怎样塑造阳光心态教师发言稿
实用文_教师塑造阳光心态演讲稿(精选4篇)_1
教师塑造阳光心态演讲稿（精选4篇）教师塑造阳光心态演讲稿1亲爱的老师、同学们：阳光，象征着光明、温暖，寄寓着积极向上。
做一名阳光教师，在给予别人阳光的之前，要先实现自我的阳光。
做一名阳光教师，性格为首儿时，我自认为是一名充满活力与童真的学生；年满18，我自认是一名充满朝气与热情的青年；而如今已是“奔三”的人，我更自认是一名充满阳光与自信的幼儿教师。
父母从没有给予我富裕的家境、优质的教育，但却将朴实、善良、开朗、坚强的性格作为最宝贵的财富赠予我一生，伴随着我的成长与发展……做一名阳光教师，心态为重大家常说我有“黄牛”的精神，但我却对大家说我有“阿Q”的精神。
当然我的“阿Q”精神与鲁迅先生笔下的阿Q精神截然不同。
遇到困难，我会坚定信念，鼓励自己：“我能行！”面对失败，我会收起失落，安慰自己：“没关系！”；有了成功，我会总结经验，告诫自己：“再努力！”这又何尝不是一种阳光的心态呢？阳光心态有这样五大精髓，虽然不完全是我自己原创的，但却是我坚持为做的：第一，不能改变环境就要适应环境；第二，不能改变别人就要改变自己；第三，不能改变事情就要改变态度；第四，不能向上比较就应向下比较；第五，不能赢得昨天就要利用今天。
每个人做人处事的方式方法，除了性格干扰，最重要的就是一种心态定位。
性格难以改变，但心态可以调整。
要做一名阳光教师，先学会做自己心灵的调节师，这样才能在取悦自己的同时，更容易被别人所接纳。
做一名阳光教师，素养为贵素养即素质与涵养。
做一名阳光教师，不仅要具备过硬的教师职业素质，更要以乐学、善思、博爱的精神塑造教师自我涵养。
“活到了学到老”、“走到哪儿学到哪儿”，或学人、或学事、或自学、或互学……这都是一种乐学的表现。
有所学必要有所思，基于问题的思考，源于课堂的反思，可以独立思考，可以集体研究，从中获取新知，赢得经验。
做一名阳光教师，更要有博爱的胸怀。
因为在我的家庭中曾因为教育的不公而留下了记忆的伤疤。
初三那年，我与妹妹分别报考了幼儿示范与济南师范。
做一名阳光教师发言稿5篇
做一名阳光教师发言稿5篇老师是报晓的公鸡，总是激励我们早起。
通过她的声音，我们知道我们决心努力工作，我们不会懒惰。
下面给大家分享几篇做一名阳光教师发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做一名阳光教师发言稿1各位老师：晚上好。
面对荀子学校的今天，翘首荀子学校的明天，我们能做什么呢?我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力!今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。
教师，是既平凡又神圣的职业。
开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。
当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。
投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。
正如老一辈教育家夏沔尊先生说：教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。
学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。
我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。
初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。
我看在眼里，急在心上。
为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。
为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。
有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。
一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。
看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰!还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。
但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。
做一名阳光教师演讲稿(精选5篇)
做一名阳光教师演讲稿（精选5篇）篇一：亲爱的同学们，老师们，大家好！我很荣幸能站在这里，作为一名阳光教师，与大家分享我的教育理念和经验。
阳光，代表着温暖、明亮、积极向上。
作为一名阳光教师，我的责任是给每一个学生带来温暖和勇气，让每一个孩子都能够在阳光下茁壮成长。
首先，我认为教育要让每个学生感受到温暖。
学生是我们栽培的花朵，作为教师，我们要像太阳一样温暖他们的心灵。
我们要用关怀和耐心与他们交流，关注他们的成长和需求，帮助他们解决困难和问题。
只有在温暖的环境中，孩子们才能感到安全和快乐，才能充分发挥自己的潜能。
其次，我认为教育要给每个学生带来光明。
教育是传递知识、引导思想的过程。
作为阳光教师，我们要激发学生们对知识的兴趣，启迪他们的思维，帮助他们找到学习的乐趣和成就感。
我们要给他们打开一扇扇通向知识和世界的窗户，让他们看到更广阔的前景，帮助他们发现自己的潜力和价值。
最后，我认为教育要激发每个学生的积极向上。
阳光可以驱散黑暗，让世界变得明朗。
作为教师，我们要用正能量影响和激励学生，培养他们坚强的意志和积极的心态，让他们敢于追求梦想，勇于面对困难。
我们要给他们提供成功的机会和平台，让他们体验到努力奋斗的成果，让他们相信自己可以改变未来。
亲爱的同学们，作为一名阳光教师，我将用自己的爱心和耐心，给你们带来温暖和勇气。
我会像太阳一样，照耀你们的人生道路。
希望你们都能够在阳光下茁壮成长，创造属于自己的美丽未来！谢谢大家！篇二：亲爱的同学们，各位老师们，大家好！作为一名阳光教师，我深深地明白，教育的意义不仅仅是传授知识，更在于点燃学生的梦想和希望。
阳光是万物生长的动力，而作为教师，我们就像是给学生提供阳光的园丁。
我们应该用爱心浇灌他们，用智慧滋养他们，让每一个孩子都能够茁壮成长。
在我的教学中，我注重与学生的互动和交流。
我鼓励学生积极发言，主动参与课堂活动，培养他们的自信心和表达能力。
我相信，只有在积极的学习环境中，学生们才能够充分展示自己的才华和能力。
心态阳光国旗下教师讲话范文5篇
心态阳光国旗下教师讲话范文5篇心态阳光国旗下教师讲话范文5篇有没有那么一个世界，永远不天黑；有没有那么一种永远，永远不改变。
淋过雨的空气，疲倦了的伤心，记忆里的童话已经慢慢的融化。
下面给大家分享心态阳光国旗下教师讲话，欢迎阅读！心态阳光国旗下教师讲话精选篇1老师们、同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《阳光心理，健康人生》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。
在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
由于种种原因越来越多的人产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。
有的人程度轻微，有的人程度严重。
在我们的周围，有的人情绪反复无常;有的因琐碎小事而耿耿于怀;有的人自卑，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。
我们怎样才能拥有健康的心理? 首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，要正确面对挫折或失败，总有希望，要相信失败是成功之母。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。
把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。
多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。
老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园.我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!心态阳光国旗下教师讲话精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是心理老师，今天我演讲的主题是《阳光心理，健康成长》。
关于做一名阳光教师演讲稿3篇
关于做一名阳光教师演讲稿3篇尊敬的各位领导，各位老师：有时，阳光就是一句“谢谢”。
我们教师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。
其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。
有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“谢谢”，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!有时，阳光就是一丝幑笑。
微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。
作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要手段。
就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。
有时，阳光就是一份宽容。
曾经看到一篇关于宽容的文章，其它内容早已淡忘，而有这样几句话，至今仍然记忆犹新——“因为宽容，所以美丽;我宽容，所以我美丽。
”很普通的一句话，但很值得玩味。
教师对待学生要有一颗宽容心。
面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长尊敬的各位领导、老师们：大家好!非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。
幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命;在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师，能走进学生的心灵;一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师，能享受到教育的快乐;一个幸福的教师，能实现自身的价值……那么怎样才能成为幸福的教师呢?首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。
其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。
如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。
做一名阳光教师演讲稿(20篇)
做一名阳光教师演讲稿（20篇）做一名阳光教师演讲稿（精选20篇）做一名阳光教师演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：下午好！在我的记忆深处有这样一则寓言故事：在一个特别的日子里，北风、阳光相遇了，他们说谁能让行人把大衣脱下来。
北风上场了，刮得飞沙走石，天昏地暗，结果行人反而把大衣扣得更紧了；后来太阳上场，它悄无声息地把阳光洒向大地，大地风和日丽，气候宜人，行人开始解开衣扣，最后把大衣脱掉。
阳光赢了，阳光用特有的人情味赢了，人情味就是阳光的味道。
为人之师，教书育人，更需要具有阳光般人情的味道。
今天我演讲的题目是《做一名阳光教师》。
有人可能要说，老师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还有那份闲情逸致，又哪能阳光得起来？是啊！教师确实够忙的、够累的。
清晨第一个迎接朝阳的是教师，日落最后送走晚霞的还是教师；刚面对的是一双双渴求知识的眼睛，现在又要批改小山似的作业；学校布置的学习“奔跑精神”心得体会还没写完，班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。
检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活，疲惫、烦恼与我们结伴同行。
面对这一切，我们无法逃避。
因为我们选择了一份特殊的职业——教书育人的职业，就像前面故事中的阳光，而阳光只能赢，也必须赢。
要赢就必须奔跑起来，在工作中消除庸、懒、散的毛病。
作为一名人类灵魂的工程师，我对阳光的诠释是：你改变不了环境，就适应环境；你改变不了事实，就改变态度；你改变不了别人，就改变自己；你左右不了天气，就改变心情；你选择不了容貌，就展现笑容。
换一种心态，风平浪静；换一个角度，海阔天空。
累了倦了，来到孩子们花朵般的笑脸中，刹那间如沐春风，一身的轻松；懈怠了，不妨“花落为泥碾作尘”，悄悄的读普希金的诗，静静地用笔记录心里的历程，为明天积聚力量；烦了，用勤奋体验人生澎湃的激情，用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。
总之无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我们都应该大力发扬“奔跑”精神，以“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气，快乐地面对，我心底的阳光。
做一名阳光教师演讲稿范文三篇
做一名阳光教师演讲稿范文三篇篇一：做一名阳光教师演讲稿阳光象征着光明、温暖寄寓着积极向上做一名阳光教师在给予别人阳光的之前要先实现自我的阳光做一名阳光教师性格为首儿时我自认为是一名充满活力与童真的学生；年满18我自认是一名充满朝气与热情的青年；而如今已是“奔三”的人我更自认是一名充满阳光与自信的幼儿教师父母从没有给予我富裕的家境、优质的教育但却将朴实、善良、开朗、坚强的性格作为最宝贵的财富赠予我一生伴随着我的成长与发展……做一名阳光教师心态为重大家常说我有“黄牛”的精神但我却对大家说我有“阿Q”的精神当然我的“阿Q”精神与鲁迅先生笔下的阿Q精神截然不同遇到困难我会坚定信念鼓励自己：“我能行！”；面对失败我会收起失落安慰自己：“没关系！”；有了成功我会总结经验告诫自己：“再努力！”这又何尝不是一种阳光的心态呢阳光心态有这样五大精髓虽然不完全是我自己原创的但却是我坚持为做的：第一不能改变环境就要适应环境；第二不能改变别人就要改变自己；第三不能改变事情就要改变态度；第四不能向上比较就应向下比较；第五不能赢得昨天就要利用今天每个人做人处事的方式方法除了性格干扰最重要的就是一种心态定位性格难以改变但心态可以调整要做一名阳光教师先学会做自己心灵的调节师这样才能在取悦自己的同时更容易被别人所接纳做一名阳光教师素养为贵素养即素质与涵养做一名阳光教师不仅要具备过硬的教师职业素质更要以乐学、善思、博爱的精神塑造教师自我涵养“活到了学到老”、“走到儿学到儿”或学人、或学事、或自学、或互学……这都是一种乐学的表现有所学必要有所思基于问题的思考源于课堂的反思可以独立思考可以集体研究从中获取新知赢得经验做一名阳光教师更要有博爱的胸怀因为在我的家庭中曾因为教育的不公而留下了记忆的伤疤初三那年我与妹妹分别报考了幼儿示范与济南师范同样都是班长的我们赢得一次中考评优加分的机会但只能推选一人原本双方班主任与我们的父母商定后决定把机会给妹妹让她在中考更有把握可谁知等成绩公布妹妹落榜时才发现她的班主任因私人关系擅自将加分名额给了别人一向比我各方面都表现优异的妹妹就这样在人生的第一个转折点上失败了99年的暑假一家人几乎是以泪度日但大家都是在夜深的时候偷偷哭泣心里的那份遗憾和对班主任做法的厌恶为我们的生活烙下了深深印记直到现在每当看到我取得成绩获得荣誉时父母依旧会悄悄的感慨：“当年要是老二考上师范一定也是位出色的老师”正是有了这样一段刻骨铭心的经历才让我更加懂得珍惜更加追求教育的公平从我踏上教师岗位的第一天我就对自己说：“我要热爱我的职业我更要公平的爱对待我的每一个孩子”面对孩子我会送上阳光般灿烂的笑脸；面对同事我会给予阳光般温暖的态度；面对家长我会送上阳光般真诚的交流；面对教育我会拥有阳光般平和的心态；面对教研我会投入阳光般向上的热情；面对发展我会储备阳光般不息的能量；只因我要做一名阳光教师篇二：做一名阳光教师演讲稿记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样你永远不能成功地教给儿童以任何东西”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光”我想我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”俗话说亲其师则信其道；信其道则循其步喊破嗓子不如做出样子所以说教师是旗帜学生如影随形般地追着走；教师是路标学生毫不迟疑地顺着标记前行四年级的吕君英老师她是我们学习的榜样也在我们之间播散着阳光吕老师从教至今已经有二十年头在来到舜文之前一直担任着数学老师应学校教育工作改行做个综合实践老师当接到任务之后她没有说过一个不愿意虽然她从来没有教过这一科目综合实践学科是一项复杂、活动性强的学科在教学内容上没有统一、完整的教材吕老师接到任务后认真研究课程钻研课程特点每一份材料每一份教案都是自己亲手准备和书写的他的孩子今年上半年参加中考她没有请过一天假没有耽误一个课时没有说过一句辛苦今年暑假她利用一个暑假的时间加班加点编制了综合实践所有的课程为综合实践学科贡献了自己的一份力量而且从无怨言对待工作她兢兢业业对待生活她积极向上对待孩子她悉心教导每当看到办公室有垃圾的时候她总是主动的用受伤的手拿起笤帚认真的清扫每个角落当办公室其他人说吕老师您别干了她总是微笑着说你们忙都有课我又不当班主任这些活也不累一会儿就干完你们休息吧每每听到这样的话办公室的老师们心里都充满着敬意正是因为综合实践学科杂而细所以每节课后都要收学生作品吕老师每次都制定好表格一个孩子一个孩子的收作品好的吕老师还精心制定了奖励措施鼓励孩子们动手实践提高孩子们的动手能力和激发孩子们对待综实学科的兴趣她教的班级很多人数相对也很多所以作品也多收作品在很多老师眼里是很头疼的事情但是她不厌其烦对待还没有教上作品的同学记录清晰并用温暖的语气告诉孩子们别着急耐心做做好了送到我办公室来老师会等着你相信你的作品是最优秀的每当办公室老师有急事离开了学校她总是说你有事赶紧去处理放心班里交给我我帮你带着她还经常和我们探讨她的工作感言她说：每当看到那一双双渴求的目光一张张专注的面容不由得让人身心激动似乎融入到无比圣洁的情境生命也因此赢得了壮丽的升华我们老师们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举但却是用平凡与崇高的师德之光照亮了一片清纯的天地常言道学高为师身正是范教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范吕老师的认真负责是我们学习的榜样她的阳光的心态感染着我们身边的每一个人作为年轻教师我们要向她看齐更要向她学习篇三：做一名阳光教师演讲稿我个人认为教师这个职业从健康的角度来说并不是一个理想的职业其实理由也很简单：首先是工作压力比较大身为教师无论面对的是优等生还是后进生都责无旁贷是个“劳心”的职业；其次是每天八个小时除了上课一般都是坐在办公桌前埋头备课和批改作业缺少运动；另外学校正在搞课堂改革不断有外校参观学习教师们不敢怠慢……当然以上所说的都是一些客观因素一位教师想要拥有一个健康的身体更多的是依靠个人良好的习惯和热衷运动的精神我们要学会做一个“阳光教师”什么是阳光教师呢所谓阳光教师就是指一位喜爱运动的教师阳光、自信、富有活力既是教学能手又深受学生们的喜爱还能带给大家快乐每天把最美、最有活力的形象展示出来我自认为也算得上一位比较关注健康的教师吧当要把阳光这两个字放到自己身上的时候不能不让我深刻地反省一下：我是不是符合要求是不是够得上是一位阳光教师呢我真是觉得自己还差得太远！真正的阳光教师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀要能容天下所容之事允许学生犯错误给学生改正错误的机会当学生犯错误时不是一味地批评、指责而是帮助学生分析发生错误的原因如果是自己的教育方法不当时要敢于向学生说对不起真正的阳光教师是不怕向学生承认错误的教师能正确地对待自己的缺点和错误也是以身作则的具体表现教师向学生认错能给学生树立有错必改的榜样；这样做不但不会影响教师的形象降低教师的威信而且还会使学生更加由衷地敬佩教师的见识和修养从而更加信任、亲近老师反之如果教师有了错误为了面子、为了师道尊严极力掩饰反而适得其反阳光教师不光要有活力四射的外表热爱运动更要具有一颗阳光般的心灵记得一位前辈说过与学生打交道老师的心态也会变得年轻是啊热爱学生才能和学生打成一片童稚可爱的学生自然也可以将老气横秋的老师熏陶得更加年轻和生动拥有一颗永远阳光的心灵我这才发现当我致力于成为阳光教师之后我关乎健康人生以及优秀教师的观念也在潜移默化中不知不觉地发生着变化把上下楼课堂巡查当成锻炼身体的运动把备课上课当成与教师、学生聊天把与科代表座谈交流当成休闲把听公开课当成欣赏一场精彩表演把写反思板当成课余书法练习自我陶醉自我欣赏……成为一位阳光教师不正是我追求成为一名好老师！虽然我还没有很好地做到这一点但是随着我不懈的努力这个目标也会离我越来越近的！让我们携手一起努力吧！。
阳光心态教师演讲稿（精选7篇）
阳光心态教师演讲稿（精选7篇）阳光心态教师篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！其实天不暗阴云终要散，其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀，其实路不远一切会如愿。
让我们带着积极的心态，踏上人生的征程，相信阳光总在风雨后。
拥有积极心态，屹立阳光之下，铸就成功。
“刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发奋，铸成信史照尘寰。
”太史公面对人生的奇耻大辱，用坚毅的笔书写心中的历史。
历经二十多年，足迹遍及大江南北兀兀穷年终于完成令后世惊叹的不朽之作——《史记》。
尽管阳光下有笑对屈辱的太史公，亦不乏有颓废之人，恰如一代霸王项羽。
缺少积极心态，没有勇气面对阳光下的阴影，注定失败。
“鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸头空。
”西楚霸王傲视天下，霸气一生，却因垓下之围败阵便从此一蹶不振。
何不东山再起重筑霸业？可他却以无颜面对江东父老为由，选择自刎乌江。
项羽的败，太史公的.立。
是人生选择。
想想惨遭屈辱的太史公尚能以积极心态，对生活中的黑暗一笑置之。
更何况远比太史公幸福的我们！让我们以积极的心态来面对生活中的种种磨炼。
记住，失败了，不要怕，相信自己，成功就在我们眼前。
只因一帆风顺的人生太过平淡，于是失败时不时充当佐料。
而有人却因此失去信心，迷失了自己，断送未来。
我是幸福的，因为我不怕失败，始终以积极的心态面对失败后的黑暗，并从中找寻光明，搭起了一座通向成功的黄金桥。
我是太阳的子民，阳光会照亮前方的黑暗，我告诉自己——明天的阳光更灿烂，成功就在我们眼前。
只要拥有积极的心态，即使我很渺小，也依然有梦。
也许长不成一棵参天大树，那就努力做一株小草，装点心中五彩的梦；也许积不成大海，但也会努力奔流成一条小溪，尽显生命的优雅；也许远不及天空的深邃，但会努力做一片白云，成就心中的飘逸。
我用积极的心态打造我的人生，它不一定伟大，但它绝对精彩。
心态决定成败，只要拥有积极心态，我们的人生征程便会阳光普照，于挫败中见辉煌。
阳光心态教师演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!九月的阳光，依旧那么炎热，盛夏的尾巴仍在撒发着属于他的余威。
塑造阳光心态,做幸福教师发言稿
塑造阳光心态，做幸福教师发言稿塑造阳光心态，做幸福教师发言稿随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是精心整理的塑造阳光心态，做幸福教师发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位教师：上午好！今天，我发言的题目是《塑造阳光心态，做幸福教师》。
下面我想就自身的经历和感受谈谈一些自己的想法。
不知大家有没有发现，当今社会有许多怪象：人们的生活水平越来越高，但幸福感却越来越低；通讯技术越来越发达，但深入的沟通却越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭却越来越少；路越来越宽，心却越来越窄；楼房越来越高，视野却越来越低……对此，大家不禁要问，究竟哪里出了问题？我想，是大家的心态出了问题。
教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业。
如果我们自身的心态都不阳光，又怎能培养出心灵健全、身心健康的学生呢？因此，拥有健康的心态显得尤为重要。
那么，几乎每天都三点一线，时时面对一题讲解多遍却依然用困惑的小眼神望着你的学生，我们怎样才能保持心态阳光呢？一、接受现实，摆正心态近几年来到五中的老师可能都有这样一种感受：毕业时怀揣着一腔热血，准备在教育行业大展拳脚。
但当你从福集坐车一路颠簸来到玄滩时，满腔热血就剩半腔了；当你发现你起早贪黑教的学生不在乎自己的`成绩时，仅余的半腔热血就所剩无几了。
对此，我想说“理想很丰满，现实很骨干”。
那时，你是否心有抱怨，是否怨天尤人，又是否希望尽快逃离呢？但无论怎样我们都选择了留下。
只要你还心态阳光，我相信总有一天我们会找到自己理想的定位，厚积而薄发。
可能在通往理想彼岸的途中我们会比别人多绕几个圈，多走几条路，但不同路上的不同风景就是我们人生旅途中不可多得的宝贵财富。
二、学会感恩初上讲台，面对几十双眼睛直勾勾地望着我时，我的内心是不安、担心与恐惧的。
在这以前，都是我从老师那里获取智慧与知识，现在我却要成为那个“传道授业解惑”的人。
2023年关于做一名阳光教师演讲稿范文(精选5篇)
2023年关于做一名阳光教师演讲稿范文（精选5篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名阳光教师，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的教育理念和经验。
在新的教育环境下，阳光教师的角色变得越来越重要。
作为一名阳光教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念。
我相信每一个学生都是独一无二的个体，他们拥有不同的兴趣、才能和潜力。
我的使命就是激发他们的学习热情，引导他们发现自己的优势，并充分发展自己的能力。
作为一名阳光教师，我注重关注学生的情感发展。
我尊重每一个学生的感受和思想，充分倾听他们的心声。
我关心学生的成长，与他们建立起密切的师生关系。
通过鼓励、赞扬和关怀，我帮助每一个学生树立积极的自我形象，增强他们的自信心，从而更好地面对学习和生活中的挑战。
此外，作为一名阳光教师，我充分利用现代科技手段，将教学与技术相结合。
我通过多媒体以及在线教育平台等方式，为学生呈现生动有趣的教学内容，促进他们的学习兴趣和主动性。
我鼓励学生在课余时间利用科技资源进行自主学习，培养创新思维和解决问题的能力。
最后，作为一名阳光教师，我鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我相信只有通过实践，学生才能真正将所学知识用于解决实际问题，增强自己的社会适应能力。
亲爱的同事们，作为一名阳光教师，我的责任不仅是传授知识，更重要的是引导学生成为有道德、有责任心、有创新精神的人才。
让我们一起坚持阳光教育，激发学生的潜能，培养他们健康成长，共同创造美好的教育未来！谢谢大家！演讲稿2：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名幸福阳光的教师，今天我很高兴能够站在这里，与大家一起分享我的教育理念和实践经验。
作为一名幸福阳光的教师，我始终坚守以学生为中心的教育理念。
我认为教育的本质是培养学生的幸福感，让他们快乐地学习和生活。
因此，我注重关注学生的情感需求，尊重他们的个性差异，并营造积极向上的学习氛围。
我相信每个学生都是独特的个体，他们拥有不同的兴趣、爱好和潜力。
做一名阳光的教师主题演讲稿
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做一名阳光教师个人演讲稿7篇
做一名阳光教师个人演讲稿7篇做一名阳光教师个人演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：我们生活在同一片蓝天下，一样沐浴这阳光，而我就从事着一种与阳光经常亲密接触的职业――体育教师。
我爱阳光，因为阳光给了我们光明，我爱阳光下操场上活跃的那群孩子们，因为他们给了我无限的活力。
回忆常常把我带回到十五年前，我还清晰记得高三毕业的那个夜晚，灯光渐渐地暗淡，一支支蜡烛从同学们手中缓缓升起，烛光摇曳里，穿过一缕白发我看到了老师的点点泪光。
从那时起，我梦想着也许有一天我可以成为这支蜡烛，作一名教师，像我自己的那些恩师们一样，燃烧自己，奉献我的一生。
直到有一天，网络上的一则新闻吸引了我：河南商丘宁陵县的一位乡村教师由于过度的劳累，长眠于讲台，上百名学生跪在遗像前，十里相送，长哭无泪，多么崇高而悲情的毁灭啊！这，让我不寒而栗，这就是辛勤园丁吗？仿佛间，我看到自己在黑暗中痛苦的燃烧，一缕缕白发、一条条皱纹爬满我沧桑的脸。
我陷入了长长的思考：阳光底下最光辉的职业，人类灵魂的铸造者，为什么我们拖着疲惫的病体，还要滞留于讲台？为什么我们要彻夜不眠地加班加点，去获得“蜡炬成灰泪始干”的芳名？是的，中华民族的美德太忠情于勤劳奉献，可是象这样消耗青春、浪费职业生命而获得的赞誉就真的那么伟大吗？我们可以想象，一位精神不振、倦容满面的老师站在讲台上，这是对学生纯洁心灵的尊重吗，这能确保课堂高效吗，能让学生体会到学习的轻松与愉悦吗？新时代的教育，除了毁灭的燃烧，辛勤的耕耘，难道我们的老师就不能阳光般地生活吗？时代，呼唤教师阳光的生活。
二十岁走上教育岗位的我，十年来，每一天里我都会毫不吝啬的把欢乐和笑容奉献给我的学生们。
但在我的生活里，可不是每一天都快乐无限的。
生活中，我扮演着各种各样的角色，夹杂着各种喜怒哀乐、成功与失败。
生活中也有太多的挫折，但它们不能成为我前进的绊脚石，而是激励我最终走向成功的催化剂。
丰富多彩的生活经历，让我看上去不断的成熟和稳重。
2024年塑造阳光心态,做幸福教师发言稿
2024年塑造阳光心态，做幸福教师发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，要和大家分享一个话题——塑造阳光心态，做幸福教师。
教师，是一份崇高的职业，也是一份充满挑战的工作。
在日常的教学工作中，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。
在这个过程中，我们的心态起着至关重要的作用。
一个阳光的心态，不仅能让我们的教学生涯更加充实和美好，也能让我们成为更加幸福的教师。
那么，如何塑造阳光心态呢？我认为，首先要从自我认知开始。
我们要认识到，作为教师，我们的责任重大，但我们也要学会正视自己的优点和不足。
我们要看到自己的价值，同时也要勇于面对自己的缺点，不断地学习和进步。
只有这样，我们才能在职业生涯中不断成长，实现自我价值。
其次，我们要培养积极的心态。
在教学过程中，我们难免会遇到各种困难和挫折。
面对这些挑战，我们不能气馁，更不能放弃。
我们要以积极的心态去面对它们，相信自己有能力去克服这些困难。
同时，我们也要学会从中吸取经验教训，不断地提升自己的教学能力和素养。
此外，我们还要学会与学生建立良好的关系。
学生是我们教学工作的核心，也是我们实现教育目标的重要伙伴。
我们要用爱心和耐心去对待每一个学生，关注他们的成长和发展。
通过与学生的互动和交流，我们不仅能够更好地了解他们的需求和问题，也能够从中获得成就感和满足感。
当然，塑造阳光心态还需要我们注重自我调节和平衡。
教师的工作节奏快、压力大，如果我们不能很好地调节自己的情绪和状态，很容易陷入疲惫和焦虑之中。
因此，我们要学会合理安排工作和生活的时间，保持良好的作息习惯，同时也要注重锻炼身体、放松心情。
只有这样，我们才能保持一个健康的身体和稳定的心态，更好地投入到教学工作中去。
最后，我想引用一句名言来结束我的发言：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。
” 作为教师，我们的价值不仅在于我们教授了多少知识，更在于我们给学生带来了多少正能量和启示。
让我们用阳光的心态去照亮我们的教学生涯，用我们的智慧和爱心去影响每一个学生，做幸福的教师。
做一个阳光的教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个主题——做一个阳光的教师。
教师，这个职业，肩负着培养未来、塑造灵魂的伟大使命。
而一个阳光的教师，则是学生心中那抹最温暖的阳光，照亮他们前行的道路，激发他们追求梦想的勇气。
首先，让我们来探讨一下，什么是阳光的教师？阳光的教师，首先应该是一个有信念、有担当的人。
他们坚信教育的力量，坚信每一个孩子都有无限的潜能。
他们用爱心、耐心和责任心，去关爱每一个学生，用行动去践行“为人师表，教书育人”的庄严承诺。
以下是我要分享的几个方面，希望对大家有所启发：一、心怀阳光，传递正能量阳光的教师，首先要拥有一颗阳光的心。
我们要学会用积极的心态去面对生活中的困难和挑战，用乐观的态度去感染学生，让他们在充满正能量的环境中茁壮成长。
当我们遇到学生的困惑、家长的焦虑时，我们要学会倾听、理解，用温暖的语言去安慰、鼓励他们。
一个阳光的教师，就是一座坚实的桥梁，连接着学生、家长和社会。
二、热爱教育，关爱学生热爱教育，是做一个阳光教师的前提。
我们要对教育事业充满热情，对每一个学生充满关爱。
教育不仅仅是传授知识，更是传递智慧、培养品德。
我们要关注学生的全面发展，关注他们的身心健康，用爱心去呵护他们的成长。
当我们看到学生取得进步时，我们要为他们鼓掌；当我们看到学生遇到困难时，我们要伸出援手。
一个阳光的教师，就是学生成长道路上的一盏明灯。
三、提升自我，追求卓越做一个阳光的教师，还需要不断提升自我，追求卓越。
我们要不断学习，充实自己的知识储备，提高自己的教育教学水平。
我们要关注教育改革，紧跟时代步伐，用先进的教育理念武装自己。
同时，我们要学会反思，总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量。
一个阳光的教师，就是不断进步、追求卓越的楷模。
四、以身作则，树立榜样阳光的教师，要以身作则，树立良好的榜样。
我们要遵守社会公德，树立良好的师德师风，用自己的言行去影响学生。
我们要诚实守信，遵纪守法，树立良好的社会形象。
教师阳光心理主题演讲稿5篇
教师阳光心理主题演讲稿5篇教师阳光心理主题演讲稿精选篇1尊敬的老师，亲爱的孩子们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是——注重心理健康，珍爱宝贵青春。
孩子们，生命是宝贵的，它属于我们每个人。
我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出熠熠光彩。
只有生命的存在，我们才能去实现更高的人生价值，才能创造财富，才能使世界变得更美好。
只有有了同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。
人首先应自爱，爱自己是爱一切的开始。
爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。
作为一名骄傲的实验小学学生，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼却如影随形，时刻困扰着我们。
关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。
我们应该拥有这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。
用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的宁静，去体会人际交往的和谐，体会人间真情的温暖。
那么，我们要怎么才能培养健康的心理呢？第一，我们要学会主动获取心理健康知识，阅读有关心理的书籍，听有关心理健康的讲座，积极参加各类活动。
第二，当我们有烦恼时，学会寻求心理帮助，勇敢地敞开心扉，释放你的压力。
第三，多与人交流，菁菁校园，青葱岁月，不论年龄，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。
无论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
最后，多读好书。
或许我们不能掌握生命的长度，但我们可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我们可以丰富生命的内涵。
好的书籍如同一缕阳光，能帮助我们化黑暗为光明。
同学们，让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意！雨果说“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。
人生旅途，漫漫长路，让我们从心开始，缔造阳光的心态，珍爱宝贵的生命，燃放生命的意义之花吧！我的讲话完了，谢谢大家！教师阳光心理主题演讲稿精选篇2老师们，同学们：大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《关注学生心理健康》。
2024年阳光心态教师演讲稿（3篇）
2024年阳光心态教师演讲稿教师们、同学们：在探讨教师职业与健康的关系时，有必要进行客观分析。
教师工作确实承担着不小的压力，无论面对的是成绩优异的学生还是需要额外关注的学生，教师们都承担着不可推卸的责任。
长时间坐着备课和批改作业，确实可能影响身体健康。
目前，学校正在推进课堂教学改革，吸引其他学校前来观摩学习，教师们也在努力适应这些变化。
要成为一名健康的教师，不仅需要依赖外部环境的改善，更需要个人养成健康的生活习惯和热爱运动的精神。
理想的“阳光教师”形象是积极向上、自信满满、活力四射的，他们不仅教学精湛，还能得到学生的喜爱，并能给大家带来快乐。
这样的形象需要在每天的工作中不断展现。
作为一名自认为注重健康的教师，我时常反思自己是否符合“阳光教师”的标准。
我认识到，真正的阳光教师应该拥有包容的心态，能够容忍并理解学生的错误，给予他们改正的机会。
在学生犯错时，应帮助分析原因，而不是简单批评。
若因自己的教育方法不当，也应勇于向学生道歉。
这样的坦白不仅不会损害教师形象，反而会增强学生对教师的敬佩和信任。
阳光教师不仅外表充满活力，热爱运动，更重要的是拥有一颗阳光般的心态。
与学生相处能够使教师的心态变得年轻。
热爱学生并与他们打成一片，学生的纯真也能让教师变得更加生动有趣。
在我追求成为阳光教师的过程中，我的观念也在无形中发生了转变。
我将日常的课堂巡查视为身体锻炼，把备课上课看作是与师生交流的机会，与科代表座谈成为了一种休闲方式，公开课则像是欣赏精彩的表演，写教学反思则像是书法练习一般陶冶情操。
成为阳光教师，正是我努力成为一名优秀教师的追求。
虽然我还未完全达到这一目标，但我会不懈努力，逐渐接近这一理想。
让我们共同努力，携手向前！2024年阳光心态教师演讲稿（二）在阅读吴维库教授的《阳光心态》后，我领悟到了一种以“用心、知足、感恩、达观”为核心的心态，这种心态被定义为阳光心态。
拥有感恩之心和正面情绪，以积极的态度投入工作与生活，便能体验到阳光心态带来的愉悦过程。
教师阳光心态演讲稿五篇
教师阳光心态演讲稿五篇教师阳光心态演讲稿篇一大家好!我叫李玉红，是通化一校一名普通的人民教师。
从教25年来，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
下面就自己多年来在教学中的一些具体做法向领导做以汇报。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。
因此平时我刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。
教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。
为了适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，我多次聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。
积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向出色教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《出色论文集》等书籍。
备课时，我根据24字模式精心设计环节，努力钻研教材，课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。
变的是岗位，不变的是爱心。
我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。
为了让学生认真学习，我曾掏钱给学困生买过书，夏天，看他们渴时我会多给孩子们烧些水，下雨时，我会给他们雨伞，有时让孩子们在我房里吃麻花等。
很多学生在我的细微关爱下成了知心朋友，我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。
我的爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生、家长的心。
我还因势而导，在学生中把爱心传递。
同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……我的班级充满温情，学生传递着爱心。
争做一名阳光教师演讲稿(10篇)
争做一名阳光教师演讲稿（10篇）争做一名阳光教师演讲稿1我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。
我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。
他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。
他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。
当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。
这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。
这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。
后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。
徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。
”我还以为是对我说呢，坐了下来。
李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。
”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。
他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。
”直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。
关于做一名阳光教师演讲稿3篇
关于做一名阳光教师演讲稿3篇老师应该就像阳光，给学生带去满满的正能量。
为大家整理了关于做一名阳光教师演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
关于做一名阳光教师演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。
阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。
阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。
?如果教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。
"阳光"，是一种教育形象的外在表现，"阳光"，还是一种教育理念的内在辐射，阳光教师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。
罗曼﹒罗兰说过："要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
"教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。
用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中，才能使学生"亲其师，信其道"。
有时，阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。
天下雨了，问一声"要雨伞吗"。
摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。
一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。
这种温暖无角落，不放弃。
有时，阳光就是一句"谢谢"。
我们教师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。
其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。
有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声"谢谢"，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!有时，阳光就是一丝幑笑。
微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。
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怎样塑造阳光心态教师发言稿同学们：今天很高兴、也很感谢中学给我这个机会，使我能够和各位同学沟通交谈。
今天我要向大家探讨的题目是：“怎样塑造阳光心态？”一、什么是阳光心态在座的同学们都是祖国的花朵，祖国的未来，漫漫的人生旅途在等待你们去跋涉。
无论人在旅途，还是在校园生活，都需要学会用阳光般心态面对生活。
所谓阳光心态，就是一种积极的、向上的、宽容的、开朗的健康心理状态。
因为，它会让你开心，催促你勇往直前，忘掉劳累和忧虑。
因为，它会让你发愤努力，激励你百折不挠，忘却痛苦和忧伤。
因为，它会让你乐观向上，鼓舞你相信自己，战胜学习和生活上遇的任何困难。
佛教里有一则故事说：有甲乙两个小鬼，前世作人，阳寿享尽后，被鬼卒带至阎罗王的面前，阎王看了功过簿之后说：“你们两人前生并没有做过太大的恶事，仍然让你们投胎作人，出世为两兄弟，但一个必须过着付与的人生，而另一个过的是接受的人生。
你们那一位要接受的人生？”甲小鬼一听，心想，接受的人生一切不要辛苦，可以坐享其成，于是赶快抢先说：“阎王老爷，请让我过着接受的人生吧！”乙小鬼看到甲小鬼抢先了一步，不但没有懊恼，并且心想，付给的人生，处处帮助别人，那是多有意义，因此就毫不犹豫的说：阎王老爷，我愿意选择付出的人生。
阎罗王听了两鬼的愿望之后，于是提起判笔定下两鬼的前途说：“乙小鬼既然你选择付出的人生，那么你下辈子当富翁，专门行布施，把钱财赈济给穷人；甲小鬼你希望接受的人生，下辈子你就当乞丐，一生接受别人的帮助。
”付出的人生，表示我们尚有余裕，可以帮助别人；而接受的人生，是贫乏的表征，因此西方有句谚语说：“施比受更多。
”佛说：“施者是富贵也。
”这个故事告诉我们一个道理，保持一个好的心态秘诀之一，就不能老想着索取，要心甘情愿的付出。
事实上，这个故事就是说了一个心态问题，我们的心态不能想狭隘，不能阴暗，不能扭曲，不能悲观，不能萎靡不振，要永远充满灿烂的阳光，勇敢地面对现实生活中的一切。
人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。
然而，有的人遇到这些现象时，或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望，甚至失去面对生活的勇气不可否认，当这些现象出现时，会影响人的思维判断，会刺激人的言行举止，会打击人面对生活的勇气。
比如，当你的家庭生活遇到困难，你会思想低落；当你在校园生活中遇到别人误会你时，你会感到气愤和委屈；当你失去亲人朋友时，你会悲痛至极；当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。
因为人是会思维的高级感情动物，这也是区别于一切低级动物的根本。
但这些表现不能过而极之，否则你会活得很累，活得很不开心，活得很不幸福。
人的情绪主要有九类，其中兴趣与愉快是正面的，惊奇是中性的，而悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧等六个情绪都是负面的，这九类情绪中只有两类是好的，六类是不好的。
”所以，面对这九种情绪我就想了，人的一生中还是不痛快的因素多呀，一星期有7天如果你把这几个情绪排一下，也许一个星期还派不上一个好的情绪呢！如果真的是那样的话，那我们的生活到处就会让负面的情绪覆盖着和包围着，可想而知，是多么的可怕。
在我们的现实生活中，挫折与痛苦与每个人都会交锋的，就看我们怎样招待“他们”了，也就是你怎样调整自己的心态让它成为阳光心态。
不开心时，就把“兴趣和愉快”这两个好情绪调动出来，使我们经常处于积极的情绪状态，你要尽快让他们占据你的整个心，也就是替代你的不愉快，这样你的不好的情绪就会慢慢转化过来。
二、为什么要保持阳光心态1、阳光的心态可以改变我们的生活有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是晒盐的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。
天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒盐了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为二儿子的伞卖不出去了。
老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。
一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为他可以晒盐了。
在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。
可见，积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。
这个故事告诉我们，换角度思考问题，就是永远可以保持一个阳光的心态。
由此可见，阳光的心态多么重要。
保持一个阳光的心态，你一定能够踏破所的坎坷。
当你遇到困难时，阳光的心态会给你克服困难的勇气，它会让你相信“方法总比困难多”，让你去检验“世上无难事，只要肯登攀”的道理，伴随我们度过少年的时光。
当你遇到不顺时，它会让你的头脑更加理性，让你面对不顺时，不是悲观失望，而是反思自己的做事方法、做人原则，让你有则改之，无则加勉，更上一层楼。
当你遇到委屈时，阳光的心态会给你安慰，会给你容人之度，它让你的心胸像大海一样宽阔，志向像天空一样高远。
当你遇到变故时，它会让你化悲痛为力量，让你感受到自然规律不可违，顺其自然则是福的真谛。
它会让你的眼光更加深邃，洞察世界的能力更加敏锐，对待生活的态度更加自然，面对人生的道路更加自信。
2、阳光的心态可以帮助我们战胜困难有这样一个故事，一位有名的演讲家手里拿着一张20美元的纸币问：“谁想要这20美元纸币？”许多人举起了手。
他说：“我会把这20美元纸币给你们中间的一位，但是，先看看我怎么做。
”他把纸币揉皱，然后说：“还有人想要它吗？”仍有很多手举在空中。
接着他把纸币扔到地上，用皮鞋使劲踩踏后问：“现在，还有人要它吗？”空中仍举着很多手。
“刚刚你们已经得出一个非常宝贵的经验，不管我怎么糟蹋这张纸币，你们仍然想要它，因为它的价值没有降低，它仍然是20美元。
”这个故事说明一个道理，不管求学的路上看见出什么样的“拦路虎”。
要相信，没有过不去的火焰山，阳光的心态就会提醒自己，相信自己追求知识的价值，相信自己就会成功。
三、怎样保持阳光心态1、学会感恩有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。
没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。
事实上，中午中学生，我们大家时时刻刻都在接受着天地、亲朋的恩惠，我们获得了生的机会，我们获得了父母的哺育，我们获得了朋友的祝福，我们获得了老师的培育……俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿的一把金钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船。
感恩是中华民族的传统美德，是做人的起码的修养。
感恩是一种文明，是一种品德，更是人的一种责任，一种人生境界。
如果我们每个人都常怀感恩之心，常做感恩之举，人与人、人与自然、人与社会将变得更加和谐，我们生活的世界也会变得更加美好。
在日常的生活学习中，要拥有一颗感恩的心：感恩父母给予我们生命和健康、感恩老师给予我们知识和教诲、感恩同学给予我们帮助和关怀、感恩母校为我们创造优美的学习环境。
在生活中我们常常会得到别人的帮助。
关爱别人、帮助别人是自然界的第二个太阳，是美德的种子，是一种充满人情味的社会温情。
但是作为受惠的人，必须把那恩惠常藏于心，但是施恩的人则不可记住它，进一步，我们要学会感恩，学会报恩。
感恩社会的救助、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育。
感恩报恩不要仅仅停留在物质，也要体现在精神上的关怀。
正确的感恩是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关爱，学会感恩，学会做人。
2、学会微笑一位哲人说过，生活是一面镜子。
你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。
正如佛家所云：物随心转，境由人造。
其实，生活就是你想象的那个样子。
如果你总是愁眉苦脸，生活就会黯淡无光；如果你总是心怀美好，生活就会阳光灿烂。
你要是梦想着成功，成功就会向你靠近；你若是老想看倒霉，倒霉就会随你而来。
正如柏拉图所说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境.。
”正所谓“心中有绿意，满目皆是春。
”只要心怀美好，三步之内，皆为美景。
从前有个商人，他变卖财产，买了一艘船，去出海作生意，他的船遇到了罕见的暴风雨，所有人都死了，只有他漂到了一座孤岛上，但那儿的生活也是一场灾难，但他顽强地活了下来。
终于，有一条船发现了他，把他带回了祖国。
一时间，媒体争相报道，当被记者提问为什么经历那么多苦难却依然可以保持微笑时，他说：“至少我还活着。
”即使失去了所有财产，但我们还有自己，只要活着，就不能放弃希望。
一定要用乐观的心理去面对一切，那样一定会成功的。
其实每个人都是一座山峰，世界上最难攀越的山峰，其实就是我们自己。
也许我们会遭遇一些不幸，但我们没有必要抱怨生活的不公平；眼睛也不要只看到自己不幸的一面，不要轻易就全盘否定自己，还要看到自己独特的一面，并且不断强化自己的优势，永远微笑去面对。
做到这一点，我们一样可以拥有自己的成功。
3、坚守信念在当选总理后的记者见面会上回答记者提问前对记者说：对不起，耽误几分钟，我要对全国人民说几句话。
他讲述了自己的身世和成长经历，他说道：我从在大学学地质到从事地质工作，整整25年。
这期间大部分是在非常艰苦和恶劣的条件中度过的。
我深知人生的艰辛，也知道国家建设的艰难。
但我也树立一种信心，一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，就一定能达到光辉的顶点。
看电视直播时，我在想，当年有谁能预测得到，一个学地质的，大学毕业后到甘肃那个偏僻、贫穷的地方从事地质工作的青年人，日后能成长为共和国的总理呢？正如温总理所说的，一个人、一个民族、一个国家，只有有了一种信念、一种精神，才能战胜各种艰难险阻，才能有光明的前途。
据传，李太白在山中读书，还没有读完，就准备放弃离去了。
过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针。
”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成了学业，后来，成为名传千古的大诗人。
“只要功夫深，铁杵磨成针。
”古老的故事告诉我们一个浅显的道理：要想获得成功，必须坚守信念、不懈努力、持之以恒。
当小小的水滴撞向坚硬的岩石，明知可能粉身碎骨，仍然义无反顾，是什么，让它们前仆后继？是滴水穿石的信念；当无数的溪流向东奔去，纵然是百转千回万里征途，纵然是沙漠戈壁骄阳如火，即使干涸也要化作蒸汽飘向大海，是什么，让它们如此执着？是百川入海的信念。