(安全生产)安全管理学复习
《安全生产管理》复习要点(第一章)
《安全生产管理》复习要点(第一章)安全生产管理知识第一章安全生产管理理论第一节安全生产管理概述一、熟悉安全生产有关内容；安全生产：是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。
二、掌握事故、事故隐患、危险、重大危险源等分类原则；(一)事故在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
事故的分类方法按照导致事故发生的原因，将工伤事故分为20类，分别为物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息及其他伤害等。
(二)事故隐患事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
考虑事故起因，可将事故隐患归纳为21类，即火灾、爆炸、中毒和窒息、水害、坍塌、滑坡、泄漏、腐蚀、触电、坠落、机械伤害、煤与瓦斯突出、公路设施伤害、公路车辆伤害、铁路设施伤害、铁路车辆伤害、水上运输伤害、港口码头伤害、空中运输伤害、航空港伤害、其他类隐患等。
(三)危险根据系统安全工程的观点，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
从危险的概念可以看出，危险是人们对事物的具体认识，必须指明具体对象，如危险环境、危险条件、危险状态、危险物质、危险场所、危险人员、危险因素等。
一般用危险度来表示危险的程度。
在安全生产管理中，危险度用生产系统中事故发生的可能性与严重性给出，即： R=f(F，C) 式中R——危险度； F——发生事故的可能性； C——发生事故的严重性。
(四)危险源从安全生产角度，危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
(五)重大危险源广义上说，可能导致重大事故发生的危险源就是重大危险源。
安全生产管理知识复习资料
安全生产管理知识复习资料事故：生产上发生的意外损失或灾祸。
生产安全事故分类：1、特别重大事故：30人以上死亡，100人以上重伤，1亿元以上直接经济损失；2、重大事故：10-30人死亡，50-100人重伤，5000万-1亿元直接经济损失；3、较大事故：3-10人死亡，10-50人重伤，1000万-5000万元直接经济损失；4、一般事故：3人以下死亡，10人以下重伤，1000万元以下直接经济损失；安全生产事故隐患：可能导致事故发生的物的危险因素、人的不安全行为和管理上的缺陷。
危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
风险度表示危险的程度：R=f（F，C）危险源是指可能造成人员伤害和疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源和状态。
第一类危险源：生产过程中存在的，可能发生意外施工的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。
决定了事故的严重程度，它具有的能量越多，发生事故后果越严重。
第二类危险源：是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。
广义上包括物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。
决定了事故发生的可能性，它出现越频繁，发生事故的可能性越大。
系统原理的原则：1、动态相关性原则2、整分合原则3、反馈原则4、封闭原则人本原理的原则：1、动力原则：物质动力、精神动力、信息动力2、能级原则3、激励原则4、行为原则预防原理的原则：1、偶然损失原则2、因果关系原则3、3E原则：工程技术、教育、法制4、本质安全原则事故因果连锁过程的五个因素：遗传及社会→人的缺点→人的不安全行为→事故→伤害系统安全：是指系统寿命周期内应用系统安全管理及系统安全工程原理，识别危险源并使其危险性减至最小，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。
“以人为本、安全发展”重点包含三层含义：1、“以人为本”必须要以人的生命为本2、经济社会发展必须以安全为基础、前提和保障3、构建社会主义和谐社会必须解决安全生产问题三项岗位人员：高危行业企业负责人、安全生产管理人员、特种作业人员三项行动：安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理三项建设：安全生产法制体制机制、安全生产能力、安全生产监督队伍2012年全国安全生产月主题“科学发展、安全发展”，工作紧紧围绕“一个树立、三个坚持、三个强化”来进行：1、一个树立：树立科学发展安全发展的理念2、三个坚持：坚持预防为主、坚持落实责任、坚持依法治理3、三个强化：强化科技支撑、强化应急处理、强化基础建设我国目前实行的是国家监察、地方监管、企业负责的安全工作体制。
安全生产管理复习资料
1.安全生产管理(safty management)：针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
2.事故：指在生产、工作上发生的意外损失或者灾祸。
（指人员伤亡，设备损坏，财产损失或环境破坏）3.事故等级（1）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（2）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（3）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（4）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000 万元以下直接经济损失的事故；4.安全生产事故隐患（accident potential）：生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
5.危险（risk）：指系统中导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
一般用危险度来表示危险程度。
R=f ( F , C ) R：危险度F：发生事故的可能性C：发生事故的严重性6. 海因里希法则: 在机械事故中，伤亡、轻伤、不安全行为的比例为1:29:300.这个法则说明，每发生330起意外事件，有300件未产生人员伤害，29件造成人员轻伤，1件导致重伤或死亡。
7. 危险源（source of hazard）：可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源和状态。
⏹第一类危险源：生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，它决定了事故后果的严重程度。
安全管理学复习重点
第一章绪论1、解决安全问题的三种手段(1)事故预防：技术手段，教育，法制（2）应急措施（3）保险补偿2、安全定义：是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状态）与其保障条件。
3、危险定义：可能造成人员伤害（或疾病），财产损失，对环境的破坏的根源或状态。
4、论述安全与危险的统一性与矛盾性，与两者的辨证关系。
（1）安全的相对性a，绝对的安全是不存在的。
b，安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言的。
（2）危险的相对性a，存在一切系统的空间，时间内。
（3）二者辩证关系矛盾的，相互依存的。
5、事故隐患定义：潜在的事故祸害，导致事故发生的根源，泛指生产过程中可能造成事故发生的人的不安全行为，食物的不安全状态和管理的缺陷。
6、本质安全定义：设备、设施、技术工艺含有的内在的能够从根本上防止发生事故的功能，包括失误安全功能和故障安全功能。
7、安全生产定义：是指为了使生产过程在符合安全要求的条件和工作秩序进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除和控制危险有害因子，保障人身安全与健康，设备设施免遭损失，环境免遭破坏的总称。
8、劳动保护定义：（1）狭义：保护劳动者在生产工程中的安全与健康。
（2）广义：劳动保护是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危与人身安全和健康的不良环境，不安全设备和设施，不安全环境，不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。
9、论述安全生产与劳动保护的区别10、安全管理定义：是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。
11、安全管理学的基本任务：御用现代管理学的理论和原理，探讨、揭示我国安全管理活动的规律，建立、健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。
12、论述中庸哲学论在安全管理中应用的利和弊。
第二章安全管理学理论基础概述1、结合所学知识，谈谈怎样认识未遂事故研究的必要性与存在的问题与困难？（1）未遂事故：指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。
安全生产管理复习经验
安全生产管理复习经验安全生产管理是一项十分重要的工作，它关系到生产企业的人身安全和财产安全。
为了做好安全生产管理工作，我总结了以下经验：首先，要建立完善的安全生产管理体系。
安全生产管理体系是企业安全生产工作的基础和保障，它包括制定安全管理制度和规章制度、建立安全生产责任体系、开展安全生产培训等。
只有建立完善的安全生产管理体系，才能有效地预防和控制各类事故。
第二，要严格执行安全管理制度。
建立了安全管理制度只是第一步，更重要的是要确保所有人员都严格按照制度执行，不打擦边球，不漏洞百出。
在日常工作中要加强督查检查，发现问题及时纠正，确保安全管理制度的有效执行。
第三，要加强安全生产培训。
安全生产培训是提高员工安全意识和技能的重要途径。
通过培训，可以让员工了解和掌握相关的安全生产知识和技能，提高自身的安全防范意识和能力。
培训内容要与实际工作密切结合，注重培养员工的实际操作能力。
第四，要加强安全生产监管。
安全生产监管是保障安全生产的重要手段，它包括对生产设备、工艺流程、操作规程等的监管，对生产现场和作业环境的监督检查等。
监管部门要加强对企业的监管力度，发现问题及时处理，确保安全生产工作的顺利进行。
第五，要加强应急管理。
安全事故常常是突发的，对于这些突发事件，企业必须有应急预案和应急措施，并进行定期演练，以提高对突发事件的应对能力。
应急预案要根据不同的场所和风险特点进行制定，确保能够做到见事故事先预防、见危险事先防范、见救命行动立即救助。
第六，要加强安全文化建设。
安全文化是一种价值观念和行为方式，它体现了企业对安全工作的重视程度。
企业要加强安全文化建设，宣传安全理念，倡导安全工作，提高员工对安全工作的认识和重视，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
以上是我对安全生产管理的一些经验总结。
希望能对大家在复习安全生产管理方面有所帮助。
安全生产是一个长期而复杂的过程，希望我们在工作中能够时刻保持警惕，做好安全生产管理工作，为企业的安全稳定和发展做出贡献。
(安全生产)安全管理学复习
1、安全2、系统3、重大伤亡事故4、工伤事故5、“3E”对策6、特种作业1、安全问题主要体现在三个方面，即、、。
(2、大多数学者认为，事故的直接原因惟独个，即和。
(3、事故的能量转移论认为，的或者的能量转移是伤亡事故的致因。
(4、安全教育的内容可概括为3 个方面，即、和。
(5、危（wei）险可能性是。
(6、在技术指标论证阶段，系统安全工作有两个主要作用：一是；另一个是。
(1、什么叫劳动保护？2、事故具有哪些基本特性？3、简述事故调查的目的。
4、如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全？5、“三不放过”原则是什么内容？管理的基本原理中，人本原理是什么含义？2、阐述实施系统安全管理的要点。
1、安全：是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或者造成时间的损失。
(或者安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或者财产、设备的损坏或者损失或者环境危害的条件；或者安全是指客观事物的危（wei）险程度能够为人们普遍接受的状态。
)2、系统：由若干相互作用又相互依赖的部份组合而成，具有特定的功能，并处于一定环境中的有机整体。
3、重大伤亡事故：一次事故中，死亡3~9 人的事故，称为重大死亡事故。
4、工伤事故：是指在生产区域中发生的，和生产有关的伤亡事故。
5、“3E”对策：对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手，采取相应措施。
因为技术(Engineering)、管理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E，也有人称之为“3E”对策。
6、特种作业：是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。
1、经济损失大社会影响大影响周期长2、2 人的不安全行为物的不安全状态。
3、不希翼异常4、安全态度教育安全知识教育安全技能教育5、指危（wei）险事件发生的可能程度。
(6、对于系统的设计对于大纲的管理1、劳动保护，是为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康，在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病，实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。
安全管理学复习
第一章安全的定义1、指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态2、指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件3、指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失安全的重要性1、经济损失大2、社会影响大3、影响周期长安全生产的的定义指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。
安全性的定义指系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质安全工作者的最主要任务结合管理和技术等各种手段和措施，努力提高系统的安全性，减少因事故造成的损失系统安全的定义指在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全性管理的基本原理1、系统原理2、人本原理3、弹性原理系统原理的概念系统：指由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成，具有特定的功能，并处于一定环境中的有机整体。
系统原理：指人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析，以达到管理的优化目标。
系统分析指从系统的观点出发，利用科学的分析方法，对所研究的问题进行全面的分析和探索，确定系统目标，列出实现目标的若干可行方案，通过分析对比提出可行建议，为决策者选择最优方案提供依据。
系统原理的基本原则1、整分合原则2、反馈原则3、封闭原则管理系统的特性1、目的性2、整体性3、层次性人本原理内容：1、人是管理活动的主要对象和重要资源2、应该根据思想和行为规律，运用各种激励手段，充分发挥人的积极性和创造性，挖掘人的潜力。
人本原理的基本原则1、能级原则2、动力原则3、激励原则安全管理的定义指以安全为目的，进行有关决策，计划、组织和控制方面的活动。
控制事故是安全管理工作的核心三种手段事故预防、应急措施、保险补偿专业安全工作者的工作内容1、分析2、决策3、信息管理4、测定安全管理的基本任务预防危害、减少损失、保证各项活动顺利进行，增加社会效益和经济效益第二章事故统计及分析事故的定义指在人们生产、生活过程中突然发生的，违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件事故的特点1、事故是一种发生在人类生产、生活过程中的特殊事件，人类的任何生产、生活活动过程中都可能发生事故。
安全生产管理知识点整理学习
安全生产管理知识点整理学习一、安全生产法律法规1.《安全生产法》：明确了安全生产的法律责任、安全生产主体、安全生产行政执法等内容。
2.《安全生产管理条例》：规定了企业的安全生产管理制度、安全设施设备的配置和使用、安全事故的报告与处理等内容。
3.《劳动法》：关于劳动者的权益保护以及劳动条件的规定，也涉及到了安全生产方面的保护要求。
二、安全生产管理体系1.安全文化建设：强调安全生产是企业的基本要求，通过培训教育、安全意识提升、员工参与等方式，形成良好的安全文化氛围。
2.安全责任制度：明确各级管理人员的安全生产责任，建立健全安全责任追究制度，确保安全责任到位。
3.安全风险评估与管理：对生产过程中可能出现的安全风险进行评估和管理，采取相应措施防范事故发生。
4.安全设施设备管理：合理配置和使用安全设施设备，保证设备处于良好的工作状态，提高应急救援能力。
5.安全培训与教育：对员工进行安全生产知识和技能培训，提高他们的安全意识和技能水平。
6.安全事故报告与处理：建立安全事故报告制度，及时处置事故，总结经验教训，并进行相关的事故调查与处理，防止类似事故再次发生。
三、危险源识别和控制1.危险源识别：通过安全生产风险评估、安全检查巡视等手段，识别出潜在的危险源，包括物理危险、化学危险、生物危险等。
2.危险源控制：通过改变工作环境、改进工艺设备、加强管理措施等方法，减少和消除危险源的影响，降低事故风险。
四、事故应急管理1.应急预案编制：制定针对不同紧急情况的应急预案，包括灾害性事故、疏散逃生、火灾爆炸等。
2.应急物资和装备准备：准备应急物资和装备，包括消防器材、急救药品、应急通讯设备等，确保能够在紧急情况下及时进行救援。
3.应急演练与培训：定期组织应急演练，提高员工应急处理能力，熟悉应急预案，增强应对突发事件的能力。
4.事故后处理与复查：对事故发生后的救援和处理工作进行总结和复查，查找问题和不足，并及时整改，防止类似事故再次发生。
(新安全生产)安全管理学复习
（新安全生产）安全管理学复习1、安全2、系统3、重大伤亡事故4、工伤事故5、“3E”对策6、特种作业二、填空题（每空1分，共15分）1、安全问题主要体现在三个方面，即、、。
（每空1分）2、大多数学者认为，事故的直接原因只有个，即和。
（每空1分）3、事故的能量转移论认为，的或的能量转移是伤亡事故的致因。
（每空1分）4、安全教育的内容可概括为3个方面，即、和。
（每空1分）5、危险可能性是。
（每空2分）6、在技术指标论证阶段，系统安全工作有两个主要作用：一是；另一个是。
（每空1分）三、简答题（每题8分，共40分）1、什么叫劳动保护？2、事故具有哪些基本特性？3、简述事故调查的目的。
4、如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全？5、“三不放过”原则是什么内容？四、问答题（任选其一做答，共15分。
若两道都回答，不重复加分）1、管理的基本原理中，人本原理是什么含义？2、阐述实施系统安全管理的要点。
一、名词解释（每题5分，共30分）1、安全：是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
（或者安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件；或者安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
）2、系统：由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成，具有特定的功能，并处于一定环境中的有机整体。
3、重大伤亡事故：一次事故中，死亡3~9人的事故，称为重大死亡事故。
4、工伤事故：是指在生产区域中发生的，和生产有关的伤亡事故。
5、“3E”对策：对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手，采取相应措施。
因为技术(Engineering)、管理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E，也有人称之为“3E”对策。
6、特种作业：是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。
安全管理学 复习提纲专
安全管理学复习提纲第一章绪论1 安全管理定义，安全管理的的重要性体现在三方面：预防事故、控制事故、促进经济发展2 安全管理学研究的对象及其主要内容3 安全管理在国内外的发展概况第二章基本理论1 企业安全管理的概念，生产经营单位安全生产管理主要工作2 管理理论：科学管理的理论、行为科学理论、现代管理学理论（了解基本原理）3 事故的概念、基本特点，事故致因理论（前3个）4 海因里希法则极其意义5 管理的基本原理（5个，理解）第三章四章1安全文化的定义、范畴、功能及作用，安全文化与安全管理之间的关系2 安全生产“三双手”“五要素”3安全文化建设的核心内容与目标4企业安全文化建设四种方式5安全管理专业人员的职责6 安全激励的理论基础（了解）7 本质安全型系统的措施第五章安全目标管理1 安全目标管理的概念、目标的作用、特点、基本内容、实施意义、实施步骤2安全目标的指标3制定安全目标的程序4 安全目标管理的实施第六章八章1 系统安全管理定义2 系统安全大纲计划3全寿命周期各阶段的系统安全工作4实施系统安全管理的要点5 OSHMS体系特点、五大要素、OSHMS运行模式6常见危险物质及环境危害因素7 常见的危害辨识方法8职业安全健康管理体系的基本要求9 OHSMS比较传统体系的最本质的区别：以危险源辨识、控制和评价为核心。
第九章（了解）1 安全信息的概念、分类、功能；企业安全管理信息系统定义2 现代企业安全管理信息系统的特点、基本功能、3 现代企业安全管理信息系统开发过程第十章事故统计与分析1 事故的综合定义、分类，工伤。
2 按致害原因分事故类别：20类，能判断事故的性质3 按事故严重程度分4 事故统计方法及统计分析：主要有柱状图、趋势图、管理图、扇形图、玫瑰图和分布图等。
5 事故统计主要指标6事故案例分析（三方面内容）7 我国对伤亡事故直接经济损失和间接经济损失的划分，能判别属于不同损失的项目8事故的原因分析：人的不安全行为、物的不安全状态、管理原因第十一章1事故调查人员组成2事故现场工作3事故现场勘查4事故分析是进行事故的原因分析和责任分析5伤亡事故的处理与结案6事故调查报告第十二章1事故预防和事故控制原则：3E原则2预防事故的安全技术3避免和减少事故损失的安全技术4安全教育内容、形式5各级管理人员的安全教育6生产岗位职工安全教育7 特种设备定义、包括种类8安全管理对策包括哪几项？9安全检查的内容、方式10三同时审查：（三类）11安全评价12 我国安全生产方针、现行安全管理体制13生产过程中职业危害因素的分析14工伤保险15工伤保险的实施原则第十三章1灾害性事件的定义及分类2制定应急计划的基本步骤3应急计划的内容4化学事故及其应急预案（化工企业的应急重点及应急核心）5重大危险源及重大危险源的管理1填空题（20）2 名词解释（20分）3 问答题（30分）4事故案例分析（20分）5 计算（10分）。
《安全生产管理知识》复习重点
安全生产管理知识复习重点1. 安全生产基本概念安全生产是指以预防为主，综合治理为辅，采取多种措施和方法，维护人、机、环、物的相对稳定，保障人身安全和财产安全的一种生产方式。
2. 安全生产法规《安全生产法》是中国针对安全生产领域实施和管理的基本法规，包括从生产单位、生产经营者及其员工、生产经营者、管理部门、监督检查机构等多方面规定的安全生产的制度、措施和要求。
3. 安全生产管理体系安全生产管理体系是指根据安全生产要求，建立完善的组织机构、职责分工、工作程序、管理制度和规范、安全技术、应急预案、安全宣传教育等安全生产管理要素，进行内部协调和管理的综合性管理模式。
4. 安全生产风险评估和预防措施安全生产风险评估是对生产环节可能发生的危险情况、伤害程度、发生概率和危害范围等进行论证，以便采取合适、科学的安全措施，保证生产过程安全。
预防措施包括安装安全设施，实施安全管理制度，防范锅炉爆炸等危险事故。
5. 安全事故应急预案安全事故应急预案是指在生产过程中，构成或有可能构成生命、健康、财产安全威胁的自然灾害或人为事故事前事中和事后处理，保护人员、设备和财产免遭破坏的组织和管理措施。
应急预案是安全生产管理中最重要的措施之一。
6. 安全生产教育培训安全生产教育培训是一种使从事特定行业的人员掌握必要安全生产知识和技能，切实遵守各种安全生产规定和规范，提高安全生产意识和工作能力的教育活动。
实际上，持续的安全生产教育培训，是保持企业生产上安全状态的一个重要有效管理方式。
7. 安全检查和评估安全检查是通过调查和观察，了解一个安全工作环境的安全状况和存在的问题，以便及时采取措施，进行警告，制定预防方案和排除隐患。
安全评估是针对安全问题对安全工作进行分析、评估和，以便制订出相应的安全管理计划，以避免发生安全事故。
8. 安全制度建设安全制度建设是指建立和落实安全管理规章制度和程序，规定和明确安全工作的职责分工、纪律性、奖惩制度、安全保卫制度和安全检查制度等。
《安全生产管理知识》复习重点
2014年安全工程师《安全生产管理知识》复习重点：第一章第一章安全管理基本理论安全生产：指在社会生产活动中，通过人、机、物料、环境的和谐运转，使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。
安全生产管理：针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行相关决策、计划、组织和控制的行为，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
安全生产管理的目标：减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害，财产损失，环境污染以及其他损失。
安全生产管理包括：安全生产法制管理，行政管理，监督管理，工艺技术管理，设备设施管理，作业环境和条件管理。
安全生产管理的基本对象是企业员工，涉及到企业中的所有人员、设备设施、物料、环境、财务、信息等各个方面。
安全生产管理的内容：安全生产管理机构和安全生产管理人员，安全生产责任制，安全生产管理规章制度，安全生产策划，安全培训教育，安全生产档案。
事故是指造成人员伤亡、职业危害、财产损失的意外事件生产安全事故定义为生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失，包括急性工业中毒分为4个等级：“以上”包括本数，“以下”不包括本数。
特别重大事故：30人以上死亡，或者100人重伤，或者1亿元以上直接经济损失。
重大事故：10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者造成5000万元以上1亿元以下直接经济损失。
较大事故：3人以上10人以下死亡，或者30人以上50人以下重伤，或者造成1000万元以上5000万元以下直接经济损失。
一般事故：3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失。
事故隐患的直接原因：人的不安全行为、物的危险状态。
间接原因：管理上的缺陷事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。
一般事故隐患是危害和整难力度较小，发现后能够立即整改排除。
《安全管理学》复习资料
第一章概论第一节安全的定义及概念一、安全的定义及其重要性1、安全的定义安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。
安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
2、安全的重要性(1)经济损失大(2)社会影响大(3)影响周期长二、职业安全卫生、安全生产与劳动保护职业安全卫生：通常指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。
劳动保护：为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康，在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病，实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。
【站在政府的立场上】安全生产：指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康（人身安全）、设备完好无损及生产顺利进行（设备安全）。
【从企业的角度出发】三、安全、安全性与系统安全安全性：是系统在可接受的最小事故损失条件下，发挥其功能的一种品质。
系统安全：在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间、和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全性。
安全性与可靠性的区别与联系？安全性与可靠性是两个不同的概念。
既有联系，又有区别。
通常可靠性是指系统在规定的条件下，在使用期间内实现规定性能的可能程度。
可靠性是针对系统的功能而言，可靠性技术的核心是失效分析；而安全性是针对系统损失而言，安全技术的核心是危险分析。
危险与损失有关，而失效仅是某一项目的某些功能丧失（或非预期状态），可能不会造成损失。
所以失效不等于危险，可靠不等于安全，可靠性与安全性不能等同。
当然，失效或故障有时也会造成损失，甚至导致系统发生灾难性的事故，这时失效或故障就成为危险了，也就是说，当故障或失效的发生导致事故时，提高系统的可靠性会同时提高系统的安全性。
所以，系统安全性与可靠性有着极其密切的关系，在进行系统安全性分析时，也需要应用可靠性的数据，某些安全性分析的方法也源于可靠性分析。
安全生产管理知识复习题及答案
安全生产管理知识复习题及答案在现代社会中，安全生产管理已经成为了一个至关重要的领域。
在工业、农业、医疗、建筑等各行各业中，安全生产都扮演着一个至关重要的角色。
因此，学习安全生产管理知识是我们每一个人的必要任务。
下面，我们将介绍一些安全生产管理知识的复习题和答案。
1. 安全带的作用是什么？安全带的作用是可以防止意外事故中人员的伤害。
在高空作业或者与身体有危险接触的工作中，安全带可以起到固定身体位置和防止人员掉落的作用。
2. 文明施工的原则是什么？文明施工的原则是“绿色环保、安全文明、高效优质、亲民惠民”，也就是以环保为前提，注重安全和文明施工的方式，高效处理施工工作，为民众创造更好的环境和效果。
3. 什么是事故预防措施？事故预防措施是针对潜在风险提前采取措施避免事故发生的行为活动。
例如，生产车间中应该建立安全规章制度，实施监督制度，定期检查设备、机器和原材料等，防范生产过程中的潜在风险。
4. 安全生产标准化的目的是什么？安全生产标准化的目的是规范企业安全生产管理的各项标准和要求，达到预防事故和提高生产效率的目的。
通过标准化的管理模式，企业能够更好地协调资源和全面提高生产效益。
5. 安全检查的方式有哪些？安全检查的方式有定期检查、专项检查和不定期检查等。
其中，定期检查是按照一定的频率对设施和工作环境进行检测；专项检查是对某些特定的危险环节进行检测；不定期检查是对其他潜在的风险和隐患进行检测。
6. 灭火器的使用方法是什么？灭火器的使用方法主要有四个步骤：1) 拔掉保险销；2) 用一手握住灭火器本体，一手握住喷嘴；3) 投入灭火器且保持直立；4) 推动喷嘴，向火源喷射。
如果在投入灭火器之前火焰蔓延得很快或火势已经无法控制，那么必须及时向外撤离以保护生命安全。
7. 安全标志的种类有哪些？安全标志的种类有安全生产标志和消防标志等。
其中，安全生产标志主要是指标记各种危险源和危险区域的标志，以便工作人员及时注意和提醒风险。
安全管理学复习
1、(重大) 事故，是指造成10人以上( 30) 以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者( 5000万)以上1亿元以下直接经济损失的事故。
2、特别重大事故由( 国务院或国务院授权有关部门)组织事故调查组进行调查。
3、三级安全教育制度:厂级教育、( 车间教育)和班组教育。
4、事故的原因分析包括事故的( 主要原因)、间接原因和( 直接原因)。
5、安全技术对策着重解决( 物的不安全状态)的问题，安全教育对策和安全管理对策则主要着眼于人的不安全行为的问题。
6.生产经营单位发生生产安全事故或者较大涉险事故,其单位负责人接到事故信息报告后应当于(1 ) 小时内报告事故发生地县级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察分局。
7、一般事故和较大涉险事故逐级上报至( 设区的市)级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构;8、自事故发生之日起(30日)内(道路交通、火灾事故自发生之日起( 7日)内)，事故造成的伤亡，人数发生变化的，应于当日续报。
9、灾难性事件按其发生原因可分为两大类:由(自然灾害)导致的灾难性事件和由(人为因素)导致的灾难性事件。
10、计划指标通常是由(指标名称)和( 指标数值)两部分组成的。
单选题（10个）一、为了加强安全生产宣传教育活动，提高全民安全意识，我国从2002年开展“安全生产月”活动，每年“安全生产月”活动都有一个主题，2019年开展的第十八个全国安全生产月主题为（1）1、防风险、除隐患、遏事故2、生命至上、安全发展3、牢固树立安全发展红线意识观念4、全面落实企业安全生产主体责任二、某矿山公司对近几年的不安全行为事件（意外事件）进行了回顾和统计，发现公司平均每年发生大小意外事件在100起左右，根据海因里希法则推断，照此趋势发展下去，该公司未来十年，死亡人数可能是（3 ）1、1人2、20人3、3人4、30人三、锻造车间针对人员误操作断手事故多发，以及锻造机器长期超负荷运行造成温度过高的问题，遵循本质安全理念，开展了技术改造和革新。
安全工程师《安全生产管理》复习题集(第2361篇)
安全工程师《安全生产管理》复习题集(第2361篇)安全生产在现代社会中起着至关重要的作用。
保障人们的人身安全和财产安全，维护社会秩序，促进经济的健康发展，都离不开安全生产的规范和管理。
而作为安全工程师，《安全生产管理》的学习和复习是我们提升自身安全意识和能力的重要途径。
在这篇文章中，我们将回顾并总结一些与安全生产管理相关的重要知识点。
首先，我们来了解一下什么是安全生产管理。
安全生产管理指的是通过制定一系列科学合理的规范和措施，对生产过程中的安全隐患进行识别、评估和控制，保障生产过程中人员、设备和环境的安全，预防和减少事故的发生，确保生产运营的正常进行。
在安全生产管理中，风险评估是一个非常重要的环节。
通过对工作场所进行风险评估，可以及时发现潜在的危险因素，采取相应的措施进行控制和管理。
风险评估的目的是识别、评估和控制可能对生产活动和工作环境带来的伤害或危害，确保工作场所的安全。
通过合理的风险评估，可以为安全生产提供科学依据和技术支持。
此外，在安全生产管理中，安全培训也是非常关键的一环。
安全培训可以提高员工的安全意识和技能，增强他们对安全生产的重视。
安全培训内容应包括相关法律法规、安全生产管理制度、紧急救援措施等。
通过定期进行安全培训，可以使员工更加了解和掌握安全规范，提高应对突发事件的能力。
在安全生产管理中，事故调查和分析也是非常重要的一环。
通过对事故的调查和分析，可以找出事故发生的原因和责任，采取相应的措施进行改进和预防，防止类似事故再次发生。
事故调查应立足于事实，客观公正地开展，从而为安全生产管理提供经验教训。
此外，安全文化建设也是安全生产管理的一项重要内容。
安全文化是指人们对安全的认识和行为方式，它关乎每个人的日常生活和工作。
通过建设良好的安全文化，可以促使员工自觉遵守安全规章制度，形成良好的安全习惯和行为准则。
只有在良好的安全文化氛围中，才能真正做到安全第一，防患未然。
综上所述，《安全生产管理》涉及到许多重要的知识点。
安全生产管理知识点学习
安全生产治理学问点整理学习1.危急有害因素1)按导致事故的缘由进展分类(4 大类)：人的因素、物的因素、环境因素、治理因素2)按事故类别分类(20 类)：物体打击、车辆损害、机械损害、起重损害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他损害2.重大危急源1)爆炸性物质：硝化甘油 1 吨，硝酸铵 5 吨2)燃烧性气体：乙炔 1 吨，氢 5 吨，其他根本 50 吨3)燃烧性液体：苯 50 吨，汽油 200 吨，甲苯、甲醇、乙醇、丙酮500 吨，5)遇水易燃物质：钾 1 吨，钠 10 吨，电石 100 吨6)氧化性物质：过氧化钾、过氧化钠、硝酸 20 吨，其他 100 吨7)毒性物质：甲醛、硫化氢、氯 5 吨8)蒸汽锅炉压力≥2.5MPa，蒸发量≥10t/h;热水锅炉温度≥120℃，功率≥14MKW9)压力容器，介质为中度毒性以上的三类，P≥0.1MPa、PV≥100的易燃介质1)类型：定期、常常性、季节性及节假日、专项、综合型、职工代表不定期2)内容：①软件：查思想、意识、制定、治理、事故处理、隐患、整改②硬件：查生产设备、关心设备、安全设施、作业环境4)程序：预备、实施、综合分析4.隐患排查治理中生产经营单位的主要职责5.安全评价1)根本程序：前期预备、辨析与分析危急有害因素、划分评价单元、定性定量评价、安全对策措施建议、安全评价结论、安全评价报告的编制2)评价内容：①预评价：预备，辨析危急有害因素，划分评价单元，选择适宜方法评价，安全对策措施建议，评价结论②验收评价：预备，参考预评价辨析危急有害因素，划分评价单元，选择适宜方法评价，安全对策措施建议，验收评价结论6.职业危害评价1)类别：粉尘、生产性毒物、物理性职业危害因素、职业性致癌物、生物因素、其他2)掌握：工程掌握技术、个体防护、组织治理3)前期预防：职业危害申报、三同时治理、职业卫生安全许可证4)过程治理：材料和设备、作业场所、作业环境、防护措施、履行告知义务、安康监护、培训、应急救援7.安全技术措施1)防止事故发生的：消退危急源、限制能量或危急物质、隔离、故障—安全设计、削减故障和失误2)削减事故损失的：隔离、设置薄弱环节、个体防护、避难与救援5)防电气事故措施：绝缘、屏护、间距、安全电压、漏电保护、防雷、防静电6)职业危害掌握措施①粉尘：原材料，工艺机械化、密闭化、自动化，湿式作业，密闭、抽风、除尘，防护③噪声：消退或降低，消退或削减传播，个人防护④振动：掌握振动源，改革工艺，限制时间和强度⑤辐射：屏蔽，距离防护，合理布局，个人防护7)机械防护措施：危急部位(旋转类型、接近类型、通过类型)的防护8)危化品运输安全措施：资质、运输工具，审批许可，押运人员1.机构设置和人员配备1)高危行业，其他从业人员超过 300 人的，设置安机构或配备专职治理人员2)从业人员在 300 人以下的，配备专职或兼职治理人员，或托付2.制度体系内容3)设备设施安全治理制度：三同时，定期巡察检查制度，定期维护检修制度，定期检测、检验制度，安全操作规程4)环境安全治理制度：安全标志治理制度，作业环境治理制度，职业卫生治理制度3.制度治理：起草、会签、审核、签发、公布、培训、反响、持续改进(每年审查和修订，3—5 年全面修订，并重公布)4.教育培训1)主要负责人：②时间：高危行业 48 学时，再培训 16 学时;其他 32 学时，再培训12 学时2)治理人员：①内容：法律、法规，安全治理学问、安全生产技术，事故统计、报告及调查，应急治理、预案编制，先进的阅历，案例分析②时间：同主要负责人一样3)特种作业人员：理论和实际操作培训，证书 6 年有效期，3 年复审一次，连续 10 年无事故经同意可延长至 6 年一次，复审前培训8 小时4)其他人员：高危行业 72 学时，再培训 20 学时;其他 24 学时，再培训 8 学时5.特种设备安全治理：1)使用合格的特种设备 2)使用登记 3)建立档案 4)维护保养 5)检验检测 6)报废注销 7)应急预案 8)持证上岗 9)教育培训 10)消退故障6.相关方安全治理1)四个要求：资质证书，人员资格，工器具、安全设施，治理机构和人员2)安全协议：技术措施、安全措施，规章制度，奖惩规定，事故报告、调查、责任划分，安全教育，资质条件审查，不得擅自转包或分包，不得擅自更换关键人员3)现场要求：全面安全技术交底，危急作业前做好分析，制定措施，教育培训，开工手续办理，安全治理人员监视检查，多个承包商应明确责任，严峻不符停工整顿4)承包方安全治理：依据自身力量和资质承包相应工程，完善规章制度，责任界定清楚，现场安全措施的核示和确认，安全教育培训，危急或穿插施工，设置专职人员监护2.安全条件论证报告内容：内在的危急和有害因素及对安全生产的影响，与周边其他单位或居民安全方面的相互影响，自然条件对安全生产的影响1)根本要素：安全承诺，行为标准与程序，安全行为鼓励，安全信息传播与沟通，自主学习与改进，安全事务参与，审核与评估2)操作步骤：建立机构，制定规划，培训骨干，宣传教育，努力实践1.体系建设1)应急体系框架：①组织体制：治理机构、功能部门、应急指挥、救援队伍②运作机制：统一指挥、分级响应、属地为主、公众发动④保障系统：信息通信、物资装备、人力资源、经费财务2)建设原则：统一领导、分级治理，条块结合、属地为主，统筹规划、合理布局，依托现有、资源共享，一专多能、平战结合，功能有用、技术先进，整体设计、分布实施2.预案制定1)三个层次：综合预案，专项预案，现场处置方案2)编制程序：①成立工作组：主要负责人为领导②资料收集：相关法律法规、应急预案、标准、同行案例分析、技术资料等③危急源与风险分析：危急源、可能发生事故的类型和后果等④应急力量评估：应急装备、应急队伍等⑤应急预案全体参与和培训、充分利用社会资源、与相关部门的相连接⑥应急预案的评审与公布：主要负责人组织相关部门和人员，主要负责人签署，备案3)预案构造：根本预案，应急功能设置，特别风险治理，标准操作程序，支持附件4)主要内容：①应急预案概况②事故预防：危急分析，资源分析，法律法规要求③预备程序：机构与职责，应急资源，教育、培训与演习，互助协议⑤现场恢复⑥预案治理与评审改进3.应急演练1)打算：梳理需求，明确任务，编制打算，打算审批2)预备：成立演练组织机构，确定演练目标，演练情景大事设计，演练流程设计，技术保障方案设计，评估标准和方法选择，编写演练方案文件，方案审批，落实各项保障工作，培训，预演3)实施：演练前检查，演练前状况说明和发动，演练启动，演练执行，演练完毕与意外终止，现场点评会5)改进：改进展动，跟踪检查与反响4.应急预备与响应、应急处置和事后恢复2)预备：风险评估、救援队伍、应急物资、通信保障、培训、演练等3)响应：监测、营救、疏散、戒备、抢险、危急掌握1.事故报告的内容1)事故发生单位概况2)事故发生的时间、地点以及事故现场状况3)事故的简要经过4)人员伤亡和经济损失状况5)已经实行的措施2.事故调查1)调查组的组成：由有关人民政府、安全生产监视治理部门、负有安全生产监视治理职责的有关部门、监察机关、公安机关以及工会派人组成，并应当要求人民检察院派人参与。
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1、安全2、系统3、重大伤亡事故4、工伤事故5、“3E”对策6、特种作业二、填空题（每空1分，共15分）1、安全问题主要体现在三个方面，即、、。
（每空1分）2、大多数学者认为，事故的直接原因只有个，即和。
（每空1分）3、事故的能量转移论认为，的或的能量转移是伤亡事故的致因。
（每空1分）4、安全教育的内容可概括为3个方面，即、和。
（每空1分）5、危险可能性是。
（每空2分）6、在技术指标论证阶段，系统安全工作有两个主要作用：一是；另一个是。
（每空1分）三、简答题（每题8分，共40分）1、什么叫劳动保护？2、事故具有哪些基本特性？3、简述事故调查的目的。
4、如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全？5、“三不放过”原则是什么内容？四、问答题（任选其一做答，共15分。
若两道都回答，不重复加分）1、管理的基本原理中，人本原理是什么含义？2、阐述实施系统安全管理的要点。
一、名词解释（每题5分，共30分）1、安全：是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
（或者安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件；或者安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
）2、系统：由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成，具有特定的功能，并处于一定环境中的有机整体。
3、重大伤亡事故：一次事故中，死亡3~9人的事故，称为重大死亡事故。
4、工伤事故：是指在生产区域中发生的，和生产有关的伤亡事故。
5、“3E”对策：对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手，采取相应措施。
因为技术(Engineering)、管理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E，也有人称之为“3E”对策。
6、特种作业：是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。
二、填空题（每空1分，共15分）1、经济损失大社会影响大影响周期长（每空1分）2、2 人的不安全行为物的不安全状态。
（每空1分）3、不希望异常（每空1分）4、安全态度教育安全知识教育安全技能教育（每空1分）5、指危险事件发生的可能程度。
（每空2分）6、对于系统的设计对于大纲的管理（每空1分）三、简答题（每题8分，共40分）（平均分配分值）1、劳动保护，是为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康，在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病，实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。
2、事故的基本特性有：（可不必展开，仅答出提纲；展开回答不多加分）1)普遍性2)随机性3)必然性4)因果相关性5)突变性6)潜伏性7)危害性8)可预防性3、事故调查的目的是：主要目的就是防止事故的再发生。
也就是说，根据事故调查的结果，提出整改措施，控制事故或消除此类事故。
同时，对于重大特大事故，包括死亡事故，甚至重伤事故，事故调查还是使司法机关正确执法的主要手段。
事故调查应满足法律要求，提供违反有关安全法规的资料。
此外，通过事故调查还可以描述事故的发生过程，鉴别事故的直接原因与间接原因，从而积累事故资料，为事故的统计分析及类似系统、产品的设计与管理提供信息，为企业或政府有关部门安全工作的宏观决策提供依据。
4、评价一个设计、设备、工艺过程是否安全，可从以下几个方面加以考虑：（1）防止人失误的能力（2）对人失误后果的控制能力（3）防止故障传递的能力（4）失误或故障导致事故的难易（5）承受能量释放的能力（6）防止能量蓄集的能力5、对重大伤亡事故的调查分析，必须坚持“三不放过”原则，即事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有制订出防范措施不放过的原则严肃处理；并对所发生的伤亡事故调查、登记、统计和报告的正确性、及时性负责。
四、问答题（任选其一做答，共15分。
若两道都回答，不重复加分；平均分配分值，内容不全酌情扣分）1、人本原理就是在管理活动个必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。
所谓以人为本，一是指一切管理活动均是以人为本体展开的。
人即是管理的主体(管理者)，也是管理的客体(被管理者)，每个人都处在一定的管理层次上。
离开人，就无所谓管理。
因此，人是管理活动的主要对象和重要资源。
二是在管理活动中，作为管理对象的诸要素和管理过程的各环节(组织机构、规章制度等)，都是需要人去掌管、动作、推动和实施的。
因此，应该根据人的思想和行为规律，运用各种激励手段，充分发挥人的积极性和创造性，挖掘人的内在潜力。
2、系统安全管理是实现系统安全的必要手段。
而系统安全管理的成功与否的关键是如何解决好下列5个问题。
（1）建立健全的系统安全组织机构无论是订购方或承制方都应建立健全的系统安全机构，只有这样、订购方才能提出科学合理的系统安全要求、并监督和控制承制方实现这些要求；承制方也才能应用科学的方法去实现订购方的要求，使产品或系统获得所需的安全性。
这是开展系统安全工作最基本的条件。
系统安全组织机构的健全与否决定了能否有效地实施系统安全管理。
安全问题是产品或系统设计、生产过程中必须关注的问题。
因此，需要赋予系统安全组织机构以适当的职权。
无论单位的系统安全机构大小，但在管理上，应能直通本单位的最高管理机构。
（2）强调系统安全设计的重要性安全性是一种设计特性，必须在设计中充分地考虑产品全寿命周期的安全问题，才能获得安全的系统。
产品或系统的安全性不应在事故发生后或危险已十分明显时才去研究、分析。
这样的损失十分巨大，而且有时是无法弥补的；如果在生产和使用中才考虑采取安全措施，则会付出比设计阶段大得多的代价，有时还可能是无法解决的。
所以，在产品或系统研制的早期阶段就进行系统安全分析，充分地考虑安全问题，确定出系统中存在的危险，采取适当的矫正措施控制危险、是最有效、最经济的解决安全问题的方法。
（3）危险分析是系统安全大纲的核心进行系统安全设计，首先要确定系统中存在的危险。
只有这样，才能找出事故发生的原因并采取有效的矫正措施。
这就要依赖于各类危险分析的方法与手段，如初步危险分析(PHA)，子系统危险分析(SSHA)，系统危险分析(SHA)，操作和保障危险分析(O&SHA)等。
危险分析是系统安全工程师的主要工具。
将危险分析得出的结论，即产品或系统中存在的安全问题及解决的方法提供给设计师，就能获得符合安全要求的设计方案。
此外，危险分析还可以作为验证设计更改后的系统安全效果的一种方法。
（4）系统安全大纲计划是实施大纲的关键有效的系统安全大纲的实施，必须靠良好的大纲计划予以保障。
系统安全大纲计划(SSPP)是系统安全工作中最重要的文件，它决定了系统安全工作的广度和深度，周密的大纲计划能协调好系统安全与其他工程领域的关系，及时地获取有效的信息，经济有效地实现系统安全目标。
（5）信息是系统安全工作的基础从系统安全要求的提出到实现这个目标的整个过程中，安全信息是必不可少的。
只有拥有了相似系统的信息，才有可能准确地提出安全要求；没有信息，危险分析工作就无法进行。
安全准则的确定同样也需要足够的信息。
可以说，没有信息，系统安全工作就无法进行。
所需的安全信息，可以从以往相似系统的历史资料和经验教训中获得，也要从系统的研制与生产中获得。
因此必须建立安全信息管理系统，收集处理故障、事故、职业卫生、危险源、应急措施等方面的信息，并与其他专业工程一、名词解释（每题5分，共30分）1、安全性2、管理3、本质安全技术4、易燃液体5、系统安全管理二、填空题（每空1分，共15分）1、第二次世界大战后，科学技术有了飞跃的进步，不断出现的新技术、新工艺、新能源、新材料及新产品，给工业生产及人们的生活面貌带来了巨大的变化，也带来了更多的危险。
同时，也促进了人们安全观念的变化。
越来越多的人认为，不能把事故的发生简单地说成是人的或，应该重视机械的、物质的危险性在中的作用，强调实现生产条件、机械设备的安全，才能切实有效地减少事故的发生。
2、轨迹交叉理论认为，事故的发生是由人的和物的两大因素综合作用的结果，人和物的两大系列在时空运动就是事故容易发生的地方。
3、安全技术可以划分为发生的安全技术及事故损失的安全技术。
4、冗余可分为、、、等。
5、故障最小化方法主要有和两种形式。
三、简答题（每题8分，共40分）1、简述事故普遍性的含义。
2、简述事故与事故后果的关系。
3、简述事故调查的对象。
4、简述车间安全教育的内容。
5、事故现场分析有哪些任务四、问答题（任选其一做答，共15分。
若两道都回答，不重复加分）1、说明系统的可靠性与安全性的关系。
2、说明系统安全工程和系统安全管理的相互关系。
一、名词解释（每题5分，共30分）1、安全性：是系统在可接受的最小事故损失条件下，发挥其功能的一种品质。
2、管理：管理是为实现预定目标而组织和使用人力、物力、财力等各种物质资源的过程。
3、本质安全技术：是指不是从外部采取附加的安全装置和设备，而是依靠自身的安全设计，进行本质方面的改善，即使发生故障或误操作，设备和系统仍能保证安全。
4、易燃液体：指闭口杯试验，闪点等于或低于61ºC的液体。
5、系统安全管理：是确定系统安全大纲要求，保证系统安全工作项目和活动的计划、实施与完成与整个项目的要求相一致的一门管理学科。
二、填空题（每空1分，共20分）1、性格缺陷粗心大意，事故固有2、不安全行为不安全状态轨迹上的交叉点3、预防事故防止或减轻4、并联冗余备用冗余表决冗余串联冗余5、降低故障率实施安全监控三、简答题（每题8分，共40分；各层次平均分配分值，否则酌情扣分）1、事故的普遍性是指，因为自然界中充满着各种各样的危险。
由于危险的客观存在，人类在生产、生活过程中也总是伴随着危险。
所以，发生事故的可能性普遍存在。
此外，在不同的生产、生活过程中，危险性各不相同，事故发生的可能性也就存在着差异。
2、事故与事故后果是具有因果关系的两件事情：由于事故的发生产生了某种事故后果。
但是在日常生产、生活中，人们往往把事故和事故后果看作一件事件，这是不正确的。
之所以产生这种认识，是因为事故的后果，特别是给人们带来严重伤害或损失的后果，给人的印象非常深刻，相应地使人们注意了带来这种后果的事故；相反地，当事故带来的后果非常轻微，没有引起人们注意的时候，相应地位人们也就忽略了这种事故。
3、事故调查的对象有：1)重大事故2)未遂事故或无伤害事故3)伤害轻微但发生频繁的事故4)可能因管理缺陷引发的事故5)高危险工作环境的事故6)适当的抽样调查4、车间安全教育是新工人或调动工作的工人被分配到车间后所进行的车间一级安全教育，由车间负责人组织实施。
教育内容包括本车间劳动安全卫生状况和规章制度，主要危险、危害因素及注意事项。