第一学期小班家访小结

第一学期小班家访小结

第一学期小班家访小结

8月25日、26日利用两天的时间，我们对班级23个孩子进行了全面的家访，家访率达100%

。由于家访之前都与家长约定了时间，因此，每一个孩子的

爸爸或者妈妈都有在场，便

于我们的沟通交流。具体对家访情况小结如下：

1．对孩子的认识：大多数的孩子在家长，尤其是奶奶、外婆

的眼里是比较聪明的，很多

家长告诉我们，孩子能自己吃饭，自己解小便，自己睡觉。

有些家长也对自己的孩子的

社会交往能力比较自信，认为孩子不会跟别的孩子争抢玩具，也比较愿意和同伴一起玩

。但是有些家长也反映自己的孩子在其他孩子来争抢玩具的

时候，也会出手打人，希望

老师多给予关注。有好几个家长说，孩子在家午睡之前需要

喝奶粉，担心在幼儿园不喝

奶粉会吵闹。

2．入园的心情：很多家长都非常关注班级幼儿的人数，担心23个孩子老师会照顾不过来

。也有不少家长非常担心孩子入园几天会吵闹，会使孩子的

喉咙发炎等等。

3．对个别幼儿的关注：在家访中，我们特地询问了孩子的过敏史等方面的事项，有个别

孩子体质比较弱，像陈xx因为动过手术，身体一直很虚；有个别孩子对有些食物过敏，

如邱嘉怡不能吃芒果，王xx青霉素过敏，胡至昀、胡宇轩是过敏性体质等等。

4．入园简介：在家访中，我们向家长介绍了幼儿园、班级的情况，同时也向家长提出了

一些需要家园配合的事项，比如接送制度、需要携带的物品等等。

从这些交流的情况中，我们发现：

1．现在很多年轻的家长还是比较懂一些教育的，尤其是在保育方面，家长们也十分注重

。但这些年轻的家长却往往因为贪图方便、轻松，或者工作繁忙的原因，将孩子交由祖

辈看管。祖辈的教育还是比较滞后的，因此，两代人形成了不同的教育行为，使得孩子

个性方面出现两面性。我们建议，家长之间关乎教育的，还是要形成统一的战线，使孩

子明白地了解自己能做什么，不能做什么。

2．对于孩子的能力，我们在家访中也发现，大多数孩子还是

比较好的，自理能力基本上

都能自己完成。但也有一部分孩子在午睡前还是有喝奶的瘾。我们建议，在开学初让孩

子还是按照家里的习惯，慢慢地将这一习惯改掉，也希望家

园进行配合，家长们也表示

赞同。

3．在交流中，我们发现奶奶对老师的要求很高，希望老师对

孩子“顺毛摸”，多表扬孩

子。有奶奶甚至说：“老师说话声音不能太响，要把宝宝吓

坏的！”而事实上，这个孩

子是比较顽皮的。针对这种情况，我们分析，第一，这个奶

奶对老师的要求苛刻，特别

宠溺孩子；第二，有可能是奶奶在孙子入园前，自己先产生

了紧张、恐惧的情绪，生怕

孩子受到委屈。我们再三安抚奶奶，孩子入园会哭闹是很正

常的，但是大人不能自己先

紧张，你的紧张会感染孩子，使孩子适应幼儿园生活会延长。我们在接下来的家长工作

中虽然有难度，但还是有心理准备迎接、应对好这项挑战。

4．对于个别幼儿的特殊性，我们建议家长能详细地将情况写

下来，便于我们工作中进行

特别操作，能更好地照顾孩子。

虽然很辛苦，但在家访结束后，我们发现自己收获了很多，对孩子也有了很多的了解，

为更好地开学迎接孩子做好了前期的准备。希望能让孩子很快适应幼儿园的生活！