初三最后模拟考试质量分析

新华中学初三语文模拟考试质量分析

本次语文考试，最高分140分，最低分42分，平均分为102分，从这些数据来看，高分较高，低分极低，最近一些学生可能思想上有所放松，成绩和期中考试相比波动较大，我们一定会找准问题、及时提醒学生，在中考中考出好成绩。

一、从答题情况来分析来问题

（一）语言积累和运用失分较少，说明学生在这一阶段生物学习中对基础积累和诗词识记已经掌握的较好，在这一阶段的教学中，仍有必要针对字词知识加强训练，让学生不断巩固；对于古诗词默写，不但要强化记忆还要理解记忆，还要注意一些易写错的字，引导学生掌握方法，多做题，多训练，力求得分。（三）现代文阅读：学生把握较好的是说明文，因为我们在对说明文进行复习时，列举了各种答题模式，并且对各种答题模式进行了训练。失分较多的是议论文，对于中心论点的寻找与归纳，学生的能力不强，答题的语言能力太差，即使能明白大概意思，语言也不能做到通顺。（三）诗歌鉴赏题失分较多，学生不能根据诗歌中的意象意境去推知诗歌抒发的情感，少数学生根本看不懂诗歌所写的内容。最近要督促学生多记多背诗歌，真正把中考必背的34首古诗词全部背会，诗歌的感情和常见题也要全部掌握。（四）作文存在的主要问题是卷面不整洁、字数不够、内容缺乏新意、滥用标点等问题，还有部分学生跑题了。在今后的作文训练中，要逐步把这些问题一一纠正，争取作文上不要丢太多分。

除此之外，试卷中还反映出以下突出的问题：（1）审题不仔细；（2）概括能力不强；（3）语意表达不够准确；（4）答题不够规范；（5）书写马虎。

二、后期对策与目标：

从现在到中考仅有十多天时间，为使学生成绩有所提高，我们有以下打算。

1．扎实掌握课内语文基础知识。重点训练常用词汇的读音、病句、文言诗句、成语在句中的使用、书写。

2．复习讲究科学，合理安排时间，提高课时效益，内容上读写并重，狠抓重点（阅读），攻破难点（写作）。

3.通过最后的模拟训练。重点抓好三个方面：规范书写、规范答题、注意速度。

4.抓中间、促两头，抓好优秀学生培养，在复习中多关注，力争拔出尖子生。对后三分之一学生也不能放弃不管，不厌其烦地做好他们的思想工作。

总之，最后的一个月，我们要讲究科学的复习方法，扎扎实实，从严要求，落到实处；从学生实际出发，面向大多数，注重高效，分类指导，争取全面丰收。通过这次考试，使我们找到了自身存在的问题和差距，相信我们能以此为鉴，做到不抛弃，不放弃，一定会取得更好的成绩。