人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共6题；共37分)1. （6分）读一读，填空。
（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。
在“倒不如说是五角星吧”中读1 ，在“小妹妹不小心摔倒了”中读2。
（2）“抢”的偏旁是1 ，有这个偏旁的字我还会写2、3等。
2. （6分）给加下划线的字注音。
长短________ ________ 一把伞 ________ ________ 兔子________最好________ 公鸡________ 写字________ 诗人________ 雨点 ________3. （11分）比一比，再组词斯________ 撞________ 桩________ 烘________ 端________ 孤________期________ 童________ 脏________ 供________ 喘________ 狐________4. （4分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。
lā ji jié zòu zēng jiăn zhòu méi________________________________cí ài zhàn dòu lăn duòzhú gān________________________________________5. （6分）改正词语中的错别字。
黄河流城________ 气候温暖________ 森林茂密________ 土地肥跃________生息反衍________ 凶猛爆烈________ 结购松散________ 气湿转寒________6. （4分）给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共6题；共37分)1. （6分）查字典，填一填。
（1）“典”字用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“典”在字典里的解释有：①可以作为标准、典范的书籍；②典礼；③典故，诗文里引用的古书中的故事或词句。
“新华字典”中的“典”字应该选择第________种解释。
（2）“算”字按音序查字法应查首字母________；按部首查字法应先查________部，再查________画。
“算”字在字典里的解释有：①核计，计数；②作为，当作；③算数，承认；④作罢，不再提起。
写出下列句子里“算”字的意思。
（填序号）Ⅰ不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！________Ⅱ妈妈，您答应我今天去游乐场，您不能说话不算数。
________Ⅲ到商店购物，我会算账。
________Ⅳ他不听就算了，不要再劝他了。
________2. （6分）给划线的字选择正确的读音。
眼馋________（rào chán）缓________（yuán huǎn）缓惊讶________（yà yá）猜测________（cè chè）监________（wǔ jiān）视聪________（chōng cōng）明追逐________（zhú zú）扎________手（zhá zhā）恍________然大悟________（huǎng guāng wù wú）3. （11分）组词小火车开动了。
（一词组多词）促—________ ________ ________深—________ ________ ________遍—________ ________ ________4. （4分）定出带有下列偏旁的字，看谁写得又好又多。
人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共6题；共37分)1. （6分）给加横线的字注音撩________起衣襟________ 鲫________鱼2. （6分）读拼音，写词语。
duò jiǎo jiē kāi cí chǎng wēi fēng lǐn lǐn________________________________3. （11分）加偏旁组字，再组词。
由________、________反________、________堇________、________采________、________4. （4分）写出下列词语的部首。
观________沿________遥________错________相________抬________际________5. （6分）区别字组词良________ 份________ 跳________娘________ 粉________ 桃________6. （4分）填写偏旁，组成新字。
青 ________ ________ ________ ________ ________包 ________ ________ ________ ________ ________二、阅读理解 (共2题；共18分)7. （8分）阅读课文片段，回答问题。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）读拼音，写字词。
dān zhāo hu kuài lèjū孤________________________________住tīng gēdìs huō________见大________天________________话2. （11分）查字典。
（1）“膝”用音序查字法先查音序________，再查音节________，形近字有________。
（2）“酷”用部首查字法先查________部，再查________画，酷： 1 残酷，暴虐、残忍到极点的； 2 极，程度深。
“酷爱”的“酷”意思为________。
用另一种意思，组词为________。
3. （4分）辨字组词。
捕________ 吞________ 搭________ 沙________铺________ 蚕________ 塔________ 吵________4. （6分）给下面的字加部首再组词。
浦——________ ________ 颈——________ ________旁——________ ________ 龙——________ ________5. （8分）看拼音，写词语①biān fúbǔwén zǐ________，yòu________龟被zhuó________食，这些都是遵循自然之道的表现。
②我们很快明白：我们干了一件yú________不可及的chǔn________事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的zhēn________察兵。
6. （4分） (2020四上·无棣期末) 按要求写句子。
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人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）读拼音，写词语。
gǎn lái hū jiào wèi dào________________________zhù fúyī qiè________________2. （11分）拼一拼，写一写gǔ ròu hǎi xiáhuā dēng jié rìyuán yuèqián cái________________________________________________3. （4分）把所给的字加偏旁组字组词。
各________ ________ 军________ ________ 县________ ________ 色________________ 朋________ ________4. （6分）把正确字的序号填在横线上。
A．削B．消C．俏D．销________息剥________________丽________售________灭5. （8分）我会填①换：音序是________，部首是 ________，组词________。
②旧：音序是________，部首是 ________，组词________。
6. （4分）句子模仿秀。
（1）我看骆驼咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
老师教给我，要学________（填一动物或植物），________。
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①这些炸yào________可以把城堡炸平。
②这位ā yí________正在jiāo________小朋友们做yóu xì________。
③我和dì di________带mǔ________亲把这些装满了方biàn________面的箱子抬到屋里去。
2. （6分）读拼音，写词语。
huān yínɡhēi sèwūyún hùwài léi yǔchuíxià________________________________________________3. （11分）照样子，写一写。
木梅梅花墙角的梅花开了。
扌________ ________ ________辶 ________ ________ ________4. （4分）读拼音，写汉字。
①我喜欢站在枫树下，tái tóu________看喜鹊的窝。
②我一有空，biàn________来到渡口边看望我的喜鹊弟弟③我看见喜鹊ā yí________站在窝边，一会儿jiāo________喜鹊弟弟做yóu xì________，一会儿教他们学自己发明的拼音zì mǔ________……5. （6分）形近字组词。
卒________峻________缀________腾________率________俊________啜________滕________6. （4分） (2019五下·商丘期末) 先解那加点字，再解释句子的意思。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）读拼音，写词语。
kāi záo mù biāo fén shāo yán jùn________________________________mó ɡuǐyòu zhìchè dǐyā pò________________________________2. （11分）我会加加减减变新字。
氵＋________→泪日＋十→ ________________＋________ →男明-日→________尘- ________ →小笔 - ________ →毛________＋________→双人＋人＋人→ ________木＋木＋木→________3. （4分）找出下列词语中的错别字，把正确的写在横线上幻稚可笑________神计妙算________阴谋鬼计________4. （6分）比一比再组词。
换________ 唤 ________原________愿________哥________歌________5. （8分）(2019·重庆模拟) 给下列词语组词。
揍________ 恕________ 虑________ 惨________凑________ 怨________ 虐________ 渗________6. （4分） (2017六下·兴义期末) 按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
（缩句）________③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷
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高________ ________ ________ ________方________ ________ ________ ________扁________ ________ ________ ________3. （4分）按结构分类终、静、躺、谢、渐、微左右结构：________ 左中右结构：________4. （6分）多音字组词划huá________ huà________ 得děi________ dé________着zháo________zhuó________5. （8分）读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
méng long________的夜色笼罩着大地，qīng shuǎng________的空气中浸透着jìng mì________，我们一边yín sóng________着押yùn________的诗篇，一边xíng sècōng cōng________地穿过yōu________长的xiǎo xiàng________，身后huídàng________着我们的声音。
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人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础达标 (共6题；共37分)
1. （6分）读一读，把不正确的读音改正在下面的横线上。
努（nú）________力吱（zhī）________吱
拂（fó）________动旧（rì）________木料
2. （6分）在横线上填上合适的字词。
例：一（朵）花（开）空调走了（几步）
一________信 ________土豆望了________
一________纸 ________台灯拍了________
一________笔 ________电影说了________
3. （11分）换偏旁，组新词。
例：辉——（挥）——（挥手）
刮——________——________ 削——________——________
清——________——________ 株——________——________
很——________——________ 始——________——________
4. （4分）按照要求进行填空。
（1）部首查字法查“隙”字，应查________部，再查________画。
字典里的解释是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语：________、________、________。
（2）部首查字法查“拂”字，应查________部，再查________画。
字典里的解释有：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。
那么“一阵风拂过”的“拂”表示________意思。
5. （6分）按部首查字法的要求填空。
6. （4分）选一选，组成新字
讠________ A先
氵________ B旬
阝________ C古
攵________ D东
二、阅读理解 (共2题；共18分)
7. （8分）阅读课文选段，然后回答问题。
①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）联系上下文，给下面划线的词语选择正确的解释。
（填序号）
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（）
A . 各种花草争相开放的景象。
B . 人们到集市上买卖货物。
（2）文段中下划线的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写，真生动呀！
（3）这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选，填一填。
（填序号）
句①：________
句②：________
A．燕子归来图。
B．春雨柔柳百花图。
8. （10分）阅读下列短文，按要求回答问题。
①在朝着阳光的堤（dǐ tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn nèng）草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很（安静宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）选择文中恰当的词语或读音。
堤1（dǐ tí）岸（即使如果）2有
很3（安静宁静）嫩4（nèn nèng）草
（2）蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（）
A . 那丛草好看
B . 那丛草遮阳
C . 那丛草可以遮蔽洞的出口
（3）第①自然段主要介绍了蟋蟀住宅的哪些部分？分别有什么特点？
（4）以上两段文字的观察顺序是（）
A . 从远到近
B . 从左到右
C . 从外到内
（5）联系课文说一说，为什么说蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”。
参考答案一、基础达标 (共6题；共37分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共2题；共18分) 7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、。