教师工作总结收获与不足10篇
教师工作总结不足（通用10篇）
教师工作总结不足教师工作总结不足（通用10篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的教师工作总结不足，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师工作总结不足篇1本学期，本人任教初三年级二个班的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。
一、激发兴趣，发挥潜能俗话说"兴趣是最好的老师"。
学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。
历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。
在教学中采用做些简单的小游戏、讲故事、辩论赛等形式，让学生主动参与课堂，历史课变得生动了、有趣了，学生自然而然就喜欢上这门学科了。
进入初三后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。
他们对历史学科的兴趣逐渐削弱，如何让学生在诸多的学科中重视它呢？我只能"激"趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是优等生，让他（她）们介绍成功经验；一种是进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励。
让更多的学生明白：只要端正学习态度，认真地按老师的要求去做，你就会取得理想的成绩。
别人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。
榜样的作用是无穷的。
同学们逐渐有了竞争意识，形成你追我赶的学习风气。
二、培养良好的学习习惯，立足课堂，提高效率缺乏良好的学习习惯是大部分学生的"病根"，尤其是男生课上带着耳朵听，他们挺乐意的，一让他们动笔，就开始偷懒。
从初三开始，我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。
我采用课堂笔记本和历史作业本合二为一，有效避免上述问题的发生。
由于历史学科采用开卷考试的方式，在教科书上勾划重、难点显得尤为重要。
我要求学生用红笔或彩笔勾划，并注明考点的项目：如"明治维新"的内容，使学生一目了然。
教师近三年的工作总结（精选10篇）
教师近三年的工作总结（精选10篇）教师近三年的工作总结（精选10篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的教师近三年的工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师近三年的工作总结篇1本人现任幼儿园教研主任，做好自己本职教育教学工作之外协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作，主抓幼儿园的特色教育。
三年来，在园领导和全体同事的帮助支持下，本人注重提高个人道德修养，加强个人业务学习，兢兢业业做好负责的各项工作，取得了优良的工作成绩，现分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。
一、所做主要工作及取得的成绩(一)加强道德修养，提高业务水平，打牢工作基础。
1、严于律己，端正态度，提高修养。
在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己，团结同事，乐于助人，以身作则，模范遵守园内各项规章制度。
以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，时刻提醒自己经常反思自身言行、倾听大家声音，看到自身不足，做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非，做到心胸宽大、语言平和、与人为善。
在工作中按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准，明确教育目标，端正态度，20xx学年因为工作需要，在做好本职工作的同时，成为三个班的临时代班，分担班上的教学任务，但无论多忙多累，时刻都将幼儿园的管理工作放在首位，不计较个人得失，尽忠职守。
2、我在努力工作外还是一名学习型的老师，努力学习业务，提高理论水平。
作为幼儿园的教育教学管理者，自己深知要不断学习，才能在专业知识方面引领教师成长，我利用业余时间认真学习《纲要》《规程》《纲要解读》《教科研管理》《幼儿教育》等书籍，关注和学习前沿的幼教理论，并利用业余时间进修大专，修完后将继续冲刺本科学历，使自己的理论知识达到一个更高的水平。
教师工作总结收获与不足（通用6篇）
教师工作总结收获与不足（通用6篇）教师收获与不足篇1一、教育教学1、认真备课。
平时做到周前备课。
虚心向同组老师学习、请教。
为了能够上好每一节课，我收集了大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
根据所任班级学生的实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。
2、常规课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。
还运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，增强上课技能，提高教学质量，加强师生交流，使他们增强对体育课的兴趣。
刚刚开始上课时还总觉得心里没底，但孩子总归是孩子，只要用我们美好的心灵去感化他们，他们都是非常可爱的，而且纪律越来越好，感觉到上课是我最开心的时刻。
每当孩子有问题时，我都会蹲下来耐心的作出回答。
上课时我们是友好的师生关系，而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。
3、学习。
在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足。
抓住学校安排每一次听课的机会，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
教学研究活动，老师们积极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。
在实践中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提升。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。
我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
有关教师工作总结反思范文10篇
有关教师工作总结反思范文10篇时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，我们收获了许多成长，如今不妨坐下来好好写写工作总结吧!下面小编给大家带来教师工作总结反思范文，希望能帮助到大家!教师工作总结反思范文篇1本学期的各项工作将画上句号。
为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。
重点培养的学习习惯包括以下几方面：①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。
为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。
提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
小学教师总结工作不足之处6篇
小学教师总结工作不足之处6篇篇1在过去的一学期中，作为小学教师，我尽心尽力地投入到工作中，争取为学生的全面发展贡献自己的力量。
然而，在工作中，我也意识到自己存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。
现将我的工作总结如下：一、教学方面的不足1. 教学方法单一：我有时过于依赖传统的教学方式，缺乏创新和多样性，不能充分激发学生的学习兴趣。
2. 课堂管理不够细致：在课堂管理方面，我有时过于严厉，缺乏足够的耐心和理解，需要更加细致地关注学生的情绪和需求。
3. 学科知识更新不够及时：我有时过于依赖过去的经验，缺乏对学科知识的及时更新和学习，需要更加注重学科知识的更新和学习。
二、学生管理方面的不足1. 学生个体差异关注不够：我有时过于关注整体学生的情况，而忽视了个别学生的个体差异和特殊需求，需要更加关注学生的个体差异，给予他们更多的关注和支持。
2. 学生情感教育不够充分：在学生情感教育方面，我有时过于注重知识的传授，而忽视了情感教育的重要性，需要更加注重学生的情感教育，培养他们的情感素养。
三、自身发展方面的不足1. 专业素养有待提高：我需要不断提高自己的专业素养，学习新的教育理念和方法，以更好地适应教育工作的需要。
2. 工作态度有待改进：有时我可能过于急于求成，忽视了一些细节和过程，需要更加踏实认真地对待工作，注重工作态度和职业操守。
针对以上不足之处，我提出以下改进方向：一、提高教学水平1. 创新教学方法：我将尝试引入更多创新的教学方法，如情境教学、项目式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 加强课堂管理：我将更加注重课堂管理的细致化，关注学生的情绪和需求，创造一个温馨和谐的学习环境。
3. 及时更新学科知识：我将定期参加学科培训和学习，及时更新学科知识，提高自己的专业素养。
二、关注学生个体差异1. 关注学生个体差异：我将更加关注学生的个体差异和特殊需求，给予他们更多的关注和支持，帮助他们充分发挥自己的潜力。
教师年终个人工作总结（精简）十篇
教师年终个人工作总结(精简)十篇工作总结是对这段时间的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。
今天小编在这给大家整理了教师年终个人工作总结(精简)十篇!教师年终个人工作总结精简1一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。
遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。
通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
四、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，身为一名小学教师，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
2021教师个人工作总结（通用10篇）
教师个人工作总结2021教师个人工作总结（通用10篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地做好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的2021教师个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师个人工作总结篇1这学期，我担任了第一年的数学教学。
我们班32人，学生人数众多，给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。
不敢怠慢教学工作，努力学习，深入学习教学方法，虚心向学校老师学习。
立足当下，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，这学期的教学工作总结如下：一、结果分析这个班有32名学生。
通过老师和学生的共同努力，这学期的教学任务已经很好的完成了，教学效果不是梦，平均分75。
总的来说这学期进步不大。
大部分学生上课能专心听讲、思考、回答老师提出的问题，课后能按要求完成作业，有良好的学习习惯。
但有的学生学习习惯差，有的上课注意力不集中，思想经常不在，纪律性不强。
老师经常没有完成作业，导致学习成绩差。
二、数据实践与经验1、认真学习教材，认真备课，充分利用直观和视听教学，把难点分层次，调动学生学习的积极性。
2、根据学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，大大提高了他们的知识和技能。
3、这学期注重加强对学生的思想教育，培养了良好的学习习惯和自学能力。
4、要使学生学好数学，注重强化教学和实践，重视教具、学习工具和视听教学方法的使用。
认真准备每节课。
5、加强对后进生的指导，让大部分学生掌握了这学期的知识和技能，学习得到了不同程度的提高。
6、经过精心设计的实践课，学生可以掌握知识，形成技能，发展智力。
所以我很重视实践课，注重实践方法，提高实践效率。
7、注意与家庭教育的配合，通过家访、家长会等不同方式与家长保持密切联系。
个别学生的教育侧重于挖掘学生的非智力因素，使他们得到明显的提高和提高。
8、注意培养学生的习惯。
鉴于此，这学期以学生为主。
教师工作总结不足方面
在过去的一年里，我作为一名教师，深感教育工作的重要性和复杂性。
在这一年的教学工作中，我取得了一些成绩，但也暴露出不少不足之处。
以下是我对自身工作不足方面的总结：一、教学理念不够先进1. 对新课程改革的理解和把握不够深入。
在教学中，我未能充分运用新课程的理念，如学生主体、教师主导、合作学习等，导致教学效果不尽如人意。
2. 教学方法单一。
在教学过程中，我过于依赖传统的讲授法，忽视了学生主动探究、合作学习的重要性，使得课堂氛围较为沉闷。
二、课堂管理能力不足1. 课堂纪律管理不到位。
在课堂上，我对学生的纪律要求不够严格，导致部分学生注意力不集中，影响整体教学效果。
2. 对学生个体差异关注不够。
在课堂教学中，我未能充分关注学生的个体差异，导致部分学生跟不上教学进度，影响了他们的学习兴趣。
三、教育教学评价体系不完善1. 评价方式单一。
在评价学生时，我过于依赖考试成绩，忽视了学生的综合素质评价，导致评价结果不够全面。
2. 评价标准不明确。
在制定评价标准时，我未能充分考虑学生的个体差异和学科特点，导致评价结果存在一定偏差。
四、与家长沟通不足1. 家长会召开次数较少。
在一年中，我仅召开了两次家长会，未能充分与家长沟通学生在校情况，导致家校合作不够紧密。
2. 沟通内容单一。
在与家长沟通时，我主要关注学生的成绩，而忽视了学生在学习过程中的心理变化和兴趣爱好，导致沟通效果不佳。
五、个人专业素养有待提高1. 教学基本功不够扎实。
在课堂教学中，我对教材的把握不够精准，对教学内容的处理不够灵活，导致教学效果受到影响。
2. 教学研究能力不足。
在教学中，我未能充分利用教学资源，对教学方法的研究不够深入，导致教学效果不尽如人意。
针对以上不足，我将在今后的工作中努力改进：1. 加强对新课程改革理念的学习，提高自身的教育教学水平。
2. 丰富教学方法，关注学生个体差异，提高课堂氛围。
3. 严格课堂纪律，关注学生心理变化，营造良好的学习氛围。
本学期教师个人总结不足之处（精选5篇）
本学期教师个人总结不足之处(精选5篇)本学期教师个人总结不足之处(精选5篇)作为一名教师,要积极履行着自己的职责,回顾过去的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。
将自己这一段时间来的工作做个总结吧。
下面是小编整理的本学期教师个人总结不足之处10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
本学期教师个人总结不足之处篇1时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的完美时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。
本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，应对新的工作，我进取努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情景总结如下：一、班级管理工作：要想把班级管理好，首先要有好的.干部班子，所以，我经过从原任课教师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以构成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还进取组织学生参加学校组织的各项活动。
经过师生的共同努力，我班的一日常规提高很大。
二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我进取向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研团体备课活动，从各方获取知识提高自我。
经过同事们的帮忙和自我的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的提高。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。
慢慢的，在学习中，我不断用上了自我学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自我的教育教学水平有所提高，学生的自学本事以及朗读本事也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，经过搜集资料来充实自我的课堂教学，使这门课上的趣味，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。
教师不足之处的个人总结范文10篇
教师不足之处的个人总结范文10篇教育之本在于教师,教师之本在于师德，及时总结不足之处对工作有很大的帮助，那么你知道教师不足之处的个人总结怎么写吗？下面是店铺为您带来的教师不足之处的个人总结范文10篇，欢迎阅读!教师个人总结不足之处篇1忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。
我深深地感到,幼儿教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去了，孩子们学会了许多，各方面也有了一定的进步。
这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。
在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。
在工作中我常常会这样想：“假如是我的孩子。
”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的只是理解，宽容，尊重，爱。
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。
因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到。
一个人在思想上有了积极的目标，才会有积极的思想动力指引一个人去努力、去奋斗。
在班级工作中，我认真负责，做到家长放心，幼儿的一日生活渗透于学习, 良好的习惯养成对幼儿以后的发展起着基础性的作用，针对本班的实际情况, 我们通过一些常规的培养, 让幼儿在安静,整洁的环境中形成一个良好的习惯. 例如搬椅子轻拿轻放啊, 上厕所轻轻走路,用了东西放回原位等;另外：比如生活常规的落实, 能够知道饭前便后要洗手, 口渴了会去喝水, 能够在吃饭时细嚼慢咽, 保持桌面的干净; 愿意主动的吃饭, 杜绝挑食现象. 会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方. 能够主动在吃完饭后去擦嘴巴等。
教师工作总结我的收获我的不足
教师工作总结我的收获我的不足
本学期作为一名教师，我有幸得到了丰富的工作经验，并在工作中获得了一些宝贵的收获。
以下是我这学期的教师工作总结：
一、收获：
1. 提高教学技巧：通过不断实践和反思，我在课堂上能够更好地组织教学内容，运用多种教学方法，以满足学生的不同学习需求。
2. 激发学生学习兴趣：我学会了引导学生主动参与课堂活动，设立游戏与小组讨论，使学生对学习保持兴趣和积极性。
3. 增强问题解决能力：在遇到教学中的问题时，我学会了积极寻求解决方案，与同事交流经验，并通过学术研讨会和讲座不断提高自己的专业知识和能力。
4. 与家长的良好沟通：我积极参加家长会和家访活动，与家长建立了良好的沟通渠道，加强了与家长的合作，更好地了解学生的家庭情况。
5. 增强团队合作能力：与同事之间的合作和沟通，使我意识到团队合作的重要性，并学会了倾听和尊重他人的观点，积极参与团队工作。
二、不足：
1. 管理学生时间的能力还需提升：仍然有一些学生还不能很好地管理自己的学习时间，还需要探索更好的方法来帮助这些学
生实现时间的有效利用。
2. 师德修养有待完善：师德是教师的重要素养，我仍需继续加强自己的师德修养，提高自己的职业道德意识。
3. 教学资源利用不充分：我在利用教学资源方面还存在一定的问题，需要更好地利用教材、多媒体设备等资源，为教学提供更好的支持。
4. 个别化教育措施有待改进：面对不同学生的不同需求，我需要更多地了解每个学生的特点和背景，并根据这些特点制定相应的个别化教育措施。
在以后的工作中，我会继续努力，加以改进，提升自己的教学能力和专业素养，以更好地为学生提供优质教育。
教师工作总结收获不足
时光荏苒，转眼间一个学期的教学工作即将结束。
回顾这段时间，我感慨万分，既有收获的喜悦，也有不足的反思。
在此，我将对自己这段时间的工作进行总结，以期为今后的教学提供借鉴。
一、收获1. 教学经验的积累在过去的学期里，我认真备课、上课，努力提高自己的教学水平。
通过不断的实践，我逐渐掌握了如何根据学生的特点进行教学，使学生在轻松愉快的环境中学习，提高了教学效果。
2. 教学方法的改进在教学过程中，我不断尝试新的教学方法，如小组合作、探究式学习等，使学生在互动中学习，激发学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
3. 与学生的沟通与交流通过与学生沟通交流，我更加了解了他们的需求，为他们的成长提供了有针对性的指导。
同时，我也得到了学生的信任和喜爱，这让我感到无比欣慰。
4. 教师团队的合作在教学过程中，我与同事们保持良好的沟通与合作，共同探讨教学问题，分享教学经验，共同提高教学质量。
二、不足1. 教学方法单一尽管我在教学方法上做了一些尝试，但总体来说，我的教学方法仍较为单一，缺乏创新。
今后，我将努力拓宽教学思路，尝试更多新颖的教学方法。
2. 对学生个体关注不足在教学过程中，我往往关注全体学生，而忽略了部分学生的个体差异。
今后，我将更加关注学生的个体需求，为每个学生提供个性化的指导。
3. 自我提升不够在教学之余，我意识到自己还需要不断学习，提高自己的专业素养。
然而，由于时间有限，我在自我提升方面做得还不够，今后我将加强学习，努力提高自己的教育教学水平。
4. 家校沟通有待加强虽然我与家长保持了一定的沟通，但仍有待加强。
今后，我将更加注重家校合作，及时与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
总之，过去一个学期的教学工作让我收获颇丰，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，改进教学方法，关注学生个体，提高自身素质，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师工作总结个人不足
时光荏苒，转眼间一个学期的工作已接近尾声。
在这个学期里，我作为教师，见证了学生的成长，也对自己的工作进行了一次深入的反思。
以下是我对个人不足的总结：一、教学方面1. 教学方法单一：在教学过程中，我发现自己过于依赖传统的教学方法，缺乏创新。
这导致学生在课堂上参与度不高，学习兴趣不浓。
2. 课堂管理能力不足：在课堂管理方面，我发现自己对学生的纪律要求不够严格，导致课堂氛围不够严谨。
此外，对于课堂突发事件的处理能力也有待提高。
3. 评价方式单一：在评价学生方面，我主要依靠考试成绩，缺乏多元化的评价方式。
这不利于全面了解学生的综合素质，也不利于激发学生的学习兴趣。
二、沟通与交流方面1. 与家长沟通不足：在学期初，我没有及时与家长沟通学生的学习情况，导致家长对学生的了解不够全面。
在学期末，我虽然积极与家长沟通，但沟通效果并不理想。
2. 与同事交流不够：在日常工作中，我发现自己与同事的交流不够充分，导致在教育教学方面缺乏借鉴和互助。
3. 与学生沟通方式单一：在与学生沟通时，我主要以说教为主，缺乏耐心倾听和理解学生的需求。
三、自身素养方面1. 业务能力有待提高：在教学过程中，我发现自己在某些学科知识方面存在不足，导致讲解不够深入。
此外，对教育理论的掌握也较为薄弱。
2. 自我约束力不足：在日常工作中，我发现自己有时会受到外界因素的干扰，导致工作效率不高。
同时，在时间管理方面也存在一定的问题。
3. 情绪管理能力有待提高：在面对学生调皮、成绩不理想等情况时，我有时会情绪失控，影响教学效果。
四、改进措施1. 丰富教学方法：在教学中，我将尝试采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
2. 加强课堂管理：提高课堂纪律要求，注重课堂氛围的营造，提高课堂管理能力。
3. 多元化评价方式：采用多元化的评价方式，全面了解学生，激发学生的学习兴趣。
4. 加强与家长、同事的沟通：及时与家长沟通学生的学习情况，与同事分享教学经验，提高教育教学水平。
教师工作总结成果与不足分析
教师工作总结成果与不足分析一、工作成果在过去的一年里，我作为一名教师在自己的工作中取得了一定的成果。
首先，我注重教学方法的创新，利用多媒体和互动教学等现代教育技术，提高了教学效果。
通过丰富的教学资源和实际案例的引用，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
同时，我积极参与学校的教学研究活动，不断提升自己的教学能力，不断改进教学方法，为培养学生的综合素质做出了努力。
其次，我致力于促进学生的全面发展。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。
我鼓励学生勇于思考，勇于表达自己的观点，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
此外，我积极参与学校的学生社团活动，组织学生参加各种比赛和竞赛，培养他们的综合素质和实践能力。
再次，我重视与学生之间的沟通与关系建立。
每周我都会组织班会，倾听学生的心声，解决他们在学业和生活中遇到的问题，并尽力为他们提供帮助。
此外，我积极参与学校的家庭访问活动，与学生的家庭保持密切联系，了解他们的家庭情况，帮助解决他们在成长过程中面临的各种问题。
二、工作不足在工作的实践中，我也发现了一些不足之处。
首先，我在教学方面有时过于依赖教材，对学生的个体差异了解不够深入。
有时我倾向于按部就班地授课，忽视了学生的不同程度和兴趣特点，没有充分发挥他们的潜力。
因此，在今后的工作中，我需要更加关注学生的个体差异，差异化教学，为每个学生提供更有效的学习资源和支持。
其次，我在组织和管理方面还有一些不足之处。
有时我对教学进度的把握不够准确，导致课堂教学时间的安排不合理，给学生带来不必要的压力。
此外，我在学生管理方面也有待改进，对于学生的行为规范和纪律要求没有形成有效的管理手段。
因此，我需要加强对教学进度和学生管理的分析和把握，提升自己的组织和管理能力。
三、总结通过一年的工作总结与分析，我深刻认识到作为一名教师，我们的使命是培养学生的综合素质和道德品质，促进他们的全面发展。
在取得成果的同时，也要不断反思和改进自己的工作不足之处。
教师工作总结中的成果与不足改进
教师工作总结中的成果与不足改进一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，经历了许多有挑战性的教育工作，同时也收获了一些成果。
本文将总结我在教师工作中取得的成果，并探讨我需要改进的不足之处。
二、成果总结1.教育成绩的提升通过认真备课和有效教学，我在过去一年里取得了一些教学成果。
学生的考试成绩有了明显的提升，许多学生在各科目中获得了优异的成绩。
这是我不懈努力的结果，同时也证明了我的教学方法和策略的有效性。
2.学生综合素质的提高除了学习成绩的提升外，我还注重培养学生的综合素质。
通过组织各种课外活动和社团活动，我帮助学生锻炼了自己的团队合作能力、领导力和创造力。
学生们在这些活动中展现了自己的才华，得到了其他老师、家长和同学们的认可和赞扬。
3.师生关系的改善我一直注重与学生建立良好的师生关系。
与学生保持真诚的沟通和关心，并尽量了解学生的需求和困难。
这种关系的改善不仅使我能更好地理解学生，也提高了学生对我的信任感和学习的积极性。
4.专业知识和专业能力的提升在过去一年里，我持续不断地参加各种教师培训和研讨会，提高自己的专业知识和专业能力。
我充分利用互联网资源和教育平台，不断更新教学内容和教学方法。
这使我能够更好地适应快速变化的教育环境，并提供更好的教育服务。
三、不足之处及改进1.个人时间管理由于经常投入大量精力进行教学准备和评估工作，我没有正确管理个人时间。
这导致我经常在工作之外付出更多的时间，使个人生活和休息得不到充分的保障。
未来，我需要更好地管理时间，合理安排个人和工作的平衡。
2.教学方法的创新虽然我在教学中应用了一些创新的教学方法，但我仍然需要不断寻找新的教学策略和方法。
我希望通过阅读教育研究和参加专业培训，掌握更多有效的教学策略，使学生在学习中更主动、更有激情。
3.差异化教育的开展尽管我尝试了一些差异化教育的方法，但仍难以满足所有学生的个性化学习需求。
未来，我将更加重视差异化教育，为学习能力不同的学生提供个性化的辅导和指导，确保每个学生都能够得到有效的学习支持。
教师个人工作总结成果不足
教师个人工作总结成果不足在过去的一段时间里，我作为一名教师在个人工作中遇到了一些成果不足的问题，这些问题我将一一总结如下：1. 教学效果不够理想：在一些课堂教学中，我发现学生的学习效果并不理想。
他们在我的指导下进步的速度比较缓慢，有些学生的成绩也没有得到明显提升。
我意识到可能是我的教学方法和策略还有待改进，需要更加灵活和多样化的授课方式来满足不同学生的需求。
2. 学生参与度不高：在课堂上，我发现有些学生的参与度不够高，他们对课堂内容缺乏兴趣，难以集中注意力。
这可能是因为我的教学内容没有足够吸引学生的亮点，教学过程有些枯燥乏味。
我需要增加一些生动有趣的案例、故事和实例来吸引学生的兴趣，引导他们积极参与课堂讨论和活动。
3. 学生表达能力有限：在课堂上，我发现有些学生的表达能力有限，他们在口语和写作方面存在一定的困难。
这可能是因为我在课堂上对他们的表达能力和语言输出的要求不够高，没有给予足够的锻炼和指导。
我需要增加一些口语和写作的训练环节，提供更多机会让学生进行口语和写作的实践，帮助他们提高表达能力。
4. 个别学生困惑未解：在教学过程中，我发现有些学生对某些知识点存在困惑，但我没有能够及时发现并解决他们的问题。
这可能是因为我没有充分了解每个学生的学习情况，没有给予足够的关注和指导。
我需要更加注重观察学生的学习状态，及时发现并解决他们的问题，确保每个学生都得到充分的学习支持和帮助。
综上所述，我在个人工作中存在一些成果不足的问题，需要加强教学方法和策略的改进、提高学生的参与度、加强口语和写作的训练以及注重解决学生困惑等方面进行改进。
我将在未来的工作中努力改正这些问题，提高教学质量，为学生的学习成果做出更大的贡献。
老师工作总结收获与不足8篇
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，查找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的老师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热忱、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于老师的称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中或许难免有些不足，我肯定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。
二、教学方面
担当两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在思想上首先严格要求自己，尊重学生。对于教学上遇到的难题，我会主动向身边的同事请教、学习，努力使自己的教学思想、理论水平、业务能力得到提高。一班级的孩子擅长模仿，学习能力强，因此作为老师，想要教育好学生，自己还必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。
二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。
三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮忙复习基础学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。
三、满怀爱心
我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心爱惜学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，公平对待每一个学生，擅长发觉学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地研究下去，使自己不能成为一个研究型的老师。但是，在教育教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，因为老师这份事业将是我一生的钟爱。
教师工作总结收获与不足
教师工作总结收获与不足教师工作总结收获与不足在这一学期，我担任了一名班主任及英语教师的角色，工作虽然充满了挑战，但同时也是充实的。
下面是我个人对这一学期工作的总结，其中包括我所得到的收获和发现的不足。
一、工作收获1.教学能力的提高通过这一学期的教学，我不仅在语法和单词教学方面掌握了更好的方法，也学会了如何更好地组织和管理课上的时间，如何更加精准地了解学生的学习状况并及时调整教学策略。
由于投入更多的时间和精力，在教学任务完成的同时，我也得到了更多的快乐和成就感。
2.班级管理经验的积累作为一名班主任，我必须处理各种班务事务，同时也需要密切关注学生们的身心健康和学习进程，我意识到作为一名班主任，除了要注重学生的学业成绩外，还要注重学生的个性品质与社交问题；除了要为学生创造更好的学习环境外，还要关心学生的精神和心理发展。
在处理学生问题时，我提高了与学生沟通的能力和处理问题的能力。
3.个人自我提高教学需要教师时刻保持学习的状态，为了更好的教学需要与学生不断学习和成长。
这一学期，我参加了各种培训和研讨会，向别的老师请教教学经验，阅读更多有关教育方面的书籍。
经过一段时间的学习，我知道了如何承担责任和知道如何与家长、学生以及其他教育工作者合作更加顺畅。
二、不足发现1.班级管理上工作不够细致虽然我在班级管理方面做了一定的努力，但是还需要更加注意各项工作的细节。
需要更加明确工作目标和团队合作，明确每项工作的重点，并密切关注每个学生的学习状态和表现。
2.教材和课件的准备不足在课堂上，根据学生的教学需要，我需要根据学生的需求和现实情况改变教学计划。
这需要我准备更多的教材和课件。
因此，我需要更多地了解课程，阅读教育方面的资料，提高自己的教学准备能力。
综上所述，这一学期的教学工作中我取得了一些成功，但同时也发现了一些不足，这些不足的发现让我更加重视自身的教学技能与管理技能的提高。
我将邀请同事指导我的不足，同时继续在这个领域进行学习和研究，以便更好地成长和发展。
教师工作总结_缺点
随着学期的结束，我对自己在过去一个学期的教学工作进行了深入的总结和反思。
回顾这段时间，我深感自己在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也暴露出不少不足之处。
以下是我对自身工作缺点的总结：一、教学理念不够先进在过去的教学过程中，我虽然能够按照课程标准进行教学，但在教学理念上还显得较为传统。
我过于注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位和个性发展。
在今后的工作中，我需要不断更新教育观念，关注学生的兴趣和需求，引导学生主动学习，培养学生的创新精神和实践能力。
二、课堂管理有待加强在课堂管理方面，我发现自己有时过于依赖教师的权威，对学生缺乏足够的关爱和引导。
在课堂教学中，学生纪律问题时有发生，我未能及时有效地进行调控。
今后，我将更加注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的心理健康，营造一个和谐、民主的课堂氛围。
三、教学方法单一在教学过程中，我发现自己过于依赖传统的讲授法，未能充分利用多媒体、小组合作等教学方法。
这使得课堂氛围较为沉闷，学生的参与度不高。
为了提高教学质量，我将在今后的教学中不断尝试和探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣。
四、对学生评价不够全面在对学生的评价方面，我主要关注学生的学业成绩，而忽视了学生的品德、能力等方面的评价。
这种评价方式不利于学生的全面发展。
今后，我将采用多元化的评价方式，关注学生的各个方面，促进学生的全面发展。
五、家校沟通不足在家庭教育方面，我未能充分认识到家校沟通的重要性，与家长之间的联系较为有限。
这导致家长对学生的教育缺乏了解，影响了学生的成长。
为了改善这一状况，我将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
六、自身专业素养有待提高在教学过程中，我意识到自己在某些学科知识储备、教育教学理论等方面还存在不足。
为了更好地服务于教育事业，我将不断加强自身学习，提高自己的专业素养。
总之，过去一个学期的工作让我看到了自己的不足，也让我更加明确了自己努力的方向。
在今后的工作中，我将认真反思，不断改进，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师工作总结收获与不足10篇新年伊始，一学期的工作已圆满结束。
作为一名教师，我们是要及时做好工作总结的。
下面是小编给大家带来教师工作总结收获与不足，更多教师工作总结可点击“教师总结”查看。
教师工作总结收获与不足1这是我正式为人师的第一个学期，我凭着对这份职业的热爱全身投入到我的日常工作中。
这一学期，本人虚心向前辈们学习，认真完成领导交待的人物，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，认真学习新的教育理论，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备。
通过教材、教参、电子资源包、参考书认真把握教学重难点，并写好完整的教案，准备好课件及教具。
2、认真钻研教材。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量。
他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法。
解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、课后辅导工作。
在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
积极参加学校以及市教育局举办的活动，通过比赛开拓自己的视野、通过交流认识自己的不足并提高自己的业务水平。
通过外出学习，记录自己的心得，博采众长。
8、热爱学生。
平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、班级管理方面由于我管理学生的经验不足，只能多靠班，多跟孩子呆在一起。
1、早读、午休、课外活动课靠班。
接手班级的前两个月每天都靠在班级，给孩子养成了良好的习惯，为以后的学生管理也打好了基础。
2、争星激励制度。
本班每个同学都有一颗成长树，表现优秀可以领取一颗星星贴在自己的成长树上，孩子们迫切想装扮自己的成长树，便于对学生的管理。
3、组织各种班级活动。
除了在数学课上组织的“计算小能手比赛”之外，我班还相继举行了“小小书法家比赛”、“赛诗会”等活动，掀起一波波学习热潮。
4、做好家校沟通。
建立家长飞信群，积极汇报学生在校表现，有针对的了解孩子在家的行为习惯，及时的关心孩子的日常生活。
成功召开两次家长课程会。
四、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
五、今后努力方向这一学期的工作尽力但不满意。
很多工作没有良好的方法和技巧，在以后的工作中还要继续跟同事学习。
今年在读书方面有所懈怠，以后要坚持读书并整理读书笔记。
一直希望能在心理咨询方面有所涉猎，要把想法付诸实践。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师工作总结收获与不足2作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，就应是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名教师，主角转变的同时，性质也发生了变化。
起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。
不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
一、在教学教研方面1、勤学好问，虚心请教。
学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改善自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问就应是一条不错的捷径。
在此我十分感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮忙。
讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。
从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。
通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。
总之自己首先务必做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
2、认真备课，努力上好每一堂课。
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。
个性是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出务必要按照教材和各班学生的实际状况认真备课。
只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，能够思考如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的用心性。
适当穿插一些搞笑故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。
就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的用心性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还推荐老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。
当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组群众备课的结晶。
但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。
此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
3、认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。
这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。
学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的状况，做到有效的反馈。
还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，个性是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。
当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
4、做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。
在课后辅导时也要注意层次。
晚上的作业能够针对几个同学的潜力范围单独布置。
我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每一天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放下信心。
也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课群众背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。
一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。
虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。
当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
5、严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。
对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。
通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。
一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。
此刻我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。
对开小差的同学，变相提醒。
对回答精彩的同学，及时表扬。
很多上课就应注意的问题，我想我还在学习中，就应一节比一节更完善。
6、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。
写好教后记是教师成长过程中很重要的一个环节。
发现不足，才能找到今后工作努力的方向。
积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
7、合理利用课余时间提高自身修养。
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在那里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。
而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。
学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
二、不足之处认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。
我之后需要做的还有更多：1、继续向老教师学习，其实我此刻也是一名学生。
不懂就要学会问。
2、进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生潜力和情感的培养。
3、关注差生，给予他们更多的帮忙，不要使他们丧失学习的兴趣。
4、采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
5、学高为师，身正为范。
提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。
时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
6、努力使自己成为学生满意的语文老师。
在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有悲哀，也有感动。
怎样说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。
但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务潜力。
教师工作总结收获与不足3转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这一年中。
我们的生活和工作都发生了重大的改变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。
为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：一、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
特别是上海新放上鼠标按照提示查看。
课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
二、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。
这些使我对语文教学有了新的认识。
在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
1、抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。
而是给他们将了许多课外知识。
我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。