通用技术复习整理(一)
通用技术复习资料【全】
通用技术复习资料一、识图（机械识图）1、画一个生活中的物体2、简单的轴测图画成三视图3、识读零件（ppt上两个选一个）（1）零件一1 2 3 4 5 6 7 8 1、闷盖；2、轴承；3、键；4、轴；5、齿轮；6、轴套；7、端盖；8、密封圈（2）零件二1、轴承2、开槽圆柱头螺钉3、齿轮4、键5、弹簧垫圈6、六角螺母7、紧定螺钉8、双头圆柱螺钉9、1/4圆环10、11、圆螺母12、二、4、5讲机械运动1、凸轮、齿轮名称认识2、特定场景，电机运动→摆动；回转运动与直线运动的几种转换方式曲柄摇杆结构，曲柄滑块机构、齿轮齿条运动、带传动3、典型分类：齿轮、凸轮传动的类型凸轮的分类：按凸轮的形状分：1、盘形凸轮；2、移动凸轮；3、圆柱凸轮按从动件的几何形状分：1、尖顶从动件；2、滚子从动件；3、平底从动件按凸轮与从动件的锁合方式分：1、力锁合的凸轮机构；2、形锁合的凸轮机构齿轮的分类：1、两轴线平行的圆柱齿轮机构：外啮合直齿轮、内啮合直齿轮、斜齿圆柱齿轮、人字齿圆柱齿轮、齿轮齿条传动2、两轴线不平行的圆柱齿轮机构：直齿圆锥齿轮传动、两轴相交错的齿轮机构、蜗轮蜗杆传动三、5 加工方法1、铸造：画简图叙述铸造过程图为形腔的制作过程：材料煤渣、黄沙、泥（一个形腔只能做一个模型）上图为特种铸造：表面光滑用蜡烛油，再浇上水玻璃（石英，液体凝固）2、举例说明焊接分为哪几种焊接是利用局部加热或加压，或两者并用，并且用或不用填充材料，使分离的两部分通过原子的扩散与结合而形成永久性连接的一种工艺方法。
焊接方法分三大类：（1）熔焊指焊接过程中将焊件加热至熔化状态，不加压力而完成焊接的方法。
（2）压焊指焊接过程中对焊件施加压力（加热或不加热）而完成焊接的方法。
（3）钎焊指将比母材（被焊接的材料的总称）熔点低的填充金属（称作钎料）熔化之后填充工件接头间隙，并与固态母材相互扩散以实现连接的焊接方法。
3、钢的热处理：菜刀的制作过程（举例）4、什么叫做热处理的四把火，作用是什么区别：加热温度、冷却不同（速度快，则硬度高）一、钢的退火与正火退火就是将工件加热到适当温度，保温一定时间，然后缓慢冷却的热处理工艺。
通用技术(必修1)第一章复习题
通用技术（必修1）第一章复习题一、选择题1.一战之前，德国化学家哈伯因研究合成氨和硝酸而享誉世界，一方面粮食大幅度增产，另一方面制造出炸弹。
后来，他为希特勒政府研究氯气罐、芥子气，这成为希特勒发动第二次世界大战作了坚强的基础，哈伯是毁掉人类文明社会的凶手之一。
这说明了技术的（）。
A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性2、建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识，说明了技术具有：（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性3、1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（），让他成为一个富有的名人资本家。
A、创新性B、目的性C、综合性D、专利性4、技术的关键是：（）A、创新；B、设计；C、知识；D、发明。
5、下列有关知识产权的说法，正确的是：( )①是对体力劳动成果所享有的占有使用、处理和受益的权利；②是一种无形产权；③是从事智力创造性活动；④是取得成果后依法享有的权利。
A、①②③；B、①②④；C、①②③④；D、②③④。
6、以下哪个不属于知识产权狭义上所包括的部分？( )A、著作权；B、商号权；C、商标权；D、专利权。
7、汽车设计时，为了减少汽车运动的阻力，提高运动速度，需要应用以下哪种知识？( )A、机械学和力学；B、燃烧学和热力学；C、流体力学；D、材料学。
8、1906年，( ) 以钨丝为灯丝发明了家用电灯泡，极大地方便了人们的生产和生活。
A、贝尔B、爱迪生C、瓦特D、戴维9、助听器的发明体现了技术的( )。
A、目的性B、创新性C、综合性D、专利性10、以下侧重于艺术设计范畴的是( )A、电饭煲B、候车亭C、风扇D、雕像二、填空题1、技术是人类改造自然的和。
2、技术的发展历史可分为：时代、时代、时代、时代、时代、时代、时代。
3、技术的性质：、、、、、。
4、发明是指创造发明自然界的事物，革新指的是对原有的技术加以和。
5、狭义的知识产权包括、、。
苏教版《通用技术》必修一知识点复习
A．目的性 性
B．创新性 C．复杂性
D．综合
3.下列是技术活动而不是科学活动的是（ D ）
A．万有引力的发现
B．相对论的提出
C．量子论的产生
D．CT技术的产生
4．某公司的一位设计师设计了一种非常奇特的洗衣机，不
仅可以洗衣服，还可以达到锻炼身体的目的，无需用电。
为维护技术创新权益，该公司应该申报的知识产权是（ B ）
A．技术的发展超越设计 B．技术的发展离不开设计
C．设计具有丰富的内涵 D．技术进步制约设计的发展
8．小林觉得买来的电脑桌用起来不方便，决定进行改造。小
林列出了桌子使用 不方便的地方，记录了简单的改造方案
并绘制了相应的草图。你认为接下来应该做的是（ C）
A．动手制作原型
B．撰写产品说明书
C．绘制机械加工图 D．评估并优化方案
什么”“为什么”的问题。 技术是人类开发大自然的手段和工具。侧重开发利用自然。回答“怎么办”
的问题。 技术与科学的联系：科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
• 创新性：是技术发展的核心。创新表现为技术革新和技术发明。 • 复杂性：技术内容和体系变复杂，技术应用环境变复杂。
技术的复杂性使技术有两面性：可以带来福音和危害。（不是所有优缺点） • 专利性：知识产权在狭义上包括：著作权、专利权、商标权。
D．奇特构思法
发现与 明确问题
第五章 设计图样的绘制
制定设计 方案
制作模型 或原型
优化 方案
编写产品 说明书
一、设计表现图
1．技术语言
• 技术语言的种类： 按专业：计算机程序语言、工程图样…… 按感觉：视觉、听觉、触觉语言…… 按视觉形式：图形符号、文字符号……
通用技术必修1复习题集
10
2.技术创新通常表现为 技术革和新 技。术发明 P.12
3. 知识产是权人们将基于自己的智力活动创造的成果和
经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。它狭
义上包括 著、作权 、专利权三个商部标分权
P.17
3
二、填空题
1.技术是人类的创造性活动，目的是为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ满 足自身的_需__求__和愿望。
2.从人类磨制石器、钻木取火开始，技__术__就为满 足人类需要而开始了它的历史旅程。(见P.2)
3. _纺__织_技__术__的产生和发展为人们提供了种 类繁多、功能各异的面料,而_缝_制__技__术_的产 生,则使服装的制作更加简易、快捷。(见P.4) 4.都江堰是_战_国__时期蜀郡太守_李_冰___父子率 众建成的大型水利工程。(见P.8) 5. 技术具有保__护__人_、解放人和_发_展__人_的作用.
B.技术更新对设计产生重要影响
C.设计的丰富内涵
D.设计制约技术的发展 14
3.中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名 叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由 于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没 能成功。现在同样采用类似爆竹原理的火箭却 把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天
梦。这个案例说明了（ B）
A.技术的发展离不开设计
B.技术更新对设计产生重要影响
C.设计的丰富内涵
D.设计制约技术的发展
15
4.电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。 于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须 刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。
这个案例说明了什么（ ）Ａ
通用技术知识整理(考前用)
通用技术知识（考前复习）第一章 走进技术世界（技术的价值与性质）一、“综合性”1、技术的五个性质之一：是指技术涉及“跨学科、多方面知识或多种技术（综合性≠多功能、多特点）” （技术五性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性）2、系统分析三原则之一：是指“存在若干个目标，将目标排出优先次序，综合分析，统筹兼顾；或综合若干方案的优点（如中西医结合）” 注意：系统的特性中没有综合性 （系统分析三原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则） 二、“整体性”1、系统的五个特性之一：系统的整体性是指“要素制约整体；整体的功能大于各要素功能之和；整体的功能是各要素不具备的。
”（系统的五个特性：整体性、相关性、目的性、动态性、环境的适应性）2、系统分析三原则之一：整体性原则是指系统分析时“先整体后部分，先全局后局部，先长远后当前” 三、人机关系1、要实现的目标：物品与使用者之间的相互关系高效：使用方便，提高效率健康：以人为本，保护健康（长期影响） 舒适：自然和谐，身心愉悦安全：生理保护，消除危险（立刻直接危害生理） 2、实现合理的人机关系，需考虑：普通人群与特殊人群；静态人与动态人；生理需求与心理需求；信息交互（声音、语音、颜色、震动、灯光等）四、发现问题的三种途径与方法 1、观察日常生活（偶然）2、收集和分析信息（对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析，问卷、访谈等）3、技术研究与技术试验五、尺寸与标注（图中标的尺寸，都是实际的尺寸哦，跟比例无关） 1、准确、规范：（1）尺寸线：两端带实心箭头的细实线。
单独画出，不能与其他图线重合。
（2）尺寸数字：尺寸线竖直的，数字写在左侧，且字头向左；其它情况，数字在上方。
半圆或不足半圆的圆弧标注半径R ，同一尺寸一般只标注一次，能计算得到的尺寸不标注。
以mm 为单位时，不注写。
2、不遗漏：依次确定长、宽、高、角弧、内部结构定位。
例如长：若共有n （n ＞1）条（含总长），则需要标注n -1个尺寸长数字。
通用技术会考复习(必修一)
复习提纲第一章：走进技术世界技术的价值一、技术与人1、技术的产生和发展定义：为了满足人类的需要和愿望对大自然进行的改造，是人类的能动性和创造性的表现，由此开始它的历史路程。
1809年英国的化学家戴维发明了弧光灯1906年爱迪生发明了家用电灯泡2、技术的作用技术具有保护人、解放人、发展人二、技术与社会1：技术是推动社会发展和人类文明的进步的主要动力之一。
2：技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
3：技术的发展使劳动力结构也发生了较大的变化，第一、第二产业的从业者的数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加,促进经济的增长,产业的升级.劳动者的科学技术和文化素质也进一步得到了提高。
4：技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们的衣食住行交往娱乐教育等方面都发生了改变。
三、技术与自然人们利用改造自然时需要注意•把握合理的尺度，注意对自然的保护不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
•技术的发展，尤其是能源技术的发展，要以可持续发展为目标，实现以更少的能源消耗获取更大的效益。
技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能,尤其是高新技术的发展,更加注重环境保护.技术的性质目的性创新性综合性两面性专利性一、目的性任何技术的产生和发展，都是人类有意识有目的的活动成果。
它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
二、创新性创新是技术的核心，也是设计的核心。
创新分为技术革新和技术发明技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明则是一项新技术的产生。
三、技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。
一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识，技术是综合知识的结晶•科学与技术的成果形式不同。
科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习高中学业水平考试(通用技术)知识点复技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值技术对人类有保护、解放和发展的作用。
它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具，延长身体器官的功能，促进人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。
技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望，需要综合运用多个学科的知识。
技术具有两面性，既可以带来好处，也可能带来危害。
保护技术发明者的合法权益不受侵害，是技术的专利性。
技术和科学有区别和联系。
科学是认识自然的过程，技术是改造自然的过程。
科学回答“为什么”，技术解决“怎么办”。
科学和技术相互促进，科学推动了技术的发展，技术推动了科学的进步。
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。
专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。
第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节：技术与设计的关系设计是一种有目的的创造活动，是基于一定设想的规划。
技术则是实现这些设想的手段和工具。
技术和设计密不可分，两者相互依存，相互促进。
第二节：设计中的人机关系人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。
为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系，需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。
第三节：技术试验及其方法技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。
常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。
这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。
第三章：设计过程、原则及评价第一节：设计的一般过程设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。
通用技术知识点归纳
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性：知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。
第二章设计的基础一、设计：1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
2、设计的一般过程：①发现与明确问题②制定设计方案③制作原型或模型④优化设计方案⑤编写产品的使用说明书二、设计的特点：（1）设计的源泉是人类的需要（2）设计的本质是创新（3）设计的领域很广泛（4）设计工作需考虑多方面的问题（5）设计需要发挥团队精神三、影响外观设计的因素：造型、色彩、美感、人机工程学人机关系在设计中要实现的目标：①高效人机协调，提供人的工作效率。
例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。
例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。
例：培土小工具手把处理④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。
如：安全帽、安全带、课桌角等四、设计与技术的关系①设计是技术发展的基础②技术的发展为设计的创新提供了条件③技术的更新对设计产生了重要的影响五、设计的原则：1、科学性原则：设计要遵循自然规律，利用一定的科学理论或原理，如飞机、汽车外型的流线型，可减少阻力。
2、实用性原则：“为我所用，服务于人，方便实用”。
如电视遥控器的发明。
3、创新性原则：“改进变化，精益求精，耳目一新”。
可从产品的原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进实现创新。
4、安全性原则：安全性是产品设计最起码的需求，如小孩玩具的棱角不能太锋利。
5、经济原则：“物美价廉”，以最低的费用(成本)取得最佳的效果。
6、美观性原则：“喜欢舒服，爱不释手”，给人以美的享受。
让人们从产品的外观和造型上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。
可通过对产品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案等设计组合来表达。
通用技术复习提纲
通用技术（必修一）复习提纲［第一章走进技术世界］1、技术的含义：（P4）技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。
2、技术的性质：（P2～24）技术的目的性：技术源于人类的需求和愿望；技术的双重属性：自然属性（符合自然规律）和社会属性（受社会条件的制约）；技术的创新性：技术创新表现为技术发明和技术革新两种形式；技术的综合性：技术是综合知识的结晶，技术的创造者必须要全面考虑各种因素，掌握综合知识；技术的实践性：技术是直接生产力，具有实践性；技术的中介性：只有利用技术这个中介，科学才能转化为生产力；技术应用的两面性：一项新技术的应用，既会给人类带来财富、带来经济效益和社会效益，也可能给人类造成危害。
技术的专利性：3、技术的基本要素：（P5）经验形态的技术要素（经验、技能等主观性的技术要素）；实体形态的技术要素（以生产工具为主要标志的客观性技术要素）；知识形态的技术要素（以技术知识为象征的主体化技术要素，有经验知识和理论知识两种表面形式）。
4、技术革新的形式：（P11）⑴技术原理的整体性没有改变，只是技术功能发生了局部性变化；⑵技术原理和功能基本不变，但其产品结构、形状发生了某些变革，性能有所增强。
5、技术与科学的区别：（P14～15）⑴科学与技术的含义不同；⑵科学与技术的成果形式不同；（科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，可以商品化。
）⑶科学与技术的任务不同；（科学要回答“是什么”和“为什么”的问题；技术则要回答“做什么”和“怎么做”的问题。
）⑷科学与生产不发生直接的联系，而技术直接服务于生产，技术离开了实践，就无法体现其价值。
科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。
通用技术复习
(一)“技术”与“素养”的定义考察既然称之为技术素养，那么就有必要考察“技”和“素养”的解释和定义。
《辞海》中对“技术”的义为“泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发的各种工艺操作方法和技能”；同时除操作技能广义的还包括相应的生产工具和其他物资设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法”。
对“素养”定义则为“经常修习涵养”，也指“平素所供养”。
从以上定义我们可以看出，技术更多的是人类靠后天的努力在与自然共同生存的背景下，依靠人类的主观能动性和自然物质条件、规律，不断发现、创造出的包含知识、经验、技能在内的系统。
这一系统体现了物质层面与精神层面的统一，端、过程、结果与方法的统一。
为人类的生产生活进步所用，为人与自然的和谐发展所用。
而“素养”与“素质”不同，也强调后天经常修习，培养的过程及结果。
所以技术素养在围绕“技术”这个核心进行内涵的阐述时要重点突出人类借助生理条4牛-和客观环境在后天的基上形成的包括知识、能力、经验、技能、情感、态度等在内的统一体。
这种统一体是经过长间修习已形成的自然的、稳定的统一体，可以在日常生活中指导人类生产、生活，甚至是维社会秩序，促进社会发展。
技术是不断发展着的技术，素养是不断修习中的素养。
自跨人新世纪，高新技术的发展愈来愈迅猛．技术的发展不断走向综合化、复杂化和精确化。
技术的发展变化对高级技术型人才的要求也随之提高．只有具备扎实的技术理论基础、形成较强的综合运用技术的能力及养成良好的技术素养才能满足技术发展与企业发展的需要。
这意味着对专门以实施技术教育为主的高等技术院校来说．不仅要在专业与课程中加大对学生技术知识传授、强调技术能力的培养．更要重视技术素养(tec教育是培养人的社会活动．这就决定了技术素养的培养对全面发展的人有其教育功能．我们可称之为个体发展功能；同时社会的发展、技术的进步又迫切需要提升社会所需高级技术人才良好的技术素养．在此意义上说培养学生良好的技术素养是教育社会功能的体现。
浙江版高中通用技术复习专题一技术与设计的基本概念练习含答案
专题一技术与设计的基本概念考点过关练考点一技术的价值与性质1.(2023杭州第二中学三模,2)数字货币是一种不受管制的、数字化的货币,有以下优势:双离线支付、安全性更高、多终端选择。
下列关于数字货币的说法不正确的是( )A.省去找零麻烦,数字货币支付方便,体现了技术具有解放人的作用B.数字货币的使用将改变人们的思想观念,体现了技术具有发展人的作用C.数字货币安全性高,体现了技术具有保护人的作用D.数字货币的推行将在一定范围改变社会生活方式答案 C2.(2023稽阳联考,1)如图所示为一款纯电动汽车,下列关于技术性质的理解,不恰当的是( )A.电动汽车技术应用了电池技术、电机技术和电控技术,体现了技术的综合性B.不断改进的刀片电池技术使得电动汽车更加可靠,体现了技术的目的性C.汽车动能回收技术开创性地提高了电能的利用效率,体现了技术的专利性D.在解决充电太慢问题的过程中,研发了电池快充技术,体现了技术的实践性答案 C3.(2023宁波二模,1)如图所示的C919大型客机是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。
客机于2017年5月成功首飞,2022年12月首架交付。
下列关于技术性质的理解中不恰当的是( )A.C919大型客机具有自主知识产权,体现了技术的专利性B.多家中国企业、中外合资企业参与了C919核心系统的制造,体现了技术的综合性C.对比其他主流客机,C919经济性更好、安全性更高、舒适性更强,体现了技术的目的性D.在C919研制过程中,科研人员一举攻克了上百项关键技术,体现了技术的创新性答案 B4.(2023温州三模,1)如图所示为某大学研发的形似“魔鬼鱼”的探测器,可下潜至海下1 205米处进行监测和信息采集。
以下关于该产品的分析不合理的是( )A.该探测器多项核心技术拥有自主知识产权,体现了技术的专利性B.该探测器安装了各种传感器,能适应复杂的海域,体现了技术的复杂性C.该探测器测试成功,推动了我国深海潜水技术的发展,体现了技术的实践性D.该探测器的成功研发促进了姿态稳定控制、有效载荷搭载等难题的攻破,体现了技术的综合性答案 D5.(2024届金华十校高二期末,1)如图所示是一款针对老年人的防摔马甲,依据人机工程学设计,能较好地贴合身体的各个部位,在穿戴者倒地的瞬间马甲内部气囊会弹开;可接入互联网实时定位,发生意外时能进行远程报警。
高中通用技术学业水平考试复习资料必修一必修二
实用文档必修一第一单元走进技术世界一、技术的价值 a、技术对人类的价值：1解放人和发展它具有保护人、技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
人的作用（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再［保护人］恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）a 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：是推动社会发技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
第三产劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，⑵随着技术的发展，如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减业从业者数量大幅度增加。
少。
而且丰富了人们⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
文化各领而且渗透到军事、政治、⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，域。
c3、技术对自然的价值：）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都（1 江堰））人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽（2 视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再3（循环工艺）术的性质二、技b．技术的发展与发明和革新关系： 1 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术创新是一个艰难而曲技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术的发展需要创新，（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线折的历程。
(CRT)管）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
高中通用技术学业水平考试复习资料(必修一必修二)
必修一第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
通用技术会考复习资料总汇(1)
通用技术会考总复习提纲1第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响： a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值： c（ 1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰）（ 2 ）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（ 3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系： b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
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通用技术复习（1）班姓名号次第一章走进技术世界一、技术得价值1．技术得产生与发展满足了人们得需求，它得作用体现在（）A．保护人解放人满足人B．保护人优化人满足人C．幸福人解放人满足人D．发展人解放人保护人2、下列几幅图分别就是燧石手斧（无柄）、石刃刀（带柄）、在带有石制刃片得斧与锛上安装柄，就是人类发展历史上曾经出现过得几款手斧。
下列说法正确得就是：（）A、无柄手斧、石刃刀等可以保护人类B、由“无柄手斧”发展到“在带有石制刃片得斧与锛上安装柄”发展了人得思维与制作工具得能力C、带柄斧得出现解放了人得体力D、以上都就是3．“金镶玉”就是北京2008年奥运会奖牌得别称，它得正面图案沿用了2004年雅典奥运会奖牌正面图案——插上翅膀站立得希腊胜利女神与希腊潘纳辛纳科竞技场。
背面奖牌镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型得玉璧，正中得金属图形上刻着北京奥运会会徽“中国印”（如图所示）。
奥运奖牌玉环得内环周长为三十一点九毫米，外环周长为五十七点七毫米，厚为三毫米。
训练有素得工人通过点击鼠标即可完成金镶玉得雕琢。
此案例中关于计算机技术引入得分析错误得就是：（）A．可以完全取代手工操作 B．可以让生产更加高效C．会使工人手工雕琢得技能退化 D．可以解放人二、技术得性质4．为解决普通电钻振动剧烈导致钻孔出现偏差得问题，人们在原有得电钻得基础上改进设计出带定位器得新型电钻，这说明：（）A．有目得得技术活动推进了技术得发展B．这项改进不实用C．电钻功能发生了根本性得变化D．电钻得技术原理发生改变5．从“2007上海国际导航产业与科技发展论坛”上传出讯息，拥有自主知识产权得北斗卫星导航系统，将为2008年北京奥运会交通调度及场馆安全监控服务。
据悉：北斗卫星导航系统相对传统得GPS而言，它不仅能“指点迷津”——帮助您确定自己身在何处，而且善于“通风报信”——告诉别人您在哪里，这体现了技术得：（）A．专利性B．两面性C．创新性D．综合性6．据国外媒体报道，美国苹果公司最近提交了一个“便携式设备上得太阳能电池”专利申请，这种电池可以用于手机、音乐播放器与笔记本电脑。
现专利局要审查该专利就是否具备新颖性、实用性以及专利法规定得其她长期条件。
该过程属于专利申请程序中得哪个阶段：（）A．受理阶段B．初审阶段C．实质审查阶段D．授权阶段7．下列不属于．．．技术活动得就是：（）A．洗衣机得制造B．电视得转播C．桥梁得设计D．遗传规律得发现8．中科院院士说：我国探月二期工程将研制软着陆器与月球车，对月球进行探测地形、研究表面化学成分与矿物质得活动。
此次活动主要属于：（）A．科学活动B．技术活动C．产品测试活动D．产品评价活动9．下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护得就是：（）A、孟德尔找到“遗传得法则”B、伦琴发现X射线C、嫦娥卫星对月球表面进行科学探索D、王选研制出第四代激光照排系统三、技术得未来10．生态农业就是一个生态上自我维持得农业生产系统，其特点就是在保持与改善系统内得生态平衡、不对其周围环境造成明显改变得情况下，求得最大生产力与可持续发展。
下列不属于生态农业生产方式得就是：（）A．病虫害得生物防治B．作物轮作、套种C、使用化肥提高作物产量D、桔秆等农业废弃物得资源化利用11．我国年产洗衣粉200万吨，每年有7万多吨得磷排放到地表水中，含磷得污水进入到水源后，引起水中藻类大量繁殖，水含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，故有戏言：“山，有仙则名；水，无磷则清”。
该材料说明：（）A．人类在利用技术开发与设计新产品时，不能忽视对环境可能造成得负面影响B．技术得开发应尽可能为人所用，环境污染就是次要问题，可以不予考虑C．技术得发展给自然带来问题，但也给解决这些问题提供可能D．技术得发展必然会给人类生活环境带来负面影响12．有人说“技术及其应用有点像锤子与锤子得使用，给小孩一把锤子，她会无论什么都用锤子去敲。
当我们有了一把技术锤子时，我们当中就会有这样得小孩。
我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。
我们需要锤子，但就是不能滥用锤子。
”您对这段话得理解就是：（）A．我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情B．小孩不会使用锤子C．要科学合理地使用技术D．技术得未来充满希望也隐含威胁第二章技术世界中得设计一、技术与设计得关系1．以往电路图得设计都就是手工绘制，烦琐且易出错；随着计算机技术得发展，出现了专业电路图设计软件，方便了电路设计。
这体现了：（）A．技术得发展为设计提供了条件B．技术得发展与设计无关C．技术得发展对设计有负面影响D．技术就就是设计2．具有MP4功能得手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池得容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。
这个案例说明：（）。
A．设计创新促进了技术得发展 B．设计与技术得发展无关C．技术总就是无法满足设计得要求 D．技术得发展不需要设计二、设计中得人机关系3．如图所示得盲人导购器由指环与耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应得语音信息。
从人机关系得角度瞧，该设计主要考虑到：（）A．使用得安全性B．盲人得动态尺寸C．信息交互D．降低成本4．以下设计，实现人机关系健康目标得就是：（）A．打开正在脱水得洗衣机盖子时，洗衣机马上停止运行B．电风扇翻倒，电机得电源马上被切断C．根据学生不同得身高，设计不同高度得课桌D．电梯门没有关好时，上行与下行所有得命令都无效5．“飞天”航天服具有防辐射、防紫外线、抗骤冷、骤热得功能。
这主要体现了人机关系中得哪些目标（①高效②健康③舒适④安全）：（）A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6．如图所示就是一款“手表手机”，用户可以方便地查瞧手机得信息。
从人机关系得角度来瞧，设计该“手表手机”得主要出发点就是：（）A．更好地符合人手腕得静态尺寸B．更好地实现人与手机之间得信息交互C．更好地满足残疾人得特殊需求D．更好地满足人对手机美观性得需求7．计算机普通键盘就是单色得，后来某公司人员设计了一款多色键盘，在不同得功能区使用不同得颜色加以区别。
从人机关系得角度来瞧，这种设计旨在实现得目标就是：（）A．保证使用者得安全B．维护使用者得健康C．让使用者感到更有趣D．提高计算机信息输入得效率8．下面三图所示得就是削铅笔工具得三种款式，请通过对比，分析手摇卷笔刀实现了人机关系得哪些目标？三、技术试验及其方法9．连线题：把下列技术试验方法与对应得实例连接起来。
优选试验法橘子从长江以南移植到长江以北得种植试验模拟试验法汽车得碰撞试验虚拟试验法检测产品得抗压性能强化试验法计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面得场景效果移植试验法水稻得对比试验10．“七喜水立方”就是国内第一款专业防水手机。
在国家权威机构检测中：“七喜水立方”在1米水深进行冲水、浸泡半小时等全面测试，一切功能正常，被评为真正得防水手机。
该手机在水下进行得试验方法就是：（）A．模拟试验法B．强化试验法 C．虚拟试验法 D．优选试验法11．一般来说，安全帽在出厂时需进行坚固程度测试。
根据安全帽国家标准得要求，在进行安全帽坚固程度测试中，安全帽扣在了一个模拟人脑得头模上，5公斤重得钢锥将从距安全帽帽顶一米得高度进行自由落体运动，钢锥不能刺穿帽体接触到头模。
对安全帽进行得这种试验，按其目得分类就是属于哪一类试验？（）A．优化试验B．信息试验 C．性能试验 D．预测试验12．如图所示就是几位同学在进行纸质构件得技术试验，试验目得可能就是：（）A．测试不同截面形状构件得强度B．测试凳子得强度C．测定凳子得稳定性D．测定砝码得质量13、在手机开发过程中，需要对一些零部件进行性能试验，下列针对手机按键得试验项目不必要得就是:（）A、按键表面得耐磨损试验B、按键可承爱得按击次数试验C、按键材料得耐超高温试验D、按键表面得触感试验14．小明为幼儿园得小堂弟设计并制作了一张小方凳。
请您帮她设计一份检测小方凳得强度试验方案，并写出试验报告。
（在检测过程中不借助任何得设备与工具）第一章：1．D D A A C6．C D B D C11．A C第二章：1．A A C C C6．B D / / B11．C A C /《通用技术》复习二：第三章设计得过程、原则及评价高二（）姓名学号基本内容1．设计得一般过程：（1）发现与明确问题（2）制定设计方案（①收集②设计分析③构思④方案呈现⑤方案筛选）（3）制作（4）测试、评估及优化（5）产品得。
2．设计得一般原则：（1）创新原则（2）原则（3）原则（4）美观原则（5）道德原则（6）原则（7）原则（其中就是设计得核心）3．设计得评价：（1）从评价对象分:对设计过程得评价与对设计得评价两类；从评价者来分:设计者自我评价（自评）与得评价（她评）两类。
（2）对最终产品得评价有两个基本依据：一就是参照设计得一般原则进行评价，二就是依据事先制定得进行评价。
一、设计得一般过程1．设计得一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品得使用与维护⑤测试、评估与优化。
正确得顺序就是（）А．①②③④⑤B．①③②⑤④C．③①②④⑤D．⑤④①③②2．在发现与明确问题得基础上，紧接着制定设计方案为（）A．收集信息方案构思设计分析方案呈现方案筛选B．收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选C．设计分析收集信息方案构思方案筛选方案呈现D．收集信息方案构思方案筛选设计分析方案呈现3．在校运动会上某同学发现，有很大一部分同学不喜欢稳坐在瞧台上观瞧比赛，而就是喜欢更接近现场，于就是在比赛项目结束得中间过程有很大一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。
于就是她想根据这一现象为同学们设计一种便携式得小板凳。
根据您所学得设计过程，您觉得这位同学首先要做得就是（）A．提出设计题目，明确设计要求B．收集设计所需要得信息C．绘制草图D．提出解决问题得多个设想4．著名艺术家韩美林就是北京奥运吉祥物创作修改组得组长，她曾经说过：“您知道吗？经历了五六次设计人员得变动，五六十次设计方案得改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。
”从她得话里，我们可以知道（）。
A．设计就是解决问题得重要途径 B．设计需要多种知识C．设计需要多人共同完成 D．设计需要不断改进5．陈晨同学制作得便携式小凳，在评估得过程中听取了大家得意见，将凳脚板由原来（甲）得形状增开了缺口得了一个“肩”（乙），这就是出于什么原因得考虑？（）A．使外观更加美观B．使结构强度得到增强C．使重量进一步减轻D．使成本进一步降低便携式小凳甲乙銪薔綞卖鄰蹌瓏。
二、设计得一般原则6．某同学设计了一个学生用得台灯，请将该台灯得特点与它所体现得设计得一般原则用线连接起来。