《俄语实践语法》科目考试大纲
俄语实践语法教学大纲(3篇)
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第1篇一、教学目标1. 使学生掌握俄语基础语法知识,包括名词、代词、形容词、动词、副词、数词、量词、介词、连词、感叹词等。
2. 培养学生运用语法知识进行听说读写的能力,提高学生的俄语交际水平。
3. 培养学生对俄语语法的兴趣,激发学生的学习热情。
二、教学内容1. 名词(单复数、性别、数、格、变格)2. 代词(人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词)3. 形容词(比较级、最高级、变格)4. 动词(不定式、过去时、现在时、将来时、完成体、被动语态)5. 副词(副词的用法、变格)6. 数词(基数词、序数词、分数词)7. 量词(量词的用法、变格)8. 介词(介词的用法、变格)9. 连词(并列连词、从属连词)10. 感叹词(感叹词的用法)三、教学方法1. 讲授法:讲解俄语语法规则,使学生掌握基本知识。
2. 练习法:通过大量的练习,使学生熟练运用语法知识。
3. 案例分析法:通过分析典型例句,帮助学生理解和掌握语法规则。
4. 任务型教学法:设计真实、有意义的语言任务,让学生在实际语境中运用语法知识。
5. 互动式教学法:通过小组讨论、角色扮演等形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
四、教学步骤1. 导入:介绍本节课的教学内容,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解本节课的语法知识点,使学生掌握基本规则。
3. 练习:通过听写、填空、改错等形式,让学生巩固所学知识。
4. 案例分析:分析典型例句,帮助学生理解和掌握语法规则。
5. 任务型教学:设计真实、有意义的语言任务,让学生在实际语境中运用语法知识。
6. 小组讨论:分组讨论,互相交流学习心得,提高学生的口语表达能力。
7. 总结:对本节课所学内容进行总结,帮助学生梳理知识体系。
五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、积极性,评价学生的学习态度。
2. 作业完成情况:检查学生作业的完成质量,了解学生的学习效果。
3. 考试成绩:通过定期考试,评价学生的语法知识掌握程度。
第二外语(俄语)考试大纲
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第二外语(俄语)考试大纲《第二外语(俄语)》课程考试大纲课程编码:开课学期:课程性质:专业必修课学时:学分:一、考试大纲的性质《第二外语(俄语)》是英语专业的限定选修课之一。
对第二外国语的掌握有利于学生毕业后的就业选择,特别是对有志于通过研究生考试继续深造的学生有至关重要的作用。
本大纲以教育部制定的大学俄语教学大纲及淮南师范学院《俄语(二外)课程教学大纲》为依据。
适用于英语专业本科三、四年级学生。
二、考试内容第一学期第一部分:(1—15课)语音:1.元音2.辅音3.音节和重音4,辅音的清化和浊化5.辅音的读音规则第二部分:第一单元(基础课1—5课)词汇(课后词汇及补充词汇)语法(名词的性人称代词的性、数,动词变位名词变格及物动词、不及物动词,物主代词和疑问代词的性指示代词和限定代词的性及用法)简单表达(简单句和复合句)第二学期2、第二单元:词汇(课后词汇及补充词汇)语法(名词格的用法,动词过去时,从句)简单表达、句型的转换和俄汉互译3、第三单元:词汇(课后词汇及补充词汇)语法(动词的体,完成体动词,动词命令式)基本表达、句型的转换和俄汉互译4、第四单元:词汇(课后词汇及补充词汇)语法(格的用法,从句,前置词用法)简单阅读,基本书面表达、句型的俄汉互译第三学期第一单元:词汇(课后词汇及补充词汇)语法(钟点月日表示法,形容词、短尾形容词,形容词比较级最高级的活用)基本阅读,基本表达、句型的俄汉互译第四学期第二单元:词汇(课后词汇及补充词汇)语法(动词的体和名词各格的用法,各种从句,时态及应用)基本阅读、基本书面表达、句型的转换等三、考试要求本考试在考察学生的词汇、语法基础知识的基础上,注重其语言应用能力的检、查。
完成本课程后,考生应当基本掌握:1、《俄语入门》(上下册)规定所应掌握的基础词汇(常用词的读音与书写、词形、词义和常用词的搭配使用。
)2、基础语法知识:名词、代词、数词的基本变化规律和使用规则动词的基本变化规律和使用规则形容词、短尾形容词的活用变化规律与使用各类助动词的活用变化与使用各类时态的构成与使用基本句型3、基本阅读能力4、基本书写和翻译能力(包括俄译汉和汉译俄)四、命题的相关要求1、命题内容:第一学期:第一单元至第三单元的基础词汇基本助词的辨别使用判断句、叙述句、存在句和描写句等基本句型的运用基本的俄汉互译第二学期:第一单元至第六单元的基础词汇助词的辨别使用与活用词的变化规则,以及基本句型初级的阅读理解基本的俄汉互译第三学期:初级上的基本词汇及初级下第26课至32课的基本词汇助词及所学基本句型的灵活运用阅读理解(考察考生从语篇猜测词义、把握信息及分析概括的能力)利用所学词汇和句型进行俄汉互译(包括俄译汉短文翻译,汉译俄句子翻译)利用所学词汇和句型进行俄汉互译(包括俄译汉短文翻译,汉译俄句子翻译)2、命题原则命题遵循“大题量、广覆盖、题型多样、难度适宜”的原则。
辽宁大学2024年研究生考试大纲 836 俄语专业基础课
![辽宁大学2024年研究生考试大纲 836 俄语专业基础课](https://img.taocdn.com/s3/m/c6f15a920d22590102020740be1e650e53eacf12.png)
辽宁大学2024年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码:836
科目名称:俄语专业基础课
满分:150分
一、考试目的
俄语专业基础课考试作为俄语语言文学专业研究生考试综合科目,其目的是考察考生俄语理论语法、俄语修辞、俄罗斯文学、俄罗斯国情等知识的掌握程度和水平。
二、考试性质与范围
本科目考试是一种专项俄语知识和俄语能力的考试。
考试范围包括俄语理论语法、俄语修辞、俄罗斯文学、俄罗斯国情等。
三、考试基本要求
1、俄语理论语法
要求在掌握实践俄语语法基础上,较为系统地掌握俄语理论语法,包括俄语语音、构词、词法、句法等内容。
2、俄语修辞
考察学生对俄语修辞学概念的理解,重点要求学生掌握几种基本俄语语体。
3、俄罗斯文学
考察学生对俄罗斯文学的掌握情况,包括文学史的发展概况、文学流派、作家、作品、人物形象、作品的艺术特色以及文学批评流派、
理论等内容。
4、俄罗斯国情
考察学生对俄罗斯国情知识的掌握情况,包括俄罗斯政治、经济、历史、地理、文化等内容。
要求学生基本掌握俄罗斯国情知识。
四、考试形式
本科目考试采取客观试题与主观试题相结合,单项知识检验与综合知识检验相结合的方式。
俄语考试大纲
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俄语考试大纲
发表于 2014-2-7 14:23:27 | 只看该作者
俄语考试包括基础俄语与科技俄语两部分,满分为100分。
其中基础部分占80分,科技部分占20分,60分为及格线。
考试要求
一、试时间为180分钟。
二、考试项目的形式及分数:
顺序项目考试形式分数
1 文字、词汇、语法多项选择15
2 改错一篇短文10
3 读解多项选择35
4 写作根据命题写作文20
5 科技俄语俄译汉20
三、各项具体要求:
1、文字、词汇和语法部分:选择句子中划线部分的正确读音,相当于掌握8500个词汇的水平。
2、改错:一篇短文,其中有十行标有题号,每行有一处错误(不含拼写或标点错误)。
要求考生在理解内容的基础上指出并改正错误。
3、词汇:选择正确的词汇填入空白处。
4、读解:阅读两篇1000~1200字的文章及1~3段短文,选择正确答案。
主要考查考生对文章的理解、判断,归纳文章的中心思想,体会作者写文章的意图。
5、写作:根据命题写出400~500字的文章,包括议论文、说明文及书信等。
要求所写文章中心扣题,结构清晰,文章通顺,无词法、语法及时态的错误。
6、科技俄语:要求考生将一篇800字左右的科技文章译成汉语。
要求译文要忠实原文,符合汉语语顺习惯,文章基本通顺。
714俄语理论与实践考试大纲
![714俄语理论与实践考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/4e2f3b1314791711cc791747.png)
硕士研究生黑龙江大学入学考试大纲考试科目名称:俄语理论与实践 考试科目代码:[714]一、考试要求本科目由俄语理论与实践两部分组成。
实践部分要求考生掌握俄罗斯当代青年、俄罗斯人对婚姻和幸福的认识、受教育的形式、性格的培养改造、计算机对青少年的影响、对21世纪的展望等话题的基本词汇知识,熟练运用以上主题的词汇进行造句、会话、表述和俄汉、汉俄互译。
理论部分要求考生系统地掌握俄语词法学、句法学和词汇学方面的基本理论知识,并且能够灵活运用语言理论知识分析语言使用中的各种现象。
二、考试内容(一)实践部分黑龙江大学俄语学院编《俄语》(全新版,第三、四、五、六册,北京大学出版社)教科书中的基本词汇知识,并运用其进行造句、会话、表述和俄汉、汉俄互译。
(二)理论部分张家骅主编《新现代俄语通论》(北京大学出版社,2010年)中涉及到的俄语语法学和词汇学方面基本理论知识,及运用语言理论知识分析语言使用中的各种现象。
三、试卷结构1.考试时间:180分钟2.试三卷分值:150分3.考题分值分布:Ⅰ. 实践部分(75分);Ⅱ. 理论部分(75分):词法学(35分);句法学(30分);词汇学(10分)。
四、参考书目1.《俄语》(全新版,第三、四、五、六册),黑龙江大学俄语学院编,北京大学出010俄语学院俄罗斯语言文学与文化研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)050202俄语语言文学 01俄语语言学 02俄罗斯文学与文化 03翻译学 04俄罗斯学 40 ①101思想政治理论②241英语二外③714俄语理论与实践④814俄罗斯文学与国情 复试科目: 053俄罗斯语言与文学 同等学力复试加试科目:翻译、阅读理解版社,2009-2010年。
2.《新现代俄语通论》(上、下册),张家骅主编,商务印书馆,2006年。
考试科目名称:俄罗斯文学与国情考试科目代码:[814]一、考试要求《俄罗斯文学》考试要求考生比较全面地掌握俄罗斯文学的发展脉络,了解经典作家的代表作品,熟知不同时期的文学流派,考生应能够根据自己掌握的知识对作家的创作思想、作品的艺术特色、人物形象和相关名词进行解读和阐释。
《俄语语法》课程教学大纲
![《俄语语法》课程教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/f6bc1b0ef12d2af90242e646.png)
《俄语语法》课程教学大纲课程编码:30623005 学分:4 总学时:72说明【课程性质】《俄语语法》课程为俄语专业的专业必修课程。
【教学目的】本课程在学生的语言习得过程中起着重要作用,是学习俄语不可缺少的一门重要课程。
本课程从基本的语法概念入手,简明扼要、由浅入深、循序渐进地按照词法和句法两条线,简要精炼地介绍俄语基本的语法知识,并通过适当的练习,把讲授的语法知识转化为言语技能。
为学生进一步学习并学好俄语打下必要的基础。
【教学任务】本课程中词法部分能使学生了解词的语法结构和词的变化规则,句法部分能使学生了解词组和简单句、复合句的结构、类型以及在言语中的功能。
通过学习使学生深入理解各项语法规则,并掌握它们的使用规律,能具有扎实的语法基本功,具有正确运用俄语的基本技能。
为进一步学好俄语打下重要的基础。
【教学内容】一、词法部分:名词性、数、格的意义、变化和用法,动词的变位、时、体、式、态、形动词、副动词的构成、意义和用法。
形容词和副词的级,形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法,数词的变格和用法,前置词的意义和用法以及连接词、语气词、感叹词的概念、分类、意义和用法。
二、句法部分:句子成分,简单句的类型,各种关系复合句的意义、表示、用法及其连接词和关联词。
【教学原则和方法】教学原则:按着简明扼要、由浅入深、循序渐进的原则进行。
教学方法:采用灵活的教学方法,适当增加少而精的练习,使学生稳步掌握俄语语法基础知识和它们的使用规律,为今后学习创造必备的条件。
【先修课程要求】学生应具备一定的俄语的基础知识和能力。
【教材与主要参考书】教材: 马步宁《新大学俄语语法教程》高等教育出版社, 2006年。
参考书: 周春祥《俄语实用语法》上海译文, 2003年。
张会森《最新俄语语法》,商务印书馆, 2000年。
孙丕仁肖常荣《现代俄语实用语法》北京理工大学出版社,1993年大纲内容第一编词汇第一章词的结构【教学目的和要求】教学目的:使学生了解俄语单词的构成方法和分类、组成,区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。
240 《俄语》(二外)考试大纲
![240 《俄语》(二外)考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/dd0ca4fb561252d381eb6e73.png)
西南石油大学外国语学院攻读硕士学位研究生入学考试《俄语》(二外)考试大纲一、本考试科目简介:本《俄语》(二外)考试大纲适用于西南石油大学外国语学院外国语言学及应用语言学硕士点的研究生入学考试,由西南石油大学外国语学院自行命题。
要求考生掌握俄语基础语法知识和1200个俄语词汇以及句子构成,且能够实际运用,能阅读一般俄语文章,翻译简单短句,并初步了解俄国人生活习惯、社会活动、文化背景。
二、考试内容及具体要求:考试时间3小时,满分100分。
具体要求考生掌握下述内容:(一)主要动词的基本用法(二)前置词的用法(三)形容词,包括主动、被动形动词的用法(四)代词,包括人称代词、指示代词(五)形容词和副词的比较级和最高级的用法(六)掌握常用的规则与不规则动词变位形式及相关短语用法(七)掌握动词完成体和未完成体的用法(八)掌握定向动词和不定向动词的用法三、题型1.内容结构考试分为主观题和客观题两种形式2.题型分布1)语法和词汇(实践题)(10% + 10% + 30% + 10% = 60%)具有基本的语法知识,掌握一些常用词汇的用法,具有组句的能力,懂得规范的正字法。
如:将动词变位;为所给的句子选择正确的答案;联词成句;判断句子正误等等。
2)读的技能(回答问题)(10%)阅读短文,每篇短文后都有几个问题并有备选答案。
通过掌握的基本语法知识和词汇,理解简单的短文内容,把握文章的段落大意、重要事实,找出所需的信息。
3)译的技能(汉译俄)(20%)把所给的句子译成俄文。
4)初步的写作能力(10%)根据所提出的要求写一篇100字左右的作文。
俄语水平测试考试大纲
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俄语水平测试考试大纲
一、考试目的
考察报考者是否具备在中央机关从事外事有关工作所
必需的俄语专业知识和语言应用能力。
二、评价目标
1、准确掌握俄语语法、词汇、句法等基础知识。
2、具有较好的俄语理解和应用能力。
3、熟悉俄罗斯及独联体国家的基本情况(包括历史、
文化、社会经济现状、对华关系等),掌握相关的俄语专
有词汇和表达方法。
三、考试内容与试卷结构
考试形式为笔试,考试时间为120分钟,总分100分。
试题由以下三部分组成:
1、词汇和语法30题
2、完形填空40题
3、阅读理解15题
四、答题要求
考试均采用客观性试题,要求报考者从每题所给的选
项中选择一个最佳答案,或根据要求选择最佳搭配。
报考
者应在专用答题卡上作答,作在试卷上的答案一律无效。
实践俄语教学大纲
![实践俄语教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/f552c4818762caaedd33d4e7.png)
基础俄语教学大纲(本科)基础俄语教学内容及学时安排实践俄语训练课程考核标准一、指导思想及大纲依据1、指导思想为了正确、客观、真实的给出俄语与英语副修专业本科实践俄语训练课程的成绩,提高本课程的教学质量,促进外语教学的全面改革,严格按照标准化考试的要求,对学生进行考核本课程知识水平的测试。
2、大纲依据①在原有大纲基础上,结合应用型人才的培养目标进行调整.②考虑外语教学的规律及特点,增强学生外语实践能力的训练.③提高学生的就业竞争力.二、考试对象俄语与英语副修专业本科学生。
三、考试目标1、本考试是高等院校俄语与英语副修专业本科实践俄语训练课程的成绩考试。
2、考试目标分为:A、认识与记忆;B、理解与判断;C、掌握与应用;D、分析与综合四个由低到高的层次。
A、认识与记忆①学生正确掌握语音语调②学生正确掌握所学单词的拼读与拼写③学生正确掌握基础语法,能理解并运用所学简单语法规则④学生正确掌握词汇支配关系B、理解与判断①较正确地运用所学单词②较正确地在口头及书面运用所学语法知识③能够运用所学词汇简单说写教材中涉及到的话题④具备一定的阅读能力C、掌握和应用①熟练正确地运用词汇②正确运用语法知识,避免语法错误,能运用所学知识解决语法问题③能够运用所学词汇及语法正确说写教材中涉及到的话题④具备较强的阅读能力D、分析与综合①在笔语中能正确解决语言知识问题②在口语中有较强的语感,表述正确四、考试方式和成绩登记1、考试方法书面笔答形式。
2、试题类型试题分为客观题和主观题两部分,其中客观题占60%,主要测试学生对语言基本知识、基本语法、词汇及阅读能力掌握的准确程度、掌握的熟练程度及应用的灵活程度。
同时也考查学生的理解运用能力及思维的敏捷性;主观题占40%,主要测试学生的翻译及写作能力。
3、考试时间考试时间为120分钟。
4、成绩登记实践俄语训练课程考试分上、下学期进行,分别登记成绩,成绩不合格(低于60分)需补考或重修。
实践俄语训练课程成绩由平时成绩(占10%)、课外作业(占20%)、期末考试(占70%)三部分组成。
俄语入门课程的教学大纲和考试大纲
![俄语入门课程的教学大纲和考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/74f7afd00342a8956bec0975f46527d3250ca655.png)
俄语入门课程的教学大纲和考试大纲《俄语入门》教学大纲课程类别:全院公共任意选修课课程代码:总学时:34学时学分: 2适用专业:全院所有专业先修课程:大学英语一、课程说明俄语入门是一门功能性与实践性都很强的课程,能在短期的培训中让学生掌握俄语字母的发音、基本的语法和情景会话,旨在培养计划店铺的学生通过本课程的学习能很快地掌握日常生活必备的俄语交流能力,为学生更快地适应国外的生活做准备。
本课程的学习目标从最基础的俄语字母和发音规则讲起,到掌握日常交流所需的词汇和句型表达。
在课程结束考核时,让学生具备对基础俄语文献的阅读能力、写作能力、翻译能力和口头交际能力。
二、课程教学要求本课程整体设计分为五个阶段:前三个阶段重点讲授俄语的基础知识,第四个阶段开始加入白俄罗斯文化和白俄罗斯历史的介绍,第五个阶段讲授俄汉互译的基本原理,培养学生用俄语写作和翻译的能力。
通过本课程的学习能够让学生快速地了解一门新的外语,提高对俄语学习的兴趣,为店铺和将来从事俄语方向的工作打下良好的基础。
加之学生所学的专业知识,为国家输送更多俄语综合型、复合型人才,提高外语专业和非外语专业学生继续深造和就业的机会。
本课程要求学生掌握基本内容如下:1. 俄语初级课程第一个阶段,内容涉及俄语元音弱化、清辅音浊化和浊辅音清化、俄语名词的性、名词的数、人称代词、物主代词、疑问代词чей、形容词、疑问代词какой、动词的第一变位法等语法点等。
2.俄语初级课程第二阶段,内容涉及动词第二变位法、名词单数第六格、人称代词第六格、非动物名词单数第六格、人称代词第四格、名词的数、动词的时态、动词быть的用法、名词复数第六格、形容词的硬软变化、指示代词этот的性和数、物主代词和形容词的第六格、物主代词свой等。
3.俄语初级课程第三阶段,内容涉及课堂用语、关于日期的表述、问候语、谈论天气、接听电话、邮局、酒店订购、问路、就医、购物等。
要求学生能够熟练地掌握相关内容的情景对话和文章。
2020年俄语考试-考试大纲
![2020年俄语考试-考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/2fada60026fff705cd170a65.png)
2020年俄语考试-考试大纲2020年俄语考试-考试大纲一、俄语水平考试(ТПРЯ)的考试标准考虑到不同语种的同一级别考试标准的一致性,本考试大纲的制定参照了全国公共英语等级考试第五级的考试大纲。
同时,在与俄罗斯教育部对外俄语考试中心合作过程中,参考了俄罗斯联邦对外俄语等级考试第二级(外国留学生在俄罗斯大学获取非俄语语言专业学士学位或进入俄罗斯大学攻读非俄语专业研究生所必须通过的考试)的考试标准。
(一) 概述本水平考试的考试标准是从考试标准的描述、语言知识和语言使用这三个方面实行定位。
考试标准的描述对本考试当前和今后潜在的考生群体的受教育水准或工作背景等作了必要的参考性解释,但并不意味着每个考生都必须具备这些条件。
俄语水平考试(ТПРЯ)是面向社会的、开放的、非学历性俄语考试。
考生不受职业、年龄和学历背景等方面的限制。
一般来说,考生具备俄语水平考试(ТПРЯ)的水平,便可参加此项考试。
语言知识部分对俄语水平考试(ТПРЯ)的考生应掌握的语法和词汇知识作了必要的说明,该说明考虑了当前教学的实际状况。
语言使用部分描述了考生应能处理的材料类型以及应达到的水平水平。
其语言使用水平的分类和定义建立在交际性言语活动模式的基础上。
交际性言语活动模式是近二三十年来在国际外语教学界发展起来的一种新模式。
它从言语交际活动出发,从产出、接受、互动及中介活动等方面对言语技能实行描述。
产出活动包括口语的产出及书面语的产出。
语言使用者生成口语或书面语,被一个或多个听众或读者所接受。
接受活动包括听觉接受(听力)、视觉接受(阅读),以及视听接受(看电影或录像等)。
语言使用者作为听众、读者或观看者接受并加工口头、书面或视听语言。
在产出和接受活动中,语言使用者通常是语言的直接主导者,不受其他人的干扰。
不过,很多交际活动,例如对话和书信是互动的。
换言之,参与者轮流充当产出者和接受者,通过双方合作性的交流共同构建了对话。
所以互动通常使参与者多次交替地实行产出和接受活动。
053俄罗斯语言与文学考试大纲
![053俄罗斯语言与文学考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/d32ccdcaa1c7aa00b52acb5c.png)
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称:俄罗斯语言与文学考试科目名称:[053]一、考试要求本科目包含语言与文化两部分内容。
一方面,要求考生系统地掌握俄语基本理论知识,能够灵活运用理论知识解释各种语言现象。
掌握俄罗斯旅游、艺术、戏剧、电影、图书馆、节日、婚俗、饮茶习俗、菜肴方面的基本词汇知识,熟练运用以上各个领域的词汇进行造句、会话、表述和俄汉、汉俄互译。
另一方面,要求考生比较全面地掌握俄罗斯文学和俄罗斯艺术史的发展脉络,了解经典作家、音乐家和画家的代表作品,熟知不同时期的文学、音乐和绘画流派,考生应能够根据自己掌握的知识对作家、音乐家和画家的创作思想、作品的艺术特色、人物形象、音乐作品的主题等相关问题进行解读和阐释。
二、考试内容(一)语言部分(理论)第一章俄语词法学第一节词的语法性质第二节构词学理论第三节各类词的意义和用法第二章俄语句法学第一节词组第二节简单句第三节复合句第三章俄语词汇学第一节词汇学第二节熟语学(二)语言部分(实践)第一章Путешествие-второеобразование第一节Почемулюдипутешествуютпомиру?第二节КакоеместозанимаетРоссияпоплощадитерритории?第三节СкакимигосударствамиграничитРоссия?知识点:1.двигать кем-чем3.стремиться в первую очередь3.меняться в красках и оттенках, в погоде4.музей под открытым небом第二章Бесценные сокровища России第一节Какую роль играет в жизни общества?第二节Что вы знаете о музее Эрмитаж?知识点:1.принято считать что2.размещаться в каких местах3.ехать со всех концов страны第一节Где зародился театр как вид искусства? Какое значение имеет слово «театр»?第二节Что вы знаете о Большом театре? Расскажите о нем.第三节Расскажите о Малом театре. Кого называют его Отцом Малого театра?知识点:1.зародиться где когда2.устроить театр3.остаться гордостью русской культуры4.невозможность представить что без кого-чего5.по сравнению с кем-чем第四章Кино в нашей жизни第一节Как обстояло дело с российским кино первоначально?第二节Зачем проводят кинофестивали?第三节Какие кинофестивали бывают? И каких фестивалей больше?知识点:1.подражать кому-чему2.сколько..., столько3.отдать предпочтение чему4.демонстрировать достижения в чем第五章Хранилище знаний第一节Как книга помогает людям?第二节Где хранятся книги?第三节Расскажите, какие библиотеки бывают?知识点:1.способствоватьразумному использованию свободного времени2.к услугам пользователей что есть3.в фонде есть что4.вести международный книгообмен5.общедоступная библиотека第六章Веселимся от души第一节Как люди разных стран отмечают праздники, которые имеют одинаковое название?第二节Как в России встречают Новый год?第三节Кто являются героями Нового года? Как одеваются Дед мороз и снегурочка? Что они делают в новогодний праздник?知识点:1.в соответствии с чем2.сбыться (желание, мечта, сон)3.встречать праздник в кругу семьи4.в отличие от кого-чего第七章Играем свадьбу第一节Что значит свадьба для каждого человека?第二节Как в России назначают день проведения свадьбы?第三节Какими должны быть цветы в букете невесты?知识点:1.расплачиваться деньгами2.входить по звуки «Свадебного марша»3.осыпать рисом новобрачных第八章Чай по-русски第一节Каким напитком является чай?第二节Как люди относятся к чаю?知识点:1.по праву2.торговля чаем3.исключительно городской продукт4.как..., так и...第九章Приятного аппетита第一节Чем является пища?第二节Что значит «Хлеб -всему голова»?第三节Что вы знаете о русских пирогах?知识点:1.исторически сложившиеся особенности питания2.знать массу рецептов3.не считаться со временем(三)文化部分(文学)第一章:19世纪初期俄罗斯文学概述第一节:社会历史概况第二节:文学发展情况第二章:普希金的创作第一节:普希金的生平第二节:诗歌创作第二章:莱蒙托夫第一节:莱蒙托夫的生平第二节:莱蒙托夫的诗歌创作第三章:果戈理第一节:果戈理的生平第二节:果戈理的中短篇小说创作第三节:果戈理的《钦差大臣》第四节:果戈理的小说《死魂灵》第四章:赫尔岑第一节:《谁之罪》第五章:19世纪中期俄罗斯文学概述第一节:贵族知识分子和平民知识分子第二节:文学领域内的思想斗争第六章:屠格涅夫第一节:生平第二节:《猎人笔记》第三节:长篇小说创作第四节:代表作品《父与子》第七章:冈察洛夫第一节:生平第二节:三部曲第三节:《奥勃摩洛夫》第八章:涅克拉索夫第一节:主要诗歌作品的原文名称第二节:《谁在俄罗斯能过好日子》第九章:亚历山大·奥斯特洛夫斯基第一节:戏剧创作概述第二节:《大雷雨》第十章:陀思妥耶夫斯基第一节:生平第二节:中短篇小说创作情况概述第二节:长篇小说创作概述,代表作品《罪与罚》第三节:陀思妥耶夫斯基的艺术风格第十一章:列夫·托尔斯泰第一节:生平第二节:中短篇小说创作概述第三节:《安娜·卡列尼娜》,《复活》,托尔斯泰主义第十二章:契诃夫第一节:短篇小说创作概述第二节:契诃夫短篇小说的艺术成就第三节:代表作品《草原》、《第六病室》和《套中人》的主题、人物形象、艺术成就第四节:戏剧作品概述,代表作品《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》和《樱桃园》第十三章:高尔基第一节:生平第二节:中短篇小说创作第三节:散文诗创作第四节:戏剧作品《在底层》第五节:长篇小说《母亲》第十四章:白银时代的俄罗斯文学第一节:俄罗斯现代主义文学的产生第二节:白银时代的俄罗斯文学流派第十五章:苏联文学的经典之作第一节:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,影响和意义第二节:艾伦堡的《解冻》,影响和意义,解冻文学第三节:索尔仁尼琴的《古拉格群岛》、《伊万·捷尼索维奇的一天》和《癌病房》,集中营文学第四节:布尔加科夫的《大师与玛格丽特》的结构、内容和艺术成就第五节:帕斯捷尔纳克的《日瓦格医生》第六节:肖洛霍夫的《静静的顿河》第十六章:诺贝尔文学奖作家概述第一节:布宁第二节:帕斯捷尔纳克第三节:索尔仁尼琴第四节:肖洛霍夫(四)文化部分(俄罗斯艺术史):第一章:格林卡第一节:概述第二节:代表作品第二章:达尔戈梅什斯基第一节:概述第二节:代表作品第三章:柴科夫斯基第一节:概述第二节:代表作品第四章:“强力集团”第一节:“强力集团”的产生背景第五章:穆索尔斯基第一节:概述第二节:代表作品第六章:里姆斯基-柯萨科夫第一节:概述第二节:代表作品第七章:鲍罗廷第一节:概述第二节:代表作品第八章:拉赫马尼诺夫第一节:概述第二节:代表作品第九章:苏联社会主义时期音乐第一节:概述第十章:普罗科菲耶夫第一节:概述第二节:代表作品第十一章:斯特拉文斯基第一节:概述第二节:代表作品第十二章:肖斯塔科维奇第一节:生平,主要管弦乐,钢琴曲,芭蕾舞剧,歌剧作品第十三章:19世纪以前的俄罗斯绘画艺术第一节:俄罗斯古代的绘画艺术第二节:俄罗斯18世纪的绘画艺术第十四章:布留洛夫、A. 伊万诺夫和费陀托夫第一节:三人的绘画领域第二节:代表作品,表现主题,艺术成就第十五章:巡回展览画派第一节:概述第二节:巡回展览画派的活动第十六章:克拉姆斯科依第一节:克拉姆斯科依的创作概况第十七章:列宾第一节:概述第二节:代表作品第三节:列宾对俄罗斯绘画的影响和贡献第十八章:苏里珂夫第一节:概述第二节:代表作品第十九章:瓦斯涅佐夫和波列诺夫第一节:瓦斯涅佐夫第二节:波列诺夫第二十章:希什金、库因哲和列维坦第一节:希什金第二节:库因哲第三节:列维坦第二十一章:19世纪末至20世纪初的绘画艺术第一节:概述第二节:这一时期的伟大作品第二十二章:谢罗夫和弗鲁贝尔第一节:谢罗夫第二节:弗鲁贝尔第二十三章:20世纪20年代至30年代的现代主义美术,康定斯基第一节:概述第二节:康定斯基第二十四章:苏联时期的绘画艺术第一节:从十月革命到卫国战争的绘画艺术第二节:卫国战争年代及战后初期的绘画艺术第三节:20世纪60年代以后的绘画作品第二十五章:苏联时期的电影艺术第一节:苏联电影发展简史第二节:苏联电影艺术理论的成就三、试卷结构1.考试时间:180分钟2.试卷分值:100分3.题型结构:Ⅰ.选择题:(10分)Ⅱ.用所给的词语造句:(10分)Ⅲ.名词解释:(10分)Ⅳ.回答问题:(10分)Ⅴ.俄译汉:(10分)Ⅵ .填空题(10分)Ⅶ.判断题(10分)Ⅷ.名词解释(10分)Ⅸ.简述题(10分)Ⅹ.论述题(10分)四、参考书目1.《最新俄语语法》,张会森,商务印书馆2000年2.《俄罗斯艺术文化简史》,金亚娜,黑龙江大学出版社2008年。
实践俄语二
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黑龙江省高等教育自学考试俄语(050203)专业(本科)实践俄语(二)考试大纲(课程代码 5018)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年四月实践俄语(二)教学大纲一、教学对象俄语语言文学专业,俄语自考本科二年级学生二、教学目的重点讲解疑难的语言现象,包括积极掌握的词汇,加强词汇工作和提高言语能力的实践活动。
培养学生连贯语言的表达能力。
三、教学安排共2学期,36周,每周5学时四、教学内容本部分的教学内容为黑龙江大学编写的俄语第六册的第7课至12课,以及高级俄语教程的上册,主要内容如下:第六册第7课《Всегдасолдаты》第六册第8课《Чтозначит-порядочныйчеловек》《Произнакдобраилинеобходимостьвыбора》《Совесть по кругу》《Легко или трудно?》《Не дать повода》《Быть, а не казаться》第六册第9课《Саша》第六册第10课《Берѐза》第六册第11课《Зять》第六册第12课《Накануне》俄语高级教程(上册)第1部分《Учитель,семья,школа》Текст 1 《Рудольфио》Текст 2 《Обмен》Текст3《В субботу, в воскресенье и каждый день》俄语高级程(上册)第3部分《Природа и человек》Текст1 《Цивилизация и пейзаж》Текст2 《Тревожные факты》Текаст3《Экология культуры》俄语高级教程(上册)第4部分《Искусство служит народу》Текст1 《Людвиг ван Бетховен》Текст2《Владимир Высоцкий》Текст3《Чарли Чаплин》五、教学要求1.基本掌握以上18课课文中的积极常用词汇(包括词组和句型),能够在口笔语中使用它们或造句。
俄语实践科目硕士研究生入学考试专业课考试大纲
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俄语实践科目硕士研究生入学考试专业课考试大纲一、考试要求-中国在职研究生招生网官网本科目由语言知识和语言技能两部分组成。
语言知识部分要求学生系统地掌握俄语词法学、句法学和词汇学等方面的基本理论知识,并且能够灵活运用语言理论知识分析语言使用中的各种现象。
语言技能部分要求学生掌握俄罗斯的艺术、戏剧、旅游、节日、婚俗、饮食等方面的基本词汇,熟练运用以上各个领域的词汇进行造句、表述、阅读理解、俄、汉的互译及写作。
二、考试内容一、语言知识(一)词法学1. 词的语法性质:词的语法意义(概念),词的语法形式(综合性语法形式和分析性语法形式)。
2. 构词学理论:词的词素构成3. 名词:名词的词汇-语法类别,共性名词的概念,抽象名词和物质名词,复数的形式意义4. 形容词:性质形容词、关系形容词的概念、形容词长、短尾的形式5. 代词:代词的功能和分类6. 动词:动词的人称、动词的时、体、态、式(二)句法学-中国在职研究生招生网官网1. 词组:词组中主从联系的类型2. 句子的概念:述语性、句法式、句子的语义结构3. 句子的类型:肯定句、否定句、陈述句、疑问句、祈使句、扩展句和非扩展句、简单句和复合句,完全句和不完全句4. 简单句的类型:动词性合成谓语和名词性合成谓语的构成,名词和表语的概念5. 句子的次要成分:同位语的概念和使用特点,定语、补语和状语的类型6. 复合句:连接词、联系用语、指示词7. 并列复合句:联合连接词、对别连接词、区分连接词8. 主从复合句:限定从属句、说明从属句、疏状从属句9. 无连接词复合句:无连接词复合句的概念、分句之间的意义关系(三)俄语词汇学1. 俄语词汇体系的构成:外来词(借词、异族词、仿译词)、新词(词汇新词、语义新词)2. 词的修辞色彩:词的语体属性和表情色彩3. 熟语学:熟语的定义和特点、熟语的类型(溶合性、接合性和组合性成语)二、语言技能:(一)阅读能读懂俄罗斯国家大众性报刊上一般性题材的文章(生词量不超过所阅读材料总词汇量的3%),阅读速度为每分钟120词,应能:1. 正确理解中心大意;2. 抓住主要事物和有关细节;3. 进行有关的判断、推理和引申;4. 理解作者的观点、意图和态度。
江苏:自学考试俄语教材大纲
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南京师范⼤学编(⾼纲号 0076) 本⼤纲供⾃学考试英语专业第⼆外语(俄语)及其他专业的公共外语(俄语)课之⽤。
⼀、教材: 《俄语》(⼀、⼆、三、四册),⿊龙江⼤学俄语系编,外语教学与研究出版社,1986年出版。
⼆、⽬的要求: 应试者必须掌握俄语的基本语⾳、语法和词汇知识,具备初步的阅读和理解能⼒,为进⼀步提⾼俄语⽔平打下基础。
具体要求: 1、语⾳:掌握教材中的语⾳语调基本知识,包括字母的正确发⾳、拼读、重⾳、⾳节、元⾳的弱化、清浊辅⾳的变化等,并能运⽤这些知识进⾏朗读,要求语⾳语调基本正确。
2、语法:掌握本教材中的语法知识,俄语各词类的特征和基本功⽤;名词、形容词和代词的变格及各格的主要⽤法;动词(Ⅰ、Ⅱ)变位;动词的体、时、式的变化和⽤法;形容词的短尾、⽐较级和级;副词的⽐较级;数词的⽤法;形动词和副动词的构成和⽤法;前置词;句⼦的成分;简单的种类;并列复合句和带各种从属句的主从复合句。
3、词汇:掌握本教材中约1500个常⽤词(不包括综合阅读课⽂中的⽣词)以及由这些词汇构成的词组。
词汇要求能中俄互译并记住其词形变化及⽤法特点。
4、课⽂: a.能听懂课⽂录⾳。
b.能分析课⽂中的各种语法现象,正确理解其意义,并能通顺地译成汉语。
c.能⽤俄语回答课⽂中的简单问题。
d.能读懂与课⽂难易相当的俄语⽂章。
三、考试形式: 1、词形变化:按语法规则将词变成适当形式。
2、选择题:从所给的⼏个词中选择⼀个正确的词填⼊空格。
3、填空:根据上下⽂和语法要求填⼊适当的词。
4、改错:根据语法要求和上下⽂意义,将句中错误的词或词组改正。
5、联词成句:根据语法规则和意义将所给的⼀组词联成⼀个完整的句⼦(不得增加或减少词汇)。
6、回答问题:⽤俄语回答所学课⽂范围内的简单问题。
7、翻译: a.翻译单词和词组,包括中译俄和俄译中。
b.将简单的句⼦译成俄语。
c.将短⽂译成汉语,其难易程度不超过已学的课⽂。
东北林业大学631俄语基础(语言学基础、俄语实践)2021年考研专业课初试大纲
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东北林业大学
2021年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
考试科目代码:631考试科目名称:俄语基础(语言学基础、俄语实践)
考试内容范围:
一、语言学基础
1.要求考生了解语言学基本概念。
2.要求考生能够说明基本的语言现象。
二、阅读
1.要求考生熟练掌握和应用阅读方法和技巧,在规定时间内读懂俄语材料。
2.要求考生了解文章主旨和细节,并能完成一定的阅读任务。
三、完形填空
1.要求考生读懂文章并根据上下文推断出正确的选项。
2.要求考生能在语篇中应用语法、词汇和国情知识对文章内容和细节进行判断。
四、词汇和语法
1.要求考生了解俄语常用词汇的用法,尤其是同根词和同义词的辨析及词的固定搭配用法。
2.要求考生熟知俄语词法和句法,能够学以致用,解决语法中的一些重点和难点问题。
五、翻译
1.要求考生了解必要的翻译方法和技巧。
2.要求考生具备一定的翻译实践能力,能够较为熟练地进行俄汉互译。
六、写作
1.要求考生具备相关的俄语写作知识(书信、转述、作文或其它)。
2.要求考生熟练使用俄语中的常用句型和句法结构进行写作,具备一定的俄语写作技巧。
考试总分:150分考试时间:3小时考试方式:笔试
考试题型:
语言学基础(50分)
阅读(20分)
完形填空(10分)
词汇和语法(20分)
翻译(25分)
作文(25分)
参考书目:
1、大学俄语(东方)(新版)(1-6册).外语教学与研究出版社,2013.
2、新时代俄语通论(下册).张家骅.商务印书馆,2006.。
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《俄语实践语法》科目考试大纲
(试行)
根据高等职业教育关于《俄语实践语法》科目教学标准的有关规定和海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业人才培养方案的要求,《俄语实践语法》科目是专业基础课之基础,考试应以评价学生是否熟练掌握俄语的基本词法和句法知识,以及能正确使用俄语语法进行谋篇造句的能力。
根据上述的规定,本大纲规定以下原则及考试内容。
一、适用对象
本考试大纲适用于2020年海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业专升本课程考试。
二、考试性质
海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业已纳入2020年普通专升本范畴,由上级部门统筹开展专升本考试相关事宜。
三、考试内容和要求
本科目测试范围选自《大学俄语(东方)》教材中语法所规定的内容。
试题总体难度略低于全国大学俄语公共四级语法题水平。
考试内容包括5个部分:语法单选题、语法填空题、完形填空、连词成句、改错题,每个部分的考试要求分别为:
1.语法单选题
要求考生根据句子特定的上下文语境,从四个选择项中选择一个最佳答案,使词汇搭配、句子结构符合俄语语法。
2.语法填空题
要求考生在理解句意的基础上,根据词法和句法知识,在题项空白处填写出括号中词或词组对应的适当形式。
3.完形填空
要求考生在通读全文的基础上,从四个选择项中选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。
考查学生综合运用语言的技能,如推理、判断、猜测、常识等。
短文题材为日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。
4. 连词成句
要求考生运用俄语语法基础知识,将所给词语连接成符合俄语语法的句子。
5. 改错题
要求考生运用俄语语言基础知识,发现、判断、纠正一些词法、句法及语篇的行文逻辑等方面的错误。
四、试卷结构和分值
试题由语法单选题、语法填空题、完形填空、连词成句、改错题组成,总分100分,具体如下所列。
1.语法单选题(每题1分,共20题,共20分)
2.语法填空题(每空1分,共20题,共20分)
3.完形填空(每题1分,共10题,10分)
4.连词成句(每题3分,共10题,30分)
5.改错题(共2题,共10题,20分)
五、考试形式及用时
本考试采用笔试形式,笔试采用闭卷形式。
考试用时120分钟,满分100分。
六、参考教材
(一)《大学俄语(东方)》1-3册,总主编史铁强,外语教学与研究出版社
(二)《最简俄语语法》,主编陈国亭、申影,哈尔滨工业大学出版社。