公司消防演练通讯稿

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

公司消防演练通讯稿

篇一:公司消防演练通讯稿

消防演习通讯稿

  为了切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救的能力,我校小学部新城校区进行了消防演习。

  11月8日上午7:50分,在警报声响起之后,模拟烟雾之中,教师组织学生有序地撤离,“掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑”,一句句坚定有力的口令,指导着学生撤离;站队、清点人数、汇报情况,整个演习井井有条。

  本次演习在学校领导的高度重视,教师们的全面指导,学生的积极配合下圆满地结束了。消防演习使全校师生明白了,在发生火灾事件中要紧张有序、及时有效地撤离事故现场,才能减少、避免伤害事故发生,同时有效地增强了师生自我防护能力。

740)this.width=740” border=undefined>

740)this.width=740” border=undefined>

740)this.width=740” border=undefined>

740)this.width=740” border=undefined>

740)this.width=740” border=undefined>

740)this.width=740” border=undefined>

篇二:公司消防演练通讯稿

2013年12月14日上午10:00,由南昌公用新能源有限责任公司组织的组织的“CNG加气站站2013年度消防疏散演习”在生米大桥CNG加气站举行。演习前,由高新站站长刘建华同志详细演示了各种灭火器的使用步骤及灭火过程中应该注意的有关事项。上午10:30演习正式开始,演习总指挥熊总下达演习开始的命令。站点加气工、运行工发现灾情,第一时间大声示警,并向站长报告。接到示警后,各救援小组在集合地点按照公司救援方案立即展开救援工作。演习着火地点是加气站加气机,所有工作人员和加气司机在听到示警后在疏散小组的引导下立即撤离到安全地带;警戒组在听到示警后封锁站区入口,禁止车辆人员进入;救援小组就近取得灭火器后对着火点进行扑灭,防止灾情蔓延。

安全是实际的行动,不仅仅是活动;安全是有效的措施,不仅仅是材料;安全是具体的物质体现,不仅仅是标语口号!通过此次消防演习,给新能源加气站的工作人员开展一场别开生面的消防安全教育与知识讲座。使新能源全体员工了解和提高发生火灾后的逃生技巧,学会自救和互救,做到临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故,很大程度上提高了公司

义务消防救援小组和站点工作人员的消防意识。

篇三:公司消防演练通讯稿

  2014年12月24日下午,在公司EHS部门的精心策划下,公司成功举行了2014年度消防应急演练。公司各部门都派出了员工代表,保洁和保安也都参与其中。总经理胡炯文先生及工厂总经理兼演练总指挥邵国栋先生都亲临现场,指导并观摩了整场演练。

  通过演练前详尽的消防培训及消防器材正确使用的讲解,各位代表在整个过程中都表现得从容不迫,信心满满,不管是戴防火面具、接消防水管,还是使用灭火器灭火,都做得稳当麻利。演练结束以后,大家一致觉得公司举办此类活动十分有意义,一方面在火灾易发的季节让大家提高防火意识,另一方面能够通过实际操作,提高个人对火情的处理能力。

  每年公司都会组织类似的应急演练,这是一件很重要并很有意义的事情,不仅给员工宣传体系要求执行的应急预案,同时又用这种寓教于乐的活动方式真正让员工参与到安全文化的建设中来。

篇四:公司消防演练通讯稿

本文由公文易网()编辑mjb1064429599 精心整理,可为2016年写作与“小学生,消防演练,通讯稿”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进栏目,我们为您准备了更丰富

实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。

为了让广大师生员工切实树立安全意识,更深入地了解逃生常识,掌握必备耳朵安全技能,培养自救互救的能力,在发生火灾时,能安全、快速地疏散,光荣小学在11月10日早晨的大课间操期间,举行了2011—2012学年上期应急(消防)疏散演练。

“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。总指挥刘校长宣布应急演练开始,并向全校发布疏散警报。领导小组成员迅速到一楼广播室,开启电铃并通过广播通知全校师生疏散。只见,各年级各班的学生在任课老师的有效组织下,有序快速地经由安排好的撤离通道来到操场,队伍的撤离始终安静而有秩序。

全校大部分学生排队安全“撤离”到操场,每个班派出学生代表向刘校长报告各班清点后的人数情况。此时救助小组的老师抬着二年级的一位在“火灾”中“受伤”的同学迅速来到指定安全救助地点,对她进行处理。相关教师早已用手机分别拨打了电话119和120报火警和寻求医疗救助,区教育局行政办和抚琴街道办也都“得到”了光荣小学发生紧急情况,正在组织师生有序疏散的信息。

在全校老师的有效指挥、组织和学生的认真配合下,光荣小学应急(消防)安全演练成功结束。之后,刘校长总结了

应急演练的情况。通过训练,提高了光荣小学师生的安全意识和应急疏散能力,校园学习生活环境将更加安全。

扩展阅读:怎样写通讯稿

很多情况下我们都要运用到新闻稿(通讯稿),但是在写新闻稿(通讯稿)的时候,我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。

1、新闻稿(通讯稿)的概念

通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

2、新闻稿(通讯稿)的特点

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3、新闻稿(通讯稿)的种类

(1)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

(2)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

相关文档
最新文档