社会实践报告:社会是大课堂-实践长真知识

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社会是大课堂

社会是大课堂

社会是大课堂,实践长真知识不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

这事古人得之于实践的名句,千百年来一直回荡在一代又一代的耳际。

作为当代大学生,我们应该认真地给自己一个客观的定位。

大学,这个孕育希望,催熟青果的天堂,需要更多的实践所带来的鲜活元素!活到老,学到老,当然更要用到老,统帅三千兵马却只懂纸上谈兵,永远都不能名留千古,抱着课本对各项等级证书一网打尽却忽略了实践操作不也无济于事!实践,它是我们能力的一种锻炼,更是我们是否适应这个物欲横流的社会的一种考验!社会是一所能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件,才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

大学以前,我除了帮父母干点家务也没有参加过什么别的实践活动。

现在上了大学,大学生意味着成长和独立,因此,自己不能像以前那般,应该参加一些社会实践活动,接触社会,了解社会,一方面可以把学到的理论知识运用到实践中去,提高多方面的能力,另一方面可以积累工作经验,也可以赚取零花钱。

所以,我在逐步适应了大学校园生活后,在学校里找了一份兼职工作,具体就是在动感地带营业厅做学生营业员,为客户解释,办理业务。

万事开头难,在上岗前,我接受了一次短暂的培训。

培训中出现的那些专业名词,业务用语及服务礼仪,一时让我难以消化,于是用了一个晚上的时间理解、记忆,勉强可达到上岗要求,第二天开始正式工作。

因为是在学校里做兼职,专业知识不够扎实且又胆小害羞的我,面对着一个个同校学生时,总会紧张又害怕,担心自己说错或做错什么。

也因此,自己必须努力学习,向同事请教,加强自身的业务素质。

几天以后,营业厅要在校园内做一次关于新的业务产品及活动的促销。

作为新人,这对我来说,既是一次机会,也是一种挑战。

这也是我有生以来做的第一次促销活动,心里有兴奋,同时也夹杂一丝担忧。

走进社会大课堂大学生实践报告(精选5篇)

走进社会大课堂大学生实践报告(精选5篇)

走进社会大课堂大学生实践报告走进社会大课堂大学生实践报告(精选5篇)辛苦的社会实践已经告一段落了,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

千万不能认为实践报告随便应付就可以,下面是小编整理的走进社会大课堂大学生实践报告(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

走进社会大课堂大学生实践报告1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

在大学学习中,老师经常说:“搞管理,三分理论,七分实践。

”老师在课堂上一而再,再而三地强调实践的重要性,强烈要求我们走出课堂,到企业里面。

这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。

在上学期我曾经在佛山市建业电梯导轨有限公司进行一个月的实习生产,但是经过曾老师教我们生产运营管理一课时,我再一次去到佛山市建业电梯导轨有限公司参观一次。

以下是我的一些总结以及心得体会:一、工厂的总体规模水平佛山市建业电梯导轨有限公司是专业生产电梯导轨的中外合资企业,该公司拥有先进的设备;雄厚的技术力量和完善的管理体系,目前年产量达5000吨。

走进厂区,只见整齐的环境和次序井然的工作程序。

到了车间,看过那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到专业化生产所带来的效益。

作为电梯导轨产品的制造厂,一些诸如铁屑的飞扬,机器的喧嚣以及混合着的油漆味等问题,都是难免存在的,但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。

工厂有自己的作息时间,并且都会严格遵守。

就连中午休息间隙,每个工人都会把自己得区域整理得井然有序,这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。

二、学习过程(一)钢材的选用由于我们学习的不是工科课程,对钢材的选用我们不是有太大的认识,但我们听总经理的描述我们可以知道该工厂全部都是选用国内的电梯导轨胚再通过再加工作成成品。

这些常规钢材在仓库里都备有一定数量的库存,其他的钢材也有备量,这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。

(二)加工方面工厂所采用的机器都比较先进,一般来说都是机器自动操作,比如济南第二机床所生产的刨床等。

社会大课堂实践报告

社会大课堂实践报告

社会大课堂实践报告(精选5篇)我们作为当今大学生,在暑期参加社会实践活动是十分必要的。

我是一名汉语专业的大学生,从小就有做老师的理想,并且考取教师资格证,准备在以后从事教师这一行业。

做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。

在这次暑假农忙之余我做了一份家教,做家教是我们在社会上一次难忘的实践,做家教是一道风景,它让我体会很多,思考很多。

作为一名汉语专业的学生,我选择了做语文家教,教的是一名即将升小学三年级的小男孩。

我们做家教的不仅是要教与学生知识,更重要的是教方法和做人的道理。

一、实践主题大学生暑期家教心理心得。

二、实践的参加者本人,小学生(小学即将升三年级),家长。

三、实践时间20xx年7月10日至8月15日,每天的下午2:00—4:00四、实践目的对该生一、二年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的三年级的知识作初步了解;利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础;再次丰富假期生活,是暑期生活多姿多彩;最后锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获。

实践过程:首先我跟学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在学习态度。

通过与家长的接触我了解到:学生是小学即将升三年级的学生,在语文写日记上学习十分厌学,而且学习没有任何激情。

了解到这样的现状之后,于是我就与小朋友进行了沟通,进行了交流,通过与他的聊天我知道其实他也很希望自己能把学习弄好,只是学习基础差,然后家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,进而表现出种种让人失望的举措。

针对这一心理,我们的心理老师曾告诉我们要及时地予以这类学生鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。

然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。

首先诚意是十分重要的。

或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩,我认为这是错误的想法。

暑假实践报告社会大课堂,实践真知识

暑假实践报告社会大课堂,实践真知识

暑期社会实践报告——社会大课堂,实践真知识学校:XXXXXX 院系:XXXXX 专业:XXXXXXX班级:XXXXXXX 姓名:XXXX前言:没有实践,就没有发言权。

紧张的学校生活使我们远离现实社会,而社会实践恰恰弥补了这样一种遗憾。

XXXX年的这个暑假,经历了很多,见证了很多,伦敦奥运,让我们熟悉了这么一段歌词:我家大门常打开开放怀抱吓你只要获得好的成绩我都可以质疑输了比赛算你消极申诉踢回去平了比分没关系挂低你国旗我家赛艇出问题暂停比赛可以摔车夺金我有道理地滑摔死你。

伦敦最牛B 管你服不服气因为这次奥运在我们土地伦敦气死你管你付出四年努力傲慢和偏见是主题。

北京一场暴雨一场暴雨让我们感到生命的无常与重量,也看到周遭的种种不足与缺陷,同样铭记于心的,是灾难中爱的赠与和传递,是对责任的坚守和护卫。

想起最近很流行的一段话:你所站立的地方,正是你的中国。

你怎么样,中国便怎么样。

你是什么,中国便是什么。

你有光明,中国便不黑暗。

林丹和刘翔告诉我们没有永恒的神话,也没有常胜的英雄,蛰伏后的飞翔,经历带来的成长,远远高于一切!在“小我”方面,通过帮助小学生完成暑假作业这一社会实践,我觉得自己各方面也得到了实打实的提升。

实践目的:XXXXX年暑假,为了响应学校里关于当代大学生回报社会的号召,丰富假期生活,深入社会实践,体验社会生活,我于暑假期间为小学生进行了作业辅导,选择这一实践项目的原因是:通过调查和自己从小学以来的经验总结,完成暑假作业难已经成为中小学生苦恼的问题,首先父母工作忙,对孩子缺少有效的监督与辅导,另外暑假作业难度逐年加大,甚至超出了很多家长的知识范围。

这一现象有网上各种新闻为证,“奇难暑假作业”“枪手代写暑假作业收入颇菲”“团购求代写作业”等等。

实践地点:工作地点是上海交大昂立英语培训学校宁阳分校,在这里,领导对我们非常欢迎和照顾,各科任课教师也十分友好。

孩子们的天真烂漫更是我们原本应枯燥的工作有滋有味,其乐无穷,看着孩子们认真的作业,天真的笑脸,经常送的小惊喜,小礼物,我觉得所有的付出都是那么值得,那么有意义,这种感觉就是所谓的赠人玫瑰,手有余香吧!和孩子们一起,我收获了更多的成长。

社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识

社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识

《社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识》引言社会实践是一种深刻的学习方式,通过亲身经历和参与社会活动,我们能够更全面地了解社会、培养实际应用能力。

本次社会实践为我提供了一个广阔的大课堂,让我深刻体验到社会的多样性和复杂性。

一、实践背景在这个信息爆炸的时代,纸上谈兵远不如亲身实践。

社会实践旨在使我们脱离书本的束缚,走出象牙塔,面对真实社会的种种问题。

我所选择的实践领域涉及教育、环保和社区服务,希望通过这些方面的实践,获取更广泛的社会经验。

二、教育实践教育是社会发展的基石,也是培养人才的重要途径。

通过参与学校社团,我亲身感受到团队协作的重要性。

在组织和参与各类活动的过程中,我学到了如何领导团队、协调资源,培养了沟通和组织能力。

同时,也深刻认识到每个人的价值都是不可替代的,团队的成功建立在每个成员充分发挥自己特长的基础上。

三、环保实践环保意识日益增强,而我选择参与环保实践的初衷是想亲身体验环保工作的实际困难和挑战。

我参与了一场社区环保活动,清理了河道垃圾,种植了绿化植物。

这让我深刻理解到环保不仅仅是口号,更需要实际行动。

在与志愿者们的合作中,我学到了团队协作的重要性,也看到了每个个体在环保事业中的价值。

四、社区服务实践社区是社会的细胞,通过参与社区服务,我更好地了解了社会的底层需求。

我参与了一次社区义诊活动,为居民提供免费的健康咨询和医疗服务。

这次实践让我认识到社会服务的重要性,每一个微小的贡献都可能改善他人的生活。

通过与社区居民的交流,我深刻感受到了社区关系的温暖,也让我更加珍惜人与人之间的互助和理解。

五、实践收获通过这次社会实践,我深刻认识到社会是一个大课堂,只有亲身参与,才能真正理解社会的运作规律。

实践不仅帮助我巩固了理论知识,更培养了我解决问题的能力。

在实践中,我学到了团队协作、沟通技巧、问题解决能力等实际应用技能,这些是在课堂上难以获得的。

同时,我深刻感受到了社会的复杂性和多样性,这为我未来的发展提供了更为丰富的经验积累。

社会实践大课堂活动(3篇)

社会实践大课堂活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,素质教育越来越受到重视。

为了让学生在实践中增长知识、提高能力、增强社会责任感,我校特此开展了“社会实践大课堂”活动。

本次活动旨在通过组织学生参与社会实践活动,让他们走出校园,接触社会,了解社会,从而培养他们的实践能力、创新精神和团队合作意识。

二、活动目的1. 增强学生的社会责任感和使命感,让他们认识到自己是社会的一员,要关心社会、服务社会。

2. 提高学生的实践能力,让他们在实际操作中掌握知识、提高技能。

3. 培养学生的创新精神和团队合作意识,让他们在团队中发挥自己的优势,共同完成任务。

4. 拓宽学生的视野,让他们了解社会现状,增强对社会发展的认识。

三、活动时间2022年9月15日至2022年9月30日四、活动地点活动分为校内实践活动和校外实践活动两部分。

校内实践活动主要在校园内进行,校外实践活动则选择与学校合作的社会实践基地。

五、活动内容(一)校内实践活动1. 课堂教学与实践相结合:将课堂所学知识与实际操作相结合,让学生在实践中巩固知识。

2. 主题班会:围绕社会热点问题,组织学生开展讨论,提高他们的社会意识。

3. 校园文化活动:举办各类文艺、体育比赛,丰富学生的校园生活。

(二)校外实践活动1. 社会调查:组织学生分组进行社会调查,了解社会现状,撰写调查报告。

2. 志愿服务:组织学生到社区、敬老院等地开展志愿服务活动,传递爱心。

3. 企业参观:组织学生到企业参观学习,了解企业文化,感受企业精神。

4. 野外生存训练:组织学生进行野外生存训练,提高他们的生存技能。

六、活动实施(一)前期准备1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。

3. 组织教师进行培训,提高教师指导学生参与实践活动的水平。

4. 宣传发动,让学生了解活动意义,激发他们的参与热情。

(二)活动过程1. 校内实践活动:教师根据活动方案,组织学生开展各类实践活动。

社会是大课堂

社会是大课堂

社会是大课堂,实践长真知识2011暑假我加入了大学生暑假外出实践的队伍,去南方做暑假工,在深圳海辉实业(深圳)有限公司做普工,经过两个月的体验,我感触很深。

作为当代大学生,社会实践尤其重要。

唯有在社会中充分锻炼自己,才会使自己在实际工作中让自己成熟,在劳动中感受未来社会对我们的挑战。

也只有这样,我们这些在大学里养尊处优的所谓天之骄子,才能够在挑战和经历中更加认真地学习和生活,为将来打好基础。

当然,社会实践也能或多或少地为我们取得一些额外的经济来源,以购置自己所需要的学习和生活用自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今这个社会,在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践---做普通员工。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战下面介绍一下我的打工经历。

7月23日,我正式以一名暑期工的身份,我被分配在产品包装部门做包装工。

我们的上班时间异常紧凑,08:00-12:00,13:00-17:30,18:30--(加班)。

后来,我了解到,和我同在一个部门的还有省内的其他大学的学生,当然,小学,初中,高中,中专和大专的员工更多。

社会是大课堂,实践长真知识

社会是大课堂,实践长真知识

社会是大课堂,实践长真知识调查目标:增加自己的阅历,体验工作的艰辛与乐趣,了解更多社会知识。

调查对象:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的(不过是个人的想法),定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识。

【最新】社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识

【最新】社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识

【最新】社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识【格式】一、总体要求实习结束时学生必须提交实习报告。

实习报告在实习的基础上完成,运用专业基础理论知识结合实习资料,进行比较深入的分析、总结。

二、实习报告的基本结构实习报告正文内容必须包含以下几个方面:实习目的;实习单位及岗位介绍;实习内容及过程;实习总结及体会。

实习报告的内容必须与所学专业内容相关。

三、实习报告格式和打印要求1.大标题(实习报告题目),宋体小三号加粗;一级标题,宋体四号加粗;二级标题,宋体小四号加粗;正文内容为宋体小四号。

2.大标题(实习报告题目)要居中书写;第一、二、三级标题左缩两格书写且单独占行,标题末尾不书写任何标点符号;第四级标题后连续书写内容,不再另起一行;大标题(实习报告题目)与其下面的内容间空一行(宋体小四号),每个标题及其之下的内容之间,不空行。

3.标题的层次。

4.行间距:一律取“固定行间距22pt”。

5.必须A4纸单面打印;上、下边距一律为2.54;左、右边距一律为2.50。

【范本】题目《社会是大课堂,实践长真知识》系部专业班级学号姓名2019年8月10日调查报告题目:《社会是大课堂,实践长真知识》调查目标:增加自己的阅历,体验工作的艰辛与乐趣,了解更多社会知识。

调查时间:2019年8月1日调查对象:调查方式:实践“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会是大课堂,实践长真知识5篇

社会是大课堂,实践长真知识5篇

社会是大课堂,实践长真知识5篇第一篇:社会是大课堂,实践长真知识社会是大课堂,实践长真知识暑假如期而至,这个暑假时我大学生活的第一个暑假,时间较长,俗话说要想充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会活动。

这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我决定利用暑假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因此我在七月十五日来到我曾就读高中附近的一家饺子馆馆做服务员。

现将此次实践活动有关情况报告如下。

基本情况刚开始以为在饺子馆里打工是一件很容易的事,不就是端菜,洗盘子,拖地吗?这些在家里都是必须做的,心里就存在侥幸的心理,有点不以为意,但是“凡事想时容易,做时难!”,事实上哪有这么简单呢,做服务员的要求非常严格,各个方面都要注意很多东西,例如端盘子的手应该要怎么放,盘子又应该要怎样拿,都要非常的注意;洗盘子时要先用洗洁精洗,然后再过水几次,打扫卫生的时间有限制,而且拖地的要求也很细,要先用消毒粉泡水脱一次,再用清水拖两次,最后用干拖把将地拖干等等。

可见在工作时容不得半点马虎,想干好一项工作很难,即使一件小事,在接下来的工作我会认真的。

在工作的中途,我曾想辞退不干了,可是又想如果这样就半途而废了,什么也学不到,况且这不是真正的走上了工作岗位。

自己需要第1页,共6页学的还很多,其实社会就是这么复杂,形形色色的人,各种各样的事情都有,为了了解更多,增加自己的人生阅历,我选择了坚持,一直做到八月十五日。

一个月的打工体验让我懂得了很多,心中也有了万分的欣喜和快乐,真是一份更与一份收获,不经历风雨怎能见彩虹。

虽然只有短短的一个月,可是就在这一个月里里我认识了饺子馆的很多工人员,结识了社会上形形色色的人,学会了要以礼貌温和的态度与人交流,用心服务每一位顾客。

现在自己还是一名大学生,都说大学是半个社会,可是我认为截然不同,社会上的人不会像老师那样给我们讲解,他们的言辞很锋利,直戳到我们的心里。

中职学生社会实践报告

中职学生社会实践报告

曲靖师范学院函授大学福满园餐馆社会实践报告专业:会计层次:专科姓名:XXX 学号:*************年月日《社会是大课堂,实践长真知识》一、本次实践活动的基本情况及目的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,作为一名大学生,社会实践十分必要,因为我们即将要社踏入会,你所看到的就是将来你要面对的,而你所学到的将来也一定会用到。

通过社会实践,我们能加深对社会的认识,锻炼自己的能力。

在服务社会的过程中我们增强了对社会的责任感,同时也陶冶了自己的情操,现将此次实践活动的有关情况汇报如下。

二、主要活动方式及过程今年暑假我去老家县城一家福满园饭店做服务生,锻炼自己的社会适应能力,我的主要工作是点菜与上菜,可别小看了这点菜与上菜的过程,以前我就以为点菜就是把客人要吃的菜写上,上菜就是把菜端上去而已,实际工作起来远远没有这么简单,点菜的时候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意,这种情况下我就得说出几个特色的菜来帮他们拿定主意,一般老年人喜欢吃一点家常小菜,中年人喜欢吃一些特色风味,年轻人喜欢肉类多一点,根据他们不同的需要,向他们推销不同的菜肴,一般当菜品说到他们的心坎上,他们会很乐意吃这道菜!点菜还要注意写清桌号,以免上错菜,有些客人的特殊要求也要写清楚,比如说高血压要吃清淡些。

“行万里路胜读万卷书”,这次社会实践,我感慨颇多:以前我们是消费者,享受服务,现在换一种身份,变成提供服务的一方。

不仅是我感受到了工作的不易于,父母挣钱的辛酸,更加让我懂得了换位思考,无论是与朋友还是与同学的相处中,宽容与体谅真的很重要。

不得不承认,工作跟在学校是完全不一样的,在学校我们大多时候可以选择自己想做的事,有很多自己可以自由安排的时间。

而工作则完全不同,我们必须遵守很多的规定,受到各种束缚,就算有抱怨也要继续做。

在学校,学习是自己的事情,我们可以选择做什么,而工作则不一样,工作多了一份责任,同时竞争随时都在,并且是很明显的各种竞争,我们必须把自己变得更好,才不会被淘汰。

社会是大课堂

社会是大课堂

社会是大课堂,实践长真知识为了锻炼能力,提高素质,增长才干,培养自己的社会责任感和使命感。

这个寒假,我去东莞一间电子厂(东莞正崴集团富港电子厂)打工了半个月。

时间过得很快,一眨眼15天就过去了,为期半个月的寒假社会实践让我学到了很多,在许多方面也有所提高。

心中也有了万分的欣喜和快乐,真是一分耕耘一分收获,不经历风雨怎能见彩虹。

现将此次实践活动的有关情况报告如下:此次社会实践我选择去工厂打工的原因是我个人觉得工厂是一个人群比较密集的地方,可以接触到很多工人,特别是一些技术型的工人,在与这些工人的接触中,让我了解到现在这个社会虽然对技术人才的需求很大,但是并不意味着学技术专业的大学生以后可以很容易找到好工作,因为在工厂里,生产效率是第一,利益是关键。

工厂的老板都希望招入一些有经验的技术人才,这样就能让工厂的效益达到比较高的水平。

然而,我们现在的大学生在学校里学习技术专业,书面知识可能比那些工人扎实,可是我们的实际动手能力却远不如他们。

出现这种现象是因为大学生在学校里实际动手的机会比较少,操作机器的机会少,更多是老师讲,学生划书,然后学生再去看书。

这是我在工厂实践时感触较深的,因为我去到工厂实践时,干的都是一些技术含量很低的活,枯燥乏味。

我希望以后在学校学习之余可以有更多的实践机会,把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们现在在学校所学的专业知识不一定能维持以后工作的需要,而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的专业知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识

社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识

社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识8-1312:13:12题目《社会是大课堂,实践长真知识》系部专业班级学号姓名xx年8月10日调查报告题目:《社会是大课堂,实践长真知识》调查目标:增加自己的阅历,体验工作的艰辛与乐趣,了解更多社会知识。

调查时间:xx年8月1日调查对象:调查方式:实践“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识。

社会实践报告社会是大课堂实践长真知识

社会实践报告社会是大课堂实践长真知识

社会实践报告社会是大课堂实践长真知识Last revision date: 13 December 2020.社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识8-1312:13:12题目《社会是大课堂,实践长真知识》系部专业班级学号姓名xx年8月10日调查报告题目:《社会是大课堂,实践长真知识》调查目标:增加自己的阅历,体验工作的艰辛与乐趣,了解更多社会知识。

调查时间:xx年8月1日调查对象:调查方式:实践“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

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社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识文档Social practice report: society is a big classroom, practic e long knowledge document社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识文档小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。

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8-1312:13:12题目《社会是大课堂,实践长真知识》调查报告题目:《社会是大课堂,实践长真知识》调查目标:增加自己的阅历,体验工作的艰辛与乐趣,了解更多社会知识。

调查时间:xx年8月1日“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

实习报告-社会大课堂实践出真知--暑期实践报告

实习报告-社会大课堂实践出真知--暑期实践报告

社会大课堂,实践出真知--暑期实践报告社会大课堂,实践出真知经济管理学院王晓燕摘要:大一生活已经离我而去,回想那段日子,充满着青涩,迷茫中思考自己人生走向,思想逐渐成熟。

而后大二忙绿的学年即将来临。

在大一制定的目标的指导下,大二我将以学习为重中之重,迎接一次次的挑战。

这就意味着在大学里我的实践将会大大减少。

为了弥补这一缺憾,以及响应学校的号召更为了锻炼自身的综合素质,我找了两份暑期工作。

在服装厂做临时工,帮忙包装服装。

以及做了一个星期。

在找工作的时候,遇到了很多问题,我与朋友交流了几点心得。

在饰品店帮忙,工作一天,晚上加班到9:30工作了一个月。

在服装厂的工作期间我亲身体验到,中国服装制造业的危机。

一味的在劳动力环节挤压成本,产业链时间长达180天,是国外一些服装制造业的花费的15倍。

严重浪费资源,破坏环境,剥削劳工!中国的制造业处于产业链价值最低的环节,也是大学生毕业即失业的原因之一!在饰品店里打工的时候,我体会到品牌效应对于商家利润的巨大影响。

虽然该店的商品性价比很低,但是消费者仍然愿意消费,商家牢牢抓住其行业本质,抓住虚拟价值这一环节!正文讲着重讲述找工作的注意事项,对中国制造业的思考和建议,对不同行业本质的理解。

找工作的注意点:收取押金实为骗钱,对于有些用人单位,要先收取一定的押金以保证其利益的时候,往往是想骗取你的钱而不是想雇佣你。

黑中介最喜欢“拖”,拖来拖去。

浪费的知道是我们的是时间;找借口解雇,克扣工资:最可耻的就是这些黑心的老板,我们辛辛苦苦的干活,却换来的只是他们的奸诈;高回扣诱惑你搞传销,很多商家利用大学生求职心切的心理,利用高额的回扣,引诱大学生作传销工作,并说这些都是没有风险的;娱乐场所高薪,另有企图,去娱乐场所的待遇很高,那是因为老板招引你来并不是为了让你安心的工作,而是另有所图,尤其是女孩子更应该加倍小心!声称找家教,专骗女学生,这样的事情在这些年已经屡见不鲜了,有些换人以招家教为名义,实质上是为了侵犯女学生,我们的生命都有危险了,一定要小心。

社会大课堂,实践出真知--暑期实践报告

社会大课堂,实践出真知--暑期实践报告

社会大课堂,实践出真知--暑期实践报告将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程。

是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践,在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。

所谓项目管理就是指为了达到项目目标,对项目的策划(规划、计划)、组织、控制、协调、监督的总称。

项目管理的对象是项目,而项目管理者应是项目中各项活动主体本身。

项目管理的职能同所有管理职能均是相同的。

同时,项目管理的特殊性带来了项目管理的复杂性和艰巨性,要求按照科学的理论、方法和手段进行管理,特别是要用系统工程概念、理论和方法进行管理。

管理项的目的就是保证项目目标的顺利完成。

项目管理有一下特征:(1) 每个项目的管理都有自己特定的管理程序和管理步骤。

(2) 项目管理是项目经理为中心的管理。

(3) 项目管理使用现代管理方法和技术手段。

(4) 项目管理应实施动态管理。

而其中建筑装饰施工的工程项目管理也是项目管理的一类,是对建筑装饰施工活动进行的有效的计划、组织、指挥、协调、控制,从而保证建筑装饰施工的顺利进行,实现项目的特定目标。

其重要只能有:计划职能、组织职能、协调职能、控制职能、监实习报告督职能。

建筑装饰项目管理不仅有它所要发挥的职能,同时也有其必须完成的任务。

建筑装饰施工项目管理的任务是以最优先地实现项目地总目标,即用有限地资金和资源,以最佳的工期、最少的的费用来满足工程质量的要求,完成装饰施工任务,使其实现预定的目标。

在建筑装饰施工管理的过程中,是为了去得各阶段目标和最终目的得实现,必须围绕组织、规划、控制、生产要素得配置、合同、信息等方面进行有效得管理,其主要内容如下:(1)建立施工项目管理组织;(2)做好施工项目管理规范;(3)进行项目施工目标控制;(4)施工项目生产要素的优化配置动态管理;(5)施工合同管理;(6)施工信息管理;(7)组织协调。

这是因为施工组织管理有着如此的职能、任务和内容。

工作实践报告:工作是大课堂,实践长真知识

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工作实践报告:工作是大课堂,实践长真
知识
1. 引言
工作实践是提供机会让人们将理论知识应用于实际工作环境的重要方式。

本报告将讨论工作实践对个人研究和职业发展的价值。

2. 工作实践的重要性
工作实践可以帮助个人在实际工作环境中研究和提升技能,从而加深对专业知识的理解。

通过实践,人们可以将学到的知识应用于实际问题中,并从中获取更深入的洞见和经验。

3. 工作实践的研究收获
在工作实践中,我深刻体会到了在实际工作中所面临的挑战和机遇。

我学会了如何与团队协作、解决问题和有效沟通。

这些都是书本上无法学到的技能,只有通过实践才能真正掌握。

4. 工作实践的职业发展价值
工作实践为个人的职业发展提供了宝贵的机会。

通过积累实际工作经验,人们可以展示自己的能力和才华,增加自信心,并在工作中取得较好的业绩。

这些都对个人的职业发展有着积极的影响。

5. 总结
工作实践是提升个人研究和职业发展的重要方式。

通过实践,我们可以将理论知识转化为实际应用,并获取更多的经验和洞见。

因此,我们应该珍惜并积极参与各类工作实践机会,以不断提升自己的能力和素质。

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以上为工作实践报告的简要内容。

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社会实践报告:社会是大课堂,实践长真知识8-1312:13:12题目《社会是大课堂,实践长真知识》系部专业班级学号姓名年8月10日调查报告题目:《社会是大课堂,实践长真知识》调查目标:增加自己的阅历,体验工作的艰辛与乐趣,了解更多社会知识。

调查时间:年8月1日调查对象:调查方式:实践“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。

一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的(不过是个人的想法),定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识。

本人在河南省巩义市北官庄机械厂的会计部进行了社会实践学习,以下是本人此次学习的一些心得和体会。

的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,刚到会计部妈妈就叫我先看她们以往所制的会计凭证。

由于自己在这方面的知识比较匮乏,于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。

别以为光是认识就行了,还篇二:社会是大课堂,实践长真知识社会是大课堂,实践长真知识暑假如期而至,这个暑假时我大学生活的第一个暑假,时间较长,俗话说要想充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会活动。

这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我决定利用暑假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因此我在七月十五日来到我曾就读高中附近的一家饺子馆馆做服务员。

现将此次实践活动有关情况报告如下。

基本情况刚开始以为在饺子馆里打工是一件很容易的事,不就是端菜,洗盘子,拖地吗?这些在家里都是必须做的,心里就存在侥幸的心理,有点不以为意,但是“凡事想时容易,做时难!”,事实上哪有这么简单呢,做服务员的要求非常严格,各个方面都要注意很多东西,例如端盘子的手应该要怎么放,盘子又应该要怎样拿,都要非常的注意;洗盘子时要先用洗洁精洗,然后再过水几次,打扫卫生的时间有限制,而且拖地的要求也很细,要先用消毒粉泡水脱一次,再用清水拖两次,最后用干拖把将地拖干等等。

可见在工作时容不得半点马虎,想干好一项工作很难,即使一件小事,在接下来的工作我会认真的。

在工作的中途,我曾想辞退不干了,可是又想如果这样就半途而废了,什么也学不到,况且这不是真正的走上了工作岗位。

自己需要学的还很多,其实社会就是这么复杂,形形色色的人,各种各样的事情都有,为了了解更多,增加自己的人生阅历,我选择了坚持,一直做到八月十五日。

一个月的打工体验让我懂得了很多,心中也有了万分的欣喜和快乐,真是一份更与一份收获,不经历风雨怎能见彩虹。

虽然只有短短的一个月,可是就在这一个月里里我认识了饺子馆的很多工人员,结识了社会上形形色色的人,学会了要以礼貌温和的态度与人交流,用心服务每一位顾客。

现在自己还是一名大学生,都说大学是半个社会,可是我认为截然不同,社会上的人不会像老师那样给我们讲解,他们的言辞很锋利,直戳到我们的心里。

但是为了挣钱我们只有忍耐了。

一个月结束结束了,我拿到了一千多的工资,钱虽然是不多,可是我还是很高兴,因为我学到了书本上没有的知识,增加了我的个人阅历。

主要体会暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。

在实践活动中,我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。

一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流。

真正地走出课堂,使自己陶醉在喜悦之中。

有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。

另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。

理性认识虽然这次活动时间很短,但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的活动,更让我们明白了学会适应社会的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

“真理来源于实践,实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

“千里之行,始于足下”,这一个个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的眼高手低现象。

向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我可以向他们学习很多知识、道理。

问题和建议问题:大学生社会实践的工作地方比较难找,大部分学生都是通过职业中介找实践单位,而且有很多非法传销的人通过某些中介欺骗学生,学生社会实践的人身安全存在很大的隐患。

建议:1.希望学校能帮忙找些工作地点,或者给学生推荐一些工作公司或工厂,提供社会实践机会。

2.学校方面应加大大学生社会实践的安全意识教育,预防学生陷入传销陷阱。

实践是每个大学生必须拥有的一段经历,他使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我想,作为一名大学生来说,积累社会工作经验,体验社会生活,为未来工作打下坚实的基础是非常必须的。

姓名:报告时间:8月18日篇三:社会是大课堂,实践长真知识社会是大课堂,实践长真知识——高二(20)班社会实践活动纪实神奇的圣地——千佛塔千佛塔是梅州规模最大的佛教圣地,耸立于梅州市东郊。

千佛塔香火鼎盛,塔下是规模宏伟的千年宝殿。

走近它,首先映入眼帘的是镏金门帘:“佛日映禅心慈云,福荫三千里;人间开净城恩泽,普庇五大洲”,华丽而庄重。

殿正中有一尊大金佛,头顶“佛光四射”,它的周围是形态各异、栩栩如生的十八罗汉。

大殿内外,好多进香的信男善女,虽然天下着大雨,但是,同学们个个默默祈祷,寄托许多美好的心愿。

来到这儿,我们感到的是一颗颗虔诚的心和对佛的无限敬仰。

站在千佛塔脚下,抬头仰望,塔太高了,使人头晕目眩。

塔共九层,檐牙高啄,棱角分明,塔的四周挂着一个个小巧别致的铜铃,在微风吹拂下,发出清脆悦耳的铃声,似乎在诉说着悠悠的历史,又似乎在欢迎我们的到来。

站在高处远眺梅城,梅城如健壮的青年站在队伍的前列,以她全新的姿态屹立在东南之区,以她强大的吸引力召唤着新时代的人们。

改革春风吹绿了祖国大地,推动着梅城的前进。

前进的浪涛,席卷腐旧的残迹。

昨日,你只是一个贫穷落后的山区小城,昏黄的灯光,狭窄的街道,而如今高楼大厦,拔地而起;车水马龙,霓虹闪烁;梅江欢笑,梅城沸腾。

秀美的广场——院士广场院士广场位于梅州城区东山教育基地,它曾经在梅州历史进程中作出其自身的贡献,但由于落后的生产方式老工业区的工厂逐渐被淘汰。

随着环境在变,人们的思想也在变,“工业梅州、开放梅州、生态梅州、文化梅州”的发展策略,体现了可持续发展的客观要求,具有科学性,梅州市政府对城区老工业区进行了重新规划建设,如今在这里建成了东山中学新校区、梅州市职业学校、剑英图书馆、梅州市艺术学校,院士广场就建在这群教育、文化艺术基地的中间,是梅州市民游玩休闲的好去处。

我们全体师生来到了院士广场,映入眼帘的是剑英图书馆。

美术生尽情地欣赏名家名画,感触较深。

后来到清水公园,在这优美的环境中浏览,真是让人流连往返,在这里我们尽情地享受优美的自然环境,陶冶心境,更重要的是受到了一次生动具体的传统客家精神和爱国主义教育,让同学们进一步认识知识改变命运的道理;也更加深刻地了解家乡。

院士广场为文化之乡增添了一个新景观,充分展现出梅州客家人深厚的历史文化底蕴。

名人的殿堂——叶帅故居叶帅故居座落在梅县雁洋镇,叶帅故居是客家地方一所非常普通的坭砖房子,故居还保持着原貌,我走进了叶帅青少年时住过的那低矮小的房子,房子里摆着叶帅小时候睡过的“铺板”,——就是用两块木板搁在两张长凳上,组成的一张简易的床,房内还有一张高不足60厘米的旧方桌,那是叶帅小时候用来写作业的书桌,叶帅家的的厨房内,被烟熏得漆黑的墙壁依然保留着原貌,一个用来烧禾草的大炉子,占了厨房的一半面积。

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