2013年四川大学生物化学和普通生物学考研真题
四川大学普通生物学题库及答案
四川大学普通生物学试题集第一部分：名词解释（同时注意相应的英文名词）生物膜干扰素稳态光周期诱导光合磷酸化光敏色素 无氧呼吸 细胞呼吸 菌根 双受精 生物节律 等位基因细胞分化 基因库 非共质体途径 内皮层 无氧呼吸再生作用 适应 原核细胞 氧化磷酸化 底物水平的磷酸化体液免疫形成层克隆共质体途径细胞周期 三羧酸循环 世代交替 蛰伏 基因库 内皮层 无氧呼吸再生作用 适应 应激性 蛋白质的一级结构 原肠胚中心法则 内起源 协同进化 成花素 光能细菌 病毒粒子 反馈调节 基因突变 细胞外消化 蛋白质的二级结构 光呼吸 春化作用 化能细菌 内吞作用 无限维管束细胞分化 稳态 基因文库 菌根 生态位 光系统 食物链 生物多样性 环境容量 群落二次污染物 不可再生资源 种群 质壁分离 年轮 抗原 体循环光合作用光反应暗反应领地行为细胞克隆选择学说 达尔文自然选择学说 压力流假说 团聚体学说 内聚力学说 灾变论大气圈 学习 血液循环 周围神经系统 腐食性营养 染色体组型细胞骨架 酶 细胞周期 减数分裂 肺活量 有丝分裂 变态生态金字塔 遗传漂变 基因工程 生物节律 微球体学说 本体感受器生物钟 多倍体 拟态 渐变式进化和跳跃式进化 自然发生说 自然分类五界系统 病毒和反病毒 原核生物和真核生物 原口动物后口动物生态系统 生态幅 最低量定律 寄生和共栖 化学互助和拮抗 生态位顶级群落 生物地化循环 稳态 耗散结构 生物大分子 胞饮作用端粒 内环境 细胞内消化和细胞外消化 干细胞 反射弧 光周期双受精 孤雌生殖 孢原细胞 缺失重复倒位易位 上位效应抑制基因互补基因 转化 中心法则 操纵基因结构基因 遗传漂变异地物种形成 协同进化趋同进化共进化趋异进化 人口问题第二部分：填空题⒈细胞呼吸全过程可分为糖酵解、 、 和电子传递链。
⒉细胞核包括核被膜、 、 和核仁等部分。
⒊消化系统由消化管和 两部分组成。
4.不同物种的种群之间存在着 隔离，同一物种的种群之间存在着隔离。
2013-2014年XXX考研初试真题801-生物化学题
2013-2014年XXX考研初试真题801-生物化学题XXX2013年硕士学位研究生招生考试试题（科目代码：801科目名称：生物化学）注意事项：1.答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考专业和考生编号。
2.答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。
3.答题必须用黑色或蓝色笔迹的钢笔或签字笔，其它无效。
4.考试结束后，将答题纸和试题一并装入试题袋中。
一、解释下列名词（每小题3分，共30分）1.冈崎片段：DNA复制中的短片段，由DNA聚合酶在反向链上合成。
2.糖酵解：生物将糖分子分解为能量和代谢产物的过程。
3.凝胶过滤层析：一种蛋白质分离技术，利用分子大小差异在凝胶中的渗透性差异分离蛋白质。
4.不对称转录：RNA合成过程中只有一个DNA链作为模板。
5.脂肪酸的β-氧化作用：脂肪酸分解的过程，将脂肪酸分解为能量和代谢产物。
6.减色效应：一种光学现象，当溶液中的物质浓度增加时，溶液颜色变浅。
7.酶的比活力：单位时间内单位酶的活性。
8.酶的阻遏：酶的活性被抑制或减弱。
9.结构域：蛋白质的一部分，具有特定的结构和功能。
10.沉降系数：一种蛋白质分离技术，利用蛋白质在离心力下的沉降速度分离蛋白质。
二、填空题（每空0.5分，共20分）1.“多肽顺序自动分析仪”是根据氨基酸反应原理设计的。
2.每克大米含17毫克氮，每公斤大米中含有70克蛋白质。
3.SD序列是指原核细胞mRNA的5′端的富含碱基的序列，它可以和16S rRNA的3′端的碱基的序列互补配对，来帮助识别起始密码子。
4.细胞中多肽链合成的方向是N端到C端，阅读mRNA的方向是5'到3'，通常以AUG作为起始密码子，有时也以GUG、UUG作为起始密码子，以UAA、UAG、UGA作为终止密码子。
5.环状RNA不能有效地作为真核生物翻译系统的模板是因为其缺少5'端帽子和3'端尾巴。
6.一分子脂肪酸活化后需在胞浆中与肉毒杆菌毒素结合蛋白转运，才能由线粒体内氧化，氧化产物乙酰CoA需经过转运蛋白CPT将其带出线粒体参与脂肪酸合成。
四川大学生物化学考试试题答案
一、名词解释：（10×2＝20分，答案写在专用答题纸上）1、核酸分子杂交－不同的DNA片段之间，DNA片段与RNA片段之间，如果彼此间的核苷酸排列顺序互补也可以复性，形成新的双螺旋结构。
这种按照互补碱基配对而使不完全互补的两条多核苷酸相互结合的过程2、蛋白质的超二级结构－指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体。
3、增色效应－当双螺旋DNA融解（解链）时，260nm处紫外吸收增加的现象。
4、伴娘蛋白－就是与部分折叠或不正确的折叠的多肽链相互作用的蛋白质，能够加速正确折叠的进行或提供折叠发生所需要的微环境。
5、顺反子－指DNA上的一个片段，有上千个脱氧核苷酸构成，相对独立的单位。
DNA分子由许多相对独立的单位（基因）构成。
6、生物大分子的变性－生物大分子的天然构象遭到破坏导致其生物活性丧失的现象。
蛋白质在受到光照、热、有机溶剂以及一些变性剂的作用时，次级键受到破坏，导致天然构象的破坏，使蛋白质的生物活性丧失。
DNA变性(DNA denaturation)指DNA双链解链分离成两条单链的现象。
7、回纹结构－即反向重复序列(inverted repeat sequence)：在同一多核苷酸链内的相反方向上存在的重复的核苷酸序列。
在双链DNA中反向重复可能引起十字形结构的形成。
8、PCR －扩增样品中的DNA量和富集众多DNA分子中的一个特定DNA序列的一种技术。
在该反应中，使用与目的DNA序列互补的寡核苷酸作为引物，进行多轮的DNA合成。
其中包括DNA变性、引物退火和在Taq DNA聚合酶催化下的DNA合成。
9、激素－一类由内分泌组织合成的微量的化学物质，它由血液运输到靶组织，起着一个信使的作用调节靶组织（器官）的功能。
10、同工酶－是指有机体内能够催化同一种化学反应，但其酶蛋白本身的分子结构组成却有所不同的一组酶。
二、写出下列生化名词缩写符号的的中文名称（10×0.5＝5分，答案直接写在小题后）1、cAMP 3,5－环腺嘌呤核苷酸2、NADP＋氧化型尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸3、cccDNA 共价闭合环DNA4、GSH 还原型谷胱甘肽5、ddNTP 双脱氧核苷三磷酸6、RNase 核糖核酸酶7、Subunit 亚基8、hnRNA 核内不均一RNA 9、Ψ（指一种稀有碱基）假尿嘧啶10、holoenzyme 全酶三、填空题：（20×1＝20分，答案直接写在题中括号内）1.真核生物细胞中的80 S核糖体是由60 S 和（40 ) S 组成。
四川大学939生物化学考研历年真题及解析
四川大学考研历年真题解析——939生物化学主编：弘毅考研弘毅教育出品资料说明《生物化学专业历年真题解析（专业课）》系四川大学优秀生物学考研辅导团队集体编撰的《弘毅胜卷》专业课考研资料系列之一。
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。
历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。
1.命题风格与试题难易第一眼看到四川大学历年试题的同学，都觉得试题“简单”。
其实，这也是很多学生选择四川大学的原因吧。
四川大学的试题不偏、不怪，80% 的题目可以在课本上找到部分的答案。
这不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。
四川大学的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。
现在，我告诉大家一个数字，“80%”，这是试题中能够在书本中找到具体答案的数字。
看到这个数字，你会觉得题目“简单”吗？其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。
试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。
要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。
很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。
其实这很像武侠小说中的全真教，招式看似平淡无奇，没有剑走偏锋的现象，但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。
我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。
从最近五年看，四川大学的题目主观题占了很大的比重，还有选择题、判断对错题和填空题。
可很多学生平时喜欢做选择题，不想写，到考试的时候就会傻眼。
每个题型的分值是不一样的，一个名词解释一般也就是5分，可一个论述就是30分。
2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(四川卷,解析版)
2013 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物某某卷（精校版）．．A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化C.ATP 的合成与分解D.基因的突变与重组【答案】D【解析】本题综合考查植物组织培养中的细胞代谢和变异的知识。
诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程是植物组织培养的过程，经过脱分化和再分化阶段，在脱分化和再分化的过程中都是既有细胞增殖又有细胞分化，所以 A 项正确；在再分化的过程中，愈伤组织形成的幼苗会开始进行光合作用，有光能的吸收和转化，所以 B 项正确；细胞的能量供应中 ATP不断合成又不断分解，所以 C 项正确；基因突变发生在任何时期，但植物组织培养中的细胞分裂方式为有丝分裂，所以不会有基因重组的出现，D 项错误。
【试题点评】本题以植物组织培养过程为背景，综合考查细胞增殖、细胞分化、光合作用、细胞代谢和变异，综合性强，难度中等。
针对此类题型，复习过程中需要利用主线把基础知识进行串联，建立一定的知识网络。
2.若 H7N9 禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是：．．A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T 细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞【答案】C【解析】本题考查人体的免疫调节知识。
病毒侵入人体后，先经过吞噬细胞摄取处理，并传递给 T 细胞，T 细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激 B 细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，并由浆细胞分泌抗体。
由上述过程可知 A、B、D 项均正确，而浆细胞高度分化不能分裂，所以 C 项错误。
【试题点评】本题以 H7N9 热点为命题背景，考查体液免疫和细胞免疫的基本过程，意在考查学生对基础知识的掌握，以及对易混易错知识的辨析，难度不大。
针对此类题型，复习过程需要将基础知识夯实，对于一些基本过程需要引导学生进行复述，同时对易混易错只是进行重点强调。
3.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
2013生化真题
一。
名词解释（5个，每个4分）（名词是英文的）底物水平磷酸化，辅基，蛋白质的等电点，逆转录，磷酸戊糖途径二。
判断是非并改错（10个，每个2分）（顺序可能不同，也不是完全与题目一样，但意思应该差不多）1，酶的活性中心由一级结构上相邻的氨基酸残基构成2，只有偶数脂肪酸才能被氧化成为乙酰辅酶A3，解偶联剂抑制呼吸链中的电子传递4，维生素E不容易被氧化，因此常作为抗氧化剂5，生物氧化过程一定需要氧气的参与6，DNA的碱解和酶解，都只能得到5’-核苷酸7，DNA双链中，一条链的碱基顺序为pGpApCpCpT,则另一条链的碱基顺序为pCpTpGpGpA8，双缩脲反应是肽和蛋白质特有的反应，因此二肽也有双缩脲反应9，酶反应时间越长，则所需最适温度越高；酶反应时间越短，所需温度越低。
10，α-淀粉酶和β-淀粉酶的区别在于α-淀粉酶水解α- 1,4糖苷键，而β-淀粉酶水解β-1,4糖苷键三。
简答题（5题，每题10分）1，直链淀粉和纤维素都是由葡萄糖分子聚合而成，为何物理性质差别如此之大？2，丙二酸是TCA循环中琥珀酸脱氢酶的抑制剂，预测丙二酸是琥珀酸脱氢酶的抑制剂的类型，为什么？加入丙二酸到反应体系后动力学常数和反应速度的变化？如何消除这种影响？3，乙醛酸循环是什么？有什么生物学意义？4，DNA的复制精确度大于RNA转录的大于蛋白质翻译的（具体是一些数据，记不清楚了），简述DNA复制保持高度忠实性的主要机制。
5，糖酵解的中间产物在其他代谢途径中的应用有哪些？四。
问答题（4题，每题15分）1，碱基堆积力在稳定核酸结构中非常重要。
（1）碱基堆积力的化学本质究竟是什么。
（2）嘌呤和嘧啶中哪种碱基堆积力的作用更强，为什么。
（3）在RNA结构中，经常看到结合的金属元素，它们所起的作用是什么。
2，在下列培养基条件下，大肠杆菌中lac操纵子的转录速度是怎么变化的（a）乳糖和葡萄糖（b）葡萄糖（c）乳糖3，什么是蛋白质变性和蛋白质复性？蛋白质变性后哪些性质会发生改变？4，嘌呤和嘧啶核苷酸的合成过程各有什么特点？其中分别有哪些氨基酸的参与？首先，想了好久才把题目想全的，希望对大家有帮助，大家觉得不错就回个帖，让更多的人看到。
2013年高考真题——理综生物(四川卷)解析版.pdf
体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是是．题（本大题共题）8.（11分）将玉米的
PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注
：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
⑴水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 叶绿体 ，捕获光能的色素中含量最多的是 叶绿素 。
1 : 1 : 1 : 1
F2 红眼(♀)
×
朱砂眼(♂)
1/2XBXB和1/2XBXb
XbY
F2 XBXb XbXb XBY XbY
红雌 朱雌 红雄 朱雄
3/8 1/8 3/8 1/8
图乙
GCG GCG ATG GGA AAT CTC AAT GTG ACA CTG
CGC CGC TAC CCT TTA GAG TTA CAC TGT GAC
甲链
乙链
P 红眼(♀) × 朱砂眼(♂)
XBXB × XbY
F1
XBXb × XBY
F2 XBXB XBXb XBY XbY
有两类患肥胖症的小鼠，A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致，B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验：
组别处理措施正常饲喂一段时间后的实验结果1正常小鼠与A小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少，A小鼠无变化
2正常小鼠与B小鼠连体共生正常小鼠无变化，B小鼠摄食量略微减少3A小鼠与B小鼠连体共生A小鼠无变化，B小鼠摄食量
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
【命题思路】本题借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境，考查学生的信息获取能力，同时考查《
川大考研普通生物学练习题及答案
普通生物学题库及答案四川大学普通生物学试题集及答案第一部分：名词解释1生物膜：各种细胞器的膜和核膜，质膜的分子结构上是一样的，它们统称为生物膜。
2干扰素3 稳态：生物体使内环境的性质维持不变的能力。
4 光周期诱导5光合磷酸化：光合作用中光反应阶段产生能量通过磷酸化贮存在ATP 中的过程。
6光敏色素7无氧呼吸8细胞呼吸：细胞氧化葡萄糖，脂肪酸或其它有机物以获取能量并产生二氧化碳的过程。
9菌根：真菌的菌丝进入到根的皮层中，和根形成特定的结构，即菌根。
10双受精：特指被子植物的受精现象，指的是2个精子分别与卵细胞和中央细胞融合。
11 生物节律12 等位基因13细胞分化：是指生物个体发育过程中,通过细胞分裂在细胞之间产生形态结构功能上稳定性差异的生命活动过程。
14基因库15内皮层：皮层最里面的一层紧密相连的细胞。
15 再生作用16适应：P317原核细胞18氧化磷酸化：代谢物的氧化作用与ADP的磷酸化作用相偶联而生成ATP的过程。
19底物水平的磷酸化：没有氧参与，代谢物氧化及其分子内部能量重新排部而生成高能磷酸键的过程。
20体液免疫：靠B细胞产生抗体实现免疫的方式21形成层22克隆23 共质体途径：植物组织中细胞以胞间连丝互相连接而成一个整体，水和无机盐在这个整体中顺离子浓度穿过胞间连丝向根中部运输的方式。
24细胞周期：细胞从一次分裂开始到第二次分裂开始所经历的全过程。
25三羧酸循环26 世代交替：如苔藓植物的生活史中包括产生配子的配子体和产生孢子的孢子体2个世代。
这种现象称为世代交替。
27 蛰伏28 应激性29 蛋白质的一级结构：即组成该蛋白质的氨基酸排列顺序。
30 原肠胚：囊胚腔缩小或消失，褶入的细胞层形成的一个新腔。
31中心法则32协同进化：关系密切的生物，一方成为另一方的选择力量，因而在进化上发展了互相适应的特性，这种互相适应的现象称为协同进化。
33光能细菌34病毒粒子35 反馈调节：一个系统本身产生的效果反过来又作为信息进入这一系统，指导这一系统的工作。
普通生物学及答案
四川大学普通生物学试题集第一部分：名词解释（同时注意相应的英文名词）生物膜干扰素稳态光周期诱导光合磷酸化光敏色素无氧呼吸细胞呼吸菌根双受精生物节律等位基因细胞分化基因库非共质体途径内皮层无氧呼吸再生作用适应原核细胞氧化磷酸化底物水平的磷酸化体液免疫形成层克隆共质体途径细胞周期三羧酸循环世代交替蛰伏基因库内皮层无氧呼吸再生作用适应应激性蛋白质的一级结构原肠胚中心法则内起源协同进化成花素光能细菌病毒粒子反馈调节基因突变细胞外消化蛋白质的二级结构光呼吸春化作用化能细菌内吞作用无限维管束细胞分化稳态基因文库菌根生态位光系统食物链生物多样性环境容量群落二次污染物不可再生资源种群质壁分离年轮抗原体循环光合作用光反应暗反应领地行为细胞克隆选择学说达尔文自然选择学说压力流假说团聚体学说内聚力学说灾变论大气圈学习血液循环周围神经系统腐食性营养染色体组型细胞骨架酶细胞周期减数分裂肺活量有丝分裂变态生态金字塔遗传漂变基因工程生物节律微球体学说本体感受器生物钟多倍体拟态渐变式进化和跳跃式进化自然发生说自然分类五界系统病毒和反病毒原核生物和真核生物原口动物后口动物生态系统生态幅最低量定律寄生和共栖化学互助和拮抗生态位顶级群落生物地化循环稳态耗散结构生物大分子胞饮作用端粒内环境细胞内消化和细胞外消化干细胞反射弧光周期双受精孤雌生殖孢原细胞缺失重复倒位易位上位效应抑制基因互补基因转化中心法则操纵基因结构基因遗传漂变异地物种形成协同进化趋同进化共进化趋异进化人口问题第二部分：填空题⒈细胞呼吸全过程可分为糖酵解、、和电子传递链。
⒉细胞核包括核被膜、、和核仁等部分。
⒊消化系统由消化管和两部分组成。
4.不同物种的种群之间存在着隔离，同一物种的种群之间存在着隔离。
5.细胞周期包括和两个时期。
6.神经组织是由细胞和细胞组成的。
7.异养营养可分为吞噬营养和。
8.DNA和RNA的结构单体是。
9.消化管管壁的结构由内至外分为4层，即粘膜层、、和浆膜。
四川大学《939生物化学与分子生物学(自主命题)》历年考研真题专业课考试试题
二、选择题（20个，每个2分，40分） 1 由三脂酰甘油（TG）、磷脂酰丝氨酸（PS）和磷脂酰胆碱（PC） 组成的一个脂混合物被注入一个硅胶柱子，并用极性逐渐增强的溶剂进 行洗脱他们从柱子上洗脱下来的先后次序为（ ）。 A．TG→PS→PC
3 谷氨酸脱氢酶依赖于（ ）存在，才能催化谷氨酸-α-酮戊二酸。 A．NAD＋或NADP＋ B．FAD或FMN
C．磷酸吡哚醛 D．CoA
2014年四川大学939生物化学考研 真题
2015年6年四川大学939生物化学考研 真题
2015年四川大学939生物化学考研真题 2016年四川大学939生物化学考研真题 2017年四川大学939生物化学（自主命题）考研真题
1998年四川大学生物化学考研真 题
1999年四川大学生物化学考研真 题
2000年四川大学生物化学考研真 题
2001年四川大学345生物化学考研 真题
6 水合茚三酮
2013年四川大学939生物化学考研 真题（部分）
一、名词解释（5个，每个3分，15分） 1 Super-secondary structure (Motif) of protin
2 Northern blot
3 Ploycistronic Mrna
4 Suicide substrate
目 录
1998年四川大学生物化学考研真题 1999年四川大学生物化学考研真题 2000年四川大学生物化学考研真题 2001年四川大学345生物化学考研真题 2002年四川大学345生物化学考研真题 2005年四川大学439生物化学考研真题 2006年四川大学439生物化学考研真题 2007年四川大学439生物化学考研真题 2008年四川大学939生物化学考研真题 2009年四川大学939生物化学考研真题 2010年四川大学939生物化学考研真题 2011年四川大学939生物化学考研真题（回忆版） 2012年四川大学939生物化学考研真题（部分） 2013年四川大学939生物化学考研真题（部分） 2014年四川大学939生物化学考研真题
四川大学生物学考研真题及答案解析汇编
2017版四川大学《656生物学》全套考研资料我们是布丁考研网川大考研团队，是在读学长。
我们亲身经历过川大考研，录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理，从本校的研招办拿到了最新的真题，同时新添加很多高参考价值的内部复习资料，保证资料的真实性，希望能帮助大家成功考入川大。
此外，我们还提供学长一对一个性化辅导服务，适合二战、在职、基础或本科不好的同学，可在短时间内快速把握重点和考点。
有任何考川大相关的疑问，也可以咨询我们，学长会提供免费的解答。
更多信息，请关注布丁考研网。
以下为本科目的资料清单（有实物图及预览，货真价实）：2017年四川大学《656生物学》全套资料包含：一、四川大学《656生物学》历年考研真题及答案解析2016年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）（11月份统一更新）2003年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2004年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2005年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2006年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2007年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2008年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2009年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2010年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2011年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2012年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2013年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2014年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）2015年四川大学《656生物学》考研真题（含答案解析）二、四川大学《656生物学》复习笔记1、四川大学《656生物学》辅导班讲义电子版资料（电子档，邮箱发送）三、四川大学辅导班《生物学》考研辅导班视频很完美的视频，是川大生命科学院考研历史上唯一的一份视频四、四川大学生命科学院考研辅导班全程录音录音为2010年12月在川大生科院上的，讲课老师为川大教授，录音为全程的，包含生物学和生物化学两科，讲课基础知识，也将了考研的重点，很重要。
四川大学普通生物学2013研究生入学考试试题
C、在新近的地层中可以找到低等生物的化石 D、在极古老的地层中有时也可以找到一些高等生物的化石 10 陆生脊椎动物胚胎外有４种膜， A 羊膜 B 绒毛膜 C 卵黄囊膜 D 尿囊膜。 三 问答题（共 50 分，每小题 10 分） 1 论述真核细胞与原核细胞的区别与联系 2 论述细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡、及其细胞衰老等生命活动之间的关 3 论述肌丝滑动学说 4 神经系统与内分泌系统是如何密切配合的？ 5 论述癌症的遗传基础及其当前你所了解的研究进展
四川大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目: 生物学
科目Байду номын сангаас码：656
适用专业：植物学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、
生物化学与分子生物学、生态学、生物信息学、生物安全
（试题共
页）
（请将试题附在考卷内交回）
一.名词解释（总分 60，每小题六分，先翻译成英文，再解释） 1 物种 2 耗散结构 3 主缢痕 4 阻遏 5 细胞溶胶 6 内共生学说 7 胞间连丝 8 管家基因 9 动粒 10 点断平衡 二、选择题（选择正确的一个或者几个答案，总分 40 分，每小题 4 分，不答全不得分 1，下 列细胞器中具有单层膜的是（） A,核糖体 B 线粒体 C 内质网 D 细胞核 2，下列属于衰老原因的有（） A 端粒变化 B 氧化性损伤 C rRna 的改变 D 发育的程序性 3，肺活量为（）之和 A 潮气量 B 补呼吸量 C 补吸气量 D 呼出气体量 4，促进肾小管重吸收水的是（） A 促甲状腺素 B 促性腺素 C 催乳素 D 抗利尿素 5，植物的器官由（）这几种组织组成。 A 薄壁组织 B 表皮组织 C 维管组织 D 基本组织 6，肌肉单收缩的全过程可分为３个时期它们是（） A 延长期 B 潜伏期 C 收缩期 D 舒张期。 7 属于特异性免疫的是（ C ） 。 A 淋巴结对病原菌的过滤 B 皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 C 患过天花的人对天花病毒具不感染性 D 人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡 8 最早出现细胞外消化的动物是（ ） 。 A、原生动物 B、海绵动物 Ｃ、扁形动物 D、腔肠动物 9 关于地层中生物化石分布情况的叙述，错误的是（ D ） 。 A、在古老的地层中可以找到低等生物的化石 B、在新近的地层中可以找到高等生物的化石
2013年四川卷理综生物高考试卷(原卷 答案)
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理综生物本试卷共11题，共90分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I 卷（选择题共42 分）第I 卷共7题，每题6分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。
1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会．．同时发生的是： A ．细胞的增殖和分化 B ．光能的吸收与转化C ．ATP 的合成与分解D ．基因的突变与重组2．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会．．发生的是： A ．吞噬细胞摄取和处理病毒 B ．T 细胞合成并分泌淋巴因子C ．浆细胞进行分裂并分泌抗体D ．B 细胞增殖分化形成记忆细胞3．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是：A ．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B ．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C ．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D ．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4．下列所采取的措施中，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：A ．利用果胶酶提高水果的出汁率B ．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C ．滴加FeCl 3溶液提高过氧化氢的分解速率D ．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率5．大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X ，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。
2013年四川高考生物真题(含解析和答案)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会．．同时发生的是： A ．细胞的增殖和分化 B ．光能的吸收与转化C ．ATP 的合成与分解D ．基因的突变与重组答案：D解析：诱导茎分化形成幼苗过程中有有丝分裂而无减数分裂，不可能发生基因重组。
2．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会．．发生的是： A ．吞噬细胞摄取和处理病毒 B ．T 细胞合成并分泌淋巴因子C ．浆细胞进行分裂并分泌抗体D ．B 细胞增殖分化形成记忆细胞答案：C解析：浆细胞已经高度分化，故不能再进行分裂。
3．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是：A ．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B ．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C ．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D ．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同答案：C 解析：神经肌肉接头类似于突触，故而可将肌肉看做突触后膜，因而刺激②，不能引起前膜所在神经元电位变化4．下列所采取的措施中，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：A ．利用果胶酶提高水果的出汁率B ．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C ．滴加FeCl 3溶液提高过氧化氢的分解速率D ．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率答案：D解析：降低反应活化能实际上是催化剂的功能，D 中水浴加热只是提高了分子的热运动，而与催化剂无关5．大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X ，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。
下列叙述正确的是：A ．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B ．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C ．植株X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D ．放射性60Co 诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向答案：A解析：植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可；B 有丝后期着丝点断裂，细胞内染色体加倍，应为40条染色体；C 由题可知该突变植株为杂合子，但是表现抗病，所以该突变为显性突变，那么连续自交后，显性纯合子所占比例无限趋近于50%；D 决定进化方向的是自然选择6．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
2013年高考真题——理综生物(四川卷)解析版
2013年高考——四川卷理科综合·生物1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会．．同时发生的是： A ．细胞的增殖和分化 B ．光能的吸收与转化 C ．ATP 的合成与分解 D ．基因的突变与重组2．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会．．发生的是： A ．吞噬细胞摄取和处理病毒 B ．T 细胞合成并分泌淋巴因子C ．浆细胞进行分裂并分泌抗体D ．B 细胞增殖分化形成记忆细胞3．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是： A ．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B ．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C ．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D ．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 4．下列所采取的措施中，不涉及．．．“降低化学反应活化能”原理的是： A ．利用果胶酶提高水果的出汁率 B ．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C ．滴加FeCl 3溶液提高过氧化氢的分解速率D ．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率5．大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X ，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。
下列叙述正确的是：A ．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B ．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C ．植株X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D ．放射性60Co 诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向6．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是A ．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B ．防治稻田害虫．可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C ．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D ．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降7．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013四川大学生化普生考研真题回忆版
【此试题由热心网友“那时候的事”回忆，在此表示感谢，愿好心人一生平安！】希望大家补充完整……
昨天刚考完所以还记得些希望会对14考研的有些帮助
普生选择很简单在这就不说了你只要把前面几套真题都看完了就基本全会了还有判断也是
名词解释
linkage
intron
mitochondrion
mitosis
community
binomial nomenclature
prion
photosynthesis
auxin
synapse
问答题
1 植物是怎样应对多种逆境胁迫的？简述其一般的应对机制。
2 动物为什么必须维持体内环境相对稳定？简述其内环境控制的途径。
3 论述生物安全的定义及研究范畴
4 简述G蛋白偶联受体及其介导的细胞信号转导途径
至于生化今年题量变大了但是也稍微简单点了因为时间挺紧的所以没抄下来
我能告诉你们的是名词解释只有5个一个三分选择变多了实验题变简单了没有让你设计实验的我实验题就做了10分钟就结束了考来考去就是09 10 11 那几套后面的实验题好好把12年的真题研究一下每个试剂的作用都要知道还有今年的大题基本上都是围绕着蛋白质脂肪核苷酸糖这几个循环展开的因此自己的重点好好把握
四川大学考研真题和答案下载地址ｗｗｗ．ｃｄｋｙｗ．ｎｅｔ。