苏教版五年级数学上册小数的比较大小课件

苏教版五年级上册数学《比较小数的大小》 (共16张PPT)

பைடு நூலகம்
(yòuhuò)
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9、人的价值，在招收诱惑
的一瞬间被决定。 2022/2/152022/2/15Tuesday, February 15, 2022
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 6:54:42 AM
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11、人总是珍惜为得到。2022/2/152022/2/152022/2/15Feb-2215-Feb-22
买一个(yī ɡè)练习
本用0.48元。
三角尺和练习本哪个贵一些？
第四页，共十八页。
合作探究寻求方法 (tànjiū)
7 0.6元是6角， 0.48元是4角8分， 0.6＞0.48。
0.6是6个0.1， 0.48是48个0.01， 0.6＞0.48。
0.6＞0.48
第五页，共十八页。
比较每组中两个数的大小，并说说比较小数 (xiǎoshù)大小的方法。
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12、人乱于心，不宽余请。2022/2/152022/2/152022/2/15Tuesday, February 15, 2022
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月15日星期二 2022/2/152022/2/152022/2/15
3.05○2.45 2.8○2.93 2.88○2.84
第六页，共十八页。
3.05 ＞ 2.4 5
3＞2 先比较(bǐjiào)整数部分。
第七页，共十八页。
2.8 ＜ 2.993

五年级上册数学课件小数的大小比较苏教版(共16张PPT)

五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
3、请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
4.9Biblioteka 5.13.74.0
4.2
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
第一名：小明第二名：小军
2. 8 m ＜ 2.93m 8＜ 9
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
2. 88m ＞ 2.84m 8＞4
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
第一名：小明第二名：小军第三名：小莉第四名：小红
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
智慧城堡
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
1.比较大小。 3元＞ 2.6元 4.723 ＜ 4.79
6.35m ＜ 6.53m 0.458 ＜ 0.54
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共16张PPT)
2.判断。
（1）三位小数大于两位小数。（ × ）（2）整数部分是0的最大两位数是0.09。（ × ）（3）小数比大小时，整数部分大的数就大。（ √ ）
小数的大小比较

苏教版五年级数学上册课件小数的意义和性质ppt

归纳总结：
1.小数的数位名称与计数单位：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2.小数的组成与数位顺序表：一个小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的。小数点是整数部分和小数部分的分界点。小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）； …… 每相邻两个计数单位间的进率都是10。
探究点小数的组成与数位顺序表
你能读出下面横线上的数吗？
“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
5.把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。
2.50
0.70
1.08
35.00
第三单元
小数的意义和性质
小数的大小比较
江苏教育出版社五年级| 上册
本课时编写：屯溪路小学张玉彪
探究点小数大小的比较方法
买1副三角尺用0.6元。
买1本练习本用0.48
元。
三角尺和练习本，哪个贵一些？ 0.6元是6角， 0.48元是4角8 分，0.6＞0.48。
6.00＝(
6)
0.780＝( 0.78)
夯实基础（教材P32练习五、六） 1.
2.化简下面的小数。 0.400 0.4 0.080
0.08 1.750
1.75 29.00 29
10.830 10.83 20.10 20.1 0.0350 0.035 80.040 80.04

苏教版五年级上册数学《认识小数》小数的意义和性质PPT教学课件

3.8元 2.4元 8.2元 25.6元
2020/11/08
6
你会自学吗？
我们以前学过的表示物体个数的1、2、3、 4 … …是（自然数），0也是（自然数）。它们都是（整数）。像上面的0.5、0.4、1.2、3.5都是（小数）。小数中间的点叫做（小数点），小数点的左边是（整数部分），右边是（小数部分）。
苏教版五年级数学上册
2020/11/08
1
教学目标
本节课我们主要来学习认识小数，同学们通过学习要在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。
2020/11/08
2
书桌的宽是4分米书桌的长是5分米
2020/11/08
3
看图先写分数再写小数。
（3） 10
（0.3 ）
自学课本第100页最后一自然段。
2020/11/08
7
你能在里填上合适的小数吗？
0.1 0.5
0
1.2 1.7
2.3 2.8
21
3
2020/11/08
8
你能接着写下去吗？
（1） 0.1、 0.3、 0.5、（0.7）、（0.9）；（2） 0.3、 2.3、 4.3、（6.3）、（8.3）；（3） 1.2、 2.3、 3.4、（4.5）、（5.6）；
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
12
2020/11/08
9
丹顶鹤体长约一点二米
1.2
2020/11/08
鸵鸟蛋约重一点五千克
1.5

苏教版五年级数学上册3.11第三单元《小数的意义和性质》单元复习课件

知识梳理
练习
知识点5：求小数的近似数
写出各小数的近似数。
4
3.8
3.82
10
10.0
9.97
1
1.0
1.05
课后作业
完成练习册本课时的习题。
掉小数末尾的0，再在数的后面
加上“万”字或“亿”字即可。
5800000＝（0.058）亿注意：当把不是整万或整亿的数
改写成用“万”或“亿”作单位
的数时，如果原数的位数不够，
改写时要用0补齐。
知识梳理
知识点4：小数的改写
练习把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
40200＝（ 4.02 ）万
分析
读：先读整数部分，整数部分按整数的读法来读，再读小数点，最后读小数部分。写：先写整数部分，然后在整数部分的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。
知识梳理
知识点2：小数的读写
练习读出或写出下面各数。
0.802读作（零点八零二）
0.39读作（零点三九）
零点二八写作（ 0.28 ）零点四零六写作（ 0.406 ）
直到比较出小数的大小。
知识梳理
练习知识点3：小数的性质和大小比较
按从大到小的顺序排列排列下面各数。0.7Fra bibliotek0.607
0.067 0.76 0.706
0.76＞0.706＞0.7＞0.607＞0.067
知识梳理
知识点4：小数的改写
分析
把较大的数改写成用“万”或
176500＝（ 17.65）万
“亿”作单位的数，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，去
35290000＝（0.3529 ）亿

(公开课课件)新苏教版五年级上数学：小数点位置的移动规律(向左)课件

典题精讲
2.在括号里填上合适的数，再在小组里说说你是怎样想的。
小数点向左移动一位
54.2÷（ 10 ）＝5.42 小数点向左移动两位 2.17÷（100 ）＝0.0217 小数点向左移动一位
3.48÷（ 10 ）＝0.348
典题精讲
一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……就等于把这个小数除以 10、100、1000……
下面是几种动物的体重记录。
动物名称体重/千克
长颈鹿大猩猩 500 225
企鹅 40
探究新知下面是几种动物的体重记录。
动物名称长颈鹿大猩猩企鹅
体重/千克 500 225
40
长颈鹿的体重是多少吨？
500千克＝（ 0.5 ）吨
1000千克=1吨，可以直接把500的小数点向
用除法计算。
左移动三位。
21.5 ÷ 100＝ 0.215
21.5除以100，小数点向左移动了两位。
探究新知
21.5除以10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。
21.5 ÷ 1000＝ 0.0215
21.5除以1000，小数点向左移动了三位。
探究新知
21.5除以10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月29日星期四 2021/4 /29202 1/4/292 021/4/ 29
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年4月 2021/4 /29202 1/4/292 021/4/ 294/29/ 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 292021 /4/29A pril 29, 2021

苏教版五年级上册数学第五单元小数乘计算课件

应用提升
应用提升
1千瓦·时的电，能做什么呢？
名称普通灯泡
每小时用电量（千瓦·时）
约0.025
1千瓦·时可用时间（小时）
(得数保留一位小数)
40
电扇电视空调
约0.06 约0.12 约1.5
16.7 8.3 0.7
1÷0.025＝40（小时）
1÷0.06≈16.7（小时） 1÷0.12≈8.3（小时） 1÷1.5≈0.7（小时）
0 0.52元/千瓦·时 200 0.57元/千瓦·时 400
……
200千瓦·时（300-200）千瓦·时
200×0.52＋（300－200）×0.57
＝104＋100×0.57 ＝104＋57 ＝161（元）
答：如果7月用电300千瓦·时，该付161元。
应用提升
某地已经开始实施阶梯电价，规定如下：每户每月用电量不超过200千瓦·时，电费按每千瓦·时0.52元收取；用电量超过200千瓦·时、小于等于400千瓦·时的部分，则按每千瓦·时0.57元收取；超过400千瓦·时的部分，按每千瓦时0.82元收取。如果该户居民，8月缴纳电费259元，那么这个月共用电多少千瓦·时？
应用提升
1千瓦·时的电，还能做什么呢？
应用提升每节约1千瓦·时的电，大约可以节约0.4千克的标准煤，帮助减少
排放0.03千克的二氧化硫，0.015千克的氮氧化物，0.997千克的二氧化碳和0.272千克的碳粉尘。
如果我们每人每周可以节约1千瓦·时的电（约14亿人），那么每周就能节约多少吨标准煤？帮助减少排放多少吨二氧化硫？
内容回顾
口算。你能运用计数方法解释小数四则运算的算理吗？
0.1＋0.1＝ 0.2

五年级数学上册全册完整课件苏教版

五年级数学上册全册完整课件苏教版一、教学内容1. 小数的乘法和除法小数乘法法则及应用小数除法法则及应用2. 多边形的面积三角形的面积平行四边形的面积梯形的面积3. 长方体和正方体长方体的特征和表面积正方体的特征和表面积体积和容积4. 分数的加法和减法同分母分数的加法和减法异分母分数的加法和减法二、教学目标1. 掌握小数的乘法和除法运算，并能熟练应用于实际问题。

2. 学会计算多边形的面积，掌握三角形、平行四边形和梯形面积的计算方法。

3. 理解长方体和正方体的特征，掌握其表面积和体积的计算方法。

4. 掌握分数的加法和减法运算，能正确进行同分母和异分母分数的加减运算。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算多边形面积的计算方法长方体和正方体的表面积和体积计算分数的加减法运算2. 教学重点：掌握小数、分数的运算方法熟练计算多边形面积理解长方体和正方体的特征，掌握其计算方法四、教具与学具准备1. 教具：小数乘法和除法的课件多边形模型（三角形、平行四边形、梯形）长方体和正方体模型分数加减法的课件2. 学具：练习题册直尺、三角板彩色笔、剪刀、胶带五、教学过程1. 实践情景引入：通过购物、测量等实际情景，引导学生学习小数的乘除法运算。

通过实际测量和计算，学习多边形的面积。

通过制作长方体和正方体模型，学习其特征和计算方法。

通过实际分配问题，引入分数的加减法运算。

2. 例题讲解：讲解小数乘除法的运算步骤和技巧。

讲解多边形面积的计算方法，以三角形、平行四边形和梯形为例。

讲解长方体和正方体的表面积、体积计算方法。

讲解分数加减法的运算步骤和技巧。

3. 随堂练习：学生独立完成练习题，巩固小数的乘除法运算。

学生分组合作，测量和计算多边形的面积。

学生动手制作长方体和正方体模型，计算其表面积和体积。

学生互相交换分数加减法的练习题，进行互评和讲解。

六、板书设计1. 小数的乘除法运算步骤和技巧2. 多边形面积的计算公式3. 长方体和正方体的表面积、体积计算公式4. 分数加减法的运算步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：小数的乘除法运算题多边形面积计算题长方体和正方体表面积、体积计算题分数的加减法运算题2. 答案：详见附录八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对小数、分数运算的掌握程度，及时进行针对性的辅导。