商业银行后备人才培养方案

银行后备人才实施方案

银行后备人才实施方案随着银行业的不断发展，银行后备人才的培养和选拔变得愈发重要。

银行后备人才是指那些具有潜力、能力和意愿在未来担任重要岗位的员工，他们是银行未来发展的重要支撑力量。

因此，建立健全的银行后备人才实施方案，对于银行业的可持续发展具有重要意义。

首先，银行后备人才的选拔是实施方案的关键环节。

银行可以通过内部选拔和外部招聘相结合的方式，广泛吸收具有潜力和能力的人才。

内部选拔可以通过员工的绩效考核、能力测评等方式，确定具有潜力的员工，为他们提供进一步的培训和发展机会。

外部招聘则可以通过招聘会、校园招聘等方式，吸引优秀的毕业生和有经验的人才加入银行。

其次，银行后备人才的培养是实施方案的核心内容。

银行可以通过制定详细的培养计划，为后备人才提供系统化的培训，包括岗位轮岗、业务技能培训、管理能力培养等方面。

同时，银行可以为后备人才量身定制个性化的发展规划，根据其特长和发展方向，为其提供相应的培训和指导，帮助他们更好地成长和发展。

此外，银行后备人才的激励机制也是实施方案的重要组成部分。

银行可以通过建立健全的激励机制，激发后备人才的工作积极性和创造力。

这包括提供具有竞争力的薪酬福利、晋升机会、项目挑战等方面的激励措施，让后备人才感受到自己的价值和成长空间，从而更加投入到工作中。

最后，银行后备人才的评估和跟踪是实施方案的必要环节。

银行可以通过建立科学的评估体系，对后备人才的成长和表现进行定期评估，及时发现问题并给予指导和帮助。

同时，银行还可以建立健全的跟踪机制，对后备人才的工作情况和发展计划进行跟踪和反馈，确保其发展方向与银行的需求保持一致。

综上所述，银行后备人才实施方案的建立和实施，对于银行业的可持续发展具有重要意义。

通过科学的选拔、系统化的培养、健全的激励和有效的评估跟踪，银行可以培养出更多具有潜力和能力的后备人才，为银行业的未来发展注入强大动力。

希望银行能够重视后备人才的培养和发展，不断完善实施方案，为银行业的可持续发展做出更大的贡献。

银行人才培养计划方案（精选5篇）

银行人才培养计划方案（精选5篇）以下是网友分享的关于银行人才培养计划方案的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一，LTD2012年公司人才培养计划【目的】人才是企业的核心竞争力，如搭建一支有凝聚力、有共同目标和使命感、归属感、内在的技能和素养与公司发展同步而行的人才队伍，是每个公司人力资源部追求的目标。

通过有效的人才培养和开发计划，合理地储备、挖掘、培养公司的后备人才，为公司的快速、可持续发展提供合格、优质的人才资源。

【原则】坚持“内部培养为主，外部优质选用”的育人理念，并采用“滚动进出”的方式进行循环培养，不断提升、优化内部的人才素质。

【梯队人才培养分类】管理型人才培养技术型人才培养后勤人才培养员工全面素质提升培养【人才的选、育、用体系建设】【一】人才的选拔一、招聘的渠道建设和开发人才市场：评估好两至三家优质的人才市场，分管理类和技术人才类别的，相对固定地点招聘，通过该人才市场长期刊登本公司招聘信息，让金正江大公司尽可能让招聘者有熟悉和认同感。

职业学校：广东边缘开发一至两家职业学校，输送一些基层管理、文职类的人员，以不断提升企业内部基层管理人员的素质。

网络招聘：评估一至两家优质的网络人才市场，可以不受时间上网搜寻人才，让招聘专员有更多的资源进行选择；高端猎头：对于公司高层管理，可以通过曾经辅导过的顾问公司、同行，通过猎头公司进行物色合适、优质的人才的介绍和输送。

执行时间：2012年3月-2012年12月二、计划地引进和吸纳的后备人才依据学校在6月、10月份这两个毕业高峰期，可以储备3-6名应届毕业生，对有强烈成就动机、具高度责任感的具备一定知识素质（高中、中专、大专毕业生）的人员进行，LTD挑选，在工厂内部进行有计划性的关注和培养，为后备的发展提供一定的资源保障。

制定储备人才的培养计划和考核方法，确保人才得到关注和有归属感。

执行时间：2012年6月-2012年11月三、招聘专员的专业度提升A、招聘专员专业度的提升★制定岗位招聘的关键技能要求；★熟悉了解各岗位的知识、性格、基本技能要求★到车间学习、了解各岗位的作业流程和技能要求★委外进行系统化的招聘面谈技巧★内部进行人才面相观的基本技巧培训（眉型、鼻型等面相观）B、面试测试工具平台搭建★性格、责任心、工作热忱度的心里测评：对于内在职业态度的测试除了面谈过往的履历行为判定，还需加上现代系统“性格测评”等心理测评工具，以便更加准确地判定面试者的与我司的匹配度。

银行后备干部培训实施方案

银行后备干部培训实施方案一、培训目标银行后备干部是银行未来的中坚力量，其培训旨在提升其综合素质和专业能力，使其能够胜任未来银行管理岗位，具备领导团队和应对复杂环境的能力。

二、培训内容1. 理论学习：包括金融市场、银行业务、管理学等方面的理论知识学习，建立扎实的专业知识基础。

2. 实践操作：通过实际操作银行系统，熟悉各类业务操作流程，提高操作技能。

3. 业务能力：培养后备干部的业务能力，包括风险控制、客户服务、业务拓展等方面的能力提升。

4. 管理能力：培养后备干部的团队管理、决策能力，使其具备领导团队的能力。

三、培训方式1. 理论学习：采用课堂教学、专题讲座等形式进行，结合案例分析，引导学员深入理解和掌握相关知识。

2. 实践操作：安排学员到各个业务部门实习，通过实际操作提高操作技能。

3. 业务能力：组织模拟业务操作、风险控制等实战演练，培养学员的应变能力。

4. 管理能力：通过团队合作、项目管理等方式培养学员的团队管理和决策能力。

四、培训周期根据后备干部的实际情况和培训内容的安排，培训周期为6个月至1年不等，其中包括理论学习、实践操作和能力培养等环节。

五、培训评估1. 考核方式：采用考试、实操操作、项目评估等多种方式进行综合考核。

2. 考核内容：包括理论知识考核、业务操作考核、团队管理能力考核等内容。

3. 考核标准：根据培训目标和内容确定考核标准，评估学员的学习成果和能力提升情况。

六、培训成效1. 学员能力提升：通过培训，学员的专业知识、业务能力和管理能力得到提升，具备了胜任银行管理岗位的能力。

2. 培训效果：培训后备干部的培训效果得到明显提升，为银行未来的发展提供了人才保障。

七、培训保障1. 师资力量：配备专业的师资力量，包括金融专家、业务骨干等，确保培训质量。

2. 培训资源：提供充足的培训资源，包括教学设施、实践操作平台等，保障培训的顺利进行。

八、总结银行后备干部培训实施方案的制定，是为了提升后备干部的综合素质和专业能力，为银行未来的发展提供人才支持。

银行后备干部培训方案浙大

跃上高峰：浙大银行后备干部培训方案银行业作为国民经济的重要组成部分，对于人才的需求日益增长。

为满足银行业发展的需要，浙江大学与多家银行联手，共同推出了一套高效实用的银行后备干部培训方案。

一、培养目标该培训方案旨在培养一批懂银行、会管理、有担当的优秀后备干部。

具体培养目标如下：1. 懂银行：了解银行业务、熟知法律法规、掌握金融市场，具备全局的银行产业视野。

2. 会管理：掌握高效的领导管理技巧、具备良好的协调沟通能力，擅长战略规划和执行。

3. 有担当：培养具有责任感、有爱心、关心企业和客户，善于创新的后备干部。

二、培训内容1. 理论课程：包括银行业法律法规、金融风险控制、人力资源管理、市场营销等知识的系统学习。

2. 实操课程：包括银行柜台业务、跨境业务、风险控制、销售技巧等实际操作的训练。

3. 实战模拟：通过与银行业实际工作相似的模拟案例来培养后备干部的业务能力和解决问题的能力。

4. 汇报研究：通过对银行业热点问题的研究，提高后备干部的思考和创新能力。

三、学习方式1.传统教学方式：讲座、小组讨论等方式。

2.创新教学方式：通过沙盘模拟、实践教学等方式，增强学员实战能力。

四、学习周期学习周期为一年，包括课堂学习、实操课程、模拟演练、研究报告等环节。

五、学员选拔标准1. 具备本科及以上学历，熟悉金融相关专业知识。

2. 具有一定的工作经验和管理经验。

3. 能适应繁忙的学习和工作节奏，有出色的学习和实践能力。

六、总结通过浙江大学银行后备干部培训方案的学习，学员能够全方面地了解银行业的各项业务，积累实践经验，为将来的职业发展奠定坚实基础。

同时，这也是银行业为年轻人创造更广阔职业发展空间的重要举措。

银行后备干部培养计划和措施

银行后备干部培养计划和措施在当今这个快节奏的社会，银行后备干部培养计划显得尤为重要。

大家都知道，银行不仅仅是个存钱取钱的地方，它更是金融市场的核心。

而要让这颗核心正常运转，离不开一批优秀的后备干部。

说到这儿，大家可能会问，后备干部到底是个什么鬼？简单来说，就是未来的银行领军人物，肩负着将来推动银行发展的重任。

1. 培养目标1.1 确立清晰目标首先，后备干部的培养目标得明朗，不能让人摸不着头脑。

要让他们明白，未来的他们可不是在柜台前数钞票，而是要站在战略的高度，带领银行去攀登更高的山峰。

1.2 适应市场变化其次，市场瞬息万变，后备干部得学会随时调整自己的步伐。

像是跳舞，跟上节奏才行，要不然就会被淘汰。

2. 培养措施2.1 实践锻炼在培养措施上，实践锻炼是重中之重。

别以为在办公室喝茶就是工作，真要让后备干部走出去，去客户那儿了解真实情况。

人们常说，知己知彼百战不殆，只有了解客户的需求，才能更好地服务他们。

2.2 导师制度再者，导师制度也是个好办法。

让有经验的前辈带着这些后备干部，就像老虎带小猫，教他们如何在这个竞争激烈的市场中生存。

3. 培养内容3.1 专业知识当然，光有实践还不够，专业知识也是必不可少的。

后备干部得学习金融、投资、风险管理等方面的知识，就像打基础，基础扎实了，才能在高楼大厦上面建立起自己的王国。

3.2 沟通能力最后，沟通能力同样不可忽视。

在银行，沟通可是金子般的存在。

无论是和客户，还是和同事，良好的沟通才能让事情顺利进行。

想象一下，假如一个后备干部在客户面前吞吞吐吐，那可真是让人哭笑不得。

总的来说，银行后备干部的培养计划和措施就像是一个系统工程，得层层把关，环环相扣。

虽然这个过程可能会有点儿繁琐，但只要耐心去做，就一定能培养出优秀的人才。

因为，未来的银行需要的不仅仅是技术，更是能带领团队冲锋陷阵的领袖！这才是银行后备干部的ultimate使命。

铜仁农村商业银行后备人才公开选拔储备实施方案

铜仁农村商业银行后备人才公开选拔储备实施方案铜仁农村商业银行后备人才公开选拔储备实施方案为加强年轻干部队伍建设，深化干部人事制度改革，拓宽选人视野和用人渠道，建立发现人才、培养人才、使用人才的长效机制，为铜仁农村商业银行（以下简称农商行）健康持续发展提供有力的人力资源保障，促进铜仁农商行稳健发展，特制定本实施方案。

一、建立后备人才库是为农商行机关部室、支行提供管理型、业务型、综合型人才，农商行按照相关准入条件和程序进行选拔入库，有计划的开展专业培训，培养后备力量。

二、指导原则1.任人唯贤、德才兼备原则；2.群众公认、注重实绩原则；3.公开、平等、竞争、择优原则；4.民主集中制原则。

三、后备人才库的应用1.为农商行选拔中层管理干部、支行行长、委派会计、客户经理提供人才资源信息。

2.为各部门选用使用人才提供信息。

3.作为参与中层管理干部竞聘的先决条件。

四、组织领导为切实做好农商行后备人才公开选拔储备工作，分别成立农商行后备人才公开选拔储备工作领导小组、考评小组、监督工作领导小组。

（一）农商行后备人才公开选拔储备工作领导小组主要职责：领导和组织农商行后备人才公开选拔储备工作，制定实施方案，审定相关文件和配套措施，解决公开选拔储备工作中的重大问题。

领导小组下设办公室。

负责日常工作，具体为起草实施方案等相关办法，并组织实施和协调，负责报名人员的资格审核和收集、整理相关资料等工作。

（二）农商行后备人才公开选拔储备考评小组主要职责：负责组织符合公开选拔储备条件人员笔试、面试和考核的评分、计分等工作，并向农商行公开选拔储备工作领导小组书面报告选拔人员得分结果和推荐拟入库人选。

（三）农商行后备人才公开选拔储备监督工作领导小组主要职责：负责对后备人才公开选拔笔试、面试、考核进行全面监督；接受、处理员工反映选拔中出现的各类问题，保证选拔工作在公开、公平、公正的原则下进行。

五、选拔条件（一）后备人才应具有履行职责所需的政治素质，品行端正，清正廉洁，遵纪守法，具有较强的集体观念和开拓创新精神，工作积极，爱岗敬业，作风踏实，具有较强的业务能力和组织管理能力，工作业绩突出。

银行后备人才培养计划2024企业后备人才培养计划

银行后备人才培养计划2024企业后备人才培养计划银行后备人才培养计划是指银行为了培养未来的银行管理人才，进行的一系列培训和选拔活动。

银行后备人才培养计划的目标是培养具备领导才能、专业知识和广泛视野的银行高层管理人才，为银行的可持续发展提供人才支持。

具体来说，银行后备人才培养计划通常包括以下几个阶段：1. 招募和选拔：银行会通过各种渠道招募具有潜力和才华的应届毕业生，然后进行选拔筛选，选择出一批具备综合素质和能力的人才。

2. 培训和轮岗：被选拔的人才将接受一系列的培训，包括银行业务知识、管理知识、领导力和沟通能力等方面的培养。

同时，他们还会轮岗到不同的部门和岗位，以便获得更全面的工作经验。

3. 辅导和指导：银行会派遣导师或高级经理担任后备人才的辅导和指导，帮助他们解决工作中的问题，提供专业知识和经验分享，促进他们的个人和职业成长。

4. 考核和选拔：在培养计划的末期，银行会对后备人才进行全面的考核评估，根据综合能力、工作表现和发展潜力等方面的表现，选拔出一部分人才晋升为高层管理岗位，成为银行的中坚力量。

企业后备人才培养计划是指企业为了培养未来的企业管理人才，进行的一系列培训和选拔活动。

企业后备人才培养计划的目标是通过培养一批具备领导能力、创新精神和团队合作能力的高层管理人才，为企业的持续发展提供强有力的支持。

企业后备人才培养计划的具体内容和阶段可能因企业而异，但一般包括以下几个方面：1. 招募和选拔：企业会通过内部选拔或外部招聘，选择出一批具备潜力和才能的中层管理人才，他们有望成为未来的高层管理人员。

2. 培训和轮岗：被选拔的人才将接受一系列的培训，包括企业管理知识、领导力、创新思维和市场营销等方面的培养。

同时，他们还会轮岗到不同的部门和岗位，以便获得更广泛的工作经验。

3. 导师和辅导：企业会为后备人才指定导师或高级经理，他们将为后备人才提供一对一的辅导和指导，帮助他们解决工作中的问题，提供专业知识和经验分享，促进他们的个人和职业成长。

农村商业银行后备干部选拔培养管理办法

ⅩⅩ农村商业银行后备干部选拔培养管理办法第一章总则第一条为了建设一支德才兼备、奋发有为、数量充足、结构合理的后备干部队伍，加强农商行领导班子建设，推进领导班子新老交替，使我行选拔、培养、管理后备干部工作进一步科学化、制度化，确保各项事业可持续发展。

依据《党政领导干部选拔任用工作条例》，特制定本办法。

第二条选拔后备干部必须坚持以下原则：一、德才兼备、任人唯贤原则；二、群众公认、注重实绩原则；三、公开、平等、竞争、择优原则。

第三条本办法所指定后备干部是指从ⅩⅩ市农村商业银行一般职工中选取的中层干部后备人选的培养对象。

第四条后备干部的人数为中层领导职数的1:2配备（即：2名中层干部要配备1名后备干部），数量不足的要从实际出发逐步达到。

第五条坚持全行中层领导干部缺额补充原则上从后备干部中选拔的制度。

今后，凡拟选拔中层领导干部，原则上应从列入后备干部的人员中产生。

第二章选拔条件第六条后备干部应具备以下条件：一、政治素质好，勤政廉洁，爱岗敬业，开拓进取，求实创新，熟悉经济金融业务，有一定组织领导能力和管理协调能力；二、具有大专以上文化程度，少数特别优秀的可放宽到中专学历；三、取得助师以上专业技术职称；四、年龄一般在35岁以内；五、从事金融工作三年以上；六、身体健康。

第七条干部任用一般不越级选拔。

正职干部应从副职中选拔，破格选拔的人数不得超过后备干部总数的20%。

第三章选拔程序第八条后备干部的选拔，要实行领导和群众相结合的方法，坚持民主推荐、人力资源部门考察、市行领导集体审定三个程序。

第九条民主推荐后备干部时，要广泛听取各方面意见，扩大视野，广开“才”路，多渠道发现和选拔，努力做到“优中选优”。

在确定本单位后备干部时，需进行民意测验，超过半数以上职工同意，方可推荐其为后备干部，填写《后备干部登记表》。

同时，尝试“毛遂自荐”方式选拔，允许职工自我推荐。

第十条人力资源部门对后备干部应认真考察，特别优秀的人选作为考察重点。

农村商业银行加强后备人才队伍管理暂行办法

ⅩⅩ农村商业银行加强后备人才队伍管理暂行办法（试行）第一章总则第一条为加强我行后备人才队伍管理，建立和完善后备人才培养机制，合理挖掘、开发和培养后备人才，加快人才梯队建设，适应业务发展和经营转型需要，根据公司《章程》，结合实际制定本办法。

第二条加强和改进我行后备人才队伍管理，必须坚持以下原则：（一）人才储备原则。

我行后备人才队伍建设，必须紧紧围绕“人才兴行”战略的实施，以较为充足的人才储备，满足关键岗位、重要岗位的人才需求，从而保证企业发展的可持续性。

（二）德才兼备原则。

对后备人才的选拔和评估，在注重业绩的同时，应更加关注其发展潜质。

为此，应当始终把德才兼备作为选拔后备人才的最基本标准。

（三）系统培养原则。

对后备人才的培养必须是系统的、有计划地进行。

要把后备人才的培养计划及其自身的职业规划与企业的发展战略紧密结合，使三者相互促进，相得益彰。

（四）动态管理原则。

要通过建立健全选拔、培养、考核、监督、使用和退出等管理机制，使后备人才队伍保持动态和活力，努力营造“能上能下、能进能出”的良性竞争环境。

第三条本办法所称“后备人才”是指通过综合评估其业绩水平和发展潜力符合我行基本要求，且已纳入培养计划的经营管理后备人才和专业技术后备人才。

第四条加强和改进后备人才队伍管理，必须符合建设“精品银行”的总体要求，立足业务发展和经营转型对人才的需求，力争利用3－5年时间，通过专项培养，项目式运作和严格的跟踪管理，努力打造出“数量充足、门类齐全、专业配套、结构合理、素质优良”的经营管理后备人才和专业技术后备人才队伍，为我行持续、健康、快速发展提供保证。

第二章选拔第五条选拔条件：（一）经营管理后备人才应当基本具备《ⅩⅩ农村信用社高级管理人员管理暂行办法》的基本条件和资格，且年轻、优秀、具有培养潜力；（二）专业技术后备人才应当具有优良的思想品德、较强的业务创新能力和发展潜力。

同时还应当具备《ⅩⅩ农村商业银行专业技术岗位设置及任职条件》规定的相关要求。

对银行后备干部培训计划

对银行后备干部培训计划一、前言银行后备干部是指那些具有潜力并被银行认定为未来可塑银行领导者的员工。

他们通常是在银行初级岗位工作一段时间后，由银行选中进入后备干部培训计划。

银行后备干部具备良好的学习能力、领导潜质和专业素养，他们是银行未来的中坚力量和希望之星。

针对今天银行业竞争激烈和市场环境变化迅速的现实，银行后备干部的培训成为银行发展战略的重要组成部分。

银行需要通过培训计划提高后备干部的专业素养、领导能力和战略眼光，使他们能够适应银行未来的发展需求和挑战，为银行的长远发展打下坚实的人才基础。

本文将从银行后备干部培训计划的目标、内容和方法等方面进行深入探讨。

二、培训目标1.提高业务素养银行后备干部培训的首要目标是提高他们的业务素养。

银行业务的繁杂性和复杂性要求后备干部具备较高的业务水平和专业知识。

他们需要全面了解银行的各项业务和相关政策法规，具备较强的业务能力和处理问题的能力。

培训计划应该重点突出银行的核心业务，如信贷、理财、投资、资产管理等方面的培训，加强他们的业务水平和业务技能。

2.锤炼领导潜质银行后备干部是银行未来的中坚力量，他们需要具备较强的领导能力。

培训计划应该注重对后备干部领导潜质的培养和锤炼，通过培训课程和实践项目等方式，加强他们的领导能力和团队协作能力，使他们能够胜任高层领导岗位。

3.培养战略眼光银行业发展的外部环境不断变化，对银行的管理者提出了更高的要求，他们需要具备较强的战略眼光和前瞻性思维。

培训计划应该加强对后备干部战略眼光的培养，通过教学和案例分析等方式，使他们理解银行业发展的战略方向和未来趋势，提高他们的战略思维能力。

三、培训内容1.银行业务知识银行后备干部需要全面了解银行的各项业务和相关政策法规。

培训计划应包括对银行行业的整体概况、银行核心业务、风险管理、合规监管等方面的知识培训，使他们能够掌握银行的业务要点和重点知识，提高他们的业务素养和适应银行的发展需求。

2.管理技能银行后备干部需要具备较强的管理技能，包括团队管理、决策能力、沟通协调、冲突处理等方面的技能。

3-1.13 【银行业】后备人才梯队选拔解决方案

【银行业】后备人才梯队选拔解决方案一、序言：1、干部竞聘及后备人才选拔案例：某农商行经过近几年的快速发展，越来越感到人才成长的滞后，严重影响商行的发展速度及运营质量，上半年通过导入企业文化建设项目，对科学的人才观及“以人为本”文化的认识有了更加深入的理解，近期遇到一系列用人问题的困惑，问题如下：1、又到了三年一轮岗的时期了，如何科学、合理配置人才？使好钢用在刀刃上？2、如何根据支行不同特点配置合适的行长？3、组织结构够做了新的调整，新增设的部门选谁上任更适合？4、对不胜任、不称职的行长如何通过公平公正的方式优化？5、如何从后备人才中选拔有潜质的支行行长后备？上述这些问题过去也遇到过，通常是根据已有的经验处理，但效果总是差强人意，在取得一定的积极作用的同时，也带来一些负面的效应，通过企业文化诊断，更加认识到选对人、用好人的重要。

2、对农商行人才梯队建设的理解：总之，行与行之间的竞争，最终体现在人与人之间的竞争，不论是产品创新、还是存贷营销、或是合规管控，人才是商行可持续发展、兴旺的源泉。

3、后备人才梯队建设总体思路简介：第一阶段：构建关键岗位人才标准，即岗位胜任力模型、或各序列通用素质能力模型；构建模型的思考维度：岗位职责、绩效产出分析、战略、文化、行业特点等；第二阶段：根据3-5年战略目标，制定3-5年人力资源规划，对现任关键岗位人员对照人才标准进行能绩盘点，确定后备库的容量；同时根据盘点的差距、制定有针对性的培养计划，并帮助后备库里第一梯队人群制定职业发展规划；第三阶段：根据人才标准及后备库容量规划，组织有针对性选拔，对选拔结果进行分层、分类的归位，并根据发展需要制定培养规划，对第一梯队人员，设置一对一的定制课程，实施重点培养及职业发展指导。

二、为什么要选拔后备梯队人才？对商行而言——1、建立科学合理、公平公正选人的机制，提高人才选配的质量与效率2、打造后备人才蓄水池（梯队）是保障商行可持续发展的关键3、后备人才库是商行业务快速发展需要、是组织结构变化调整的需要，4、对组织来讲选对人比培养人更重要对员工而言——1、员工自身职业发展的需要，事业留人是所有留人手段中高级形态2、明确努力的目标与方向，有针对性的自我学习、提升与完善3、对现任中层管理者也是一种促进与鞭策4、传递积极健康、以德为先、公平公正、能绩导向的人才选聘价值观三、如何选拔后备梯队人才1、确定后备人才选拔的原则、目的2、设计选拔方案：明确选拔组织及各自职责分工3、确定各梯队拟选拔人数，根据人才盘点现状确定各梯队人数业务序列、职能序列的中层或基层1）业务序列包含：支行行长、信贷中心主任（对外业务副行长、行助）、客户经理2）业务序列包含：总行职能部门总经理、总行职能经理（专员）、支行综合柜员4、报名条件及资格规定5、公示选拔方案6、组织报名、资格审查7、选拔标准及选拔工具的设计科学的选拔人才、提升选拔人才的质量与效率，重中之重需要建立人才标准：1）支行行长后备人才选拔：依据什么？用未来可能上任的岗位要求衡量与评估，发现差距，提供有针对性的培养；2）如何提炼支行行长岗位胜任力模型？该模型的用途：A、作为选拔后备行长的依据及标准；B、作为培养后备行长的依据；C、作为现任行长年终360度测评的依据，同时也是现任支行行长提升自我的标杆。

徽商银行培训方案(后备人才)

管理工作中管理者必须对自己的角色有一个明确的目标定位，管理者的目标《管理者角色认知与技能提升》
定位是企业管理工作的基础
能够合理有效地使用时间，提高做事效率，并平衡好工作与生活在压力存在或危机出现的情况下保持冷静和精力集中的能力，保证对工作的积极态度和主动性。有效制定计划，确定各项任务的优先次序，并有效地管理和利用时间，对计划的实施过程进行控制，确保能保质、保量、按时完成既定计划
培训评估：定义
培训效果评估是指收集培训成果以衡量培训是否有效；培训效果是指企业和受训者从培训当中获得的收益；对受训者的好处是，他们可以学习各种新的技能和行为方式；而企业则可获得更高的经济和社会效益；
培训评估可以分为四个层次：反应层、学习层、行为层、结果层。
结果层次
四级评估
三级评估
行为层次
二级评估
新安人才网项目组
项目经理
项目顾问
项目协调
徽商银行项目组
项目经理项目助理
项目组构成
节点
课前课中课后
工作内容
确定课程具体时间与地点提交课程大纲，沟通确认上课内容、上课方式细节与讲师沟通，确认地点和时间通知上课对象，布置课前作业做课程准备，课前问卷发放课程服务培训效果信息收集与反馈统计、分析课后问卷，撰写评估报告提供效果改善建议提供教练式辅导提供课程内容、上课方式改善建议
目录
一项目背景和目标二课程设计思路与课程选择三培训实施与评估
课程设计思路
将后备人才胜任能力模型能力模块进行素质要项分解，建立符合要求的后备人才标准体系，最后转换成培训课程体系；
素质模块
能力素质要项
定义
课程转化
自我管理管理任务管理团队

银行人才培养方案及计划

银行人才培养方案及计划一、背景介绍随着金融行业的不断发展和变化，银行在拥有优秀人才方面变得越来越重要。

为了应对竞争激烈的环境，银行需要不断培养和发展高素质的专业人才。

本文将提出一套针对银行人才培养的方案和计划，以确保银行能够拥有具备全面技能和专业知识的优秀员工。

二、培养目标1.提高员工的专业素养和银行业务知识，使其具备扎实的理论基础；2.培养员工的思考能力和创新意识，使其能够适应快速变化的金融市场；3.培养员工良好的沟通能力和团队合作精神，以提供卓越的客户服务；4.培养员工的领导能力和决策能力，以应对复杂的业务环境。

三、培养计划阶段一：入职培训为了帮助新员工快速适应工作环境，并掌握银行基础知识和业务流程，我们将提供以下入职培训： - 银行基本知识培训：包括银行的基本职能、组织架构、业务流程等； - 法律法规培训：介绍银行业务操作时需遵守的相关法律法规； - 业务流程培训：介绍各项业务的办理流程和操作规范； - 客户服务培训：培养良好的服务意识和沟通技巧。

阶段二：专业培训在入职培训后，我们将根据员工的专业需要和发展方向，提供相应的专业培训：- 银行产品知识培训：深入了解各种金融产品的特点和功能，以便能够更好地为客户提供服务； - 风险管理培训：了解风险管理的基本原理和方法，提高风险意识和风险控制能力； - 技术应用培训：了解银行业务相关的技术应用，提高工作效率和服务质量； - 综合素质培训：培养员工的领导能力、沟通能力、团队合作意识等。

阶段三：岗位实训在前两个阶段的培训后，员工将进行一段时间的岗位实训，以提高他们在实际工作中的操作能力和应对问题的能力。

岗位实训期间，将有专业人员进行指导和辅导，并定期进行个人和团队绩效评估。

阶段四：跨岗位交流为了培养员工的综合素质和促进岗位之间的相互理解与合作，我们将定期安排员工进行跨岗位交流。

通过这种方式，员工将有机会了解不同岗位的工作内容和职责，促进全员的职业发展和人才流动。

商业银行的人才培养策略

商业银行的人才培养策略商业银行作为金融行业的重要组成部分，对于培养高素质人才具有重要的意义。

在高度竞争的金融市场中，商业银行需要拥有一支经验丰富、专业技能过硬的人才队伍，以应对各种挑战和机遇。

为了有效培养和留住优秀人才，商业银行需要制定合理的人才培养策略。

一、全面培养提升人才修养商业银行面向员工提供全面的培训机会，通过各种培训课程和岗位轮换的方式，帮助员工提升综合素质和专业技能。

培养员工的修养，包括职业道德、沟通技巧、团队合作等，是商业银行人才培养策略的重要组成部分。

商业银行注重员工的综合素质培养，以提高员工个人的整体竞争力和综合能力。

二、激励机制促进人才发展商业银行建立了激励机制，为优秀人才提供广阔的发展空间和机会。

通过设立岗位晋升通道、提供薪酬激励、奖励举措等，鼓励员工在工作中不断创新和进取。

商业银行为人才提供良好的晋升机制，使他们有更多的机会发挥自己的才能和专长，进一步激发员工的工作积极性和创造力。

三、建立导师制度促进新人成长商业银行建立了导师制度，为新人提供专业指导和培训，帮助他们更快速地适应工作环境和角色。

导师制度可以帮助新人融入团队，更好地理解和掌握银行业务和工作流程。

导师制度促进新人成长，提高他们的专业水平，形成良好的团队氛围。

四、开展交流与合作加强人才共享商业银行积极开展内部交流与合作，通过内部论坛、研讨会、项目组等形式，促进人才共享和互动。

商业银行鼓励员工之间的沟通和合作，通过搭建沟通平台，加强团队协作和知识经验的传递。

通过交流与合作，商业银行实现了人才的共享和优势互补，提高整个团队的创新和竞争力。

五、引进外部人才拓宽人才视野商业银行也注重引进外部人才，通过招聘、赞助硕士研究生等方式，引入新的人才力量。

外部人才具有新鲜的视角和思维方式，对商业银行的发展起到重要的推动作用。

商业银行通过引进外部人才，拓宽了人才的视野，丰富了团队的智力资源。

总之，商业银行的人才培养策略应该全面化、激励化、导师化、交流合作化以及引进化。

商业银行后备人才培养方案

商业银行后备人才培养方案
商业银行后备人才培养方案
为建立和完善商业银行（简称本行）人才培养机制，通过制定有效的人才培养和发展规划，充分挖掘和培养一批关键岗位的后备人才，以不断加快本行人才梯队建设。

根据人力资源管理的相关要求，结合本行实际，特制定本方案。

一、指导思想
人才培养必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循人才成长规律，借鉴先进人才培养机制，实施人才培养工程，努力建设一支“品德高尚、作风优良、业务全面、结构合理、数量充足”的后备人才队伍，为本行可持续发展提供人才和智力保障。

二、培养原则
1、坚持“政治素养与业务素质并重”的原则；
2、坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的原则；
3、坚持“针对性、实用性、有效性”的原则；
4、坚持“机会均等、公平竞争”原则；
5、坚持“滚动进出，动态管理”的原则。

三、培养目标
通过后备人才培养方案的有效实施，努力培养一批具有良好职业道德和较高操作技能的青年员工队伍；培养一批具有较深理论功底和较高专业水平的专业技术人才队伍；培养一批具有丰富实践经验和较高管理水平的管理人才队伍；培养一批具有战略视野和高素质的核心管理人才队伍。

具体目标是：
- 1 -。

银行风险条线建立后备人才库培养目标

银行风险条线建立后备人才库培养目标为了强化后备人才储备和培养，合行将后备干部的培养、教育和提高纳入日常管理，并实行“三级联手“的方式：一是基层领导班子负责后备干部的日常管理工作，所在支行要明确一名专人负责培养，后备干部的工作岗位要根据实际情况进行调整，为后备干部的成长创造条件、提供平台，所在单位领导班子要把后备干部的培养工作抓到位，定期总结和上报相关情况，主要是后备人员的工作经验、成就及培养成熟程度等；二是合行将定期组织后备干部进行业务培训、学习、考试，在后备期要通过几个专业的考试，如：业务、财务、科技、稽核等相关的法律法规知识，考试全部通过后优先选用，若其中某专业考试不合格，后备期间给补考机会，直至合格为止；三是后备干部要定期向本单位及合行组织人事部门以书面形式汇报自己的工作、学习情况，不断总结经验、找出不足、克服缺点、完善提高。

这样，通过全行上下形成合力，努力将后备人员逐步培养成复合型可用人才，以此壮大和提高合行高管队伍的整体素质。

合行对后备干部实行动态管理，吐故纳新，做到成熟一个启用一个，使后备干部管理更加规范有序。

银行后备人才培训的经验总结

一、培训背景1. 介绍我国银行业的现状和发展趋势，强调银行后备人才培养的重要性。

2. 分析银行行业对后备人才的需求，以及后备人才应具备的素质和能力。

二、培训目标1. 使学员了解银行行业的基本情况和业务流程。

2. 培养学员的团队合作意识和沟通能力。

3. 提升学员的问题解决能力和创新思维。

4. 增强学员的职业素养和领导力。

三、培训内容1. 银行业务知识培训：介绍银行的基本业务、风险控制、财务管理等方面的知识。

2. 团队合作训练：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学员的团队合作能力。

3. 沟通技巧培训：教授有效的沟通方法，提高学员的沟通效果。

4. 问题解决能力提升：通过实例分析，培养学员的问题解决能力和决策能力。

5. 创新思维培养：激发学员的创新意识，培养创新思维。

四、培训方法1. 讲授法：讲解银行业务知识、沟通技巧等基本理论。

2. 案例分析法：分析实际案例，讨论问题解决方案。

3. 小组讨论法：分组讨论，培养团队合作能力。

4. 角色扮演法：模拟银行业务场景，提高实际操作能力。

五、培训评估1. 课后测试：评估学员对银行业务知识和沟通技巧的掌握程度。

2. 学员反馈：收集学员对培训内容的意见和建议。

3. 课后实践：跟踪学员在实际工作中应用培训内容的情况。

4. 综合素质评估：评估学员在团队合作、问题解决、创新思维等方面的表现。

六、培训流程设计1. 开班典礼：介绍培训背景、目标和日程安排，激发学员学习兴趣。

2. 业务知识培训：系统讲解银行业务流程、风险管理、财务管理等内容。

3. 实践操作演练：模拟银行柜面操作，提高学员的实际操作能力。

4. 团队拓展训练：组织户外拓展活动，培养学员的团队合作精神。

5. 沟通与协作课程：通过角色扮演、小组讨论等形式，提升沟通协作能力。

6. 问题解决与创新思维培训：分析实际案例，培养学员的问题解决能力和创新思维。

7. 领导力与职业素养培训：讲解领导力培养方法，提升职业素养。

七、培训师资配置1. 精选银行业内资深专家，具备丰富的一线工作经验。

银行后备干部培训计划

银行后备干部培训计划一、前言随着金融业的迅速发展和国际化竞争的加剧，银行业已成为经济社会发展的重要支柱。

为了适应金融业的变革和发展，培养高素质、专业化、复合型人才已成为银行业的迫切需求。

后备干部作为银行业未来的管理骨干，其培训和发展至关重要。

因此，银行后备干部培训计划的制定和实施将对银行的未来发展起到重要的推动作用。

二、培训目标通过后备干部培训计划，培养具备金融专业知识、熟悉银行业务和管理经验、具备国际化视野和较高综合素质的银行人才，为银行业的健康可持续发展提供有力支撑。

培训目标包括：1. 培养扎实的金融专业知识和技能，能够运用理论指导实践，较强的业务能力和综合素质；2. 吸收国际先进的银行业管理理念和方法，提高个人的国际化视野和全球竞争力；3. 培养团队合作精神和领导力，能够带领团队有效管理，迅速适应市场变化；4. 培养学习和创新意识，提高解决问题和创新管理能力；5. 建立规范的职业道德和职业操守，提高社会责任意识和诚信经营理念。

三、培训内容1. 金融学理论与实践（1）金融市场和金融工具；（2）商业银行业务和产品；（3）风险管理和信贷管理；（4）金融市场改革和金融监管。

2. 国际金融和国际化视野（1）国际金融市场和国际金融制度；（2）外汇市场和国际贸易金融；（3）国际结算和跨境资金管理；（4）国际风险管理和国际投资。

3. 经济学基础和管理学知识（1）宏观经济学和微观经济学；（2）管理学基础和管理心理学；（3）管理信息系统和市场营销管理。

4. 银行业务管理和领导力（1）银行业务管理和风险控制；（2）员工管理与团队合作；（3）领导力培养和组织发展；（4）企业文化建设和企业社会责任。

四、培训计划1. 培训方式采取集中培训、实践教学和案例分析相结合的方式。

利用国内外著名高校和专业机构的资源，安排专家学者和金融业权威人士授课，组织参观实践和企业交流，注重培训的实效和操作性。

2. 培训周期培训周期为一年，分为两个阶段。

商业银行后备干部管理暂行办法

＊＊商业银行后备干部管理暂行办法第一章总则第一条为了进一步规范后备干部管理,建立一支高素质的＊*商业银行后备干部队伍,保证我行各项事业健康发展，根据＊*商业银行的有关规定精神，结合本行实际,制定本办法。

第二条后备干部管理工作在本行党委的领导下，由总行人事监察部负责具体实施。

第二章后备干部的选拔第三条后备干部实行公开选拔制度,公开选拔面向全行进行。

后备干部原则上应当从优秀等级员工中选拔。

第四条参加后备干部选拔的员工，一般应当具备下列资格:（一)计划内合同工;(二)中专及以上文化程度；(三)具有二年以上专业工龄；（四）员工等级在二级及以上;(五)无不良个人行为记录。

第五条公开选拔后备干部应当经过下列程序:（一)个人报名:凡符合公开选拔后备干部资格的员工,可以填写《＊＊商业银行公开选拔后备干部报名表》(见附表)，经所在单位(部门)签署意见后,向总行人事监察部报名．（二）资格审查：总行人事监察部对个人报名者根据本办法第四条规定,进行资格审查。

(三)统一考试：经资格审查通过人员,由总行统一组织考试,考试形式一般为机考,考试主要内容为**商业银行各项制度及相关法律法规知识等。

（四)组织考核:对考试成绩在９0分(不含）以上的将由总行进行组织考核.组织考核内容包括民主推荐、年度工作考核情况、后备干部任职资格情况等,具体为:１、民主推荐(占５0%):所在单位在职全体管理人员推荐2５分；所在单位全体中层推荐15分；所在单位全体一般员工推荐10分；最后根据实际参加人数与推荐票数分类计算平均得分。

２、工作考核(占3０%):以公开选拔后备干部对象的最近二年年度工作考核结果为依据,考核结果优秀得30分，考核结果合格得15分，最后为二年平均得分;３、原后备干部任职资格（占20％):以连续取得后备干部资格为计分前提,4年(不含）以上得２0分,2年(不含)至4年(含）得１５分,2年(含)及以下得1０分；4、对在工作中表现突出，在二年内获得总行、县级、市级和省级表彰的,分别加１分、2分、３分、5分。