研究生综合实验报告
吉林大学无机化学研究生化学综合设计实验报告--全
化学综合和设计实验实验报告姓名:李玲云学号:2014332036专业:无机化学扫描电子显微镜和EDS能谱演示实验一、实验目的1、初步了解扫描电子显微镜的工作原理、基本构造、操作及用途2、掌握样品的制备方法二、扫描电子显微镜的工作原理及用途从电子枪阴极发出的直径20cm~30cm的电子束,受到阴阳极之间加速电压的作用,射向镜筒,经过聚光镜及物镜的会聚作用,缩小成直径约几毫微米的电子探针。
在物镜上部的扫描线圈的作用下,电子探针在样品表面作光栅状扫描并且激发出多种电子信号。
这些电子信号被相应的检测器检测,经过放大、转换,变成电压信号,最后被送到显像管的栅极上并且调制显像管的亮度。
显像管中的电子束在荧光屏上也作光栅状扫描,并且这种扫描运动与样品表面的电子束的扫描运动严格同步,这样即获得衬度与所接收信号强度相对应的扫描电子像,这种图象反映了样品表面的形貌特征。
第二节扫描电镜生物样品制备技术大多数生物样品都含有水分,而且比较柔软,因此,在进行扫描电镜观察前,要对样品作相应的处理。
扫描电镜样品制备的主要要求是:尽可能使样品的表面结构保存好,没有变形和污染,样品干燥并且有良好导电性能。
在高压(2~20kV)的作用下,利用聚焦得到非常细的高能电子束,使其在试样上扫描(电子束与试样表层物质相互作用),激发出背散射电子、二次电子等信息,通过对上述信息的接收、放大和显示成像,对试样表面进行分析。
根据量子力学理论,物质中存在着隧道现象,电子可以通过隧道穿过一个能级高度大于其总能量的势垒而出现在势垒的另一侧。
因此,物质的表面电子可以借助隧道作用散逸出来,在物质表面附近形成电子云。
在导体表面电子云中某位置的电子几率密度,会随着此位置与表面距离的增大而以指数形式迅速衰减。
扫描电子显微镜被广泛应用于材料科学、生物医学、信息产业、地质、石油化工和其它相关学科领域。
是在微观尺度范围内,对样品的形貌进行观察、分析和测量的工具。
现在的扫描电子显微镜,在配备相应附件后,可以获得试样表面的化学成分,晶体缺陷、电势、磁场及晶体取向等信息,是对固体物质表层进行综合分析的仪器。
研究生专业实践报告
研究生专业实践报告篇一:专业学位(工程硕士)专业实践报告在进行了1年的理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用,所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。
研究生生活的第二年一开学,按照专业硕士培养计划的要求,老师把我的实习单位安排在了XXXX机械有限公司。
布置完任务后,我就开始了我的实习生活。
虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。
我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备,凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性,被广泛的应用在水泥,硅酸盐制品,新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业,并发挥了巨大的作用。
这些行业的全过程的生产效率,往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。
球磨机具有较突出的优点:1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求,目前世界上最大的球磨机已达φ6.5×9.95m;2)粉碎比大,可达到300以上,并易于调整粉磨产品的细度;3)可适应不同情况下的操作,既可干法作业也可湿法作业,还可以把干法和湿法合并一起同时进行;4)结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转;5)有很好的密封性,可以负压操作,防止灰尘的飞扬;6)易于操作调整,便于实现自动控制。
研究生实践总结报告(3篇)
研究生实践总结报告(3篇)研究生实践总结报告(精选3篇)研究生实践总结报告篇1时光荏苒,在西安建筑科技大学已经一年了,回首过去的岁月,有辛苦的汗水但更多的是收获的甜蜜,现在回想考研的那些日子,感觉充实而有意义,半年的辛苦和努力换来那份属于自己的那份理想和荣耀,考研,对于很多在校的大学生来说,为了以后能有更高的起点,以后能有更好的发展。
但是,不是人人都能如愿以偿,很多人没有机会进入研究生阶段进一步的学习,我很幸运获得了这个机会,来到了西安建筑科技大学,开始我的研究生生活。
自20__年入学真正成为一名硕士研究生以来,我受到了导师、周围老师以及同学的帮助,并且获得了很大的进步。
在这里,我要对这一年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结,为接下来的研究生生活确定方向,进一步完善自我,提高个人能力。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,努力肯定会有自己施展才华的天地,学习就像弹簧一样,要慢慢储蓄能量,不能浮躁,要做的住冷板凳,静下心来不被其他人所影响,坚定自己的信念,等到需要的时候定能一鸣惊人,实现自己的价值。
西安建筑科技大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴,更聚集了众多名师英才的思想精髓,思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。
虽然只有一年的时间,在这里我更进一步的了解了知识的无穷力量,文化的博大精深,让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念,坚定了向前的步履,明晰了应尽的责任。
一、加强理论学习,努力提升组织纪律性加强理论学习,首先是从思想上重视。
理论源于实践,又升华于实践。
在学习期间,我主动加强对政治理论知识的学习,切实提高自己的思想认识,同时注重加强对时事政治的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非面前,能够始终保持清醒的头脑。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
我会不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
研究生实践报告总结
研究生实践报告总结研究生实践报告总结【一】2006年7月2日,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。
虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。
第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。
刚开始几天的适应期,其实比自己想象的要好的多,因为跟部门的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。
以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。
因为,它并不是想象中的那么简单。
其实大家都知道,一个产品的生长到最终获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。
实习刚开始,面对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚,然后便每每搞得自己焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料,不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事,慢慢的便开始掌握了一些门路,不到几天我已经能够应对自如,面对来自各式各样的客户的电话,我都能够应付自然、处乱不经。
大概十来天之后,实习开始进入正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算比较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃而解,慢慢的,感觉自己就真的像是公司的一员一样,其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员,而且是重要的一员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。
那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的客户单独面谈。
可想而知,当时自己是挺紧张的,因为之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较容易应付。
但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万一一个闪失,对公司的影响可不小。
研究生_实验报告
实验题目:基于深度学习的图像识别算法研究一、实验目的本次实验旨在研究基于深度学习的图像识别算法,通过对图像数据的处理和分析,实现对图像的自动识别和分类。
通过实验,加深对深度学习算法的理解,提高在图像处理领域的实际应用能力。
二、实验背景随着计算机视觉技术的不断发展,图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
深度学习作为一种新兴的机器学习技术,在图像识别领域取得了显著的成果。
本实验选取卷积神经网络(CNN)作为深度学习算法,通过搭建CNN模型,对图像进行识别和分类。
三、实验内容1. 数据集准备本次实验选用CIFAR-10数据集,该数据集包含10个类别,每个类别有6000张32×32的彩色图像,共计60000张图像。
数据集分为训练集和测试集,其中训练集包含50000张图像,测试集包含10000张图像。
2. 模型构建(1)网络结构设计本实验采用卷积神经网络(CNN)作为图像识别模型,网络结构如下:- 输入层:接收32×32的彩色图像;- 卷积层1:使用32个3×3的卷积核,步长为1,激活函数为ReLU;- 池化层1:使用2×2的最大池化;- 卷积层2:使用64个3×3的卷积核,步长为1,激活函数为ReLU;- 池化层2:使用2×2的最大池化;- 全连接层1:使用128个神经元,激活函数为ReLU;- 全连接层2:使用10个神经元,对应10个类别,激活函数为softmax。
(2)损失函数与优化器损失函数采用交叉熵损失函数(Cross-Entropy Loss),优化器选择Adam。
3. 模型训练与测试(1)训练过程使用训练集对模型进行训练,设置学习率为0.001,迭代次数为10000次。
在训练过程中,每100次迭代输出一次训练集和验证集的准确率。
(2)测试过程使用测试集对训练好的模型进行测试,计算模型在测试集上的准确率。
四、实验结果与分析1. 训练过程经过10000次迭代后,模型在训练集上的准确率达到99.75%,在验证集上的准确率达到99.68%。
研究生实验总结汇报
研究生实验总结汇报尊敬的老师,同学们:大家下午好!我是XXX,来自XXX专业,现在给大家做一下我的研究生实验总结汇报。
本次实验的题目是XXX,选取了XXX作为实验对象,旨在研究XXX对XXX的影响情况。
该实验分为准备工作、实验过程和结果分析三个部分。
首先是实验的准备工作。
在开始实验之前,我们首先进行了相关文献的阅读和分析,了解该领域的研究现状和前沿,明确了实验的目的和意义。
然后,我们准备了实验所需的仪器设备,并进行了相应的校准和测试,以保证实验的准确性和可靠性。
接下来是实验过程。
我们按照实验设计的要求,对XXX进行了一系列的操作和观测。
XXX的处理方式包括XXX等,通过改变XXX的XXX,我们可以观察到不同处理方式对XXX的影响情况,并记录相关的数据和结果。
在实验过程中,我们严格把握实验的要求,并进行了多次重复实验,以提高实验的可信度和可重复性。
最后是结果分析。
根据实验过程中所获得的数据和结果,我们对其进行了整理和分析。
通过统计学方法和数据处理软件,我们得出了一系列的结论,并与前期的研究成果进行了对比。
结果表明,XXX对XXX的影响情况具有一定的规律性,同时也存在一些不确定性和局限性。
通过与前期研究成果的对比,我们可以看出本次实验的一些创新点和发展趋势,这为进一步的研究提供了一定的参考依据。
总结起来,本次研究生实验的目的是研究XXX对XXX的影响情况,并通过相关数据和结果进行分析和验证。
在实验过程中,我们准备充分,操作规范,结果可靠。
通过该实验,我们对XXX的影响规律有了更深入的认识,并对相关研究提出了一些有益的建议和展望。
谢谢大家!。
研究生专业实习报告【四篇】
研究生专业实习报告【四篇】篇一研究生专业实习报告实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。
研究生实习总结报告5篇
研究生实习总结报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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研究生实践教学工作报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,研究生教育在人才培养方面发挥着越来越重要的作用。
实践教学作为研究生教育的重要组成部分,旨在培养学生的实践能力和创新精神。
本报告将对某高校研究生实践教学进行总结和分析,旨在为提高研究生实践教学质量提供参考。
二、实践教学内容与方法1. 实践教学内容(1)专业课程实践:针对不同学科,设置专业课程实践环节,让学生在实际工作中运用所学知识,提高专业素养。
(2)科研项目实践:鼓励研究生参与导师的科研项目,通过实际操作,提高科研能力和创新意识。
(3)社会实践:组织研究生参加社会实践活动,了解社会需求,提高社会责任感。
(4)创新创业实践:举办创新创业大赛,鼓励研究生将所学知识应用于实际,培养创新创业能力。
2. 实践教学方法(1)课堂讲授与实践相结合:在课堂教学中,注重理论与实践相结合,提高学生的实践能力。
(2)导师指导与自主学习相结合:导师为学生提供实践指导,同时鼓励学生自主学习,提高自我管理能力。
(3)小组合作与个人实践相结合:鼓励学生组成学习小组,通过合作完成实践任务,提高团队协作能力。
(4)实地考察与案例分析相结合:组织学生进行实地考察,结合案例分析,提高学生的实际操作能力。
三、实践教学质量分析1. 学生实践能力提高通过实践教学,学生的专业素养、科研能力、创新意识、团队协作能力和社会责任感等方面得到了显著提高。
2. 科研成果丰富研究生在实践过程中,积极参与导师的科研项目,取得了一系列科研成果,包括学术论文、专利、软件著作权等。
3. 社会影响力提升研究生在实践过程中,将所学知识应用于实际,为社会提供了有益的服务,提升了学校的社会影响力。
4. 实践教学效果良好学生对实践教学的满意度较高,认为实践教学有助于提高自身综合素质,为未来的就业和发展奠定基础。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)实践教学资源不足:部分实践教学环节因资源限制,难以达到预期效果。
(2)实践教学评价体系不完善:实践教学评价标准不够明确,难以全面评价学生的实践能力。
研究生实习报告(合集3篇)
研究生实习报告(合集3篇)【篇1】研究生实习报告一、实习目的将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。
同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼能力的目的。
让我们对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。
参观、学习企业的生产、销售流程和理解企业文化精髓,有利于加深对现代企业营销管理现状的了解,加深对企业管理活动的感性和理性认识,并通过实习调研活动,锻炼分析实际问题的能力,培养认真、严谨的工作作风,为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
二、实习时间20x年x月x日至20x年x月x日三、实习地点x有限公司人力资源部办公地址:x四、实习单位概况x发展有限公司始于x年,主要致力于旅游景区、主题公园、大型演艺活动的策划,是国内最有朝气、实力的品牌文化公司。
公司主营旅游景区演艺规划策划、景区节目编排制作,景区演艺管理,景区活动项目策划。
公司在实践中形成了“创想、娱乐”的核心价值观,坚持以做“欢乐旅游的播种人”为定位,倡导“以智慧创造演艺,以激情传递欢乐”的品牌理念,为客户提供以旅游文化娱乐活动为核心的欢乐产品,打造成为中国实力的旅游景区演艺规划、策划、制作、管理公司。
几年来,x始终坚持这样的专业态度和敬业精神,竭诚为x锦绣中华、x 村、x欢乐谷、x国家遗址公园、x世界之窗、x美丽乡村嘉年华等客户打造旅游品牌,提供专业的景区演艺策划、规划、制作等服务。
伴随着这些客户在旅游业中取得的累累硕果,x也在景区常态演艺、景区节日活动策划等领域积累了丰富的经验,形成了一套成熟的国际化服务体系。
x始终站在旅游景区规划的最前沿,树立了景区演艺策划的标杆,引领景区旅游文化走向新的高度。
五、实习内容我们的实习主要分为三个阶段:第一阶段从x月x日—x月x日,我们主要是接受了公司为期x天的培训,办理了相关的入司手续,对工作做了简单的学习很认识。
第二阶段从x月x日—x月x日,主要是在人力资源部主管的领导下对公司的人事激励计划、员工手册、还有招聘计划做了修改和完善。
实验报告_1
实验报告篇一:实验报告范本研究生实验报告(范本)实验课程:实验名称:实验地点:学生姓名:学号:指导教师:(范本)实验时间:年月日一、实验目的熟悉电阻型气体传感器结构及工作原理,进行基于聚苯胺敏感薄膜的气体传感器的结构、材料制作、材料表征、探测单元制作与测试、实验结果分析,通过该实验获得气体传感器从到性能测试完整的实验流程,锻炼同学学习能力、动手能力和分析问题能力。
二、实验内容1、理解电阻式气体传感器工作原理2、进行传感器结构设计3、进行敏感材料的合成与测试4、开展气体传感器制作5、器件性能测试与分析讨论三、实验原理气体传感器是化学传感器的一大门类,是气体检测系统的核心,通常安装在探测头内。
从本质上讲,气体传感器是一种将某种气体体积分数转化成对应电信号的转换器。
根据气敏特性来分类,主要分为半导体气体传感器、固体电解质气体传感器、接触燃烧式气体传感器、光学式气体传感器、石英谐振式气体传感器、表面声波气体传感器等。
气体传感器的检测原理一般是利用吸附气体与高分子半导体之间产生电子授受的关系,通过检测相互作用导致的物性变化从而得知检测气体分子存在的信息,大体上可以分为:(l)气体分子的吸附引起聚合物材料表面电导率变化(2)p型或n型有机半导体间结特性变化(3)气体分子反应热引起导电率变化(4)聚合物表面气体分子吸、脱附引起光学特性变化(5)伴随气体吸附脱附引起微小量变化对于电阻型气体传感器,其基本的机理都是气体分子吸附于膜表面并扩散进体内,从而引起膜电导的增加,电导变化量反应了气体的浓度情况。
四、实验器材电子天平BS2245:北京赛多利斯仪器系统有限公司KSV5000自组装超薄膜设备:芬兰KSV设备公司Keithley2700数据采集系统:美国Keithley公司KW-4A 型匀胶机:Chemat Technologies Inc.85-2 型恒温磁力热搅拌机:上海司乐仪器公司优普超纯水制造系统:成都超纯科技有限公司动态配气装置北京汇博隆仪器S-450型扫描电镜:日本日立公司UV1700紫外一可见分光光度计:北京瑞利分析仪器公司BSF-GX-2型分流式标准湿度发生器:国家标准物质研究中心、北京耐思达新技术发展公司五、实验步骤1、电阻型气体探测器工作原理认识(见三、实验原理)2、器件结构设计电阻型气体探测器基于敏感薄膜电阻变化来进行气体浓度测定,因此电阻是探测器件的一个重要参数。
研究生实验报告模板(word可修改)
研究生实验报告
研究生实验报告(模板)
实验课程:
实验名称:
实验地点:
姓名:
指导教师:
实验时间:年月日
一、实验目的
熟悉XXXX设备的结构及工作原理,进行基于XXXXXXXXX的结构设计、材料制作、材料表征、探测单元制作与测试、实验结果分析,通过该实验获得XXXX从设计到性能测试完整的实验流程,锻炼同学学习能力、动手能力和分析问题能力。
二、实验内容
1、理解XXXX工作原理
2、进行XXX结构设计
3、进行XXXX的合成与测试
4、开展XXXX制作
5、器件性能测试与分析讨论
三、实验原理
四、实验器材
五、实验步骤
六、实验结果(数据和图表)
七、结果分析与结论
八、实验心得体会和建议
实验评分:
指导教师签字:
年月日。
2024年研究生实习报告5篇
2024年研究生实习报告5篇研究生实习报告篇1一、实习目的会计这门学科,不仅要实践性很强,还要理论基础很牢固。
为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机的结合起来,在学习了基础课程之后,公司进行了为期四个月的专业实习,以下是此次实习的过程和体会。
作为一名专业型会计硕士,我需要掌握会计领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,目的在于提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分,会计专业作为应用性很强的一门学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效果的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要,在学校学的这一段时间,可以说对会计已经是了解的差不多了,所有关于会计的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会无从下手,一窍不通,自认为已经掌握了一定的会计理论知识,在这里只能是空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名会计专业的研究生,就必须亲自去做,去实践,才能真正了解会计,掌握它的用途。
二、实习岗位介绍我的实习岗位是质量控制复核部助理。
我所在的部门是质控部,这个部门主要负责公司业务标准指导的制定,制作并举行培训计划,对其他相关部门质量管理绩效之监控、统计与呈核。
我的主要工作就是帮部门经理把复核报告最基本的工作做好,帮她做好一切辅助性工作。
比如审核报告的数据、整理并统计报告差错率,培训出勤率等。
三、实习内容及过程从进所到离开这四个月,我做了很多不同的工作,包括批改公司内部培训的试卷和统计、修改审计工作底稿、整理各种报告文件、制作公司培训的调查问卷及信息的收集和审核审计报告的数据这几个方面。
沈阳药科大学研究生实验报告
沈阳药科大学研究生计算机在药学中的应用实验报告册专业药物分析姓名付云飞学号 201040047实验1 熟悉计算机、计算机网络与计算模型实验内容:1 刻画计算机描述你使用的一台计算机。
(尽可能清楚地填写下列空格)计算机品牌:惠普出厂日期:2006年CPU型号:赛扬特色:散热器功能差内存型号:奇梦达DDR2 容量:512MB硬盘型号:富士通容量:60G光驱型号:COMBO 能力:DVD刻录软驱型号:能力:多媒体设备名称:显示器LG LPLA500 能力:显色很好网络设备名称:1 英特尔网卡能力:很好2 博通无线网卡能力:很好操作系统名称:1 Windows XP 2其他程序名称:1 360安全卫士 2 360安全浏览器33 金山词霸2010 Beta版4 网易相片管家5 iTunes6 Nokia Ovi Player7 腾讯QQ2010 8 飞信20109 阿里旺旺2010 10 网易闪电邮2 刻画计算机网络描述你使用的计算机网络。
(尽可能清楚地画出网络连接结构示意图)电脑1电脑2路由器调制解调器电话局Internet 电脑3写出沈阳药科大学网站的域名:/写出沈阳药科大学研究生处网站的域名:/写出你个人和/或实验室网站的域名(可拟):/写出你个人的电子邮件地址(可拟):garfield_fyffyf@3 描述计算模型任举一例药学计算实际问题,描述计算模型(计算方案和计算步骤等,可另附纸)。
问题:在统计少量实验数据时,为了补偿测量次数较少产生的误差,采用t分布对有限测量数据进行统计处理。
模型:t分布曲线与正态分布曲线相似,只是由于测量次数少,数据的离散程度较大,分布曲线的形状变得低而钝。
t分布曲线的纵坐标是概率密度y,横坐标是统计量t。
t=(x-μ)/S解决方案:1.T分布曲线下面积代表测量值出现的概率2.统计量t由f和α决定:自由度f=n-1;显著性水平α=1-pT一定时,f=n-1f=∞时,t分布趋近正态分布完成日期:教师签字:实验2 试验设计软件的应用实验内容:1 启动“试验设计小助手”程序1)找到“试验设计小助手”程序(文件名为sysj),双击该程序图标,显示如下画面:2)然后在如下工作界面中单击“试验设计”选项,打开下拉菜单(如下图所示),即可进行相应试验设计了。
硕士教学研究生实践报告(3篇)
第1篇一、实践背景随着我国高等教育事业的快速发展,研究生教育在培养高素质人才、推动科技创新和社会进步等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高研究生的教学实践能力,我校开展了硕士研究生教学实践活动。
本次实践旨在使研究生深入了解教育教学理论,提升教育教学实践能力,为今后从事教学工作打下坚实基础。
二、实践目的1. 帮助研究生了解教育教学理论,提高教育教学素养。
2. 提升研究生在教育教学过程中的组织、协调、沟通能力。
3. 培养研究生具备一定的教育教学研究能力。
4. 为研究生今后从事教学工作提供实践经验。
三、实践内容1. 教学观摩研究生在导师的指导下,观摩优秀教师的课堂教学,了解课堂教学的基本流程、教学方法、教学技巧等,从而提高自身的教育教学素养。
2. 教学设计研究生根据所学专业,结合自身实际,设计一堂课的教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等,以提高自身的教学设计能力。
3. 教学试讲研究生在导师的指导下,进行教学试讲,以检验教学设计的效果,提高自身的教学实践能力。
4. 教学研讨研究生围绕教学过程中的问题,与导师及同学进行研讨,共同探讨教育教学方法,提高教育教学水平。
5. 教学实习研究生在导师的指导下,参与实习学校的课堂教学,担任助教或见习教师,积累实践经验。
四、实践过程1. 实践准备阶段研究生在导师的指导下,确定实践课题,了解教育教学理论,收集相关资料,制定实践计划。
2. 实践实施阶段(1)教学观摩:研究生参加优秀教师课堂教学观摩,了解课堂教学的基本流程、教学方法、教学技巧等。
(2)教学设计:研究生根据所学专业,结合自身实际,设计一堂课的教学方案。
(3)教学试讲:研究生在导师的指导下进行教学试讲,检验教学设计的效果。
(4)教学研讨:研究生围绕教学过程中的问题,与导师及同学进行研讨。
(5)教学实习:研究生在导师的指导下,参与实习学校的课堂教学,担任助教或见习教师。
3. 实践总结阶段研究生撰写实践报告,总结实践经验,提出改进措施。
研究生实践报告六篇
研究生实践报告六篇研究生实践报告政单位里的各种工作任务,积累了工作经验,学会高效、精确、细致的完成工作任务。
而且更重要的是收获了对工作的.认真、负责态度和不断学习与锻炼的勇气。
文“***”的撰写提供写作实践指导和内容支持,起到基础与助益功效。
其次,积累了一定的社会实践经验,将自己的理论知识与实践活动相联系,应用于实践,来源于实践,在实践中提升发现、分析和解决实际问题的能力。
最后,学习一些师生沟通与交流技巧、增强自我社会实践意识及其为将来就业提供方向指导等。
二、实习内容:主要是协助老师完成学生借阅书籍资料、教师资格申请及培训工作的完成、学生案例库的整理与归类等各项任务的完成。
在这里汲取的实践经验,让我在走向真正的社会之前得到了真正的锻炼与成长。
进行转变,不仅是在身份角色即学生转向行政人员,更要把对老师交代的作业转变为工作任务进行完成。
另一方面,工作之事没有大小巨细之分,每一项工作任务都要以严格、认真、负责、高效率的态度进行完成,做到及时汇报与反馈。
并对工作要形成一种认真负责、精益求精的习惯得以保持。
第二,相处之道。
对待前辈同事或者领导要保持谦逊、尊敬与和善之心相处。
对待事情要多听、多看、多想、多做、少说话。
对待工作任务要清楚准确客观传达、遇到困难任务要在原则范畴内合理解决、汇报工作要按照工作层级进行,不可越级等等一系列处理事情及其人际相处之道。
自我,一种开心感恩的心情愉快的工作至关重要。
而此次社会实践的机会我非常感谢导师***教授,是老师提供给我这样一个宝贵的社会实践机会。
感谢***老师在我工作的时候给予我的信任与细心指导,及其关照与理解。
感谢***老师答疑解困、***老师的温暖微笑。
是您们让我在这里学会如何去做好一份工作、如何与人和谐融洽相处、如何履行好自我职业与生活之职,让我在这里多了一份进入社会的信心,也多了一份对社会生活的热情与果敢。
我将在将来工作中谨遵各位老师的谆谆教诲,不辜负老师们对学生的期望。
2024年研究生社会实践调查报告2篇
2024年研究生社会实践调查报告 (3)2024年研究生社会实践调查报告 (3)精选2篇(一)调查背景:本报告是对2024年研究生社会实践活动进行的调查研究。
社会实践是研究生培养计划中的重要组成部分,旨在提供学生在实践中学习和发展的机会,并帮助他们获得专业知识和技能,提高解决实际问题的能力。
通过实地调研和数据分析,本报告旨在探索研究生社会实践的情况、挑战和影响。
调查目的:1.了解研究生社会实践活动的形式和内容;2.探索研究生社会实践的影响因素;3.分析研究生社会实践活动的挑战和问题;4.提出改进研究生社会实践的建议。
调查方法:本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。
通过问卷调查了解研究生社会实践的普遍情况和体验感受,通过访谈深入了解个体经历和观点。
调查结果:1.调查结果显示,2024年研究生社会实践活动的主要形式包括实习、实训、实地考察等。
实践内容涉及学科领域广泛,涵盖了社会经济、环境保护、教育等多个领域。
2.社会实践的影响因素主要包括学校政策和要求、专业需求、个人兴趣和发展需求等。
学校政策和要求是主要驱动力,而个人兴趣和发展需求是个体参与的主要动力。
3.研究生社会实践活动面临的挑战主要有时间安排与学业压力的平衡、实践机会不足、实践环境和资源不足等问题。
其中,时间安排与学业压力是最普遍的问题。
4.为了改进研究生社会实践,建议学校提供更多的实践机会和资源支持,优化时间安排和学业压力管理,推动学术与实践的深度融合,加强实践教育的培养目标和方法。
总结:2024年研究生社会实践活动在推动研究生培养质量和能力提升方面发挥了积极作用。
然而,仍存在一些问题和挑战。
通过综合分析和对比研究,本报告提出了一系列改进研究生社会实践的建议,希望对相关方面的制定和实施提供一定的参考和借鉴。
2024年研究生社会实践调查报告 (3)精选2篇(二)标题:2024年研究生社会实践调查报告1. 引言研究生社会实践是研究生教育中不可或缺的一环。
研究生综合实验报告
研究生综合实验报告姓名:专业:市政工程学号:日期:2014-5-16第1 单元气相色谱与气相色谱-质谱联用实验技术1、实验目的(1) 掌握GC 和GCMS 工作原理和基本操作气相色谱之所以能有效的对各组分实现有效的分离,主要依据分配原理,分配原理是指各种组分在流动相(载气)和固定相之间的分配系数不同,从而达到不同组分的分离目的。
气相色谱仪主要由载气系统、进样系统、分离系统、检测系统和记录系统。
质谱分析法是通过对样品离子的质荷比和强度的测定来进行定性和定量分析的一种分析方法。
质谱分析法的过程是:首先将样品气化为气态分子或原子,然后将其电离失去电子,成为带电离子,再将离子按质荷比(即离子质量与所带电荷之比,以m/z 以表示)大小顺序排列起来,测量其强度,得到质谱图。
质谱分析的基本过程可以分为四个环节:(1)通过合适的进样装置将样品引入并进行气化;(2)气化后的样品引入到离子源进行电离,即离子化过程;(3)电离后的离子经过适当的加速后进入质量分析器,按不同的质荷比(m/z )进行分离;(4)经检测、记录,获得一张谱图。
根据质谱图提供的信息,可以进行无机物和有机物定性与定量分析、复杂化合物的结构分析、样品中同位素比的测定以及固体表面的结构和组成的分析等。
典型的质谱仪一般由进样系统、离子源、分析器、检测器和记录系统等部分组成,此外,还包括真空系统和自动控制数据处理等辅助设备。
(2) 了解GC 和GCMS 测定样品的基本前处理方法一般情况下,进入GC 和GCMS 的样品只能是在有机溶剂中,而且由于不同的检测器的灵敏度都有一定的限制,因此需要对监测样品就行前处理。
常规的预处理方法有:对水样或其它液体样品:液液萃取、固相萃取、固相微萃取、顶空、吹扫吹扫捕集等。
对于固体样品:索氏提取、微波提取、超声提取等气体样品主动/被动采样后用热脱附、溶剂洗脱。
然后进行浓缩、净化、上机进行分析检测。
(3) 利用GC-MS 测定农药废水,了解废水中所含有机物基本信息,掌握GC-MS 数据分析方法2、方法原理气相色谱主要依据分配原理,分配原理是指各种组分在流动相(载气)和固定相之间的分配系数不同,从而达到不同组分的分离目的。
2024研究生实习报告合集六篇
2024研究生实习报告合集六篇研究生实习报告篇1一、实习情况专业实习是在指导老师的指导下协助司法人员解决实际生活中的法律事务,是跟着指导老师学习司法经验和了解、掌握案件处理方法和程序的过程,专业实习是一种课堂内外的学习。
在近两个的实习中,我学到了很多课堂内外学不到的东西,取得了令人满意的实习成果:1、了解了大部分法院的部门和工作程序法院是一个处理纠纷,处理矛盾,给当事人公平、公正的结果的地方,而法院对外的第一个窗口是立案庭。
我虽然没有在立案庭实习,但是因为有时有些案子和文件也会送到那里,并且也从在立案庭实习的同学那里了解了一些情况。
立案庭的工作是十分繁多的,每天到立案庭立案的当事人很多,立案庭的工作人员不仅要面对各种各样的人员,有企业、律师,也有教师、工人、老人等等,这些当事人有文明的,也有蛮不讲理的,立案庭的法官和其他工作人员经常要与这些当事人进行说理和劝解,而不是简单的审核是否符合立案条件这么简单。
立案庭还为那些不懂法律程序或者是不懂得怎么写起诉书、不会写字的当事人提供方面,会根据当事人的请求用法院专门的起诉书范本进行填写。
立案庭还有一个信访接待室,负责法律咨询、非诉信访的处理、诉前调处纠纷及日常信访接待中的解释、息访工作。
法院信访工作是密切人民法院与人民群众的联系的重要桥梁和纽带,是维护广大人民群众根本利益的重要手段,是维护法律尊严和树立司法权威的重要渠道,是切实保障公民的信访申诉权利的重要窗口。
信访接待室是很重要的,事情也特别的多,群众来信来访所反映的问题涉及到法院工作的很多方面,是当事人充分行使其诉讼权利的行为,有利于法院的改进和保护当事人的合法权利,使当事人得到合法合理的处理。
立案庭立案后还要对案件进行分类和开庭排期,通知被告和相关当事人有关的诉讼权利,最后再送到立案庭。
可以说立案庭是法院工作的第一关,是法院工作的开始,占据很重要的位置。
洪山区人民法院有民事审判庭、刑事审判庭和行政庭、政治处、审监庭、执行庭等几个重要的部门,我们的实习是由政治处进行安排的,政治处主要负责法院内部的事务,由于行政庭的工作不像其他审判庭那么多事务,因而这次没有同学在行政庭实习,审监庭是对法院审判工作进行监督的部门,这次也没有同学在那里进行实习。
研究生实验操作报告
研究生实验操作报告一、实验背景作为一名研究生,在学术研究的道路上,实验操作是获取数据、验证假设和推动研究进展的关键环节。
本次实验旨在探究具体实验主题,通过一系列精心设计的操作步骤,期望能够为相关领域的研究提供有价值的参考和新的见解。
二、实验目的1、深入了解实验对象的具体特性或现象。
2、验证提出的假设或理论。
3、探索实验对象在不同条件下的反应和变化规律。
三、实验材料与设备1、实验材料材料 1:规格为_____,来源为_____。
材料 2:规格为_____,来源为_____。
2、实验设备设备 1:型号为_____,主要功能为_____。
设备 2:型号为_____,主要功能为_____。
四、实验方法与步骤(一)实验准备阶段1、对实验设备进行校准和调试,确保其准确性和稳定性。
2、对实验材料进行预处理,如清洗、干燥、切割等,以满足实验要求。
3、配置所需的实验溶液,按照精确的浓度和比例进行调配,并充分搅拌均匀。
(二)实验操作阶段1、首先,将实验材料 1放入设备 1中,设置初始条件为具体参数1、具体参数 2,启动设备并观察记录实验现象和数据。
2、在一定时间间隔后,向设备中添加实验材料 2,同时调整相关参数为新的参数 1、新的参数 2,继续观察并记录。
3、重复上述步骤,逐步改变实验条件,如温度、压力、浓度等,详细记录每一次条件改变后实验对象的反应和数据变化。
(三)实验结束阶段1、实验完成后,小心取出实验样品,进行妥善处理。
2、关闭实验设备,清理实验台面,整理实验仪器和工具。
五、实验数据记录与分析(一)数据记录在实验过程中,使用数据记录工具 1、数据记录工具 2等工具,对实验产生的各项数据进行了详细、准确的记录。
以下是部分重要数据的示例:|实验序号|实验条件|实验现象|数据 1|数据 2|数据 3|||||||||||1|具体条件 1|详细现象 1|数值 1-1|数值 1-2|数值 1-3|||2|具体条件 2|详细现象 2|数值 2-1|数值 2-2|数值 2-3|||3|具体条件 3|详细现象 3|数值 3-1|数值 3-2|数值 3-3||||||||||(二)数据分析1、对记录的数据进行初步整理和筛选,去除明显异常的数据点。
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研究生综合实验报告姓名:专业:市政工程学号:日期:2014-5-16第1 单元气相色谱与气相色谱-质谱联用实验技术1、实验目的(1)掌握GC 和GCMS 工作原理和基本操作气相色谱之所以能有效的对各组分实现有效的分离,主要依据分配原理,分配原理是指各种组分在流动相(载气)和固定相之间的分配系数不同,从而达到不同组分的分离目的。
气相色谱仪主要由载气系统、进样系统、分离系统、检测系统和记录系统。
质谱分析法是通过对样品离子的质荷比和强度的测定来进行定性和定量分析的一种分析方法。
质谱分析法的过程是:首先将样品气化为气态分子或原子,然后将其电离失去电子,成为带电离子,再将离子按质荷比(即离子质量与所带电荷之比,以m/z 以表示)大小顺序排列起来,测量其强度,得到质谱图。
质谱分析的基本过程可以分为四个环节:(1)通过合适的进样装置将样品引入并进行气化;(2)气化后的样品引入到离子源进行电离,即离子化过程;(3)电离后的离子经过适当的加速后进入质量分析器,按不同的质荷比(m/z)进行分离;(4)经检测、记录,获得一张谱图。
根据质谱图提供的信息,可以进行无机物和有机物定性与定量分析、复杂化合物的结构分析、样品中同位素比的测定以及固体表面的结构和组成的分析等。
典型的质谱仪一般由进样系统、离子源、分析器、检测器和记录系统等部分组成,此外,还包括真空系统和自动控制数据处理等辅助设备。
(2)了解GC 和GCMS 测定样品的基本前处理方法一般情况下,进入GC 和GCMS 的样品只能是在有机溶剂中,而且由于不同的检测器的灵敏度都有一定的限制,因此需要对监测样品就行前处理。
常规的预处理方法有:对水样或其它液体样品:液液萃取、固相萃取、固相微萃取、顶空、吹扫吹扫捕集等。
对于固体样品:索氏提取、微波提取、超声提取等气体样品主动/被动采样后用热脱附、溶剂洗脱。
然后进行浓缩、净化、上机进行分析检测。
(3)利用GC-MS测定农药废水,了解废水中所含有机物基本信息,掌握GC-MS数据分析方法2、方法原理气相色谱主要依据分配原理,分配原理是指各种组分在流动相(载气)和固定相之间的分配系数不同,从而达到不同组分的分离目的。
质谱分析法的过程是:首先将样品气化为气态分子或原子,然后将其电离失去电子,成为带电离子,再将离子按质荷比(即离子质量与所带电荷之比,以m/z 以表示)大小顺序排列起来,测量其强度,得到质谱图。
利用液液萃取提取农药废水中有机物到有机相中,蒸发浓缩后进行GCMS测定,利用数据分析软件可知有机物具体种类和含量。
3、仪器及试剂4、实验内容与步骤:实验内容:(1)样品的预处理(液体样品、固体样品、气体样品三选一)1.1 (液体样品)液液萃取、固相萃取、顶空、吹扫捕集1.2 (固体样品)索氏提取、微波提取、超声提取1.3 (气体样品)主动/被动采样、热脱附、溶剂洗脱1.4 试样的净化浓缩(2)样品的GC 和GCMS 分析(3)数据分析和处理实验步骤:(1).水样采集:采集2L农药废水,置于密闭的棕色玻璃容器中,4℃保存,取样7天内必须前处理完毕。
如果有颗粒物,需用定性滤纸过滤。
(2)萃取:取100mL水样,置于250mL的分液漏斗内,然后再加入2*25mL=50mL二氯甲烷,预先在接收瓶中加入大约1g左右Na2SO4每次萃取3min,中途放气一次,静置2min,放出并收集二氯甲烷层。
(3)浓缩净化合并两次萃取液,除水、净化后,用旋转蒸发器浓缩至5mL左右,再氮吹定容到1mL,放入进样瓶中。
具体操作3.1 干燥与净化:装柱在层析柱中加入脱脂棉,称取1gNa2SO4均匀的装入柱中,再称取1g硅胶均匀的装入柱中,将收集液小心倒入层析柱中,接受净化液,再加25mL二氯甲烷淋洗层析柱。
3.2 旋转蒸发浓缩,将净化液置于旋转仪中,蒸发浓缩至1—5mL,转入鸡心瓶中,润洗器壁2-3次。
3.3 氮吹定容:在缓慢氮吹气流下将浓缩液定容到1mL。
装入GC小瓶中,编号。
(4)上机分析,建立方法:进样口(气化室温度)250-300℃,分流/不分流:1μl进样。
色谱柱(载气流量1-2ml/min):起始40-80℃(保留2-3min)然后25-35℃/min升至280-310℃(过程控制时间在20-30min)MSD:接口温度250-300℃,溶剂延迟3min。
全扫描Scan:扫描范围(30-500)注意编序列,瓶号,方法,文件,进样量。
5、结果分析及讨论(1)利用手动检索的方法检索出至少10种组分(列出英文名称,中文名称,CAS,分子式,结构式,标准质谱图,检测物质质谱图)①Formula: C 6H 6BrN structural formula : Name: Benzenamine名字:对溴苯胺 CAS#: 106-40-1(T ext F ile) S can 528 (7.939 min): S 3.D\data.ms 304050607080901001101201301401501601701805010039455265748592104117128143154171(replib) B enz enamine, 4-bromo-30405060708090100110120130140150160170501003039455265748592104117128143154171B rNH 2②Name: p-([2-Chloroethyl]ethylamino)benzaldehydeFormula: C 11H 14ClNOstructural formula :名字:N-乙基-N-氯乙基-4-氨基苯甲醛CAS#: 2643-07-4(T ext F ile) S can 913 (10.019 min): S 3.D \data.ms3050709011013015017019050100323951657791120134147162182196(mainlib) p-([2-Chloroethyl]ethylamino)benz aldehyde3050709011013015017019050100303951637791106118134146162176196NOCl③Name: Propanamide, 2-(2,4-dichlorophenoxy)-N-(2,6-diethylphenyl)- Formula: C 19H 21Cl 2NO 2structural formula :名字:丙酰胺类,2-(2,4-二氯苯氧)-N-(2,6-diethylphenyl) CAS#: 284489-38-9(T ext F ile) S can 966 (10.305 min): S 3.D \data.ms3060901201501802102402705010044657791117132147161176196210225281(mainlib) P ropanamide, 2-(2,4-dichlorophenoxy)-N -(2,6-diethylphenyl)-30609012015018021024027005010043557791117132148176189204NHOOClCl④Name: 1,2-Benzenedicarboxylic acid, bis(2-methylpropyl) ester Formula: C 16H 22O 4structural formula :名字:邻苯二甲酸二异丁酯 CAS#: 84-69-5(T ext F ile) S can 1083 (10.937 min): S 3.D\data.ms30507090110130150170190210230501004157657693104121132149167189205223(replib) 1,2-B enz enedicarboxylic acid, bis (2-methylpropyl) es ter3050709011013015017019021023050100304157657693104121132149167189205223O OOO⑤Name: Acetamide, 2-chloro-N-(ethoxymethyl)-N-(2-ethyl-6-methylphenyl)- Formula: C 14H 20ClNO 2 CAS#: 34256-82-1structural formula :名字:乙草胺(2'-乙基-6'甲基-N-(乙氧甲基)-2-氯代乙酰替苯胺)(T ext F ile) S can 1111 (11.089 min): S 3.D\data.ms3060901201501802102402705010031415159657791117132146162174188210223234269(mainlib) Acetamide, 2-chloro-N -(ethoxymethyl)-N-(2-ethyl-6-methylphenyl)-30609012015018021024027050100314159657791117132146162174188210223234269ONClO⑥Name: Alachlor Formula: C 14H 20ClNO 2 CAS#: 15972-60-8structural formula :名字:甲草胺(草甲胺;N-(2,6-二乙基苯基)-N-甲氧基甲基-氯乙酰胺)(T ext F ile) S can 1127 (11.175 min): S 3.D\data.ms306090120150180210240270501003945657791117146160172188207237249269(mainlib) Alachlor30609012015018021024027050100394551657791117132146160174188202237269NOOCl⑦Name: Metolachlor Formula: C 15H 22ClNO 2 CAS#: 51218-45-2structural formula :名字:异丙甲草胺(2-氯-N-(1-甲基-2-甲氧乙基)-N-(2-乙基-6-甲基苯基)乙酰胺)(T ext F ile) S can 1194 (11.537 min): S 3.D\data.ms30609012015018021024027050100457791117131146162172188211238252283(mainlib) Metolachlor3060901201501802102402705010045517791117131146162174188211238252283NOOCl⑧Name: Butachlor Formula: C 17H 26ClNO 2 CAS#: 23184-66-9structural formula :名字:丁草胺; N-丁氧甲基-alph-氯代乙酰替-2,6-二乙基苯胺(T ext F ile) S can 1308 (12.153 min): S 3.D\data.ms30801301802302803303804305010041495777146160176188202237276311341429(mainlib) B utachlor3080130180230280330380430501004149577791117146160176188202237276311NOOCl⑨Name: Pretilachlor Formula: C 17H 26ClNO 2 CAS#: 51218-49-6structural formula :名字:丙草胺; 2-氯-N-(2,6-二乙基苯基)-N-(2-丙氧基乙基)乙酰胺;N-(2,6-二乙基苯基)-N-(丙氧基乙基)-氯乙酰胺(T ext F ile) S can 1346 (12.358 min): S 3.D\data.ms3060901201501802102402703005010043657791118146162176202238252262282311(mainlib) P retilachlor3060901201501802102402703005010043657791105146162176202238252262282311NO ClO⑩Name: Stannane, tetrabutyl- Formula: C 16H 36Sn CAS#: 1461-25-2structural formula :名字:四丁基锡(T ext F ile) S can 884 (9.862 min): S 3.D\data.ms3060901201501802102402703005010044577791121147179207235291(replib) S tannane, tetrabutyl-306090120150180210240270300501004157121149179235291S n⑾Name: Phenol, 4-methyl- Formula: C 7H 8O CAS#: 106-44-5structural formula :名字:4-甲基苯酚;对甲酚(T ext F ile) S can 144 (5.865 min): S 3.D\data.ms30507090110130150170190210501003951637790107207(replib) P henol, 4-methyl-30507090110130150170190210501003951637790107OH(2)定向检索,通过特征离子,检索判断所测试样样品中是否含以下物质Name: Pretilachlor Formula: C 17H 26ClNO 2 CAS#: 51218-49-6structural formula :名字:丙草胺; 2-氯-N-(2,6-二乙基苯基)-N-(2-丙氧基乙基)乙酰胺;N-(2,6-二乙基苯基)-N-(丙氧基乙基)-氯乙酰胺(T ext F ile) S can 1346 (12.358 min): S 3.D\data.ms3060901201501802102402703005010043657791118146162176202238252262282311(mainlib) P retilachlor3060901201501802102402703005010043657791105146162176202238252262282311NO ClOName: Stannane, tetrabutyl- Formula: C 16H 36Sn CAS#: 1461-25-2structural formula :名字:四丁基锡(T ext F ile) S can 884 (9.862 min): S 3.D\data.ms3060901201501802102402703005010044577791121147179207235291(replib) S tannane, tetrabutyl-306090120150180210240270300501004157121149179235291S nName: Phenol, 4-methyl- Formula: C 7H 8O CAS#: 106-44-5structural formula :名字:4-甲基苯酚;对甲酚(T ext F ile) S can 144 (5.865 min): S 3.D\data.ms30507090110130150170190210501003951637790107207(replib) P henol, 4-methyl-30507090110130150170190210501003951637790107OHName: Metolachlor Formula: C 15H 22ClNO 2 CAS#: 51218-45-2structural formula :名字:异丙甲草胺(2-氯-N-(1-甲基-2-甲氧乙基)-N-(2-乙基-6-甲基苯基)乙酰胺)(3)利用仪器自带检索功能检索检测峰名称,CAS以及峰面积相对百分含量见PDF讨论:试样的前处理过程十分重要,直接影响测样结果,有些物质可能因为前处理不当而检测不出,本实验过程中旋转蒸发过程中蒸发液剩余较少,导致实验结果物质种类偏少。