发展经济学试题2000—教学内容

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发展经济学试题及答案

一、概念辨析（每小题5分，共20分）1．进口替代战略2．创新型国家3．自然资源租4．人口转变理论二、判断题（每小题2分，共10分）：1.哈罗德——多马模型认为经济增长的最重要因素就是提高技术水平。

( ×)2.发展中国家必须在强调经济增长和效率的同时，重视收入分配问题。

( √)3.人口增长是生活水平低下、收入严重不平等、或居民消费选择有限的基本原因。

( ×)4.教育的一个重要影响就在于它会扩大社会的收入分配不平等状况。

( ×)5.如果自然增长率相同，则人口的年龄结构对一个高出生率高死亡率的国家和对一个低出生率低死亡的国家来讲是相同的。

( ×)三、简答（每小题10分，共40分）1．简述亚当斯密经济增长理论的主要内容。

2、简述新古典经济增长理论的主要特点.3．人力资本的形成有哪些途径。

4、简述技术引进的必要性及其途径。

四、论述题（30分）：联系实际，谈谈利用外资对发展中国家经济发展的影响一、概念辨析（每小题5分，共20分）1．进口替代战略：进口替代战略，指利用贸易保护政策，通过发展国内消费品生产来取代进口。

进口替代生产主要集中于食品加工、饮料、服装、鞋类、纺织工业等消费品工业。

进口替代发展战略的核心是通过保护性关税和进口配额对国内进口替代品生产企业实行保护。

2．创新型国家：创新型国家是指把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势的国家。

创新型国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率在70％以上，研发投入占GDP的比例一般在2％以上，对外技术依存度指标一般在30％以下。

此外，这些国家所获得的三方专利（美国、欧洲和日本授权的专利）数占世界数量的绝大多数3．自然资源租：“租”在资源经济学中常表现为资源价格与边际或平均开采成本的差。

吉利斯等在他们的《发展经济学》中根据资源租产生的条件不同将其区分为三种类型：（1）稀缺租金，是指供给没有弹性的自然资源相对于需求不足而获取的收益。

发展经济学10套试题

发展经济学试题一一、选择题（每题2分，共16分，多选少选均不得分。

）1.经济发展上的创新是由：A.马歇尔提出的B.托达罗提出的C.斯密提出的D.熊彼特提出的2.发展经济学是：A.研究发达国家经济发展规律的科学B.研究中等发达国家经济发展规律的科学C.研究发展中国家经济发展规律的科学D.研究后工业国家经济发展的科学3.经济发展是：A.工业化过程B.城市化过程C.农村化过程D.手工业发展过程4.隐蔽性失业是：A.失业B.有工作岗位但不愿意就业C.伪装失业D.实际工作的时间少于他们愿意工作的时间5.制度构成包括：A.非正式约束B.正式约束C.制度实施机制D.人们的思想6.李嘉图提出的国际贸易理论是：A.收支顺差说B.绝对利益学说C.剩余产品出路学说D.比较利益学说7.不可再生资源包括：A.粮食B.铁矿C.石油D.森林8.发展中国家的农业生产的组织形式：A.家庭经营的农场形式最好B.集体经济经营方式最好C.大型股份制公司制企业最好D.国营农场体制最好1二、辨析题（每题6分，共24分。

判断正误，并说明理由）1、经济发展就是经济增长2、没有技术进步，劳动的边际效益是递减的。

3、经济发展中人力投资的推动作用小于物质投资的推动作用。

4、“次生环境问题”中的生态环境问题由原来的非主导地位而迅速上升为主导地位的环境问题。

三、简答题（每题10分，共40分）1、人力资本理论的基本内容是什么？2、分析说明经济发展与经济增长的关系3、试述两缺口模型是如何论证利用外资的必要性的。

4、经济协调发展的内容是什么？四、论述题（每题20分，共20分）分析说明经济发展理论演进的两个阶段在基本思路和政策建议等方面的明显差别。

发展经济学试题一答案一、选择题（每题2分，共16分，多选少选均不得分。

）1 D 2C 3AB 4ACD 5ABC 6D 7BC 8A二、辨析题（每题6分，共24分。

判断正误，并说明理由）1答：错误。

经济发展是经济增长的基本动力，是经济发展的必要的，首要的物质条件。

发展经济学试题及答案

发展经济学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 发展经济学主要研究的是：A. 发达国家的经济问题B. 发展中国家的经济问题C. 所有国家的经济问题D. 只有发达国家的经济问题答案：B2. 下列哪项不是发展经济学的主要研究对象？A. 经济增长B. 贫困问题C. 贸易政策D. 货币政策答案：D3. 根据发展经济学理论，下列哪项不是促进经济发展的关键因素？A. 人力资本B. 物质资本C. 技术进步D. 资源枯竭答案：D4. 发展经济学中，下列哪项不是衡量经济发展水平的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 人类发展指数（HDI）D. 通货膨胀率答案：D5. 发展经济学中，下列哪项不是解决贫困问题的方法？A. 提高教育水平B. 提高卫生水平C. 减少人口数量D. 提高就业机会答案：C6. 根据发展经济学理论，下列哪项不是经济发展的障碍？A. 腐败B. 战争C. 技术创新D. 资源分配不均答案：C7. 发展经济学中，下列哪项不是促进经济增长的策略？A. 增加公共投资B. 减少政府干预C. 鼓励私人投资D. 提高教育水平答案：B8. 发展经济学研究的重点是：A. 短期经济波动B. 长期经济增长C. 短期经济政策D. 短期经济预测答案：B9. 根据发展经济学理论，下列哪项不是影响经济发展的外部因素？A. 国际援助B. 国际债务C. 国际市场D. 国内政策答案：D10. 发展经济学中，下列哪项不是衡量经济发展的指标？A. 经济增长率B. 失业率C. 人口增长率D. 通货膨胀率答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 发展经济学关注的领域包括：A. 经济发展B. 经济发展政策C. 经济发展战略D. 经济发展理论答案：ABCD2. 发展经济学认为，下列哪些因素对经济发展有积极影响？A. 教育水平B. 基础设施建设C. 腐败D. 技术创新答案：ABD3. 下列哪些是发展经济学中解决贫困问题的策略？A. 提供社会保障B. 提高最低工资C. 增加税收D. 提供小额信贷答案：ABD4. 发展经济学认为，下列哪些因素可能阻碍经济增长？A. 政治不稳定B. 自然灾害C. 技术停滞D. 贸易壁垒答案：ABCD5. 发展经济学中，下列哪些是衡量经济发展水平的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 人类发展指数（HDI）D. 失业率答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 发展经济学只关注发展中国家的经济问题。

发展经济学试题答案

發展經濟學試題及答案一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出の四個選項中只有一個選項是符合題目要求の，請將正確選項前の字母填在題後の括號內。

の平衡增長理論共同強調の是( )のの重要性和全面平衡の增長C.不采取國家幹預D.通過引致投資最大化項目帶動其它項目の生產要素能夠提高農業產量，但在現實中往往能看到許多傳統農民拒絕接受和采用這種包含著新の技術變化の許多生產要素。

這是因為( )の B.傳統農民懶惰のの承受能力差の指標是( )A.金融比率B.流動性金融資產C.國民生產總值D.淨金融資產の征收成本較低の稅是( )A.進口關稅B.所得稅C.土地稅D.農業稅の敘述正確の是( )の政策扭曲環境和資源使用の真實成本，從而導致環境汙染和生態破壞の政策反應環境和資源使用の真實成本所導致の環境汙染和破壞の現象の現象6.( )認為，有效率の經濟組織才是經濟增長の關鍵。

A.資本決定論B.技術決定論C.人力資本決定論D.制度決定論7.20世紀50年代，舒爾茨發現，促使美國農業生產の產量迅速增加の主要因素是( )のの增加の知識、能力和技術水平提高の原因是( )の數量有限 B.工業增長速度太慢C.發展中國家對就業問題不夠重視D.發展中國家就業人口增長過快の各種費用及機會成本稱為( )のの個人成本のの間接成本の市場不完全性、剛性、短缺、過剩、低供給彈性等固有經濟特點，這正是發展中國家經濟現實與西方傳統經濟理論の( )の表現 B.基本相同之處の論述11.新古典主義回潮理論建立在兩種理論基礎之上，這兩種理論基礎是( )の自由市場經濟理論和新增長理論の自由市場經濟理論和公共選擇理論C.新增長理論和公共選擇理論D.公共選擇理論和市場失靈理論12.功能分配也叫要素分配，它最注重の是在總體國民收入中( )A.各個個人從各要素中獲得收入是多少B.各個個人從某個要素中獲得收入是多少の收入所占の百分比の百分比の政策建議，就可能( )の質量 B.實現人口優化C.降低生育率D.減少死亡率の基礎是( )のの迅猛發展の迅速發展 D.布雷頓森林會議體系崩潰15.實施“次級進口替代”戰略の基礎是( )のの勞動力のの自然資源二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出の五個選項中有二至五個選項是符合題目要求の，請將正確選項前の字母填在題後の括號內。

发展经济学试题库

发展经济学试题（一）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( )A.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

这是因为( )A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( )A.金融比率B.流动性金融资产C.国民生产总值D.净金融资产4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( )A.进口关税B.所得税C.土地税D.农业税5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( )A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象6.( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。

A.资本决定论B.技术决定论C.人力资本决定论D.制度决定论7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加B.土地的增加C.劳动力数量增加D.人的知识、能力和技术水平提高8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( )A.现代产业部门容纳就业的数量有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( )A.教育的社会成本B.教育的个人成本C.教育的直接成本D.教育的间接成本10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( )A.内在联系的表现B.基本相同之处C.重要区别D.毫不相干的论述11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是( )A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论12.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中( )A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议，就可能( )A.提高生育的质量B.实现人口优化C.降低生育率D.减少死亡率14.经济全球化的基础是( )A.战后多边贸易的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展C.战后金融市场的迅速发展D.布雷顿森林会议体系崩溃15.实施“次级进口替代”战略的基础是( )A.先进的科学技术B.更多的劳动力C.发达的金融市场D.更多的自然资源二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

《发展经济学》课后练习题（附答案）

《发展经济学》课后练习题（附答案）《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究（发展中国家经济发展）问题的一门学科。

2、OECD组织的全称是（经济合作与发展组织），常被称为（富人）俱乐部，现有成员国（30）个。

3、发展中国家可以被划分为（综合发展国）、（出口加工国）、（石油出口国）、（农矿原料生产国）四类。

4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（6/7），人口占全球（3/4），土地占全球（2/3），但经济总量仅占全球的（1/5）。

5、经济发展的物质前提是（经济增长），以及社会三大结构（经济结构）、（文化结构）、（制度结构）的升级，变迁。

因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。

6、“经济发展观”经历了（传统发展观）、（以人为本发展观）、（可持续发展观）三阶段。

7、发展的根本目的是：（为了人），即人类自身发展。

人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（获得收入的能力）、（获得更多知识的能力）、（享受健康身体的能力）、（参与社会公共事务的能力）、（延长寿命的能力）等能力。

8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（莫里斯）博士于1975年提出。

这个指数是由（预期寿命）、(婴儿死亡率）、（成人识字率）三项指标加权平均而得到。

二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？答：①贫穷－人均收入低－生活水平低；（吃、穿、住、行、医疗、教育不好、寿命短）；②生产效率低下；（资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、进取精神）③人口多，赡养负担重；（１５岁以下人口比重大，人多地少）④劳动就业不充分；（隐性失业问题严重）⑤二元经济，严重依赖农业；（农业经济比重较大，农业就业人口多）⑥生态环境恶化⑦市场体系不健全；（与市场相关的法律制度缺失，如契约、产权、货币、信用、信息等方面；基础设施缺乏）⑧国际关系中地位低下。

发展经济学复习题

发展经济学复习题标题：发展经济学复习题引言概述：发展经济学是研究发展中国家经济增长和发展的学科。

它关注经济体制、产业结构、贸易政策、技术进步等因素对经济增长的影响。

本文将通过五个部份，分别从经济体制、产业结构、贸易政策、技术进步和发展中国家的挑战等方面，详细阐述发展经济学的相关复习题。

一、经济体制1.1 请解释什么是市场经济体制，并举例说明其特点。

1.2 请解释什么是计划经济体制，并举例说明其特点。

1.3 请比较市场经济体制和计划经济体制的优缺点。

二、产业结构2.1 请解释什么是农业、工业和服务业，并分别列举发展中国家在这些领域的特点。

2.2 请解释什么是产业结构转型，并举例说明发展中国家的产业结构转型过程。

2.3 请分析产业结构转型对经济增长的影响，并提出相应的政策建议。

三、贸易政策3.1 请解释什么是保护主义和自由贸易，并分别列举发展中国家采取的贸易政策。

3.2 请分析保护主义对发展中国家经济的影响，并提出相应的政策建议。

3.3 请分析自由贸易对发展中国家经济的影响，并提出相应的政策建议。

四、技术进步4.1 请解释什么是技术进步，并举例说明其对经济增长的影响。

4.2 请解释什么是技术扩散，并提出促进技术扩散的政策建议。

4.3 请分析技术进步对发展中国家经济的影响，并提出相应的政策建议。

五、发展中国家的挑战5.1 请列举发展中国家面临的主要挑战，并分析其对经济发展的影响。

5.2 请解释什么是贫富差距，并分析其对发展中国家的影响。

5.3 请提出相应的政策建议，以应对发展中国家面临的挑战和贫富差距的问题。

结论：通过对发展经济学复习题的深入学习，我们可以更好地理解发展中国家经济增长和发展的相关因素。

经济体制、产业结构、贸易政策、技术进步以及发展中国家的挑战等方面的知识将为我们在实践中制定有效的经济政策提供重要参考。

惟独通过不断学习和思量，我们才干为发展中国家的经济发展做出更大的贡献。

发展经济学试题

教育在人力资源开发中的作用：主要表现为通过教育来提高劳动者的素质。

随着教育职能的逐步演变，现代教育成为提高劳动者素质的主要途径。

它的作用具体地表现在以下几个方面第一，教育是培养劳动者道德价值观念的最主要手段。

道德价值观念是劳动者素质中最重要的方面。

所谓道德价值观念，可以归纳为四个方面：一是社会价值标准；二是有关个人的价值标准；三是有关国家和世界的价值标准；四是认识过程的价值标准；第二，教育是提高劳动者智力素质的最重要途径。

表现在两个方面：一是教育可以把非熟练劳动力培训为熟练劳动力；二是教育可以改变劳动者的能力形态。

第三，教育特别是现代学校教育，是培养和提高劳动者创造力的关键。

第四，教育对劳动者健康素质也有着极大的影响。

一、发展中国家的特点：1、发展中国家生活水平低，收入差距大。

收入差距大含两个方面，一是发展中国家与发达国家收入差距大，另一个是发展中国家内部收入差距大。

2、发展中国家劳动生产率普遍低下，这是发展中国家区别与发达国家的一个主要标志。

3、发展中国家人口出生率高，平均寿命短。

4、发展中国家的失业率高，劳动力利用不充分。

5、与发达国家相比，发展中国家存在严重的发展不平衡现象，表现出明显的二元经济结构特征。

二、经济增长与经济发展的关系：二者是既有联系又有区别的。

经济增长内涵较窄，经济发展内涵较宽；经济增长是一个数量概念，经济发展即是一个数量概念又是一个质量概念；经济增长是经济发展的动因和手段，经济发展是经济增长的结果和目的。

没有经济增长，不可能有经济发展，但经济增长并不必然带来经济发展。

1、物质生活质量指数PQLI：它是衡量一国人民经济福利和生活水平的综合指标，是由1岁时的预期寿命、婴儿死亡率和识字率三个指标组成的综合指数。

以100分为总分，分数越低，则一个国家的发展状况越差。

人类发展指数HDI：该指数是对所有国家的经济和社会发展水平的相对地位进行分析，它综合了预期寿命、受教育程度、以及人均国民生产总值等指标。

(完整版)发展经济学试题答案

发展经济学试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

发展经济学试题及答案

发展经济学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展经济学研究的主要对象是：A. 经济增长B. 经济发展C. 经济衰退D. 经济稳定2. 下列哪一项不是发展经济学关注的重点？A. 贫困问题B. 教育问题C. 军事开支D. 健康问题3. 发展经济学中，人力资本投资主要是指：A. 教育投资B. 军事投资C. 基础设施投资D. 金融投资4. 根据发展经济学理论，下列哪一项不是影响经济增长的因素？A. 资本积累B. 技术进步C. 人口增长D. 战争破坏5. 发展经济学认为，发展中国家与发达国家之间的差距主要体现在：A. 政治制度B. 经济规模C. 经济结构D. 文化传统6. 以下哪项不是发展经济学中提到的“五大发展陷阱”？A. 贫困陷阱B. 资源陷阱C. 人口陷阱D. 技术陷阱7. 发展经济学中，可持续发展的核心是：A. 经济增长B. 环境保护C. 社会公正D. 政治稳定8. 根据发展经济学，下列哪一项不属于发展中国家的普遍特征？A. 低收入水平B. 高储蓄率C. 高失业率D. 低教育水平9. 发展经济学认为，提高农业产出最有效的途径是：A. 增加化肥使用B. 增加农业劳动力C. 引进现代农业技术D. 扩大耕地面积10. 下列哪一项不是发展经济学中提到的“三农问题”？A. 农业问题B. 农村问题C. 农民问题D. 土地问题答案：1. B2. C3. A4. D5. C6. D7. B8. B9. C10. D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述发展经济学的主要研究内容。

答：发展经济学主要研究内容包含经济增长与发展理论、贫困与不平等问题、人力资本与教育、技术进步与创新、农业发展、城市化与区域发展、国际贸易与全球化、环境与发展、可持续发展等。

2. 阐述发展经济学中“贫困陷阱”的概念及其形成原因。

答：贫困陷阱是指一个国家或地区由于多种因素的相互作用，导致其长期处于贫困状态而难以摆脱的现象。

形成原因包括低收入导致低储蓄和投资、教育水平低、健康问题、基础设施不足、市场失灵等。

发展经济学试题答案

发展经济学复习题(带答案)

《发展经济学》结课复习题1、发展经济学是一门研究什么内容的科学?发展经济学是研究发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律和发展因素各种内在关系的科学。

2、经济发展包括哪三个方面的内容?经济发展有三个方面：一是经济社会结构性的转变，如城乡人口结构、产业结构、就业结构、社会阶层结构、收八分配结构等等的深刻变化；二是经济社会质的方面的改善，如生活质量改善、生态环境良好、文化程度提高、人的素质提高、人力资本积累、经济增长注重效益性等等；三是国民经济量的增长和扩张，如增长速度、人均国民生产总值等指标的变化。

3、发展经济学与西方传统经济学的联系和区别何在？西方传统经济理论，特别是新古典经济理论能够解决发展中国家的经济发展问题吗？大量发展经济学家致力于本国的发展经济学教育事业，不断完善发展经济学理论体系，发展经济学作为一门学科逐渐趋于成熟，并获得了社会的广泛认同。

由于其内容广博，解决的是发展中国家的实际问题，发展经济学已经成为经济学学习者、研究者、实践者所要学习和研究的重点内容。

发展经济学，主要以发展中国家的经济发展为研究对象，是研究发展中国家如何由贫穷发展为富足、由落后发展为先进的一门经济科学。

发展经济学的特点：（1）发展经济学着重于长期研究。

（2）发展经济学强调发展中经济的特点。

（3）发展经济学注重非经济因素。

西方传统经济理论，特别是新古典经济理论不能够解决发展中国家的经济发展问题，发展中国家的经济发展尤其独特的途径。

4、为什么说人口问题并不是发展中国家不发达的基本原因？为什么说彻底解决发展中国家人口问题取决于解决人口过度增长背后的经济和社会条件？人口问题并不是发展中国家不发达的基本原因，而是在采取措施控制人口的同时，切实解决发展中国家的贫困问题。

人口—贫困周期论认为：人口和经济发展是相互影响的，没有一定的经济基础无法解决发展中国家的人口素质问题。

5、人力资本投资包括哪些方面?人力资本投资的内容也十分广泛。

大学发展经济学试题

20XX-20XX学年第X学期《发展经济学》试题（卷）课程代码考试方式闭卷考试时长 100 分钟姓名学号教学班号专业级班题号一二三四五六七八合计满分20 20 24 36 100得分阅卷人一、选择题（共10题，每题2分，计20分）得分1、刘易斯模型描述了（）。

A、传统农业部门经济的发展过程B、现代工业部门经济的发展过程C、从传统农业部门为主向现代工业部门为主的经济过渡过程D、因经济结构转换使国民生产总值直线上升的过程2、第三世界国家的主要特征不包括（）。

A、生活水平低，收入差距大B、劳动生产率低下C、人口出生率高，平均寿命低D、发达的市场经济3、托达罗人口迁移模型认为，从农村向城市的人口迁移（）。

A、只是移民对城乡实现收入差距的一种自然反应B、主要是移民对预期的城乡收入差距的反应C、是由现代城市发展对农村剩余劳动力的需求决定的D、是现代城市发展对农村剩余劳动力的需求与移民对城市生活的向往双重因素决4、目前发达国家人口增长的特点是（）。

A、低出生率和低死亡率B、高出生率和高死亡率C、高出生率和低死亡率D、低出生率和高死亡率5、人口陷阱理论忽视了一个关键因素，这就是（）。

A、土地的收益递减B、劳动的收益递减C、人口增长放缓D、科学技术进步6、消费品工业净产值和资本品工业净产值之比即所谓“霍夫曼系数”，下列有关霍夫曼系数与工业化程度关系的正确表述是（）。

A、霍夫曼系数越大，工业化程度越高B、霍夫曼系数越小，工业化程度越低C、霍夫曼系数越大，表明农业占国民经济的比重越大D、霍夫曼系数越大，工业化程度越低7、经济学家希克斯根据技术进步对收入分配影响作用的分析，将技术进步划分为劳动节约型、资本节约型和中性型，其中资本节约型技术进步意味着，技术进步之后带来的变化是（）。

A、资本的分配份额相对提高B、劳动在国民收入中的份额提高C、不改变工资与利润的分配比例D、资本与劳动的相对分配与技术进步无关8、美国经济学家钱纳里和斯特劳特于1966年提出了“两缺口分析”模型，他们所说的“两缺口”是指（）。

发展经济学考试题答案

1; 概念：发展经济学就是研究发展中国家如何实现工业化和现代化，或者如何实现经济起飞和经济发展，以及如何解决其中所面临的问题及其解决途径的一门学科。

研究任务：研究发展中国家的经济如何才干从落后形态过度到现代化形态的发展过程，其影响因素如何，以及为此而应采取的战略和政策。

研究方法：动态的和非均衡的分析、结构分析、历史和制度分析、经验比较模型分析方法等发展经济学的研究对象：发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律发展经济学的任务：发展经济学要研究经济发展的普通条件和特殊国情。

发展经济学应当揭示经济发展的普通规律和趋势。

发展经济学还应当从发展中国家的实际出发，探索经济发展道路，制定发展战略和政策。

1、国内生产总值(GDP)2、人均GDP3、基尼系数4、城乡居民收入5、恩格尔系数(当前联合国采用人类发展指数 (HDI，Human development index) 来划分发达和发展中国家，人类发展指数使用三个指标计算，1 ，人口健康水平，主要用人均寿命来衡量。

2，教育和知识水平，用文盲率，大学，中学，小学入学率等指标来衡量。

3，生活质量：使用人均国内生产总值来衡量。

)发展经济学的两个发展阶段。

第一阶段，20 世纪40 年代末至20 世纪60 年代中期，面对发达国家和发展中国家的经济发展不平衡的历史现状，顺应当时许多经济落后的国家经济发展的客观需要，发展经济学适应时代的需要诞生。

此时，发展经济学的方向概括起来说为结构主义，即突出物质资本的形成，而轻蔑人力资源的开辟；突出了工业化，而轻蔑农业进步；突出计划管理，而轻蔑市场机制；突出内向发展，而轻视对外开放。

总起来说，许多发展中国家和地区在当时20 年摆布实行的经济发展路线是一种封闭式的、以资本积累为重心的进口替代型工业化的发展路线。

第二阶段，随着各国经济联系的进一步加强，经济全球化的进一步发展，发展经济学在20 世纪60 年代末到80 年代初，发生了重大转变，开始重视农业和人力资源的开辟，改革开放，走向市场经济成为发展中国家的必由之路。

发展经济学试题(卷)简答题归纳(最全版)讲课教案

发展经济学试题(卷)简答题归纳(最全版)二、简答（答案请参考课本和课件相应章节的内容）1.经济增长与经济发展的区别与联系？经济增长：一个经济中的国民生产总值和人均收入的持续增加的过程。

经济发展：通过提高和扩大生产力水平，实现国民生产总值可持续发展，人均收入和经济福利水平提高，社会、政治和经济制度的结构变化，减少和消除贫困。

经济增长是手段，经济发展是目的。

经济增长是经济发展的必要条件，但并是充分必要条件，经济增长侧重对量的增长，而经济发展更注重质的改善。

2.影响经济增长的因素有哪些？影响经济增长的因素可以区分为直接因素和间接因素。

（1）直接因素是指资源投入数量和资源使用效率。

资源即生产要素，通常包括资本、自然资源和劳动力。

劳动力是经济活动的主体，对经济增长具有直接的、重要的作用。

劳动力人口的增长率和劳动生产率的增长率决定了一个社会潜在的国民收入的增长。

但是，孤立的劳动力并不能形成现实的生产力，劳动力必须与生产资源相结合，才能构成社会经济实际劳动力的投入。

自然资源的贫乏会对经济增长产生约束作用，但对经济增长不起决定性作用。

资本包括物质资本和人力资本。

物质资本又可分为固定资本和流动资本；人力资本是指人的知识和技能，人力资本是通过教育等人力投资形式形成的。

物质资本特别是人力资本的匮乏，以及物质资本与人力资本在数量上和结构上的适应性，常常成为发展中国家面对的巨大难题。

资源的使用效率是决定经济增长的另一直接因素。

资源使用效率可以用全要素生产率——即产量与全部要素投入量之比——来进行衡量。

（2）间接因素是指那些既影响资源的数量也影响资源的使用效率的各种因素。

这些因素中最重要的有两类：一是技术，二是制度。

技术直接影响着资源使用效率，技术进步还提高了物质资本和人力资本投资的收益率。

全部经济增长，包括那些由资本积累直接组成的经济增长，都是以技术进步为基础的。

制度为经济活动提供了秩序，还与技术一起决定了从事经济活动的生产成本和交易成本，决定了经济活动的盈亏。

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一、单项选择题（共20分，每小题1分）1.发展经济学是研究（）的一门科学。

A.全球发展问题B.发达国家经验和教训C.发展中国家经济发展问题D.如何实现可持续发展问题2.哈罗德一多马模型认为经济增长的最重要因素（）。

A.资本存量的增加B.技术水平提高C.劳动力数量增加D.人的知识、能力和技术水平提高3.发展中国家人口增长的特点是（）A.人口出生率高，死亡率高B.人口出生率高，死亡率低C.人口出生率低，死亡率高D.人口出生率低，死亡率低4.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是（）oA.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目5.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许乏传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

这是因为（）A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差6.熊彼特认为，经济发展的主体是（）。

A.农民B.工人C.企业家D.知识分子7.进曰替代战略采取的主要政策措施是（）A.较高的进口关税税率B.较高的出曰关税税率C.较低的出口关税税率D.低估本币币值8.可持续发展的含义是（）。

A.经济增长能够自我维持B.在发展过程中尽量提高经济增长率C.一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展D.在不牺牲未来儿代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。

9.一个相对落后的国家通过直接学习和引进国外的先进科学技术，改造本国生产技术条件，从而加速经济发展的现象叫做（）。

A.先发优势B.先发劣势C.后发优势D.后发劣势10.对经济增长和经济发展的关系描述中不正确的是（）oA.经济增长是产量的增加，经济发展是人均产量的增加B.有经济增长不一•定有经济发展C.经济增长是手段，是经济发展的基础D.经济发展是目的，是经济增长的结果11.“回浪效应”说明了“发展极”对周边地区的（）影响。

发展经济学试题A及答案-发展经济学试题(共12页)

发展经济学试题A及答案|发展经济学试题[模版仅供参考，切勿通篇使用]1．新古典主义：2．发展经济学：3．隐蔽失业：4．“贫困恶性循环”理论：二、判断题：1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位，发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。

3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。

4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。

5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济增长的目的。

三、简答1. 经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？2. 为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？。

3. 中国为什么必须转变经济增长方式？4. 如何理解平衡与不平衡两种发展战略的对立统一关系?四、论述题：中国二元结构的基本特征是什么？结合实际谈谈中国怎样才能实现从二元经济到一元现代经济的转变?1．新古典主义：是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。

市场机制是经济发展的最好机制。

2．发展经济学：20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。

3．隐蔽失业：许多发展经济学家认为，不发达国家失业的特点之一就是“隐蔽性失业”。

因为在这些国家里，人口压力问题是发生在货币工资经济发展之前的自给经济环境里的。

由于大家庭制度的存在，许多家庭成员依靠有限的土地产品在低于自给的水平下也可以生存下去，许多在工资体系下本来要挨饿的人受亲属的维持而处于隐蔽性失业状态。

4．“贫困恶性循环”理论：“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。

发展经济学试题及答案

发展经济学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展经济学的主要研究对象是什么？A. 经济增长B. 社会福利C. 国际贸易D. 货币政策2. 以下哪项不是经济发展的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均收入C. 基尼系数D. 货币供应量3. 根据发展经济学理论，以下哪项不是影响经济发展的因素？A. 人力资本B. 物质资本C. 技术进步D. 人口数量4. 经济发展中的“起飞”阶段是指：A. 经济开始增长的阶段B. 经济快速增长的阶段C. 经济达到成熟阶段D. 经济衰退的阶段5. 以下哪项是发展经济学中“大推进”理论的代表人物？A. 亚当·斯密B. 约瑟夫·熊彼特C. 罗斯托D. 托马斯·马尔萨斯二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述发展经济学中的“二元经济”理论。

7. 解释什么是“贫困陷阱”以及如何打破它。

8. 描述发展经济学中“可持续发展”的概念及其重要性。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述经济发展与环境保护之间的关系，并提出政策建议。

10. 分析全球化对发展中国家经济的影响，并讨论应对策略。

答案一、选择题1. B. 社会福利2. D. 货币供应量3. D. 人口数量4. B. 经济快速增长的阶段5. C. 罗斯托二、简答题6. “二元经济”理论是由刘易斯提出的，它指的是发展中国家通常存在一个现代部门和一个传统部门。

现代部门生产效率高，工资高，而传统部门生产效率低，工资低。

二元经济理论认为，通过劳动力从传统部门向现代部门的转移，可以促进经济增长。

7. “贫困陷阱”是指贫困国家或个人由于缺乏资本、教育和健康等资源，导致无法摆脱贫困状态的现象。

打破贫困陷阱的方法包括提供教育、改善健康、提供小额信贷等，以增加人力资本和社会资本。

8. “可持续发展”是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。

它强调经济增长、社会公正和环境保护三者的平衡，以实现长期、全面的社会发展。

发展经济学每章习题word精品文档56页

一章发展中国家与发展经济学本章重点把握发展中国家的概念及特征，理解经济发展与经济增长之间的联系与区别，认识发展的含义和衡量经济发展水平的指标体系，掌握发展经济学的发展历程。

一、单项选择题1、二战后，从帝国主义和殖民主义的铁蹄下解救出来的亚、非、拉国家被称为( )。

A．现代国家 B．发展中国家 C．北方国家 D．发达国家2、发展经济学的研究对象主要是(A．发展中国家的经济发展问题 B．发达国家的经济发展问题C．所有国家的经济发展问题 D．以上都不对3、通过计算一个国家的居民申报的国内和国外的增值总额得到的经济指标是( )。

A．国内生产总值 B、国民生产总值．C、人均国民生产总值 D、人均国内生产总值4、从收入分配的角度来看，世界77％的人口维持生存所占用的世界收入比重是( )。

A．53％ B．40％ C．17％ D．20％5、—由于边际收益递减规律的作用，在其他条件不变的情况下，发展中国家的劳动力投人得越多，其产出的边际产品会（）A．越多 B．越少 C不变 D．不一定6、发展中国家和发达国家平均人口年增长率分别为( )。

A．3％和0.9％ B．2.3％和1％ C．4％和1.3％ D．2％和0.5％7、在发展中国家中，每一个劳动人口抚养儿童的负担比发达国家劳动人口几乎( )。

A．高一倍 B．高二倍 C．高三倍 D．高一倍半8、发展中国家的失业与发达国家相比具有完全不同的性质，主要是( )。

A．发展中国家的失业率很高 B．发展中国家的失业是一种长期的普遍的现象C．发展中国家的失业率随着经济周期的波动而波动D．发展中国家的失业主要是就业不足9、传统的主要以经济指标进行衡量的发展概念认为经济发展主要是( )。

A．可持续的发展 B．注重社会公平的发展 C．依赖政府计划的发展D．经济增长10、20世纪80年代中期，联合国世界环境与发展委员会提出A．注重于经济指标的经济发展理论 B．公平与效率并重的发展理论C．市场优于计划的发展理论 D．可持续发展理论11、下列说法哪项是正确的( )。

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