2020年广东实验中学高三生物一模试卷及答案

2020年广东实验中学高三生物一模试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 真核细胞进行有氧呼吸的场所是（）
A.细胞质基质
B.线粒体
C.细胞质基质和核糖体
D.细胞质基质和线粒体
2. 果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。

但是，当长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃）时，长成的成体果蝇是残翅的，这种现象称为“表型模拟”。

现有一只残翅果蝇，要判断它是纯合残翅（vv），还是“表型模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（）
A.该残翅果蝇与异性正常残翅果蝇、35℃
B.该残翅果蝇与异性正常长翅果蝇、35℃
C.该残翅果蝇与异性正常残翅果蝇、25℃
D.该残翅果蝇与异性正常长翅果蝇、25℃
3. 下列各项中，不属于过敏反应特点的是
A. 由机体初次接触过敏原刺激引起
B. 发作迅速、反应强烈、消退较快
C. 有明显的遗传倾向和个性差异
D. 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状
4. 2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了日本科学家大隅良典，以表彰他在细胞自噬机制研究中取得的成就。

细胞自噬分为三种类型，最为常见的是巨自噬，其基本过程为：细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双膜结构包裹，形成自噬小泡，接着自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合，释放包裹的物质到溶酶体中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。

如图为该过程示意图，请据图回答相关问题：
（1）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________。

（2）c是刚形成的溶酶体，它的膜直接来自细胞器[ ]_________([ ]内填字母，横线填细胞器名称)。

e是由膜包裹着衰老细胞器d__________(填细胞器名称)的小泡，称作自噬小泡。

自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合反映了生物膜在结构上具有____________特点。

（3）由图示可判断：溶酶体内的酶由核糖体合成，先要经过细胞器[ ]_________([ ]内填字母，横线填细胞器名称)的加工，形成空间结构，再转运至相应的细胞器中分类和包装。

也说明了细胞器之间是______________________。

（4）图示过程不能发生在原核细胞中，理由是________________________。

5. 与神经调节相比较，体液调节的特点是：
A. 反应速度慢、作用范围较小、作用时间长
B. 反应速度快、作用范围较小、作用时间短
C. 反应速度快、作用范围较大、作用时间短
D. 反应速度慢、作用范围较大、作用时间长
6. 下列物质中，属于组成蛋白质的氨基酸是（）
A.NH2—CH2—COOH
B. ．NH2—CH2—CH2OH
C. D.
7. 研究发现rep蛋白可以将DNA双链解旋，结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离。

下列叙述正确的是
A.rep蛋白能使A与C、T与G之间的氢键断裂
B.低温处理DNA分子也可以使DNA双链解旋
C.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点
D.结合蛋白与DNA单链结合不利于DNA新链的形成
8. 下列说法中正确的有（）
℃2N的生物体减数分裂的第二次分裂一定不存在同源染色体
℃生物的基因型相同表现型一定相同
℃遗传物质是RNA的生物一定是病毒
℃基因在染色体上都是成对存在的
℃人主要的遗传物质是DNA，大多分布在细胞核中
℃除病毒外，生物体的遗传物质中嘌呤碱基与嘧啶碱基相等
A. —种
B. 两种
C. 三种
D. 四种
9. 下列关于细胞内蛋白质的叙述，错误的是
A.每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上
B.血红蛋白的多肽链合成后即具有生物学功能
C.蛋白质可以在细胞外发挥作用
D.部分蛋白质可以调节细胞生命活动
10. 多酶片是一种促消化的药品，主要成分是胰蛋白酶、胃蛋白酶。

多酶片还具有分解脂质的功效，加速胆固醇的酯化从而降低血液中的胆固醇含量。

下列说法合理的是（）
A. 多酶片应整颗服用，防止唾液淀粉酶对多酶片水解
B. 胃蛋白酶在肠道中把蛋白质水解成多肽
C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一
D. 人体小肠黏膜可通过主动运输的方式吸收胰蛋白酶
11. 大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。

下列说法错误的是（）
A. 浅绿色植株连续自交n代，成熟后代中深绿色个体的概率为（2n-1）/（2n+1）
B. 浅绿色植株自由交配n代，成熟后代中深绿色个体的概率为n/（n+2）
C. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代有深绿色和浅绿色，且比例为l：1
D 浅绿色植株自花传粉，不会产生黄色子代
12. 某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。

下列各项中，与这个培养基中的“所有生物生命系统层次”水平相当的是
A. 一块稻田里的全部害虫
B. 一片松林中的全部生物
C. 一间充满生机的温室大棚
D. 一片草原上的藏羚羊
13. 基因组稳定性是维持一切生命活动的基础，然而，多种外源和内源因素作用下产生的广泛DNA损伤和复制压力，构成了基因组不稳定的主要来源。

人体中有一种名为A TR激酶的蛋白质负责启动细胞对基因组不稳定的响应和修复，一旦感应到DNA损伤和复制压力会迅速活化，全局性地调控基因组的稳定。

下列叙述错误的是（）
A.A TR激酶的合成场所是核糖体，合成时需要A TP提供能量
B.在DNA复制过程中若A TR激酶丢失会增加分裂间期的基因组的不稳定性
C.DNA复制时由于基因突变导致的DNA损伤，不一定引起生物性状的改变
D.某些环境因素使基因中磷酸和核糖之间的化学键断裂会活化A TR激酶
14. 下列有关酶的叙述，错误的是（）
A. 不是所有的酶都在核糖体上合成
B. 纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁
C. 在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组
D. 冬季时，小鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低
15. 下列叙述中错误的是（）
A. 反射活动由一定的刺激引起，其发生需要反射弧结构完整
B. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D. 条件反射是建立在非条件反射的基础上
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 某学习小组在做“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，发现洋葱鳞片叶外表皮不容易撕取，改用洋葱鳞片叶内表皮进行实验。

实验试剂有0．3g/mL的蔗糖溶液及伊红染液。

已知伊红是不能被植物细胞吸收的红色染料。

有关叙述正确的是（）
A. 该实验至少需要用显微镜观察3次
B. 质壁分离与复原实验的“质”包括上图中的℃℃℃℃
C. 在蔗糖溶液中加入伊红染液，步骤D中可观察到液泡呈无色
D. 若步骤F未能观察到质壁分离复原现象，可能是细胞失水时间过长而死亡
17. 如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。

下列对实验结果的描述，错误的是（）
A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输
B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长
C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长
D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长
18. 下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，下列叙述错误的是
A.激素℃℃℃分别是细胞分裂素、生长素、乙烯
B.激素℃℃℃在促进幼苗生长的过程中具有协同作用
C.激素℃作用表现出两重性
D.在黄瓜幼苗生长的过程中，除图中所示激素外，还有其他植物激素发挥作用
19. 动、植物生命活动的调节都离不开激素。

下列关于激素及调节剂在生产中应用的叙述，正确的是（）
A. 用保幼激素类似物处理家蚕可以加快其变态发育过程
B. 用孕激素类药物处理四大家鱼，可以促使其生殖细胞的成熟
C. 用赤霉素处理大麦种子，可以使其不经发芽就能产生α-淀粉酶
D. 对火龙果植株进行夜间补光、喷洒乙烯利等均可促使其提前开花
20. 用32P标记磷脂中的磷，在下列各组细胞结构中能检测到32P存在的是（）
A. 线粒体、叶绿体
B. 内质网、高尔基体
C. 线粒体、核糖体
D. 细胞壁、中心体
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片。

请据图回答下列问题：
（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和______________的分离，后者的结构包括[____]和[___]以及二者之间的细胞质。

（[ ]内填图中序号）
（2）植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_______________________，植物细胞自身应具备的结构特点是__________________________________。

（3）图b所示细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是____________________（填大于。

等于小于或都有可能）。

（4）在观察质壁分离实验中，将取自同一材料同一区域的三个细胞分别放在A、B、C三种不同浓度的蔗糖溶液中，实验结果如上图A、B、C所示，这三种蔗糖溶液的浓度由大到小依次是__________________（用字母表示）。

22. 人体内环境稳态是神经体液免疫调节网络调控的结果，如图是人体内某些生命活动的调节过程。

请据图回答下列问题：
（1）寨冷的冬天，人体维持体温相对恒定与图中________有关（单选）。

A．信息分子A、C、D B．信息分子A、B、C
C．信息分子A、B、E D．信息分子B、C、D
（2）图甲中信息分子A所示调节途径的基本方式为_________，信息分子A代表__________。

（3）如果要研究信息分子B对不同月龄的实验小鼠尿量的影响，是否可以通过在饲料中添加该分子，来直接增加其在小鼠血液中的含量？答：________（填“是”或“否”）
（4）图丙信息分子D若在人幼年时期分泌不足，则会患有_____________。

（5）图丁中信息分子E代表____________，胰岛B细胞与B淋巴细胞形态功能不同的根本原因是_______（单选）。

A．DNA不同B．rRNA不同C．tRNA不同D．mRNA不同
23. 概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，梳理所学知识，建立良好的知识结构。

如图为组成细胞的化合物，其中字母代表不同的物质分子，据图回答下列问题：
（1）A是____________；B是____________。

（2）组成C3的单体为是____________，其中的____________是甲壳类动物和昆虫外骨骼的重要组成成分。

（3）组成D的单体通过____________的方式结合在一起。

（4）E包括E1和E2两类，其中E1彻底水解的产物是____________。

与噬菌体相比，新冠病毒特有的碱基是____________（填名称）。

（5）F1是____________，与糖类相比，其元素组成的特点是____________。

F2中的性激素以____________的方式进入细胞，从而对生殖等生命活动起到调节作用。

24. 新型冠状病毒（2019-nCoV）属于一种带有包囊膜的RNA病毒。

研究表明，新型冠状病毒通过其包囊膜上的刺突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2（ACE2）分子结合，随后包囊膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳与遗传物质进入细胞内，完成感染过程。

回答下列问题：
（1）2019-nCoV主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第____道防线，可抵御部分病原体的侵袭。

（2）愈后患者短期内不容易再次被2019-nCoV感染，原因体内产生了________细胞，当再次接触2019-nCoV 时，可以迅速增殖分化为______________。

（3）多次注射恢复期康复病人的血浆有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗，主要原因是____________，但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了过敏反应，过敏反应是指_________________________。

25. 科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素(IAA)对植物背地（向上）生长的影响。

（1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______________。

（2）实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴），分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA基因的探针进行__________杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA基因的_________水平，来检测_________。

检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的__________生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性。

（3）实验二:科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B 端插入含有14C—IAA溶液的试管中，另一组A端插入，6h后分别测定两组不接触14C—IAA溶液一端的
14C—IAA相对浓度，结果如图2。

A端插入和B端插入结果相比较，说明__________，并且_________侧运输能力较强。

参考答案
1. D
2. C
3. A
4.
5. D
6. A
7. C
8. C
9. B
10. C
11. D
12. C
13. D
14. D
15. C
16. ACD
17. ABC
18. AB
19. CD
20. AB
21.
(1).原生质层
(2).2
(3).4
(4).外界溶液浓度高于细胞液浓度
(5).生活状态下，具有大液泡（或活的、成熟的植物细胞）
(6).都有可能
(7).C>B>A
22.
(1).A
(2).反射
(3).神经递质
(4).否
(5).呆小症
(6).淋巴因子
(7).D
23.
(1).水
(2).无机盐
(3).葡萄糖
(4).几丁质
(5).脱水缩合
(6).脱氧核糖、磷酸、含氮碱基
(7).尿嘧啶
(8).脂肪
(9).脂肪中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多
(10).自由扩散
24.
(1).一
(2).记忆
(3).浆细胞和效应T细胞
(4).康复者血浆中含有与新冠病毒结合的特异性抗体
(5).已免疫的机体，再次接受相同的过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱25.
(1).幼嫩的芽、叶
(2).核酸（或“DNA—RNA”）
(3).转录
(4).IAA(生长素）的含量
(5).伸长
(6).IAA(生长素）极性运输强于非极性运输
(7).P。