发光二极管电平指示电路.解析
led电平指示电路原理 -回复
led电平指示电路原理-回复什么是LED电平指示电路原理？在电子技术领域中，LED电平指示电路是一种将数字电路的逻辑电平转换成可视化输出的装置，用来指示电路的当前状态。
LED（发光二极管）是一种以半导体材料工作的二极管，当电流通过时，它能够发光。
通过将LED 与逻辑电路相连接，可以实现逻辑电平状态的可视化显示，从而方便我们观察和判断电路的工作情况。
LED电平指示电路原理的基本构成LED电平指示电路主要包括以下几个部分：电源、电阻、开关、逻辑电路和LED灯。
其中，电源用于提供工作电压，电阻用于限制和调节电流，开关用于控制电路的开关状态，逻辑电路负责输出相应的逻辑电平状态信号，LED灯则用作指示器。
LED电平指示电路的工作原理当逻辑电路的输入信号改变时，逻辑电路根据输入信号的真值逻辑进行运算，并输出相应的逻辑电平状态信号。
这个信号将经过电阻进行限流，然后通过连接的LED灯，使其发光。
如果输入信号为高电平，则LED灯将会亮起；如果输入信号为低电平，则LED灯将会熄灭。
通过观察LED灯的亮灭状态，我们可以清晰地知道逻辑电路当前的工作状态。
LED电平指示电路的实际应用LED电平指示电路在数字逻辑电路设计和电子电路实验中广泛应用。
例如，在计算机硬件中，LED电平指示电路经常用于显示操作状态，如电源指示灯、硬盘活动指示灯、网络状态指示灯等。
此外，它还经常应用于电子仪器设备、通信设备、汽车电路和电源管理等领域中，用于指示设备的工作状态和报警提示。
设计LED电平指示电路的注意事项在设计LED电平指示电路时，我们需要注意以下几点：1. 进行合理的电源设计：确保电源稳定，并符合LED的工作电压和电流要求，以避免过电流或电压过高导致LED灯损坏。
2. 选择合适的电阻：根据LED的额定工作电流和电源电压计算出适合的限流电阻值，以确保电流适中，延长LED的使用寿命。
3. 合理布局：保持LED与逻辑电路的连接线尽量短，以降低电阻和干扰。
lm3915中文资料
LM3915用途：发光二极管电平指示电路封装形式：双18-3引脚功能：1.输出；2.地；3.电源Vcc；4.地；5.信号输入；6，7.基准电压调整；9.条状火点状现实选择；10~18.输出封装形式：双16一l。
引脚功能：1.输入；2.前置级输入；3.左声道输入；4.左声道输出；5.右声道输出；6.右声道输入；7.立体声指示灯；8.地；9.开关门限；10.开关门限；11.19kHz导频输出／声道分离控制；12.解码输入；13.环路滤波；14.环叠备滤波；15.振荡器Rc网络；16.电源V cc．内部方框及典型应用电路：同类直接代换型号：TcA4500A电子狂客搜集整理于2011-05-14《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。
有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。
这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。
惜乎，勃郎特姐妹！《简爱》这本小说，主要通过简。
爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简。
爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。
然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。
爱的无限信心，却是简。
爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
不幸，在学习生活中，简。
爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。
LED照明灯充电电路
是一款具有光控功能的LED照明灯，它白天不工作，晚上自动点亮。
该灯共用42支高亮白光发光二极管，每3支串联，然后再相互并联后接于电源两瑞，适用于楼梯、过道等作照明。
电路工作原理电路如图所示。
220V交流电经电容限流、桥式整流、滤波、稳压，在A、B两端获得稳定的12V直流电。
在白天由于光敏电阻RG受到自然光的照射呈现低阻值，三极管VT的基极电位低，而被反偏置，因此VT截止，单向可控硅VS门极为低电平被关断，LED不亮。
到天黑后光敏电阻RG因无光照呈现高阻值，VT导通，VS的门极即有正向触发电压而导通，LED通电发光。
开关K为手动控制开关，只要K闭合，不管白天黑夜，LED均能发光。
元器件选择与制作调试C1选用耐压400V以上的涤纶电容，可用电风扇电容代替。
R1～R4选用1／2W金属膜电阻，RP选用小型可变电阻。
整流二极管D1～D4选用1N4007，电解电容C2选用耐压25V铝电解电容。
RG选用MC45型光敏电阻器(亮阻不大于5kΩ，暗阻不小于lMΩ)。
DW选用1W／12V 稳压二极管，VS采用1A单向可控硅，型号任选。
由于人眼被发光二极管照射会产生眩目，因此要对LED光源进行改造，使其光线产生漫反射，即将组装好的LED灯装入废弃的圆形吸顶灯罩内，RG放置在有自然光照射到的地方、同时是月光照不到的地方即可。
接上220V交流电，慢慢调节RP，使得在白天LED不亮，晚上LED亮即可。
一种无外接电源的脉冲修复仪这是一种无外接电源的脉冲修复仪器,有的也把它搞成修复神医....优点是小巧轻便装在车上就可以了镍镉电池充电器待放广告待放广告待放广待放广告告待放如图片无法完全显示请用鼠标右键另存为查看主要元件：MTD2955AN051A改造手机充电器为镍氢、镍镉电池充电现在市场上流行一种全自动手机旅行充电器（如图），经反复试验，完全可以对通用镍氢、镍镉电池进行充电。
我们知道，手机所使用的电池与通用充电电池并无根本区别。
逻辑电平指示灯工作原理
逻辑电平指示灯工作原理
逻辑电平指示灯是一种用于显示逻辑电平状态的设备。
它可以通过LED（发光二极管）或者其他发光器件来实现。
逻辑电平指示灯的工作原理是基于逻辑电平的特性。
在数字电路中，高电平通常代表1或真值，低电平通常代表0或假值。
逻辑电平指示灯可以根据输入信号的电平状态来判断其显示状态。
当输入信号为高电平时，逻辑电平指示灯会被通电，LED或发光器件会发出光亮的状态，表示逻辑为真。
当输入信号为低电平时，逻辑电平指示灯会断电，LED或发光器件则处于熄灭状态，表示逻辑为假。
逻辑电平指示灯通常会通过一个适当的电阻来限制电流，以保护LED或发光器件不会过流损坏。
一般情况下，逻辑电平指示灯会连接到逻辑门输出端或者其他数字电路的输出端，以提供对逻辑状态的可视化显示。
总之，逻辑电平指示灯通过检测输入信号的电平状态，并且相应地控制LED或发光器件的亮灭，以显示逻辑电平的状态。
这种设备在数字电路设计和故障排除中具有重要的作用。
LED发光二极管电平指示灯电路
直流电源电压 Ucc从 0 逐渐增 大至一个发光 二极管亮 图中测ULED
直流电源电压 Ucc从 0 逐渐增 大至一个发光 二极管亮 图中测UR1
直流电源电压 Ucc从 0 逐渐增 大至三个发光二 极管正常发光 图中测Ui
测试 项目 1个 LED正 常发 光 3个 LED正 常发 光 5个 LED正 常发 光
详细参见课本第9页
实物图
R1=330,
R2=270,
R3=180,
R4=100,
R5=47
直流电源电压 Ucc从0逐渐增 大至一个发光 二极管亮 图中测Ui
直流电源电压 Ucc从0逐渐增 大至一个发光 二极管亮 图中测UVD1
直流电源电压 Ucc从 0 逐渐增 大至一个发光 二极管亮 图中测UC
B
用万用表测试二极管好坏及极性的方法
用万用表欧姆档检查二极管是否存在单向导电性？并 判别其极性。 反向阻断时电
正向导通电 阻很小。指 针偏转大。 阻很大，指针 基本不动。
选择万用表的R×1k 欧姆档，黑表棒是表内电池正极， 红表棒是内部电源负极，根据二极管正向导通、反向阻断 的单向导电性，应用图示方法即可测出二极管的极性。如 果测量中电表偏转都很大或很小时，说明二极管已经损坏。
发光二极管电平指示电路
VD1 A IN 4007
VD2
VD3
VD4
VD5
VD6
IN 4007
1
IN 4007
1
IN 4007
1
IN 4007
1
IN 4007
1
LED 1
2 2
LED 2
2
LED 3
2
LED 4
2
LED 5
电平指示灯原理
电平指示灯原理
电平指示灯是一种常见的电子元件，用于指示电路、设备或系统中的电平状态。
它通常以不同的颜色（如红色、绿色、黄色等）和亮度表示不同的电平状态。
电平指示灯的原理是基于发光二极管（LED）的工作原理。
LED是一种半导体器件，能够将电能转化为可见光。
在LED 中，有两个区域，即P区和N区。
当LED正极连接到正电压，负极连接到负电压时，电流从P区流向N区，产生光线。
根
据电流的大小和方向，LED的发光亮度和颜色会发生变化。
为了将LED用作电平指示灯，通常需要在电路中加入电阻来
限制电流的流过。
该电阻的阻值可以根据LED和电源的特性
来选择，以确保适当的亮度和耐久性。
此外，为了实现不同电平状态的指示，可以使用不同颜色的LED。
例如，红色LED
可能表示低电平，绿色LED可能表示高电平，黄色LED可能
表示中间电平。
当电路中的电平发生变化时，电平指示灯的亮度和颜色也会随之改变。
通过观察电平指示灯的状态，用户可以迅速了解电路或设备的工作状态。
这对于故障排除、调试和正确操作电路非常有帮助。
总之，电平指示灯利用LED的发光特性，通过控制电流的大
小和方向，来指示电路、设备或系统中的不同电平状态。
它是一种常见且实用的电子元件，广泛应用于各种电路和设备中。
led高低电平点亮方式
led高低电平点亮方式摘要：1.LED 高低电平点亮方式简介2.低电平点亮LED3.高电平点亮LED4.总结与展望正文：LED（Light Emitting Diode，发光二极管）是一种能够将电能转化为光能的半导体器件。
在电子电路中，LED 广泛应用于指示灯、显示屏、照明等领域。
根据输入电压的不同，LED 的点亮方式可以分为低电平点亮和高电平点亮。
1.LED 高低电平点亮方式简介低电平点亮LED：当输入电压低于LED 的阈值电压时，LED 不发光；当输入电压达到LED 的阈值电压时，LED 开始发光。
随着输入电压的继续增加，LED 的亮度逐渐增强。
在实际应用中，低电平点亮方式常用于数字电路的显示和指示功能。
高电平点亮LED：当输入电压高于LED 的阈值电压时，LED 不发光；当输入电压降低到LED 的阈值电压以下时，LED 开始发光。
随着输入电压的继续降低，LED 的亮度逐渐增强。
在实际应用中，高电平点亮方式常用于模拟电路的波形显示和比较器电路等。
2.低电平点亮LED在低电平点亮方式中，LED 的阴极连接到地（GND），阳极连接到输入信号。
当输入信号电压低于LED 的阈值电压时，LED 不发光；当输入信号电压达到LED 的阈值电压时，LED 开始发光。
可以通过改变输入信号的电压大小来控制LED 的亮度。
3.高电平点亮LED在高电平点亮方式中，LED 的阴极连接到输入信号，阳极连接到地（GND）。
当输入信号电压高于LED 的阈值电压时，LED 不发光；当输入信号电压降低到LED 的阈值电压以下时，LED 开始发光。
可以通过改变输入信号的电压大小来控制LED 的亮度。
4.总结与展望LED 高低电平点亮方式取决于输入信号的电压与LED 阈值电压的关系。
低电平点亮方式适用于数字电路，而高电平点亮方式适用于模拟电路。
在实际应用中，可以根据电路需求选择合适的点亮方式。
发光二极管优秀课件
1、LED辐射光为非相干光，光谱较宽，发散角大。
2、LED的发光颜色非常丰富，通过选用不同的材料，可以实现各种 发光颜色。如采用GaP:ZnO或GaAaP材料的红色LED，GaAaP材 料的橙色、黄色LED，以及GaN蓝色LED等。而且通过红、绿、 蓝三原色的组合，可以实现全色化。
3、LED的辉度高。随着各种颜色LED辉度的迅速提高，即使在日光 下，由LED发出的光也能视认。正是基于这一优势，在室外用信 息板、广告牌、道路通行状况告示牌等方面的应用正迅速扩大。
发光二极管发射的是自发辐射光，没有谐振 腔对波长的选择，谱线较宽，如图2.1.3-1所示。
相
Δλ=70nm
对
光
强
1300 波长/nm
图2.1.3-1 LED光谱
发 射 15 光 10 功 率5
P/mW 0 0
面发光 边发光 200 400 电流I /mA
图2.1.3-2 LED 的P-I曲线
§2.1.4 LED的特点及应用
N2 N1
exp
E2 E1 kT
（2.1.1-1）
k 1.3811023 J/ K
• 在热平衡状态下， N1 N2 。受激吸收速率大于 受激辐射速率。当光通过这种物质时，光强按指 数衰减，这种物质称为吸收物质。
• 如果 N2 N1 ，即受激辐射速率大于受激吸 收速率，当光通过这种物质时，就会产生放大 作用，这种物质称为增益介质（或激活介质）。
• 原子中存在许多能级，最低能级E1称为基态，能量比 基态大的能级Ei(i=2,3,4…) 称为激发态。
• 电子3种跃迁:
（1）受激吸收 （2）自发辐射
（3）受激辐射
E2 hv
E1 E2 hv
[图]LED通用电平显示电路 电路图
![[图]LED通用电平显示电路 电路图](https://img.taocdn.com/s3/m/4309d353f7ec4afe04a1dfe8.png)
[图]LED通用电平显示电路电路图[图]LED通用电平显示电路利用10个发光二极管作为输入端电平变化的显示，输入端电平信号可以是通过各类传感器和变换电路而探测的各种物理量，如电压、电流、温度、湿度、亮度、响度、音频、距离、磁场强度、重量等等。
用它做成的电平显示器，既醒目、直观，又方便、实用，并且能反映瞬间变化的信号，用途十分广泛。
例如，在电路设计制作中，它既可以通过探头和处理电路实现温度控制和显示，用于烘箱、冰箱、空调、热塑封机等设备上，也可以通过分压变换电路实现电压高低的直观显示，用于仪器、仪表、音响及办公设备上。
核心电路采用了塑封双列直插的18脚LED点条显示驱动集成电路LM3914，电路构成及管脚功能如图1 所示。
LM3914内部含有10个相同的电压比较器，它们的输出端可以分别直接驱动外接的10只发光二极管(VDl—VDl0)作条状显示，也可以实现点状显示。
它们的反相输入端并联在一起，并通过一个缓冲器接到输入端⑤脚。
而10个同相输入端分别接到由10个精密电阻串联而成的多级分压器上。
而这个分压器的两端在内部没有与其它电路或公共端相连，而是直接由⑥、④脚引出，通常将之称为悬浮式，这样使得应用电路的设计更加灵活和方便。
此集成电路内部还包含一个悬浮式1．25V的标准电压源，直接由⑦、⑧脚引出。
分压器两端⑥、④脚即可直接接1．25V的标准电压源，也可外接设定的其它电压值。
点状或条状显示的选择方式为：⑨、（11）脚相接(或⑨脚悬空)为点状显示，⑨、③脚相接为条状显示。
LM3914的电源电压范围很宽，可在3—18V范围内选择，实际应用中，通常取6—12V。
模拟信号由⑤脚输入，并经内部高输入阻抗缓冲器后加至内部10级电压比较器的反相输入端，每级电压比较器的同相输入端被一串分压电阻偏置在不同的比较电平上。
由于分压电阻均为1kΩ，故10级比较器的进位电平呈线性变化。
当④脚接地。
⑥与设定的基准电压UO相连(当然也可相连内部的1250mV的基准电压输出端⑦脚)每级分压器上的电压均为1\10 UO。
发光二极管(LED)工作原理
发光二极管(LED)工作原理发光二极管工作原理发光二极管通常称为LED，它们虽然名不见经传，却是电子世界中真正的英雄。
它们能完成数十种不同的工作，并且在各种设备中都能找到它们的身影。
它们用途广泛，例如它们可以组成电子钟表表盘上的数字，从遥控器传输信息，为手表表盘照明并在设备开启时向您发出提示。
如果将它们集结在一起，可以组成超大电视屏幕上的图像，或是用于点亮交通信号灯。
本质上，LED只是一种易于装配到电子电路中的微型灯泡。
但它们并不像普通的白炽灯，它们并不含有可烧尽的灯丝，也不会变得特别烫。
它们能够发光，仅仅是半导体材料内的电子运动的结果，并且它们的寿命同普通的晶体管一样长。
在本文中，我们会分析这些无所不在的闪光元件背后的简单原理，与此同时也会阐明一些饶有趣味的电学及光学原理。
二极管是最简单的一种半导体设备。
广义的半导体是指那些具有可变导电能力的材料。
大多数半导体是由不良导体掺入杂质（另一种材料的原子）而形成的，而掺入杂质的过程称为掺杂。
就LED而言，典型的导体材料为砷化铝镓(AlGaAs)。
在纯净的砷化铝镓中，每个原子与相邻的原子联结完好，没有多余的自由电子（带负电荷的粒子）来传导电流。
而材料经掺杂后，掺入的原子打破了原有平衡，材料内或是产生了自由电子，或是产生了可供电子移动的空穴。
无论是自由电子数目的增多还是空穴数目的增多，都会增强材料的导电性。
具有多余电子的半导体称为N型材料，因其含有多余的带负电荷的粒子。
在N型材料中，自由电子能够从带负电荷的区域移往带正电荷的区域。
拥有多余空穴的半导体称为P型材料，因为它在导电效果上相当于含有带正电荷的粒子。
电子可以在空穴间转移，从带负电荷的区域移往带正电荷的区域。
因此，空穴本身就像是从带正电荷的区域移往带负电荷的区域。
一个二极管由一段P型材料同一段N型材料相连而成，且两端连有电极。
这种结构只能沿一个方向传导电流。
当二极管两端不加电压时，N型材料中的电子会沿着层间的PN结(junction)运动，去填充P型材料中的空穴，并形成一个耗尽区。
万用表测量直流电压时
学习目标
知识准备
任务实施
交流评价
作业布置
3．电解电容器的检测 测量时，应针对不同容量选用合适的量程。根据经验，一般情况下，1～47μ F间的 电容，可用R×1k挡测量，大于47μ F的电容可用R×100挡测量。具体操作时，将万 用表红表棒接负极，黑表棒接正极，在刚接触的瞬间，万用表指针即向右偏转较大 偏度(对于同一电阻挡，容量越大，摆幅越大)，接着逐渐向左回转，直到停在某一 位置。此时的阻值便是电解电容的正向漏电阻，此值略大于反向漏电阻。实际使用 经验表明，电解电容的漏电阻一般应在几百kΩ 以上，否则，将不能正常工作。 在测试中，若正向、反向均无充电的现象，即表针不动，则说明容量消失或内部断 路；如果所测阻值很小或为零，说明电容漏电大或已击穿损坏，不能再使用。 对于正、负极标志不明的电解电容器，可利用上述测量漏电阻的方法加以判别。即 先任意测一下漏电阻，记住其大小，然后交换表笔，再测出一个阻值。两次测量中 阻值大的那一次便是正向接法，即黑表笔接的是正极，红表笔接的是负极。 使用万用表电阻挡，采用给电解电容进行正、反向充电的方法，根据指针向右摆动 幅度的大小，可估测出电解电容的容量。 ※注意：电解电容器，外壳标有“-”号一端的引脚为负极；2个引脚，脚长 的是正极，脚短的是负极。
图3－3 发光二极管电平指示电路原理图
学习目标
知识准备
任务实施
交流评价
作业布置
二、认识二极管 1．二极管的外形与符号 二极管是一种常见的半导体器件。二极管的核心是PN结，将PN结用金 属或塑料封装，从两端各引出一条金属引线，就构成二极管。它具有 单向导电特性，即加正向电压时导通，加反向电压时截止。常应用于 整流、检波、开关、限幅、变容等场合。其外形、符号如图3－4、图3 －5所示。
LM324设计的LED电平指示器电路图
LM324设计的LED电平指示器电路图本文介绍用LM324制作的两款LED电平指示器电路。
LED电平指示器常应用于音频电路及功放电路中的输出电平指示。
LM324是四运放集成电路.１、首先介绍的LED电平指示器带有可调增益放大级，既可以接在音频功放电路的输出端，作为功放输出电平指示，也可以接在音频前置放大电路输出端（音量控制电路之前），作为前置级的电平指示器。
电路见下图电路中，由LM324运放构成一个增益可调的放大前级，可调电阻RP用来调节增益量；LED驱动电路由三极管V、电容器C3、稳压二极管VS,电阻器R1一Rn、发光二极管VLl 一VLn和二极管VD1一VDn组成。
来自功率放大器或前置放大器的音频输人信号经C2藕合加至LM324运放的5脚，经LM324和三极管放大后，从三极管的发射极输出信号电压，将VLl一V Ln逐级点亮。
音频输人信号越强，点亮发光二极管的个数也越多。
元器件选择R01-R05和R1-Rn选用1/4W碳膜电阻器或金属膜电阻器。
RP选用超小型电位器或立式可变电阻器。
C1-C3均选用耐压值为16V的铝电解电容器。
VD1-VDn选用1 N4148型硅开关二极管或2AP5VS选用1/2W、3.6V的硅稳压二极管。
VU-V Ln均选用币5mm的红色高亮度发光二极管。
V选用C8050或58050、3 DG8050型硅NPN晶体管。
IC选用LM324型运算放大集成电路。
２、下面介绍的LED电平指示器自身不带增益放大电路，可用于音频功放输出端的电平指示器。
但是本电平指示器有移动点光式和逐级点亮式两种显示方式可以选择。
电路原理图见附图所示。
当输入音频信号电平小于0.7 V时，Nl输出高电平，将VLI点亮；当输入信号电平在0.7-1.4V之间时，N2输出高电平，一方面使V L2点亮，另一方面通过V D6使N1的反相输人端变为高电平，使N1输出低电平，VLI熄灭。
同理，若输入信号电平变高，则VL1和V L4将会分别点亮，呈移动点光式的显示。
模拟电子技术-发光二极管的电平指示
郑州科技学院《模拟电子技术》课程设计题目学生姓名专业班级学号院（系）指导教师完成时间目录1 课程设计目的 (1)2 课程设计的任务与要求 (1)3 设计方案与论证 (1)3.1设计过程 (1)3.2理论论证 (3)4各单元电路设计及简要说明 (3)5仿真结果分析 (5)6总体电路安装接线 (5)6.1对电路中各元器件进行分析 (6)6.2元器件的检测与识别 (6)6.3实物的安装与焊接 (7)7调试过程 (9)8总结 (9)附录1：总体电路原理图 (12)附录2：实物图 (13)附录3：元器件清单 (14)1 课程设计目的1.理解发光二极管电平指示电路的工作原理。
2.能够根据发光二极管电平指示电路的原理图搭建电路。
3.能够根据发光二极管电平指示电路的原理图检测电路、排除故障。
4.培养一定的团队合作能力。
2 课程设计的任务与要求1.理解发光二极管电平指示电路的工作原理。
2.能够根据发光二极管电平指示电路的原理图搭建电路。
3.熟悉个元器件的性能（二极管，电容，LED灯，色环电阻）。
4.掌握个元器件在面包板上的插接方法。
5.按工艺要求对元器件进行焊接，以及参数的测试。
6.能够通过发光二极管发光的个数，判定电压的高低。
3 设计方案与论证3.1设计过程经过查找资料与反复论证，确定两种实验方案分别如下：第一种方案：如图3-1所示，随着信号UI的增加，LED被逐次点亮，亮灯数目的多寡则反映了信号的强度。
其基本原理是：当UI大于0.6~0.9V时，VT1由截止变为导通，LED1电亮，以后UI每增加约0.1V，后续LED就被电亮一只，以此来对信号进行直观指示。
图3-1 原理图第二种方案：如图3-2所示，当输入端加的直流或交流电压从低往高变化时，发光二极管LED1-LED5亮的个数慢慢增加。
其中，二极管VD1与电解电容C构成半波整流电容滤波电路，它的功能是把输入的交流电变成脉动的直流电。
图3-2原理图经过对两种方案的对比分析发现第一种方案所示电路由于采用分立元件，所以元件数量较多，封装后体积较大，故选择第二种方案。
LM324设计的LED电平指示器电路
本文介绍用LM324制作的两款LED电平指示器电路。
LED电平指示器常应用于音频电路及功放电路中的输出电平指示。
LM324是四运放集成电路.１、首先介绍的LED电平指示器带有可调增益放大级，既可以接在音频功放电路的输出端，作为功放输出电平指示，也可以接在音频前置放大电路输出端（音量控制电路之前），作为前置级的电平指示器。
电路见下图电路中，由LM324运放构成一个增益可调的放大前级，可调电阻RP用来调节增益量；LED驱动电路由三极管V、电容器C3、稳压二极管VS,电阻器R1一Rn、发光二极管VLl一VLn和二极管VD1一VDn组成。
来自功率放大器或前置放大器的音频输人信号经C2藕合加至LM324运放的5脚，经LM324和三极管放大后，从三极管的发射极输出信号电压，将VLl一V Ln逐级点亮。
音频输人信号越强，点亮发光二极管的个数也越多。
元器件选择R01-R05和R1-Rn选用1/4W碳膜电阻器或金属膜电阻器。
RP选用超小型电位器或立式可变电阻器。
C1-C3均选用耐压值为16V的铝电解电容器。
VD1-VDn选用1 N4148型硅开关二极管或2AP5VS选用1/2W、3.6V的硅稳压二极管。
VU-V Ln均选用币5mm的红色高亮度发光二极管。
V选用C8050或58050、3 DG8050型硅NPN晶体管。
IC选用LM324型运算放大集成电路。
２、下面介绍的LED电平指示器自身不带增益放大电路，可用于音频功放输出端的电平指示器。
但是本电平指示器有移动点光式和逐级点亮式两种显示方式可以选择。
电路原理图见附图所示。
当输入音频信号电平小于0.7 V时，Nl输出高电平，将VLI点亮；当输入信号电平在0.7-1.4V之间时，N2输出高电平，一方面使V L2点亮，另一方面通过V D6使N1的反相输人端变为高电平，使N1输出低电平，VLI熄灭。
同理，若输入信号电平变高，则VL1和V L4将会分别点亮，呈移动点光式的显示。
LED电平指示器电路(二)
LED电平指示器电路（二）本例介绍的LED电平指示器，既可以接在音频功放电路的输出端，作为功放输出电平指示，也可以接在音频前置放大电路之后（音量电位器之前），作为放音或录音电平指示。
电路工作原理该LED电平指示器电路由可调增益放大器和LED驱动电路组成，如图6-136所示。
电路中，可调增益放大器由运算放大器IC、电阻器ROl一R05、电位器RP和电容器C1、C2组成；LED 驱动电路由晶体管V、电容器C3、稳压二极管VS,电阻器R1一Rn、发光二极管VLl一VLn和二极管VD1一VDn组成。
来自功率放大器或前置放大器的音频输人信号经C2藕合加至IC的5脚，经IC和V放大后，从V的发射极输出信号电压，将VLl一V Ln逐级点亮。
音频输人信号越强，点亮发光二极管的个数也越多。
元器件选择RO1一R05和R1一Rn选用1/4W碳膜电阻器或金属膜电阻器。
RP选用超小型电位器或立式可变电阻器。
C1一C3均选用耐压值为16V的铝电解电容器。
VD1一VDn选用1 N4148型硅开关二极管或2AP5VS 选用1/2W、3. 6V的硅稳压二极管。
VU一V Ln均选用币5mm的红色高亮度发光二极管。
V选用C8050或58050、3 DG8050型硅NPN晶体管。
IC选用LM324型运算放大集成电路。
LED电平指示器电路（三）本例介绍一款采用CMOS数字集成电路制成的变色LED电平指示器，它在无信号时LED发光二极管全部发绿色光，有信号时LED从左至右跳跃式地由绿色光转为红色光，且随着音频信号的节奏变化来回跳动。
电路工作原理该LED电平指示器电路由输人放大电路和LED驱动电路组成，如图6-137所示。
电路中，输人放大电路由电位器RP、二极管VD1、晶体管V、电容器C和电阻器R1组成；LED驱动电路由非门集成电路IC1（D1一D6）、IC2（D7－D12）、二极管V D2一VD6、双色发光二极管VL1一VL6和电阻器R2一R20组成。
LED发光二极管的工作原理(精)
LED发光二极管的工作原理、应用、分类及检测半导体发光器件包括半导体发光二极管（简称LED）、数码管、符号管、米字管及点阵式显示屏（简称矩阵管）等。
事实上，数码管、符号管、米字管及矩阵管中的每个发光单元都是一个发光二极管。
一、半导体发光二极管工作原理、特性及应用（一）LED发光原理发光二极管是由Ⅲ-Ⅳ族化合物，如GaAs（砷化镓）、GaP（磷化镓）、GaAsP（磷砷化镓）等半导体制成的，其核心是PN结。
因此它具有一般P-N结的I-N特性，即正向导通，反向截止、击穿特性。
此外，在一定条件下，它还具有发光特性。
在正向电压下，电子由N区注入P区，空穴由P区注入N区。
进入对方区域的少数载流子（少子）一部分与多数载流子（多子）复合而发光，如图1所示。
假设发光是在P区中发生的，那么注入的电子与价带空穴直接复合而发光，或者先被发光中心捕获后，再与空穴复合发光。
除了这种发光复合外，还有些电子被非发光中心（这个中心介于导带、介带中间附近）捕获，而后再与空穴复合，每次释放的能量不大，不能形成可见光。
发光的复合量相对于非发光复合量的比例越大，光量子效率越高。
由于复合是在少子扩散区内发光的，所以光仅在靠近PN结面数μm以内产生。
理论和实践证明，光的峰值波长λ与发光区域的半导体材料禁带宽度Ｅg有关，即λ≈1240/Eg（mm）式中Eg的单位为电子伏特（eV）。
若能产生可见光（波长在380nm紫光～780nm红光），半导体材料的Eg应在3.26～1.63eV之间。
比红光波长长的光为红外光。
现在已有红外、红、黄、绿及蓝光发光二极管，但其中蓝光二极管成本、价格很高，使用不普遍。
（二）LED的特性1．极限参数的意义（1）允许功耗Pm:允许加于LED两端正向直流电压与流过它的电流之积的最大值。
超过此值，LED发热、损坏。
（2）最大正向直流电流IFm：允许加的最大的正向直流电流。
超过此值可损坏二极管。
（3）最大反向电压VRm：所允许加的最大反向电压。
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发光二极管电平指示电路制作
一、布置任务
根据电路原理图用单股细导线连接单孔 板上的元件，制作出完整的发光二极管电平 指示电路，并用直流电进行调试。
任
• 1.分小组：两人一组，选择实验台并
务
检查所需工具是否齐全。 • 2.分工合作：一人手持电烙铁和焊锡
分
丝，一人扶电路板和导线，焊接二极
解
管的连接部分和电源线正极。
任
3. 两人交换，完成接地线部分和电源
务
线负极的焊接
分
解
任
4.独立作业：一人完成发光二极管和二极管
务
之间的连接，一人完成发光二极管和电阻 之间的连接。
分
解
二、讲解示范
三、模拟操作
根据方案，完成两人合作制作部分。
四、操作反馈
• 1.对操作中遇到的疑难问题进行汇总，由 组长上传给老师。
• 2.信息汇总，把每组出现的错误手机拍照 、汇总，利用投影仪现场进行播放，避免 出现类似错误。
五、巩固练习
两人各自独立作业，一人完成发光二极管和 二极管之间的连接，一人完成发光二极管和电阻 之间的连接。焊接完成后各小组进行调试。
六、考核总结
根据评价表，小组成员互评，并把本组制作的线 路板拍成照片上传到学习群，供全体同学和老师 评价。
七、整理现场
• 1.电烙铁断电，放在实验台制定位置。 • 2.剥线钳、尖嘴钳、斜口钳和镊子统一收齐交实验