2019年应用文改错第四课时

①“快要来了”改为“即将到来” ②“务必”改为“尽量” ③“出门”改为“出行” ④“绵薄之力”改为“一份力量” ⑤“鼎力相助”改为“全力帮助” (5分，每处1分。找对并修改正确方可得分)
27、下列各句中，表达得体的一句是( )(3分) A. 大作已拜读，收获颇丰，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教。 B. 苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我 是碌碌半生，怎不让然感慨！” C. 拙作《论语小议》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。 D. 本人不慎遗失手表一只，如有拾获，请璧还，当有重谢。
①“惊悉”，听到消息后大受震动。一般是表示听到的是坏消息，且是自己关心 的人或者事物的坏消息。此处是说自己听说同事的孩子高考考中，表达不符合语 境，可改为“欣闻”。 ②“蒙贺”，承蒙庆贺，是感激别人对自己庆贺的意 思。此处是说自己祝贺同事，表达不得体，可改为“祝贺”。 ③“光临” ，意思是敬称他人的来访，为敬辞，多用于口语。此处是说自己不能亲自到同事 家去参加升学宴，表达不得体，可改为“前往”。 ④“惠赠”，称人赠与的 敬词。此处是说自己送给同事一束鲜花，表达不得体，可改为“敬送”。 ⑤ “厚礼”，丰厚的礼物。一般用于指别人赠予自己的礼物。此处是说自己送同事 的礼，表达不得体，可改为“薄礼”。
20、下面的一段话，其中有五处词语使用不当，找出并 修改（5分） 您的信已收到,寄来的特产我就笑纳了,看到这些家乡特 产,我又忆及您对我一贯的关心和爱戴,至于您托我为您的 犬子毕业联系工作一事,我定会鼎力相助,请您放心。俗语 云“来而不往非礼也”，过几日,我将托人惠赠给您一份 礼物,希望您能喜欢。
造诣，同学们以后如果在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。同在屋檐下，
祝愿我们共同进步。
①“诞生”改为“出生”； ②“涉足”改为“学习” ； ③ “造诣”改为“特长”； ④“叨扰”改为“询问” ； ⑤“不吝赐教”改为“帮忙”。
【详解】根据对文段的理解是一位大学新生在开学班会上的自我 介绍，所以用“诞生”对自己的身份抬得过高，应该改为“出生 ”。“涉足”用的不符合大学生的身份，应该改为“学习”。“ 造诣”一般指别人在某个领域有特长，此处应该改为“特长”。 “叨扰”指自己打扰别人，此处应该用“询问”。“不吝赐教” 是请别人指教。
下面是某市文明办发出的倡议书，有五处表达不得体，请指出 并修改。(5分) 尊敬的市民： 大家好!广大学子备战已久的高考快要来了。在此向大家发出 倡议：6月7日和8日高考期间，奉献爱心，让路高考。请您务必 选择步行、骑自行车或乘公交车等绿色方式出门，让出一条高考 绿色通道，为学子们的高考尽绵薄之力。 十二年寒窗，一朝金榜，在他们放飞梦想的关键时刻，我们 应当鼎力相助，以行动助力高考！
①“每个”改为“各位”； ②“令尊”改为“家父”或“父亲”； ③“光顾”改为“参加”； ④“不吝”改为“尽力”或“乐于”； ⑤“务必”删去。（改对一处1分）
自学指导与检测三：12分钟
请找出并作修改。 我诞生在一个山清水秀的地方，今年18岁，从小涉足艺术，在钢琴方面有
下面是一位大学新生在开学班会上自我介绍的主要内容，其中有五处不得体，
下面是某先生给同事的贺信片段，其中有五处不得体，请找出 并作修改。 惊悉令郎在今年高考中蟾宫折桂，谨示衷心蒙贺。因俗务缠 身，不能光临贵府出席贺宴，特惠赠鲜花一束，以表贺意，并附 厚礼一份，还望笑纳！
①“惊悉”改为“欣闻”。②“蒙贺”改为“祝贺”。③ “光临”改为“前往”。④“惠赠”改为“敬送”。⑤“ 厚礼”改为ห้องสมุดไป่ตู้薄礼”。
下面是某高校书法社新任社长的简短就职演说，其中有五处表 达不得体，请找出并作修改。（5分） 每个社友，大家好！今天能当选为书法社社长，我深感荣幸。 感谢大家对我的信任和支持！因在家受令尊的影响，我从小喜爱 书法。从小学起，本人就光顾各类书法比赛，并多次荣获大奖， 有一定书法功底，今天被选为社长，我一定恪尽职守，不负众望， 为大家服务。大家在练习书法过程中，我一定不吝辅导。也希望 大家务必配合我的工作，我们齐心协力把书法社办好。 谢谢大家!
下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作 修改。（5分） 兄台托人带回的您新发表的拙作已收到。我儿在沪求职数 月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感 激！知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊!
（1）“拙作”改成“大作”； （2）“屈居”改成“借宿”； （3）“愚兄”改成“兄”； （4）“贤弟”改成“弟”； （5）“拜访”改成“光临”。（每处1分）
1.笑纳,用于请求别人接受自己的馈赠,这里用错了。改为： 接受, 2.爱戴,用于长辈,这里用错对象。改为：爱护, 3.您的犬子,谦辞,用错了,改为：令郎, 4.鼎力相助,一般用于请人帮助时的客气话,和笑纳属于同 一错误。改为：尽力而为, 5.惠赠,一般说,承蒙某某人惠赠,这里也不当。改为：敬 赠
自学指导与检测二：12分钟
应用文改错
第四课时
学习目标：1分钟
• 1、学习应用文常用的格式； • 2、了解应用文的语言特点； • 3、学会改错。
自学指导与检测一：12分钟
20.下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词， 其中有五处不得体，请指出并改正。（5分） ①女士们、先生们：②欢迎大家莅临八达岭长城游览！③今 天我作为大家的导游，感到荣幸之至。④八达岭长城是明长城中 最精华的部分，以苍茫的风光和“不到长城非好汉”的口号而名 闻天下。⑤目前，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名人士来这 里拜谒，表达对长城的崇敬之情。⑥现在，让我们怀着激动的心 情，登上台阶，瞧一瞧长城的风采吧！ ①“女士们、先生们”与“学生”身份不合，应为“同学们”。 ②“莅临”多用于书面语，多用于贵宾，尤指上级到来，此处应为 “来到”。 ③“不吝赐教”敬谦错位，此处应为“耐心解答”。 ④“拜谒”，拜访谒见，参拜（陵墓、碑碣等处），此处应为“参 观”。 ⑤“瞧一瞧”过于随意，不适合用于较为正式的场合，改为“一睹 ”。