2020最新晨检午检记录表模板

中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)

学生晨（午）检记录表
年月日，
年级班，总人数
（午）检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数人。
姓名
性年别龄发热
咳嗽
皮疹
主要症状
腹泻
结膜充血
黄疸
人，缺勤人数
人，因病缺勤人数人，晨记录人：
其他症状
采取措施
随访结果其他缺
家长联系电期症状、疑似传染病病人登记表
姓名
性别
年龄
班级
家姓
长名
联系电话
主要症状
初步诊断
就诊情况
就诊时间
就诊单位
日期记录人
特殊情况说明
填表说明
1.登记人由各班班主任担任；2.学校疫情联络员将各班上报情况认真汇总登记，此表注意保存、备查；3.晨检情况请于当日9：00前报学校疫情联络员（午检、晚检各学校视本校实际情况自行决定）。特殊情况应及时第一时间报告。

晨午检及全日健康观察记录表模板[共15份最新可编辑](20200508181758)

表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查备注：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。

日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查备注：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。

幼儿园晨检午检记录表

幼儿园晨检午检记录表
幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。

三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检取牌绿牌：晨检合格者，领牌进班。

黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。

晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

幼儿园消毒记录表物品及规定消毒时间日期被物（周一）饮水设备（周一）桌面玩具（周二）图书及其他自制玩具（周二）班级内外环境（周四）拖鞋（周五）梳子（周五）签名保育员老师备注：常用消毒方法紫外线照射或日光暴晒消毒液擦拭、冲净84消毒液浸泡日光暴晒或紫外线照射、84消毒液浸泡84消毒液泡擦拭84消毒液浸泡后冼净84消毒液浸泡
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高中晨检和午检工作记录表

晨
检
复(1)
复(2)
复(3)
复(4)
课改一（1）
课改一（2）
课改二（1）
课改二（2）
课改三（1）
课改三（2）
午
检
复(1)
复(2)
复(3)
复(4)
课改一（1）
课改一（2）
课改二（1）
课改二（2）
课改三（1）
课改三（2）
高中晨检和午检工作记录表4
有症状者：发热或有急性呼吸道症状，7日内来自或到过有确诊病例的国家或地区或与甲型H7N9流感病人有过密切接触的人
学校：时间：2015年4月28日
学校：时间：2015年4月28日
高中晨检和午检工作记录表3
班级
应到学生数
实到学生数
因病缺课数
发热数
有症状者数及姓名
班主任签名
晨
检
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
三(5)
三(6)
三(7)
三(8)
三(9)
三(10)
三(11)
三(12)
三(13)
三(14)
三(15)
午
检
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
三(5)
三(6)
三(7)
三(8)
三(9)
三(10)
三(11)
三(12)
三(13)
三(14)
三(15)
有症状者：发热或有急性呼吸道症状，7日内来自或到过有确诊病例的国家或地区或与甲型H7N9流感病人有过密切接触的人
学校：时间：2015年4月 28 日
班级
应到学生数
实到学生数
因病缺课数

班级幼儿园晨午检及全日观察记录表

班级幼儿园晨午检及全日观察记录表
班级:
时间：
追踪人：
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
序号 1
姓名
体温测量记录 ℃
晨午离检检园
身体是否有异常情况
体温测量记录
处置
℃
情况晨午离检检园源自身体是否有异常情况处置情况
体温测量记录 ℃
晨午离
检检园
身体是否有异常情况
处置情况
体温测量记录 ℃
晨午离
检检园
身体是否有异常情况
处置情况
体温测量记录 ℃
晨午离
检检园
身体是否有异常情况
处置情况
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
备注：1.身体是否有异常情况，没有身体不适填“否”，有异常情况请具体注明主要症状如发热、咳嗽、乏力、咽痛、头痛、腹痛、腹泻、皮疹、及其他症状等；2.处置情况，出现异常症状的幼儿需填写具体处置措施，如幼儿离园居家休息或医疗机构就诊等。

2020幼儿园晨午检记录表

幼儿卫生需要注意，幼儿习惯需要好好培养。

本站精心为大家整理了2020幼儿园晨午检记录表,望对你有帮助。

2020幼儿园晨午检记录表(1)一看仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，要及时通知校医保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;(2)二听听学生和(或)家长的描述;(3)三问每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状;(4)四查水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。

(5)五测特定情况下，需要对体温进行仪器测量。

首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。

然后，在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测，随到随测。

发现体温异常者，带入隔离场所，由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试，无异常方可进入教室。

对进入隔离场所的学生要安排专人管理，学生之间要保持3米以上距离，让学生佩戴口罩(由学校提供)，教师要做好自我保护。

(6)六追踪对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。

对缺课的学生，班主任要了解情况并登记。

校医或保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，同时做好记录、及时上报。

2020幼儿园晨午检记录表年级填报日期填报人主要症状姓名性别年龄发咳皮腹黄结膜充其热嗽疹泻疸血它就诊情况就诊时间就诊单位初步诊断缺勤情况是否新发联系方式填表说明一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。

二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。

学校班级晨检午检(含因病缺课追踪)记录册[2020年最新]

班级：
时间应实缺课人数
序号月
日
到到
人数
人事假数
病假
学校晨检午检（含因病缺课追踪）记录册
姓名
因病缺勤原因
症状
性别发热（最高体温）
咳嗽Biblioteka 咽头腹痛痛泻发病时呕受其间吐伤他
因病缺勤追踪情况记载
是否就诊断医疾病名离校返校
诊
院
称时间时间
备注：填写表时务必填写好日期，学生发烧的注明最高体温，超过 38度的学生劝其回家休息；确诊为传染病的学生隔离治疗，凭社区卫生服务中心或卫生院出具的复课证明交到分管领导审核后方可到班级上课。每天于第二节课前将班级缺课情况汇总后交给保健老师；班主任未在校的由副班主任负责此项工作。