2019年应用文改错第四课时
2019年公文改错题详解及注意事项_公文写作范文_
2019年公文改错题详解及注意事项国家公务员考试中，《公共基础知识》中公文改错题是很容易难道大家的地方。
那么今天小编给大家整理了比较精点的改错题试题及答案，供大家参考!20xx年国家公务员《公共基础知识》公文改错试题及答案一、××市人民政府办公厅通报全体市民：据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性传染病××热已传入本市，并已造成十几个人死亡。
经本市防疫部门证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起××热的病例。
经核查证已查明，这一消息源于本市“晨报”20xx年4月1日的一则“愚人节特快报道”。
“本报”这种不顾国情照搬西方文化极不严肃的做法是非常错误的，已给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。
目前有关部门已对本报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等待纪律处分的处理。
有关单位应汲取这一教训，采取措施以予杜绝。
特此通报。
××市人民政府启20xx年五月六日正确答案是:①标题缺问题;②不应直接主送市民;③“传说”一词欠妥;④文中日期混用;⑤“本报”一词错用;⑥发文机关前后矛盾;⑦作者后的“启”字错用;⑧“以予”顺序颠倒。
二、国务院：现行设市标准，是1986年经国务院批准试行的。
……事实证明，应对一九八六年国务院批准试行的设市标准做以下调整：(1)设立县级市标准①每平方公里约四百人的县，达到下列指标，可设市撤县：……经讨论审议，提出26个县为首批设市县(名单附后)。
以上报告妥否，请批准各地试行。
民政部20xx年11月11日附件：××县……公文改错题(1)标题错误。
(2)年份表达不统一。
(3)“应对一九八六……”语气不对。
(4)分条列项的序号不规范。
(5)“每平方公里约……”，语意含糊。
(6)报告中夹带请示事项。
(7)“以上报告妥否”表达错误。
(8)附件在公文中位置不当。
2019年应用文,函,改错-范文模板 (23页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==应用文,函,改错篇一：应用文写作改错题篇一：应用文写作练习题应用文写作练习题一、判断改错题1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。
( )2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。
( )3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。
( )4平行文只能在同级机关之间使用。
（）5 xx公司向银行贷款应用请示行文。
（）6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。
( )7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。
（）8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。
9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。
( )10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。
（）11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。
（）12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。
（）13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。
（）14在任何情况下都不能越级请示。
( )15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上，注明所附文件材料的名称及件数。
( )16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。
( )17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。
（）18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。
（）19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。
（）20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。
( )21简报既可以上行，也可以平行或下行。
( )22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。
( )23国务院于201X年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。
（）24向有关主管部门请求批准应用请示。
（）25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。
应用文改错含答案
应用文改错题1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。
希大家按时参加。
五月一日升平中学团总支五处错、漏依次是：2、题目：下面通知的格式有错误。
请判断“通知”之后所列修改意见的正误。
各班班委会：经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。
我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。
2002年5月21日春晖中学学生会修改意见：（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。
（）（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。
（）（3）“各班班委会”应顶格写。
（）（4）文中的（一）（二）（三）均应顶格写。
（）（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。
（）（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。
（）3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。
请假条张老师。
①我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。
特请假一天，请批准。
此至④敬礼02年6月17日⑤学生范志伟4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。
请认真阅读并按照文的要求答题。
招领启事昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。
这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。
拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。
望失主速来认领。
章小春填空题：（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。
（3）启事的内容中有关联认领的______、 ______等还没有交待清楚。
高考26种应用文改错题(附答案解析)
高考26种应用文改错题（附答案解析）【技法点击】应用文改错题要注意交际语，看交际用语是否得体，做到“六看”：1、看对象：审长幼尊卑是否得体，确保谦辞、敬辞使用不错位。
2、看场合：看是否合乎氛围，改逆情背理的语句为合情顺理的语句。
3、看感情：看褒贬词语是否误用，确保用语褒贬得当。
4、看语体：看有无不伦不类、文白夹杂的现象，确保书面语和口语应用得体。
5、看劝诫语：看有无人文关怀，改粗俗简浅语为温情关怀语。
6、看转述：看对象改变后，叙述角度、人称、时间和地点是否随之改变，确保转述前后信息一致。
【应用文改错】1.招领启事【典例】下面这则应用文有五处表述不当，请找出并作修改。
招领通知各位同学们：本人于5月26日下午放学后捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高三（9）班张宇同学联系，本人十分感谢！高三（9）班张宇20205月26日【答案】①“通知”改为“启事”。
②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。
③去掉红色。
④“伍拾圆”改为“若干”。
⑤去掉“，本人十分感谢！”。
【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信，一般用来发布公文等，此处是个人向公众说明情况的文件，应用“启事”。
②“各位”和“们”不能同时使用。
③招领启事不能具体细致地写出物品的内容，钱夹的颜色不应该写出来。
④人民币的具体数量不应该写出来。
⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人，所以不应该写“本人十分感谢”。
2.请假条【典例】清明节来到之前，鲁班扬必须随父母回老家祭祖。
下面是鲁班扬写给老师的请假条，其中有五处不当，请找出并作修改。
请假条尊敬的王老师：清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
为继承传统、祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。
特向您请假，恳请老师批准。
敬礼！请假人：鲁班扬2019年4月2日【答案】①“尊敬的王老师：”顶格；②删除“乃至全世界”；③“令尊”改为“家父” 或“我的父亲”；④添加请假的具体时间；⑤删除“敬礼！”。
高考2019高三应用文改错练习学案
2019届高三二轮复习·应用文改错练习【2018年卷1】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【2018年卷2】下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系，本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【2018年卷3】下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。
随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。
盛夏快来了，请先生保重身体。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【2018年天津】中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。
应用文改错专题集训答案
应用文改错专题集训答案1 ①“妹仔”改为“女生”；②“你刊”改为“贵刊”；③“大作”改为“拙作或“拙笔”；④“拜读”改为“指正”；⑤“务必”改为“能”或“能够”。
2 ①“示范性”后加“办学特色”; ② “惠存”改为“珍藏”; ③“和”改为“等”;④“您们”改为“你们”; ⑤“敬祈传达”改为“敬祈周知”。
3①“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”)；②“大作”改为“作品”(或“文章”)；③“拜读”改为“阅读”；④“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”；⑤“敬谢不敏”用词不当。
删除或改为“在此先表谢意”。
4 ①“显著”改为“优秀”；②“荣任”改为“担任”；③“大作”改为“作品”；④“垂爱”改为“垂青”。
⑤“争口气”改为“争光”5 ①“牵涉”改为“包括”；②“应邀”改为“邀请”；③删掉“抛砖引玉”；④“拜托”改为“希望”；⑤“莅临”改为“到达”；6 ①“犬子”修改为“您的孩子”; ②“生死攸关”修改为“至关重要”;③“指导”修改为“帮助”; ④“鄙校”修改为“本年级”;⑤“不得”修改为“请勿”。
7 ①“侥幸”改为“荣幸”；②“形影相吊”改为“朝夕相处”；③“莘莘学子”改为“我们”；④ 班主任老师改为所有老师或老师们⑤“报答他们”改为“报答你们”。
8 ①均有建树-突出(小有)成绩；②不撞南墙不回头—执着③鹤立鸡群-首屈一指、地位突出/成果卓著、处于前沿、具有前瞻性；④慧眼识金—给我一次机会。
⑤鼎力相助改为全力以赴。
（鼎力只能用于请求对方）9 ①将“宣布”改为“通告”；②将“敝”改为“本”；③将“截至”改为“截止”；④将“包涵”改为“谅解”；⑤将“投诉”改为“联系”；⑥将“不安”改为“歉意”。
(答对五处即可)10①生死攸关改为至关重要; ②努力改为帮助、关爱③ 指导改帮助;④贵校改本校、学校或本年级组; ⑤不得改请勿11①“音容”“风采”;②“光临”“参加”;③“奉告”“告知”;④“厚礼”“薄礼”;⑤“笑纳”“转交”。
高考26种应用文改错题(附答案解析)
高考26种应用文改错题（附答案解析）【技法点击】应用文改错题要注意交际语，看交际用语是否得体，做到“六看”：1、看对象：审长幼尊卑是否得体，确保谦辞、敬辞使用不错位。
2、看场合：看是否合乎氛围，改逆情背理的语句为合情顺理的语句。
3、看感情：看褒贬词语是否误用，确保用语褒贬得当。
4、看语体：看有无不伦不类、文白夹杂的现象，确保书面语和口语应用得体。
5、看劝诫语：看有无人文关怀，改粗俗简浅语为温情关怀语。
6、看转述：看对象改变后，叙述角度、人称、时间和地点是否随之改变，确保转述前后信息一致。
【应用文改错】1.招领启事【典例】下面这则应用文有五处表述不当，请找出并作修改。
招领通知各位同学们：本人于5月26日下午放学后捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高三（9）班张宇同学联系，本人十分感谢！高三（9）班张宇20205月26日【答案】①“通知”改为“启事”。
②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。
③去掉红色。
④“伍拾圆”改为“若干”。
⑤去掉“，本人十分感谢！”。
【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信，一般用来发布公文等，此处是个人向公众说明情况的文件，应用“启事”。
②“各位”和“们”不能同时使用。
③招领启事不能具体细致地写出物品的内容，钱夹的颜色不应该写出来。
④人民币的具体数量不应该写出来。
⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人，所以不应该写“本人十分感谢”。
2.请假条【典例】清明节来到之前，鲁班扬必须随父母回老家祭祖。
下面是鲁班扬写给老师的请假条，其中有五处不当，请找出并作修改。
请假条尊敬的王老师：清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
为继承传统、祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。
特向您请假，恳请老师批准。
敬礼！请假人：鲁班扬2019年4月2日【答案】①“尊敬的王老师：”顶格；②删除“乃至全世界”；③“令尊”改为“家父” 或“我的父亲”；④添加请假的具体时间；⑤删除“敬礼！”。
(完整word版)2019高考冲刺之应用文改错一
2019年语言得体专题训练一、【概述】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）第—，恰当利用词语的感情色彩。
现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。
有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。
第二，正确使用书面用语和口语。
书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。
第三，正确使用敬辞和谦辞。
对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。
第四，正确选用传达话语的手段。
要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。
第五，根据场合、对象准确遣词造句。
二、综合演练1.（株洲市2019届高三教学质检测）下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改。
要求修改后语意准确、语体风格一致。
第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起了观众的曲解，节目组已第一时间作了修正，并发表致歉声明，恳请广大观众的认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。
以后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。
（1）将修改为__________ ；（2）将修改为；（3）将修改为__________ ；（4）将修改为；（5）将修改为__________ ；2.（安徽省皖江名校联盟2019届高三12月联考）下面文字有五处关联词或实词使用不当，请指出并改正，使文段语言表达准确。
（5分）虽然基础教育的任务仅仅是教会学生应对考试以升入高一级学校，那就无所谓“基础”，真正的教育也就没有发生。
学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能认同。
背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。
2019年高考英语短文改错真题汇编(含解析)
2019年高考英语短文改错真题汇编(名师剖析解题思路与技巧+实战训练，建议下载练习)一、高考真题再现首先请同学看下面的一篇短文改错，这是一篇高考真题。
熟悉题目要求，了解试题难度。
高考真题：第四部分写作（共两节；满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号( )，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Nearly five years before ,and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes（圣女果）in our back garden, since then---for all these year---we had been allowing tomatoes to self-seed where they please . As result, the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, but juicy and taste. There are somuch that we often share them with our neighbors .Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problem. We are growing wonderfully tomatoes at on cost!二、具体学习1下面我们步入短文改错的知识学习。
2019高考应用文得体改错（最新各地质检题）
2019⾼考应⽤⽂得体改错（最新各地质检题）应⽤⽂改错20例（2019年各地模拟题）1.下⾯是⼀位⾼中毕业⽣在“教师节”给⾃⼰⾼中⽼师发的短信的⽚段，其中有五处词语使⽤不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格⼀致。
（5分）虽已毕业⼀年，但学⽣仍时不时想恩师。
感谢您曾送了我知识与智慧，也感谢您曾指出我的错误。
是您⽤⾃⼰的光芒，照亮了我的前路。
今天是“教师节”，遥寄鲜花⼀束，丁点⼼意，请您收下！2.下⾯⼀则通知，其中有五处不妥当，请找出并作修改。
（5分）通知各位家长：春光明媚，惠风和畅。
兹定于2018年10⽉19⽇在我校学术厅召开⾼三年级家长会。
我们将传达明年⾼考改⾰的形势，通报第⼆次⽉考考试情况，与⼤家磋商⾼考复习事宜。
请务必准时到会。
2018年10⽉10⽇×××中学3.下⾯是⼀则关于“名著推介”的⼴播稿⽚段，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。
(5分)《蘑菇圈》（中篇⼩说）近⽇荣获第七届鲁迅⽂学奖。
作者阿来系我国著名作家，尤以⼩说创作见长。
为提⾼同学们的鉴赏与写作能⼒，校⼴播站将播出访谈节⽬《⼤家作品欣赏》，届时由吴明⽼师为⼤家解读这部⼩说，敬请关注!其中的五处并修改。
（5 分）《中国天⽓⽹》天⽓新闻征稿启⽰《中国天⽓⽹》内容涵盖丰富，其中《天⽓新闻》栏⽬尤其受到各界⼴泛关注。
天⽓新闻在报道突发天⽓事件和提⾼防灾减灾常识⽅⾯起到重要作⽤。
⾃本⽹ 2008 年 7 ⽉正式上线以来，每天都需要发布⼤量全国各地重⼤天⽓新闻。
由于⽹站影响不断扩⼤，公众对各地天⽓新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提⾼，⽽本⽹编辑⼈数有限，现特向各省、市、区级⽓象局征稿，请务必踊跃投稿。
5.下⾯是某⼩区针对⾼空抛物现象给全体业主的倡议书正⽂。
其中有五处⽤语不得体，请找出并作修改。
（5分)近⽇来，⼩区物业多次接到投诉，⼤伙⼉反映⼩区存在⾼空抛物的现象，⽽且这⼀现象已习以为常。
抛下的垃圾不仅肮脏了⼩区的环境．同时也威胁着楼下⾏⼈的⼈⾝安全。
应用文写作公文改错题
应用文写作公文改错题一、公文改错题××镇人民政府：对你镇的数次请示，经研究作答复如下：其一，原则同意批准你镇建立联合贸易公司，负责本镇的内、外贸易工作。
你镇应尽快使联合贸易公司开始营业。
其二，你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行，因为这个办法违反上级有关文件精神。
其三，对你镇提出要建一俱乐部活跃居民文化生活一事，予以批准，但规模要适当控制，量力而行。
其四，同意你镇组团参加在上海举办的服装节和在服装节上进行引资促销活动。
××市人民政府2001年×月×日一是违反一文一批的原则。
市政府在积存了某乡四件请示之后，才合在一起给了这样一个批复，这样做有多种弊端：延误时间，耽误下级工作；多种事项集于一篇公文之中，内容杂乱；一份公文涉及多方面工作，给下级落实带来困难。
因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的，由哪个负责人承担批复的落实工作，不好确定。
正确的做法是，下级报来一份请示，就及时回复一份批复。
对方的四份请求，应有四份相应的批复。
二是标题不合要求。
本批复的标题只有文种品称，没有发文机关和主要内容，不够认真严肃，也影响工作效率。
三是用语含糊不清，观点不明确。
如“原则同意”、“最好不执行”、“违反上级有关文件精神”，都没有明确指出自己的观点，使下级无法执行。
四是时间要用汉字，不能用阿拉伯数字。
二、公文改错题关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告省行：×月×日，××地区遭受了一场历史上罕见的洪水袭击，×江两岸乡、村同时发生洪水，灾情严重。
经初步不完全统计，农田受灾总面积达38000多亩，各种农作物损失达100多万元，农民个人损失也很大。
灾后，我们立即深入灾区了解灾情，并发动干部群众积极开展生产自救。
同时，为帮助受灾农民及时恢复生产，我们采取了下列措施：一、对恢复生产所需的资金，以自筹为主。
2019年高考语文考纲解读与热点难点突破专题04辨析并修改病句教学案(含解析)
专题04 辨析并修改病句【2019年高考考纲解读】“辨析并修改病句”是高考语文《考试说明》对本考点的考查要求，能力层级为E(表达应用)。
所谓“病句”，指的是不符合汉语语法规律和客观事理以及人的语言习惯的句子。
《考试说明》明确规定了病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(以上四种为结构性病句)、表意不明、不合逻辑(以上两种为语意性病句)。
“辨析”即对病句进行识别和分析；“修改”指在熟知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。
“辨析并修改病句”这一考点强调实际的语言应用，既考查对病句的辨析能力，也考查对病句的修改能力，注重实际操作。
对病句进行准确辨析，找出病因，这是修改病句的前提；对病句的修改能力，必须建立在对病句的辨析能力基础之上。
1．辨析并修改病句是高考命题每年必考的内容，尤其是辨析病句。
2．辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，绝大多数要求选出没有语病的一项；修改病句则采用主观题的形式，有时单独考，更多的是与词语的使用合并考查，综合性强，难度相对加大。
3．考查重点为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余和表意不明等。
所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。
同一类型的语病不会出现在同一考题中。
4．命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。
【重点、难点剖析】一、语序不当不同的语序可以表达不同的意义。
语序如果不当将会使句子表意不明。
语序不当主要有以下几种情况：1．定语、中心语位置颠倒例：这个国家石油的生产，长期不能自给。
(“石油的生产”应为“生产的石油”)2．把定语错放在状语的位置上例：如何进行人事制度改革的问题在全校教工中热烈地引起了讨论。
(“热烈地引起了讨论”应为“引起了热烈的讨论”)3．把状语错放在定语的位置上例：教师应该激发学生学习的充分的主观能动性。
(将“充分”调至“激发”前，并删掉一个“的”) 4．多层定语语序不当多层定语正确的语序：ɑ.表领属性的或时间、处所的；b.称代性或数量性短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
应用文改错练习版(2019用学生版)
修改应用文练习1、阅读下面一则通告，完成相关问题。
（5分）①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。
安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看，应删除的三处是：。
（3分）(2)从得体的角度看，应改的一处是：应改为。
（2分）2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。
（4分））启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。
②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。
③贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。
④待遇优厚，最低月工资七百元。
⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。
⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。
⑧试用期三个月。
诚信网络广告公司（××市人民路168号）（1）；（2）（3）；（4）3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
（4分）您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
（1）将改为（2）将改为（3）将改为（4）将改为4、中学生李阳写了一首诗，想向一位久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王编辑写了个便条。
便条中有几处不得体的，请找出来，并加以改正。
（4分）王编辑：您好!我到寒舍拜访您，您不在。
我把拙作《诗经情思》放在您家，望拜读。
本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。
但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。
此致编安!李阳5、下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中多有不当之处，请选择其中的2处，把相关的标号填写在横线上并加以修改。
计划应用文改错
计划应用文改错
确实,在写作时难免会出现一些语病、错别字等问题。
一个好的方法是通过反复检查自己的文字,增强语言意识。
可以做到以下几点:
第一,提高基础知识,熟记一些常见的语言规范和写作技巧。
第二,仔细审阅每一个句子,检查语序、搭配等是否通顺。
有问题的地方要及时纠正。
第三,可借助文字处理工具的拼写和语法检查功能,对存在的错误做出标记。
第四,让同伴或老师帮助审阅文章,并虚心接受反馈建议。
第五,平时多读优秀文章,积累语言积淀,提升语感。
只要持之以恒,文字质量必将得到提高。
关键在于培养一个良好的写作习惯,反复推敲修改,不断学习和实践。
2019应用文改错题汇总
应用文改错题25题汇编语文匠曰：应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面，此外也有部分涉及语病（如搭配不当）。
教师要手把手带领学生各个击破。
1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
2019年应用文改错第一课时
下面这封求职信的片段中有五处表达不得体，请找出并作修改。 尊敬的公司领导：
我叫李华，是一名山城大学毕业的才华横溢的大学生。
…… 获悉贵公司人力资源部正虚左以待，我拨冗写下这封求职信。真诚感 谢您在百忙之中浏览我的求职信。希望您能慧眼识珠，让我能在贵公司高 就。 此致 敬礼
求职人：李华 2018年6月7日
下面是某报社为举办“庆祝国庆”征文活动撰写的《征稿启 事》的正文，其中有五处中国69周年生日，为“书香普宁，文化强市”抛 砖引玉，我报特举办“庆祝国庆”征文活动，向全市征集文字 稿件，欢迎惠顾。征文要求：反映时代特点，文体不限，不超 过1500字。大作如需斧正，编辑部将垂询作者意见。来稿请于 9月20日前发至邮箱zyrbgqzw@。
4、下面是某校一则征稿启事的片段，其中有五处表达不当， 请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
青春是最美丽的岁月，青春中的人是最可爱的人，青春中 的事是最值得回忆的事，青春是用来记住的。在此，以“青春 校园”为主题，我社向校园师生征稿。稿件要求内容积极向上， 文体形式不限，提倡抒写个性。有疑问请 质询我社，我们将 对您的问题进行不胜其烦的解答。欢迎各位朋友踊跃参加征文 活动。
“才华横溢”，删除；“虚左以待”，改为“招聘人员”；“ 拨冗”，删除，或改为“真诚的”等；“慧眼识珠”，改为“ 赏识我”；“高就”，改为“任职”。
【详解】注意把握求职信的文体特征。例如题干中的对自己称自 己“才华横溢”不符合自己的身份，第二处“虚左以待” 空着
尊位恭候别人，指的是宴请时候对客人的尊重，不符合语言的 环境。“拨冗”是指请别人抽出宝贵的时间，此处主客颠倒。 慧眼识珠：泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才。用在此处 自称自己是人才，不合适。“高就”一般说的是别人的成就。
应用文专题改错集训(3--4)
应用文改错专题集训（3--4）3、下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日大作→作品智慧的结晶→劳动成果拜读→指正鼎力→大力敬谢不敏→万分感谢答案：①“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”)；②“大作”改为“作品”(或“文章”)；③“拜读”改为“阅读”；④“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”；⑤“敬谢不敏”用词不当。
删除或改为“在此先表谢意”。
4、下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日你→贵显著→优秀荣任→担任大作→作品垂爱→喜爱答案：①“你校”改为“贵校”；②“显著”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”；④“大作”改为“作品”；⑤“垂爱”改为“垂青”。
应用文学习计划改错
应用文学习计划改错学习是每个人都必须经历的过程，尤其是在求职、工作或是升学的过程中，学习能力的提高成为了至关重要的一环。
但是很多人在学习时总是感到效率低下，学习效果却并不理想。
因此，如何提高学习效率成为了一个备受关注的话题。
提高学习效率并不是一蹴而就的事情，需要我们制定一个合理的学习计划，并且持之以恒地去执行。
下面我将和大家分享一下我的学习计划，希望能够对大家有所帮助。
首先，养成良好的学习习惯是最为重要的一步。
每天早上，我都会在充足的睡眠后早早地起床，然后进行一段适度的锻炼，让自己变得清醒起来。
接着，我会进行一些阅读，比如看一些励志的文章、新闻时事或是一些学科相关的书籍，这样能够让我的大脑变得清醒，为一天的学习做好准备。
其次，我会在学习环境上下一些功夫。
我会选择一个安静、明亮、整洁的地方进行学习，这样能够让我不受外界的干扰，更好地投入到学习中。
同时，我也会保持自己的学习环境整洁，让自己能够在整洁的环境中更加专注地学习。
另外，我还会制定一个详细的学习计划。
我会将每天的学习内容分解到具体的时间段，比如早上复习数学，下午学习英语，晚上预习化学，这样能够让我将学习内容分配得更加合理，也能够充分利用每一天的时间。
此外，我还会不断地调整自己的学习方法。
学习方法是影响学习效果的关键因素，因此，我会不断地尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方法。
比如，在记忆单词的过程中，我会尝试着用联想法、碎片化记忆法等不同的方法，找到最适合自己的方式。
除此之外，我还会经常进行自我评价。
每隔一段时间，我会对自己的学习情况进行评价，看看自己的学习效果是否达到了预期，如果没有，我会找出问题的原因并加以改进。
最后，我还会坚持不懈地执行我的学习计划。
学习是一个持之以恒的过程，只有坚持不懈地执行学习计划，才能够提高学习效率，达到预期的学习效果。
通过上述学习计划的制定和执行，我相信我的学习效率会得到明显的提高，也希望大家能够有所收获。
希望大家也能够根据自己的实际情况，制定出适合自己的学习计划，不断地提高自己的学习效率，取得更好的学习成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①“每个”改为“各位”； ②“令尊”改为“家父”或“父亲”； ③“光顾”改为“参加”； ④“不吝”改为“尽力”或“乐于”； ⑤“务必”删去。（改对一处1分）
自学指导与检测三：12分钟
请找出并作修改。 我诞生在一个山清水秀的地方，今年18岁，从小涉足艺术，在钢琴方面有
下面是一位大学新生在开学班会上自我介绍的主要内容，其中有五处不得体，
①“快要来了”改为“即将到来” ②“务必”改为“尽量” ③“出门”改为“出行” ④“绵薄之力”改为“一份力量” ⑤“鼎力相助”改为“全力帮助” (5分，每处1分。找对并修改正确方可得分)
27、下列各句中，表达得体的一句是( )(3分) A. 大作已拜读，收获颇丰，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教。 B. 苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我 是碌碌半生，怎不让然感慨！” C. 拙作《论语小议》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。 D. 本人不慎遗失手表一只，如有拾获，请璧还，当有重谢。
下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作 修改。（5分） 兄台托人带回的您新发表的拙作已收到。我儿在沪求职数 月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感 激！知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊!
（1）“拙作”改成“大作”； （2）“屈居”改成“借宿”； （3）“愚兄”改成“兄”； （4）“贤弟”改成“弟”； （5）“拜访”改成“光临”。（每处1分）
造诣，同学们以后如果在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。同在屋檐下，
祝愿我们共同进步。
①“诞生”改为“出生”； ②“涉足”改为“学习” ； ③ “造诣”改为“特长”； ④“叨扰”改为“询问” ； ⑤“不吝赐教”改为“帮忙”。
【详解】根据对文段的理解是一位大学新生在开学班会上的自我 介绍，所以用“诞生”对自己的身份抬得过高，应该改为“出生 ”。“涉足”用的不符合大学生的身份，应该改为“学习”。“ 造诣”一般指别人在某个领域有特长，此处应该改为“特长”。 “叨扰”指自己打扰别人，此处应该用“询问”。“不吝赐教” 是请别人指教。
应用文改错
第四课时
学习目标：1分钟
• 1、学习应用文常用的格式； • 2、了解应用文的语言特点； • 3、学会改错。
自学指导与检测一：12分钟
20.下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词， 其中有五处不得体，请指出并改正。（5分） ①女士们、先生们：②欢迎大家莅临八达岭长城游览！③今 天我作为大家的导游，感到荣幸之至。④八达岭长城是明长城中 最精华的部分，以苍茫的风光和“不到长城非好汉”的口号而名 闻天下。⑤目前，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名人士来这 里拜谒，表达对长城的崇敬之情。⑥现在，让我们怀着激动的心 情，登上台阶，瞧一瞧长城的风采吧！ ①“女士们、先生们”与“学生”身份不合，应为“同学们”。 ②“莅临”多用于书面语，多用于贵宾，尤指上级到来，此处应为 “来到”。 ③“不吝赐教”敬谦错位，此处应为“耐心解答”。 ④“拜谒”，拜访谒见，参拜（陵墓、碑碣等处），此处应为“参 观”。 ⑤“瞧一瞧”过于随意，不适合用于较为正式的场合，改为“一睹 ”。
20、下面的一段话，其中有五处词语使用不当，找出并 修改（5分） 您的信已收到,寄来的特产我就笑纳了,看到这些家乡特 产,我又忆及您对我一贯的关心和爱戴,至于您托我为您的 犬子毕业联系工作一事,我定会鼎力相助,请您放心。俗语 云“来而不往非礼也”，过几日,我将托人惠赠给您一份 礼物,希望您能喜欢。
①“惊悉”，听到消息后大受震动。一般是表示听到的是坏消息，且是自己关心 的人或者事物的坏消息。此处是说自己听说同事的孩子高考考中，表达不符合语 境，可改为“欣闻”。 ②“蒙贺”，承蒙庆贺，是感激别人对自己庆贺的意 思。此处是说自己祝贺同事，表达不得体，可改为“祝贺”。 ③“光临” ，意思是敬称他人的来访，为敬辞，多用于口语。此处是说自己不能亲自到同事 家去参加升学宴，表达不得体，可改为“前往”。 ④“惠赠”，称人赠与的 敬词。此处是说自己送给同事一束鲜花，表达不得体，可改为“敬送”。 ⑤ “厚礼”，丰厚的礼物。一般用于指别人赠予自己的礼物。此处是说自己送同事 的礼，表达不得体，可改为“薄礼”。
改。(5分) 尊敬的市民： 大家好!广大学子备战已久的高考快要来了。在此向大家发出 倡议：6月7日和8日高考期间，奉献爱心，让路高考。请您务必 选择步行、骑自行车或乘公交车等绿色方式出门，让出一条高考 绿色通道，为学子们的高考尽绵薄之力。 十二年寒窗，一朝金榜，在他们放飞梦想的关键时刻，我们 应当鼎力相助，以行动助力高考！
1.笑纳,用于请求别人接受自己的馈赠,这里用错了。改为： 接受, 2.爱戴,用于长辈,这里用错对象。改为：爱护, 3.您的犬子,谦辞,用错了,改为：令郎, 4.鼎力相助,一般用于请人帮助时的客气话,和笑纳属于同 一错误。改为：尽力而为, 5.惠赠,一般说,承蒙某某人惠赠,这里也不当。改为：敬 赠
自学指导与检测二：12分钟
下面是某先生给同事的贺信片段，其中有五处不得体，请找出 并作修改。 惊悉令郎在今年高考中蟾宫折桂，谨示衷心蒙贺。因俗务缠 身，不能光临贵府出席贺宴，特惠赠鲜花一束，以表贺意，并附 厚礼一份，还望笑纳！
①“惊悉”改为“欣闻”。②“蒙贺”改为“祝贺”。③ “光临”改为“前往”。④“惠赠”改为“敬送”。⑤“ 厚礼”改为“薄礼”。
下面是某高校书法社新任社长的简短就职演说，其中有五处表 达不得体，请找出并作修改。（5分） 每个社友，大家好！今天能当选为书法社社长，我深感荣幸。 感谢大家对我的信任和支持！因在家受令尊的影响，我从小喜爱 书法。从小学起，本人就光顾各类书法比赛，并多次荣获大奖， 有一定书法功底，今天被选为社长，我一定恪尽职守，不负众望， 为大家服务。大家在练习书法过程中，我一定不吝辅导。也希望 大家务必配合我的工作，我们齐心协力把书法社办好。 谢谢大家!