八年级美术教学进度表

八年级上美术教学进度

教学进度表
2013—2014学年第一学期
科目：美术教师：张纯班级：八年级
周次起止日期教学内容教学课时备注一9.2-9.6 课前准备课时1
二9.9-9.13 美术是人类文化的造型载体课时1
三9.16-9.20 手绘线条图像-物象的多视角表达课时1
四9.23-9.27 墨与彩的韵味课时1
五9.30-10.4 十一假期课时1
六10.7-10.11 笔墨的情趣课时1
七10.14-10.18 一版多色版画课时1
八10.21-10.25 纸板的联想-座椅设计课时1
九10.28-11.1 纸的立体组合-生活用品设计课时1
十11.4-11.8 现代绘画的色彩搭配课时1
周次起止日期教学内容教学课时备注十一11.11-11.15 居室的色彩搭配课时1
十二11.18-11.22 布置理想的家居课时1
十三11.25-11.29 柜架陈设的艺术课时1
十四12.2-12.6 美化生活的装饰布课时1
十五12.9-12.13 我的小天地-立体纸模型课时1
十六12.16-12.20 奇异的结果课时1
十七12．23-12.27 复习课时
十八12.30-1.3 期末考试课时
十九课时
二十课时
二十
课时
一。

八年级美术教师工作计划表

八年级美术教师工作计划表第一部分：总体目标1. 帮助学生发展艺术技能和审美能力，培养他们对美术的兴趣和理解。

2. 培养学生的创造力和想象力，引导他们表达自己的情感和思想。

3. 推动学校美术教育的发展，提高美术教学质量。

第二部分：教学计划1. 第一学期8月至9月目标：让学生了解基本的绘画技巧和材料，培养他们的观察和表现能力。

计划：教授素描和色彩基础知识，开展静物写生和色彩练习。

组织学生参观美术展览，激发他们的创作灵感。

10月至11月目标：引导学生体验不同的绘画风格和艺术表现手法，培养他们的想象和表现能力。

计划：介绍印象派、抽象艺术等流派，引导学生进行实践与创新。

组织学生进行小组合作创作，培养他们的团队合作能力。

12月目标：让学生了解中国传统绘画技法及艺术文化，提高他们对中国美术的认识和兴趣。

计划：介绍中国水墨画与工笔画的特点和技法，组织学生参观中国画展，进行中国传统绘画作品的赏析和模仿。

2. 第二学期1月至2月目标：让学生了解西方绘画艺术史及艺术家，培养他们的艺术鉴赏和理解能力。

计划：介绍文艺复兴、巴洛克等艺术运动，引导学生进行艺术家及作品的研究。

组织学生进行模仿绘画，体验不同的绘画表现方式。

3月至4月目标：培养学生的立体造型能力和空间表现能力，引导他们进行立体作品创作。

计划：介绍雕塑和空间艺术，组织学生进行立体造型练习和作品创作。

组织学生参观雕塑展览，进行作品的评析和讨论。

5月至6月目标：组织学生进行美术作品展示和评选，激发他们的创作热情及自我表达能力。

计划：组织学生进行美术作品评比和展览，鼓励他们进行自主创作和表达。

组织学生进行美术作品分享会，让他们互相交流创作心得和体会。

第三部分：教学方法1. 多种教学方法结合，如讲解、示范、实践和游戏等，激发学生的学习兴趣和参与度。

2. 引导学生参与美术实践和创作，鼓励他们表达自己的情感和思想，培养他们的创造力和想象力。

3. 鼓励学生进行跨学科合作和项目实践，培养他们的综合能力和团队协作能力。

人教版八年级美术下册-全-教案

八年级美术下册教学进度表第一周情感的抒发与理念的表达第二周弘扬真善美第三周了解纹样（1）第四周设计纹样（1）第五周设计纹样（2）第六周插花（1）第七周插花（2）第八周摆件巧安排（1）第九周漂亮的手工灯饰（1）第十周漂亮的手工灯饰（2）第十一周装饰画（1）第十二周装饰画（2）第十三周和谐温馨的生活空间（1）第十四周和谐温馨的生活空间（2）第十五周装点居室（1）第十六周装点居室（2）第十七周关注社区居住环境第十八周中国古典园林欣赏第十九周期末考试第二十周期末各项工作总结第一单元美术作品的深层意蕴第一课情感的抒发与理念的表达学习领域：欣赏·评述教材分析：本课为“欣赏·评述”领域，教材通过对古今中外各类代表性美术作品的介绍和解析，力求使学生认识到优秀的美术作品需借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象，它们大都以独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。

美术家运用一定的物质材料和艺术表现手段创造的视觉形象，不仅是一种外在的表现形式，还会蕴涵某种情感和精神。

教学目标：知识与技能：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深层次意蕴。

过程与方法：知道美术创作是某种理念和情感的表达情感、态度和价值观：提高对美术作品的欣赏能力。

教学重点：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深层次意蕴，学会从美术作品中感受到这个作品的理念表达教学难点：教学难点：学生能够用自己的语言描述和欣赏这些美术作品.教学时数： 1课时教学设计：教学反思：第一单元美术作品的意蕴第二课弘扬真善美学习领域：欣赏·评述教材分析：艺术的功能主要是满足人们的精神需要，提高人们的文化素质，陶冶人们的道德情操，促进社会的发展与进步。

美术具有审美、实用、教育、认识和传播交流等社会功能。

美术作品通过艺术形象来体现作者的思想感情、审美感受和审美理想，来感染和影响人们对现实世界的认识与审美能力。

真善美是人类精神世界追求的永恒主题，为此，美术作品应当坚持倡导和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶丑。

苏少版美术八年级下册教学计划及教学进度表

苏少版美术八年级下册教学计划及教学进度表全文共5篇示例，供读者参考苏少版美术八年级下册教学计划及教学进度表篇1一、学情分析我校八年级共两个班，每个班26人，能很好的实施小班化教学，特别适合美术的合作学习。

经过一年的教学，对本年度八年级学生的整体美术素养有了较全面的了解和认识：只要老师认真对待每一节课，学生对美术学习还是比较感兴趣的，学习效果比较理想，但尖子生很少，平常学生准备工具材料不够积极，需要老师想更多的办法激发学生学习兴趣，促进美术教学更好发展，逐步形成本校美术教学特色。

二、总体思路本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学已致用”为原则，选择符合八年级学生身心发展特点的教学内容。

全册共有11课，分为4个隐性单元，热爱自然、美化生活、关注社会、艺术瑰宝四个单元，内容涵盖造型﹒表现、设计﹒应用、欣赏﹒评述、综合﹒探索4个学习领域，其中造型﹒表现及设计﹒应用占有较大比重，欣赏﹒评述大多随堂教学，分配在各课之中。

三、教学目标1.不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒才，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

2.观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

3.采用造型的方式进行水彩画和篆刻学习、创作和展示。

四、教学方法1.注重审美能力的培养。

在教学中，应创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

2.重视创新精神和实践能力的培养。

学生创新思维苗子一定是在让其不断的探索和实践中成长和发展起来的。

因此，激发学生的创新精神和培养学生的实践能力是紧密联系的。

3.创设文化情境，涵养人文精神。

新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。

美术学科具有知识面广，综合性强的特点，它与社会科学、人文科学、自然科学有着直接和暗含的关系，因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，对于人的整体素质培养具有其他学科所不能代替的作用。

八年级下美术教学进度计划表

用夸张变形的手法画出人物的特征
使学生体会到卡通造型带来的愉悦和美的感受
对肖像漫画的变形夸张手法的理解与应用
了解动画制作方法及原理
3
3
教学进度计划表
计划制定者_____王莹_______
周次
课题
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教具准备
听课安排
课时安排
备注
13-15
16-18
19
奇妙的肌理世界
期末测试
会利用生活中的各种材质，尝试创作、欣赏优秀的立线装饰作品，学习创作立线装饰画
教学目标
教学重点
教学难点
教具准备
听课安排
课时安排
备注7-910-12 Nhomakorabea第3课变迁中的家园
第4课以笔代刀
通过对身边建筑物的观察和感受，认识建筑之美，培养健康的审美意趣。
通过欣赏木版画作品，体悟版画的独特艺术美
学会运用一定的绘画技能和技巧，尝试用自己喜欢工具表达感受。
引导学生认识版画的表现语言，感受版画与一般绘画的异同。
通过欣赏与评述，感悟、体验和发现外国绘画作品的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的，社会、历史价值。
通过欣赏评述活动，初步了解外国宗教、历史绘画作品的概况，初步了解不同艺术画派的艺术特点
外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特点。
3
教学进度计划表
计划制定者______王莹______
周次
课题
教学内容
教学目标
对动物的比例、线条变化的把握有一定的难度
3
3
教学进度计划表
计划制定者__王莹_______
周次
课题
教学内容
教学目标

八年级美术教学工作计划进度表

八年级美术教学工作计划进度表八年级美术教学工作计划进度表精选篇1一、指导思想：1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。

本学期将结合我园幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，贯彻《纲要》《规程》《指南》《美术教育法》等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。

2.切实展开幼儿园美术教育教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内交流等活动形式，更新教师教育观念，学习美术基本功技巧，提高教师美术教学能力，促进我园美术教研组教师的个人专业成长，提升幼儿园美术教育的质量。

3.为我园美术组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。

二、工作目标1.初步形成一支积极进取、团结互助的美术教研组活动团队。

2.初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的美术教研组活动氛围。

3.切实提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

4.增强教师专业化成长的内驱力。

5.大班以“中国水墨画”为实验切入点，进行园本教材教学研究，并在中小班进行推广。

6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。

三、主要措施和具体安排1.巩固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。

根据各年段实际情况，重新确定美术教研组成员名单。

（附后）2.制定具体的美术教研组活动计划，明确成员职责。

3.及时收集美术组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教育网进行发表。

4.针对我园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思我园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。

5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。

鼓励组员积极撰写论文、教案设计，并积极投稿。

6.收集整理优秀教学案例，建立美术教育资源库，实现优秀教育资源共享。

四、活动形式与要求：1.坚持每周一次课题研讨活动。

具体安排见附表。

2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。

八年级美术教学进度表

八年级美术教学进度表
武威第四中学教学进度表
教师：蔡长宏科目：美术任课班级：八年级（1、2）班
周次
时间
教材进度
起
讫
1
2.27
3.3
第一单元第1课情感的抒发与理念的表达
2
3.6
3.10
第1课情感的抒发与理念的表达
3
3.13
3.17
第2课弘扬真善美
4
3.20
3.24
第二单元第1课了解纹样
5
3.27
3.31
第2课设计纹样
6
4.3
4.7
第2课设计纹样
7
4.10
4.14
第三单元第1课插花
8
4.17
4.21
第2课摆件巧安排
9
4.24
4.28
复习
10
5.1
5.5
期中考试
11
5.8
5.12
第3课漂亮的手工灯饰
12
5.15
5.19
第4课装饰画
13
5.22
5.26
第4课装饰画
14
5.29
6.2
第四单元第1课和谐温馨的生活空间
15
6.5
6.9
第2课装点居室

6.12
6.16
第3课关注社区居住环境
17
6.19
6.23
第五单元移步换景别有洞天—中国古典园林欣赏
18
6.26
6.30
复习
19
7.3
7.7
期末考试
20
7.10
7.13
放假

8年级美术进度表

电教电教电教电教电教电教电教电教电教
新课新课新课新课新课新课新课新课新课
18 日
- 23 日
第二课弘扬真善美第二单元第一课了解纹样
日
-
6日
15 日
- 20 日
第二课设计纹样第三单元第一课插画第二课摆件巧安排第三课漂亮的手工灯饰第四课装饰画
29 日
复习复习复习复习复习复习复习复习
画笔画笔画笔画笔画笔画笔画笔画笔
9 9 9 9 9 9 9 9 72
8年级2
8年级3
8年级4
8年级5
8年级6
8年级7
8年级8
总计
2018/2019学年8年级第二学期美术进度表
时间周月 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 3 4 1 4 4 5 5 6 6 7 日
4日 - 9 日第一单元第一课情感的抒发与理念的表达
课程资源教学内容课时作业教学工具多媒体课型
1 1 1 1 1 1 1 1
复习画笔复习画笔复习画笔复习画笔复习画笔复习画笔复习画笔复习画笔复习画笔
-
27日
- 1 日
10日
- 15 日
24 日
- 29 日第四单元
第一课和谐温馨的生活空间 1 考试
8日
- 13 日
年级
总课时
测验
电教
作业
课程资源
教学计划
8年级1
9 9 9 9 9 9 9 9 72
45 45 45 45 45 45 45 45 360
9 9 9 9 9 9 9 9 72

八年级美术上册教学进度表

八年级美术上册教学进度表第一单元：色彩基础- 课时1-2：介绍和讨论基本颜色概念和配色规律。

课时1-2：介绍和讨论基本颜色概念和配色规律。

- 课时3-4：研究使用调色盘进行颜色混合。

课时3-4：学习使用调色盘进行颜色混合。

- 课时5-6：练使用颜色轮进行颜色组合。

课时5-6：练习使用颜色轮进行颜色组合。

- 课时7-8：用不同的色彩表达情感和氛围。

课时7-8：用不同的色彩表达情感和氛围。

第二单元：线条表现- 课时1-2：研究线条的基本概念和分类。

课时1-2：学习线条的基本概念和分类。

- 课时3-4：练运用线条表达形状和轮廓。

课时3-4：练习运用线条表达形状和轮廓。

- 课时5-6：研究线条的节奏和变化。

课时5-6：学习线条的节奏和变化。

- 课时7-8：进行几何线条和有机线条的实践。

课时7-8：进行几何线条和有机线条的实践。

第三单元：构图布局- 课时1-2：介绍构图的基本原则和规则。

课时1-2：介绍构图的基本原则和规则。

- 课时3-4：练使用平面构图进行布局设计。

课时3-4：练习使用平面构图进行布局设计。

- 课时5-6：研究使用立体构图创作作品。

课时5-6：学习使用立体构图创作作品。

- 课时7-8：探索不同构图方式的创作可行性。

课时7-8：探索不同构图方式的创作可行性。

第四单元：水彩画技法- 课时1-2：介绍水彩画的基本工具和材料。

课时1-2：介绍水彩画的基本工具和材料。

- 课时3-4：研究水彩画的基本技法（湿画法，干画法等）。

课时3-4：学习水彩画的基本技法（湿画法，干画法等）。

- 课时5-6：练运用不同的水彩技法进行创作。

课时5-6：练习运用不同的水彩技法进行创作。

- 课时7-8：进行水彩画作品的创作和展示。

课时7-8：进行水彩画作品的创作和展示。

第五单元：版画艺术- 课时1-2：介绍版画艺术的历史和发展。

课时1-2：介绍版画艺术的历史和发展。

- 课时3-4：研究版画的基本工具和材料。

课时3-4：学习版画的基本工具和材料。

八年级上册美术教学计划人美版八年级上册美术教学计划进度表

八年级上册美术教学计划人美版1. 美术教学目标•培养学生的美术兴趣和审美能力•提高学生的观察力和创造力•培养学生的美术鉴赏和表现能力2. 教学内容第一单元：色彩世界涵盖内容•不同颜色的基本概念和特性•调色板和调色原理•色彩在美术作品中的运用•色彩传递情感和意义学习活动•观察并分析不同颜色在自然和生活中的运用•通过色彩的混合和调配，创作色彩鲜艳、富有表现力的作品•分析和欣赏著名艺术家的色彩运用技巧第二单元：素描技法涵盖内容•素描的基本概念和分类•不同素描材料的使用和技法•熟悉人物和物体的比例关系•运用素描技法表现深度和光影效果学习活动•通过观察真实物体和人物，学习素描的基本技法•实践绘制不同物体和人物的素描作品•深入了解素描大师的作品，欣赏其技法和风格第三单元：平面构图涵盖内容•平面构图的基本原理和要素•不同构图方式的特点和运用场景•运用对比、平衡和重复等构图技巧•创作符合主题和情感要求的平面作品学习活动•通过观察和分析著名作品，学习构图的基本原则和技巧•实践运用不同构图方式创作平面作品•分享和讨论学生创作的平面作品，提供互相学习和反馈的机会第四单元：绘画材料与技法涵盖内容•不同绘画材料的特点和用途•学会使用各种绘画工具和介质•掌握不同绘画技法和技巧•运用绘画材料和技法表现主题和情感学习活动•介绍不同绘画材料的特点和用途，并进行实际操作•学习和实践不同绘画技法，如水彩、油画、素描等•鼓励学生自由创作，尝试使用不同材料和技法表现自己的想法和感受第五单元：艺术欣赏与鉴赏涵盖内容•了解不同艺术形式和风格•掌握艺术鉴赏的基本方法和技巧•分析和解读著名艺术作品•培养对艺术作品的欣赏和评价能力学习活动•通过观赏著名艺术作品，学习艺术作品的解读和评价方法•分析不同艺术形式和风格的特点和表现手法•鼓励学生表达自己对艺术作品的感受和理解，展开讨论和交流3. 教学进度表单元教学内容授课时间第一单元色彩世界第1周第二单元素描技法第2周-第3周第三单元平面构图第4周-第5周第四单元绘画材料与技法第6周-第7周第五单元艺术欣赏与鉴赏第8周-第9周备注：以上进度表仅供参考，具体的教学进度会根据实际情况和学生理解情况进行调整。

2023年赣美版初中美术八年级下册(全册)教案(附教学计划及进度表)(含目录)

赣美版初中美术八年级下册（全册）教案附教学计划及进度表课文目录全册教案第1课精美绝伦的传统工艺教学目标：1、通过欣赏，把握各主要种类的工艺美术品的基本特点和时代风格，了解我古代工艺美术的发展状况和突出成就。

2、学会运用正确的方法欣赏中国古代工艺美术作品，提高艺术素养和工艺美术的审美感知能力，并能用历史唯物主义的观点评价作品。

3、培养学生热爱中华民族文化艺术的情感，增强学生的民族自信心和自豪感。

教学重点：学会运用正确的方法欣赏中国古代工艺美术作品。

教学难点：掌握陶瓷器、青铜器、漆器和民间工艺美术各自的艺术特色，并能体会代表作品的内涵。

教学方法：讲授法提问法示范法教学过程:同学们好，你们准备好了吗？好，上课！看老师给大家带来了什么呀？你认识它吗？（战国早期青铜器文物，1978年在湖北曾侯乙墓出土，是由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器，它花纹细密精致，铸造技术高超的，音乐性能良好，被中外专家、学者称之为“稀世珍宝”。

）大家想不想听听这组青铜乐器的声音？（视频播放）同学们好听吗？刚才欣赏的青铜器作品是我们中国古代工艺美术中的一种，中华民族在几千年的生产和生活历程中，创造出了种类繁多、实用与审美结合的工艺品。

这节课我们就共同学习精美绝伦的传统工艺，感受中国古代工艺美术的魅力！中国古代工艺美术形式多样内容丰富，包括陶瓷器、青铜器、漆器、金银器、玉器、民间工艺等等。

我们这节课主要学习其中的陶瓷器、青铜器。

那什么叫传统工艺？传统工艺的定义：（传统工艺是一门主要以手工方式制造生活用品和美化生活环境的传统艺术。

）这节课我们就从实用和美观这两个方面来学习欣赏古代工艺美术！）（一）接下来，我们从传统工艺的实用和美观两方面来欣赏这件作品：《斜方格纹彩陶罐》（出示幻灯片）结合资料袋中的知识！从1.实用性？（功能、器形）2.美观性？（图形、颜色）看一看师：容器。

器形：小口鼓腹敛足。

图形：鱼形纹与几何纹结合的抽象化斜方格纹，与下方水纹，产生对比的韵律美。

桂美班初二美术教学进度表

桂美班初二美术教学进度表
第一个学期
| 时间 | 内容 |
| ------------ | ------------- |
| 8月15日 | 1.学习教材基本知识，做图画册，准备材料
|
| 8月25日 | 2.学习绘画技法基本原理，学习用铅笔绘制简笔画|
| 9月10日 | 3.学习色彩的基本概念，用色粉画森林风景 | | 9月20日 | 4.学习油画技巧，研究用油画创作大自然 | | 10月5日 | 5.学习透视法原理，利用透视法画立体图 | | 10月25日 | 6.学习抽象与半抽象概念，尝试抽象作品 |
第二个学期
| 时间 | 内容 |
| ------------ | ------------- |
| 1月5日 | 1.学习水彩画基础，试用水彩画素描 |
| 1月15日 | 2.学习素描技法和构图技巧，练习毛笔水粉画|
| 2月10日 | 3.学习色彩搭配，尝试用细腻渲染创作画作 | | 2月20日 | 4.学习写意画与印象画，尝试实习山水画 |
| 3月5日 | 5.学习山水画技巧，模仿名家的画作 |
| 3月25日 | 6.熟练掌握各种技巧，尝试仿制名画作品|。

八年级美术教学工作计划进度表(推荐5篇)

八年级美术教学工作计划进度表(推荐5篇)八年级美术教学工作计划进度表篇1一、教学目标欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。

能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受理解，有意识地运用形、色等美术语言，以描绘的方法，选择合适的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。

二、教学内容分析本教科书强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

以激发学生的学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，以各种丰富的活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能为副线。

三、教学重难点1、了解美术的多样性。

2、有意识地运用美术语言，以描绘的方法记录所见所闻所感。

3、激发学生学美术的兴趣。

4、培养创新精神和解决问题的能力。

四、学情分析本届学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，有一定的主动性，能做到上课精力集中，独立完成作业，这部分学生不需要教师花费太多的时间。

也有少数同学不能做到自觉去学习，需要教师的督促，教师应因材施教，多花费心思，转变教学观念，使这一部分学生能进早进入学习状态。

五、实施目标的方法措施1、广泛利用校外的各种课程资源，开展多种多样的美术教育活动，尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学，使得美术教育资源与学生的生活产生关联，从而让学生学有所得，学以致用，加强美育效能，提高美育效果。

2、美术学科是学校的“小学科”，教研组力量相对薄弱，因此应充分利用学校的网络资源，在网络中互动提高教师专业素养，提升教育水平和能力。

3、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展，应帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学美术的兴趣和能力。

六、教学进度本册教材的课目设计为每课2课时教学，共计16课时，教师根据具体情况作适当调整。

八年级美术教学进度计划上(1)

八年级美术进度计划表（2012-2013上）冉亮日期周数课时教学内容教学目标教学重、难点教具9.3- 9.7 2 1第一单元形象直观的表现与交流语言活动一欣赏与评述活动二讨论与研究选择自己喜欢的作品，观察并说明它们包含着哪些造型要素？是运用什么方法来表现什么样的感受或意图。

你能不能理解各种不同的艺术表现语言具有各自特殊的表现意图和表达方式1、在以前的美术学习中，自己学习过哪种美术语言和表现方法。

有什么体会2、你自己比较熟悉或喜欢哪种表现方法与形式教师准备教具：欣赏挂图、课件、课外收集表现劳动题材的美术作品、课本等。

$Q B E6`| b C学生准备学具：课本、钢笔、笔记本、自己收集到的作品9.10- 9.14 3 1活动三讨论与研究活动四评论与总你是否认为造型要素和造型艺术表现手段是一种艺术表现或交流的语言？懂得美术作品的艺术语言对你欣赏美术作品有什么帮助？懂得美术作品的艺术语言对你欣赏美术作品有什么帮助？你是否初步了解了中外美术作品常用的艺术语言？懂得美术作品的艺术语言对你欣赏美术作品有什么帮助？9.17-9.21 4 1第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现美术可以再现生活真实，活动一欣赏与评述活动二研究与讨论通过本课学习，使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识通过对美术作品中形的认识和分析，提高学生对艺术形的欣赏能力。

重点：掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。

难点：掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。

欣赏挂图、课件、课外收集表现劳动题材的美术作品、课本等。

9.24-9.28 5 1 活动三实践与体验活动四评价与总结通过对本课的学习，使学生认识美术具有多种表现形式，从而提高学生对艺术形式美的欣赏能力，以及美术学习的兴趣与信心掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。

掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。

新人教版八年级美术上册教学计划及进度表

新人教版八年级美术上册教学计划及进度表教学计划第一单元：线条的表现1.课时一：线条的基本认识研究线条的定义和分类探究线条的表现方式2.课时二：线条的表现方法研究线条的不同表现方法，如直线、曲线、连续线、断续线等进行简单的绘画练，熟悉线条的运用3.课时三：线条的表现功能了解线条在艺术中的具体功能和表现效果进行相关练，掌握线条的运用技巧第二单元：形状的表现1.课时一：形状的基本认识研究形状的定义和分类探究形状在艺术中的作用2.课时二：形状的表现方法研究不同形状的表现方法，如几何形状、自然形状等进行简单的绘画练，熟悉形状的运用3.课时三：形状的组合与运用研究形状的组合技巧，创作简单的艺术作品分享作品，展示形状的表现效果第三单元：色彩的运用1.课时一：色彩的基本认识研究色彩的定义和分类探究色彩在艺术中的作用和表现方式2.课时二：色彩的表现方法研究不同色彩的表现方法，如明暗对比、冷暖色等进行色彩绘画练，培养色彩感知能力3.课时三：色彩的情感表达了解色彩与情感之间的关系进行色彩表达的练，展示情感色彩作品教学进度表单元。

| 课时。

| 内容。

|第一单元。

| 课时一。

| 线条的基本认识。

|第一单元。

| 课时二。

| 线条的表现方法。

|第一单元。

| 课时三。

| 线条的表现功能。

|第二单元。

| 课时一。

| 形状的基本认识。

|第二单元。

| 课时二。

| 形状的表现方法。

|第二单元。

| 课时三。

| 形状的组合与运用。

|第三单元。

| 课时一。

| 色彩的基本认识。

|第三单元。

| 课时二。

| 色彩的表现方法。

|第三单元。

| 课时三。

| 色彩的情感表达。

|以上为新人教版八年级美术上册的教学计划及进度表。

请根据实际情况进行教学安排，确保每个单元的内容顺利进行和完成。

八年级美术(湘版)教学工作计划表

四、教学进度
课目第1课第3课第2课第5课第6课课外活动第7课第8课第4课讲座五角星方寸之间黑白世界大提琴诗情画意段考：优秀作业选评并选送全校美术作品展心灵的关爱红屋顶清晨外国美术作品欣赏（外国古代雕塑）期末考查课程内容课时量2课时2课时2课时2课时2课时1课时第11周课余2课时2课时2课时1课时1课时第12、13周第14周第15、16周第17周第18周计划制订：江表202*年3月2日上课周次第1、2周第3、4周第5、6周第7、8周第9、10周
八年级美术(湘版)教学工作计划表
八年级美术(湘版)教学工作计划表
八年级美术（湘版）教学工作计划表学生知识现状分析通过学习，学生对美术语言的运用，有了新的发展，由以前的仅限于卡通线条的表现，逐步过渡到线条的质感和情感表现；美术表现技能有所丰富，能尝试运用明暗的手法表现形象。在形象的造型上，更追求写实和具象，但因为能力有限，影响了他们表现和兴趣，对美术学习也产生了畏难的情绪。动手制作、设计创新的能力还很弱。在美术学习中，通过欣赏及其它的一些美术活动，逐步训练形成良好的学习方式，并对学生的情感及态度产生积极的影响。一、欣赏评述：通过对比欣赏，把握西方现代派绘画的基本特征，了解各个流派的的艺术风格。初步建立以发展和辩证的眼光，认识评品美术作品。（8）二、造型表现：1、通过肌理认识材料的质感及表现质感的技巧，尝试运用明暗、笔触、线条、色彩等手段表现物体的质感，锐化观察力、艺术表现力。（1）2、认识黑白木刻的特点、工具及制作过程，尝试进行创作。（2）3、临摹或创作雕塑作品，提高立体造型能力和对生活美的感受、观察能力。4、初步学习欣赏、理解抽象绘画及表现技巧，并尝试进行抽象绘画的创作，丰富造型表现语言，培养创新的思维品质。（5）三、设计制作：1、学习贺卡的设计知识，能设计制作出体现关爱他人的贺卡。（6）四、综合探索：1、通过想象和创意，制作交通工具模型，培养动手、创造和探究的能力。（7）本学期教学的主要任务教材的重点和难点重点：1、学习不同材料质感的表现方法。2、学习初步的抽象绘画技巧，丰富学生的造型表现语言。3、运用比较欣赏的方法，把握西方现代派绘画的特征，分析主要几个流派的艺术风格特点。4、通过设计制作交通工具，培养学生动手和探究学习的能力。难点：1学生的造型能力不足，影响了他们在美术学习活动中对形象的表现。2、学生的创新和动手能力不足，还需要培养，会影响到课堂美术实践活动的效果。3、学生缺乏进行美术活动必要的工具材料，使得一些课程内容无法展开，缺乏体验，美术教学实效大打折扣。1、教师继续学习新的、先进的教育教学理论，不断转变思想观念，改变自身的教学行为方式，以适应新的教育形势下对美术教学的要求。2、注意通过多种教学形式和方法，保持和促进学生对美术课的学习兴趣，以兴趣带动和促进学生对美术课的学习。3、教师不断学习新的教育技术，训练自身的专业技能，以提高专业水平和为学生服务的能力。4、钻研教材，熟悉美术新课程不同学段的要求，了解学生，能根据学生实际，制定切实可行的目标和方法，以提高课堂教学实效。本学期提高教学质量的措施

八年级美术教学进度表及计划

2013——2014学年度第一学期美术科教学进度表科目美术教学班级七年级1.2班教科书名及册数七年级上册上课日期2012.8.26 每周节数 1 总授课节数1×20周次时间起止教材内容（第 1课——第23课）节数1 8.26—9.1 前言 22 9.2--9.8 第一课、 23 9.9--9.15 第二课 24 9.16--9.22 第三课 25 9.23--9.29 第四课 26 9.30--10.6 国庆放假 27 10.7--10.13 第五课 28 10.14--10.20 第六课 29 10.21--10.27 第七课 210 10.28--11.3 复习11 11.4--11.10 期中考试 212 11.11--11.17 第八课 213 11.18--11.24 第九课 214 11.25--12.1 第十课 215 12.2--12.8 第十一课 216 12.9--12.15 第十二课 217 12.16--12.22 第十三课 218 12.23--12.29 第十四课 219 12.30--1.5 复习 220 1.6--1.12 期末考试2013——2014学年度第一学期教学计划一、教材简况本学期拟定十六课时的课程，分为五个单元教学：第一单元艺术——生命与自然和谐交融;第二单元春天的畅想;第三单元校园的春天；第四单元校园艺术节；第五单元视觉传达设计作品欣赏。

第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。

第二单元是造型与表现即绘画训练课。

第三单元介绍的设计方面的知识，包括字体设计、报头设计、板报设计。

第四单元还是以设计为主，包括设计服装效果图、校园环境设计、校园小雕塑设计。

第五单元《视觉传达设计作品欣赏》是对设计中的视觉媒介进行信息表现和传达的设计进行欣赏和评述。

二、学生状况作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。

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