2014中考政治复习方案课件：共建美好和谐社会

第17课时 共建美好和谐社会
第17课时┃ 共建美好和谐社会
考 点 聚 焦
课标要求： 1.了解和谐社会的内涵，理解建设和谐社会的意义。 2.正确看待社会公平现象，树立公平意识和正义感，为促进和 谐社会而努力。 3.了解着力解决民生问题的必要性和我国着力解决民生问题的 措施。认识解决民生问题需要树立人人参与意识和责任意识。
答 案
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【画龙点睛】 活动类试题的解题方法和技巧如下：
活动类试题是通过活动设计，考查学生运用知识的能力，这 类试题是中考的常见题型之一。活动类试题的形式一般有主 题班会、社会调查活动、宣传活动、演讲活动，还有如捐赠 活动和其他的社会公益活动等。这类试题考查的角度是多方 面的，但一般都是围绕活动方案设计考题，活动方案的设计 包括：主题(标题)、活动目的(意义)、活动形式、活动的时间、 活动地点、活动的准备、活动过程(核心)、活动结果(收获)等。
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 创建和谐社会，就是要最大限度增加和谐因素， 增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会 安定有序、国家长治久安。
在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础 上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作 用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、 规则公平为主要内容的社会公平保障体系。
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探究点二 维护社会公平 例2 社会生活需要公平，没有公平，人与人之间就会有矛 盾，甚至会影响整个社会稳定。下列行为违反公平原则的是 ( D) A．小明积极备考，出色发挥，通过公务员考试 B．小吴在买东西时，老板娘错把50元当作10元找给她，小 吴立即还给了她 C．小刘在工作一个月后得到了2400元的工钱 D．小王在学校卫生评比时，把垃圾倒入了别的班级的卫生 区内
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第17课时┃ 共建美好和谐社会 考点2 着力改善民生
问题 1.为什么保障 与改善民生是 加强社会发展 建设的重点？ 2.改善民生问 题的五个重要 方面是什么？ 解读
不断实现好、维护好、发展好最广大人民根 本利益，把增长成果变成人民群众实实在在的 物质与精神享受，让人民群众逐步过上富裕、 文明、有归属感和安全感的好日子，在经济社 会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步 前进。
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解
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析
本题通过列举社会生活中的现象，考查我们辨别公
平和不公平现象，认清不公平的危害，从而树立公平意识。
D项的做法违背了公平原则，因此选D。
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探究点三 着力改善民生 例3 “新农合”政策惠及8亿多农民，参合率达91.5%，有 效减轻了农民看病就医的经济负担。参合的农民把“新农合”
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(1)社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚 信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 (2)构建和谐社会是推进社会主义物质文明、政治文明、精神 文明、生态文明发展，全面建成小康社会的必需；是坚持可 持续发展战略、落实科教兴国战略的要求；是维护人民根本 利益、解决人民内部矛盾、实现社会公正与公平、保持社会 稳定团结的需要；是践行“三个代表”重要思想的体现。 (3)开展主题教育宣传活动；开展各类先进模范评选活动；等 等。 (4)青少年要努力学习，树立理想，立志成才，增强主人翁意 识，关注社会和国家的发展，积极参加社会公益活动，积极 关注和参与国家民主政治建设，依法行使自己的权利，从身 边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设作贡献。
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2．“十二五”期间党和国家为什么要注重保障和改善民生？ 保障和改善民生是不断满足人民日益增长的物质文化需要，
是落实以人为本的科学发展观的需要，是全面建成小康社会的 需要，是落实“三个代表”重要思想的需要。它有利于实现共 同富裕，促进社会和谐。 3．你能列举一些党和政府为解决民生问题所采取的惠民措施 吗？ 加大保障性住房建设，推行新型农村合作医疗，建立新型农 村社会养老试点，建立城乡居民最低生活保障制度；推行教育 改革，保障教育公平；鼓励企业增加就业，健全城市廉租房制 度。
学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、 住有所居。
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(1)国家方面：①要加快推进以改善民生为重点 的社会建设。②要积极解决好教育、就业、收入 分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关 系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使 全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有 3.怎样建设 所养、住有所居，推动建设和谐社会。 (2)个人方面：①既着眼长远，又立足当前，人 和谐社会？ 人负责任、人人有行动、人人作贡献。②要增强 主人翁意识，积极参与城乡经济发展、社会建设 和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求， 从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社 区、和谐校园建设出一份力，添一分彩。
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4．怎样才能更好地解决民生问题？ ①坚持以经济建设为中心。②坚持以人为本的科学发展观。 ③加强食品药品的监管。④调节分配，增加居民收入。⑤加大 职业培训，拓宽就业渠道。⑥健全社会保障体系。⑦推进医疗、 教育改革，完善公共服务。⑧加大保障性住房建设和廉租房制 度等。
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考 点 拓 展
1．在我们周围有哪些不和谐因素？分析其危害，说说我们面
对这些因素影响应该怎么办。 不健康的文化有：色情、淫秽、凶杀、暴力、宣传迷信等书刊 音像制品；封建迷信活动；违规占地修坟；等等。 危害：败坏社会风气，损害精神文明建设；影响青少年的身心 健康和学业进步；等等。 我们应该：善于识别各种消极文化并自觉地加以抵制；要远离、 拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为，弘 扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化， 抵制腐朽文化；积极参与社会主义精神文明创建活动；等等。
形象地称为“健康的保护伞”。实施“新农合”政策 ) C ( ①践行了“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观 ②体现了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ③是建设社会主义新农村的重要举措 ④是我国计划生育基 本国策的具体要求 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
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第17课时┃ 共建美好和谐社会
考点1 创建和谐社会，维护社会公平正义
问题 1.社会主义和谐 社会的内涵是什 么？ 解读 是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活 力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2.实现社会主义 和谐社会的必要 性是什么？ 3.公平正义是中 国特色社会主义 的内在要求。我 国公平保障体系 的内容有哪些？
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第17课时┃ 共建美好和谐社会
考 题 探 究
考向分析 1．通过国家实施解决民生的措施分析，结合相关知识，考 查构建和谐社会的必要性，使我们青少年懂得要为构建和谐社 会贡献自己的力量。 2．结合和谐社会的特征，认识和辨别现实中和谐与不和谐 现象，提高自己的认识能力，树立为创建和谐社会而奋斗的信 念。 3．知道不公平是影响社会和谐的重要因素，正确认识现实 生活中的公平是相对的，树立公平意识和正义感。
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解
析
实施“新农合”体现了党和政府关注民生，是践行
“三个代表”重要思想的体现，④不符合题意。故选C。
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第17课时┃ 共建美好和谐社会 要点探究 探究点一 构建和谐社会
例1 中国共产党已经把“和谐”作为奋斗目标鲜明地写在 自己的旗帜上。党的十三大提出，要把我国建设成为“富强、 民主、文明”的社会主义现代化国家，十六届六中全会又加了 一个“和谐”的定语，这表明构建社会主义和谐社会已经成为 社会主义现代化建设的新战略任务和奋斗目标。 (1)“和谐社会”包括哪些方面的内容？ (2)构建和谐社会成为社会主义现代化建设的新战略任务和目 标，其重大意义是什么？ (3)请你设计几种构建和谐社会的具体活动。(不少于两种) (4)在构建和谐社会的过程中，我们青少年应该如何做？