场地设计四讲
场地设计道路详细资料讲解
2 消防车道(p288)
1)设置环形消防车道范围
(1)高层建筑 ( 2)>3000个座位的体育馆、 >2000个座位的会堂、建筑占地面积>3000平 米的展览馆等共建 (3)工厂、仓库内设置 消防车道。
2)城市道路或街区内道路应考率消防车的通行, 其道路间距(道路中心线)宜《160米。当建 筑在沿街的长度>150米或总长度>220米时应 在适中位置设置穿过建筑的消防车道。沿街 道的建筑应设有连通街道和内院的人行通道 (可利用楼梯间),通道之间的距离宜小于 80米。
• 居住区内尽端式道路长度不宜大于120米, 基地内尽端道路大于35米应设置不小于 12x12米的回车场。
• 4道路坡度
1)道路纵坡(见表格)
2)道路横坡
(1)机动车、非机动车道路横坡1.5%~2.5%。
( 2)人行道横坡为1.0%~2.0%
3)当基地道路坡度大于8%时,应设缓冲段与 城市道路连接。
内环式
内环式
环通式
半环式
3)、尽端式
在交通流线有特殊要求或地形起伏较大的场地,不 需要或不可能使场地内道路循环贯通,只能将道路延伸 至特定位置而终止。单枝线路不宜过长,一般宜≤120m
(4)、混合式
在一个场地内,同时采用上述两种以上道路布置形 式即为混合式道路布置。混合式道路可根据场地条件灵 活布置,兼有各种布置方式的特点,在满足场地交通功 能的同时,适应场地交通流的不均匀分布、地质与地形 变化等,并减少道路占地和土石方式程量,适用范围较 广。
1)、内环式
适合规模较大、地形条件较好、交通量较大的 场地,公共活动中心也常以内环式的道路来组织 内向型的广场空间。
2)、环通式和半环式
(1) 环通式道路直接联系场地的出入口与 各个部分,线路短、交通便捷、建设经济。特别 适宜具有半公共使用特点的场地,如居住区等。
《场地分析》课件
在建筑布局设计中,应尽量采用自然采光、通风等被动式节能技术,减少对机械设备的依赖。同时,应考虑建筑材料的环保性,选择可再生或可回收利用的建筑材料,降低对环境的影响。
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总结词:绿化景观是场地设计中不可或缺的元素,它能够提升场地的生态价值和审美体验。
总结词:道路是场地的重要基础设施之一,它承担着交通和引导人流的功能。
现场调查
收集场地的基础数据,包括地形、地质、水文、气象、植被、社会经济等方面的信息。
数据处理与分析
对收集的数据进行整理、分类、分析和评价,提取关键信息。
Байду номын сангаас
场地条件分析
PART
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气候条件
地形地貌
植被覆盖
自然资源
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分析场地所在地区的气候类型、特点,以及气候变化对场地的影响。
研究场地的地形起伏、地貌类型,以及地形地貌对场地的影响。
功能定位
适应性调整
协调性
考虑未来发展需求,预留一定弹性空间,以便适应未来变化。
确保各功能区之间相互协调,避免相互干扰,实现整体效益最大化。
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合理规划场地的道路网络,确保交通流畅、安全。
道路规划
根据需求设置足够的停车位,满足车辆停放需求。
停车设施
优化交通组织,减少不必要的交通冲突,提高交通效率。
调查场地的植被类型、分布和覆盖程度,评估其对场地的影响。
了解场地周边的自然资源分布,如水资源、矿产资源等。
分析场地的土壤类型、物理和化学性质。
土壤类型与性质
研究场地的地质构造、地层结构和场地稳定性。
场地设计读书报告
《场地规划设计成本优化:房地产开发商必读》读书报告前言场地设计涉及到建筑布局(总平面)、竖向关系、管线布置和景观设计等诸多问题,直接关系到建筑的形象和人性化空间的创造。
作为一名建筑学专业的研究生,我深知真正的设计过程是设计师透过场地所分析出来的潜在性的问题,并且找到了解决这些问题的方法,把场地内各种因素科学地、艺术地结合起来,才产生设计方案。
因而坚定地选修了赵晓光老师的这门课程,赵老师不仅在课堂上的讲授仔细而直观,所推荐的书目也是极其实用,由于课程周期较短,本人对场地设计的方式也处于基本的了解阶段,我暂时选择了赵老师所著书籍中较基础简练的一本——《场地规划设计成本优化:房地产开发商必读》作为此次读书报告的主体,虽说标题是甲方必读,但作为必须与甲方打交道的建筑师,了解他们的想法和关注点是极其必要的。
一、内容摘要1.内容概括从写作角度上来说,本书概括而系统,用语通俗易懂,方便记忆;插图设计独具匠心,给人映像深刻;而所举案例则翔实鲜活,精炼地介绍了场地设计成本优化的重点。
书中内容主要包括:精要、绪论、前前后后收程序、里里外外看环境、上上下下化矛盾、多多少少算投资、长长短短省周期、婆婆妈妈调利益和结语等章节,是国内首次深入浅出地介绍场地规划设计成本优化的要点,既是房地产开发商培训教材,又可供城建技术干部、规划管理者、规划师、建筑师、景观师和总图工程师等使用,且可以作为高校建筑学、城市规划、景观学和相关专业教学参考。
内容精要可以概括为:一根本、两意识、三符合、四个新、六作用、八避险、十控制,概述了平原、丘陵、山地等不同地形的设计要点。
2.重要理论及方法第一讲主要包含场地规划设计过程中的各项程序。
首先是房地产开发阶段与程序,其中场地设计参与内容有可行性研究、决策立项和规划设计。
在建设项目立项阶段,场地设计人员需要参与编制项目建议书,用于项目立项;在项目选址阶段,场地设计人员要进行场址选则、论证,用于项目建设和项目选址意见书的审批;在建设用地规划阶段,场地设计人员要参与建设工程规划方案修订,绘制相关图纸和说明,用于建设用地规划许可证的审批;在建设工程规划阶段,项目地点确定后,场地设计人员要进行建筑设计的方案设计、初步设计和施工图设计。
4000字读书报告
社会实践报告自从我们进入了大学,一切的生活就是间接性把我们推入社会,让我们去适应社会,大学的生活其实就是一个我们从读书的学生转变成在社会工作的成年人的过渡时期,但是我们应该如何面对这个过渡的时期呢,我们该怎么做呢,这一切都会在实践中出真知。
我们的大学生活是丰富多彩的,而我们的暑假更是无限的欢乐,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
毕竟,毕业之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
以后的人生旅途是漫长的,因此我们必须锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
而且,我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛,不易。
虽然只是短短的时间,我却觉得像经历数年。
增长了许多课本上没有的知识。
记得曾看到过这样的话:知识犹如人体的血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭。
在这个暑假还没开始,我就暗自下决定要好好的找一份工作,好好的干,让自己的暑假不留遗憾,所以我利用周末放假的时间,就开始好好的找工作了,其实当我真的开始找工作才知道,现在的社会就业真的很难,特别是那些没有工作经验,没有特长的人,在现今社会,招聘会上都总写着“有经验者优先”,可一直处在象牙塔的我们社会经验又会拥有多少呢?在还没工作以前,我信心满满,总以为自己可以找到一个合适自己的工作,夏天不晒太阳,还在办公室坐着,吹着空调,享受这一切安逸的生活,拿着数目客官的工资,但是现在就是残酷的,在我找工作的那期间,一切梦想瞬间破碎,我没有特长,没有工作经验,似乎一切的工作机会都为我关闭了大门,我开始紧张,开始怀疑自己是否适应社会,在面对一次的被拒之后,我就害怕了,我甚至不敢去敲应聘单位的大门,不敢面试的工作人员,不敢说一句话,每次都兢兢战战的回答他们的问题,在如此往复的失败中,我变的有点气馁了,会发脾气,会沉默,只要爸妈提起一点工作的事,我就会生气,我想我只是为了一份功过而已,至于跟自己过不去吗,我花了一晚上的时间让自己冷静下来,开始重新找工作,分析自己的长处,和自己的失败的地方,我想可能大家都和我面对一样的问题就是过于的眼高手低,在找工作的时候,工资低的不想做,工资高的不让做,我开始检讨我自己找工作的思维,开始换一种方式找工作,我想我现在需要的仅仅是锻炼。
高校风雨操场设计-讲义
目 录
第一章:普通中小学校园总平面设计要点 第二章:现代体育建筑的发展概况 第三章:风雨操场的定义及其空间要求 第四章:风雨操场的设计要点 第五章:大跨度建筑的结构选型 设计案例
第一章.普通中小学校园总平面设计要点
一、学校用地组成
根据学校使用功能,学校用地应包括建筑用地、体育活动场地和绿化用 地三部分。 建筑用地:是指学校中各种建筑物、构筑物的占地面积,建筑物周边的 通道及根据建筑防火、卫生间距要求的房前屋后的空地等面积。 体育活动用地: 指全校师生进行体育活动的各种场地(包括运动场地、 各种球类训练场地、器械运动场地、游泳池等)及小学的游戏场地。 绿化用地:为改善校园环境,在校园内设置的集中绿化场地。包括校园 中的成片绿地、学校开展气象、园艺、生物兴趣小组活动及实习用的 自然科学实验园地等。
实例分析
第二章.现代体育建筑的发展概况
一、体育建筑的类型
体育建筑类型较多,并不断发展,一般按运动项目、室内与室外和有无看 台等差别进行分类,如体操房、游泳馆、足球场等。但多数体育建筑兼容多 种项目,故其分类含有一定的综合性。其中馆、房为室内场地,场、池、站 为室外场地。 1、按体育活动场所的空间区分:
使用说明 项目 面积m2 净高m 小学 容1-2班 中学 中师 幼师 容1-) 大型
360 650 760 1000
不低于6.0 不低于7.0 不低于8.0 不低于8.0
第三章.风雨操场定义及空间要求
二、室内活动场的设施、设备应根据学校的教学要求和条件设置。 三、室内活动场窗台高度不宜低于2100mm。门窗玻璃、灯具等,均应设置护 网或护罩。 四、室内活动场不应采用刚性地面。固定设备的埋件不应高出地面。 第3.10.3条 体育器材室的设计应符合下列规定: 一、体育器材室宜靠近运动场,并宜与体育教师办公室和体育教师更衣室相邻 布置。 二、体育器材室应设借物窗口和易于搬运运动器械的出入口。 三、体育教师更衣室内宜设洗手盆、挂衣钩。
田径运动场地标准画法
田径运动场地(操场)标准划法第一讲径赛场地(1)教学目的和任务:1、了解半圆式田径场的结构2、掌握标准半圆式田径场跑道的计算3、熟练掌握起跑线前伸数的计算一、半圆式田径场的结构半圆式田径场的跑道是由两个半径相等的半圆弯道和两个相等的直段组成。
(一)纵轴线纵轴线又称中线。
它处于田径场正中,把整个田径场按纵轴方向分成相等的两部分。
这条线是设计和修建田径场的基本线,线上有中心点和两弯道的圆心。
(二)中心点中心点是整个田径场的中心,位于纵轴线的中点,它是确定两端弯道圆心的基准点。
田径场建成后,应以固定标志标出来,以备使用。
(三)圆心半圆式田径场有两个圆心,都在纵轴线上,与中心点距离相等。
它是弯道内突沿、外突沿和各分道线的圆心。
应以固定标志标出来,以备使用。
(四)内突沿和外突沿跑道的内突沿和外突沿是跑道的内边和外边。
突沿高和宽都是5厘米,突沿的宽度不计入跑道的宽度之内。
(五)直、曲段分界线直、曲段分界线是通过圆心,垂直于纵轴线,把跑道的直段和曲段分开的线。
通常把终点处的直、曲段分界线叫第一直、曲段分界线,然后按逆时针方向排列,依次为第二、第三、第四直、曲段分界线。
(六)直段和直道直段是指两个弯道间的直跑道,田径场有两个直段,一个直段长等于两个圆心之间的距离,直道是直段和直段两端延长的一段跑道的总称。
标准半圆式田径场的直道长度不得少于140米。
(七)分道宽和跑道宽分道宽是指各条分道的宽度。
标准田径场或正规比赛时,田径竞赛规则规定分道宽为1.22米或1.25米。
跑道宽是指内突沿和外突沿之间的宽度,也称跑道总宽。
(八)分道线分道线是把跑道划分为各条分道的线,线宽5厘米,包括在里侧分道的宽度之内。
(九)计算线计算线是计算跑道周长和各条分道周长的线,在跑道上并不画出来。
田径竞赛规则规定,第一道周长的计算线是距离内突沿的外沿0.30米处,其余各条分道的周长计算线是距离里侧分道线的外沿0.20米处。
二、标准半圆式田径场跑道的计算标准半圆式田径场第1分道周长400米,它的半径有不同的设计方案,常用的有36米、36.50米、37.898米等。
讲课比赛活动方案设计
讲课比赛活动方案设计一、活动主题。
“讲出精彩,课比风采”二、活动目的。
通过讲课比赛,给老师们(或者是小伙伴们,如果是学生讲课比赛的话)一个展示教学风采、交流教学经验的平台,同时也能提高大家的教学水平(或演讲能力、知识传递能力等),发现更多优秀的教学人才(或演讲人才),并让听众(学生或者其他参与者)从比赛中收获更多知识和有趣的学习方法。
三、活动主体。
全体教师(如果是教师讲课比赛)或者全体学生(如果是学生讲课比赛)四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间:[具体日期区间,例如从X月X日 X月X日]初赛时间:[初赛的日期]决赛时间:[决赛的日期]2. 地点。
初赛:[具体教室或者场地名称]决赛:[更大、更正式一点的场地名称,如学校礼堂之类的]五、活动流程。
# (一)前期准备阶段。
1. 宣传推广。
制作超酷炫(或者超可爱,根据受众来定风格)的宣传海报,上面写着“讲课比赛来啦!想展示你的超能力吗?”,把比赛的主题、目的、时间、报名方式等重要信息都放上去。
利用学校广播(如果是校园内的活动)或者单位内部通告(如果是职场的活动)、微信公众号(这个肯定不能少啦)、班级群(如果是学生相关)等渠道进行广泛宣传,就像大声吆喝着“走过路过不要错过”一样。
2. 组建评委团。
邀请教学经验丰富的老师(如果是教师比赛的话,可以邀请学校的骨干教师、学科带头人之类的;如果是学生比赛,那就邀请各科的优秀教师)、教育专家(如果能邀请到的话,就像请来了武林高手坐镇)、还有学生代表(如果是教师比赛,学生代表可以从不同年级不同班级选一些,听听学生的声音;如果是学生比赛,那可以是学生会的成员或者每个班的班干部)组成评委团。
提前和评委们沟通好,让他们知道评判标准和活动流程,就像给他们一份“武功秘籍”一样。
3. 确定比赛规则和评分标准。
比赛规则呢,比如说每位选手的讲课时间限制在[X]分钟以内,超时会有小小的扣分哦,就像游戏里的限时挑战一样。
评分标准要详细一点,可以从教学内容(占[X]分,内容是不是准确、丰富、有深度,就像做菜的食材好不好一样重要)、教学方法(占[X]分,方法有没有创意、是不是适合听众,这就像做菜的厨艺,很关键哦)、语言表达(占[X]分,声音是不是清晰、生动、有感染力,就像菜的卖相要好)、教学仪态(占[X]分,站在讲台上是不是大方、自信,就像厨师做菜的时候要有范儿)、课堂互动(占[X]分,有没有和听众互动起来,让课堂气氛热起来,这就像做菜的时候要加一点特别的调料)等方面来评分。
第六章:宴席台面及台形设计
第三讲:宴席摆台的基本技法
1、选餐台 中餐宴席一般选用木制圆台。圆台常用直径为160厘米、
180厘米、200厘米、220厘米等规格的圆桌面。宴席组织者 可根据用餐人数的多少、场地的大小等,选择合适的餐台进 行摆台。 2、铺台布、下转盘 在铺台布前要对所用的台布进行检查,看是否清净,有无破 损。铺台布分站位、抖台布、撒铺台布及台布落台定位四步。 待台布铺好后,在餐台中间摆上转盘底座和转盘,使餐台圆 心与转盘圆心重合。 3、围餐椅 从主人位开始围餐椅。每把餐椅之间间距相等,并正对餐位。 餐椅的前端与桌边平行,注意下垂的台布不可盖于椅面上。
中西混合宴席台面(按餐饮风格分)
第一讲:宴席台面的种类
台按 、台 看面 台的 和用 花途 台划 。分 为 : 餐
式格 按 宴划 宾 会分 客 台为 的 面: 人 。便 数 宴和 台就 面餐 和的 正规
餐台(按台面用途分)
餐台也叫食台、素台,在饮食服务行业中称
为正摆台。 宴席台面的餐具摆放应按照就餐人数的多少、 菜单的编排和宴席标准来配用。 餐台上的各种餐具、用具,间隔距离要适当, 清洁实用,美观大方,放在每位宾客的就餐 席位前。 各种装饰物品都必须整齐一致地摆放,而且 要尽量相对集中。
西餐宴席台面(按餐饮风格分)
中西混合宴席台面(按餐饮风格分)
由于中西饮食文化的交流,许多中餐菜肴都
采用了中菜西吃的用餐形式,既保持了中菜 的优点,又吸收了西菜用餐方式的长处。 中西混合宴席:台面可使用圆台或西餐各种 台面。 摆放的餐具主要有:中餐用的筷子、骨碟、 汤碗,西餐用的餐刀、餐叉、餐勺及各种酒 具等。
中式餐台(按台面用途分)
西式餐台(按台面用途分)
400米田径运动场地画法
400米田径运动场地第一讲径赛场地(1)教学目的和任务:1,了解半圆式田径场的结构2,掌握标准半圆式田径场跑道的计算3,熟练掌握起跑线前伸数的计算一、半圆式田径场的结构半圆式田径场的跑道是由两个半径相等的半圆弯道和两个相等的直段组成.(一)纵轴线纵轴线又称中线.它处于田径场正中,把整个田径场按纵轴方向分成相等的两部分.这条线是设计和修建田径场的基本线,线上有中心点和两弯道的圆心.(二)中心点中心点是整个田径场的中心,位于纵轴线的中点,它是确定两端弯道圆心的基准点.田径场建成后,应以固定标志标出来,以备使用.(三)圆心半圆式田径场有两个圆心,都在纵轴线上,与中心点距离相等.它是弯道内突沿,外突沿和各分道线的圆心.应以固定标志标出来,以备使用.(四)内突沿和外突沿跑道的内突沿和外突沿是跑道的内边和外边.突沿高和宽都是5厘米,突沿的宽度不计入跑道的宽度之内.(五)直,曲段分界线直,曲段分界线是通过圆心,垂直于纵轴线,把跑道的直段和曲段分开的线.通常把终点处的直,曲段分界线叫第一直,曲段分界线,然后按逆时针方向排列,依次为第二,第三,第四直,曲段分界线.直段是指两个弯道间的直跑道,田径场有两个直段,一个直段长等于两个圆心之间的距离,直道是直段和直段两端延长的一段跑道的总称.标准半圆式田径场的直道长度不得少于140米.(七)分道宽和跑道宽分道宽是指各条分道的宽度.标准田径场或正规比赛时,田径竞赛规则规定分道宽为1.22米或1.25米.跑道宽是指内突沿和外突沿之间的宽度,也称跑道总宽.(八)分道线分道线是把跑道划分为各条分道的线,线宽5厘米,包括在里侧分道的宽度之内.(九)计算线计算线是计算跑道周长和各条分道周长的线,在跑道上并不画出来.田径竞赛规则规定,第一道周长的计算线是距离内突沿的外沿0.30米处,其余各条分道的周长计算线是距离里侧分道线的外沿0.20米处.二、标准半圆式田径场跑道的计算标准半圆式田径场第1分道周长400米,它的半径有不同的设计方案,常用的有36米,36.50米,37.898米等.这些都是国际田联批准使用的标准半圆式田径场.下面就以36米半径的田径场为例讲解跑道的计算.(一)跑道周长的计算1.弯道长的计算半圆式田径场的两个弯道长度之和,正好等于一个圆的圆周.根据圆周公式C=2πr,则第一分道两个弯道的长为:2×3.1416×(36+0.30)m=228.08m一个弯道长为228.08/2=114.04m两个直段长=跑道全长-两个弯道长=400m-228.08m=171.92m一个直段长为171.92/2=85.96m3.跑道全长计算跑道全长=两个弯道长+两个直段长=228.08+171.92=400m(二)各分道弯道长度的计算田径竞赛规则规定,第一分道计算线是距离内突沿外沿0.30米处计算,其余各条分道计算线是距离里侧分道线外沿0.20米处计算.根据圆周公式C=2πr,因此,各分道两个弯道的计算线长为:第1分道(C1)=2π(r +0.30)=228.08米第2分道(C2)=2π[r+(1×1.22)+0.20]=235.12米第3分道(C3)=2π[r+(2×1.22)+0.20]=242.78米第4分道(C4)=2π[r+(3×1.22)+0.20]=250.45米由以上计算,可得出计算N道弯道周长的公式:第N分道(Cn)= 2π[r+(n-1)d+0.20](三)起跑线前伸数的计算通过上述各条分道弯道周长的计算,我们看到第1分道弯道周长为228.08米,第2分道弯道周长为235.12米.第2分道弯道周长比第1分道弯道周长长7.04米.为了使第2分道以后各条分道运动员在比赛时所跑的距离与第1分道运动员所跑的距离相等,第2分道以后各条分道的起点必须向前伸出一段距离.这种与第1分道相比所应向前伸出的距离,叫起跑线前伸数.起跑线前伸数的计算方法如下:Wn=2π[r+(n-1)d+0.20]- 2π(r +0.30)=2π[(n-1)d –0.1]以上是计算两个弯道起跑线前伸数的公式.若分道跑1个弯道或3个弯道,计算起跑线前伸数的公式分别为:Wn =π[(n-1)d –0.1] (1个弯道)Wn =3π[(n-1)d –0.1] (3个弯道)第二讲径赛场地(2)教学目的和任务:1,掌握切入差的计算方法2,掌握标准半圆式田径场跑道的画法3,熟练掌握正弦丈量法及余弦丈量法的计算(四)切入差的计算有的径赛项目,要求运动员先分道跑,跑完一定距离到抢道标志线后,再采用不分道跑.这样,外道运动员向里道切入时就要比第一分道运动员多跑一点距离,这段距离就叫切入差.切入差的计算如下:CEW为第五道运动员的切入差.已知:AC=AB=DE AD=BE 求CE的长解:根据勾股定理DC =AC -AD则DC= AC -AD由于CE=DE-DC所以CE=DE- AC -AD根据上述结论,我们得出以下求切入差的公式:K=S-S [(n-1)d-0.10]此公式适用于计算任何半径,任何分道宽和任何分道的切入差.部分分道跑的项目,确定起跑线位置,应将切入差加入起跑前伸数内.(五)弯道上长度的丈量和计算半圆式田径场跑道,由两个相等的直段和两个半径相等的弯道构成丈量直道上的长度比较容易,不需计算,可以用钢尺或皮尺沿内突沿或分道线丈量,丈量弯道就比较麻烦.目前弯道上长度的丈量方法较多,但直接丈量法准确性较差,经纬仪测量法计算和测量角度较麻烦.对跑道丈量的要求是准确,简便和从实际出发.下面介绍两种已知弯道上的长度,然后再以弦长去丈量弯道的方法.1.正弦丈量法.2. 余弦丈量法1. 正弦丈量法的计算正弦丈量法也叫直弦丈量法,它是一种已知弧长,然后用正弦定理计算其弦长,再以弦量弧进行丈量弯道上长度的方法.2.余弦丈量法的计算余弦丈量法是根据在任意三角形中,已知两边的它们的夹角,应用余弦定理计算角度的对边长度来丈量弯道上长度的方法.余弦丈量法只要有一个丈量基准点,就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置,也称放射丈量法,它是高效的丈量方法,因此广为采用.举例说明余弦丈量法的计算.三、跑道的画法在举行田径运动竞赛和测验之前,要进行田径场跑道的画线工作.为了使画线工作做得迅速,准确,画线前应了解场地的情况,掌握和计算好各种需要丈量的数据,同时也要准备好画线器材,这样有利于画线工作的进行.(一)分道线的画法画分道线,应以跑道内突沿外沿为基准,各分道线都是用5厘米的白灰色线画成.标准场地或正规比赛,分道宽应为1.22米或1.25米.在画直段分道线时,以内突沿外沿为基准,在直,曲段分界线上,从里向外,每隔1个分道宽做一标记点.然后用丈量尺或绳拉线画出5厘米宽的白灰色线,即为直段分道线.画弯道分道线时,一般先用特制的钉耙画出标记线,然后,再沿标记线画出5厘米宽的白灰线.注意在用钉耙画线时,钉耙的横梁要指向圆心.(二)分道跑项目起跑线和终点线地段的画法为了便于竞赛工作的进行,田径场终点通常是固定不变的.一般都把终点放在第1直,曲段分界线上.为了便于裁判工作,在终点线后面,每隔1米画一条与终点线平行的线,共画5条,在第1个平行线内,还应用白灰色线标出各分道的道次数.分道跑或部分分道跑项目起跑线,画现时,应注意使各起跑线的延长线通过弯道的圆心.(三)不分道跑项目起跑线的画法径赛中的1500米,3000米,5000米,10000米跑等项目的比赛是不分道跑的.起跑时,为了使所有运动员在到达终点时所跑的距离相等,因此起跑线必须画成一条弧线.由于这些项目有的是起跑后进入直道的,有的是起跑后进入弯道的,因此起跑线的画法也是不同.1.起跑后进入直道项目起跑线的画法标准半圆式田径场上的1500米跑比赛是起跑后进入直道的,其起跑线画法是以第三直,曲段分界线上离内突沿外沿30厘米处为圆心,向后以100米为半径画弧与跑道内,外突沿相交,以弧线为起跑线后沿画5厘米宽的白灰线即为1500米跑起跑线.用同样方法,以103米为半径再画虚线,就是1500米跑起跑的集合线.另外,还有两种画法2.起跑后进入弯道项目起跑线的画法标准半圆式田径场上的3000米,5000米10000米跑比赛是起跑后进入弯道的.为了使所有运动员所跑的距离相等,起跑线应为弧线,画线时,可采用正弦点连接法或余弦点连接法.(四)抢道标志线的画法在标准半圆式田径场举行正规比赛时,800米跑和4×400米接力跑都是先分道跑,后并道跑.运动员必须先分道后切入.画法是:以直段长为半径,在第二直,曲段分界线处画弧与跑道内,外突沿相交,然后以此线为后沿画5厘米宽的白灰线便是抢道标志线.(五)接力区的画法接力区的画法为先在跑道或各条分道上量出各棒距离的起点,然后在第2,3,4棒起点的前,后10米处各画5厘米宽的白灰线构成接力区.接力区为20米,前面的线叫接力区前沿,后面的线叫接力区后沿.线包括在接力区内.4×100米接力还应在各条分道接力区后沿的10米处画出一条虚线为预跑线,预跑线宽5厘米,不包括在10米预跑区内.第三讲非标准田径场跑地的设计及田赛场地教学目的和任务:1,了解田赛场地的计算方法2,掌握非标准田径场跑地的设计步骤3,熟练掌握田赛场地的画法四、非标准田径场跑地的设计有的学校,由于受场地面积的限制,不具备修建标准田径场的条件,就只能就地设计,修建非标准的小型田径场.小型田径场的设计方案一般有半圆式和四角式两种,采用什么方案要根据空地的实际情况而定.凡空地长与宽比例接近2比1或3比2的,可以设计半圆式田径场;凡空地长与宽比例接近1比1或4比3的,可以设计四角式田径场.这里我们只学习小型半圆式田径场.设计小型田径场时,一般都应把第1分道计算线的长度定为整数.这样有利于教学,训练,竞赛和锻炼活动的进行.设计小型田径场,应根据空地条件和需要,确定好分道数和分道宽.尽可能设6条以上分道,分道宽1.22米或1.25米;如条件不允许,分道数不少于4条,宽1米.设计小型田径场时,还应考虑场地周围的环境,四周留有一定余地,以便参观比赛使用.余地最少1米以上.(一)小型半圆式田径场的设计步骤和方法小型半圆式田径场的设计步骤和方法如下:1.丈量空地的长和宽,确定分道数,分道宽和场地四周余地.2.初步计算弯道内突沿半径,公式如下:空地宽—2(跑道宽+余地)r=—————————————23.根据半径,计算两个弯道第1分道计算线长,公式如下:C=2π(r+0.30)4.计算直段长,公式如下:一个直段长=空地长—2(跑道宽+余地+半径)5.计算跑道全长跑道全长=两个弯道长+两个直段长6.调整跑道全长为整数.可在弯道或直段减去整数的多余数.7.落实设计方案,绘制场地平面图.五、田赛场地(一),设置田赛场地的注意事项田赛场地是指田径运动场跑道内和直道外进行跳跃,投掷项目教学,训练,竞赛和锻炼的场地.设置田赛场地时,应注意以下几点:第一,要充分利用田径场上的空地,合理安排田赛场地,以保证田赛项目教学,训练,竞赛和锻炼的顺利进行.第二,学校田径场上的田赛场地,要根据实际需要和客观条件进行设置.首先要保证一定数量的《体育教学大纲》和《国家体育锻炼标准》中规定的田赛项目的场地,以保证体育课教学和课外体育活动的开展.其次要考虑设置田赛各项一个有较为标准的场地,以便供学校田径代表队训练和举行田径运动竞赛使用.第三,田径竞赛规则规定的田赛场地,是对标准田径场和举行正规比赛时田赛场地的要求.学校田径场上的田赛场地,即要考虑规则的要求,又要从实际出发.第四,设置田赛场地时,要注意避免或尽量减少田赛与径赛以及田赛与田赛项目之间使用时的干扰.要特别注意投掷项目场地的设置位置,以保证使用安全.第五,学校田径场,多数为综合运用的运动场,为了便于进行早操,课间操和开展球类项目活动,两直段中间的场地,尽量不要设置沙坑和推铅球场地.(二)投掷场地的画法1,推铅球场地铅球投掷圈内沿直径为2.135米,有效落地区为40度角扇形面.场地画法:定O点为圆心,以1.0675米为半径,画铅球投掷圈.确定投掷方向,画通过圆心与投掷方向相垂直的投掷圈直径AB,并分别向圈外各延长75厘米.再以A,B两点为圆心,以通过计算所得的70度角所对投掷圈弧的弦长1.224米为半径,向投掷圈前半部圈上画交点C,D,连接OC和OD并将其延长,就构成推铅球场地的落地区.在落地区内,每隔1米画一条投掷距离标志线.线宽都是5厘米.2,掷标枪场地掷标枪场地助跑道宽4米,起掷弧半径为8米,有效落地区为约29度角的扇形面.场地的画法:确定投掷方向后,画两条相距4米的平行线,构成掷标枪场地的助跑道.助跑道长30—36.50米.以助跑道平行线中间O点为圆心,以8米为半径,向投掷方向画起掷弧,交平行线于A,B,在起掷弧线两端各画一条75厘米的线,连接OA和OB并延长,就构成标枪落地区.在落地区内每隔5米画一条距离标志线,线宽5厘米,起掷弧线宽7厘米.3,掷手榴弹场地由于掷手榴弹未列为正式的田径比赛项目,因此,田径竞赛规则中没有掷手榴弹的规则和场地设置要求.为了进行掷手榴弹项目的教学,测验和比赛,现将传统的手榴弹场地及画法介绍如下:在确定投掷方向和投掷区位置后,画两条相距1.25米的平行线构成助跑道,助跑道长约20~30米.与助跑道相连接再画两条相距4米的平行线构成投掷区,投掷区长6~8米.与投掷区相连接再画两条相距10米的平行线构成落地区.在落地区内,每隔5米画一条距离标志线.(三),跳跃场地规格1,跳远和三级跳远场地跳远和三级跳远的沙坑,宽至少2.75米,长一般6~9米.沙坑内沙面与起跳板表面在一个水平面上.沙坑壁用木料或其他材料制成,并用桩子固定.起跳板用木料制成,长1.21~1.22米,宽19.8~20.2厘米,厚不超过10厘米,涂成白色,埋于地下.起跳板至沙坑近端的距离:跳远2~4米;三级跳远为9~13米.助跑道宽1.22~1.25米,长至少为40米.2,跳高场地跳高用的沙坑或海绵包,长至少5米,宽3米.沙子或海绵包应高出地面,其高出地面的高度应根据学生和运动员的水平而定.跳高横竿垂直面的左,右两侧地面上,各画出一条宽5厘米,长约4米的延长线,线宽包括在落地区的一面.跳高助跑道的长度不得短于15米,条件许可不短于25米.六、田径场地的修建,保养和维修1,修建田径运动场地的基本要求修建田径运动场地的基本要求有以下几点:第一,修建田径运动场地,首先应本着因地制宜,经济适用,有利于田径运动教学,训练,竞赛和群众性田径运动开展的原则.第二,要注意选择地势高,阳光充足,空气新鲜,便于排水和供水的地方修建田径运动场.第三,设计田径运动场地,周围要留有足够的空地,以便参观比赛,栽种树木和安装附属器材等.第四,合理安排各种田赛项目的场地.第五,学校修建田径运动场地,如果有条件,应尽量修建400米周长的标准半圆式田径场.2,田径运动场的修建修建大型竞赛的田径运动场,需要大量的人力物力,一般在中学是办不到的,主要是以修建煤渣跑道的田径运动场.煤渣跑道的结构,通常分三层.最下层叫基础层,用稍大的石块和碎砖块铺垫压实,其厚度为15~20厘米.中层叫弹性层,用稍小的煤渣灰和碎矿渣铺垫压实,其厚度10~15厘米.表层用细煤渣,粘土,石灰等混合材料铺垫压实,厚度为8~12厘米.3,田径运动场的使用为了保持田径运动场的使用寿命,确保田径运动教学,训练,竞赛,锻炼的顺利进行,要制定使用规定,提出使用要求,保持场内卫生清洁.。
机动车驾驶人考试场地及其设施设置规范(GA1029-2012)讲解
机动车驾驶⼈考试场地及其设施设置规范(GA1029-2012)讲解机动车驾驶⼈考试场地及其设施设置规范(GA1029-2012)ICS35.240R 80GA 1029—2012代替GA/T 845-2009机动车驾驶⼈考试场地及其设施设置规范Layout specifications for driving test fields and facilities2012 –11 –23发布2013 –01 - 01实施中华⼈民共和国公安部发布⽬次前⾔I I1 范围12 规范性引⽤⽂件13 术语和定义14 场地设置⼀般要求25 科⽬⼀考试场地设置36 科⽬⼆考试场地设置要素47 科⽬⼆考试路线布置与平⾯设计58 科⽬⼆考试场地项⽬设施69 场地基础设施1510 科⽬三考试路段设施设置17附录A(资料性附录)场地运⾏车辆容量和场地期望考试⼈次计算⽅法18⾔前本标准中第1章、5.2.1、5.2.2、6.2、7.3、第8章、9.1、9.2.1、9.2.2、第10章为强制性的,其余为推荐性的。
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准代替GA/T 845-2009《机动车驾驶⼈考试场地及其设施设置规范》,与GA/T 845-2009 相⽐主要内容变化如下:——修改了“科⽬⼀考试场地设置”(见第5章,2009年版的第5章。
);——修改了“考试车型”(见6.2,2009年版的第6.2条。
);——增加了“考试项⽬设置原则”(见8.1);——增加了“⼩型汽车倒车⼊库”(见8.2);——增加了“桩考”(见8.3);——增加了“坡道定点停车和起步”(见8.4);——增加了“侧⽅停车”(见8.5);——增加了“通过单边桥”(见8.6);——增加了“曲线⾏驶”(见8.7);——增加了“直⾓转弯”(见8.8);——增加了“通过限宽门”(见8.9);——增加了“通过连续障碍”(见8.10);——增加了“起伏路⾏驶”(见8.11);——增加了“窄路掉头”(见8.12);——增加了“模拟隧道”(见8.13);——增加了“模拟连续急弯⼭区路”(见8.14);——增加了“模拟⾼速公路”(见8.15);——增加了“模拟⾬(雾)天湿滑路⾯”(见8.16);——增加了“模拟紧急情况处置”(见8.17);——修改了“场地电⼒与照明、场地智能信息系统”(见第9章,2009年版的第9章、第10章。
基本级绿色建筑设计要求
基本级绿色建筑设计要求一、场地方面。
1. 选址。
首先呢,这建筑的选址得有点讲究。
不能选在那些特别容易受灾的地方,像地震断裂带上或者是洪水特别容易泛滥的低洼地。
要是在山坡上,还得考虑别发生山体滑坡啥的。
就好比你选房子,肯定不会选在悬崖边上摇摇欲坠的地方对吧?2. 场地规划。
场地里的交通得安排得合理。
比如说,要有方便的步行道和自行车道。
你想啊,要是大家都能轻松地走着或者骑着自行车在场地里溜达,既环保又健康。
而且呢,停车也不能乱停,得有专门规划好的停车位,汽车、自行车的停车位都要安排得明明白白的,就像给每个交通工具都安排好自己的小窝一样。
还有哦,场地里的绿化不能少。
要有足够的绿地面积,种些花花草草的。
这就像给建筑穿上了一件绿色的衣服,看着舒服,还能净化空气呢。
二、建筑节能方面。
1. 围护结构。
建筑的外墙、屋顶这些围护结构就像建筑的“衣服”,得有保暖或者隔热的功能。
外墙不能太薄,不然冬天冷夏天热。
就像你冬天穿得太薄会冻得瑟瑟发抖一样,建筑也受不了啊。
屋顶呢,最好是能有隔热层,在夏天的时候能把太阳的热量挡在外面,不让室内变成大蒸笼。
2. 能源系统。
能源利用要高效。
比如说采用节能的灯具,那种特别亮又特别费电的大灯泡就不合适啦。
要像选择那种又亮又省电的LED灯,就像选一个能干活又不贪吃的小助手。
还有空调系统,不能是那种特别耗能的老古董,得是比较节能的,这样在夏天制冷、冬天制热的时候,才能既让室内舒服又不会浪费太多电。
三、水资源利用方面。
1. 节水器具。
建筑里要用节水型的器具。
像马桶,要是那种冲水量很大的老式马桶,水就“哗哗”地浪费了。
得用那种节水马桶,每次冲水量少还能冲得干净,就像一个聪明的小管家,知道怎么在不影响功能的前提下节省资源。
2. 雨水收集。
雨水收集系统是个不错的点子。
就像给建筑装了个小水库,下雨天把雨水收集起来,经过处理后可以用来浇花、冲厕所之类的。
这就相当于把老天爷给的免费水利用起来了,多划算啊。
场地设计教案
教学重点
场地设计的概念
场地设计与建筑设计的关系
场地设计与城市规划的关系
教学难点
理解场地设计在设计实践中的程序
教学方法及手段
多媒体讲授
参考资料
《场地设计》刘磊中国建材工业出版社
《民用建筑场地设计》赵晓光中国建筑工业出版社
《高层建筑设计防火规范》中国建筑工业出版社
《民用建筑设计通则》中国建筑工业出版社
主要教学内容
第二章 场地设计的制约条件
一、场地设计的城市规划层面
6.基地交通
7.建筑高度控制
8.密度及容量控制
9.绿化控制
5.实例讲解
教学重点
掌握影响场地设计城市规划层面的各个因素的定义及规范
教学难点
各因素在场地设计的实践应用和规范应用
教学方法及手段
多媒体讲授
参考资料
《场地设计》刘磊中国建材工业出版社
延安大学西安创新学院建工系
课程教案
课程名称:民用建筑设计(五)
专业:建筑学
班号:1101、1102
主讲教师:刘宁
学年:2014~2015
学期:第一学期
教研室:园林建筑
时间:2014年9月1日
延安大学创新学院建工系课程教案
课程名称:民用建筑设计(五)主 讲:刘 宁
系别
建工系
授课专业班级
建筑1101、11Leabharlann 2一、场地设计的城市规划层面
1.基地关系
2.建筑基地
3.基地高程
4.基地安全
5.实例讲解
教学重点
掌握影响场地设计的各个因素的定义及规范
教学难点
各因素在场地设计的实际应用和规范应用
教学方法及手段
土木工程概论-第4讲-基础工程
● 砂土:按粗细程度分砾砂、粗砂、中砂、细砂、 粉
砂,地基承载力在140~500 kpa;
共76页 第12页
土木工程概论
● 粉土:其工程性质 介
于粘性土和上述无粘性土 之间的土。
● 粘性土:具有明显 的
粘性、可塑性、压缩性, 地基承载力在105~410kpa;
● 人工填土:包括素 填
土、杂填土、冲填土;成 分、工程性质复杂。
3.2 桩基础
井下挖土 大 直 径 群 桩 挖 孔 施 工
3.1 基坑工程
北京地铁熊猫环岛 车站基坑钢管支护
大型深基坑的钢管对撑支护
共76页 第28页
土木工程概论
3.1 基坑工程
制作深基坑砼构架
构架支护下 构架支护下 挖桩间土方 逆作法施工
共76页 第29页
土木工程概论
● 地下连续墙支护:
先建造钢筋砼地下连续墙,达到强度后在 墙间用机械挖土。该支护法刚度大、强度高, 可挡土、承重、截水、抗渗,可在狭窄场地施 工,适于大面积、有地下水的深基坑施工。
坑探、槽探是用人工或机械
方式挖掘坑、槽、井、洞,以便直 接观察土层的天然状态及各地层之 间接触关系等地质结构,并取原状 土样。
钻探是用钻机在地层中钻孔,
并沿孔深取样,以鉴别和划分地表 下土层,获得深部的地质资料。是 工程地质勘察中应用最广泛的一种 勘察手段。
1.3 工程地质勘探方法
坑 探 示 意 图
【教学难点】深基础的构造形式、受力特点及适用 范围。
土木工程概论
前言
土木工程在地面以上部份称为上部结构,将上部结
构荷载传递给地基、连接上部结构与地基土的下部结构
称为基础;基础座落的场地称为地基。
地基及基础示意
7-竖向设计管线
★竖向设计概述 ★平坦地竖向设计
★管线综合 ★注册建筑师
L=(H-h)/tgǾ
第七讲
SITE DESIGN
2013-6-9
黑龙江科技学院建工学院建筑学主干课程
场地设计
5 建筑物与边坡或挡土墙的距离要求 Buildings and slope or retaining wall distance requirements
场 地 设 计 S I T E
PLANNING
平坦场地自 然坡度要求
• •
小于10%的平坡——建筑物长向垂直于等高线布置时 小于20%的缓坡——建筑物长向平行于等高线布置时
INTRODUCTION
D E S I G N
OF
自然地面 概念 未经人工整理过,呈现自然本初状态的地面 设计地面 概念 • 设计地面是将自然地形加以适当整平,以满足使用要求和建筑布置的平整地面。 • 平坦场地的竖向布置形式通常为平坡式,适于平坡和缓坡坡地。
★竖向设计概述 ★平坦地竖向设计
地形起伏变化不大时,可根据场地内自然地面标 高的平均值初步确定设计地面的基准标高。
★管线综合 ★注册建筑师
地形起伏变化较大时,应进行详细 的地形剖面分析,根据最小土方量 法推导基准标高。
第七讲
SITE DESIGN
2013-6-9
黑龙江科技学院建工学院建筑学主干课程
3 确定设计地面基准标高考虑的主要因素
例:某景区场地 需要的设计地面 为abcd,假设 设计地面标高为 28米,土质为 一般粘性土,等 高距为1米。试 确定场地可能的 实际占地面积, 并确定可布置建 筑物的范围。
SITE
Heilongjiang institute of science &technology
体育场地项目流程
体育场地项目流程一、前期规划。
咱要是想搞个体育场地项目啊,那前期规划可老重要了。
得先确定这场地是干啥用的,是建个足球场呢,还是篮球场,或者是综合性的体育场。
这就像咱做饭得先想好做啥菜一样。
然后啊,就得去考察场地的位置啦。
这个地方交通方不方便呀,周围有没有足够的空间来容纳这个场地,可不能太挤巴了。
再就是要看看这块地的地形,要是坑坑洼洼的,那平整起来可就费劲了。
还有啊,得考虑预算的问题。
这就像咱逛街买东西得看看兜里有多少钱一样。
建场地的材料啊,设备啊,人工啊,这些都得算进去。
要是预算有限,咱就得想办法在不影响质量的前提下,找些性价比高的东西。
比如说,有的便宜的体育器材,质量也还不错,咱就可以考虑。
而且,在这个阶段,还得和相关的部门或者社区居民沟通好。
要是周围的居民不同意,那这项目可就难搞了。
得让大家都觉得这个体育场地是个好东西,能给大家带来好处,像是有个锻炼身体的好去处之类的。
二、设计阶段。
规划完了,就到设计这一茬了。
这个设计可不是随便画画就行的。
得找专业的设计师,或者要是自己有点想法,也可以和设计师商量商量。
比如说,足球场的话,草皮的质量要好,排水系统得设计得合理。
要是下了场大雨,水都积在球场上,那可就没法踢球了。
篮球场呢,地面的摩擦力得合适,篮球架的高度和稳定性也很重要。
在设计的时候,还得考虑一些人性化的东西。
比如说,周围得有足够的休息区,让大家累了能坐会儿。
还得有放东西的地方,总不能让大家把包啊、衣服啊都扔在地上吧。
而且,照明系统也得设计好。
要是晚上也有人想运动呢,灯光太暗了可不行,太亮了又刺眼。
这都得根据实际情况来调整。
三、建设施工。
设计好了,那就开干呗。
建设施工的时候,材料的质量一定要严格把关。
就像盖房子,材料不好,那房子可就不结实。
比如说,体育场地的地面材料,如果是塑胶跑道,那得是环保的、质量好的塑胶。
要是偷工减料,用了不好的材料,不仅影响使用,还可能对人的健康有害呢。
施工的工人也得找靠谱的。
社区讲座布置方案
社区讲座布置方案社区讲座是社区文化活动的重要形式之一,通过多样的话题和形式,吸引社区居民参与,展示社区的风貌和活力。
为了让讲座更加生动有趣,需要细心设计讲座的布置方案。
一、场地选择第一步是选择讲座的场地,选一个合适的场地可以起到画龙点睛的效果。
首先要考虑的是场地的大小,要根据讲座的主题和预计的参与人数来决定。
其次要考虑的是设备和设施,例如投影设备、音响、电视等,并且要确保这些设施都可以正常使用。
二、舞台布置舞台布置是讲座的重头戏,能够为讲座增色不少。
首先要确定舞台的位置和大小,以及不同区域的划分。
然后要添置一些装饰物品,例如花草盆栽、艺术品等。
在讲座的主题和内容中,可以根据需要设计不同的舞台形式和道具。
三、座位排列座位排列是影响参与者感官体验的重要因素,它能够决定观众的视角和听力效果。
根据不同的场地大小和讲座形式,可以灵活设置座位排列方式,例如采取直排、梯形式、环形等,注重视觉效果和空间利用率。
此外,还要考虑座位的数量和间距,避免拥挤和不舒适的感觉。
四、灯光和音效为了增强讲座的效果,需要在布置上加点灯光和音效。
灯光和音效可以增加讲座的氛围,使得观众更加投入和专注。
在灯光方面,可以根据不同的讲座内容,通过不同颜色和光线等手段来制造不同的氛围。
在音效方面,要注意调整音量和音质,以保证观众可以听到清晰的声音。
五、布置小细节一些小的细节也能够为讲座增色不少,例如设置欢迎牌、站台、入场券等。
可以根据不同的讲座形式和主题,设置不同的小细节,以吸引观众的注意和兴趣。
此外,要注意在现场摆放垃圾桶和维持场地卫生,以保证现场整洁和环境友好。
以上就是社区讲座布置方案的概述,在实际场景中,需要根据实际情况进行灵活调整。
但无论如何,要以满足观众需求和提升观众体验为前提,充分发挥布置的效果。
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(四)出入口通道
车辆类型 微型汽车 小型汽车 中型汽车 大型汽车 铰接车
通道形式
直线 曲线
直线 曲线
直线 曲线
直线 曲线 直线 曲线
坡度
15% 12% 15% 12%
12% 10%
10% 8% 8% 6%
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其他规定
环形回转方式:
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库; 免费停车库、限时停车库、限时免费停车库、收费停车场、指定停
车场。 三.停车场布置的一般规则 1.单向右行 2.避免车流相互交叉 3.停车场设计结合路面结构、绿化、排水及必要的附属设施的设计 4.以近期为主,为远期的发展预留场地 四。设计方法: 停车方式——垂直式、斜列式、平行式
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二、规范规定 (一):防火间距
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第三节 地面停车场 一、基本知识 二、规范规定 三、试题类型与解题方法
类型一:停车数50辆以下 类型二:停车数50-100辆 类型三:停车数100辆以上 类型四:停车坪有台阶 类型五:建筑物前停车场 本章小结
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一 停车场设计的基本知识
一。停车场的组成部分:出入口、通道、停车位、隔离带、附属设施 二.停车场(库)的类型: 社会停车场、专用停车场、配建停车场; 地面停车场、地下停车场、地上停车库、多用停车库、机械式停车
公用停车场——50-100m; 名胜风景区——150-200m;
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(六)停车坪的设置
1.停放方式:平行式、斜列式(300、450、600角停放)、 垂直式三种。 2.按车辆停发方式的不同:前进停车、前进发车;前进停 车、后退发车;后退停车、前进发车。 3.停车场的竖向设计:最小坡度与广场要求相同,与通道 平行方向的最大纵坡度为1%,与通道垂直方向为3%。 4.停车场内的主要通道宽度不得小于6m。
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(九)自行车停车场
(一)出入口数量:自行车公共停车场服务半径——50100m; 500个车位以上应大于等于2个;1500个车位以上的应 分组设置,500个设一组,并应各设有一对出入口。
(二)长条形自行车停车场宜分成15-20m长的段,每段 应设一个出入口,其宽度应大于等于3m。
(三)停放车位尺寸:自行车2mx0.7m(垂直停车); 2mx0.5m(斜列式)。
1。柔性路面 2。刚性路面 (二)路面选型 五交叉口设计 (一)交叉口类型 (二)交叉口处的缘石半径 (三)交叉口建筑红线的位置 (四)交叉口的竖向设计
第二节 场地道路布置 一、一般原则和基本要求 二、道路布置的基本形式 (一)平坦场地 1。内环式布置 2。环通式布置 3。尽端式布置 4。网格式布置 5。自由式布置 6。混合式布置 (二)坡地场地 1。环状布置 2。枝状尽端式布置 3。盘旋延长线路布置
倒车的回转方式:
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倒车的回转方式:
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回转半径:
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回转半径:
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(五)停车数量
1.分组停放,每组停放的汽车数量不宜超过50辆,组与组 之间的防火间距不应小于6m。
2.停车场用地面积:小汽车每个停车位25-30m2,摩托车 每个车位为2.5-2.7m2,自行车每个停车位为1.5-2.2m2. 3.车型占地面积:小汽车6mx3m,摩托车4mx1.5m 4。服务半径:区域停车场——步行5-7min,300m左右;
(二):出入口位置 (三):出入口数量 (四):出入口通道 (五):停车数量 (六):停车坪布置 (七):残疾人车位布置
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(一)防火间距
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(二)出入口位置
一、距大中城市主干道交叉口的距离,自道路红线交点 量起不应小于70m;
二、距非道路交叉口的过街人行道(包括引道、引桥和 地铁出入口)最边缘线不应小于5m;
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二、道路技术标准 (一)路面宽度 (二)道路圆曲线及转弯半径 (三)纵断面标准 1。最大纵坡 2。最小纵坡 3。坡道长度限制 (四)横断面标准 1。道路形态 2。路拱坡度
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城市道路常见的断面形式:
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城市道路常见的断面形式:
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三、道路路基 (一)路基的形式 四、路面结构 (一)路面类型
(四)通道宽度:一侧使用:1.5m,两侧使用:2.6m (五)自行车推行坡道:坡道宽度大于等于1.8m,每段
坡长小于等于6m,坡度小于等于1/5,车库净高不小 于2m。
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(七)残疾人车位布置 1.公共建筑、园林建筑应进行无障碍设计。 2. 停车车位:临近建筑入口及车库最近的停车位置。 3.地面坡度不大于1:50。 4.停车位的一侧,应设宽度不小于1.20m的轮 椅通道。 5.停车位一侧的轮椅通道与人行通道地面有高差 时,应设宽1.00m的轮椅通道。 6.停车位的地面,应涂有停车线、轮椅通道线和 无障碍标志,在停车车位的尽端宜设无障碍标志牌。
三、距公共交通站台边缘不应小于10m;
四、距公园、学校、儿童及残疾人等建筑的出入口不应 小于20m;
五、当基地通路坡度较大时,应设缓冲段与城市道路连
接;
27Biblioteka 2829(三)出入口的数量
1. ≤ 50辆 ,设一个出入口,其进出通道的宽度宜采用910m。
2. 50辆〈x≤ 500辆,设不少于两个出入口。 3.〉500辆,设不少于三个出入口。 出入口之间的净距须〉15m,出入口的宽度应≥ 7m。
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(八)停车场附属设施
1.停车场的管理站房: 设置在停车场的出口处:布置在出场车流线前进方向的
左侧为宜。 停车场出入口合并设置时:设在出场车流一侧或在中间
设置收费设施。 2.智能管理:出入口车辆自动识别与自动门控制系统
设在入口侧。 3.绿化景观: 4.加油站、汽车快餐。
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面0.5cm。 (b)盲道设计原则:应连续,中途不得有电线杆、拉
线、树木等障碍物;盲道宜避开井盖铺设;颜色宜为 中黄色。 (c)行进盲道:(d)提示盲道: (e)公交车站盲道和坡道(f)人行天桥(地道)盲 道: (四)残疾人停车车位 五、道路及相关内容详图
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城市道路无障碍设计:
(1).城市道路无障碍设计的范围:人行道、人行横 道、人行天桥、人行地道、公交车站等。 (2).缘石坡道设计的规定: (a)位于人行道的各种路口。 (b)缘石坡道应设在人行道的范围内,并应与人行 横道相对应。 (c)坡面平整、且不应光滑。 (d)坡道下口高出车行道的地面应不大于2cm。
三、道路与建筑物的间距 四、场地内道路的无障碍连接 (一)缘石坡道
路缘石: 路缘石宜高出路面边缘10-20cm。 缘石宽度宜为10-15cm。 缘石材料可采用坚硬石质或水泥混凝土。
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(二)轮椅坡道 (三)盲道 (a)盲道类型: 行进盲道(导向砖)——条状形,条状凸起高出砖面
0.5cm。 提示盲道(位置砖)——圆点形状,每个圆点高出地
建筑学场地设计
场地设计
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第五章 道路设计
第一节 场地道路技术标准 一、道路分类 (一)主干道 ——连接场地主要出入口的道路,是场 地道路的基本骨架, 属全局性的主要道路,道路宽且景观要求高 (二)次干道 ——连接场地次要出入口及各组成部分 的道路(7m左右) (三)支路 ——通向场地内次要组成部分的道路(不 小于4m) (四)引道 (五)人行道