2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386
《幼儿文学》自考试题及答案解析(三)
《幼儿文学》自考试题及答案解析(三)总分：70分题量：33题一、单选题（共13题，共26分）1.我国现代儿童文学,始于（）A.清朝末年B.20世纪”五四”时代C.20世纪50年代D.20世纪80年代正确答案：B本题解析：暂无解析2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（）A.篇幅不易过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写正确答案：A本题解析：暂无解析3.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须（）A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌正确答案：C本题解析：暂无解析4.幼儿接受文学的特殊方式有（）A.朗读讲述法B.配图欣赏法C.阅读法D.表演法正确答案：A本题解析：暂无解析5.幼儿感知觉的特点是：观察感知事物时较多关注()特征。
空间知觉的水平较低，时间知觉发展较迟。
A.人物的形象B.形象的外部C.人物的外形D.事物的外部正确答案：B本题解析：暂无解析6.幼儿诗的艺术特征不包括（）A.抒发幼儿的情感B.清晰可感的诗歌形象C.纯真、稚拙的口语表达D.富有幼儿情趣的巧妙构思正确答案：C本题解析：暂无解析7.幼儿诗的分类相对于成人诗的分类要复杂一些，成人诗一般分为叙事诗、抒情诗和朗诵诗三大类，散文诗也可作为一个独特的类别出现。
幼儿诗则一般分为以下五类：（）A.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗、题画诗B.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗C.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿散文诗D.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿科学诗正确答案：A本题解析：暂无解析8.寓言的文学特征包括：（）A.明显的寓言性、故事的虚幻性、高度的概括性B.明显的寓言性、故事的虚构性、高度的概括性C.明显的教训性、故事的虚构性、高度的总结性D.明显的教训性、故事的虚构性、高度的概括性正确答案：D本题解析：暂无解析9.幼儿童话的特点不包括：（）A.单纯、稚拙的童话语言B.稚气朴拙的童话形象C.充满快乐的游戏精神D.幼稚性和夸张性的童话幻想正确答案：A本题解析：暂无解析10.幼儿生活故事创作结构有以下两点要求：（）A.条理清楚、构思巧妙，结构简单B.具有吸引力和感染力，逻辑性强C.条理清楚，逻辑性强D.条理清楚、构思巧妙，注意结构的生动性正确答案：D本题解析：暂无解析11.幼儿生活故事的创作在语言上有以下具体的要求不包括：（）A.语言要流畅、通俗浅显、口语化B.语言要注意形象性、动作性C.语言生动、形象，富有韵律感D.语言要注意诙谐幽默正确答案：C本题解析：暂无解析12.创编幼儿生活故事的方法有：（）A.细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
幼儿文学试题及答案资料
一、单项选择题(本大题共40 小题。
每题 1 分，共 40 分)在每题列出的四个备选项中惟独一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或者未选均无分。
1．幼儿文学的对象是〔〕A．0~3 岁 B．3~6 岁C．3~11 岁 D．3~15 岁2．3~6 岁儿童的思维占优势的是〔〕A．动作思维占优势 B．逻辑思维占优势C．形象思维占优势 D．视觉思维占优势3．幼儿读物与幼儿文学的关系是〔〕A．幼儿读物是幼儿文学的一局部的一种类型C．幼儿读物是幼儿文学是一回事B．幼儿读物是幼儿文学中D．幼儿读物比幼儿文学广泛4．童话的根本特征是〔〕A．怪诞C．梦想B．象征D．拟人5．儿童文学的根本意义在于〔〕A．培养儿童的阅读能力 B．传播文学作品C．促进儿童智力开展 D．培养身心健全的人6．童话“小人国、大人国〞出自〔〕A．《格林童话》C．《安徒生童话》B．《格列佛游记》D．《儿童和家庭童话》7．柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是〔〕A．要有礼貌 B．要讲卫生C．要爱劳动 D．做事要专心8．幼儿文学作品的道德教育作用表达在〔〕A．直接了当的说教 B．拟人手法的“暗示〞效应C．概念化的言语 D．生动有趣的故事情节9．幼儿文学作品要求故事情节〔〕A．单纯和生动 B．复杂和蜿蜒C．复杂和变化 D．简单和离奇10．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清晰，应使用〔〕A．顺叙的方法C．补叙的方法B．倒叙的方法D．插叙的方法11．张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征〔〕A．言语特征C．心理特征B．性格特征D．动作特征12．反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采纳反复手法的是〔〕A．《大萝卜》C．《坐火车》B．《龟兔赛跑》D．《野葡萄》13．句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的〔〕A．运动感 B．感情C．节奏感 D．分量感14．幼儿文学的言语要求是〔〕A．浅显、形象性C．幽默、文学性B．深刻、动作性D．荒谬、音乐性15．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫〔〕A．游戏歌C．饶口令B．问答歌D．字头歌16．“儿歌〞一词广泛使用是从 1918 年建立歌谣研究会的〔〕A．X 大学 B．燕京大学C．清华大学 D．X 大学17．“野火烧不尽，春风吹又生〞出自〔〕A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》 D．骆宾王的《咏鹅》18．依据图画或者摄影作品画面题写的诗歌称为〔〕A．题画诗C．叙事诗B．抒情诗D．诗配画19．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是〔〕A．圣野 B．郑春华C．叶圣陶 D．柯岩20．童话起源于〔〕A．科学梦想故事C．古典文学作品B．神话传闻和民间故事D．历史事件21．安徒生《海的女儿》的主题是〔〕A．人鱼与王子的爱情 B．海底世界的奇妙C．克服艰难的精神和勇气 D．对精神生命和理想的追求22．童话表现艺术梦想的主要艺术手法有〔〕A．写实C．抽象B．夸张D．逻辑23．英国儿童文学作家金斯莱写的作品是〔〕A．《长袜子皮皮》 B．《水孩子》C．《彼得·潘》 D．《哈利波特》24．童话分类如果依据内容分，可以分为〔〕A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话25．使用对照式表达方法的童话是〔〕A．《列那狐的故事》C．《自私的巨人》B．《皇帝的新装》D．《萝卜回来了》26．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是〔〕A．非人形象C．常人形象B．拟人形象D．超人形象27．幼儿童话有一些固定的表达方法，下面的方法中有〔〕A．梦想式 B．虚拟式C．神化式 D．三段式28．要把故事写生动，可以采用的艺术手法有〔〕A．写活人物C．情节复杂B．多重结构D．人物众多29．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是〔〕A．文字说明图画C．图画与文字互补B．图画解释文字D．图与文字无关30．我国上世纪 80 年代浮现的卡通读物形象是〔〕A．黑猫警长 B．三毛C．孙悟空 D．狮子王31．幼儿散文大开展的时期在〔〕A．20 世纪 50 年代C．解放初期B．“五四〞时期D．20 世纪 80 年代32．黎锦晖创作儿童歌舞剧〔〕A．《大灰狼》 B．《大林和小林》C．《葡萄仙子》 D．《秃秃大王》33．张天翼创作的儿童戏剧是〔〕A．《大灰狼》 B．《大林和小林》C．《秃秃大王》 D．《葡萄仙子》34．科学文艺的创作要具有〔〕A．科学性C．整体性B．逻辑性D．同一性35．俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是〔〕A．《大萝卜》 B．《五彩的书》C．《有魔力的话》 D．《三个小火伴》36．葛翠琳童话的特点是〔〕A．着重表现美的心灵和美的事物 B．着重表现自然的奇妙和伟大C．着重表现蜿蜒的情节和故事 D．着重表现儿童的愉快和稚拙37．意大利的姜尼·罗大里写作的历险记是〔〕A．《蜜蜂玛亚历险记》 B．《哈克贝利· 费恩历险记》C．《洋葱头历险记》 D．《赫比特历险记》38．世界民间童话集有〔〕A．古代印度的《五卷书》 B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》 D．中国的《西游记》39．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的〔〕A．《睡美人》 B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》 D．《灰姑娘》40．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是〔〕A．拟人形象C．常人形象B．超人形象D．非人形象二、名词解释题〔本大题共 5 小题，每题 2 分，共 10 分〕41．题材42．童话43．幼儿生活故事44.幼儿话剧45．拟人--幼儿文学参考答案〔三〕1、B2、C3、D4、C5、D6、B7、B8、B9、A 10、A 11 、D 12 、A 13 、C 14 、A 15 、A 16 、A 17 、C 18 、A19、A 20、B 21、D 22、B 23、B 24、A 25、C 26、C 27、D 28 、A 29 、C 30 、A 31 、D 32 、C 33 、A 34 、A 35 、A36、A 37、C 38、A 39、C 40、B二、41、题材是文学作品中用以构成艺术形象、表达主题的具体材料，〔1 分〕即作品中所描绘的那一组有着内在联系的，相对完整的具体事务。
(全新整理)10月幼儿文学全国自学考试试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．儿童文学应有两大特征，一是文学，二必须（）A．是为儿童创作的B．是儿童自己创作的C．是为幼儿创作的D．适合于儿童的年龄特征2．幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）A．1000 B．2000C．3000 D．40003．在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）A．儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文B．幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺C．幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事D．动物故事、神话故事、童话故事、历史故事4．皮亚杰把儿童的因果观念分为（）A．二个时期B．三个时期C．四个时期D．五个时期5．幼儿所获得的知识经验大都是（）A．有意识记的结果B．无意识记的结果C．形象识记的结果D．逻辑识记的结果6．童话《大萝卜》的作者阿·托尔斯泰是（）A．法国作家B．英国作家C．俄国作家D．意大利作家7．成人社会以“禁忌”出现的种种道德规范，对幼儿本性来说是（）A．一致的B．和谐的C．压抑的D．同一的8．儿童文学创作的想象是（）1A．无意想象B．艺术想象C．科学想象D．被动想象9．艺术传达的技巧是靠（）A．学校和老师讲授B．偶发的灵感所致C．阅读经典作品D．长期的艺术实践逐渐积累10．“小红帽”的形象类型是（）A．智勇超群形象类型B．幼稚单纯形象类型C．神通广大形象类型D．勤劳善良形象类型11．幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿，多用（）A．简单句B．复合句C．关联句D．重复句12．在幼儿文学中“鸟能言，兽能语”所使用的手法是（）A．夸张手法B．拟人手法C．比喻手法D．摹状手法l3．以设问作答的形式表述的儿歌是（）A．谜语歌B．问答歌C．颠倒歌D．字头歌14．“小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题与答案00386
2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题“童话”这一名称出现在我国()A. 明代中期B. 清代末年C. “五四”时期D. 民国初年【正确答案】 B本题分数1分第2题寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和()A. 埃及B. 中国C. 法国D. 俄国【正确答案】 B本题分数1分第3题下列选项中属于审美个性心理的是（）A. 审美个性倾向性B. 审美感知C. 审美期待D. 审美情感【正确答案】 A本题分数1分第4题配合踢毽的儿歌《一个毽儿踢八踢》属于（）A. 摇篮歌B. 游戏歌C. 数数歌D. 谜语歌【正确答案】 B本题分数1分第5题被誉为西方寓言的始祖的是（）A. 《五卷书》C. 《伊索寓言》D. 《寓言三卷集》【正确答案】 C本题分数1分第6题著名童话《大萝卜》的作者是()A. 俄国作家列夫·托尔斯泰B. 俄国作家阿·托尔斯泰C. 前苏联作家阿尔卡基·盖达尔D. 前苏联作家马尔夏克【正确答案】 B本题分数1分第7题下列幼儿生活故事中，哪篇不是奥谢耶娃的作品()A. 《卡佳和玛莎》B. 《蓝色的树叶》C. 《三个小伙伴》D. 《有魔力的话》【正确答案】 A本题分数1分第8题“天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕”，这是儿歌里的特殊形式（）A. 游戏歌B. 连锁调C. 绕口令D. 颠倒歌【正确答案】 C本题分数1分第9题幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是()A. 有意想象B. 不随意想象C. 无意想象D. 艺术想象【正确答案】 C本题分数1分第10题鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()A. 叙事散文B. 知识散文C. 抒情散文D. 幻想散文【正确答案】 D本题分数1分第11题金近创作于1956年，反映社会主义建设成就的名篇是（）A. 《哈哈笑的小喜鹊》B. 《小鲤鱼跳龙门》C. 《小花公鸡》D. 《火萤与金鱼》【正确答案】 B本题分数1分第12题“睡吧，我可爱的小宝宝，/睡吧，睡吧，/月儿静悄悄，/把你摇篮儿照。
幼儿文学练习题以及答案
幼儿文学试题（一）课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家，她的童话是（）A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行，不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和（）A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是（）A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类，图画书可分为（）A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有（）A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是（）A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（）A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是（）A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
2018年10月高等教育自学考试幼儿园课程真题及答案
2018年10月高等教育自学考试幼儿园课程试卷一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有—项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和AA．运动性区域B．静态性区域C．材料性区域D．益智性区域2．制定幼儿园课程目标的来源之一是DA．对教材的研究B．对幼儿园环境的研究C．对教师的研究D．对学科知识的研究3．幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。
这是指幼儿园环境创设的AA．参与性要求B．家园互动性要求C．适宜性要求D．丰富性要求4．瑞吉欧的项目活动是CA．以集体的形式展开的 B.以教师的主导活动展开的C．以小组的形式展开的D．以幼儿的个体活动形式展开的5．华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和AA．唱歌、游戏等活动B．教学、绘画等活动C．家园互动等活动D．阅读、聊天等活动6．提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是DA．张雪门B．张宗麟C．杜威D．陈鹤琴7．教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是BA．评价的“客体”B．评价的“主体”C．评价的“指导者”D．评价标准的“制定者”8．幼儿园课程实施的重要途径之一是DA．社会实践活动B．家庭生活C．教师科研活动D．家园合作9．学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和AA．环境创设计划B．总体计划C．年龄阶段计划D．课程计划10．幼儿的基本活动类型包括生活、学习和BA．制作B．交往C．劳动D．研究11．幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和CA．功能的判断 B.问题的判断C．成效的判断D．数据的测量12．蒙台梭利认为，课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是CA．语言教育B．艺术教育C．感觉教育D．数学教育13．在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和BA．教授者B．观察者C．主导者D．实践者14．瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的CA．自主建构过程B．经验概括过程C．社会建构过程D．行为建构过程15.幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的DA．表现性B．运动性C．美观性D．丰富性16．区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式AA．建构经验 B.建构概念C．建构思维方式D．建构行为习惯17．学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的CA．知识结构 B.思维特点C．年龄特点D．学习习惯18．科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与B A．家长之间的互动关系B．客观事物和现象之间的相互作用C．教师之间的协调关系D．同伴之间的相互作用19．主题灵活开放，使课程具有一定的CA．预成性B．操作性C．生成性D．实践性20．对课程实施结果的评价称为BA．量的评价B．效果评价 C.形成性评价D．质化评价二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
2020年10月全国自考幼儿文学试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题(本大题共40小题。
每小题1分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．幼儿文学的对象是（）A．0～3岁B．3～6岁C．3～11岁D．3～15岁2．3～6岁儿童的思维占优势的是（）A．动作思维占优势B．逻辑思维占优势C．形象思维占优势D．视觉思维占优势3．幼儿读物与幼儿文学的关系是（）A．幼儿读物是幼儿文学的一部分B．幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C．幼儿读物是幼儿文学是一回事D．幼儿读物比幼儿文学广泛4．童话的基本特征是（）A．怪诞B．象征C．幻想D．拟人5．儿童文学的根本意义在于（）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人6．童话“小人国、大人国”出自（）A．《格林童话》B．《格列佛游记》C．《安徒生童话》D．《儿童和家庭童话》7．柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（）A．要有礼貌B．要讲卫生C．要爱劳动D．做事要专心8．幼儿文学作品的道德教育作用体现在（）A．直截了当的说教B．拟人手法的“暗示”效应C．概念化的语言D．生动有趣的故事情节9．幼儿文学作品要求故事情节（）1A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇10．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法11．张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（）A．语言特征B．性格特征C．心理特征D．动作特征12．反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（）A．《大萝卜》B．《龟兔赛跑》C．《坐火车》D．《野葡萄》13．句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（）A．运动感B．情感C．节奏感D．重量感14．幼儿文学的语言要求是（）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌16．“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（）A．北京大学B．燕京大学C．清华大学D．南京大学17．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》18．根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）A．题画诗B．抒情诗C．叙事诗D．诗配画19．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩20．童话起源于（）2A．科学幻想故事B．神话传说和民间故事C．古典文学作品D．历史事件21．安徒生《海的女儿》的主题是（）A．人鱼与王子的爱情B．海底世界的神秘C．克服困难的精神和勇气D．对精神生命和理想的追求22．童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（）A．写实B．夸张C．抽象D．逻辑23．英国儿童文学作家金斯莱写的作品是（）A．《长袜子皮皮》B．《水孩子》C．《彼得·潘》D．《哈利波特》24．童话分类如果根据内容分，可以分为（）A．文学童话和科学童话B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧D．长篇童话和短篇童话25．使用对照式叙述方法的童话是（）A．《列那狐的故事》B．《皇帝的新装》C．《自私的巨人》D．《萝卜回来了》26．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（）A．非人形象B．拟人形象C．常人形象D．超人形象27．幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（）A．幻想式B．虚拟式C．神化式D．三段式28．要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）A．写活人物B．多重结构C．情节复杂D．人物众多29．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关30．我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）A．黑猫警长B．三毛C．孙悟空D．狮子王31．幼儿散文大发展的时期在（）3A．20世纪50年代B．“五四”时期C．解放初期D．20世纪80年代32．黎锦晖创作儿童歌舞剧（）A．《大灰狼》B．《大林和小林》C．《葡萄仙子》D．《秃秃大王》33．张天翼创作的儿童戏剧是（）A．《大灰狼》B．《大林和小林》C．《秃秃大王》D．《葡萄仙子》34．科学文艺的创作要具有（）A．科学性B．逻辑性C．整体性D．同一性35．俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是（）A．《大萝卜》B．《五彩的书》C．《有魔力的话》D．《三个小伙伴》36．葛翠琳童话的特点是（）A．着重表现美的心灵和美的事物B．着重表现自然的奇妙和伟大C．着重表现曲折的情节和故事D．着重表现儿童的快乐和稚拙37．意大利的姜尼·罗大里写作的历险记是（）A．《蜜蜂玛亚历险记》B．《哈克贝利·费恩历险记》C．《洋葱头历险记》D．《赫比特历险记》38．世界民间童话集有（）A．古代印度的《五卷书》B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》D．中国的《西游记》39．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）A．《睡美人》B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》D．《灰姑娘》40．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41．题材42．童话43．幼儿生活故事444.幼儿话剧45．拟人三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46．如何理解幼儿文学的美学特征？47．儿歌的主要特点是什么？48．童话的几种人物形象类型。
全国高等教育自学考试专科：幼儿文学试题一
00386幼儿文学试题一一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．我国现代儿童文学,始于(B)A．清朝末年B．20世纪”五四”时代C．20世纪50年代D．20世纪80年代2．为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品(A)A．篇幅不易过长B．故事情节要紧张C．选择幼儿不熟悉的内容D．夸张的细节描写3．幼儿文学语言的基本特征是(D)A．严谨B．深刻C．丰富D．浅显4．幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须(C)A．展示人物内心活动B．表现人物复杂的性格C．多描写人物的动作和外部特征D．细致刻画人物的外貌5．“四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是(B)A．谜语歌 B.饶口令 C.颠倒歌 D.字头歌6．有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是(B)A．谜语歌B．饶口令C．游戏歌D．字头歌7．下面四首幼儿诗中讽喻诗是(A)A．《下巴上的洞洞》B．《春雨沙沙》C.《冬天》D.《春妈妈》8．在我国古代，儿歌一般被称作(A)A．童谣B．民间歌谣C．趣味歌谣D．时政歌9．“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中(A)A．儿歌的一种形式B．幼儿诗中的一种形式C．童话的一种形式D．故事的一种形式10．以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫(D)A．连锁调B．绕口令C．古怪歌 D．字头歌11．童话中拟人形象的特点是（Ｂ）A．“物”就是人，具有人的性格B．既具有人的某些特点，又保留物的某些特征C．要概括“物”的全部物性D．具有超人的神奇能力12．寓言在世界上有三大发祥地，它们是（Ｄ）A．希腊印度德国B．印度法国德国C．希腊中国法国D．印度希腊中国13．重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是（Ｄ）A．知识散文B．幼想散文C．抒情散文D．叙事散文14．幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出（Ｄ）A．人物所处的环境B．人物的外貌C．人物的心理活动D．人物的行为和活动15．低龄儿童的思维方式主要是（Ｂ）A．形式思维B．形象思维C．抽象思维D．逻辑思维16．无文图画故事的主要特征是（Ｂ）A．画面形象生动B．完全用画面去表现内容C．画面色彩单纯D．画面多为写实风格17．19世纪创作了大量科幻小说，被誉为“科学幻想之父”的作家是（Ａ）A．法国凡尔纳B．英国威尔斯C.法国法布尔D.英国法拉第18．对幼儿戏剧的台词要求是(C)A．准确、生动、丰富B．具体、概括、哲理C．上口、押韵、生动D．鲜明、深刻、复杂19．我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是(C)A．叶圣陶B．郑振铎C．黎锦晖D．乔羽20．阿·托尔斯泰的《大萝卜》运用的艺术手法是(A)A．极度夸张的手法B．生活故事的“写实”手法C．朴实的白描手法D．象征变形手法21．下列作品中，意大利著名作家罗大里的作品是(A)A．《洋葱头历险记》B．《小飞人三部曲》C．《木偶奇遇记》D．《古里古拉》22．世界童话大师安徒生于1835年出版的童话集是(D)A．《儿童和家庭童话》B．《木偶奇遇记》C．《鹅妈妈的故事》D．《讲给孩子们听的故事》23．《木偶奇遇记》的作者是(D)A．英国斯威夫特B．意大利罗大里C．丹麦安徒生D．意大利科罗里24．安徒生写的作品是(C)A．《灰姑娘》B．《睡美人》C．《卖火柴的小女孩》D．《爱丽丝漫游奇境记》25．著名童话《林中睡美人》的作者是(A)A．法国夏尔·贝洛B．丹麦安徒生C．英国刘易斯·卡洛尔D．俄罗斯普希金26．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是(B)A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象27．古代民间童话集是(A)A．古代印度的《五卷书》B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》D．中国的《西游记》28．18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是(C)A．小克劳斯和大克劳斯的故事B．狐狸列那的故事C．大人国和小人国的故事D．皮诺乔的故事29．幼儿文学的审美功能是指(C)A．引导幼儿从自然人向社会人的转化B．增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C．培养幼儿的美感和审美情趣D．培养活泼开朗的性格30．下列作品由瑞典作家林格伦创作的是(A)A．《“小飞人”三部曲》B．《电话里的故事》C．《丘克和盖克》D．《不不园》31．儿童文学的根本意义在于(D)A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人32．包蕾写的儿童戏剧是(B)A．《小熊拨牙》B．《小熊请客》C．《打电话》D．《照镜子》33．安徒生《海的女儿》的主题是(D)A．人鱼与王子的爱情B．海底世界的神秘C．克服困难的精神和勇气D．对精神生命和理想的追求34．《圆圆和方方》用拟人的方法把圆形和方形幻化成两个孩子形象，作者是(A) A．叶永烈B．鲁兵C．郑春华D．孙幼忱35．张天翼创作的长篇童话是(A)A．《大林和小林》B．《葡萄仙子》C．《四季的风》D．《神笔马良》36．金近的《小猫钓鱼》生动地说明(A)A．专心致志才能获得成功B．刻苦锻炼才能获得成功C．互相帮助才能获得成功D．小猫钓到一条大鱼37．1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是(A)A．叶圣陶的《稻草人》B．郑振铎的《兔子的故事》C．贺宜的《野旋的童话》D．严文井的《南南和胡子伯伯》38．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是(C)A．非人形象B．拟人形象C．常人形象D．超人形象39．所有经典的幼儿文学作品，无不依靠(B)A．神奇的宝物和魔法B．对幼儿独特精神状态的理解和发掘C．细节的描写和曲折的情节D．英雄形象和有悬念的情节40．我国童话作家葛翠琳的代表作品是(D)A．《萝卜回来了》B．《大头儿子和小头爸爸》C．《快乐的小鸡》D．《野葡萄》二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41．字头歌答：①是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。
word版,《幼儿文学》考试试题及答案
《少儿文学》考试一试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分。
）1.为6、7岁小孩服务的文学体裁主要有（D）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的小孩文学的三个层次是（A）A.少儿文学、小孩文学、少年文学B.婴儿文学、少儿文学、小孩文学C.婴儿文学、小孩文学、青春期文学D.小孩文学、少年文学、青春期文学“狼外婆”的形象种类是（A）A.残忍狡诈的形象种类B.笨拙傲慢的形象种类C.心狠手毒的形象种类D.愚笨风趣的形象种类4.对少儿发音有帮助的儿歌是（B）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.少儿诗是指（C）A.少儿写的诗B.有少儿形象的诗C.合适于少儿听赏朗读的自由体短诗D.少儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（A）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（D）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生8.少儿文学的想象特别重申（D）A.科学性B.逻辑性C.创建性D.现实性童话最重要的特色是（A）A.想象B.荒诞C.象征D.拟人我国现代童话的首创人是（A）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．少儿文学的对象是（B）A．0～3岁B．3～6岁C．3～11岁D．3～15岁12．小孩文学的根本义义在于（D）A．培育小孩的阅读能力B．流传文学作品C．促使小孩智力发展D．培育身心健全的人13．少儿文学作品要求故事情节（ A ）A．纯真和生动B．复杂和波折C．复杂和变化D．简单和离奇14．少儿文学的语言要求是（ A ）A．浅易、形象性B．深刻、动作性C．风趣、文学性D．荒谬、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应当是（ C ）A．文字说明图画B．图画解说文字C．图画与文字互补D．图与文字没关18．有名少儿诗《欢迎毛毛雨点》的作者是（ A ）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．少儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在小孩文学作品的构造安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）A．正叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法二、名词解说（每题3分，共15分。
(全新整理)10月试学前儿童语言教育全国自学考试卷及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题课程代码：00393一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A.语言交际 B.前语言交际C.交际倾向D.交际信号2.学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）A.语言理解B.语言内容C.语法结构D.语言感知3.认知相互作用论认为，儿童语言获得的机制是（）A.主客体之间相互作用B.主体先天能力C.环境影响D.遗传4.先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。
这种先整体后部分的做法体现了（）A.整合教育观B.完整语言教育观C.活动教育观D.教育目标的全面观5.完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（）A.内容的全面完整性、方法的有效性和形式多样性B.内容的全面完整性、活动的真实性和形式多样性C.内容的全面完整性、形式的真实性和形式多样性D.内容的全面完整性、形式的完整性和方法的有效性6.学前儿童语言的活动教育观强调（）A.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握B.教师对幼儿语言操作活动的控制C.儿童在活动中主动操作语言D.教师对儿童语言学习的直接示范作用7.决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有儿童语言构成、语言教育目标本身和1（）A.语言学习特点 B.语言学科性质C.语言发展规律D.语言教育作用8.从社会要求的角度来看，学前儿童语言教育目标应当（）A.反映儿童的要求B.反映家长的要求C.反映教育机构的要求D.反映国家现阶段的价值观念9.学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应（）A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上B.放在学习正确恰当的口语表达上C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上D.放在愿意向别人表达自己的见解上10.在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）A.渗透的语言教育 B.专门的语言教育C.日常生活的语言教育D.基本的语言教育11.组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及（）A.教师与幼儿共同讨论的原则B.客观与主观相统一的原则C.幼儿自发游戏的原则D.示范与练习相结合的原则12.有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）A.渗透的语言教育B.专门的语言教育C.游戏中的语言教育D.其他领域活动中的语言教育13.基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和（）A.早期复述活动 B.早期识字活动C.早期阅读活动D.早期书写活动14.幼儿园语言教育活动评价必须遵循教师参与评价原则、客观性原则、全面性原则和（）A.针对性原则 B.基础性原则C.有效性原则D.参照性原则215.根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、情景表演讲述和（）A.叙事性讲述B.描述性讲述C.实物讲述D.议论性讲述16.幼儿园讲述活动应创设（）A.日常口语交往情景B.按照一定规则进行口语练习情景C.书面语言学习情景D.正式口语表达情景17.在幼儿园听说游戏活动中，教师创设游戏情景，常常用实物、动作和（）A.话题B.唱歌C.语言D.凭借物18.竞赛性质的“游戏规则”在听说游戏活动中产生的效应是（）A.激励幼儿积极参与B.教师易控制C.保证完成活动D.培养幼儿的规则意识19.幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A.明确的特点B.含蓄的特点C.抽象的特点D.概括的特点20.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和（）A.朗诵作品 B.编构故事C.分析作品内涵D.学习作品中的字词21.幼儿园的故事表演游戏的类型可分为整体表演型、分段表演型和（）A.角色活动型B.细节表演型C.结尾表演型D.首尾表演型22.学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的读写成绩（）A.存在很高的相关关系B.不存在相关关系C.存在一般的相关关系D.存在很低的相关关系23.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和（）A.前图书制作经验B.前文字辨认经验C.前图书阅读经验D.前绘画经验24.幼儿园双语教育的一个主要特征是（）A.教师会说两种语言B.开设第二语言的课程3C.教师使用两种语言组织幼儿活动D.班上的幼儿会说两种语言25.在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）A.语言环境B.阅读材料C.第二语言的复杂程度D.幼儿的社会化程度26.对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）A.幼儿对英语活动的兴趣B.幼儿在英语表达时的语言错误C.幼儿的语言模仿能力D.幼儿对教给的英语单词的掌握程度27.学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）A.换音B.拖音C.混音D.迟疑发音28.对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）A.先矫治韵母后矫治声母B.同时矫治韵母和声母C.先矫治声母后矫治韵母D.检查发音器官是否受损29.语言矫治指的是（）A.纠正学前儿童语言错误的过程B.帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程C.帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程D.帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程30.在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段（）A.可以取代教师的教学B.可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果C.应当与教师的教学有机兼容和整合D.应当与教师的教学分别使用二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31.专门的语言教育32.语言形式33.听觉障碍34.双语学习35.幼儿园早期阅读活动三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)436.从纵向角度和横向角度来看，学前儿童语言教育目标具有哪些结构?37.幼儿园谈话活动中“有趣的中心话题”有哪些含义?38.简述幼儿园讲述活动中讲述凭借物的主要作用。
2018年自学考试《儿童文学概论》试题及答案
2018年自学考试《儿童文学概论》试题及答案一、填空1、儿童，尤其是( )正如在人生的黎明时期生命的花朵刚刚开始绽放。
2、儿童的生理和心理特点，决定于儿童是更好动、更富于( )和( )的。
3、儿童文学作品对儿童有着天然的( )和( )能够成为审美教育中的重要审美材料。
4、童话总是处于不断发展的进程之中。
概括起来，童话的发展先后经历了( )与( )两个阶段。
5、儿童文学具有学科的特殊性，因此，与其说把儿童文学作为一门学科来研究，倒不如说是( )渗透和融合了儿童生活及精神需要。
6、父爱型儿童作品的最大特征是( )。
7、“童心型”作家属于( )的儿童文学作家。
8、( )是婴幼儿最早接触的文学样式。
9、世界上第一家儿童出版社是由( )创办的。
10、在儿童散文中“趣”包含着( )与( )两方面的内容。
11、马克·吐温，美国最杰出的现实主义作家，他的两部以儿童为主人公的小说是( )和( )。
12、尼古拉·诺索夫是( )著名儿童文学作家，他的代表作品是( )。
13、秦文君，著名中国儿童作家，他的代表是( )。
14、( )的《稻草人》是“给中国的童话开了一条自己创作的道路”。
15、( )这种文学作品样式是寓深刻的道理于简单的故事之中。
16、儿童文学创作思维的核心是( )。
17、我国古代第一部儿歌是( )编写的《演小儿语》。
18、以童话的体裁作为划分标准，任德耀根据民间故事改写的剧本《马兰花》属于( )。
二、选择题1、儿童文学的美学特质，主要表现在( )A纯真B变幻C客观D直观2、儿童文学作品中丰富健康的审美内容可以帮助小学生得到纯正的美学观念的熏陶，让他们在阅读中树立正确的( )A审美观念B审美趣味C审美情感D审美能力3、我们一般把整个儿童时期划分为三个阶段即：( )A幼儿期B童年期C少年期D青年期4、儿童文学有别于成人文学的独特之处在于( )。
A、韵文性B、直观性C、幻想性D、叙事性5、儿童故事的创作应( )。
2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386
2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386DC. 骆宾王D. 白居易【正确答案】 C本题分数1分第15题少年的突出特点是（）A. 情绪不稳定和性发育B. 情绪不稳定和心理成熟C. 逆反心理和性发育D. 逆反心理和心理成熟【正确答案】 C本题分数1分第16题幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人()A. 南斯拉夫B. 前苏联C. 加拿大D. 意大利【正确答案】 A本题分数1分第17题幼儿文学的接受对象包括（）A. 0~3岁的婴儿B. 小学低年级学生C. 3~6岁的幼儿D. 0~3岁的婴儿，并兼顾小学低年级学生【正确答案】 C本题分数1分第18题安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是（）A. 爱好穿着打扮的形象象征B. 贪婪荒淫的形象象征C. 滥用权力的形象象征D. 自欺欺人的形象象征【正确答案】 D本题分数1分第19题情节单纯是指（）A. 最好只反映一个事件B. 只有一个人物C. 事件逻辑关系稍复杂D. 事件无序，说到哪就到哪【正确答案】 A本题分数1分第20题适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做（）A. 童谣B. 儿歌C. 幼儿诗D. 孺子歌【正确答案】 C本题分数1分第21题小说《宝葫芦的秘密》的作者是（）A. 张天翼B. 郭风C. 乔羽D. 黎锦晖【正确答案】 A本题分数1分第22题在幼儿歌舞剧创作方面，乔羽的代表作是()A. 《湖》B. 《森林的宴会》C. 《割草》D. 《果园姐妹》【正确答案】 D本题分数1分第23题幼儿散文真正取得大的发展是在（）A. 20世纪20年代B. 20世纪30年代C. 20世纪50年代D. 20世纪80年代【正确答案】 D本题分数1分第24题人类最早接触的一种文学样式是（）A. 游戏歌B. 数数歌C. 摇篮歌D. 问答歌【正确答案】 C本题分数1分第25题科学故事的创作首先要求（）A. 故事性B. 知识型C. 科学型D. 趣味性【正确答案】 A本题分数1分第26题童话集《南南和胡子伯伯》的作者是（）A. 金近B. 包蕾C. 洪汛涛D. 严文井【正确答案】 D本题分数1分第27题幼儿文学创作中的核心问题是()A. 合理安排结构B. 塑造鲜明生动的形象C. 设置起伏跌宕的情节D. 使用浅显易懂的语言【正确答案】 B本题分数1分第28题寓言故事《杞人忧天》出自（）A. 《庄子》B. 《列子》C. 《吕氏春秋》D. 《战国策》【正确答案】 B本题分数1分第29题理论著作《教育儿童的文学》的作者是（）A. 鲁兵B. 圣野C. 张继楼D. 任溶溶【正确答案】 A本题分数1分第30题 1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是()A. 张天翼B. 方轶群C. 孙幼军D. 金波【正确答案】 C本题分数1分第31题为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A. .开头要尽量长一些B. 篇幅不宜过长C. 人物和发展线索出现要晚D. 故事情节要紧张【正确答案】 B第32题幼儿所掌握的词汇主要是()A. 实词B. 虚词C. 名词D. 动词【正确答案】 A本题分数1分第33题故事《火灾》的作者是（）A. 格林兄弟B. 贝洛C. 米尔恩D. 列夫?托尔斯泰【正确答案】 D本题分数1分第34题张天翼创作的长篇童话是（）A. 《大林和小林》B. 《葡萄仙子》C. 《四季的风》D. 《神笔马良》【正确答案】 A本题分数1分第35题“幼儿文学”与“幼儿读物”（）A. 没有联系B. 没有区别C. .幼儿文学的范围更宽泛D. 既有联系也有区别【正确答案】 D本题分数1分第36题童话诗《小猪奴尼》的作者是（）A. 鲁兵B. 圣野C. 张继楼D. 任溶溶【正确答案】 A本题分数1分第37题生活故事《丁一小写字》的作者是（）A. 鲁兵B. 圣野C. 张继楼D. 任溶溶【正确答案】 D本题分数1分第38题 1992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是()A. 金波B. 金近C. 孙幼军D. 冰子【正确答案】 A本题分数1分第39题短篇童话《秋千，秋千……》的作者是()A. 冰子B. .张秋生C. 冰波D. 郑春华【正确答案】 C本题分数1分第40题幼儿散文的主要作用在于()A. 张扬幼儿的幻想精神B. .锻炼幼儿的思维C. 培养幼儿的美感D. 丰富幼儿的知识【正确答案】 C二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）第1题幼儿文学【正确答案】幼儿文学：以3～6岁的学前儿童为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，适应他们审美需求的文学。
《幼儿文学》单项和多项选择题参考答案
《幼儿文学》单项和多项选择题参考答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一.单项选择题1．幼儿文学的服务对象是（ B ）A．0～3岁的幼儿 B．3～6岁的学前儿童C．6，7岁～11，12岁的儿童 D．11，12岁～15岁的少年2．幼儿文学应特别注重（ D ）A．简单性 B．故事性和新奇性 C．教育性 D．趣味性和娱乐性3．儿童文学（狭义）应特别注重（ D ）A．美育和引导 B．趣味和娱乐 C．幻想和想象 D．想象和认知4．提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家（ A ）A．皮亚杰 B．桑代克 C．弗洛伊德 D．斯腾伯格5．幼儿接受文学的主要方式是（ C ）A．读 B．看 C．听 D．触摸6．专属于儿童文学领域的文学体裁是（ B ）A．儿歌和寓言 B．儿歌和童话 C．童话和寓言 D．童话和故事7．幼儿文学中最古老的两种文体形式是（ C ）A．神话、儿歌 B．神话、故事 C．儿歌、童话 D．儿歌、寓言8．儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是（ A ）A．游戏歌 B．绕口令 C．迷语歌 D．连锁调9 . 童话名篇《大萝卜》的作者是（ B ）A．安徒生 B．阿托尔斯泰 C．列夫托尔斯泰 D．马雅可夫斯基10．“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙……’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。
”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征（ A ）A．稚拙美 B．纯真美 C．朴素美 D．荒诞美11．幼儿文学首先是（ D ）A．儿歌 B．童话C．故事 D．文学12．下列作品中哪一篇（首）出自柯岩之手（ C ）A．《春天的雪花》 B．《野葡萄》C．《小熊拔牙》 D．《小猴吃瓜果》13．童话《圆圆和方方》的作者是著名作家（ B ）A．刘心武 B．叶永烈C．叶圣陶 D．叶君健14．童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家（ A ）A．郑渊洁 B.樊发稼C．陈万鹏 D．葛翠琳15．童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家（ A ）A．中川李枝子 B．马蒂生C．小林多喜儿 D．马尔夏克16．认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家（ C ）A．列夫托尔斯泰 B．阿托尔斯泰 C．高尔基 D．肖霍洛夫17．幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（ C ）A．有意想象 B．不随意想象 C．无意想象 D．艺术想象18、幼儿文学的想象特别强调（ D ）A．新鲜性 B．独特性 C．新奇性 D．创造性19．长篇童话《大林与小林》的作者是（ A ）A．张天翼 B、严文井 C．金近 D．包蕾20．幼儿文学结构的基本要求是（ D ）A．采用顺叙方法 B．按时间安排事件 C．避免平铺直叙 D．条理清楚21．幼儿文学的创作中的核心问题是（ B ）A．合理安排结构 B．塑造生动鲜明的形象C．设置起伏跌宕的情节 D．使用浅显易懂的语言22．幼儿口语的最主要特征是（ B ）A．音乐性 B．浅显 C．形象性 D．动作性23．幼儿所掌握的词汇主要是（ A ）A．实词 B．虚词 C．名词 D．动词24．童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是（ B ）A．张继楼 B．金近C．刘饶民 D．季华25．幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提（ C ）A．摹状 B．拟人C．夸张 D．比喻26、儿歌在我国一般被称作（Ｂ）A．“童儿歌” B.“童谣”C．“儿童歌” D．“孺歌”27、在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是（Ａ）A．《孟子》 B．《春秋左传》C．《国语》 D．《战国策》28、我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的（Ｃ）A．《天籁集》 B．《天籁续集》C．《演小儿语》 D.《歌谣》29、真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（Ｃ）A．16世纪末 B．19世纪中叶C．20世纪初期 D．20世纪50年代，30、称儿歌是“天地之妙文”的学者是（Ｄ）A．吕坤 B．沈伊默C．刘半农 D．郑旭旦31、“儿歌”一词被广泛使用是在（Ｂ）A．19世纪中叶 B．“五四”之后C．20世纪中期D.“五四”之前32、儿歌最鲜明的艺术特色是（Ｂ）A．内容浅近，单纯活泼 B．节奏明朗，音韵和谐 C．构思精巧，简洁工整 D．篇幅短小，易记易诵33、总而言之，儿歌的功能是（Ａ）A．让孩子快乐 B．陶冶孩子情性C．启迪孩子心智 D．训练幼儿语言34、人类最早接触的文学样式是（Ｃ）A．游戏歌 B．数数歌C．摇篮歌 D．绕口令35、“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。
幼儿文学试题及答案重点
幼儿文学题〔四〕课程代码：00386一、单项选择题(本大题共40小题，每题1分，共40分)在每题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.儿童文学可分为〔〕A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2．儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的根底上增加了〔〕A．儿歌、童话、寓言、故事四种文体B．儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体c．儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体D．儿歌、童话、故事三种文体3.造成儿童“自我中心〞状态的根本原因在于〔〕A.儿童掌握言语缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺少教育和引导4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品〔〕A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写5．在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是〔〕A．《水浒传》B．《封神演义》C．《聊斋志异》D．《西游记》6.《小王子》的作者是〔〕A.德国作家豪夫B.法国作家圣.埃克絮佩里C.法国作家夏尔·贝洛D.丹麦作家安徒生7.开展幼儿想象力的最正确时期是〔〕A.幼年期B.年少期C.青年期D.中年期8．以下句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语〔〕A．山路崎岖不平B．山路凹凸不平C．山路上下不平D．山路坎坷不平9.幼儿文学的创作面临的最大难题是〔〕A.让幼儿适应成人的审美意识B.让成人适应幼儿的审美意识C.调适并融合两种审美意识的距离D.加强两种不同的审美意识10．增强幼儿文学言语形象性的修辞手法有〔〕A．摹状、比喻、拟人、夸张 B．写实、抽象、夸张、讽喻C．概括、倒叙、回忆、隐喻 D．象征、类比、借代、反讽11.幼儿文学作品中较多的形象是〔〕A.宝物形象B.超人形象C.类型化形象D.个性化形象12.《卖火柴的小女孩》的作者是〔〕A.卢梭B.托尔斯泰C.普希金D.安徒生13.幼儿文学中的言语要尽量使用〔〕A.本意的词B.比喻的词C.象征性的词D.寓意的词14.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣〞远在〔〕A.一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前15.“千条线，万条线，掉到河里看不见〞。
自学考试《幼儿文学》复习题及答案
自学考试《幼儿文学》复习题及答案自学考试《幼儿文学》复习题及答案俗话说：“一份耕耘，一分收获。
”以下是店铺搜索整理的一份自学考试《幼儿文学》复习题及答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、单选题1.安徒生《海的女儿》的主题是( D )A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求2.广义的儿童文学的三个层次是( A )A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是( A )A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.童话分类如果根据内容分，可以分为( A )A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话5.幼儿诗是指( C )A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A )A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是( D )A.普希金B.卢梭C.夏尔贝洛D.安徒生8.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有( A )A.写活人物B.多重结构C.情节复杂D.人物众多9.童话最重要的特征是( A )A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是( A )A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11.幼儿文学的对象是( B )A.0～3岁B.3～6岁C.3～11岁D.3～15岁12.儿童文学的根本意义在于( D )A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人13.幼儿文学作品要求故事情节( A )A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇14.幼儿文学的语言要求是( A )A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性15.“野火烧不尽，春风吹又生”出自( C )A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》16.我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是( A )A.黑猫警长B.三毛C.孙悟空D.狮子王17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C )A.文字说明图画B.图画解释文字C.图画与文字互补D.图与文字无关18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A )A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌20.俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是( A )A.《大萝卜》B.《五彩的书》C.《有魔力的话》D.《三个小伙伴》二、名词解释1.幼儿生活故事：是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。
幼儿文学练习题以及答案完整版
幼儿文学练习题以及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】幼儿文学试题（一）课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家，她的童话是（）A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行，不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和（）A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是（）A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类，图画书可分为（）A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有（）A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是（）A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（）A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是（）A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
最新年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386资料
B.《小鲤鱼跳龙门》
C.《小花公鸡》
D.《火萤与金鱼》
【正确答案】B
本题分数1分
第12题 “睡吧，我可爱的小宝宝，/睡吧，睡吧，/月儿静悄悄，/把你摇篮儿照。/我给你讲故事，/我给你唱歌谣。/你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是（）
A.印尼
B.英国
C.意大利
D.俄罗斯
【正确答案】A
本题分数1分
第30题1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是（）
A.张天翼
B.方轶群
C.孙幼军
D.金波
【正确答案】C
本题分数1分
第31题 为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）
A..开头要尽量长一些
B.篇幅不宜过长
C.人物和发展线索出现要晚
B.情绪不稳定和心理成熟
C.逆反心理和性发育
D.逆反心理和心理成熟
【正确答案】C
本题分数1分
第16题 幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科•乔皮奇特是哪国人（）
A.南斯拉夫
B.前苏联
C.加拿大
D.意大利
【正确答案】A
本题分数1分
第17题 幼儿文学的接受对象包括（）
A.0~3岁的婴儿
B.小学低年级学生
C.3~6岁的幼儿
D.谜语歌
【正确答案】B
本题分数1分
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第5题 被誉为西方寓言的始祖的是()
A.《五卷书》
B.《寓言诗》
C.《伊索寓言》
D.《寓言三卷集》
【正确答案】C
本题分数1分
第6题 著名童话《大萝卜》的作者是()
A.俄国作家列夫•托尔斯泰
《幼儿文学》考试试题及答案
《幼儿文学》考试试题及答案1、单选题（每小题2分，共40分。
）1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（ D ）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是（A）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（ A ）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（ B ）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指（ C ）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（ D ）A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调（ D ）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.童话最重要的特征是（ A ）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是（ A ）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．幼儿文学的对象是（B）A．0～3岁B．3～6岁C．3～11岁D．3～15岁12．儿童文学的根本意义在于（D）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人13．幼儿文学作品要求故事情节（A）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（A）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（C）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（B）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（C）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（A）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（A）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（A）A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法2、名词解释（每小题3分，共15分。
自考幼儿文学试题及答案
自考幼儿文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪部作品是安徒生创作的童话？A.《小王子》B.《海的女儿》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《格林童话》答案：B2. 幼儿文学中，通常使用哪种语言风格？A. 正式B. 口语化C. 古文D. 书面语答案：B3. 幼儿文学中，故事的结局通常是什么？A. 悲剧B. 喜剧C. 悬疑D. 未完待续答案：B4. 幼儿文学中，动物角色通常扮演什么角色？A. 反派B. 英雄C. 旁观者D. 无足轻重的角色5. 以下哪个选项不是幼儿文学的特点？A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 内容复杂答案：D6. 幼儿文学中，故事的叙述通常采用哪种方式？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案：C7. 幼儿文学的创作目的是什么？A. 娱乐B. 教育C. 启发D. 娱乐和教育答案：D8. 幼儿文学中，对话通常是怎样的？A. 冗长B. 简短C. 复杂D. 难以理解答案：B9. 幼儿文学中，插图的作用是什么？B. 辅助理解C. 无关紧要D. 增加难度答案：B10. 幼儿文学中，故事的背景通常是什么？A. 现实世界B. 虚构世界C. 历史背景D. 未来世界答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《三只小猪》的故事告诉我们，建造房子时应该选择________。
答案：坚固的材料2. 《小兔乖乖》中，小兔子拒绝开门，直到听到了________的声音。
答案：妈妈3. 在《小红帽》的故事中，小红帽最终被________救出。
答案：猎人4. 《丑小鸭》的故事告诉我们，外表的________并不代表一切。
答案：丑陋5. 《拔萝卜》的故事告诉我们，________的力量是巨大的。
答案：团结6. 《卖火柴的小女孩》的故事发生在________。
答案：寒冷的冬夜7. 《白雪公主》的故事中，七个小矮人是________。
答案：善良的8. 《皇帝的新装》的故事告诉我们，虚荣心会导致________。
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2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案003862018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题“童话”这一名称出现在我国()A. 明代中期B. 清代末年C. “五四”时期D. 民国初年【正确答案】 B本题分数1分第2题寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和()A. 埃及B. 中国C. 法国D. 俄国【正确答案】 B本题分数1分第3题下列选项中属于审美个性心理的是（）A. 审美个性倾向性B. 审美感知C. 审美期待D. 审美情感【正确答案】 A本题分数1分第4题配合踢毽的儿歌《一个毽儿踢八踢》属于（）A. 摇篮歌B. 游戏歌C. 数数歌D. 谜语歌【正确答案】 B本题分数1分第5题被誉为西方寓言的始祖的是（）A. 《五卷书》B. 《寓言诗》C. 《伊索寓言》D. 《寓言三卷集》【正确答案】 C本题分数1分第6题著名童话《大萝卜》的作者是()A. 俄国作家列夫·托尔斯泰B. 俄国作家阿·托尔斯泰C. 前苏联作家阿尔卡基·盖达尔D. 前苏联作家马尔夏克【正确答案】 B本题分数1分第7题下列幼儿生活故事中，哪篇不是奥谢耶娃的作品()A. 《卡佳和玛莎》B. 《蓝色的树叶》C. 《三个小伙伴》D. 《有魔力的话》【正确答案】 A本题分数1分第8题“天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕”，这是儿歌里的特殊形式（）A. 游戏歌B. 连锁调C. 绕口令D. 颠倒歌【正确答案】 C本题分数1分第9题幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是()A. 有意想象B. 不随意想象C. 无意想象D. 艺术想象【正确答案】 C本题分数1分第10题鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()A. 叙事散文B. 知识散文C. 抒情散文D. 幻想散文【正确答案】 D本题分数1分第11题金近创作于1956年，反映社会主义建设成就的名篇是（）A. 《哈哈笑的小喜鹊》B. 《小鲤鱼跳龙门》C. 《小花公鸡》D. 《火萤与金鱼》【正确答案】 B本题分数1分第12题“睡吧，我可爱的小宝宝，/睡吧，睡吧，/月儿静悄悄，/把你摇篮儿照。
/我给你讲故事，/我给你唱歌谣。
/你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是()A. 印尼B. 英国C. 意大利D. 俄罗斯【正确答案】 D本题分数1分第13题我国的图画书在日本称作（）A. 绘本B. 图画故事C. 画书D. 小人书【正确答案】 A本题分数1分第14题“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”的作者是（）A. 孟浩然B. 李白C. 骆宾王D. 白居易【正确答案】 C本题分数1分第15题少年的突出特点是（）A. 情绪不稳定和性发育B. 情绪不稳定和心理成熟C. 逆反心理和性发育D. 逆反心理和心理成熟【正确答案】 C本题分数1分第16题幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人()A. 南斯拉夫B. 前苏联C. 加拿大D. 意大利【正确答案】 A本题分数1分第17题幼儿文学的接受对象包括（）A. 0~3岁的婴儿B. 小学低年级学生C. 3~6岁的幼儿D. 0~3岁的婴儿，并兼顾小学低年级学生【正确答案】 C本题分数1分第18题安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是（）A. 爱好穿着打扮的形象象征B. 贪婪荒淫的形象象征C. 滥用权力的形象象征D. 自欺欺人的形象象征【正确答案】 D本题分数1分第19题情节单纯是指（）A. 最好只反映一个事件B. 只有一个人物C. 事件逻辑关系稍复杂D. 事件无序，说到哪就到哪【正确答案】 A本题分数1分第20题适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做（）A. 童谣B. 儿歌C. 幼儿诗D. 孺子歌【正确答案】 C本题分数1分第21题小说《宝葫芦的秘密》的作者是（）A. 张天翼B. 郭风C. 乔羽D. 黎锦晖【正确答案】 A本题分数1分第22题在幼儿歌舞剧创作方面，乔羽的代表作是()A. 《湖》B. 《森林的宴会》C. 《割草》D. 《果园姐妹》【正确答案】 D本题分数1分第23题幼儿散文真正取得大的发展是在（）A. 20世纪20年代B. 20世纪30年代C. 20世纪50年代D. 20世纪80年代【正确答案】 D本题分数1分第24题人类最早接触的一种文学样式是（）A. 游戏歌B. 数数歌C. 摇篮歌D. 问答歌【正确答案】 C本题分数1分第25题科学故事的创作首先要求（）A. 故事性B. 知识型C. 科学型D. 趣味性【正确答案】 A本题分数1分第26题童话集《南南和胡子伯伯》的作者是（）A. 金近B. 包蕾C. 洪汛涛D. 严文井【正确答案】 D本题分数1分第27题幼儿文学创作中的核心问题是()A. 合理安排结构B. 塑造鲜明生动的形象C. 设置起伏跌宕的情节D. 使用浅显易懂的语言【正确答案】 B本题分数1分第28题寓言故事《杞人忧天》出自（）A. 《庄子》B. 《列子》C. 《吕氏春秋》D. 《战国策》【正确答案】 B本题分数1分第29题理论著作《教育儿童的文学》的作者是（）A. 鲁兵B. 圣野C. 张继楼D. 任溶溶【正确答案】 A本题分数1分第30题 1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是()A. 张天翼B. 方轶群C. 孙幼军D. 金波【正确答案】 C本题分数1分第31题为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A. .开头要尽量长一些B. 篇幅不宜过长C. 人物和发展线索出现要晚D. 故事情节要紧张【正确答案】 B第32题幼儿所掌握的词汇主要是()A. 实词B. 虚词C. 名词D. 动词【正确答案】 A本题分数1分第33题故事《火灾》的作者是（）A. 格林兄弟B. 贝洛C. 米尔恩D. 列夫?托尔斯泰【正确答案】 D本题分数1分第34题张天翼创作的长篇童话是（）A. 《大林和小林》B. 《葡萄仙子》C. 《四季的风》D. 《神笔马良》【正确答案】 A本题分数1分第35题“幼儿文学”与“幼儿读物”（）A. 没有联系B. 没有区别C. .幼儿文学的范围更宽泛D. 既有联系也有区别【正确答案】 D本题分数1分第36题童话诗《小猪奴尼》的作者是（）A. 鲁兵B. 圣野C. 张继楼D. 任溶溶【正确答案】 A本题分数1分第37题生活故事《丁一小写字》的作者是（）A. 鲁兵B. 圣野C. 张继楼D. 任溶溶【正确答案】 D本题分数1分第38题 1992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是()A. 金波B. 金近C. 孙幼军D. 冰子【正确答案】 A本题分数1分第39题短篇童话《秋千，秋千……》的作者是()A. 冰子B. .张秋生C. 冰波D. 郑春华【正确答案】 C本题分数1分第40题幼儿散文的主要作用在于()A. 张扬幼儿的幻想精神B. .锻炼幼儿的思维C. 培养幼儿的美感D. 丰富幼儿的知识【正确答案】 C二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）第1题幼儿文学【正确答案】幼儿文学：以3～6岁的学前儿童为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，适应他们审美需求的文学。
本题分数2分你的得分修改分数第2题语言的音乐性【正确答案】语言的音乐性：指的就是音调和谐，节奏鲜明，读得流畅，念得响亮，听得舒服。
语言的音乐性可以较快地唤起幼儿对作品内容的理解，可以引起幼儿学习艺术语言的兴趣，增进幼儿的愉快情绪。
本题分数2分你的得分修改分数第3题“形散而神不散”【正确答案】“形散而神不散”：是散文的结构特点。
所谓“形散”，是指散文笔法的自由疏散而言；所谓“神不散”，则主要是指主题集中，章法严谨，脉络清楚，首尾一贯，所以散文的结构既要“放得开”，又要“收得拢”。
分数2分你的得分分数第4题串连式结构【正确答案】串连式结构：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。
本题分数2分你的得分修改分数第5题故事表演【正确答案】故事表演：是在幼儿学会复述故事的基础上，由教师组织、指导他们参加的一种演出活动。
表演以分角色诵述为主，适当配合动作和表情。
故事表演对服装、灯光、布景等舞台设置不作什么要求，每位小朋友都可以扮演角色，因此随时随处都可以演出。
三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）第1题幼儿科学童话有何艺术特色?【正确答案】幼儿科学童话就其知识内容而言，比较浅显，结构也较为单纯明了，幻想色彩更加浓郁，往往以富有童趣的情节，运用夸张、拟人等手法，以优美的语言创造出动人的童话形象，把孩子们带入奇妙的童话境界，让他们于潜移默化之中学到知识，启迪思维，陶冶情操。
分数4分你的得分分数第2题什么是幼儿歌舞剧?【正确答案】幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。
其中，以歌舞剧形式表现童话内容的又常称作童话歌舞剧。
幼儿歌舞剧大多具有一定的故事情节，以幼儿自己演出为主，也有由成人伴奏、伴唱或成人参与共舞的。
由于演出时载歌载舞，气氛热烈，因而很为幼儿喜爱。
本题分数4分你的得分修改分数第3题简述拟人手法的两种基本情况。
【正确答案】（1）用写人的词语来描写物，如“小草悄悄地从泥土里伸出了绿色的脑袋”；（2）直接把物人格化，让它具有人的思想情感，如“他先给蝴蝶花浇浇水，蝴蝶花张开翅膀向他微笑”。
本题分数4分你的得分修改分数第4题颠倒歌的特点及作用各是什么?【正确答案】颠倒歌把不可能出现的事物、现象描写得绘声绘色，让人产生一种反常、奇特、滑稽的感觉。
在引发孩子们好奇之后，促使他们从相反的角度去思考问题，从而提高辨别事物的能力，同时也培养了他们的想象力和幽默感。
分数4分你的得分分数第5题简述科学文艺的作用。
【正确答案】（1）普及科学技术知识；（2）传播科学思想、提倡科学精神；（3）激发少年儿童对科学的兴趣，培养他们热爱科学、立志为科学献身的精神。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）第1题试述幼儿文学的功能。
【正确答案】 (1)引导幼儿从自然人向社会人的转化。
所谓社会化，是指一个人学习某一群体和社会的生活技能与行为规范，以使自己取得社会生活适应性并在其中发挥作用的过程。
社会化过程是人从“自然人”向“社会人”转变的过程。
在这个过程中，幼儿文学起着向幼儿传达日常生活知识和传递社会道德规范的重要作用。
(2)增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。
幼儿的生活圈子狭窄，从生活中获得的直接经验十分有限，而幼儿文学则给幼儿开了一扇窗户，让他们能从作品中获得间接经验，扩大眼界。
作品带给幼儿大量新鲜的感性知识，幼儿又以这些知识为起点，循序渐进，不断丰富知识经验。