七年级地理上册--人口与人种
5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是( )
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看,随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
5.1 人口与人种(第1课时课件23张)-2024-2025学年人教版地理七年级上册
人口增长曲线平 缓,表明人口增 长十分缓慢
人口增长曲线的 斜率更大,人口 增长速度极快
人口增长曲线的斜 率越来越大,人口 增长速度大大加快
Hale Waihona Puke 世界人口增长曲线自有记录以来,总趋势是不断增长的
18世纪以前,增长十分缓慢 工业革命后,速度大大加快
第二次世界大战后,迅速增长
20世纪70年代开始,增长速度减缓
人口数量
人口出生率﹥人口死亡率
人口出生率﹤人口死亡率 人口出生率 ﹦人口死亡率
人口死亡率
人口数量增加 人口数量减少 “负增长” 人口数量不变
3.影响人口增长的因素
①医疗卫生条件的改善 从全球看,随着医疗卫生事业的发展,每年出生的婴儿数多于死亡的人口数, 2020年世界人口自然增长率为1.05%。
②人口迁移 人口的迁出或迁入影响一个地区的人口增长状况。
世界人口增长特点 人口自然增长率 影响人口增长的因素 不同地区的人口增长 人口增长与经济、社会发展的关系
第一节 人口与人种
第1课时 世界人口数量的变化
学习目标
1.知道最新世界人口数量,知道人口自然增长率的概念,并会进行简单 的计算。(区域认知) 2.能够运用世界人口增长曲线图以及世界各大洲或地区人口数和平均人 口增长率图归纳世界不同地区人口增长的特点。(区域认知、综合思维) 3.了解人口增长与经济、社会发展的关系,理解人口增长对社会、环境 和经济发展的影响。(综合思维、人地协调观)
人口数量过多, 人口增长过快
人口问题
人口增长过慢, 甚至负增长
资源消耗多、就业困 难、贫困等
表现
劳动力短缺、国防兵力不 足、社会养老负担过重等
人口数量多、增长过快的国家:
解
教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01
2. 请看世界人口增长曲线图(课本图5 .1)和世界人口增长示意图 (课本图5 .4),并完成课本第95 页活动题的表格,分析世界人 口增长特点。
课本图5 .1
课本图5 .4
总结: 从1 8 3 0 年第一个1 0 亿人口到1 9 3 0 年第二个1 0亿人口,一共经 历了10 0 年的时间,速度是比较缓慢的;从1930 年到19 6 0 年人口 又增加了10 亿,这10 亿人口增加所经历的时间大大缩短,仅经历了 30年时间;而人口从30 亿增长到4 0 亿,时间更加缩短,仅经历了 15 年时间。从1975 年开始,每增加10 亿人口所经历的时间约递减 为12 年,速度加快,但也逐渐趋于稳定。综上所述:世界每增加10 亿人口所需时间日趋变短,速度越来越快。
总结:世界人口分布 疏密不均,有的地方 人口稠密,有的地方 人口稀疏。
3. 请看世界人口分布图(2 017 年)(课本图5 .5),回答以下问题: (1)找出图中的人口稠密地区。 (2)找出图中的人口稀疏地区。 (1)人口稠密区:亚洲东部和
南部、欧洲西部及北美东部。
(2)人口稀疏区:非洲北部等 沙漠地区,亚马孙河流域等热 带雨林地区,亚洲北部等高纬 度地区,青藏高原等高原、山 地地区。
4. 请看世界人口分布图(2017 年)(课本图5 .5)、世界地形图(见课本附图)和世界 气候类型的分布图(课本图4 .2 4),分小组讨论以下问题,并完成下面表格。
(1)人口稠密区人口稠密的原因。(2)人口稀疏区人口稀疏的原因。
课本图5 .5
世界气候类型的分布图
课本图4 .24
分布情况
分布区域
题:同为发达国家集中的地区,为什么北美人口增长率要比欧洲高出
很多?
跟人口的迁徙有一定关系。
七年级地理上册第四章第一节人口与人种_1
•3.从南北半球来说,人口主要分布在 北半球;
从热量带来看,人口密集地区主要分布在
____温_带;从低、中、高纬来说,人口主要分布
在
中低。纬度
第二页,共三十七页。
世界人口(rénkǒu)的增长
18世纪以前,人口增长缓慢 (huǎnmàn);工业革命以后, 特别是第二次世界大战以后,
世界人口增长的速度大大加快。
1.社为会了解(sh决èhu(jìi)ějué)人经口济问题,各国都制定了相环应境的人口资政源策,以使人口的增长与
、
的发展相适应,与 白、 种人、相黄协种调。人、黑种人
2.根据体质方面的特黄征种,人人类可以分为______、______、______三个主要
人种,我们是______人种。
平34..等不三的同大人人种种虽的然主有要体体质貌上特的征差:异,但是没有优劣之分,所有人种都是________的。
沿海和平原地区是世界(shìjiè)人口稠密地区。
•3.重庆市涪陵城区人口112万,面积2946
平方千米,人口密度=
380人/平方千。米
第十八页,共三十七页。
第四章
居民与聚落(jùluò)
第一节 人口与人种
第二学时 人口问题 不同 的 (bù tónɡ) 人种
第十九页,共三十七页。
自习
(阅读(yuèdú)教材73—76页)
第三十页,共三十七页。
就业(jiù yè)困难
第三十一页,共三十七页。
饥饿(jī è)贫困
第三十二页,共三十七页。
居住(jūzhù)条件差
第三十三页,共三十七页。
交通拥堵
第三十四页,共三十七页。
环境污染(huánjìng
wūrǎn)
人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种
文化观念的影响
某些文化观念如多子多福 、重男轻女等,会导致人 口出生率增加,从而促使 人口增长。
人种的划分与分布
人种的划分
人种是指具有共同遗传体质特 征的人类群体,主要根据肤色 、发色、眼色、面部特征等外
貌特征进行划分。
人种的分布
世界上的所有人种都有其特定的 分布区域,主要分为三大人种: 黄色人种、白色人种和黑色人种 。
通过提高教育水平和就业机会,鼓励人们自 愿延迟生育或者少生育。
加强国际合作
完善社会保障体系
加强国际合作,推动人口分布均衡发展,改 善贫困地区的人口状况。
建立健全的社会保障体系,为老龄化社会提 供经济保障和福利服务。
04
亚洲人口状况
亚洲人口分布特点
要点一
人口分布不均
要点二
大城市和人口密集区
亚洲的人口分布极不均匀,主要集中 在东部和南部,以及沿海和河流沿岸 地区。
北美洲中部和南…
这些地区拥有较为适宜的气候条 件、丰富的资源和经济发展水平 ,成为世界人口分布较为密集的 地区之一。
世界人口分布的影响因素
自然环境因素
气候、地形、土壤、水文等自 然条件对世界人口分布有着重
要的影响。
经济因素
经济发展水平、交通状况、产业 结构等对世界人口分布也有着重 要的影响。
社会历史因素
人教版七年级上册地理
第四章第一节人口与人种
contents
目录
• 人口分布 • 人口与人种 • 世界人口问题 • 亚洲人口状况 • 中国人口现状与政策
01
人口分布
世界人口分布特点
世界人口分布不均
受到自然环境、经济、历史等多 种因素的影响,世界人口分布呈 现出不均衡的特点。
(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件
世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
居地——聚落
1
4
乡村 聚落
? 景
观 差 异
城市 聚落
乡村与城市的景观差异
聚落
房屋 道 商 学 医 有 有 有 路店校院无无无
密高修的的的农果鱼 集度建多多多田园塘 度 情少少少
况
自然 景观 改变 的大
小
乡村
稀 疏
低
稀 疏
少
少少有
有
有
小
城市
密密 集高集
多多
多无无
无
大
生为聚产什落和不社么仅会会是生有人活景们的观的场差居所异所。?,也是人们进行劳动
2 3
1
四大文明古国分布示意图
古巴比伦 古埃及
古印度
地形 平坦 水源 充足 土壤 肥沃 气候 适宜 资源 丰富
中国
自然环境不仅影响聚落的分布,也会影响聚落 的……
在一些平原地区,聚落规模 较大,人口众多,房屋密集。
在山区,有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状;在一些平原 地区,为了靠近水源,沿河流 发展成带状聚落。
人口负增长存在的人口问题:
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是
七年级上册地理第四单元知识点
七年级上册地理第四单元知识点一、人口与人种。
1. 世界人口的增长。
- 人口增长的速度:人口自然增长率=人口出生率 - 人口死亡率。
目前,世界人口增长速度较快,不同国家和地区人口自然增长率不同。
- 人口增长的地区差异:- 发展中国家人口增长快,如非洲、拉丁美洲和亚洲的大部分国家。
这是因为这些国家医疗卫生条件改善,死亡率降低,但出生率仍然较高。
- 发达国家人口增长慢,甚至出现负增长,如欧洲的一些国家。
主要是因为这些国家经济发展水平高,人们的生育观念发生了变化,社会保障体系完善等。
2. 世界人口的分布。
- 人口密度:指平均每平方千米内居住的人口数(人口密度 = 某地总人口数÷该地总面积)。
- 人口分布特点:- 人口分布不均匀。
- 四大人口稠密区:亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部、北美洲东部。
这些地区地形平坦、气候适宜、水源充足、交通便利、土壤肥沃等,有利于人类居住和发展。
- 人口稀疏区:极端干旱的沙漠地区(如撒哈拉沙漠)、气候过于湿热的雨林地区(如亚马孙热带雨林)、终年严寒的高纬度地区(如北冰洋沿岸)、地势高峻的高原、山区(如青藏高原)。
3. 人口问题。
- 人口增长过快带来的问题:- 资源短缺,如水资源、土地资源等。
- 环境恶化,如水土流失、土地荒漠化等。
- 社会问题,如就业困难、住房紧张、交通拥堵、教育和医疗资源不足等。
- 人口增长过慢带来的问题:- 劳动力短缺。
- 国防兵源不足。
- 社会养老负担加重等。
- 解决人口问题的措施:- 人口增长过快的国家实行计划生育政策(如中国过去的政策),控制人口数量,提高人口素质。
- 人口增长过慢的国家鼓励生育,接纳海外移民等。
4. 人种。
- 三大人种:- 白色人种:主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
- 黄色人种:主要分布在亚洲东部,美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。
- 黑色人种:主要分布在非洲的中部和南部,大洋洲、美国、巴西等国家也有一定数量的黑色人种分布。
2024年人教七年级地理上册 第五章 第1节《人口与人种》课时2 课件
第五章 居民与文 化
第一节 人口与人种(课时2)
情境导入
1.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并能简单 分析其成因。(区域认知+综合思维)
2.了解人口密度的含义,并能计算一个国家或地区的人口密度。 (地理实践力)
4.通过世界分布的学习,初步形成正确的人口观。(人地协调观) 5.说出三大人种的特点并能加以辨识。运用地图说出三大人种主 要分布地区。(人地协调观)
2.人口分布不均
找出人口稠密区并说明其分布有何特点
欧洲西部
北美洲东部 亚洲东部
亚洲南部
分布特点
中低纬度沿海平 原地区,自然条 件优越
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
沙漠地区
沙漠地区 极端干旱
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
雨林地区
雨林地区 过于湿热
2.人口分布不均
B.330人/平方千米
C.50人/平方千米
D.500人/平方千米
当堂检测
读图,完成下面2-3题。 2.图中①②③④四地人口密集的 共同原因包括( A ) ①主要位于中低纬度 ②主要在沿海平原地区 ③主要位于内陆高原地区 ④主要位于中高纬度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.据材料推测,现阶段( B ) A.印度劳动力不足 B.俄罗斯社会养老负担逐渐加重 C.印度就业压力小 D.俄罗斯出生率高于死亡率
某地总面积(KM2)
2.人口分布不均
世界人口的分布受多种因素的综合影响,自然因素是重要的影响因素。 对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图,分析世界人口 分布与地形、气候的关系,说明图中人口分布疏密的主要自然原因。
5.1人口与人种课件+2024-2025学年人教版地理七年级上册
知识清单
一、世界人口数量的变化 世界人口的增长
增 18世纪以前,人口增长十分 缓慢 ;工业革命以 长 后,世界人口增长的速度大大加快,特别是第二次世 特 界大战以后,随着经济的复苏,世界人口 迅速 增 点长
增 通常用 人口自然增长率 来 表示世界人口的增长速
点拨:年龄中位数可以反映人口年龄的集中趋势和分布特
征,是考察人口年龄构成类型的重要指标之一,能够反映
出人口的总体年龄结构,不能反
映人口自然增长率;人口年龄中
位数并不能反映出人口在各国的
分布ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况;图中中国、巴西等发
展中国家的年龄中位数较高,中
国2050年的年龄中位数预测超过
了45岁;读图可知,预测2050年, 年龄中位数最大的国家为韩国。
思路点睛:人口年龄中位数是将全体人口按照年龄大小顺序排 列,居于中间位置的那个年龄,年龄中位数将总人口分成两 半,一半在年龄中位数以上,一半在年龄中位数以下。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
13. 图5-1-8为世界人口分布图,读图,回答下列问题。 (1)由图5-1-8可以看出,世界
[ 2 0 2 4 ·聊 城 一 模 ] 读 世 界 大 洲 距 海 岸 2 0 0 千 米 范 围 内 的陆地面积和人口占大洲总面积及总人口的比例图,完 成6~7题。
图5-1-5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
6. 在距海岸200千米范围内,人口占大洲总人口比例最大的
开发历史悠久,工农业发达,经济发展水平 社会经济 高,交通便利的区域人口稠密;交通不便,经
济欠发达的区域人口稀疏
1星题 基础练
初中地理人教版七年级上册第一节 人口与人种
千米,那么,人口密度约为( D )
A.98人/平方千米 B.125人/平方千米 C.100人/平方千米 D.131人/平方千米
10.世界人口稀少的地区是( A )
A.寒带气候分布的地区
B.热带季风气候分布的地区
C.温带海洋气候分布的地区
D.地势低平的平原地区
11.亚洲的东亚、南亚人口密集的主要原因是( C )
A.世界最发达的工业和金融贸易区
B.物产丰富、经济发达、人口大量迁入
C.自然条件优越,人类聚居的历史悠久 D.工业发展最早,商业贸易活动频繁
12.有关世界人口分布的叙述,正确的是( A.世界人口最密集的地区都在发展中国家
B
)
B.亚洲人口最多,占世界总人口一半以上
C.世界人口密度最大的洲是非洲
D.世界上的大平原都是人口稠密地区
123、、、人人人口口口密稠稀度密疏区区=某亚青区洲藏域东高的部原人、、口亚撒(洲哈人南拉)部沙/该、漠地欧 、区洲亚的以马面及孙积北平(美原平洲、方东千亚部米洲。)以及北美洲北冰洋
沿岸。
4、人口分布与自然环境(地形、气候)的关系。
人口稠密区: 中低纬度近海平原地区
人口稀疏区:自然条件恶劣的地区
当堂训练:
C
)
7A..人一口个密地度区是的指人(数与D总面)积的比值 B.人/千米
C.平均每1千米内居住的人口数 D.平均每平方千米内居住的人口数
8.世界人口分布的特点是( B )
A.均匀分布
B.分布不均
C.集中在几个地区,其他地区没有
D.七大洲都有人口分布
9.据我国第五次人口普查报告,人口共12.953亿人,我国的陆地面积为960万平方
中,看看这些数值的变化规律。 人口/亿
地理人教版七年级(上册)4.1人口和人种——不同的人种(2024版新教材)
白种人、黄种人、黑种人
黄种人
皮肤呈淡黄色 头发黑直 面庞扁平 体毛中等
白种人
肤色、眼色、发色浅 头发波状
鼻梁高、嘴唇薄 体毛较多
黑种人
头发卷曲 皮肤黝黑 嘴唇较厚 体毛较少
三大人种的体质特征
体质特征
人种
肤色
头发
面部
体毛
白种人
浅
波状 鼻高唇薄 较多
黄种人 淡黄色 黑直
扁平
中等
黑种人 黝黑
卷曲 嘴唇厚 较少
造成三大人种体质特征 不同的原因是什么?
环境对人种形成的影响
冷空气较缓
体质特征
进入肺部
人种
肤色 头发
面部 体毛
防寒
白种人 浅 波状 鼻高唇薄 较多
黄种人 淡黄色 黑厚 较少 散热
同一人种在世界上既有大范围的集中分布区, 又有小范围的零星分布。
黄种人
亚洲的东部、 东南部
美洲的印第 安人
北冰洋沿岸 的因纽特人
白种人
欧洲 非洲北部 亚洲西南部 大洋洲东部 和南部 北美洲中部 南美洲
黑种人
非洲的中部和 南部
大洋洲西北部 美洲
我梦想有一天,我的四个孩子将生活 在一个不是以他们的肤色,而是以他 们的品格优劣来评价他们的国度里。
我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所 转变,尽管该州州长现在仍然满口异 议,反对联邦法令,但有朝一日,那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩 和女孩情同骨肉,携手并立。
七年级上册 人教版
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
不同的人种
不同的人种
遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。 遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河。 古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。 古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。 巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人。 黑眼睛 黑头发 黄皮肤,永永远远是龙的传人。
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)
刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗? 你了解他们有哪些成就吗?
1、刘翔:2004年,雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦:开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一,在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
(A)
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于(B )
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师;卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在(D )
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体,也称种族。
遗传体质特征:肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认:三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种课件(共47页)
有人称人类进入了“人口爆炸”的时代
秒针每动一下,就有2.5个婴儿诞生, 每走一圈就有150人问世; 我们每上一节课,就有6750人出生。
日历每撕去一张,就有近22万人来到世上。
地球每绕太阳一周,
全世界就净增人口8000多万人
当今世界人口数量过多,人口增长速度 又如此迅猛,这会给我们人类的生存和 发展带来哪些问题?产生什么影响呢?
死亡率是一年内 死亡的人数占总 人数的比率
出生率减去死亡率,就是自然增长率
2010年世界人口自然增长率为1.16%
人口自然增长率计算公式: 人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率 =年内出生人口/总人口×100%-年内死亡人口 /总人口×100%
想一想
自然增长率>0, =0 , <0分别意味着什么?
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10~20 20~30 30~40 40~50
100 30 15 12 12 12
50~60 60~70
人口的增长有快有慢,这个快和慢的速 度用什么来衡量呢?
为了准确表示出一个国家或地区人口增长的快慢, 通常以人口自然增长率作为衡量指标。
出生率是一年内 出生的婴儿数占 总人数的比率
极端干旱的沙漠地区 极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
终年严寒的高纬地区
地势高峻的高原、山区
自然优越经济兴, 人口稠密要记清; 恶劣自然人稀少, 世人分布不均匀。
现有2个苹果,一个要平分给2个同学,每人可分一 半;一个要平分给6个同学,每人只能分得1/6, 是什么原因导致了他们所得苹果多少的不同呢?
不断增长
二战以后 ,人 口增长大大加快 18世纪之 前,人口 增长缓慢 工业革命以 后,人口增长 速度加快
七年级地理上册第四章第一节人口与人种
合和创新。人种间的交流有助于消除偏见和误解,增进相互理解和尊重。
尊重文化多样性的意义
促进国际和平与稳定
尊重文化多样性有助于促进国际间的和平与稳定,减少民 族冲突和文化对立。通过理解和欣赏不同文化,人们能够 更好地沟通和合作。
推动经济发展和社会进步
文化多样性能够推动经济发展和社会进步。在全球化背景 下,各种文化的交流与合作有助于创造更多的商业机会和 促进创新。
保护人类文明遗产
尊重文化多样性有助于保护人类文明遗产,包括各种语言、 艺术、音乐和传统习俗。通过保护和传承不同文化,我们 能够更好地认识人类的过去和未来。
THANKS
感谢观看
人口老龄化
人口分布不均
人口素质问题
社会福利负担加重,劳 动力市场供不应求,经
济增长压力增大。
引发地区间发展不平衡, 社会矛盾加剧。
教育水平低下,健康问 题突出,影响社会经济
发展。
可持续发展与人口控制
01
可持续发展要求人口、 资源、环境协调发展, 实现经济、社会、环境 的共赢。
02
人口控制是实现可持续 发展的重要手段,通过 控制人口数量,减轻资 源环境压力。
计划生育是我国的基本国策,旨在控 制人口数量,提高人口素质。
计划生育政策实施以来,我国成功地 控制了人口过快增长,为经济发展和 社会进步做出了巨大贡献。
04
文化多样性与人种
文化多样性的重要性
社会进步的源泉
文化多样性是社会进步和发展的重要动力,它促进了不同文化间 的交流与融合,激发了创新和创造力。
文明的发展。
消除歧视
不同人种在历史上都曾遭受过不 同程度的歧视和压迫,现代社会 应该强调人种平等,消除歧视和
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1.2011年10月31日,世界人口总数是多少? 2.人口自然增长率怎样计算? 3.人口密度是什么? 4.哪些地方人口稠密,哪些地方人口稀疏? 5.说出教材出现的三张重要图片名称。
世界人口的增长
想一想
你知道现在地球上有多少人吗?
你知道这几个日期有哪些特别之处吗?
1987.7.11
1999.10.12
世界平均增长率是1.16%
二、各大洲人口基本状况
小组探究
1.人口数量最多的大洲 2.人口数量最少的大洲 3.人口增长最快的大洲 4.人口增长最慢的大洲
欧洲、北美等地区,经济发达, 人口自然增长率较低 亚洲、非洲、拉丁美洲地区,经济欠发达, 人口自然增长率较高
增长最慢
人口最多
增长Hale Waihona Puke 快人口最少知识点拨
世界人口增长 世界人口的分布
知识点拨
世界人口增长
一、世界人口 二、各大洲人口基本状况
一、世界人口
2011年世界人口是多少?
90亿
哪一年开始人口迅速增长?
预计2050年人口将达到多少?
人 70亿 口
增
长
迅
速
工
业 革
二战后
2011年
命
人口数/亿
每增加10亿 所需时间
10-20
100
20-30
30
30-40
地处热带雨林地区, 气候过于湿热
低于1人/千米²
地处高原,地势高 峻,气候终年寒冷
低于1人/千米²
地处沙漠地区,极 端干旱
总结
1.世界人口在二战后迅速增长,2011年达到了70亿。 人口最多的洲是亚洲,最少的洲是大洋洲,
2. 自然增长率 =年内总出人生口人口
年内死亡人口 总人口
世界平均增长率是1.16%,其中,非洲增长率最高, 最低的是欧洲
C. 74人/平方千米
D. 7.4人/平方千米
4. 从纬度位置看,世界人口稠密区主要分布在( )
A. 低纬度地区 B. 中纬度地区
C. 中低纬度地区 D. 高纬度地区
15
40-50
12
50-60
12
60-70
12
一、世界人口 人口出生率
人口死亡率
自然增长率 自然增长率 = 人口出生率 人口死亡率
自然增长率 = 年内出生人口 总人口
年内死亡人口 总人口
一、世界人口
小组探究
计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
国家 出生率(%)死亡率(%) 自然增长率(%)
亚洲 大洋洲 欧洲 非洲
人口(亿)
44
0.45
7.5
12
面积(万km2) 4400
900
1000 3000
人口密度
100
5
750
40
哪个大洲稠密?哪个大洲人口稀疏?
欧洲
大洋洲
哪些地方人口稠密? 工业发展较早,经济发达,人口稠密
欧洲
中低纬度沿海和平原地区
北美洲东部
亚洲 东部,南部
自然条件优越,农业发展较早
3.人口密度=人口数量÷面积, 单位为人/平方千米
4.中低纬度地区的平原、沿海地区人口最稠密,如欧 洲,北美地区,亚洲东部和南部。
极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区, 终年严寒的高纬度或地势高俊的高原、山区人口稀疏
1. 世界各大洲的人口自然增长率最高的是( )
A. 非洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 拉丁美洲
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利
0.94
1.03
尼日利亚 4.23
1.8
0. 14 1.2
- 0.09 2.43
尼日利亚与其他三个国家相比,有何特点?
出生率高、死亡率高、增长率高
意大利的人口自然增长率与其他三个国家有什么不同?这 意味着什么?
人口负增长,意味着意大利人口数量在不断减少
二、各大洲人口基本状况
世界人口分布
一、人口密度 二、人口分布
世界人口的分布 世界人口分布不均,有的人口稠密,有的地方人口稀疏
世界人口的分布 一、人口密度
人口密度=人口数量÷面积
例:绵阳市面积约为20000平方千米,人口为545万人,则 该地人口密度是多少?
545万人÷ 20281平方千米里= 272人/平方千米
国家
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 联合国秘书长安南看望成 作为全球第70亿人口
象征性地认定为地球 为地球村第60亿位居民的 的丹妮卡•卡马乔在菲
上第50亿个人。
男婴。
律宾降生。
第一节 人口与人种
1.运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特 点。 2.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
2. 某地区一年中每1000人当中,出生并成活20个婴儿,死
亡5人,则这个地区一年中的人口自然增长率为( )
A. 15‰ B. 25‰ C. 20‰ D. 5‰
3. 中国的面积约为960万平方千米,2005年11月1日人口达
到130628万人,中国的人口密度约为( )
A. 13.6人/平方千米 B. 136人/平方千米
哪些地方人口稀疏
极端干旱的沙漠地区 气候极端湿热的雨林 终年严寒的高纬度地区 地势高峻的高原,山区
一、世界人口
活动探究
完成73页活动
地区 A B C D
人口密度
人口稀少的主要自 然原因
地区 A B C D
人口密度
人口稀少的主要自 然原因
低于1人/千米²
地处高纬度地区, 终年严寒
低于人/千米²