上海市2018学年第二学期期末考试六年级语文试卷(含答题纸和答案)

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2018学年第二学期六年级期末考试

语文试卷

(满分100分,完成时间100分钟) 2017.6 考生注意:本卷共有26题,将所有答案写在答题卷上,写在试卷上不计分。

一、文言文阅读(25分)

(一)默写(10分)

1.几处早莺争暖树,。(《钱塘湖春行》)

2.,衣冠简朴古风存。(《游山西村》)

3.斜阳流水推篷坐,。(《富春至严陵山水甚佳》)

4.不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》)

5.,香雾空蒙月转廊。(《海棠》)

(二)阅读下列诗歌,完成第6—7题(3分)

送友人(李白)

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

6.诗中的“孤蓬”和“”,都因其漂泊无定的特点而被诗人借用。(1分)

7.下列对诗歌理解有误的一项是(2分)

A.首联点明了告别的地点,描摹出一幅秀丽的图景。

B.颔联点题,以蓬草比喻自己,形容离别后的孤寂。

C.颈联用“浮云、落日”作比,表明依依惜别之情。

D.尾联以“萧萧马鸣”再次表达对友人的不舍之情。

(三)阅读下文,完成第8—10题(6分)

孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。

故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”

8.下列句中,与划线句中的“之”用法相同的一项是。(2分)

A. 七里之郭

B.委而去之

C. 域民不以封疆之界

D. 寡助之至

9.“寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之”这句话运用了手法,论证了“”的重要性。(2分)

10.下列对文章的理解不恰当的一项是。(2分)

A. “天时、地利、人和”都是作战取胜所凭借的条件。

B. 在众因素中,“人和”是决定战争胜负的关键所在。

C. 第四段罗列了古代君王们用以巩固国家的诸多办法。

D. 作者写此文的目的是劝说国君施行仁政,以民为本。

(四)阅读下文,完成第11—13题(6分)

许衡尝暑中过河阳①,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎②?人所遗,一毫弗义弗受也”。庭有果,熟烂堕地,童子过之,亦不睨视而去③。其家人化之如此④。”帝欲相之,以疾辞。卒后,四方学士皆聚哭,有数千里来聚哭墓下者。谥文正。【注释】①暑中:盛夏时。②独:难道。③睨视:斜着眼看。④化:感化。

11.解释句中加点词语。(2分)

(1)许衡尝.暑中过河阳 (2)童子过.之

12.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

13.四方学士在许衡死后“皆聚哭”,是敬重于许衡、的优秀品质。(2分)

二、现代文阅读(共30分)

(一)阅读下文,完成14—18题(15 分)

马来的雨(节选)

①此时还是雨季,可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是,睡时梦雨,醒时求雨,一个"盼"字将旅途拉的好长。终于,在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋,在街上,在海上,算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。

②在高脚屋,那雨是给你"听"的,被粗粗的木柱四面撑起的小屋,浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行,就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板,那雨点敲在上面,极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时,沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来,金戈铁马声盈屋;雨稀时,偶有大雨点击在铁皮上,碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中,那雨打在宽宽的芭蕉叶上,声音变得很圆润,和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部,交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里,要么盖起高楼瓦屋,舒适是肯定的,但这听雨的享受却没有了。

③高脚屋的雨声,是平民的音乐。

④在街道上,那雨是让你"淋"的。马来西亚的城镇,街道两边大多是骑楼,是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏,遮阳是必须的,但挡雨未必需要,燠热热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是shēchǐ品;雨季当然要尽情享受一下的。

⑤马来的雨很劲。在槟城街头,突来的骤雨如幕,望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走,雨点上去溅出硕大的水花,此起彼伏,是雨的舞蹈。雨急,水滴也重,可打在身上并不痛,滑滑的淌到地里去了。雨不凉,可暑气不再有,心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多,世界各地的名车几乎都能见到,这里的车价与其他物价相比似乎不贵,因此私车并不稀罕。车在雨中窜来窜去,很霸气地甩出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦,当然也体会不了那雨的清凉,现代文明有时离大自然是远了些的。

⑥在海上,那雨是让你"观"的。素有"海洋公园"之誉的马来西亚,其美景离不开海的衬托。海是马来雨的源泉和舞台,那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的,欲将海与天缝在一起。即使烈日当空,雨依旧会洋洋洒洒,将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海,你能直接体会雨的律动,快艇箭似地飞,那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现,像是五线谱中的"蝌蚪",雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊,骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫"用马来西亚的方式

.......爱你",不知歌词如何,但可以想象那韵味会是马来雨的方式。

⑦雨拉开的幕,是风景,也是风情。

⑧马来西亚的魅力,在雨季。

14.根据拼音写汉字。(2分)shē chǐ品 ( )

15.第①段划线句运用了的修辞,生动地写出了。(3分)

16.在高脚屋听雨,雨声“刚柔并济交响成曲”,“刚”是指之声;“柔”是指之音。“交响成曲”是因为。

(4分)

17.选文通过描绘、、这三个场景表现马来雨的特点,这三

A. 柔情似水

B. 热情奔放

C.惊心动魄

D.豪爽透彻

(二)阅读下文,完成19—23题(15 分)

我的老师

①最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

②现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人。

③她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像

..要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

④在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

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