小学二年级美术教案格式：瓜子贴画
种子贴画教案8篇
种子贴画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!种子贴画教案8篇通过教案的设计，我们可以提供有趣和吸引人的学习体验，教师在编写教案时应注意课程框架和教育政策的变化，以保持教案的时效性，下面是本店铺为您分享的种子贴画教案8篇，感谢您的参阅。
瓜子粘贴画教案
瓜子粘贴画教案教案标题：瓜子粘贴画教案教学目标：1. 了解瓜子粘贴画的基本材料、工具和技巧。
2. 培养学生的观察力、创造力和手眼协调能力。
3. 提高学生对自然界事物的认知和表达能力。
教学步骤：引入活动：1. 引入瓜子粘贴画的一些基本知识：瓜子粘贴画是一种利用瓜子来制作图画的手工艺，可以创造出各种有趣的形状和图案。
教学主体：2. 展示不同形状和大小的瓜子给学生观察，并请学生互相分享自己对瓜子的认识和观察结果。
3. 教师向学生展示瓜子粘贴画的基本材料和工具，包括颜色纸、胶水、画笔等。
让学生了解使用这些工具可以制作出瓜子粘贴画。
4. 请学生观察老师展示的瓜子粘贴画作品，向他们展示瓜子的应用方法和技巧。
鼓励学生提出问题并解答他们的疑问。
5. 给学生时间进行实践。
为学生提供一些瓜子和色彩纸，让他们根据自己的想象力和创造力制作瓜子粘贴画。
教师可以提供一些简单的图片或模板供学生参考。
6. 学生完成瓜子粘贴画后，可以让他们彼此展示作品，并互相评价和赞赏。
总结与评价：7. 教师和学生一起回顾整个教学过程，总结学到的知识和技巧。
鼓励学生分享他们在制作瓜子粘贴画过程中的体会和收获。
8. 教师对学生的作品进行评价和鼓励，帮助学生认识到自己的潜力和进步。
教学辅助材料：- 各种形状和大小的瓜子- 色彩纸- 胶水- 画笔- 图片或模板教学延伸：- 学生可以尝试使用不同的材料，如豆子、小石子等，进行类似的粘贴画制作活动。
- 学生可以尝试制作具有不同主题或故事情节的瓜子粘贴画，来提升他们的创造力和表达能力。
注意事项：- 确保学生在进行瓜子粘贴画过程中不受伤。
- 监督学生使用胶水和画笔时的安全操作，避免误用或碰伤他人。
瓜子壳贴画教案范文
瓜子壳贴画教案范文主题：瓜子壳贴画教案目标：1.了解瓜子壳贴画的起源和背景知识。
2.学习制作瓜子壳贴画的基本步骤和技巧。
3.发挥学生的创造力和想象力，设计和制作自己的瓜子壳贴画作品。
教案步骤：步骤一：引入（10分钟）1.通过图片和视频展示瓜子壳贴画的一些作品和成品，激发学生的兴趣。
2.引导学生讨论瓜子壳贴画的特点和优势，如纹理、形状等。
步骤二：背景知识（15分钟）1.讲解瓜子壳贴画的起源和发展历史，如中国的瓜子壳贴画和南美洲的玛雅瓜子壳雕刻。
2.介绍瓜子壳贴画的常见用途和材料，如手工艺品、装饰品等。
步骤三：制作过程（25分钟）1.讲解瓜子壳贴画的基本步骤，包括清洗瓜子壳、烘烤瓜子壳、粘贴瓜子壳。
2.示范清洗瓜子壳的正确方法，如用刷子或牙刷清洁瓜子壳的表面。
3.示范烘烤瓜子壳的步骤，如烘烤温度和时间的控制。
4.示范粘贴瓜子壳的技巧，如使用透明胶水或瓜子壳胶粘贴。
步骤四：实践活动（40分钟）1.分发瓜子壳和其他制作所需材料，如胶水、纸板等。
2.让学生根据自己的创意和想象力，设计和制作自己的瓜子壳贴画作品。
3.鼓励学生尝试不同的贴画技巧和样式，如拼贴、图案等。
步骤五：展示和评价（10分钟）1.让学生展示和介绍自己的瓜子壳贴画作品。
2.通过学生之间的交流和讨论，评价和欣赏各自的作品。
3.肯定每个学生的努力和创意，激发他们继续探索和创作的热情。
延伸活动：1.让学生去收集和研究其他的贴画艺术形式，如纸张贴画、剪纸等。
2.鼓励学生尝试在其他材料上进行贴画，如木板、布料等。
3.组织学生参观当地的艺术展览或手工艺品市场，拓宽他们的艺术视野。
教学评估：1.观察学生的参与程度和合作情况，及时给予肯定和鼓励。
2.评估学生的贴画作品，包括创意、技巧和完成度等方面的表现。
3.通过学生的作品和表达，评估他们对瓜子壳贴画的理解和应用能力。
教学资源：1.图片和视频展示瓜子壳贴画的作品和制作过程。
2.瓜子壳和其他制作所需的材料，如胶水、纸板等。
瓜子壳贴画
瓜子壳贴画
活动主旨：瓜子壳贴画是利用点状物自身的大小，色泽，形状的不同，拼贴成点的，线的，面的平面造型。
活动准备：一·材料·工具
材料：葵花子卡纸彩色纸乳胶双面胶
工具：钳镊子剪刀
葵花子前期处理：选材时贴画的壳避免嘴嗑，易发潮，不雅观，不卫生
前期准备：清水浸泡，冲洗干净，晒干备用。
教学方法：讲解法，示范，操作
制作方法：1·整贴法·选择大小合适的整片瓜子壳贴。
《金鱼》《母鸡》如：松树干，老树干
2·碎贴法·剪碎瓜子壳贴。
《游鱼》
3·反贴法·根据画面的底色与整体需要放置瓜子壳，有时需要用瓜子壳的反面来帖。
《喜上梅梢》-—使其与深色枝干形成强烈对比，从而突出梅花，使其富有立体感。
《小荷》-----使荷花更具立体感，画面轻快明朗。
4·叠贴法·一层层黏贴起来；《松鹰》
二·制作方法：
1·草图
2·壳的选择
3·画面上表现完整的颗粒和最外面的轮廓最后贴，
4·选择底稿
三·学生现场操作·教师巡回指导
执教人：朱文清。
做种子贴画教案7篇
做种子贴画教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!做种子贴画教案7篇撰写出具有个性化的教案，需要根据教学思想和教学风格，只有精彩生动的教案才能提高我们的教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的做种子贴画教案7篇，供大家参考。
金瓜子手工粘贴画教案
金瓜子手工粘贴画教案一、教学目标。
1.了解金瓜子手工粘贴画的基本材料和工具。
2.学会制作金瓜子手工粘贴画的基本步骤。
3.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学重点。
1.金瓜子手工粘贴画的制作方法。
2.金瓜子手工粘贴画的材料和工具的使用。
三、教学难点。
1.金瓜子手工粘贴画的创作技巧。
2.金瓜子手工粘贴画的细节处理。
四、教学准备。
1.金瓜子手工粘贴画的样本。
2.金瓜子、胶水、画纸等制作金瓜子手工粘贴画所需的材料和工具。
五、教学过程。
1.导入新知识。
老师向学生展示金瓜子手工粘贴画的样本，并简单介绍金瓜子手工粘贴画的历史和特点。
2.讲解制作方法。
老师向学生介绍金瓜子手工粘贴画的制作方法，包括选择合适的金瓜子、涂胶水、粘贴等步骤，并示范操作。
3.学生动手制作。
学生根据老师的示范，动手制作金瓜子手工粘贴画，老师在一旁指导和帮助学生解决问题。
4.展示作品。
学生完成作品后，老师安排学生逐个展示自己的金瓜子手工粘贴画，并进行互相欣赏和评价。
5.总结经验。
老师和学生一起总结金瓜子手工粘贴画制作过程中的经验和技巧，并分享各自的心得体会。
六、教学反思。
金瓜子手工粘贴画是一种传统的手工艺品，通过制作金瓜子手工粘贴画，不仅可以锻炼学生的动手能力和创造力，还可以让学生了解传统文化和手工艺品的魅力。
在教学过程中，老师要注重引导学生发挥想象力，培养他们的审美能力和创作能力，让他们在制作金瓜子手工粘贴画的过程中体会到快乐和成就感。
同时，老师还要注意安全教育，确保学生在制作金瓜子手工粘贴画时不受伤害。
通过金瓜子手工粘贴画的教学，可以激发学生对传统手工艺品的兴趣，促进学生的全面发展。
豆子花生瓜子贴画教案设计
豆子花生瓜子贴画教案设计一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够认识豆子、花生、瓜子，并了解它们的特点和用途。
2. 能力目标，培养学生的观察和动手能力，提高他们的想象和创造力。
3. 情感目标，激发学生对大自然的热爱，培养他们的耐心和细心。
二、教学重点和难点。
1. 重点，教会学生认识豆子、花生、瓜子，并设计贴画作品。
2. 难点，如何引导学生发挥想象，设计出独特的贴画作品。
三、教学准备。
1. 豆子、花生、瓜子等材料。
2. 彩色纸、剪刀、胶水。
3. 贴画教案设计。
4. 教学课件。
四、教学过程。
1. 导入新课。
教师向学生展示豆子、花生、瓜子等材料，并与学生一起讨论它们的特点和用途，引导学生对这些材料产生兴趣。
2. 学习贴画技巧。
教师向学生介绍贴画的基本技巧，如如何将豆子、花生、瓜子等材料粘贴在纸上，如何设计出有趣的作品。
3. 制作贴画作品。
教师让学生动手制作贴画作品，引导他们发挥想象，设计出独特的作品。
同时，教师可以提供一些样本供学生参考，帮助他们更好地完成作品。
4. 展示作品。
学生完成作品后，教师可以组织学生进行展示，让他们互相欣赏和交流，激发学生的创造力和想象力。
5. 总结反思。
教师和学生一起总结本节课的收获和不足，鼓励学生继续努力，提高自己的贴画技能。
五、教学反思。
本节课通过豆子、花生、瓜子等材料的贴画活动，不仅让学生认识了这些材料，还培养了他们的动手能力和想象力。
同时，通过展示和交流，学生之间的合作和交流能力也得到了提高。
但在教学过程中，也发现一些学生对贴画技巧掌握不够，需要在后续的教学中加强练习和指导。
希望通过这样的贴画活动，能够激发学生对大自然的热爱，培养他们的耐心和细心，同时也提高他们的审美能力和创造力。
少儿瓜子贴画教案
少儿瓜子贴画教案教案标题：少儿瓜子贴画教案教案概述：本教案旨在通过瓜子贴画活动，帮助儿童提高手眼协调能力、创造力和艺术表达能力。
通过这个有趣的艺术活动，孩子们将学会运用瓜子进行创作，并培养他们对自然材料的兴趣和敏感性。
教学目标：1. 培养儿童的手眼协调能力。
2. 提高儿童的创造力和艺术表达能力。
3. 培养儿童对自然材料的兴趣和敏感性。
4. 培养儿童的耐心和集中注意力。
教学准备：1. 瓜子（干净且无味道的瓜子）。
2. 白纸或画布。
3. 色彩丰富的颜料。
4. 胶水或粘合剂。
5. 刷子。
6. 纸板或画架。
7. 毛巾或纸巾。
教学步骤：引入活动：1. 向孩子们展示一些瓜子贴画作品，并讨论孩子们对这些作品的看法和感受。
2. 解释瓜子贴画的概念和方法，鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力。
实施活动：3. 给每个孩子分发一张白纸或画布，并提供一些瓜子和颜料。
4. 鼓励孩子们使用颜料将瓜子染色，以增加作品的色彩丰富度。
5. 孩子们可以使用胶水或粘合剂将瓜子粘贴在纸上，创作出自己的艺术作品。
6. 提供刷子和颜料，让孩子们在纸板或画架上创作更大的作品。
总结活动：7. 邀请每个孩子向其他人展示自己的作品，并分享他们创作的过程和想法。
8. 对孩子们的作品给予积极的评价和鼓励，强调他们的创造力和努力。
教学延伸：- 可以将瓜子贴画与自然科学课程相结合，让孩子们观察和研究不同种类的瓜子，并了解它们的生长过程和特点。
- 鼓励孩子们在家中或户外收集更多的自然材料，如树叶、花瓣等，进行类似的贴画活动。
评估方法：- 观察孩子们在活动过程中的参与程度和创作表现。
- 与孩子们进行对话，了解他们对瓜子贴画的理解和体验。
教学资源：- 瓜子- 白纸或画布- 颜料- 胶水或粘合剂- 刷子- 纸板或画架- 毛巾或纸巾注意事项：- 确保瓜子干净且无味道，以确保孩子们的安全。
- 监督孩子们在使用刷子和颜料时的安全操作。
- 鼓励孩子们在贴画过程中保持整洁，并在活动结束后清理工作区。
瓜子壳贴画教案
瓜子壳贴画教案教学目标：1.培养学生对瓜子壳贴画的兴趣和创造力。
2.培养学生动手操作能力，提高观察力和想象力。
3.培养学生合作精神，提高团队协作能力。
教学内容：1.瓜子壳贴画的制作方法。
2.贴画创作技巧。
3.贴画作品的欣赏与评价。
教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入1.教师展示一幅瓜子壳贴画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是怎么来的？”二、讲解瓜子壳贴画制作方法1.教师讲解瓜子壳贴画的制作方法，包括选材、粘贴、上色等步骤。
2.学生跟随教师讲解，了解制作过程。
三、示范制作1.教师现场示范瓜子壳贴画的制作过程，边示范边讲解注意事项。
2.学生认真观察，跟随教师一起动手尝试。
四、学生创作1.教师为学生提供瓜子壳、胶水、画笔等材料。
2.学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
3.学生在创作过程中，注意培养学生的观察力、想象力和动手能力。
五、作品欣赏与评价1.学生展示自己的作品，教师组织学生进行欣赏与评价。
2.教师引导学生从色彩、构图、创意等方面进行评价。
第二课时一、复习上节课的内容1.教师提问：“上节课我们学习了什么？你们能分享一下自己的作品吗？”二、深入学习贴画创作技巧1.教师讲解贴画创作技巧，如色彩搭配、构图布局等。
2.学生跟随教师讲解，尝试运用到自己的作品中。
三、再次创作1.学生根据上节课的学习，进行第二次创作。
2.教师巡回指导，解答学生疑问，鼓励学生发挥自己的想象力。
四、作品展示与评价1.学生展示自己的作品，教师组织学生进行欣赏与评价。
2.教师引导学生从创意、技巧、美感等方面进行评价。
2.学生分享自己的感受和体会。
教学反思：1.在讲解制作方法时，可以更加详细地讲解每个步骤，让学生更好地掌握技巧。
2.在创作过程中，可以增加一些创意性的元素，提高作品的趣味性。
3.在评价环节，可以引导学生更加全面地进行评价，提高学生的审美水平。
重难点补充：一、制作方法的详细讲解1.教师展示瓜子壳贴画的制作步骤，并详细解释每个环节的注意事项。
瓜子贴画中班教案
瓜子贴画中班教案教案标题：瓜子贴画中班教案教学目标：1. 帮助学生了解瓜子的形状、颜色和纹理。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提升学生的观察力和注意力。
教学准备：1. 瓜子样本（不同形状、颜色和大小的瓜子）。
2. 彩色纸、剪刀和胶水。
3. 画笔和颜料。
4. 白板和彩色粉笔。
教学活动：1. 导入（5分钟）：通过展示瓜子样本，引导学生观察和描述瓜子的形状、颜色和纹理。
鼓励学生提出自己的想法和观察结果。
2. 活动1：瓜子贴画（15分钟）：将彩色纸分发给学生，并给予他们剪刀和胶水。
让学生根据自己的创意，将瓜子粘贴在纸上，创作出自己喜欢的图案或形状。
教师可以提供一些示范作品，以激发学生的创造力。
3. 活动2：瓜子画（15分钟）：给每位学生一张白纸和一支画笔，让他们用颜料在纸上画出自己喜欢的图案或形状。
然后，让他们用胶水将瓜子粘贴在画作上，增添质感和立体感。
4. 结束（5分钟）：请学生展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和评论。
教师可以提出一些问题，帮助学生总结和回顾今天的学习内容，如“你最喜欢的瓜子形状是什么？”或“你在制作瓜子贴画时遇到了什么困难？你是如何解决的？”教学延伸：1. 给学生提供更多不同形状和颜色的瓜子，让他们进行分类和比较。
2. 引导学生观察瓜子的生长过程，了解植物的生命周期。
3. 制作一个瓜子图鉴，让学生在其中记录不同瓜子的特征和用途。
教学评估：观察学生在活动中的参与程度、创造力和完成的作品质量。
可以使用简单的评价表格，记录学生的表现和进步情况。
教学反思：教师可以根据学生的表现和反馈，调整活动的难度和教学方法。
鼓励学生多样化的表达方式，给予积极的肯定和鼓励。
美术瓜子贴画教案反思
美术瓜子贴画教案反思教案标题：美术瓜子贴画教案反思引言：本教案旨在通过使用瓜子进行贴画创作，培养学生的观察力、创造力和动手能力。
通过反思教案的设计和实施，我们可以进一步优化教学过程，提高学生的学习效果。
一、教学目标：1. 帮助学生了解瓜子贴画的基本原理和技巧。
2. 培养学生观察事物细节的能力和艺术表达能力。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
二、教学准备：1. 瓜子、颜料、画笔、纸张等材料。
2. 准备展示一些瓜子贴画作品的图片或实物。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：- 展示一些瓜子贴画作品，引发学生对瓜子贴画的兴趣。
- 提问学生是否了解瓜子贴画，以及他们对此的期待。
2. 知识讲解（10分钟）：- 介绍瓜子贴画的基本原理和技巧，例如如何选择合适的瓜子、如何粘贴瓜子等。
- 通过图片或实物示范，让学生更好地理解。
3. 实践操作（30分钟）：- 学生根据自己的创意，选择合适的瓜子进行贴画创作。
- 教师在一旁指导学生，提供帮助和建议。
- 鼓励学生尝试不同的贴画方式和组合，发挥他们的创造力。
4. 展示与分享（10分钟）：- 学生展示自己的作品，并向同学分享他们的创作灵感和心得体会。
- 教师给予学生积极的评价和鼓励，激发他们对美术的兴趣和自信心。
五、教学反思：本节课的教学过程中，我发现以下几点需要改进和调整的地方：1. 教学准备不足：在准备阶段，我没有提前准备足够的瓜子和颜料，导致学生在实践操作中不够充分。
下次教学中，我会提前准备足够的材料，确保每个学生都能充分参与。
2. 指导不够具体：在实践操作环节，我发现有些学生对于如何选择合适的瓜子和粘贴技巧不够清楚。
下次教学中，我会在知识讲解环节更加详细地介绍这些内容，并提供更具体的指导。
3. 缺乏反馈和评价：在展示与分享环节，我没有给予学生足够的反馈和评价。
下次教学中，我会更加积极地给予学生肯定和建议，帮助他们进一步提高。
通过对本节课的反思和调整，我相信下次的教学会更加成功，学生也能取得更好的学习效果。
瓜子手工创意制作画教案
瓜子手工创意制作画教案一、教学目标1.了解瓜子手工制作的基本材料和工具。
2.掌握瓜子手工制作的基本方法和技巧。
3.培养学生的创造力和动手能力。
4.激发学生对手工艺术的兴趣，增强学生的审美能力。
二、教学重点和难点重点：瓜子手工制作的基本方法和技巧。
难点：瓜子手工制作画的创意和设计。
三、教学准备1.瓜子：新鲜的瓜子，可以是瓜子壳，也可以是带着瓜子肉的瓜子。
2.画板或画纸：用于制作画作的基础。
3.胶水：用于粘贴瓜子。
4.颜料和画笔：用于装饰画作。
四、教学过程1.介绍瓜子手工制作画的基本材料和工具。
老师向学生介绍瓜子手工制作画所需的基本材料和工具，包括瓜子、画板或画纸、胶水、颜料和画笔等。
2.示范瓜子手工制作画的基本方法和技巧。
老师向学生示范瓜子手工制作画的基本方法和技巧，包括如何选择和准备瓜子，如何粘贴瓜子，如何运用颜料和画笔进行装饰等。
3.指导学生进行瓜子手工制作画的实践操作。
老师指导学生进行瓜子手工制作画的实践操作，让学生动手尝试制作自己的瓜子手工制作画，引导学生发挥创造力，设计出个性化的作品。
4.展示和分享学生的作品。
学生完成作品后，老师组织学生进行作品展示和分享，让学生互相欣赏和交流，激发学生对手工艺术的兴趣，增强学生的审美能力。
五、教学总结通过本节课的学习，学生们了解了瓜子手工制作画的基本材料和工具，掌握了瓜子手工制作画的基本方法和技巧，培养了学生的创造力和动手能力，激发了学生对手工艺术的兴趣，增强了学生的审美能力。
希望学生在今后的学习和生活中，能够继续发扬创造力，不断探索和尝试，创作出更多更优秀的作品。
小学二年级美术教案格式：瓜子贴画
小学二年级美术教案格式：瓜子贴画
一、教学目标
1.了解瓜子的形态特征；
2.学习瓜子贴画的基本知识和技巧；
3.创作自己的瓜子贴画作品。
二、教学准备
1.瓜子；
2.剪刀；
3.胶水；
4.画纸。
三、教学过程
1. 导入新知识
教师问学生是否知道瓜子，引导学生描述瓜子的形态特征，通过带领学生观察瓜子，从外形、颜色、大小、质地等方面加深对瓜子的认识。
2. 讲授瓜子贴画的基本知识和技巧
1.准备工作：准备瓜子、剪刀、胶水、画纸；
2.挑选瓜子：从形状、大小、颜色等方面选择合适的瓜子作为贴画材料；
3.剪刀处理：根据需要将瓜子剪成合适的形状；
4.贴画：用胶水将瓜子贴在画纸上，创作出自己喜欢的瓜子图案。
3. 演示创作过程
教师现场示范瓜子贴画的过程，引导学生注意贴画时瓜子的位置、方向、大小等问题，同时注意避免使用过多的胶水，影响贴画效果。
4. 跟随创作
学生按照教师的示范，自己进行瓜子贴画，领略创作的乐趣，并在创作过程中培养观察能力、动手能力和创新能力。
5. 展示作品
学生完成作品后，教师将所有学生的瓜子贴画作品进行集中展示，鼓励学生互相欣赏、交流创作经验，同时对学生作品进行评价和指导。
四、教学反思
通过本次教学，学生了解了瓜子的形态特征，学习了瓜子贴画的基本知识和技巧，培养了观察能力、动手能力和创新能力，同时也增强了学生的审美意识和艺术素养。
未来，在教学实践中，应根据不同学生的个性特点进行针对性的教学，提高教学效果。
手工美术瓜子贴画教案
手工美术瓜子贴画教案一、教学目标。
1.了解瓜子贴画的历史和文化意义，培养学生对传统手工艺的兴趣和热爱；2.掌握瓜子贴画的基本制作方法和技巧，培养学生的动手能力和创造力；3.培养学生的观察力和细致耐心，提高他们的审美能力和艺术修养。
二、教学重点和难点。
重点，瓜子贴画的制作方法和技巧；难点，瓜子贴画的图案设计和创作。
三、教学准备。
1.准备瓜子、颜料、画笔、胶水、画纸等制作工具和材料；2.收集一些瓜子贴画的范例和资料，以供学生参考；3.了解瓜子贴画的历史和文化背景，为学生讲解相关知识。
四、教学过程。
1.导入，通过展示一些瓜子贴画作品，向学生介绍瓜子贴画的特点和魅力，激发他们的学习兴趣；2.讲解，向学生介绍瓜子贴画的制作方法和技巧，包括瓜子的选择和处理、图案的设计和绘制、贴画的技巧等；3.示范，老师现场示范瓜子贴画的制作过程，让学生了解每一个步骤和细节；4.实践，让学生动手制作瓜子贴画，老师在一旁指导和帮助，确保每个学生都能掌握制作技巧；5.展示，让学生展示自己的作品，互相欣赏和交流，老师进行点评和指导；6.总结，对学生的作品进行总结和评价，鼓励他们发表自己的看法和感受，激发他们对手工美术的兴趣和热爱。
五、教学反思。
通过本次瓜子贴画教学，学生不仅了解了瓜子贴画的历史和文化意义，还掌握了瓜子贴画的制作方法和技巧，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，学生在实践中也提高了观察力和细致耐心，增强了他们的审美能力和艺术修养。
通过展示和交流，学生的作品得到了认可和肯定，激发了他们对手工美术的兴趣和热爱。
教师在教学中起到了示范和指导的作用，帮助学生克服了困难，取得了良好的教学效果。
总的来说，本次瓜子贴画教学取得了良好的效果，学生在实践中得到了锻炼和提高，培养了他们的动手能力和创造力，增强了他们的审美能力和艺术修养。
希望在今后的教学中，能够继续发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣和创造潜能，为传统手工艺的传承和发展做出贡献。
川教版二年级《生命生态安全》下册第15课《瓜子贴画》 教学设计
教学设计
课题
瓜子贴画
单元
第4单元
学科
生命.生态.安全
年级
2Hale Waihona Puke 级学习目标1.学习瓜子贴画的基本方法。
2.知道美好的生活要靠我们自己创造。
3.通过作品的赏析感受劳动的快乐与美好。
重点
瓜子贴画的基本方法及各种材料的合理搭配。
难点
瓜子贴画的基本方法及各种材料的合理搭配。
用瓜子做的。你们观察得真仔细啊！
小结：仔细观察是一种良好习惯,有利于我们把握事物的本质。大家都要养成仔细观察的良好习惯。
（二）生活小博士
1.创作瓜子贴画的过程？
（1）准备材料和工具。
（2）用笔在吹塑纸上轻轻勾画草图。
（3）将材料按照设计图的要求修剪好,备用。
（4）在吹塑纸的下方贴上“草”。
（5）将“花朵”粘贴好。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示：瓜子贴画图片
同学们,什么是瓜子贴画？
瓜子贴画主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子贴画的好材料,而红豆、绿豆、玉米等粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果。因此课题虽为"瓜子贴画",材料并不局限于瓜子,可以因地制宜选择本地区常见的材料。利用它们不同的颜色与基本形状加以组织、拼贴,可以制作出丰富多彩的图案和画面。
课堂小结
通过学习制作瓜子贴画,可以培养我们的创造力和想象力,还可以使我们养成耐心细致的好习惯。 希望同学们认真制作瓜子贴画,来丰富我们的文化生活！
板书
瓜子贴画
认识瓜子贴画
创作瓜子贴画的过程
秸秆贴画
瓜子手工粘贴画教案
瓜子手工粘贴画教案教案标题：瓜子手工粘贴画教案教案目标：1. 学习使用瓜子进行手工粘贴画创作。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提高学生的观察力和集中注意力。
教学准备：1. 瓜子2. 彩纸3. 胶水4. 剪刀5. 画纸6. 彩色铅笔或彩色笔教学步骤：引入：1. 向学生展示一些瓜子手工粘贴画的作品，并引导学生观察和描述这些作品。
2. 引导学生思考瓜子可以用来做什么样的手工作品。
讲解：1. 介绍瓜子手工粘贴画的基本步骤：选择合适的彩纸，将瓜子粘贴到彩纸上，创作出自己喜欢的图案或形状。
2. 向学生展示一些简单的瓜子手工粘贴画示例，并解释每个示例的创作方法和技巧。
实践：1. 分发彩纸、胶水、剪刀和画纸给学生。
2. 让学生根据自己的创意和想法，选择合适的彩纸颜色，并使用剪刀将彩纸剪成需要的形状。
3. 涂抹胶水在画纸上，然后将瓜子粘贴到胶水上，创作出自己的瓜子手工粘贴画作品。
4. 鼓励学生尝试不同的创作方式和图案，发挥他们的想象力和创造力。
展示与分享：1. 让学生展示他们的瓜子手工粘贴画作品，并邀请他们分享他们的创作灵感和过程。
2. 鼓励学生互相欣赏和评论彼此的作品，提供积极的反馈和建议。
总结：1. 回顾整个瓜子手工粘贴画的创作过程，强调学生在创作中培养的动手能力、创造力、观察力和集中注意力。
2. 鼓励学生继续探索和尝试其他材料和创作方式，拓宽他们的艺术表达方式。
拓展活动：1. 邀请学生尝试用其他材料结合瓜子进行手工创作，如纸板、布料等。
2. 组织学生参加手工创作比赛或展览，展示他们的瓜子手工粘贴画作品。
教学评估：1. 观察学生在实践环节的参与程度和创作表现。
2. 收集学生的作品，评估他们的创意和技巧。
3. 通过学生的分享和互动，评估学生对瓜子手工粘贴画的理解和应用能力。
教学延伸：1. 在其他课程中引入瓜子手工粘贴画的创作元素，如语言课上让学生用瓜子拼写字母或单词。
2. 组织学生进行瓜子手工粘贴画的合作创作，培养他们的团队合作和沟通能力。
《创意种子贴画》实践活动教案5篇(1)
《创意种子贴画》实践活动教案5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第五单元“创意无限”，具体内容为“创意种子贴画”。
通过本节课的学习，学生将掌握利用各种种子进行创意贴画的技巧，培养他们的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握各种种子的特点，能够运用这些特点进行创意贴画。
2. 培养学生的观察能力和审美意识，提高他们的创新思维能力。
3. 培养学生团结合作的精神，增强他们的自信心。
三、教学难点与重点重点：运用各种种子进行创意贴画。
难点：如何引导学生观察种子特点，激发他们的创新思维。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、种子样品、贴画样品、胶水、画纸等。
2. 学具：每组一份种子、胶水、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示各种种子的实物图片，引导学生观察种子的形状、颜色等特点，激发他们的兴趣。
2. 新课导入：教师向学生介绍本节课的主题——创意种子贴画，并展示一些优秀的种子贴画作品，引导学生思考如何利用种子的特点进行创意贴画。
3. 实践操作：（1）分发种子、胶水、画纸等材料。
（2）教师示范如何利用种子进行贴画，讲解贴画技巧。
（3）学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：（1）学生完成作品后，进行作品展示。
（2）教师引导学生从创意、技巧等方面进行自评、互评。
（3）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）鼓励学生在课后尝试利用其他材料进行创意贴画，拓展思维。
六、板书设计1. 创意种子贴画2. 内容：（1）种子的特点（2）贴画技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，利用种子进行创意贴画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，学生掌握了利用种子进行创意贴画的技巧，提高了观察、创新思维能力。
课后，教师应关注学生对其他材料的研究，鼓励他们进行拓展延伸，提高综合素质。
同时，教师要对课堂教学进行反思，不断优化教学方法，提高教学质量。
学生手工制作教案：瓜子壳贴画的制作过程及技巧？2
学生手工制作教案：瓜子壳贴画的制作过程及技巧？2瓜子壳贴画的制作过程及技巧一、前期准备在瓜子壳贴画的制作之前，我们需要做好以下准备工作：1.收集瓜子壳瓜子壳是我们制作瓜子壳贴画的主要材料，所以我们需要在教学之前，提前收集足够数量的瓜子壳，越多越好。
2.清洗瓜子壳在收集到瓜子壳之后，我们需要把瓜子壳清洗干净。
这个步骤非常重要，因为只有清洗干净的瓜子壳才能更好地发挥它的贴画效果。
3.制作工具在制作瓜子壳贴画时，我们需要一些工具，包括：剪刀、胶水、毛笔等等。
二、步骤分析接下来，我们来具体介绍瓜子壳贴画的制作步骤：1.选好瓜子壳在制作瓜子壳贴画时，我们需要先选好瓜子壳。
优质的瓜子壳应该是完好无损的，没有裂痕。
2.剪裁瓜子壳选好瓜子壳之后，我们需要根据需要的形状和大小，用剪刀将瓜子壳剪裁成相应的形状，以便后续的油墨或颜料上色。
3.上色将剪裁好的瓜子壳放在毛笔中，将颜料或油墨沾到瓜子壳上，然后在纸张上印出对应的形状。
4.制作画面上色完成之后，我们需要将印出的瓜子壳贴在纸张上，慢慢地组合成我们所要制作的画面。
在拼贴的过程中，需要注意各个瓜子壳之间的接触部位，确保拼贴的图案完整无缺。
5.润色完成画面之后，我们可以根据需要，润色加强对比度，在画面上添加更多细节和层次感，使图案更加生动和富有立体感。
三、技巧注意除了以上的制作步骤，还有一些需要注意的技巧：1.掌握透视和阴影的技巧瓜子壳贴画的优势之一就是它可以呈现出非常真实的效果。
所以，在制作过程中，我们需要掌握透视和阴影的技巧，铺陈瓜子壳的时候考虑到其立体感和阴影的展现。
2.对比度的把握为了使画面更加鲜明，我们需要在对比度的把握上下功夫。
颜色亮度、暗度的差异越大，画面的色彩就会更加鲜艳丰富。
3.色彩的搭配在进行颜色搭配时，要避免同一色系的色板，注意图案和底色的搭配，使图案更加醒目生动。
四、安全须知瓜子壳贴画是一项极其有趣、实用而又天然的手工艺术活动，但同时也应该注意安全：1.在收集瓜子壳前，要看清瓜子外壳是否已经干燥脱落，不要挑选有明显裂缝的壳进行制作。
粽子瓜子贴画教案
粽子瓜子贴画教案一、教学目标：1. 了解粽子和瓜子在中国传统文化中的重要地位与意义；2. 学习如何制作粽子和了解粽子的制作过程；3. 学习贴画技巧，创作具有独特风格的瓜子贴画作品。
二、教学步骤：1. 导入：在班级展示粽子和瓜子的图片，引起学生们的兴趣和好奇心。
介绍粽子和瓜子在中国传统文化中的重要地位与意义。
2. 学习制作粽子：a. 准备材料：糯米、粽叶、红枣、豆沙、葡萄叶等；b. 介绍制作步骤：洗净粽叶，将糯米加水浸泡，将粽叶整齐地包裹糯米和馅料，用细线绑好；c. 学生动手制作：将学生分为小组，每组一位同学示范制作粽子，其他同学跟随示范操作。
3. 学习瓜子贴画：a. 准备材料：瓜子、彩色纸、剪刀、胶水；b. 介绍贴画技巧：将彩色纸剪成各种形状，用胶水将瓜子粘在纸上，创作出具有独特风格的贴画作品；c. 学生动手制作：学生们根据自己的想象和创意，制作出各种形状的瓜子贴画作品。
4. 教学总结与展示：让学生展示自己制作的粽子和瓜子贴画作品，并分享制作的心得体会。
三、教学特色与意义：1. 通过制作粽子和瓜子贴画，让学生了解中国传统文化中的重要元素，增强对传统文化的认同感；2. 制作粽子和瓜子贴画需要学生动手操作，培养学生的动手能力和创造力；3. 学生们可以通过贴画创作，表达自己的想象和创意，培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。
四、教学延伸：1. 组织学生们品尝粽子，并了解不同地区的粽子特色；2. 继续探索瓜子贴画的创作，引导学生运用不同的材料和技巧创作更多样化的作品；3. 邀请家长参与学校的传统文化活动，让学生将所学的知识与家庭联系起来。
通过这样一堂粽子瓜子贴画教学活动，不仅可以让学生们了解中国传统文化中的重要元素，还能培养学生的动手能力、创造力和艺术鉴赏能力。
同时，通过学校与家庭的联系，可以让学生将所学的知识与实际生活相结合，更好地传承和发扬传统文化。
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小学二年级美术教案格式：瓜子贴画
瓜子贴画
教学目的：
1，培养学生对肌理美的感受力和平面造型
设计能力。
3．学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。
教学重点：3。
培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。
教学难点：养成认真细致、有条不紊的学习习惯。
教具：种子，剪刀、胶水等
-、组织课堂纪律。
二、谈话导入。
1。
谈话：瓜子贴画的
主要材料是瓜子。
西瓜子、南瓜子、葵花子等均
是做瓜子贴画的好材料，而红豆、绿豆、玉米等
粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果。
因此课题虽为"瓜子贴画"，材料并不局限于瓜子，可以因地制宜选择本地区常见的材料。
利用它们不同的颜色与基本形状加以组织、拼贴，可以制作出丰富多彩的图案和画面。
2．读画：展示多种动物、风景图案造型例图供学生欣赏，特别要指导学生观察体会画面的肌理美感，从中了解颗粒状材料贴画的艺术特点。
3.制作步骤：通过瓜子贴画的制作，不仅能培养学生的创造力和想
象力，激发他们的学习兴趣，也有助于养成儿童耐心细致的好习惯。
粘贴材料可用糨糊、白乳胶、双面胶等，要选用较厚的纸或纸板做底板，可以粘贴底色背景，也可以不贴。
也可用其他材料，如碗、盘子等。
三，巡回辅导。
要由计划，有步骤地进行，既要照顾全班同学，又要注意对个别同学的帮助。
四，进行小结。