中考作文写作技巧二:结构

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初中语文作文九大得分技巧

初中语文作文九大得分技巧

初中语文作文九大得分技巧技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必须要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

一般来说,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

技巧三:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

技巧四:动笔之前要拟题,漂亮标题更有力考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短,一个好的题目会起到画龙点睛的作用。

拟题的办法有2个,一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。

二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧五:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。

一般来说,结尾是总结全文。

如果是记叙文,要注意抒情。

如果是议论文,则要注意归纳。

无论如何,最好要扣准标题。

怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

技巧六:动笔之前不要慌,想了题目列提纲在具体操作的时候,列提纲很关键。

中考记叙文体裁的作文高分写作技巧

中考记叙文体裁的作文高分写作技巧

中考记叙文体裁的作文高分写作技巧中考作文在各种体裁中,记叙文是考试中出现频率最高的一种。

记叙文是以叙述故事、阅历或事实为主要手段的一种文体。

虽然这种体裁看似简单,其实难度颇高。

如何在作文中恰到好处地描写景物,塑造情感,给读者焕然一新的感觉,是每一个中学生必须掌握的技能。

在此,我们分享一些高分写作技巧。

一、合理安排篇幅结构记叙文的写作方式可以有多种,如时间顺序、空间顺序、因果顺序等等。

不同的写作方式,篇幅结构也有所不同。

在写作前,需要先确定所采用的写作方式及篇幅结构,然后有针对性地安排篇幅结构。

在叙述内容时,需要把握以下原则:1.重点突出:篇幅结构的重点部分要突出,便于读者把握。

2.信息鲜明:重点部分的信息要鲜明,让读者能够轻松理解。

3.罗列清晰:同时避免篇幅结构过于复杂,让读者感到混乱。

二、恰到好处的场景描写场景描写是记叙文中非常重要的一部分,是给读者呈现整个故事背景和氛围的关键。

好的场景描写能够让读者身临其境,感受到不同的观感和体验,从而更加真实地理解整个故事。

在场景描写方面,需要注意以下几点:1.选择合适的词汇:恰当的描述词汇能够让读者更好地感受到场景的气氛。

2.运用五感描写:要从整体上考虑场景描写,不仅要描述所看到的景象,还要采用其他官感的表达方式,如听、闻、感等,细致地刻画出场景的氛围。

3.突出关键细节:场景描写中,重点是突出关键细节,如特别之处,令人印象深刻的地方等。

三、人物的刻画与塑造人物是记叙文中的重要元素,也是表现情感的主要手段。

好的人物形象能够使读者感受到情感的真实和细腻。

在人物刻画方面,可以采用以下几种方式:1.对话抒情:通过交流来塑造人物形象和表达情感,使故事更加生动。

2.行为反映:可通过人物行为,展现其性格和特点,表达情感。

3.语言表述:通过人物的语言表达,展现其内心世界和思想。

四、把握好写作节奏写作节奏是记叙文中非常重要的部分。

好的节奏能够让文章有张有弛,给读者留下深刻印象。

中考写作文技巧和方法教案

中考写作文技巧和方法教案

中考写作文技巧和方法教案一、先准备素材(一)开头素材1.引用名言:引用一句名言作为开头,可以使文章更加有思想性,开头写出的句式简洁明了,能给读者留下深刻的印象。

2.置于现象:把生活中的一个反常现象写出,来吸引读者的注意力,让读者憧憬未知的内容。

(二)发展素材1.主题概念:用三个或三个以上的概念来诠释主题,能使文章加深读者的理解,而且也能让文章展开有层次。

2.应用案例:介绍一些真实或者想象出来的事例,使文章更加生动丰满,可以有着很好的论证功能。

(三)结尾素材1.补充论证:用一段句子来补充论证,进一步加强自己的观点,扩大文章的影响力,给读者留下深刻印象。

2.总结论点:使文章内容更加清楚,以一句话总结本文所表达的观点,强调本文的主旨,给读者以一个清晰的记忆。

二、多角度组织(一)文本结构图在写作过程中,需要使用图形化组织文章,将思路清晰有序地进行组织,有利于文章叙述流畅。

(二)多角度组织文章组织也可以使用多角度来组织,一方面可以从时间上,还可以从故事情节,人物性格,比较对照,因果关系上等来进行组织,从而使文章层次更清楚,情节更加连贯,同时也使文章思路更加开阔。

三、语言表达方式(一)运用修辞使用正确的修辞,可以使文章表达更有仪式感,有助于文章的表达更有影响力,能够更有效地表达文字最重要的意义。

(二)构建语言在文章中,要尽可能使用完整的语句,使用对比、联结、夸张等句式,表达文字更加准确,而且语言也更加生动形象,使文章美观怡人。

四、写作练习(一)思考素材1.读一些名人名言,能够使自己的文章开头有思想性;2.编写情境,利用真实的或者想象的事例,更形象地表达出自己的观点;3.多从多方面对文章进行组织,使文章能够更快更准确地表达出意义。

(二)修改检查修改检查是文章写作中很重要的环节,可以检查文章的表达是否准确、语言是否丰满、论据逻辑是否完整、语言是否简练,以及有没有重复、错别字等等,及时发现修改错误,以免影响文章的整体效果。

初中语文中考作文整体布局设置技巧方法

初中语文中考作文整体布局设置技巧方法

初中语文中考作文整体布局设置技巧方法布局,也就是文章的结构。

它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。

这种安排不是随心所欲的,它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序,也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。

所以,文章的布局既有客观的规律性,又有主观的灵活性、多变性的特点。

对于中考作文,以往出现过很多新颖的结构形式,如日记、对话体、剧本、童话,还有高考作文中的处方等等,这些东西有些很不好把握,对初中生来说难度比较大,比如剧本,不是一般的初中生都能写的,虽然初中课本中有过一点训练,但,要达到一个比较优秀的水平是很难的,一旦写得不怎么样,那就很容易给人一种不伦不类的感觉。

再者,那些容易掌握的,别人作过了,你再作,新颖度也就不是太大了。

当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。

重要的还是要把内容与形式结合得完美一些,才是真正的作文之道。

1。

片断组合式片断组合式就是选择几个不同的材料内容,对它们进行片断叙写,然后组合在一起,来共同表现一个主题。

片断组合式在形式上几个片断各自独立,可用小标题、序号等形式隔开,前面最好还要有开头语,如题记之类,后面要有一定的结束语或者尾声什么的。

这种形式的注意点是:要找到材料的共同点,要统一于一个中心之下。

另外,片断不能选得太多,两三个便好。

这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简单的,很难挖得深,但如果语言的把握好,还是可以解决这个不足的。

2。

诗文组合式诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌,行成一种诗与文的完美结合的文章。

这种形式的注意点是:诗的行数不要太多,最好是十行以内的。

另外,诗的内容要与文章的内容统一,要为文章表现主题服务。

当然,诗,还要写得像诗。

如在文章的开头部分引用了一首诗,结尾也可以几句诗来照应开头。

3。

精美图画式精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语言描绘出一幅能够打动人吸引的精美图画,然后再依托图画展开文章。

初中考场作文段落安排的几个技巧

初中考场作文段落安排的几个技巧

初中考场作文段落安排的几个技巧考场作文,阅卷老师一下午看那么多作文试卷,肯定会有视觉上的疲劳。

此时,学生要让老师在阅读你的作文时,感到轻松。

因此,在段落的布置上,必须让阅卷老师扫一眼,就能知道你的意思。

因此,段落结构的布置是很重要的。

因为初中作文,一般是以记叙文为主,这里的举例,多是记叙文的体裁。

第一:开头结尾不能太长。

字数控制在三行半左右,也就是六七十个字最好。

开头最好直接涉及到主题,至少也要为你的主题做一个很好的铺垫。

如《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。

一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动和敬仰。

我的父亲,就是这样的一位强者。

他用一连串的排比句开头,直接点名了主题,引出了下文。

结尾也不要太长。

说白了,写初中作文,讲究首尾呼应。

在结尾的时候,你用简短的几句话,抒情或者总结你的感悟就可以了。

再说白了,你就把你的文章主题或者开头引题的话,换个方式,重复一下就行了。

如《当人生遭遇失意》的结尾:人生在世,肯定要面对许许多多的失意。

当失意悄悄来临时,是进是退?是成是败?是面对还是退缩?是振作还是萎靡?是引吭高歌还是春悲秋伤?全在自己的选择。

望君深思。

如《他让我明白了作为父亲的坚强》:这就是我的父亲,一位坚强的父亲。

他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。

那股坚强,是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。

第二:段落宁短不要长。

大头作文、大尾巴作文、大肚子作文——什么意思,估计毋庸解释。

在考试的时候,各个段落,有个五六行就中了。

初中考试作文,一般都是600来字。

试卷的作文纸,每行是20个字。

每篇作文五六段就中。

因此,每段写5行,顶多6行就行了。

其中的过渡段什么的,有一两行就中。

如此算来,一篇作文六七段,正好合适。

当然,我说段落不能太长,不意味着让考生把作文写得七零八落,通篇都是一两行一段,那就弄巧成拙了。

中考作文写作技巧有哪些

中考作文写作技巧有哪些

中考作文写作技巧有哪些作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影响着中考语文成绩,一篇好的作文得分能在48分以上,而一篇较差的作文得分可能不足30分,要想使中考作文取得一个令人满意的成绩,做到以下几个方面是至关重要的,欢迎阅读!一、思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分关键。

今年我市高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。

因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。

二、篇章结构应完整结构完整,这是中考作文最基本的要求。

一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。

如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次,中考作文一定要做到主题集中,作文应围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

另外,作文篇幅也应控制在600~700字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。

三、切入角度应新颖要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

今年我省的中考作文为半命题作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。

但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写珍惜拥有的“挫折”,有的写珍惜拥有的“对手”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。

中考语文作文写作技巧之结构安排

中考语文作文写作技巧之结构安排

中考作文写作技巧之结构安排知识要点:1、结构是文章的骨骼。

2、一篇文章要写的条理清楚,层次分明,前后一致,就必须妥善安排结构。

3、合理安排内容的先后和详略。

考试说明:组织材料,安排结构,一般要注意以下几点:1、详写和略写确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用。

详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。

详略得当,能使文章中心明确,重点突出,结构紧凑。

详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握中心。

处理详写和略写,首先要根据表现中心思想的需要。

文章的中心事件或中心议题要详写,其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写,一般性材料则略写。

例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的,可写的人物和事件很多,但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。

这两个人中,又分了主次。

杨二嫂的故事,只是在一个场面里,用几句精彩的话,展示了她的性格。

写闰土就不同了。

作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象,娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。

接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化,诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸,抒写了“我”的感慨和希望。

这样处理,完全是由“它揭露在三座大山压迫下,农村凋敝,民不聊生的黑暗现实,证明农村需要来个变革,为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。

其次,要根据文体性质决定详略。

说理的文章,重在阐明主要论点的论证部分,因此,说理部分要详写,引证事例则略写。

例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹,开头只用了七十四个字,接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神,指出我们应向他学习的地方。

2、段落和层次写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。

划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。

既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细,同学们习作常出现两种情况:有时段落包含的内容太多,本来好几层意思,硬挤在一起,弄得层次不清;有时段落又分得太细,本来只有一层意思,硬分成几段,搞得支离破碎。

写作文的技巧开头中间和结尾

写作文的技巧开头中间和结尾

写作文的技巧开头中间和结尾1.认真审题每篇文章都有一个题目。

题目常常是文章的高度浓缩。

一篇文章纵有千言万语,若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。

若浓缩成几个字就是文章的题目。

离题,是文章的最大毛病。

审题,必须从构成题目的每个词入手,理解题目对文章作了哪些规定和限制。

比如《课余生活给我带来了乐趣》,要抓住课余生活、乐趣这些词2、要有明确中心文章的中心,就体现了我们对某人或事物的认识,表达某种感受,也是写文章的目的,就是中心思想。

中心要明确。

歌颂什么,批评什么,应该一目了然,毫不含糊。

中心要正确。

要在正确思想的指导下去描写人和事,去表达自己的感受。

中心要集中。

一篇文章只有一个中心,避免中心过多。

3、内容和形式要有新意总是跟在别人后面,别人则么些,我也则么写这是最糟糕的。

应为每个人的思想认识,思考的方式,生活环境和经历不可能一样。

写作活动,要求把自己生活中观察和感受到的东西,通过大脑的特殊加工,租界内成一片全新的文章,这是一种“创造性劳动”。

假如总是重复别人写过的内容,习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读,这样的写作是没有意义的。

4、认真写好我的感受有些人写文章时,常常因为所写的内容缺乏切身体验,只重视叙事和状物,不太善于表达感受,忙忙完晨一篇习作,结果总是干巴巴的。

第一,要留心观察,认真体验,对所写的内容经常要问一问自己:“这时候我在想什么?”“我觉得怎么样?”第二,作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来第三,初稿写出以后,要反复、认真的修改,看看有没有把我的感受写具体第四,在平时阅读书时,要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读,边读边体会这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确。

不要把写作文当作是一种任务来应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点:首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.想要能更好的表达出自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。

中考作文中间骨架技巧

中考作文中间骨架技巧

教你安排中考满分作文中间骨架技巧一、条块式结构仔细研读上面的中考作文评分标准,我们不难发现:最基本的三条就是“结构、内容、语言”,此外,还需留意关注“立意、书写”。

其中,对一类文的具体要求是:立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。

要在一篇文章中实现这几项同学们会觉得很难,可是,只要采用了“条块组合式结构”,这一切都会变得非常简单。

条块式结构:分为并列式结构、递进式结构并列式结构:是指围绕文章中心主题,在文章的主体部分分别写作几个(一般三个)并列的段落层次,或递进的几个层次,各段落层次平行排列,或呈递进形式,分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。

递进式结构:指围绕文章中心主题,在文章的主体部分分别写作几个(一般三个)递进的层次,各段落层次呈递进形式,分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题,使文章呈现出一种多管齐下、意思主题不断升华的格局。

盖房子时,先要设计图纸,把房子的结构画出来,写作文也应该先把文章的结构确定好。

现在有许多学生写作文往往不注意这方面,总是一拿到作文题目就写,结果洋洋洒洒,详略不分,思路不明,结构混乱,导致得分很低。

所以有了好的内容,没有好的文章结构也是不行的。

好的结构有助于把内容表达得更清晰,更生动,更深刻。

条块式结构就是一种很好的作文结构。

下面,老师向你介绍这种结构的特点和写法。

二、并列式结构作文特点开头:表达中心主题或引出话题主体:并列标志句1+事例分析(或情节片段)并列标志句2+事例分析(或情节片段)并列标志句3+事例分析(或情节片段)结尾:总结三、作文主干部分(结构安排)技巧:并列式结构(丰富生动美)。

把几个事例并列成段,用形象的语言进行简笔描述。

1、排比式:“有个好心情”话题美丽心情四季版,在每个小节的开头,分别是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬天——雪落无声,瑞雪丰年。

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧中考作文写作技巧1话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台,解开了学生写作思维定势的桎梏。

纵观近几年考生的写作情况,仍有偏题、离题现象。

为能有效地解决这种写作困境,考生除具备扎实的写作基础外,读懂话题是关键。

那么,怎样才能解读好话题呢?一、理清话题结构话题作文的话题从表象上看,一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看,它是由写作内容和写作要求组成。

理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件,即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容,不能写哪些内容。

它能很好地纠正学生的写作误差。

二、破译话题内涵话题作文中的话题大都是一个词或短语,从语法知识的角度看,词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。

自然,破译话题时就应充分利用这一知识点,在理解话题基本义的基础上,运用发散思维,深入挖倔话题的比喻义和引申义,这样不仅能帮助学生正确理解话题,而且大大地丰富了话题的内涵。

三、缩小话题范围话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,学生基本无法直接就话题进行写作,必须先将话题范围缩小,寻找一个理想的切入点:一是将话题的外延缩小,即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小,即直接把提示语分成若干个小话题,选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大,即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。

当然,决定话题作文成功的因素很多,从客观上讲,除正确解读话题外,拟定标题,确定文体,选择材料,巧妙构思,精心立意也是至关重要的,同学们只有在写作中感悟,在感悟中写作,才能写出既符合话题要求,又具有鲜明个性的优美文章。

中考作文写作技巧2写好开头和结尾,给阅卷老师良好的第一印象中考作文是应试作文,考场作文和平时作文是有区别的,考场作文以得分为目的,那么考场作文老师最为关注的就是开头结尾部分。

因为中考阅卷时间非常紧张,老师不可能逐字逐句去看考生的作文,那么只能重点看开头结尾段。

中考语文作文评分标准及写作技巧

中考语文作文评分标准及写作技巧

中考语文作文评分标准及写作技巧一、评分标准:1. 内容(30分)主题鲜明(10分)题材充实(10分)情感真实(10分)2. 结构(20分)结构合理(10分)层次分明(10分)3. 语言表达(30分)词汇丰富(10分)句子流畅(10分)修辞得体(10分)4. 观点和思想性(20分)观点明确(10分)思想健康(10分)二、写作技巧:1. 明确主题:在开始写作前,确保你清楚自己的主题和立场。

这将帮助你在写作过程中保持焦点,并确保你的文章有一个中心思想。

2. 构建框架:一个清晰的结构对于一篇好的作文至关重要。

一个文章包括引言、正文和结尾。

你可以介绍你的主题和主要观点;在正文部分,你可以详细阐述你的观点,并用事实、数据和例子来支持你;在结尾部分,你可以总结你的观点,并给出一个令人信服的结论。

3. 运用修辞手法:修辞手法可以使你的写作更具表现力和感染力。

你可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强你的文本的表达力。

4. 注意语法和拼写:正确的语法和拼写是清晰表达你的意思的关键。

在写作过程中,确保你遵循正确的语法规则,并使用适当的拼写。

5. 精简表达:避免使用冗长和复杂的句子。

尽量使用简单、直接的语言来表达你的想法。

这将使你的文章更容易阅读和理解。

6. 校对和修改:在完成初稿后,花时间校对你的文章。

寻找并纠正任何语法错误、拼写错误或不清晰的表达。

这将有助于提高你的文章质量。

7. 扩展词汇量:一个丰富的词汇量可以帮助你更准确、生动地表达你的想法。

通过阅读、背单词或使用词汇学习软件,不断扩大你的词汇量。

8. 掌握时间管理:在中考中,时间管理至关重要。

确保你为写作留出足够的时间,但也要避免过度拖延。

先回答简单的题目,然后再解决较难的题目。

9. 培养审题能力:在写作前,确保你完全理解题目的要求。

这将帮助你避免跑题,并确保你的文章符合题目的要求。

10. 做好草稿:在正式写作之前,先做一个草稿。

这将帮助你组织你的想法,并允许你在不需要担心时间限制的情况下进行修改和完善。

中考语文作文写作中的写作素材与结构组织

中考语文作文写作中的写作素材与结构组织

中考语文作文写作中的写作素材与结构组织在中考语文作文写作中,写作素材的选择以及结构组织的安排都是非常重要的。

合理的写作素材和清晰的结构组织可以使文章更加生动有趣、有说服力,进而提高分数。

本文将探讨中考语文作文写作中的写作素材选择与结构组织的技巧和方法。

一、写作素材的选择1. 观察和思考要写好一篇作文,首先需要对所要写的话题进行观察和思考。

观察周围的事物、人物、环境,思考与话题相关的细节和情感。

例如,如果话题是“我的梦想”,可以观察自己身边的成功人士、家庭故事或者名人事迹,思考他们的梦想和付出。

这样可以得到丰富的写作素材。

2. 个人经历与感受个人经历是写作的宝贵素材。

回忆自己的成长、经历过的事情、亲身感受,可以使文章更加真实、有血有肉。

例如,写作题目是“我的假期”,可以借助自己亲身经历的假期活动来表达思想和情感。

3. 典故和引用在写作中,适当运用典故和引用可以增强文章的魅力和深度。

通过引用名人名言、古人诗句或故事情节,可以使文章更有文采和内涵。

但是要注意,典故和引用要与文章内容相符合,不能随意插入。

二、结构组织的技巧1. 逻辑结构良好的结构是写作的基础。

文章的开头、中间和结尾要有明确的逻辑关系,来确保文章的连贯性和条理性。

通常,可以采用总分总的结构。

首先,引入话题,概括性陈述自己对该话题的观点或立场,形成一个总体的框架。

接下来,对于具体的细节或观点进行分析和阐述。

最后,通过总结、归纳等方式来结束文章。

2. 时间和空间结构根据写作的需要,可以采用时间和空间结构来组织文章。

时间结构是按照时间的前后顺序进行组织,适用于叙述性文章。

空间结构是按照地理或空间位置进行组织,适用于描写性文章。

通过时间和空间结构,可以使文章更加有层次感和可读性。

3. 适当使用修辞手法适当使用修辞手法可以提升文章的表达力和感染力。

例如,对比、排比、夸张等手法可以使文章更加生动有趣。

但是要注意使用适量,不要过分夸张或炫技,避免影响读者的阅读体验。

开头、中间、结尾写作技巧

开头、中间、结尾写作技巧

开头、中间、结尾写作技巧一.开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

中考作文升格八法

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这样不知过了多久…… 突然,车厢内响起了一阵惊呼声,紧接着就是 “砰”的一声,我还没来得及睁开眼,一双大手猛地 把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声 音、尖叫声和东西破裂的声音,其中隐隐约约还有一 声“哎哟”。这是怎么回事?发生什么事了?
正在这时,妈妈赶过来了:“孩子,你怎么样? 伤着没有?”听见妈妈的声音,我赶紧抬起头。顿时, 眼前的景象让我傻了眼:车厢里人们吵吵嚷嚷,许多 乘客的东西散在了地上,最让人吃惊的是那位陌生叔 叔,他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子,不 深却细细长长的,一滴滴的小血珠正从里面渗出来! 我明白了,刚才那“砰”的一声是撞车的声音,是叔 叔在那一瞬间把我的头抱在怀里,保护了我。
一定距离的名人、伟人,如周恩来、张海迪、霍金等,叙述
他们的故事或他们拥有的优秀精神品质带给自己的正能量;
角度三:与自己有一定联系的事物,如书籍、山水名胜等,
通过描写它们的与众不同之处以及其带给自己心灵上的触动
来表现它们给予自己的正能量;角度四:能给自己带来积极
影响的一句名言,一种精神或是一种价值观等,可通过具体
4.语言方面,忌口语入文,文白夹杂,甚至生造词语, 这样容易给人语言低俗油滑,不伦不类的印象。
5.文面上,忌书写潦草。
考题再现 题目:你是我的太阳
要求:①除诗歌外,文 体不限。600字左右。②文中 不得出现真实的人名、校名、 地名。
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思路点拨
1. 审题。①“太阳”一词形象而富有诗意,代表了“温
中考作文升格八法指导
(一)中考作文升格指导 1.考场作文升格八法。
写作之“冰”,确非“一日之寒”。但是,如能 在考前注意一些写作的策略,在文中展露出亮点,则 会取得“速效”,收到“实效”。

中考作文高分技巧指导

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中考作文高分技巧指导语文是一门基础课,也可以说,它是一门所有基础学科的基础课。

学好语文特别重要,从某一个角度看,它能影响人的一生,紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。

下面是为大家整理的有关中考作文高分技巧,希望对你们有帮助!中考作文高分技巧1:记叙文写作技巧技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

中考作文高分十大技巧

中考作文高分十大技巧

中考作文高分十大技巧中考作文高分技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一写作文,要么是记叙文,要么是议论文。

一般来说,多是“总—分—总”结构。

记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。

当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。

因此,写考试作文,事先要想好了。

中考作文高分技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

中考作文高分技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长[微博](微博)或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

中考作文高分技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。

可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。

譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。

这在考试的时候要灵活慎重运用。

中考作文高分技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必须要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

中考作文高分技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。

中考作文的议论文写作技巧

中考作文的议论文写作技巧

中考作文的议论文写作技巧中考作文是考试中的重要一环,而议论文是其中一种常见的作文类型。

议论文以观点清晰、论证有力、条理分明为特点,下面将介绍中考议论文的写作技巧。

一、明确角度写作议论文首先要明确自己的观点和立场。

在选择论点时,可以采取正反两种立场进行比较,也可以选择一种立场进行支持。

无论选择哪种方式,都要确保自己的观点清晰明确,同时要有足够的论据来支撑自己的观点。

二、深入分析在写作中考议论文时,要对所选择的话题进行深入分析。

这包括对话题的定义、背景、原因、影响等方面的思考。

只有对话题有深刻的了解,才能更好地展开论证和论述。

三、有力论证写作议论文时,要注意论证的方法和手段。

可以通过举例、引用权威观点、列出统计数据等方式来增加论证的力度。

同时,要注意论证的逻辑性和连贯性,确保每个论点都能够有力地支撑自己的观点。

四、条理清晰中考议论文的写作要求条理清晰,要遵循“总-分-总”的结构。

首先明确自己的论点,在文章的开头进行总论述,接着分述每个论点,最后进行总结。

每个段落之间要有明确的过渡句,确保文章的逻辑性和连贯性。

五、语言精准写作议论文时,要注意语言的精准性和准确性。

避免使用模糊的词汇和概念,要以清晰明了的文字表达自己的观点和论证。

同时,要注意遣词造句的准确性,确保表达的流畅和连贯。

六、适当运用修辞手法在写作中考议论文时,适当运用一些修辞手法能够增加文章的表现力和说服力。

例如使用比喻、对比、排比等手法,能够更好地激发读者的共鸣和兴趣。

七、多练习最后一个技巧是多练习。

只有不断地写作和练习,才能够提高自己的写作水平和技巧。

可以选择一些典型的议论文题目进行练习,同时可以请教老师或同学,了解自己的不足之处并进行改进。

通过以上的技巧,相信同学们在中考作文的议论文写作中能够更加游刃有余。

记住,写作是一个需要不断实践和积累的过程,相信通过努力,你一定能够写出优秀的议论文!。

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中考作文写作技巧二:结构
考试说明:组织材料,安排结构,一般要注意以下几点:
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用。

详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。

详略得当,能使文章中心明确,重点突出,结构紧凑。

详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握中心。

处理详写和略写,首先要根据表现中心思想的需要。

文章的中心事件或中心议题要详写,其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写,一般性材料则略写。

例如鲁迅的《故乡》是以我回乡的见闻为线索来展开故事情节的,可写的人物和事件很多,但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。

这两个人中,又分了主次。

杨二嫂的故事,只是在一个场面里,用几句精彩的话,展示了她的性格。

写闰土就不同了。

作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象,娓娓动人地叙述我和闰土三十年前的一段交往。

接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化,诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸,抒写了我的感慨和希望。

这样处理,完全是由它揭露
在三座大山压迫下,农村凋敝,民不聊生的黑暗现实,证明农村需要来个变革,为下一代开辟一条新出路这一中心思想所决定的。

其次,要根据文体性质决定详略。

说理的文章,重在阐明主要论点的论证部分,因此,说理部分要详写,引证事例则略写。

例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹,开头只用了七十四个字,接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神,指出我们应向他学习的地方。

2、段落和层次
写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。

划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。

既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细,同学们习作常出现两种情况:有时段落包含的内容太多,本来好几层意思,硬挤在一起,弄得层次不清;有时段落又分得太细,本来只有一层意思,硬分成几段,搞得支离破碎。

3、过渡和照应
过渡是文章段落之间的桥梁,在文章中,前后相邻的两层意思之间,不仅要有内在的联系,而且在相连的地方要彼此衔接,语气贯通,让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者,而不致发生间隙或阻隔。

过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。

例如《从百草园到三味书屋》一文,在百草园和三味书屋两大部分之间,有一个承上启下的段落,就
是以段过渡的一个范例。

照应是说写文章要瞻前顾后,前后应衬,首尾呼应。

例如《一件小事》,文章的开头写道:但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。

文章的结尾写道:独有这一件小事,却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望。

这是开头和结尾相照应。

为了显示文章的脉络,在文章的中间也要有必要的照应。

例如,《反对自由主义》的第二部分,开头说:自由主义有各种表现。

以下十一个小段,分别列举了自由主义的十一种表现,而后又写了两个小段,以便跟前后相呼应:还可以举出一些。

主要的有这十一种。

所有这些,都是自由主义的表现。

在这两段之后,很自然地转到自由主义的分析批判上去了。

4、开头和结尾
开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化。

开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类:一类是开门见山的写法,或落笔入题,说明写作缘由;或开宗明义,揭示全文主题;或言归正传,即速开讲故事;或单刀直入,挑明论敌谬说。

另一类是形象化的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。


的开头,新颖生动,引人入胜。

结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。

好的结尾,余味无穷,发人深思。

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