2020初一年级暑期作业答案

2020初一年级暑期作业答案
语文：
体验快乐生活，收获甜蜜成长
——初一语文暑假作业
一、书香伴我智慧生
好书给人以智慧，好书给人以启迪。

年轻的朋友，让我们闲暇之余，畅游书海，享受精神的自由，精神的深邃吧。

完成内容：请从后边推荐书目中任选自己喜欢的书籍，实行阅读，并以5天为单位填写下面形式的《读书收获卡》。

完成形式：填写下边的《读书收获卡》
月日至月日《书名》范围：页至页
字词我积累(基础薄弱同学)
好词妙句我赏析(阅读薄弱同学)
原句记录(能够练字哟!)
我的赏析
收集到的相关资料(作文薄弱同学)
我的思考与感悟(作文薄弱同学)
二、我手写我心
用心观察生活，用笔记录生命，为美好的明天留下温馨的记忆。

请每5天完成一篇作文的写作，并上传到班级博客或邮箱。

每周至少
有记名方式的留言点评10篇同学的作品。

每20天实行一次班级优秀
作品不记名投票评优。

然后将获奖者用校讯通通知所有家长实行表扬。

(如习惯手写，能够继承个人优秀作文集，排成照片完成上传)
三、下册基础我先行
预习背诵八年级下册课本1—5单元的字词并用书法纸默写过，每3天完成1篇作品并背诵白皮唐诗小册子中的古诗2首。

四、精彩活动展才华
从下面三项活动中任选一项自己感兴趣或拿手的完成，来充分展示自己的水平和才华。

1.从生活中拍、录各种场合、场所出现的错别字，并加以改正，鼓励做成幻灯片。

2.搜集、整理自己感兴趣的名人事迹或某个领域(比如豪放词、“沙漠之狐”等)，形成自己的讲演稿，预备开学后展开面向全班的自己的大讲堂。

(可仿《百家讲坛》形式)
3.取材初一生活，心带感恩，实行文学创作，比如创写相声，快板，三句半，话剧形式。

附录：推荐的书目：
(一)给女孩的书
1.周国平随笔：《人与永恒》(文笔优美，感情细腻，洋溢生活气息)
2.三毛随笔：《雨季不再来》《哭泣的骆驼》《撒哈拉的故事》(文笔朴素浪漫，充满异域风情)
3.《苏菲的世界》(语言浅显，故事性强，有利树立世界观)
4.《简爱》、《呼啸山庄》(此两本书分别为姐妹两人所著，感情丰富，催人自强奋进)
5.安妮塔·奈克的《懒女孩的健康指南》(有利于全面了解自己的
健康)
6.《居里夫人传》(一位美丽纤弱的女子却肩负起科学发展的重任，纤弱而伟大)
7. 吴甘霖的《亲爱的孔子老师》(小说中充满鲜活而丰富的的故事、全面而有效的智慧)
8.史铁生的《我与地坛》(写出了自己在地坛中得到的生命启迪和
人生感悟)
9.金庸的《神雕侠侣》(既有侠之大者，又有情丰意深)
10.秦文君的《一个女孩的心灵史》
11. 沈石溪的动物小说系列：《一头猎鹰的遭遇》
12. 郁秀的《花季·雨季》
13.李清照诗词
14.《少年天子》
15.《人生不设限》
(二)给男子汉的书
1.《东周列国志》
2.《三国演义》
3.《胡雪岩全传》
4.《从鸦片战争到五四运动》
5.《会跳舞的向日葵》
6.曹文轩的《狗牙雨》
7.沈石溪的动物小说系列：《一头猎鹰的遭遇》
8.金庸系列丛书：《射雕英雄传》
9.《易中天品三国》
10.李开复的《世界因你而不同》(抓住一切探寻生命的意义，总
有一天，世界会因你而不同)
11.《平凡的世界》
12.《古文观止》
13.苏东坡、辛弃疾诗词
14.《大秦帝国》
15.《人生不设限》
数学：
【必做部分】
一、勤学巧练、夯实基础：完成《初一数学暑假作业册》
1、练习共30课时，带※号的是选做题，特别不擅长数学的学生
能够选作;
2、习题答案我们会分批发到班级邮箱中，请家长督促孩子即时订正、改错，订正时请用红笔打√或×，改错请用差色笔改在错题的旁边。

二、实践研究，提升兴趣：预习《八年级数学下册》的指定内容：
1、预习第一章，查找勾股定理的相关资料，探索勾股定理的多
种证明方法;
2、预习第三章，利用平移和旋转实行简单的图案设计;
3、预习第四章第6节和章后的课题学习，了解平面图形镶嵌的
相关知识;
请从上述预习项目中任选两个实行研究，并用你所喜欢或擅长的
形式形成报告(能够是学习日记、学习总结、PPT展示、电子作品、小
故事、诗歌、自编剧、绘画、模型、海报、展板等等任何你所喜欢或
擅长的形式)。

注意：预习的目的是提升兴趣，所以预习的形式主要是阅读课本、查找资料、制作作品，应避免实行
大量的习题训练;
三、“低碳节能”社会实践：为提升我们的“低碳节能”意识，
像社会宣传“低碳节能”知识，展开“低碳节能”社会实践活动，要
求如下：
1、请同学们自由结组，分工合作，每组4至8人，确定组长1名;
2、走访或问卷调查，调查人们日常出行使用的交通工具(包括步行)，平均每人至少调查100人;
3、汇总统计：小组成员共同用列表的方式汇总、统计调查所得的
数据，并选择合适的统计图表达统计结果;
4、形成调查报告：每组1份，包括小组的成员、分工情况、调查
过程、统计结果、对结果的分析、自己的感受、收获、倡议等;
5、在调查过程中，用自己的方式展开低碳节能宣传;
6、请同学们对在实践时间活动的各环节，用视频、照片等形式实
行记录，以便实行展示，本调查报告开学后可参加校科技创新大赛，
优秀作品能够进一步参加市级、省级比赛。

【选作部分】
一、勇攀高峰，自我提升：能够根据自己的兴趣和需要选作以下
内容：
1、从公共邮箱中下载《初一数学暑期选做题》，问题提示和答案会分批上传，也欢迎同学们上传自己的独特解法;
2、将你遇到的趣题、难题、发到公共邮箱和大家分享;
二、广泛阅读，开拓视野：阅读数学课外读物，并用你所喜欢或
擅长的形式形成报告。

推荐书目：1、《中国科普名家名作系列》，共21册，其中《牛
顿的小屋》《比尔盖茨的网站》《挑战智慧》(第一季、第二季)《数
学花园漫游记》《算得快》《好玩的数学》《故事中的数学》《数学
营养菜》《登上智力快车》《帮你学数学》等更适合我们现在的水准;
2、《提升观察力的200个思维游戏》《提升推理力的200个思
维游戏》
请家长在放假的第一天督促孩子制定假期数学学习计划，将学习
内容分配到每一天，填写到下面的《计划》中，并每天记录完成情况;
英语：
A级作业为必做项，建议勇于挑战自我，提升水平的同学选作B级作业。

1. 预习剑青第一级第一模块unit1-4.
A级：.学习字词并听写，重点词语在书上做勾画。

B级：在完成A级作业基础上，完成剑青第一级学生用书unit1-4.练习。

2. 自学典范4a 和4b ,
A级：查生词，跟读，完成学案，做摘抄，(含有重要词或短语的
句子，写在A4大小摘抄本)。

B级：在完成A级作业基础上，写故事梗概。

3. A级
坚持听读，每天听读15-20分钟，做听读记录。

开学后口语考试，考典范4a和4b的朗读。

4.B级
阅读企鹅系列图书(摘抄和摘要写作或改写)和新课标百科丛书(10
月份，准备参加阅读竞赛)
5. A级. 观赏英文电影
做海报，写影评或读后感，模仿片段可加动作，学习电影插曲，
选两项完成。

以下电影供参考：
动画片：狮子王，冰河世纪，海底总动员，快乐的大脚，小鸡
快跑
温情励志片：阿甘正传弱点，美丽人生，夏洛特的网，魔法保
姆麦克菲I，II
推荐给女孩的：音乐之声，简爱，海蒂及秀兰邓波尔主演系列
电影
推荐给男孩的：勇敢的心，当幸福来敲门，叫我第一名
地理：
1、如果你外出旅游，请将相关地理的旅游见闻制作成幻灯片;
2、如果你未外出旅游，请上网查询相关保定地区的资料，制作成幻灯片。

3、参加“地理章节课堂问题创意大赛”
假设自己是地理老师，从本年级所学内容中任选一节设计课堂问题。

具体要求：
(1)问题要能起到推动、引导课堂教学的作用;
(2)问题可充分联系生活实际;
(3)问题要新颖，有创意;
(4)可充分利用地图、图片、表格、资料等载体作为问题导入;
(5)问题数量要求很多于三个。

生物
一、尝试分期种植同种植物并每天记录生长情况(写观察记录)。

具体要求：
1、自选一种植物种子，如花生、黄豆、小麦、花卉种子等，每隔两天播种一次，容器可采用花盆、罐头瓶、一次性纸杯等。

2、每个容器播种一次，每次播种时，请在容器上标明播种时间，连续播种至少5次。

3、定期记录观察结果并拍照片，作为第一手资料。

4、在实践体验中总结：种子萌发过程中种子各结构的变化;种子萌发所需要的外界条件;植物生长发育情况(根、茎、叶、花、果实的生长变化)。

注：此作业依据自己的特长任选以下一种方式完成(开学上交)：
A、参照相关文献撰写学术论文，将自己参与实践的过程与收获与大家共享，题目自拟。

电子稿注明班级、姓名发送至lmjzzyy@ 邮箱。

学校实行科普小论文的初选，优秀者参与省级、评选。

B、拍照片并文字说明粘贴在八开纸上做出手抄小报，要求图文并茂，设计美观科学。

开学在年级走廊、班级文化实行展览。

C、尝试使用电子软件做成ppt配乐幻灯片、iebook电子杂志或PocoMaker魅客(电子杂志、相册)，开学展开班级小讲堂或学校大讲堂实行展示。

期待大家的优秀作品，愿同学们充实快乐的度过暑期长假!
二、预习八年级上册生物前三章内容。

1、准备好笔记本，记录预习收获和疑问。

2、可尝试做相对应章节的练习。

三、初一生物假期实践——“安全饮食，一生健康”
“民以食为天”，饮食安全、营养，对人的一生健康至关重要。

对保定“油条哥”的追捧，也深刻的表达了当今社会人们对于食品安全的渴望。

(一)、活动目的：增强食品安全意识，培养健康饮食习惯
(二)、活动内容：
1、搜集“健康食品”、“垃圾食品”及“健康的饮食习惯”等资料;
2、调查身边的人对健康饮食的了解水准和注重哪些内容
3、针对“十大垃圾食品”的某一项，如“油炸食品”实行不良成分，改善人群饮食习惯探讨，并可做相关社会热点事件调查
4、通过活动针对自己和家庭的饮食习惯实行发扬或改善
(还可自行设计拓展相关内容)
(三)、作业上交形式：
以班内学习小组为单位，分工合作，将所搜资料，行动照片，调
查问卷，宣传海报，健康食谱推荐表和活动反思(300字以上)，装入档案袋上交。

历史
根据自己的学习情况、特长和兴趣，任选其一完成：
1、通读《中国历史》八年级上册历史课本，在课本上勾画圈点
做出标记，了解中国近代史的发展脉络，制作中国近代史概念图或撰
写中国近代史简介。

开学上交。

2、观看《鸦片战争》、《圆明园》、《红河谷》、《甲午风云》《万水千山》、《建国大业》等反映中国近代史的影片，以自己的视角，从历史的角度写一篇影评。

(该作业严禁网上搜索，必须原创)开
学交。

3、阅读图书《中国人史纲》最后两章(第32章第十九世纪第
33章第二十世纪)写感想400字。

开学交。

4、走出家门，体验红色之旅。

能够选择西柏坡，冉庄，井冈山，
狼牙山，辽沈战役纪念馆，
一大会址，毛泽东故居等地旅游观光，然后制作电子作品编辑(照
片+文字+感悟)等开学向大家介绍。

5、选择自己感兴趣的中国近代人物或事件，实行深入了解和研究，并整理撰写成文，开学
在大讲堂展示。

思品：
一、巩固部分：
一天一课对初一两册书实行复习
二、预习部分：
预习八年级上册课本，并用铅笔勾画知识点
三、实践部分：
1、我是父母的影子——角色体验，利用一天或两天的时间，体
验观察父母一天的工作和生活，记录时间，活动，感受，困惑，喜悦、痛苦等，写一篇以“爸爸的一天或妈妈的一天”为主题的文章。

开学交。

2、观看：①、坚持看《朝闻天下》或《新闻联播》或《新闻30分》等新闻节目，记录每天发生的国内外大事、趣事。

准备时事新闻
评论本(32开)，摘抄重要新闻一天最少一条，并做简单评价，开学交。

②、坚持观看《焦点访谈》、《今日说法》、《道德观察》、
《百家讲坛》等节目，每档节目至少三次，针对感兴趣的话题和内容，共写5篇文章，谈自己的理解和体会。

每篇字数很多于400字，开学
交
3、自主选择1—2个调查内容(如假期中学生的补课问题、娱乐
问题、作业问题、身边的环境问题、学生沉迷网络、保定市的新变化)
任选一个，与其他同学合作对产生问题的原因及危害实行调查，并提
出治理意见，形成一份可行性调查报告，也可做成手抄报、课件等形式，开学交。

四、时事分析
请你查找资料，分析：
1、中国和菲律宾之间会不会就黄岩岛问题开战，如果开战，你估
计谁会首先打响“第一枪”。

(很多于200字)
2、中国和日本之间会不会就钓鱼岛问题开战，如果开战，你估计，美国会不会参与其中。

(很多于200字)。