统编版四年级道德与法治上册试题-第十一课 变废为宝有妙招 一课一练(含答案)人教新版
部编版道德与法治四年级上册11 变废为宝有妙招练习卷新编
部编版道德与法治四年级上册11 变废为宝有妙招练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 西瓜皮是哪一种垃圾？（）A．可回收垃圾B．其它垃圾C．厨余垃圾2 . 下面哪种行为不是低碳行为？（）A．让哥哥骑摩托车带我出去玩B．走路上学C．一起种树3 . 废旧汽车轮胎应该属于什么垃圾？（）A．工业垃圾B．建筑垃圾C．生活垃圾D．其他垃圾二、填空题4 . 我们有保护野生动物资源的_____________，对侵占或破坏野生动物资源的行为__________和__________。
5 . 多种______中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅_______,还会造成巨大的______。
6 . 如果人类不能__________，对默默奉献的地球不去珍惜而是__________，必然会受到大自然的惩罚。
7 . 垃圾焚烧会产生多种_________，对_________、_________、_________都会造成严重的伤害。
8 . 我们的生活____________塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
我们必须______地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
9 . 我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料_________的产生。
三、判断题10 . 破坏环境所换来的发展，是我们所摒弃的。
（______）11 . 生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。
（______）12 . 因为电力公司为我们提供电力，所以我们要节约用电。
（______）13 . 小区垃圾堆成山没人管，我也只能视而不见。
（______）14 . 既然塑料制品危害这么大，我们干脆不用它了吧。
（______）15 . 过度过量使用农药会造成环境污染，还会影响人们的身心健康。
部编本道德与法治四年级上册：一课一练（含答案）
部编本道德与法治四年级上册：⼀课⼀练（含答案）第⼀课我们班四岁了学习⽬标：增强学⽣对班级的归属感及集体意识，关⼼班级的建设和发展，积极参与班级活动。
学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。
学习难点：认识班集体的优点和存在的不⾜，积极为班级建设和发展提出改进建议。
学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影我能⾏：⼀、填空：1.我们班有男⽣（）⼈，⼥⽣（）⼈，三年的班级⽣活给我们留下了许多美好的回忆。
2、每个班都有⾃⼰的优点，那么我们班的优点有（）、（）、（）等。
3、班徽是⼀个班级的（），是班集体的（），代表⼀个班的（）。
4、设计班徽的第三步是（）、第四步是（）。
⼆、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号⾥，每⼩题只有⼀个答案是正确的。
）1、东东针对⾃⼰的班级说出了以下⼏点，其中不是优点的是（）。
①在我们班，⼈⼈都有⾃⼰的岗位②班⾥建⽴了“⼲部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的⼯作，承担不同的责任③地上脏了没有⼈⾃觉清扫，遇到困难没有同学⽆私相助④同学们参加集体活动的积极性不⾼⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B. ①②⑤C.③④2、以下对班徽作⽤的说法正确的是（）。
①班徽是⼀个班级的标志②是班集体的象征③代表了⼀个班的奋⽃⽬标④班徽可有可⽆A.①②③④B.①②③C.①②三、⽣活实践题。
（5*8=40分）1、先找找⾃⼰班的问题与不⾜，然后想出解决问题的“⾦点⼦”。
2、我要⽤⾃⼰的⽅式赞美我们班。
3、把⾃⼰构思好的班徽展⽰在这⾥。
第⼆课我们的班规我们订学习⽬标：知道班规在班级⽣活中的作⽤，懂得班规的制定过程需要民主，要⾃觉接受班规的约束。
规则可以根据变化了的情况，遵循⼀定的程序完善和修订。
学习重点：学习民主制定班规。
培养学⽣的民主意识和公民意识。
学习难点：懂得班规应共同遵守，为保证班规执⾏，必须建⽴奖惩制度。
学习准备：查找以前的班规和执⾏情况。
我能⾏：⼀、填空题：1、没有规矩，不成，班规可以让我们。
部编版四年级上册道德与法治《第九课变废为宝有妙招》一课一练(含答案)
第十一课变废为宝有妙招学习目标：了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
学习重点：知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
学习难点：懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
知识窗：分类收集集中收运积分激励2019年，湖南省长沙市开福区采取“厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾及大件垃圾、装修垃圾”的分类模式（简称“4+2”）。
采取了几种有效的分类投放模式，值得推广。
一是全分类屋模式：适合物业小区或开放式小区。
居民到全分类屋自行投放，小区内不再摆放垃圾桶，环境更加整洁。
二是分类暂存点+分类桶模式：适合开放式小区或物业小区。
在楼栋间合理摆放厨余垃圾及其他垃圾两分类桶，在小区里合理放置有害垃圾及及可回收垃圾桶，或大件垃圾、装修垃圾一起到分类暂存点投放，集中进行收运。
三是分类暂存点+分类箱模式：适合机关单位、学校等区域。
在楼栋间合理摆放四分类箱，将大件垃圾、装修垃圾投放到暂存点，集中进行收运。
为了激励居民积极参与垃圾分类，为居民家庭建立“绿色账户”，根据投放的准确率、次数等给与一定积分奖励，可兑换相应奖品。
垃圾分类手册厨余垃圾：剩余饭菜果皮菜梗菜叶动物骨骼鸡蛋壳动物内脏米面残余动植物油过期食品零食类等可回收物：玻璃金属纸张塑料纸盒纸壳子织物类纸杯塑料桶纸质提袋旧家电有害垃圾：温度计过期药品废电池杀虫剂废油漆桶废旧扥管硒鼓墨盒荧光灯过期药品染发剂其他垃圾：污染纸制品陶瓷品一次性餐具宠物粪便砧板烟蒂坚果壳保鲜膜一次性口罩海鲜贝壳大件垃圾：废旧床架椅子木门桌子沙发衣柜装修垃圾：碎石碎砖瓷砖木料装修废料混凝土我能行：一、填空题1.生活垃圾、（）垃圾、（）垃圾、（）垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2、目前，生活垃圾分为（）、（）、（）、（）四种。
二、判断：1、东东认为各类垃圾混在一起丢弃真方便。
部编四上道德与法治 试题-变废为宝有妙招 含答案
2020-2021年春季部编版四年级上册《道德与法治》第11课变废为宝有妙招第1课时练习题一、填空题1. 我们的生活中，除了生活垃圾、医疗垃圾外，还有垃圾和垃圾。
2. 地球是我们的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的空间。
3. 多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅环境，还会造成巨大的。
4.垃圾焚烧会产生多种致癌物质，对、、都回造成严重的伤害。
5.适宜回收和资源再利用的垃圾是。
参考答案：1.工业建筑 2.唯一生存 3.污染资源浪费 4.人动物植物 5.可回收垃圾二、判断题1.生活中随处可见各种各样的垃圾。
2.在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。
3.垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。
4.垃圾暴增，仅仅是挤占了我们的生存空间。
5.我每天产生的垃圾很少，对环境不会有太大的影响。
6.填埋垃圾之后就不会对环境造成污染了。
7.建筑垃圾不会对环境造成污染。
8.生活中发废旧电池可以直接扔进垃圾桶里。
参考答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.×7.×8.×三、多选题1.废旧汽车轮胎应该属于什么垃圾？（）A.工业垃圾B.建筑垃圾C.生活垃圾D.其他垃圾2.暴增的垃圾对我们有什么影响？（）A.挤占我们的生存空间B.对农村土地影响不大C.影响城市美观3.填埋垃圾会造成的影响是（）A.有毒物质会渗透到地下，影响地下水B.垃圾不易降解，影响填埋场的植物吸收养分C.填埋垃圾容易滋生细菌，引发瘟疫参考答案:1. A 2.AC 3.ABC四、问答题1. 想想你家有哪些可回收利用的资源？2.算一算（1）你家一年产生的垃圾大约千克。
（2）全球平均每人每天产生200g到250g垃圾，全球约77亿人口，可产生约亿到亿千克的垃圾。
看到这个数据之后你有什么感受？3.我国环境保护法明确规定：不经过防渗处理不能填埋垃圾，不许野外露天焚烧垃圾。
思考:法律为什么这样规定呢？参考答案：1.家里的废报纸，废纸箱，罐头瓶，牛奶盒，玻璃瓶等等都是可回收利用的资源。
道德与法治人教版部编四年级上册第十一课变废为宝有妙招一课一练(含答案)
第十一课变废为宝有妙招学习目标：了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
学习重点：知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
学习难点：懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
知识窗：分类收集集中收运积分激励2019年，湖南省长沙市开福区采取“厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾及大件垃圾、装修垃圾”的分类模式（简称“4+2”）。
采取了几种有效的分类投放模式，值得推广。
一是全分类屋模式：适合物业小区或开放式小区。
居民到全分类屋自行投放，小区内不再摆放垃圾桶，环境更加整洁。
二是分类暂存点+分类桶模式：适合开放式小区或物业小区。
在楼栋间合理摆放厨余垃圾及其他垃圾两分类桶，在小区里合理放置有害垃圾及及可回收垃圾桶，或大件垃圾、装修垃圾一起到分类暂存点投放，集中进行收运。
三是分类暂存点+分类箱模式：适合机关单位、学校等区域。
在楼栋间合理摆放四分类箱，将大件垃圾、装修垃圾投放到暂存点，集中进行收运。
为了激励居民积极参与垃圾分类，为居民家庭建立“绿色账户”，垃圾分类手册厨余垃圾：剩余饭菜果皮菜梗菜叶动物骨骼鸡蛋壳动物内脏米面残余动植物油过期食品零食类等可回收物：玻璃金属纸张塑料纸盒纸壳子织物类纸杯塑料桶纸质提袋旧家电有害垃圾：温度计过期药品废电池杀虫剂废油漆桶废旧扥管硒鼓墨盒荧光灯过期药品染发剂其他垃圾：污染纸制品陶瓷品一次性餐具宠物粪便砧板烟蒂坚果壳保鲜膜一次性口罩海鲜贝壳大件垃圾：废旧床架椅子木门桌子沙发衣柜装修垃圾：碎石碎砖瓷砖木料装修废料混凝土我能行：一、填空题1.生活垃圾、（）垃圾、（）垃圾、（）垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
道德与法治人教版部编四年级上册第十一课变废为宝有妙招一课一练(含答案)
第十一课变废为宝有妙招学习目标：了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
学习重点：知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
学习难点：懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
知识窗：分类收集集中收运积分激励2019年，湖南省长沙市开福区采取“厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾及大件垃圾、装修垃圾”的分类模式（简称“4+2”）。
采取了几种有效的分类投放模式，值得推广。
一是全分类屋模式：适合物业小区或开放式小区。
居民到全分类屋自行投放，小区内不再摆放垃圾桶，环境更加整洁。
二是分类暂存点+分类桶模式：适合开放式小区或物业小区。
在楼栋间合理摆放厨余垃圾及其他垃圾两分类桶，在小区里合理放置有害垃圾及及可回收垃圾桶，或大件垃圾、装修垃圾一起到分类暂存点投放，集中进行收运。
三是分类暂存点+分类箱模式：适合机关单位、学校等区域。
在楼栋间合理摆放四分类箱，将大件垃圾、装修垃圾投放到暂存点，集中进行收运。
为了激励居民积极参与垃圾分类，为居民家庭建立“绿色账户”，根据投放的准确率、次数等给与一定积分奖励，可兑换相应奖品。
厨余垃圾：剩余饭菜果皮菜梗菜叶动物骨骼鸡蛋壳动物内脏米面残余动植物油过期食品零食类等可回收物：玻璃金属纸张塑料纸盒纸壳子织物类纸杯塑料桶纸质提袋旧家电有害垃圾：温度计过期药品废电池杀虫剂废油漆桶废旧扥管硒鼓墨盒荧光灯过期药品染发剂其他垃圾：污染纸制品陶瓷品一次性餐具宠物粪便砧板烟蒂坚果壳保鲜膜一次性口罩海鲜贝壳大件垃圾：废旧床架椅子木门桌子沙发衣柜装修垃圾：碎石碎砖瓷砖木料装修废料混凝土我能行：一、填空题1.生活垃圾、（）垃圾、（）垃圾、（）垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
《变废为宝有妙招》教案+练习题【四年级上册道德与法治】教学设计
小学道德与法治四年级上册教学设计+练习题（附答案）
11 变废为宝有妙招
课堂小结及拓展延伸
三、总结
1. 同学们，再次拿出你的调查表，看看发生的变化，你有什么收获？
2. 总结：减少垃圾我能行，分类放置是关键，变废为宝有妙招，绿色生活齐创造！
四、课后作业
小组合作或在父母的协作下将废旧物品再利用，然后在班里办一个“变废为宝创意展”吧。
板书
设计
人教部编版道德与法治四年级上册同步练习题（附答案）
第十一课变废为宝有妙招
一、填空题
1.生活垃圾（）垃圾（）垃圾（）垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2.目前，生活垃圾分为（）（）（）（）
四种。
二、判断：
1.东东认为各类垃圾混在一起丢弃真方便。
（）
2.深圳市推广生活垃圾分类率先从学校开始，从娃娃抓起。
（）
3.要想对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。
（）
4.垃圾分类并不难，关键在于提高每个人对垃圾分类的认识。
（）
5.垃圾分类可以减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费。
（）
6.到超市购物都提倡自带购物袋，（）
三、实战演练：对下列生活垃圾分类连线。
过期食品有害垃圾砧板
过期药品其他垃圾果皮
烟蒂可回收垃圾纸杯
旧家电厨余垃圾杀虫剂【参考答案】
一、填空：
1、工业医疗建筑
2、可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾
二、判断：
1---------6错对对对对对
三、连线：略。
部编版四年级上册道德与法治 随堂测试第4单元《 变废为宝有妙招》 课时练习含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试11变废为宝有妙招一、填空题1．回收废品的好处是：节省资源，促进资源的（______）。
2．垃圾分类我能行，矿泉水瓶和旧报纸属于（______）垃圾，过期药品和废电池属于（______）垃圾。
3．我们减少垃圾产生，就是减轻垃圾对（______）的污染，减少对（______）的浪费。
4．如果把垃圾在（______）就分类放置，有的可以直接再利用，有的经过（______）、（______）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（______）。
5．气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（______）、（______）、（______）等气象灾害，进而对（______）和（______）造成一系列的影响和伤害。
四年级上册道德与法治11 变废为宝有妙招人教版
第四单元 让生活多一些绿色
11 变废为宝有妙招
1 了解垃圾暴增的现状和危害。 2 认识垃圾分类、回收与循环再利用的意义。 3 学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使 用的良好习惯，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方 式。
一、填空题。 1.美丽的地球是我们唯一的 家园 。 2.如果把垃圾在源头就 分类放置 ，有的可以直接再利用，有的 可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让 很多垃圾变为 资源 。 3.有些 物品 ，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用 它们的方法。 4.现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的 生存空间 。 5.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难 再利用 。
6.垃圾焚烧会产生多种 致癌物质 ，特别是 露天 焚烧垃圾， 对人、动物、植物都会造成严重的伤害。 7.分类之后那些看起来 毫无价值 的垃圾，有些可以进行再利 用。 8.混合废塑料的“寿命”约 30万年 。 9.要想更好地对垃圾再利用，必须进行 垃圾分类 。 10.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅 污染环境 ，还会造成巨大的 资源浪费 。
一个用来扔果皮、菜叶、残渣、过期的食物等厨余垃圾，另一个用 来扔塑料、纸巾等垃圾。社区里，不能将塑料袋扔在厨余垃圾桶内， 但是很多人都在家中使用塑料袋将垃圾分类后封好提下楼。为了让 人们无接触式投放厨余垃圾，可以在厨余垃圾桶内设置“破袋神 器”——钉耙，这样，人们扔垃圾时轻轻上扬垃圾袋，就能轻易把 垃圾袋划破，倒掉厨余垃圾后将塑料袋放在其他垃圾的桶内。
4.下列垃圾中“寿命”最长的是( B )。 A.混合废塑料 B.玻璃瓶 C.电池 5.关于露天焚烧垃圾，下列说法错误的是( C )。 A.会产生多种致癌物质 B.会对生物造成严重的危害 C.等烟散了就没事了
四年级上册道德与法治11 变废为宝有妙招(1)人教版
8.如果周围环境被污染，会危害人类健康。( √ ) 9.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。( √ ) 10.废报纸、牛奶盒是可回收再利用的资源。( √ )
四、简答题。 1.垃圾有什么危害？
暴增的垃圾正在挤占人们宝贵的生存空间，危害人们健康；填 埋垃圾对土壤和地下水造成严重污染；焚烧垃圾对人、动物、植物 都会造成严重的伤害。
2.列举生活中常见的三种可回收物。 废纸箱、奶粉罐、饮料瓶。(答案不唯一)
3.生活中你会选择哪些废弃物进行改造再利用呢？ 我能选择的废弃物:饮料瓶盖和卷纸芯。饮料瓶盖可以做成象
棋的棋子，卷纸芯可以做成笔筒。
五、分析题。 吃过年夜饭后，妈妈随手把食物残渣和空饮料瓶扔在一个垃圾
桶。小明对妈妈说:“妈妈，要先分类。”小明的妈妈说:“分类多 麻烦啊，我把它们放一起扔，很方便！” 1.假如你是小明，你生活垃圾的正确方式是( C )。 A.随手扔在没人看见的地方 B.直接烧掉 C.分类回收再利用 2.电池的自然降解需要( B )。 A.约10年 B.约100年 C.约1 000年 3.填埋垃圾中的有毒物质会渗透到( B )。 A.空气中 B.地下水里 C.水果里
8.下列做法不正确的是( C )。 A.吃多少盛多少，不剩饭 B.去超市购物自带购物袋 C.把旧玩具都扔了 9.下列物品属于有害垃圾的是( C )。 A.易拉罐 B.碎玻璃 C.废电池 10.下列物品不属于可回收物的是( B )。 A.废纺织物 B.香烟头 C.奶粉罐
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.过期药品属于可回收垃圾。( ✕ ) 2.暴增的垃圾对我们的生存空间不会产生影响。( ✕ ) 3.厨余垃圾经过加工后可以变成庄稼喜欢的有机肥料。( √ ) 4.保护环境是大人的事，与我们小学生没有关系。( ✕ ) 5.吃多少盛多少，不剩饭，这样做就减少了生活垃圾的产生。 (√) 6.各种垃圾应该混在一起丢弃，这样可以节约垃圾袋。( ✕ ) 7.随意丢弃旧电池不会影响土壤环境。( ✕ )
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第十一课变废为宝有妙招
学习目标：了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。
能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。
学习重点：知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
学习难点：懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
知识窗：
分类收集集中收运积分激励
2019年，湖南省长沙市开福区采取“厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾及大件垃圾、装修垃圾”的分类模式（简称“4+2”）。
采取了几种有效的分类投放模式，值得推广。
一是全分类屋模式：适合物业小区或开放式小区。
居民到全分类屋自行投放，小区内不再摆放垃圾桶，环境更加整洁。
二是分类暂存点+分类桶模式：适合开放式小区或物业小区。
在楼栋间合理摆放厨余垃圾及其他垃圾两分类桶，在小区里合理放置有害垃圾及及可回收垃圾桶，或大件垃圾、装修垃圾一起到分类暂存点投放，集中进行收运。
三是分类暂存点+分类箱模式：适合机关单位、学校等区域。
在楼栋间合理摆放四分类箱，将大件垃圾、装修垃圾投放到暂存点，集中进行收运。
为了激励居民积极参与垃圾分类，为居民家庭建立“绿色账户”，根据投放的准确率、次数等给与一定积分奖励，可兑换相应奖品。
垃圾分类手册
厨余垃圾：剩余饭菜果皮菜梗菜叶动物骨骼鸡蛋壳
动物内脏米面残余动植物油过期食品零食类等
可回收物：玻璃金属纸张塑料纸盒纸壳子织物类
纸杯塑料桶纸质提袋旧家电
有害垃圾：温度计过期药品废电池杀虫剂废油漆桶废旧扥管硒鼓墨盒荧光灯过期药品染发剂
其他垃圾：污染纸制品陶瓷品一次性餐具宠物粪便
砧板烟蒂坚果壳保鲜膜一次性口罩海鲜贝壳
大件垃圾：废旧床架椅子木门桌子沙发衣柜
装修垃圾：碎石碎砖瓷砖木料装修废料混凝土
我能行：
一、填空题
1.生活垃圾、（）垃圾、（）垃圾、（）垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2、目前，生活垃圾分为（）、（）、（）、（）四种。
二、判断：
1、东东认为各类垃圾混在一起丢弃真方便。
（）
2、深圳市推广生活垃圾分类率先从学校开始，从娃娃抓起。
（）
3、要想对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。
（）
4、垃圾分类并不难，关键在于提高每个人对垃圾分类的认识。
（）
5、垃圾分类可以减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费。
（）
6、到超市购物都提倡自带购物袋，（）
三、实战演练：对下列生活垃圾分类连线。
过期食品有害垃圾砧板
过期药品其他垃圾果皮
烟蒂可回收垃圾纸杯
旧家电厨余垃圾杀虫剂
变废为宝有妙招
一、填空：
1、工业医疗建筑
2、可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾
二、判断：
1---------6错对对对对对
三、连线：略。