2020年重大疫情应急预案.pptx
重大疫情应急预案
重大疫情应急预案为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《禽流感防治管理办法》、《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等重大传染病防治管理法律法规，做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。
切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行，为学校教育教学一线服务，保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康，特制定本预案。
一、工作原则贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。
宣传普及重大传染病防治知识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。
1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从防控工作。
2、树立全局观念，服从统一指挥。
做到：个人服从组织，下级服从上级, 局部服从全局。
3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。
监控求实，不瞒报、不漏报。
二、成立防控工作领导小组组长：刘漫夫：校长••全面布置、检查防控重大传染病工作副组长：刘新田、吴新秋：副校长布置、检查疫情防控领导小组工作落实情况谭东阳、刘日平••负责寄宿部防控工作落实李军、李博一负责走读部防控工作落实邱付初、王世祥：总务主任一负责总务、后勤防控工作落实刘新田、李永军：副校长、教导主任-负责学生、班级防控工作落实吴治球：办公室主任主任一负责防控工作的联系，材料整理组员：刘永红：校医-负责全校师生重大传染病疫情防控工作宣传、教育，检查、指导学校各部门落实情况。
刘威、袁宜分、吴改新、刘永红、刘芳、梁建和、段戏文、吴文华、吴理平尹建中、张萍、刘颖之：班主任••对本班负责，落实学校一系列防控措施。
1）组织本班师生在各种环境下创造性的开展工作。
2）组织本班师生探索新的管理模式。
3）维护学校各项政令、制度的执行，保证师生组织性、纪律性。
4）凝聚班级师生力量，完成好防控传染病及教育教学等各项工作。
疫情应急预案ppt课件
一、喷洒消毒：该校与区某物业管理有限公司签订了有关消毒、杀虫等协议，每周未进行一次 环境消毒。由于发生疫情，要求增加消毒次数，并使用次氯酸钠对全校教室、礼堂、图书馆及外环 境进行药物喷洒。
二、隔离及治疗病人：要求现症水痘病人立即回家隔离休息，并到正规医院治疗；患病学生需 待疱疹全部结痂干燥后，凭正规医院痊愈证明方可返校上课。
处理措施 ——一级疫情
总经理直接上报当地卫生防疫部门，管理部经理安排人员对现场全面封锁，等待政 府部门的介入。
社会案例
2007年3月31日黄埔区某小学有3名学生感染水痘病，4月10日感染水痘学生达到21人，学校办 公室主任得到消息后立即请示校长，得到许可后直接向区疾控中心报案。接到该小学疫情报告后， 疾控中心立即向区卫生局报告同时派出疫情处理小组在半小时内出发赶赴该校。在校领导和校医的 配合下，对学校的环境、教室通风情况以及患病学生最近几天活动情况等进行了流行病学调查，并 根据调查情况采取了综合性防制措施：
2020年传染病疫情应急演练脚本.pptx
学校传染病疫情和食物中毒事件应急处置 桌面演练脚本（试行）
第一部分 传染病散发疫情的日常管理处置桌面演练
一、演练适用范围 根据《重庆市突发公共卫生事件分类、分级标准（试行）》和《重 庆市中小学校及托幼机构传染病防控学校日常管理规范》，学校发生 传染病疫情或有疑似传染病疫情时，未达到一般突发传染病疫情事件 （Ⅳ级）及以上分级标准，应急处置可参照以下演练模式。 二、演练目的 进一步加强学校晨午检、因病缺课、消毒隔离等日常工作的落实， 促使学校在发生传染病疫情时，相关人员熟练掌握应急处理的程序、 要求，提高应急处置组织协调能力。普及传染病防治知识，提高广大 师生员工的自我防护意识。 三、演练角色： 分管校长、德体卫艺主任、后勤主任、校医或保健教师、消毒工 作人员、家长（各 1 名）和班主任甲、区教委体卫艺科、敦仁社区医 院公共卫生科。 四、演练场地和时间要求 1. 会议室或多功能室等均可。 2. 时间为 20 分钟。 五、演练背景及步骤 （一）演练背景 城六校发生流行性腮泉炎疫情，从发现首发病例开始，该校一周 内没有新增 10 例及以上病例，则属于散发传染病疫情。 （二）演练步骤 第一场景 疫情发现（以流行性腮腺炎为例） ［教室晨检］：ｘｘ年级ｘｘ班班主任甲在晨检时，通过“一看 二听三问四查五测”，发现 1 名学生精神状态不好、下颌肿大、体温 测试为 38℃，疑似流行性腮腺炎。另一名学生ｘｘ请假看病。
［情景及处置行动］：患病学生戴上口罩进入隔离室，保健教师 （校医）再次对患病学生进行检查和体温测试，初步怀疑是流行性腮 腺炎。
［保健教师（校医）］：“ｘｘ老师，学生甲初步判断为流行性 腮腺炎。今天之内，请你与家长联系了解 2 名患病学生的诊断结果， 及时告知我。”
［班主任甲］：“ｘｘ家长（甲），我是你孩子的班主任，今天 晨检时发现你的孩子生病了，现初步怀疑是流行性腮腺炎，请你立即 到学校接孩子到当地医院检查，将检查结果及时告知我。”
重大疫情应急预案
重大疫情应急预案一、背景介绍近年来，全球范围内发生了多起重大疫情爆发事件，如SARS、H1N1流感和新冠肺炎等。
这些疫情对社会经济发展和人民生命安全造成了严重影响。
为了有效应对重大疫情的突发情况，保障人民生命安全和身体健康，我国制定了重大疫情应急预案。
二、目标和原则1. 目标：早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度减少疫情蔓延和人员伤亡。
2. 原则：- 科学决策：依据疫情特点和科学研究结果，制定应对措施。
- 统一指挥：建立统一指挥体制，确保各级部门协调配合。
- 快速反应：迅速启动应急预案，及时采取措施控制疫情扩散。
- 公开透明：及时发布疫情信息，增加公众参与度和信任度。
- 协同合作：加强国际合作，共同应对全球疫情挑战。
三、应急响应级别1. 一级响应：发现疫情初期，尚未形成大规模传播的情况。
2. 二级响应：疫情传播范围扩大，但尚未造成重大人员伤亡。
3. 三级响应：疫情大规模传播，人员伤亡较为严重。
4. 四级响应：疫情爆发，造成重大人员伤亡和社会恐慌。
四、应急预案内容1. 预警机制：- 建立疫情监测和预警系统，及时掌握疫情动态。
- 加强与相关部门的信息共享和协调，提高预警准确性。
- 发布疫情预警信息，引导公众采取防护措施。
2. 应急组织：- 成立应急指挥部，负责统一指挥、协调应对工作。
- 制定详细的工作职责和流程，确保各部门有序配合。
- 配备专业人员，提供科学的技术支持和决策参考。
3. 疫情调查与报告：- 迅速派出专业人员进行疫情调查和样本采集。
- 加强疫情信息的收集和汇总，及时向上级报告。
- 提供准确、全面的疫情数据，为决策提供依据。
4. 隔离与治疗：- 设立隔离点和定点医院，对疑似和确诊病例进行隔离和治疗。
- 配备医疗物资和设备，确保医疗资源供应充足。
- 加强医护人员培训，提高诊疗水平和防护意识。
5. 公众宣传与教育：- 制定科学的宣传方案，普及疫情防控知识。
- 加强媒体宣传，提高公众对疫情的认知和理解。
新冠肺炎疫情应急预案模板课件
加强公共卫生体 系建设
全面加强公共卫生体系建设 ，包括完善疾病预防控制体 系、提高医疗机构收治能力 、加强医疗物资储备等，以 应对未来可能出现的突发公 共卫生事件。
推动科技创新与 应用
积极推动科技创新与应用， 利用现代科技手段提高疫情 防控效率。例如，利用大数 据、人工智能等技术手段进 行疫情监测与预警、流行病 学调查等。
公共场所消毒
对公共场所如商场、超市、医院等进 行定期消毒，保持环境卫生，降低病 毒存活率。
信息公开与舆情应对
信息公开
政府部门应及时发布疫情信息，公开透明地向公众传递疫情情况，以消除恐慌 情绪。
舆情应对
建立舆情监测机制，及时了解和回应社会关切，化解矛盾和误解，维护社会稳 定。
05 案例分析
成功案例分享
某地区在疫情初期未能及时采取有效的防控措施，导致疫情迅速扩散，给当地居民带来了极大的健康和经济压力 。
失败案例二
某医疗机构在疫情期间未能及时有效地应对患者就诊高峰，导致医疗资源紧张，患者得不到及时救治，加剧了疫 情的传播。
06 总结与展望
经验教训总结
预防措施的完善
在应对新冠疫情过程中，我们 应更加重视预防措施的制定和 实施，包括但不限于加强公共 卫生宣传、提高公众防控意识 、加强社区防控管理等。
新冠疫情是全球性的挑战，需 要各国共同应对。我们应加强 国际合作与交流，分享防控经 验和技术成果，共同推动全球 疫情防控工作的开展。
未来发展方向与建议
持续完善应急预 案体系
对应急预案进行持续的完善 和更新，以应对未来可能出 现的疫情。预案应更加注重 细节和可操作性，同时加强 培训和演练，提高应急响应 能力。
新冠肺炎疫情应急预 案模板课件
突发重大传染病的2020疫情的应急预案.doc
突发重大传染病疫情应急预案1.目的有效预防、及时控制和消除突发重大传染病疫情的危害，确保公众身体健康与生命安全，维护正常的社会和经济秩序。
2.范围发生重大传染病疫情。
3.定义突发重大传染病疫情：是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情。
4.内容4.1突发重大传染病疫情分类4.1.1出现鼠疫和肺炭疽首发病例以及霍乱的暴发流行；4.1.2乙类、丙类传染病大量发生或出现多例死亡病例；4.1.3群体性不明原因疾病（如心因性反应、群体性急性出血热综合征、传染性非典型肺炎、急性腹泻综合症、急性黄疸综合征和其他不明原因疾病）；4.1.4新出现的传染病；4.1.5.各种自然灾害过程中及发生后疾病的暴发流行。
4.2突发重大传染病疫情应急处理组织架构及职责4.2.1组织架构：4.2.1.1.突发重大传染病疫情应急处理领导小组：4.2.1.1.1领导小组组长由主管院长担任。
4.2.1.1.2 成立应急办公室，设在医院办公室。
4.2.1.1.3成员由医院应急办公室、疾病控制科、医务部、护理部、感染控制科、后勤部、器械科、保卫科、药学部、物资采购中心等部门负责人组成。
4.2.1.1.3 成立传染病救治专家组。
4.2.1.1.4 成立临床应急抢救小组，由呼吸内科、感染性疾病科、消化内科、急诊科、重症医学科、儿科、肾内科等相关临床科室负责急会诊的医师（副主任医师及以上职称的人员）组成，负责现场医疗救治工作。
4.2.2 职责4.2.2.1 领导小组：4.2.2.1.1 负责对突发事件处理的统一领导和指挥。
4.2.2.1.2 做好传染病防治工作，及时防范、应对突发重大传染病疫情的发生。
4.2.2.1.3 组织各方面力量处理突发事件，指挥应急救援，落实应急处理责任制，控制事态的蔓延和扩大。
4.2.2.1.4 检查督促各有关部门和科室做好突发事件伤员或病员的救治处理指挥、协调、善后工作，及时发现、解决有关部门的问题。
2020年中学突发新冠病毒肺炎疫情应急处置预案.pptx
学海无涯
当学校师生被诊断为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无 症状感染者时，学校应当立即启动应急预案。
1、学校主要领导立即赶到现场，指导维护现场秩序， 立即上报属地卫健部门和上级教体主管部门，安排各工作小 组按照各自职责立即组织开展相关工作。
2、在卫健部门的指导下，划定病例所在班级、宿舍及 密集活动场所等疫点，按照规定对疫点场所设置醒目警戒 线，并对疫点及其他重点区域开展清洁、消毒工作。
学海无涯
【五】防控宣传组 组 长：xxx
副组长：xxx 成 员：xxx 各班班主任和学生会、团支部 职责：通过印制告知书、制作宣传手册、宣传专栏、利 用家长群发信息、组织师生出黑板报、校园广播等形式全方 位做好开学前后学校师生及家长的疫情防控知识宣传；做好 开学前教师的疫情防控知识培训和考试工作；督促落实全体 师生养成良好的个人卫生习惯；根据病例、密切接触者等不 同群体的实际情况，有针对性的开展心理疏导和危机干预工 作，稳定师生和家长情绪，避免过度恐慌；及时向师生及家 长通报学校新冠肺炎疫情防控情况，负责对疫情防控舆情进 行监测与处置。
二 突发疫情应对 （一）日常应对。 在开展师生入校监测、“一日三检”等工作中，一旦发 现师生出现发热、咳嗽、气促、乏力等可疑症状时，医疗救 护组应及时安排相关人员在临时隔离室进行隔离，指定专人 照看，并及时通知 120 或属地医院前来接人到医院进行诊断。 医院无条件前来接人的，可在做好防护的情况下派专人专车 直接护送员进行临时隔离，拨打 120 前来接送疑似 人员并一同护送到医院进行诊断；协助当地卫健部门开展调 查、采样、密切接触者筛查，配合做好病例及密切接触者 及 其他医学观察人员的健康监测等工作，及时向校防控领 导组 报告相关工作开展情况
【三】安全保卫组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx 校卫队成员和学生会成员 职责：疫情期间学校安全保卫工作，管控师生思想动态。 【四】后勤保障组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx 职 责：在学校设置男女至少 1 间以上临时隔离场所， 以备应急所用；确保学校有足够多的洗手台和水龙头，并根 据需要配备必要肥皂、洗手液；提前筹备购买学校疫情所需 的额温枪、水银体温计、口罩、消毒液、消毒设备等防控物 资；做好学校统一供餐所需的一切餐具、消毒设施等物资采 购；疫情发生后，根据学校防控领导组和专业部门指导，科 学做好校园人群聚集场所通风换气和公共场所设施设备的 清洁、消毒工作。
2020疫情防控应急演练预案
2020疫情防控应急演练预案为了有效应对新冠肺炎疫情，保障学校师生的身体健康和生命安全，我们特制定了疫情防控应急演练预案。
该预案将明确人员分工及主要职责，设置场景并规定处置流程。
首先，校长将担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
相关演练人员将分成六个工作组，包括综合协调组、疫情监测组、现场处置组、对外联络组、消毒防疫组和宣传教育组。
综合协调组负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
疫情监测组负责班级和教师的晨午检，排查患病学生的活动轨迹和接触者情况，对患病学生或教师的情况持续关注，每天加强疫情防控与排查。
现场处置组将立即组织患病学生隔离和初步诊断救治，通知各班学生立即停止室外活动，回到班级，确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
对外联络组将及时联系定点医院，并通知学生家长，向上级教育部门、疫情防控部门报告情况，协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
消毒防疫组负责对出现疫情症状的学生经过的通道和可能接触过的物品进行应急消毒，根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行消毒，同时做好记录。
宣传教育组负责引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察者进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
其次，我们将进行每日晨午检演练。
参与晨午检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节的处理，做好学生晨午检准备。
这将帮助我们更好地掌握疫情防控的情况，及时发现和处置疫情。
2、学生按照学校疫情防控要求，错时错峰到达校门处，并有序进入校园，保持一米以上的间隔距离。
3、到校学生进行体温检测，体温正常的学生按指定通道进入教室，在教室门口进行二次测温。
4、若发现学生体温异常，立即启动应急处置流程，将学生送到留观室进行再次测温，并逐级上报。
二）课堂教学演练1、老师发现一位同学出现疑似症状，立即进行体温检测，发现体温异常。
2020年学校突发疫情应急处置预案.pptx
（二)做好应急举措, 在开展正常教学前,要认真做好疫情防控工作,学校每天要查验好全体 师生员工的安康码"和体温检测,做到及早发现异常,及早处置和排除 隐患。在筛查过程中发现发热人员（体温测量 237.3℃),根据发生地点 , 分别采取对应的措施。 1.校门口应急。
点后,对观察点进行彻底消毒,并至少封闭 2 小时后才能重新启用。 2.教室内应急。 在教室内课间午间、午检发现发热人员,或师生自主报告发热,值班教 师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施: (1）值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休 息并维持好纪律。二是打开教室所有窗户,保持空气流通。三是指导 发热人员原地休息,疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在 教室门口待命, （2）校长通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场,对发热 人员再次测量体温。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学海无涯
(3）如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温 37.3℃, 转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观 察点隔离。二是拨打 120,联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系刘 云鑫。四是发热人员接送到医院后,要持续保持电话联系,密切追踪后 续情况。 （4）疫情监测组要做好:一是对课任教师、班级内其他学生及与其他 密切接触者测量体温。 二是指导他们用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手, 但要注意防止水笼头交叉感染）。 (5）现场处置组要做好:一是对整个教室进行消毒,尤其对发热学生的 课桌、口罩及其他物 品进行细致消毒。如有呕吐物,按照传染病防治 相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少 2 小时。封闭期间,该 班级后续教学任务安排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离 观察点后,|对观察点进行彻底消毒,并至少封闭 2 小时后才能重新启 用。 3.校外人员入校应急 校外人员来校,测量体温时发现发热,门卫保安与监测组立即向学校领 导小组汇报。各小组采取下列措施 （1）疫情监测组立即通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员 到场,对发热人员再次测量体温
新冠疫情应急预案模版课件
公共场所通风换气
确保公共场所通风换气良好，降低病毒在密 闭环境中的传播风险。
公共场所人流控制
控制公共场所人流密度，避免人员拥挤和聚 集。
人员流动控制措施
减少不必要出行
鼓励居民减少不必要的外出，特别是 避免前往疫情严重地区。
出行佩戴口罩
要求居民在出行时佩戴口罩，做好个 人防护。
信息发布与透明度
统一信息发布渠道
建立权威的信息发布渠道，如新闻发布会、官方网站等，及时发布 疫情相关信息，回应社会关切。
信息透明度要求
在保障国家安全和公民隐私的前提下，应尽可能公开透明地发布疫 情信息，避免信息不透明导致的恐慌和谣言。
媒体沟通协作
加强与媒体的沟通协作，及时准确传递疫情信息，引导媒体客观报道 ，避免不实信息和谣言传播。
舆情监测与应对
舆情监测机制
建立舆情监测机制，通过大数据分析、社交媒体监控等方 式，及时发现和掌握舆情动态，为应对舆情提供依据。
舆情应对策略
针对不同舆情情况制定应对策略，如及时澄清事实、回应 关切、解释政策等，以化解社会矛盾和稳定民心。
舆情应对能力建设
加强舆情应对能力建设，提高各级政府和企事业单位的舆 情应对水平，确保在疫情期间能够有效应对舆情挑战。
建立应急医疗队
组建具备快速响应能力的应急医疗队，随时准备支援疫情严重地区 。
医疗设施扩容与优化
扩容发热门诊
01
增设发热门诊，优化就诊流程，提高发热患者的筛查和分流效
率。
增加隔离病床
02
增加隔离病床数量，加强隔离病房的建设和管理，确保疑似和
确诊患者得到有效隔离和治疗。
优化诊疗流程
2020年关于医院冠状病毒的应急预案
2020年关于医院冠状病毒的应急预案疫情应急预案1、建立健全突发事件组织机构，成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。
①、成立领导小组组长副组长成员②、技术专家组，对遇到的突发事件的处置进行指导名单附后。
③、及时报告请示根据卫生部的有关规定，按规定时间向相关卫生行政部门报告。
向上级卫生行政部门时，同时对突发事件情况的处理措施和现状进行简要汇报。
④、及时对决策作出必要的调整和修改，在收集信息基础上，计划执行过程中一定要保持灵活性，必要时进行调整。
⑤、重视与公众和新闻媒体合作;通过媒体，让社会了解事件的真相，医院态度;通过媒体树立医院在突发事件中的好形象。
2、强调分工合作，在处置突发事件的过程中，强调相互配合，防止相互推诿，做好人员、财产、设备等筹备工作。
医疗组负责诊断、治疗、抢救预防等工作后勤保障组负责药品、设备、器材、病房设施等工作3、采取果断措施，切断一切感染路子①、认真进行教育以提高防护意识进行全院动员，请专家对的发病原因、诊断标准、治疗原则进行专题讲座及重点科室的所有工作人员强化培训，使医务人员熟练掌握防治知识和技能，做好自我防护工作。
②、准备防护用品预防用药筹备和购买防护用品及预防药品。
③、认真执行传染病防治法，按要求对成立发热门诊，并对传染病病人和重点可疑病人进行疫情上报。
建立隔离区，对病区进行分区清洁区、半污染区、污染区，配备必要的设备。
④、对病区医务人员实行隔离管理和重点保护。
医务人员参加传染病治疗期间，严禁离开隔离区，同时，为他们在病区提供必需生活用品等，在规定时间内进行隔离医学观察。
⑤、严格污物和垃圾处理病区楼内污物通道与医疗通道严格区分，各病区的污物和垃圾直接从专门通道送到固定地点，能焚烧的立刻焚烧;需要重复利用和不能焚烧处理应举行消毒浸泡处理直接经由过程专门通道运送到指定地点处理;加大污水的消毒剂量。
⑥、加强消毒管理对全院医疗工作地点和病区，每天喷雾器进行空气消毒，感染管理科负责督促检查，工作人员接触每一病人后都要洗手更换手套。
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Ⅲ 级）、蓝色（Ⅳ级）4 级预警控制措施。 2. 报告 重大疫病发生后，项目部和各施工队医疗、预防、保健机构及其
工作人员必须按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共 卫 生事件应急条例》规定的报告时限和程序进行报告。卫生行政部门在 接到重大疫病报告后要迅速组织有关人员进行调查与核实。
本预案适用于在宁夏灵州建设安装集团有限公司吴忠市红寺 堡 区弘德工业园区二期道路施工工程Ⅰ标段 项目部内发生的重大 传染 病疫情（以下简称重大疫病）的预防和控制工作。 二、基本原则
1. 预防为主 坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔 离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病 例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制重大疫病 在本区的传播和蔓延。 2. 依法防控 为有效切断传染病的传播，根据有关法律法规，结合重大疫病的 流行特征，在采取预防控制措施时，对项目部疑似病例、临床诊断病 例及实验室确诊病例的密切接触者依法实行隔离和医学观察。 3. 及时处置
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的，监测点医疗机构就地隔离治疗，非监测点医疗机构用专用救护车 将病人转送定点医疗机构隔离治疗。
2.定点医疗机构 我项目部重大疫病的定点医疗机构为红寺堡区人民医院，。
3.诊治及出院标准 对重大疫病的临床诊断标准、推荐治疗方案和出院标准，应按 照国务院卫生行政主管部门制定的有关规定执行；若国家尚未出台， 提请市卫生局组织有关专家制定相关标准。 4.病情动态报告 接到市定点医疗机构收治重大疫病疑似病例、临床诊断病例和 实验室确诊病例的报告后，区疾病预防控制中心要及时进行流行病学 调查，并了解病人救治情况；接到病人病情发生明显变化时，要随时 报告。 监测点医疗机构收治重大疫病留院观察病例后，也要按上述方 式向区疾病预防控制机构进行日报告和随时报告。
五、组织体系 1.指挥体系
我项目部成立重大疫病防控指挥部（以下简称指挥部），领导小 组成员为指挥部成员。指挥部下设办公室，负责处理具体工作。各施 工队成立相应机构，协助本项目部的重大疫病预防、控制、治疗工作。
指挥部各成员单位职责： 指挥部：负责制定预防和控制重大传染病疫情的各项技术方案;负 责确定监测点及监测网络，及时掌握事件动态;负责组建专家组；组 建、培训应急机动队伍和医疗急救队伍，做好患者的调查和救治工作； 对现场进行卫生处置，提出并落实控制措施；开展健康教育，保护易
2. 分级管理 发生Ⅰ级疫情时，在市政府统一指挥、协调下，共同做好我项目 部 重大疫病的预防和控制工作。 3. 终止预案 根据重大传染病疫情与群体性不明原因疾病应急处理工作的进展 情况和区重大疫病专家评估委员会的评估建议，Ⅲ、Ⅳ级由市疫情处 理应急指挥部适时向当地政府提出预案终止建议，经当地政府批准后 终止预案；Ⅰ、Ⅱ级疫情由当地政府协同市卫生局向市政府提出预案 终 止建议，经市政府批准后终止预案。
学海无涯
密切接触者经医学观察排除为非病人的，其隔离和接受医学观察 期间的工资福利待遇，由项目部及施工队按国家有关规定作出相应处 理。
4.人员保障 项目部、施工队形成二级医疗救护、疫情处理，等重大疫病的应 急处理队伍要经常开展业务培训、实习演练，不断增强应急处置能力。 培训工作要自上而下、逐级进行，使每位参与重大疫病应急处置工作 的人员都能熟悉业务、掌握技术，胜任工作。
学海无涯
预防和控制重大疫病要坚持“早、小、严、实”的方针，已确诊病 例，要做到“及时发现、及时报告、及时治疗、及时控制”。同时，对 疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例的密切接触者要及时采取 隔离控制措施，做到统一、有序、快速、高效。
4. 属地管理 重大疫病的监督监测、预防控制、疫情分析预报、疫情报告、医 疗救治、实施隔离和医学观察等工作实行属地管理，各施工队和民工 必须服从当地政府和卫生行政主管部门统一指挥。 5. 传染病疫情分级 根据传染病疫情的性质、危害程度、涉及范围，重大传染病疫情 分为特大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）4 个级 别（具体标准参照灵武市大传染病疫情分级表）。
5 疫点疫区确定及控制措施 疫点、疫区的确定及采取的控制措施按照有关法律法规执行。 七、医疗救治
在重大疫病发生时，应立即开展医疗救治工作。建立医疗救治调 度指挥中心和专门医疗救治网络，确保病人及时得到接诊、收治和转 运，全力救治重症病人，提高治愈率，降低病死率。
1.监测点和非监测点医疗机构 监测点医疗机构或非监测点医疗机构发现不能排除为重大疫病 的病例或疑似病例时，应立即请辖区疾病预防控制机构进行现场流行 病学调查，经区专家组会诊，不能排除可疑的，邀请市疾病预防控制 机构和定点医疗机构专家进行调查会诊。对重大疫病的疑似病例、临 床诊断病例、临床诊断病例和实验室确诊病例，由市 120 急救中心专 用救护车转送定点医疗机构隔离治疗；经会诊认为是留院观察病例
六、监测与控制 1.建立监测网络 建立三级监测网络：区疾病预防控制中心（一级）；各监测点医院 和街道乡镇卫生院、社区卫生服务中心（二级）；社区卫生服务站和 村（居）卫生室（三级）。
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2. 设置监测点 根据重大疫病的流行特征及防治工作需要，暂定本区所有区级综合 性医院为重大疫病的监测点医院，并按疫情发展需要，适时调整监测 点。各监测点医院要根据重大疫病的疾病分类及诊断标准开展病例监 测，每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，执行“零报告”制 度。其它各级各类医疗机构要按照重大疫病的疾病分类及诊断标准， 开展病人筛选，发现有可疑症状的病人要及时向辖区疾病预防控制机 构报告。
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录，同时报请区政府实施隔离医学观察。 流行病学调查的质量控制和评价由当地卫生局和卫生监督所
及 当地疾病预防控制中心负责。
3 隔离治疗和医学观察 监测点医疗机构对留院观察病例要就地隔离治疗，疑似病例及临 床诊断病例由定点医疗机构进行隔离治疗。 对疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例的密切接触者，要 实行隔离医学观察。 4 消毒处理 医院门诊、急诊、病房和放射科、转运病人的专用救护车、病人 住所、公共场所等的消毒处理工作按照有关消毒规定执行。
3. 评估 配合卫生行政部门组织相关专业技术人员成立重大疫病的专家 评估委员会，对重大疫病调查结果进行评估，判定重大疫病的预警级
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别，并将有关情况及时报告当地人民政府和当地卫生行政主管部门。 四、预案的启动与终止
1. 启动预案 当发生的重大传染病疫情达到蓝色警报（Ⅳ级疫情）时，由区卫
生局报区人民政府启动本预案。
2 流行病学调查 流行病学调查工作由区疾病预防控制机构负责，流调信息要及时
向病人收治医院反馈，为临床诊断和治疗提供参考。 临床诊断病例、疑似病例由区疾病预防控制机构进行流行病学个
案调查，必要时邀请市疾病预防控制中心派专业人员协助进行流行病 学个案调查，调查工作原则上要由两名流调专业人员共同完成。
调查时，要追踪调查该病例的所有密切接触者，掌握密切接触 者与患者的关系、与病人接触的时间、地点、接触方式等，并做好记
3.工作程序 1 信息报告 各监测点医疗机构及区疾病预防控制机构要开展重大疫病的监测 和报告，及时对重大疫病医学观察病例数、疑似病例数、临床诊断病 例数、实验室确诊病例数、疑似转为临床诊断病例数、死亡病例数、 治愈病例数、仍隔离治疗数，排除病例数、排除疑似病例数等有关信 息进行收集、汇总、分析、评估，实行日报告和零报告制度。有关情 况要同时报告当地卫生行政主管部门和上级疾病预防控制机构。
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感人群，防止疫情扩散。必要时，提请当地政府对疫区采取疫情紧急 控制措施。
2. 日常管理机构 各施工队设立应急小组，负责全区突发公共卫生事件及重大传染 病疫情应急处理的日常管理工作。发生重大疫病时，与指挥部办公室 合署办公。
3. 疫情处理专业技术机构 各类医疗卫生机构是处置重大传染病疫情的专业技术机构，要 结合本单位职责开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训， 提高快速应对能力和技术水平。发生突发公共卫生事件后，医疗卫生 机构要服从卫生行政部门的统一指挥和安排，开展应急处理工作。
1 医疗机构 主要负责病人的现场抢救、运送、诊断、治疗、医院内感染控制， 检测样本采集，配合进行病人的流行病学调查。 2 疾病预防控制机构 主要负责重大传染病疫情报告，现场流行病学调查处理（包括对有 关人员采取观察和隔离措施，采集病人和环境标本，环境和物品的卫 生学处理等），开展病因现场快速检测和实验室检测，加强疾病和健 康监测。
八、保障措施 1. 经费保障 项目部财务部要负责落实参保病人在诊断、治疗、医学观察期间 的医疗费用。 2.强制隔离措施 对病人隔离治疗、对密切接触者医学观察时，若病人、密切接触 者拒绝合作的，应按照《中华人民共和国传染病防治法》第三十九 条 的规定，由公安机关协助医疗机构采取强制隔离措施。 3.工薪待遇保障
宁夏灵州建设安装集团有限公司 吴忠市红寺堡区弘德工业园区二期道路施工工程Ⅰ标段项目部
二○一二年三月二日
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程 Ⅰ标段项目部重大疫情应急预案
为了有效预防和控制重大传染病疫情的发生和流行，保护广大人 民群众的生命安全与身心健康，维护社会稳定和经济发展，根据《中 华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《突发公共卫生事件应 急条例》、《全国救灾防病预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》 等有关规定，结合实际，制定本预案。 一、适用范围