小学数学四年级上册期末总复习题11(新课标)

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四年级上册数学例题讲解与练习-专题复习第11讲：三位数乘两位数(二) (含答案)人教新课标(2014秋)

三位数乘两位数（二）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.理解两数相乘时，积的变化随其中的一个因数的变化而变化。

2.尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。

3. 认识单价、速度的含义，掌握单价×数量＝总价、速度×时间＝路程，这两组数量关系。

4.学会应用所学知识解决实际问题的能力一、积的变化规律1、知识铺垫计算下面各题。

第一组：第二组：2、自主探究（1）观察第一组：①第二个算式与第一个算式比较，一个因数6不变，另一个因数2乘是20，那么积。

②第三个算式与第一个算式比较，一个因数6不变，另一个因数2乘是200，那么积。

③从这组题中可以发现：一个因数，另一个因数乘，积就。

（2）观察第二组：①第二个算式与第一个算式比较，一个因数4不变，另一个因数20除以是10，那么积。

②第三个算式与第一个算式比较，一个因数4不变，另一个因数20除以是5，那么积。

③从这组题中可以发现：一个因数，另一个因数除以，积就。

3.归纳总结两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。

两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，他们的积不变，这就是积不变的规律。

二、单价、数量与总价的关系1、知识铺垫解答下面问题：80×3= （元）10×4= （元）2、自主探究（1）通过做上面两道题，我发现它们的共同点是：（2）每件商品的价钱，叫做，买了多少，叫做，一共用的钱数，叫做。

3、归纳总结从上面这道题可以发现单价、数量和总价之间还有这样的关系：（）=（）三、速度、时间和路程的关系1、知识铺垫：（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？2、自主探究：（1）通过做上面两道题，我发现它们的共同点是：（2）一共行了多长的路，叫做；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做；行了几小时（或几分钟等），叫做。

小学四年级数学(上册)期末总复习及答案

小学四年级数学(上册)期末总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个三角形中至少有（）个角是锐角．2、在括号里填上，“＞”“＜”或“＝”。

0.71（）0.709 25元6角9分（）25.70元5.6亿（）50000000 3.43吨（）3吨43千克3、比7.65多（）的数是9.54；比（）少3.4的数是8.6．4、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米．5、一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作（），保留两位小数是（）．6、同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况：（）和（）．7、用字母表示乘法分配律是（）．8、被减数等于减数，差是（）．0除以任何非零的数都得（）9、鸡兔同笼，一共有288只脚，并且鸡和兔共有91只，那么笼子里有（）只兔和（）只鸡。

10、一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（）2、56×17+43×17+17的简便算法是(56+43+l)×17．（）3、用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。

（）4、圆有无数条对称轴．（）5、红领巾是一个等腰三角形，它只有1条对称轴。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、爸爸今年38岁，妈妈今年36岁，10年后他们相差（）岁。

A．12 B．2 C．82、如果一栋楼房有28层，每层住4户，那么3栋这样的楼房共住（）户．A．336 B．300 C．172 D．1363、一批本子分发给六（1）班的学生，平均每人分到12本，若只分给女生，平均每人分到20本，若只分给男生，平均每人分到（）本．A．32 B．28 C．30 D．354、下面等式成立的是（）A．80公顷＝8平方千米B．200平方米＝2公顷C．6平方千米＝600公顷D．350000平方米＝35平方千米5、不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A．680+（5×4） B．790﹣（120﹣75） C．（305﹣101）÷4四、计算题。

四年级上数学期末试题综合考练(1)_湖北省人教新课标

2021学年湖北省咸宁市赤壁市四年级（上）期末数学试卷一、填空题（共11小题，每空1分，满分22分）1．长江流域面积大约有一百八十万八千五百平方千米，横线上的数据写作，省略万位后面的尾数约为万平方千米．2．一个数的亿位和万位上都是5，千万位上是7，其它数位上都是0，这个数写作，读作．3．一块长方形菜园占地面积是100平方米，块这样的菜园占地面积是1公顷．4．如果□22÷63的商是一位数，□里最大填；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填．5．405里面有个15，18的30倍是．6．7平方千米=公顷240000平方米=公顷．7．在如图的平行四边形中，把12厘米长的边看作底，高是厘米；如果把15厘米长的边看作底，高是厘米．8．在横线里填“＞”、“＜”或“=”．9 5047 700059 1352 000062万61 7000303×11101×33．9．根据76×48=3648和364000÷7000=52，直接写出下列算式的得数：760×480=36400÷70=．10．在图形中，如果a∥b，∠1=40°，那么：∠2=，∠3=，∠4=．11．小楠陪爷爷到医院体检，体检的项目和每项所需要的时间如下表：测量身高体重B超心电图抽血等待抽血结果3分钟10分钟8分钟5分钟30分钟合理地安排以上体检顺序，需要的时间至少是分钟．二、我会判断12．算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1（判断对错）13．最小的自然数是1，最大的自然数是9999999．（判断对错）14．大于90°的角是钝角．．（判断对错）15．把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，这两根小棒一定互相平行．（判断对错）16．贝贝画了一条4厘米的射线．（判断对错）17．一个教室的面积约为60平方千米（判断对错）18．把半圆平均分成180份，其中1份所对的角的大小记作1°（判断对错）19．两数相除的商是6，被除数和除数同时加上10，商不变（判断对错）三、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分.选择正确的答案填在括号里）20．北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）A．60B．60千米C．60千米/小时21．读下面各数时，一个“0”也不读的数是（）A．6074000B．6007400C．600007422．张老师买了22本故事书，每本16元，付了400元，应找回（）元．A．48B．50C．35223．在下列算式中，商是两位数的是（）A．368÷38B．625÷67C．452÷4224．李叔叔要复印5张文字资料，正反面都需要复印，如果复印件只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印（）次才能印完．A．5B．6C．1025．下列图形是用木条钉成的支架，其中最容易变形的是（）A．B．C．四、我会计算（共2小题，满分18分）26．直接写出下面各题的得数．200×90= 350÷50= 150×40=240÷80= 125×8= 420÷7=27．用竖式计算下面各题．145×16= 720÷24= 875÷35=109×24= 416÷51= 526÷67=五、解答题（共5小题，满分21分）28．在图中以A点为顶点，画一个105°的角，并标出它的度数．29．分别过点A点画BC的垂线．30．分别按要求在梯形里画一条线段，把梯形分成两个图形．31．量出下面各角的度数．∠1=，∠2=．32．下面是四（1）班参加校运动会比赛人数的情况：踢球12人、跑步16人、跳绳10人、游泳6人，请用条形图把这些数据表示出来．（1）每格代表人．（2）参加比赛的人最多，参加比赛的人最少，参加这两项比赛的人数相差人．六、我能解决数学问题（共4小题，满分19分）33．一辆汽车每小时行驶120千米，从甲地到乙地共行驶12小时．甲乙两地相距多少千米？34．学校在向“希望小学”捐赠图书的活动中，共捐赠840本图书．要把这些图书15本捆一捆，8捆装一箱．一共能装多少箱？35．张先生以每袋65元的单价在商店买了35袋饲料．上网搜索后发现，如果从厂家直接购货，每袋只需57元．张先生一共多花了多少钱．36．小红家离赤壁国贸商场有1620米，小红5分钟能走350米，照这样的速度，她25分钟能到达赤壁国贸商场吗？2021学年湖北省咸宁市赤壁市四年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（共11小题，每空1分，满分22分）1．长江流域面积大约有一百八十万八千五百平方千米，横线上的数据写作180 8500，省略万位后面的尾数约为181万平方千米．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：一百八十万八千五百写作：180 8500；180 8500≈181万．故答案为：180 8500，181．2．一个数的亿位和万位上都是5，千万位上是7，其它数位上都是0，这个数写作 5 7005 0000，读作五亿七千零五万．【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：这个数写作：5 7005 0000；5 7005 0000读作：五亿七千零五万．故答案为：5 7005 0000，五亿七千零五万．3．一块长方形菜园占地面积是100平方米，1000块这样的菜园占地面积是1公顷．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】1公顷=100000平方米，要求1公顷里有多少个100，用除法解答即可．【解答】解：1公顷=100000平方米100000÷100=1000（块）答：1000块这样的菜园占地面积是1公顷．故答案为：1000．4．如果□22÷63的商是一位数，□里最大填6；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填5．【考点】整数的除法及应用．【分析】（1）除数是63，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数就要小于63，由此求出最大的可能．（2）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于49，由此求出最小的可能．【解答】解：（1）要使商是一位数，即□2＜63，□的数只要小于或等于6即可，□里就可以填1，2，3，4，5，6，最大可填6；（2）要使商是两位数，即□8大于等于49，□的数只要大于4即可，□里能填5、6、7，8，9，最小能填5．故答案为：6，5．5．405里面有27个15，18的30倍是540．【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】（1）求405里面有几个15，用除法计算；（2）求18的30倍是多少，用乘法计算．【解答】解：（1）405÷15=27．答：405里面有27个15．（2）18×30=540．答：18的30倍是540．故答案为：27，540．6．7平方千米=700公顷240000平方米=24公顷．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．【解答】解：（1）7平方分米=700公顷；（2）240000平方米=24公顷．故答案为：700，24．7．在如图的平行四边形中，把12厘米长的边看作底，高是10厘米；如果把15厘米长的边看作底，高是8厘米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的高，是从平行四边形的一个顶点向对边作的垂线段就是平行四边形的高，所以平行四边形的高和底是对应的，观察图形12厘米和10是对应的，15厘米和8厘米是对应的．【解答】解：（1）12厘米长的底边上的高是10厘米；（2）15厘米长的底边上的高是8厘米；故答案为：10，8．8．在横线里填“＞”、“＜”或“=”．9 5047 7000＜59 1352 000062万＞61 7000303×11=101×33．【考点】整数大小的比较．【分析】（1）比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大；（2）统一单位，再根据整数大小比较折方法进行比较，62万=620210，620210＞617000，所以62万＞617000；（3）求出计算的结果，再根据整数大小比较的方法进行比较，303×11=3333，101×33=3333，所以303×11=101×33．【解答】解：（1）950477000＜5913520210（2）62万＞617000（3）303×11=101×33故答案为：＜，＞，=．9．根据76×48=3648和364000÷7000=52，直接写出下列算式的得数：760×480=36480036400÷70=520．【考点】积的变化规律；商的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．【解答】解：根据76×48=3648和364000÷7000=52，可得：760×480=36480036400÷70=520故答案为：364800，520．10．在图形中，如果a∥b，∠1=40°，那么：∠2=50°，∠3=130°，∠4=50°．【考点】线段与角的综合．【分析】先根据直角等于90°得到∠2的度数，再根据平角等于180°得到∠3的度数，再根据平行线的性质得到∠4的度数．【解答】解：因为∠1=40°，所以∠2=90°﹣∠1=90°﹣40°=50°，∠3=180°﹣∠2=180°﹣50°=130°，因为a∥b，所以∠4=∠2=50°．故答案为：50°，130°，50°．11．小楠陪爷爷到医院体检，体检的项目和每项所需要的时间如下表：测量身高体重B超心电图抽血等待抽血结果3分钟10分钟8分钟5分钟30分钟合理地安排以上体检顺序，需要的时间至少是35分钟．【考点】沏茶问题．【分析】先抽血用5分钟，然后在等待抽血结果的过程中，进行测量身高体重用3分钟，做B超10分钟，心电图8分钟，这样缩短了3+10+8=21（分钟），据此解答即可．【解答】解：先抽血用5分钟，然后在等待抽血结果的过程中，进行测量身高体重用3分钟，做B超10分钟，心电图8分钟，这样缩短了3+10+8=21（分钟），因为21分钟＜35分钟，再等待35﹣21=14（分钟），所以需要：30+5=35（分钟）．答：需要的时间至少是35分钟．二、我会判断12．算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1√（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具﹣算盘．算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1．【解答】解：算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，说法正确；故答案为：√．13．最小的自然数是1，最大的自然数是9999999．×（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的，由此解答．【解答】解：最小的自然数是0，没有最大的自然数，故原题说法错误；故答案为：×．14．大于90°的角是钝角．×．（判断对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】钝角是大于90°且小于180°的角，据此即可判断此题的正误．【解答】解：因为钝角大于90°且小于180°，所以说“大于90°的角是钝角，是错误的；故答案为：×．15．把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，这两根小棒一定互相平行．√（判断对错）【考点】垂直与平行的特征及性质．【分析】根据平行于同一条直线的两条直线互相平行，由此解答．【解答】解：把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，那么，这两根小棒互相平行，所以本题说法正确；故答案为：√．16．贝贝画了一条4厘米的射线．×（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据射线的含义：射线有一个端点，无限长；进行判断即可．【解答】解：贝贝画了一条4厘米的射线．说法错误．因为射线无限长．故答案为：×．17．一个教室的面积约为60平方千米×（判断对错）【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量一个教室的面积用“平方米”做单位．【解答】解：一个教室的面积约为60平方米所以原说法错误；故答案为：×．18．把半圆平均分成180份，其中1份所对的角的大小记作1°√（判断对错）【考点】圆的认识与圆周率．【分析】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度数为180°，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，由此求出1份所对的角的度数，据此即可求解．【解答】解：把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫1度的角，记作：1°，所以本题说法正确；故答案为：√．19．两数相除的商是6，被除数和除数同时加上10，商不变×（判断对错）【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，而不是被除数和除数同时加上10，商不变．所以两数相除的商是6，被除数和除数同时加上10，商不变说法错误．故答案为：×．三、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分.选择正确的答案填在括号里）20．北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）A．60B．60千米C．60千米/小时【考点】简单的行程问题．【分析】根据路程÷时间=速度，用北京到天津的公路长除以货车要行的时间，求出货车的速度是多少即可．【解答】解：120÷2=60（千米/小时）答：货车的速度是60千米/小时．故选：C．21．读下面各数时，一个“0”也不读的数是（）A．6074000B．6007400C．6000074【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读各数，然后再选择．【解答】解：607 4000 读作：六百零七万四千，读一个零；600 7400 读作：六百万七千四百，不读零．600 0074 读作：六百万零七十四，读一个零．故选：B．22．张老师买了22本故事书，每本16元，付了400元，应找回（）元．A．48B．50C．352【考点】整数的乘法及应用．【分析】先依据“单价×数量=总价”计算出22本《故事书》的价格，再据减法的意义即可求出找回的钱数．【解答】解：400﹣16×22=400﹣352=48（元）；答：应找回48元．故选：A．23．在下列算式中，商是两位数的是（）A．368÷38B．625÷67C．452÷42【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，三个选项的算式都是三位数除以两位数，只要被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，否则是一位数．【解答】解：A、36＜38，所以，368÷38的商是一位数；B、62＜67，所以，625÷67的商是一位数；C、45＞42，所以，452÷42的商是两位数．故选：C．24．李叔叔要复印5张文字资料，正反面都需要复印，如果复印件只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印（）次才能印完．A．5B．6C．10【考点】最优化问题．【分析】设共有A，B，C，D，E，5张资料，正反面分别用1和2表示；每次印2张的一面，逐步进行求解．【解答】解：设共有A，B，C，D，E，5张资料，正反面分别用1和2表示．第一次A1和B1，第二次A2和C1，第三次B2和C2，第四次D1和E1，第五次D2和E2，答：最少要复印5次才能印完．故选：A．25．下列图形是用木条钉成的支架，其中最容易变形的是（）A．B．C．【考点】三角形的特性；平行四边形的特征及性质．【分析】应用三角形的稳定性和四边形容易变形的特点，解答即可．【解答】解：A、C中图形是应用了三角形的稳定性；B中为四边形，四边形有容易变形的特点；所以最容易变形的是B．故选：B．四、我会计算（共2小题，满分18分）26．直接写出下面各题的得数．200×90= 350÷50= 150×40=240÷80= 125×8= 420÷7=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：200×90=18000350÷50=7 150×40=6000240÷80=3 125×8=1000 420÷7=6027．用竖式计算下面各题．145×16= 720÷24= 875÷35=109×24= 416÷51= 526÷67=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）145×16=2320；（2）720÷24=30；（3）875÷35=25；（4）109×24=2616；（5）416÷51=8…8；（6）526÷67=7…57．五、解答题（共5小题，满分21分）28．在图中以A点为顶点，画一个105°的角，并标出它的度数．【考点】画指定度数的角．【分析】一条射线，用量角器的圆点和射线的端点A重合，0刻度线和射线重合，在量角器105度的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：根据分析画图如下：29．分别过点A点画BC的垂线．【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线．【分析】把三角板的一条直角边与BC重合，沿线段BC移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向BC画直线即可．据此解答．【解答】解：画图如下：30．分别按要求在梯形里画一条线段，把梯形分成两个图形．【考点】图形划分．【分析】（1）把梯形分成一个平行四边形和一个梯形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个梯形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底（非顶点）作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个梯形；（2）根据题意，可连接梯形的两个对角即可把梯形分成两个三角形．【解答】解：根据题干分析可得：31．量出下面各角的度数．∠1=83°，∠2=120°．【考点】角的度量．【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．据此解答．【解答】解：∠1=83°，∠2=120°．故答案为：83°，120°．32．下面是四（1）班参加校运动会比赛人数的情况：踢球12人、跑步16人、跳绳10人、游泳6人，请用条形图把这些数据表示出来．（1）每格代表2人．（2）参加跑步比赛的人最多，参加游泳比赛的人最少，参加这两项比赛的人数相差10人．【考点】绘制条形统计图．【分析】根据已知中的数据，绘制统计图，（1）从统计图可知，每格代表2人．（2）从统计图可知，参加跑步比赛的人数最多，参加游泳比赛的人数最少，再把参加这两项比赛的人数相减即可求解．【解答】解：如图所示：（1）每格代表2人．（2）16﹣6=10（人）答：参加跑步比赛的人最多，参加游泳比赛的人最少，参加这两项比赛的人数相差10人．故答案为：2；跑步，游泳，10．六、我能解决数学问题（共4小题，满分19分）33．一辆汽车每小时行驶120千米，从甲地到乙地共行驶12小时．甲乙两地相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】根据速度×时间=路程，用这辆汽车每小时行驶的路程乘从甲地到乙地共行驶的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可．【解答】解：120×12=1440（千米）答：甲乙两地相距1440千米．34．学校在向“希望小学”捐赠图书的活动中，共捐赠840本图书．要把这些图书15本捆一捆，8捆装一箱．一共能装多少箱？【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，可根据除法的意义先求出840本一共能捆成多少捆，再求出这些捆能装多少箱；据此列式解答即可．【解答】解：840÷15÷8=56÷8=7（箱）答：一共能装7箱．35．张先生以每袋65元的单价在商店买了35袋饲料．上网搜索后发现，如果从厂家直接购货，每袋只需57元．张先生一共多花了多少钱．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据总价=单价×数量，分别求出在商店买35袋饲料的钱数和从厂家直接购货需要的钱数，再相减即可解答．【解答】解：65×35﹣57×35=2275=280（元）；答：张先生一共多花了280元钱．36．小红家离赤壁国贸商场有1620米，小红5分钟能走350米，照这样的速度，她25分钟能到达赤壁国贸商场吗？【考点】简单的行程问题．【分析】首先根据路程÷时间=速度，用小红5分钟能走的路程除以5，求出小红的速度是多少；然后用它乘25，求出小红25分钟走的路程是多少，再把它和1620比较大小，判断出照这样的速度，她25分钟能不能到达赤壁国贸商场即可．【解答】解：350÷5×25=70×25=1750（米）因为1620＜1750，所以照这样的速度，她25分钟能到达赤壁国贸商场．答：照这样的速度，她25分钟能到达赤壁国贸商场．2021年7月19日。

四年级上数学期末试题综合考练(10)_人教新课标

2021学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（91）一、填空题：（每空4分，共24分）1．一个数由8个千万，8个万，8个十组成，这个数写作，读作．2．用9、3、6、0、5组成最小的五位数是．3．被减数、减数、差的和是196，被减数是．4．296÷=24…8．5．有一串气球，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列．第200个是颜色．二、判断题．6．在线段、射线和直线中，直线是最长的．．（判断对错）7．读含有两级的数时，先读万级，再读个级（判断对错）8．如果被除数不变，除数乘6，那么商也乘6．．（判断对错）9．两组对边分别平行，有一个角是直角的四边形是梯形．（判断对错）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）10．三个同样大小的角正好组成一个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°11．下面关于小轿车行驶速度的说法中，你认为不合理的是（）A．120千米/小时B．1500米/分C．200米/秒12．最大的三位数除以最小的两位数（）A．商99余99B．商99余9C．商99余9013．125×160的积的末尾有（）个0．A．1B．3C．414．从（）中可以很快地看出各种数量的多少．A．统计表B．统计图C．两种都可以四、解答题15．列式计算．（1）58的40倍是多少？（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？五、解决问题．16．一列火车3小时行驶384千米，以这样的速度，从北京到成都的铁路长2048千米，大约要行驶多少小时？17．这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，桥长360米，这辆汽车全部通过桥要用多长时间？18．新学年学校买来单人课桌椅共52套．每张桌子66元，每把椅子34元，学校买单人课桌椅一共用去多少钱？19．修一段长960米的公路，修了6天完成了全长的一半，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？20．果园收了488筐苹果，一辆小货车每次运28筐，至少要运几次？最后一车至少运了多少筐？21．小明、小强和小刚三人同时去财务室交费，小明需要7分钟，小强需要5分钟，小刚需要4分钟．怎样安排他们的交费顺序才能使这三个人交费和等候所用的总时间最短？需要几分钟？22．小明要读315页的故事书，已经读了4天，还剩115页没有读，小明平均每天读多少页？2021学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（91）参考答案与试题解析一、填空题：（每空4分，共24分）1．一个数由8个千万，8个万，8个十组成，这个数写作80080080，读作八千零八万零八十．【考点】整数的读法和写法．【分析】由8个千万，8个万，8个十组成的这个数是一个八位数，它的最高位千万位、万位和十位上都是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．【解答】解：由8个千万，8个万，8个十组成的数写作：80080080；80080080读作：八千零八万零八十；故答案为：80080080，八千零八万零八十．2．用9、3、6、0、5组成最小的五位数是30569．【考点】整数的认识．【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位．据此写出．【解答】解：用9、3、6、0、5五个数字组成的最小五位数是30569；故答案为：30569．3．被减数、减数、差的和是196，被减数是98．【考点】加法和减法的关系．【分析】被减数=减数+差，所以被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数×2，那么用被减数、减数与差的和除以2就是被减数．【解答】解：196÷2=98答：被减数是98．故答案为：98．4．296÷12=24…8．【考点】有余数的除法．【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：除数=（被除数﹣余数）÷商；据此解答．【解答】解：÷24，=288÷24，=12；故答案为：12．5．有一串气球，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列．第200个是红颜色．【考点】事物的间隔排列规律．【分析】2红3绿4黄共有9个气球，看200里有几个9，还余几，再根据余数判断．【解答】解：2+3+4=9（个）200÷9=22…2，余数是2，第2颗气球是红色的，所以第200颗气球是红色的．故答案为：红．二、判断题．（每小题1分，共4分）6．在线段、射线和直线中，直线是最长的．×．（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线：没有端点、它是无限长的；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；因为射线和直都无限长，所以无法确定哪个最长．【解答】解：根据线段、射线和直线的特点可得：射线和直都无限长，所以无法确定哪个最长；故答案为：×．7．读含有两级的数时，先读万级，再读个级正确（判断对错）【考点】整数的读法和写法．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．【解答】解：读含有两级的数时，先读万级，再读个级，因此，答案正确；故答案为：正确．8．如果被除数不变，除数乘6，那么商也乘6．×．（判断对错）【考点】商的变化规律．【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；根据商不变的性质，如果被除数不变，除数乘6，则商缩小6倍，即商除以6．【解答】解：由商不变的性质可知：在除法算式中，如果被除数不变，除数乘6，那么商就除以6；故答案为：×．9．两组对边分别平行，有一个角是直角的四边形是梯形．×（判断对错）【考点】梯形的特征及分类．【分析】由“一个四边形，它的两组对边都分别平行”这一句话，我们可以判断这个四边形是一个平行四边形，再从“并且有一个角是直角”这一句可以判断为长方形，因为有一个角是直角的平行四边形就是长方形，由此判断即可．【解答】解：根据题干“一个四边形，它的两组对边都分别平行，并且有一个角是直角”，结合长方形的含义，可以判断为：这个图形是一个长方形，所以上面的说法是错误的．故答案为：×．三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）10．三个同样大小的角正好组成一个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°【考点】角的概念及其分类；角的度量．【分析】180度的角叫做平角，小于90度的角叫做锐角，再据题意即可求出每个角的度数即可．【解答】解：180°÷3=60°，故选：B．11．下面关于小轿车行驶速度的说法中，你认为不合理的是（）A．120千米/小时B．1500米/分C．200米/秒【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知：小轿车的速度大约是120千米/小时，符合题意；1500米/分=90千米/时，符合题意；200米/秒=720千米/时，不合实际；据此选择．【解答】解：结合实际可知：小轿车的速度可能是120千米/小时，也可能是1500米/分=90千米/时，但不可能是200米/秒=720千米/时；故选：C．12．最大的三位数除以最小的两位数（）A．商99余99B．商99余9C．商99余90【考点】有余数的除法；整数的读法和写法．【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，用999÷10，求出商和余数，进而解答即可．【解答】解：最大的三位数是999，最小的两位数是10，那么999÷10=99…9，所以最大的三位数除以最小的两位数，商是99，余数是9．故选：B．13．125×160的积的末尾有（）个0．A．1B．3C．4【考点】整数的乘法及应用．【分析】要求125×160的积的末尾有几个0，先求出125×160的积，然后再进一步解答即可．【解答】解：125×160=20210；20210的末尾有4个0；所以，125×160的积的末尾有4个0．故选：C．14．从（）中可以很快地看出各种数量的多少．A．统计表B．统计图C．两种都可以【考点】统计图的选择．【分析】统计表是统计图的基础．要做统计图，一般会先做统计表．统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题．所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图，其中，条形统计图能够直观地反映各变量数量的差异，折线图能直观反映各变量的变化趋势．总之，统计表的优点是详细，便于分析研究各类问题．条形统计图的优点是能够直观反映变量的数量差异，便于比较数量差异，研究数量差异问题；据此解答即可．【解答】解：由统计表、统计图的特点可知，从统计图中可以很快地看出各种数量的多少．故选：B．四、解答题15．列式计算．（1）58的40倍是多少？（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】（1）根据倍数关系进行，直接用乘法解答即可；（2）已知一个数是的几倍是多少，求这个数用除法计算．【解答】解：（1）58×40=2320；答：58的40倍是2320．（2）490÷35=14；答：这个数是14．五、解决问题．16．一列火车3小时行驶384千米，以这样的速度，从北京到成都的铁路长2048千米，大约要行驶多少小时？【考点】简单的行程问题．【分析】一列火车3小时行驶384千米，那么，这列火车的速度是每小时384÷3千米，已知从北京到成都的铁路长2048千米，要求大约要行驶多少小时，用除法计算．【解答】解：2048÷，=2048÷128，=16（小时）．答：大约要行驶16小时．17．这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，桥长360米，这辆汽车全部通过桥要用多长时间？【考点】列车过桥问题．【分析】注意汽车通过桥的路程需要加上车的长度，所以此题汽车走过的总路程为360+18米，根据路程÷速度=时间，列式解答即可．【解答】解：（18+360）÷18=378÷18=21（秒），答：这辆汽车全部通过桥要用21秒．18．新学年学校买来单人课桌椅共52套．每张桌子66元，每把椅子34元，学校买单人课桌椅一共用去多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】每张桌子66桌子，每张椅子34元，则一套课桌椅共66+34元，根据乘法的意义，52套单人课桌椅共需要：（66+34）×52元．【解答】解：（66+34）×52，=100×52，=5200（元）．答：学校买单人课桌椅一共用去5200元．19．修一段长960米的公路，修了6天完成了全长的一半，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？【考点】简单的工程问题．【分析】先求出余下的长度是多少米，然后再用余下的长度除以平均每天修的长度就是剩下需要的时间；再加上原来修的时间就是全部的时间．【解答】解：6+960÷2÷80，=6+480÷80，=6+6，=12（天）；答：一共需要12天．20．果园收了488筐苹果，一辆小货车每次运28筐，至少要运几次？最后一车至少运了多少筐？【考点】有余数的除法应用题．【分析】要求488筐苹果至少要运几次，最后一次运多少筐；根据“苹果的总筐数÷每次运的筐数=需要运的次数”进行解答即可．【解答】解：488÷28=17（次）…12（筐），17+1=18（次）；答：至少需要运18次，最后一次运12筐．21．小明、小强和小刚三人同时去财务室交费，小明需要7分钟，小强需要5分钟，小刚需要4分钟．怎样安排他们的交费顺序才能使这三个人交费和等候所用的总时间最短？需要几分钟？【考点】沏茶问题．【分析】要使这三个人交费和等候所用的总时间最短，则应让的所需时间较短的先交，即交钱的顺序应为小刚、小强、小明，则小刚交时用了4分钟，则小强与小明等了4分钟，此时小刚走，小强交用了5分钟，则小明等了5分钟，最此时小强走，最后小明用了7分钟，则共用时4+4+4+5+5+7=29分钟．【解答】解：4+4+4+5+5+7=29（分钟）．答：交钱的顺序按小刚、小强、小明交费和等候所用的总时间最短，共用时29分钟．22．小明要读315页的故事书，已经读了4天，还剩115页没有读，小明平均每天读多少页？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】用总页数减去剩下的页数求出已经读的页数，再除以看的天数即可计算出平均每天读的页数．【解答】解：÷4=200÷4=50（页）．答：小明平均每天读50页．2021年7月19日。

四年级上册数学期末知识点必刷题集

四年级上册数学期末知识点必刷题集一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共10题)第(1)题1平方千米比4个中国国家博物馆的建筑面积还大，中国国家博物馆的建筑面积可能是（）。

A．50公顷B．400000平方米C．300000平方米D．200000平方米第(2)题李大伯家的果园是一个长200米，宽300米的长方形，果园的面积是（）。

A．6平方米B．6公顷C．6平方千米第(3)题课堂上，老师要求画一个“120°”的角，但聪聪忘记带量角器了，他想到用一副三角尺拼了一个“120°”的角，下面图（）是正确的。

A．B．C．第(4)题下面表示四边形之间的关系的几幅图中，正确的是（）。

A．B．C．第(5)题1□63000000≈20亿，□里可以填（）。

A．9B．8C．7第(6)题下面的图形是由平行四边形和等腰梯形拼成的，用5个等腰梯形和5个平行四边形组成的图形是（）。

A．平行四边形B．等腰梯形C．长方形第(7)题早在两千多年前，我国劳动人民就会计算土地的面积。

当时用亩作单位，一亩约等于667平方米。

李大伯家有块大约30亩的田地。

大约是（）公顷。

A．2B．3C．18D．30第(8)题下列算式中，与其他两个算式的积不同的是（）。

A．B．C．第(9)题把3个0，3个5组成一个零也不读的数是（）。

A．500505B．550005C．555000D．500055第(10)题要使19□8280000≈20亿，方框内最小应填（）。

A．4B．5C．9D．0二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题钟面上6时整，时针和分针所夹的角成( )角，7时30分时针和分针所夹的角成( )角。

第(2)题一辆摩托车2小时行了108千米，它的速度可以记作( )。

第(3)题已知每件商品的价格叫作( )，买了多少叫作数量，一共用的钱数叫作( )，它们之间的数量关系是( )。

2024年部编版四年级上册数学期末知识点重点巩固卷

2024年部编版四年级上册数学期末知识点重点巩固卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共10题)第(1)题百万位、万位、百位的数都是8，其余都是0，这个数写作（）。

A．8008080B．8800800C．8080800D．8088000第(2)题与算式300×50的积相等的是（）。

A．30×500B．30×5C．3×5第(3)题用100倍的放大镜看一个的角，看到的角是（）度。

A．2500B．250C．25第(4)题下面各数中，最接近22万的是（）。

A．224500B．219820C．220099第(5)题在一道除法算式里，被除数乘20，要使商不变，除数应（）。

A．乘20B．除以20C．乘40第(6)题小红在一张纸上画了两条直线，分别用a、b表示，这两条直线的位置关系是a∥b。

小红画的是（）。

A．B．C．D．第(7)题32名同学乘车去公园，每辆小轿车可以载4名同学，每辆面包车可以载6名同学，下列不能一次运完所有同学的安排方式是（）。

A．8辆小轿车B．4辆小轿车和2辆面包车C．2辆小轿车和4辆面包车第(8)题一个除法算式中，被除数除以5，要使商不变，除数要（）。

A．加上5B．减去5C．乘5D．除以5第(9)题两个大于0的整数相除，商是6余2。

如果被除数和除数同时乘100，得到的结果是（）。

A．商6，余2B．商6，余200C．商600，余2D．商600，余200第(10)题一个数除以20，商是40，这个数是（）。

A．80B．800C．8000二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题括号里最大能填几？30×( )＜240 25×( )＜140 ( )×65＜640第(2)题由3个亿、8个千万、6个十万和5个千组成的数是( )，读作( )。

新课标四年级数学(上册)期末复习题及答案

新课标四年级数学(上册)期末复习题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（），读作（），这个数最高位是（）位．省略亿后面的尾数约是（）亿．2、小明身高1（）35（），体重32（），每天晚上9（）30（）睡觉．3、停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子．三轮车有（）辆，小轿车有（）辆．4、小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要（）分钟使客人尽快喝茶．5、丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（）同时可以（），做完这些事情最少用（）分钟．6、可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙（）分钟．7、在下图的正方形中，互相垂直的线段有（）对，互相平行的线段有（）对．8、一个直角三角形，有一个锐角是25°，另一个锐角是（）度。

9、比7.65多（）的数是9.54；比（）少3.4的数是8.6．10、如果A×8＝120，那么A×16＝（），A×（）＝15．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、去掉小数点后面的零，小数的值不变。

（）2、用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。

（）3、除数的末尾有0，商的末尾也一定有0．（）4、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数．（）5、0既不是正数，也不是负数．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、将小数20.090化简后是( )．A ．20.9B ．20.09C ．2.92、把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是（）。

A ．锐角B ．直角C ．钝角3、下面轴对称图形中，对称轴最多的是（）。

北师大版小学数学四年级上册期末复习练习试题(全册)

北师大版小学数学四年级上册期末复习练习试题1、先把下面的数位顺序表填完整，再填空。

（1）从个位起，第五位是（）位，计数单位是（），第八位是（）位，计数单位是（）。

（2）从个位起，第（）位是百万位，第（）位是亿位。

（3）与十万位相邻的两个数位是（）位和（）位。

（4）每相邻的两个计数单位之间的进率是（）。

2、看计数器，读出下面各数。

（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角4、先写出每个钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角。

时间（：）时间（：）时间（：）时间（：）角度（）角度（）角度（）角度（）5、量一量。

（1）①用米尺测量讲桌的高度和课桌的长度时，发现用米尺量出1米后，余下的部分不够1米。

可见它们的长度都不是整米数，而在记录测量结果时，又要求用“米”作单位。

这时就需要用一种新的数来表示，这就是小数。

②用小数表示讲桌高度和课桌长度。

测量讲桌的高度是1米多出1分米。

因为把1米平均分成10份，1分米占10份中的1份，所以多出的1分米是1米的，即米，用小数表示就是0.1米，因此讲桌的高度就是把1米和0.1米合起来，即1.1米。

同样的方法可以表示出课桌的长度是1.2米。

③我知道了：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。

（2）想一想，把1m平均分成10份、100份、1000份，怎样用小数表示其中的几份呢？①想一想：因为1米=10分米，所以把1米平均分成10份，每份是1分米，也就是米，用小数表示为0.1米，即1分米= 米=0.1米。

同样，3分米= 米=0.3米，7分米=米=0.7米。

②我发现了：当以“分米”作单位时，可以1分米1分米地数。

当以“米”作单位时，因为不够1米，所以就需要把1米平均分成10份，以“米”作计数单位，米米地数，几个就是十分之几米，也就是零点几米。

人教小学四年级上册数学期末综合复习卷(附答案)

人教四年级数学上册期末试卷一、填空题1．仔细阅读关于《黄帝内经》的知识。

横线上的数读作：_______，省略万后面的尾数约是_____万。

2．甲数÷乙数＝12……19，乙数最小是( )，此时甲数是( )。

3．如图中，∠2＝45°，∠1＝( )°，∠2＋∠3＝( )°4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7033700( )703730093亿( )930008000500公顷( )5平方千米5．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。

19×270( )27×1903个直角( )1个平角6．两个完全一样的梯形，它们的上底是10厘米，下底是5厘米，高是8厘米，把这两个梯形拼成一个平行四边形，则平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。

7．3□6÷34，要使商是一位数，□里最大能填( )；要使523÷□的商是两位数，□里最小能填( )。

8．袋鼠跳跃的速度每分钟可达1080米，记作( )。

二、选择题9．999□700≈1000万，□中最小可填（）。

A．9 B．5，6，7，8，9 C．510．在有余数的除法中，除数和余数比较（）。

A．除数比余数小B．余数比除数小C．除数和余数一样大11．在一个梯形纸上剪一刀，剪下两个图形。

这两个图形可能是（）。

①都是梯形②都是三角形③都是平行四边形④一个平行四边形，一个三角形⑤一个梯形，一个三角形A．①②③B．①②③④C．①②④⑤D．以上均有可能12．640÷8÷4与（）的结果相同。

A．640÷8×4 B．640÷（8×4）C．640÷（8÷4）13．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。

小明合理安排以上事情，最少要（）使客人尽快喝茶。

A．7分钟B．8分钟C．9分钟14．妈妈为全家人准备午饭，需要做下面几件事情：①择菜5分钟；②洗菜3分钟；③淘米2分钟；④蒸米饭20分钟；⑤切菜3分钟；⑥烧菜8分钟；⑦盛饭1分钟。

四年级上册数学期末复习资料人教新课标

四年级上册数学期末复习资料人教新课标一、数与计算1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。

数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…个级的数表示的是多少个〝一〞。

万级的数表示多少个〝万〞。

亿级的数表示多少个〝亿〞。

每四个数位为一级。

分为：个级、万级、亿级。

读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数依照个级的读法读，再在前面加上一个〝亿〞字或〝万〞字。

数中间有一个0或延续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。

写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。

3．308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。

4．〝四舍五入〞法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。

5．用〝＝〞和〝≈〞的区别：7580000=758万7508000≈751万9000000000=90亿9420210000≈94亿省略与改写：958 5006 5200省略亿位前面的尾数时，要看千万位：959 0000 0000改写用〝亿〞作单位的数是：959亿6．比拟数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相反，左起第一位的数大的那个数就大，假设左起第一位上的数相反，就比拟左起第二位上的数……7．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0。

没有最大的自然数，自然数的个数是有限的。

0不能作除数。

比如：5÷0不能失掉商，由于找不到一个数同0相乘失掉5。

又如：0÷0不能够失掉一个确定的商，由于任何数同0相乘都得0。

四年级上册数学例题讲解与练习-专题复习第11讲：三位数乘两位数(二) (含答案)人教新课标(2014秋)

三位数乘两位数（二）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.理解两数相乘时，积的变化随其中的一个因数的变化而变化。

2.尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。

3. 认识单价、速度的含义，掌握单价×数量＝总价、速度×时间＝路程，这两组数量关系。

4.学会应用所学知识解决实际问题的能力一、积的变化规律1、知识铺垫计算下面各题。

第一组：第二组：2、自主探究（1）观察第一组：①第二个算式与第一个算式比较，一个因数6不变，另一个因数2乘是20，那么积。

②第三个算式与第一个算式比较，一个因数6不变，另一个因数2乘是200，那么积。

③从这组题中可以发现：一个因数，另一个因数乘，积就。

（2）观察第二组：①第二个算式与第一个算式比较，一个因数4不变，另一个因数20除以是10，那么积。

②第三个算式与第一个算式比较，一个因数4不变，另一个因数20除以是5，那么积。

③从这组题中可以发现：一个因数，另一个因数除以，积就。

两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。

两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，他们的积不变，这就是积不变的规律。

二、单价、数量与总价的关系 1、知识铺垫解答下面问题：80×3= （元） 10×4= （元）2、自主探究（1）通过做上面两道题，我发现它们的共同点是：（2）每件商品的价钱，叫做，买了多少，叫做，一共用的钱数，叫做。

3、归纳总结从上面这道题可以发现单价、数量和总价之间还有这样的关系：（）=（）三、速度、时间和路程的关系 1、知识铺垫：（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ 2、自主探究：（1）通过做上面两道题，我发现它们的共同点是：（2）一共行了多长的路，叫做；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做；行了几小时（或几分钟等），叫做。

新课标人教版小学数学四年级上册期末复习

新课标人教版小学数学四年级上册期末复习日期：2019 年01 月20 日用时：____得分：____一、填空：1、上午9时整，时针和分针组成了（）角。

上午12时整，时针和分针组成了（）角。

2、一个星期是（）天；一个月至少有（）个星期，平年一年有（）天，闰年一年有（）天，有（）个星期。

3、358里最多有（）个52。

594是18的（）倍。

312的16倍是（）。

4、360分=（）时；20秒=（）/（）分；1日＝（）时。

5、红领巾有三个角，其中有1个（），2个（）。

6、946÷26的商的最高位是（）位。

468÷53的商的最高位是（）位。

7、一个除法算式中，被除数比除数大96，商是5，被除数是（）。

8、一个数有由六个千万、七个十万和八个百组成，这个数是（），读作（）。

9、最小的自然数是（），（）最大的自然数。

每相邻的两个计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做十进制计数法。

10一个数在用“四舍五入”法省略万位后面的尾数之后是5万，那么，这个数在省略前最大是（），最小是（）。

11、直角的一半是（）角，等于（）度；平角的一半是（）角，等于（）度；周角的一半是（）角，等于（）度。

12、两组对边分别平行的四边形叫做（）。

长方形和正方形是特殊的（）。

二、选择填空：1、下面数中只读一个零的是（）。

A.3025069B.30020090C.30009002、角是从一点引出的两条（）所组成的图形。

A.直线B.射线C.线段3、把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角4、余数是最小的两位数，除数最小是（）。

A.10B.11C.95、一个长方形拉成平行四边形后，周长（）。

A.平行四边形长B.长方形长C.一样长三、直接写出得数。

64÷16=25×4=96÷8=560÷80=450÷90=90－30=72+9=90÷45=12×6=36÷12=14×7=12×6=四、竖式计算。

人教版四上数学复习资料11

人教版四上数学复习资料111 四年级上册复习要点（各单元加粗部分属理解记忆的重点，请孩子们背诵过关。

）第一单元1、数位和计数单位：（背诵）数位是指计数单位所站的位置，例如：个位、十位、百位、千位、万位。

计数单位是指个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、。

2、每相邻的两个计数单位之间的进率是十，这种计数方法叫十进制计数法。

3、读数（1）先分级（从右边第一位起，每四位分为一级，依次可分为个级、万级、亿级）（2）读数从高级读起，读完亿级加“亿”字，读完万级加“万”字，每一级的读法和个级的读法一样。

（3）每级末尾的0不读，连续几个0，只读一个0.（每级开始的0要读，中间的0要读）例如：130__ 读作：__-__0 读作：4、写数（1）先写亿级，再写万级，最后写个级（2）哪个数位是几就写几，如果哪一位上一个也没有就写0占位。

例如：一百零五亿六千零三万九千八百七十写作：五千亿四千万写作：五十三万八千六百六十六写作：八亿零四百写作：七十亿零三十二万零二写作：5、比较数的大小方法（1例如：__；__（2）如果位数相同则比较最高位的数字，最高位数大的就大，如果最高位的数字相同例如：__-__ ；__ __（3例如：50万__ ；1亿__-__0；6、把数改写成用万或亿做单位（1）用万做单位○1、如果是整万的数，则直接去掉后面个级4个0，在后面加个万字。

例如：__-__= 万，__-__0= 万，__-__0= 万○2、如果不是整万的数，则用“四舍五入法”求近似数。

四舍五入法：尾数的最高位等于小于4就把尾数舍掉，并在后面就加个万字；尾数的最高位等于大于5就把尾数舍掉，同时向前一位进1。

例如：__-__≈ 万；__-__≈ 万；__-__≈ 万（2）用亿做单位○1、如果是整亿的数，则直接去掉后面8个0，在后面加个亿字。

例如：__-__000= 亿；__-__0= 亿；12022年00000= 亿○2、如果不是整亿的数，则用“四舍五入法”求近似数例如：__-__3020≈亿；__-__≈亿7、数的产生（背诵）（1）表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、。

小学数学四年级上册期末总复习题11(新课标)

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