:308:30-11:3011:45-12:3012:30-2:302:40-3:203:30-6:00早餐晨练队列训练:齐步午餐午间休息内务检查(各带班队列训练:三大行进与立定,坐下与起立。