最新版2016年秋《培训开发》华师在线作业满分答案
华师16秋《小学综合实践活动设计》在线作业
华师16秋《小学综合实践活动设计》在线作业----13384630-6eac-11ec-b133-7cb59b590d7d一、单选题(共20道试题,共40分。
)v1。
()主要指人的感知、想象、思维、创造性发展、情感、意志等身心发展道德发展价值观发展心理发展标准回答:2.将活动主题所涉及的目标要点分列出来,这种课程具体目标表述方式为().分层式表述.列点式表述.分解式表述.总括式表述标准答案:3.小学综合实践活动课程实施中活动组织的指导策略不包括()学生志愿者有限规模.鼓励打破班级界限.以班级为单位来组织标准答案:4.从主概念到子概念,就像从一个点传播到周围,从而形成一个主题网络。
该方法属于实践生成法()绘制问题树对话法概念展开法演绎法标准答案:5.如果没有问题,就不会有研究性学习,这体现了研究性学习的()特征——综合探究性问题教学标准答案:6.设计小学综合实践活动计划的基本要求不包括()活动计划切实可行.设计要考虑活动的安全可靠.活动方案操作性强.突出教师的指导作用标准答案:7.布鲁姆对教育目标的分类不包括()认知领域记忆目标情感领域运动技能领域标准答案:8.综合实践活动课程的三维目标体系不包括()知识技能目标和方法.“情感、态度与价值观”目标.记忆目标标准答案:9.在综合实践活动课程中,评价课程教学效果的标准很多,但最基本的标准是()课程大纲课程标准课程目标课程计划标准答案:10.在进行综合实践活动课程资源的开发时,必须打破理论脱离实际的局面,充分利用社区资源为学生提供走向自然和社会的时间、空间、让学生感知生活,体验生活,增加学生的使命感、责任感。
这体现了综合实践活动课程资源开发的原则为().学以致用.就地取材.形成体系.优化配置标准答案:11.综合实践活动课程注重课程内容的多样性综合科学活动标准答案:12.课程目标的基本特征不包括()以学生为主体观察性和评价反映基本要求以教师为中心的标准答案:13.小学综合实践活动内容方面的设计要点不包括().以融合的方式最大限度地整合课程内容.基于学生的生活经验进行设计.把课本的内容进行适当转化.正确选择一些高于学生现有理解水平的标准答案:14.综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”,呈现出课程之间的().合作性.共生性.灵活性和开放性标准答案:15.以下不是综合实践活动课程中教师发展的基本策略()教师校本发展策略教师课程行动研究教师自主发展对教师职前培训标准的回应:16.第一次把课外活动纳入周课时总量的时间是().1981年.1991年.1998年.2001年标准答案:17.综合实践活动课程评价的基本理念注重建立促进学生()的评价体系。
华师20秋《培训与开发》在线作业【标准答案】
华师《培训与开发》在线作业-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是( ) ①展示案例资料②确定核心问题
③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①⑤②③④
D.①⑤③②④
答案:B
2.组织需求分析不包括( )。
A.人力资源规划分析
B.生产效率分析
C.文化分析
D.工作绩效评价分析
答案:B
3.( )不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。
A.成本节约
B.产量增加
C.废品减少
D.态度转变
答案:D
4.对经营技能方面,包括销售因素分析与营销策略制定的人力资源培训开发主要针对( )。
A.营销督导层
B.督导管理层
C.决策管理层
D.操作人员层
答案:B
5.在人力资源管理的下列部分中,( )与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样。
A.绩效考核
B.人力资源规划
C.薪酬激励
D.人员招聘
答案:B
6.人力资源培训开发与薪酬的关系是( )。
A.因果关系
B.间接关系
C.双赢关系。
最新版2016年秋《培训开发》华师在线作业满分答案
2016秋《培训与开发》华师在线作业1.第1题下列哪一选项是客户模式的人力资源开发部门的特点A.培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务B.要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作C.不太了解组织的需求D.培训活动缺乏连续性您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题查尔斯·艾伦为美国海运委员会的培训计划创建的四步骤指导方法,被称为A.工作分析法B.工作指导培训C.学徒制培训D.职业培训您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0下列哪一项是学习型组织的基本特征A.持续学习B.松散的组织文化C.鼓励理论性D.发散性思维您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题下列哪一个选项不是培训需求分析的层次A.组织/战略层次B.部门层次C.个人层次D.任务层次您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.05.第5题下列哪一项不是虚拟培训的特点A.安全性B.自主性D.虚拟性您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题下列哪一项不属于业务技能培训A.基础技能/文字能力培训B.销售培训C.客户关系培训D.管理培训您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.07.第7题根据格林豪斯与施恩的观点,贯穿于个人整个生命周期的、与个人的工作相关的经历的集合是指A.职业规划B.职业培训C.职业生涯D.学习规划您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.08.第8题弗德曼的组织社会化三阶段模型不包括A.预期的社会化阶段B.磨合阶段C.入职培训阶段D.调整和变化阶段您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.09.第9题下列哪一选项不属于传统教学法的缺点A.遗忘率高B.和实际联系不紧密C.不适合培训D.解决问题的能力不强您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.010.第11题下列哪一选项在组织发展中可以作为组织的变革代理人。
A.高层管理者B.技术人员C.人力资源开发人员D.销售人员您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.011.第12题下列哪一项是软性数据的特点A.一般是定量化的数据B.比较容易转化为货币价值C.容易测量D.一般是行为导向的您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.012.第13题下列哪一项不是培训成果转化理论A.成人发展阶段理论B.同因素理论C.激励推广理论D.认知转化理论您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.013.第21题组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案,是指A.职业培训B.职业生涯发展阶梯C.业务能力培训D.绩效评估您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.014.第22题下列哪一个选项不是科特列维的变革过程理论划分的阶段。
16秋华师信息技术课程教学论在线作业
B.正确
正确答案:
14.学生成绩评价应体现合适、多元的原则,兼顾形成性评价和总结性评价。
A.错误
B.正确
正确答案:
15.必要的信息技能是教师开展信息技术课程的基本保证。
A.错误
B.正确
正确答案:
A.教学的综合性
B.目标的综合性
C.内容的综合性
D.评价的综合性
正确答案:
6.信息技术课程教材的编排策略有()。
A.内容选择强调通用性
B.编排强调适应性
C.注意学科思维的培养
D.人文精神的渗透
正确答案:
7.教学方法的选择应注意()是教学方法选择的起始点。
A.目标
B.内容
C.学生情况分析
D.实施条件的适应性分析
正确答案:
9. ()是一种由教育理论工作者和实践工作者结合起来,综合运用各种有效的手段,解决某一实际问题,以提高教师素质、推动教育工作为目的的教育研究活动。
A.合作研究
B.叙事研究
C.质的研究方法
D.行动研究
正确答案:
10.微电子技术属于()。
A.信息基础技术
B.信息系统技术
C.信息开发技术
D.信息应用技术
A.罗斯福
B.布什
C.奥巴马
D.克林顿
正确答案:
5.以下哪种教材的编排类型是以人类从事活动为主线()。
A.学科体系型
B.信息活动型
C.问题中心型
D.主题活动型
正确答案:
6. ()是指学生使用信息技术的动机,表现为学生是否能自觉地使用信息技术。
A.信息情感
B.信息意识
C.信息责任感
D.信息规范
正确答案:
华中师范大学《培训与开发》在线作业-0001
《培训与开发》在线作业-0001( )更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。
A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果正确选项:D在企业发展的( )应集中力量建设企业文化。
A:发展期B:创业初期C:衰退期D:成熟期正确选项:D在培训方法中,( )适用于从事具体岗位所应具备的能力,技能和管理实务类的培训。
A:实践法B:讲授法C:专题法D:研讨法正确选项:A在人力资源管理的下列部分中,( )与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样。
A:绩效考核B:人力资源规划C:薪酬激励D:人员招聘正确选项:B某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本.这种培训成果属于( ) A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果正确选项:D对于需要定期开发的培训项目,企业一般( )。
A:聘请本专业的专家B:聘请专职培训师C:从内部开发教师资源D:从大中专院校聘请讲师正确选项:C( )以特定的行为术语作出表述如“掌握”、“了解”和“应用。
A:课程内容B:课程范围C:课程目标D:课程评价正确选项:C人力资源培训开发的实施步骤中,与人力资源培训开发能否获得成功关系最大的是( )。
A:人力资源培训开发时间和地点的选定考虑是否充分B:人力资源培训开发用具及相关材料准备得是否充足C:人力资源培训开发教师的素质和能力D:是否切实做好了人力资源培训开发的评估正确选项:C下列关于人力资源培训开发的操作程序正确的是( )。
A:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——反馈效果——评估——达成B:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——效果评估——反馈——达成C:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——达成——效果评估——反馈D:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——效果评估——达成——反馈正确选项:D( )应重点进行管理概念与能力的人力资源培训开发、深化专业知识以及学习如何处理人际关系等实务技巧。
华东《计算机应用基础》2016年秋学期在线作业(一)
B. 1010B
C. 76O
D. 54H
正确答案:
5. 计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是____。
A. 运算速度快
B. 节约元件
C. 所需的物理元件最简单
D. 信息处理方便
正确答案:
6. 利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。
A. 数据处理
C. 工具软件
D. 调试软件
正确答案:
23. 利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是____。
A. 科学计算
B. 自动控制
C. 辅助设计
D. 信息处理
正确答案:
24. 一台计算机的字长是4个字节,这意味着它____。
A. 能处理的字符串最多由4个英文字母组成
正确答案:
19. 下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制,符合这个要求的是____。
A. 11,78,19
B. 12,77,10
C. 12,80,10
D. 11,77,19
正确答案:
20. 计算机鼠标器具有简单、直观、移动速度快等优点,但下列四项中不能用鼠标点击的是____。
C. 外设、内存容量和体积
D. 软件、速度和重量
正确答案:
15. 为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为____。
A. 文档
B. 语言
C. 系统
D. 程序
正确答案:
16. 计算机中,运算器的主要功能是完成____。
A. 代数和逻辑运算
B. 代数和四则运算
C. 算术和逻辑运算
华师《培训与开发》在线作业-0002.9D4C37D6-1AFF-4
华师《培训与开发》在线作业-0002
( )承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制。
A:高层管理人员
B:中层管理人员
C:基层管理人员
D:一线管理人员
答案:B
实施人力资源培训开发无法达到( )。
A:使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B:提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C:提高组织和个人绩效
D:使员工能够胜任工作职责的要求
答案:A
受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用( )。
A:属于直接培训成本
B:不计入培训成本
C:属于间接培训成本
D:不能确定属于哪种培训成本
答案:A
某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本.这种培训成果属于( )
A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
答案:D
在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是( )
①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A:①②③④⑤
B:①③②④⑤
C:①⑤②③④
D:①⑤③②④
答案:B
在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过( )来判断。
2016华师在线小学数学教学论作业_在线练习和答案
密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是()A.挖掘数学的人文内涵B.加强数学和生活的联系C.加强数学与各学科之间的关系D.挖掘数学的综合特征您的答案:B题目分数:2此题得分:2.02.第2题将已知数与未知数之间建立一个等式,把生活语言“翻译”成代数语言,所体现的数学思想是()A.数形结合思想B.数学思想C.集合思想D.方程思想您的答案:D题目分数:2此题得分:2.03.第3题“有一个星期天,三位同学去郊游。
李明拿了5样菜,张强拿了3样菜,王刚按价该拿8元钱。
如果每样菜的价钱都相等,这8元钱应该怎样分给李明和张强?”这道应用题设计存在的问题是()。
A.应用题素材脱离实际B.题型的套路化很明显C.应用题的表述不规范D.应用题素材的单一化您的答案:C题目分数:2此题得分:2.04.第4题在应用题教学中,突出基本概念的教学,是为了提高学生在应用题解题中的哪一个步骤的能力?()A.理解题意B.分析数量关系C.检验答案您的答案:B题目分数:2此题得分:2.05.第5题以下说法正确的是()A.从广义上讲,数学也是一种游戏B.数学游戏教学等同于数学游戏C.在数学和游戏之间划出一道严格的界限是可能的D.自由性和规则性不可能同时成为数学游戏教学的原则,因为二者是相矛盾的您的答案:A题目分数:2此题得分:2.06.第6题在进行稍复杂的分数应用题教学(复习课)时,教师在上课前让学生猜了两个谜语。
第一个是:“草地上来了一群羊(打一水果)”,学生想了好久都没人猜出来,由于时间关系,教师只好公布答案:“草莓”(草没)。
接着上一个谜语,教师又出了一道:“又来了一群狼(打一水果)”这下没过一会儿就举起了好多手,有的还迫不及待地抢着说“杨梅”(羊没)。
这体现的教学方式是()A.应用教学B.游戏教学C.情境教学D.反例教学您的答案:B题目分数:2此题得分:2.07.第7题概念反映的所有对象的共同本质属性的总和,叫做这个概念的()。
2016年秋华师在线计算机作业98分
.第题不可能在任务栏上地内容为..对话框窗口地图标.正在执行地应用程序窗口图标.已打开文档窗口地图标.语言栏对应图标您地答案:题目分数:此题得分:.第题如果要添加一个新地账号,应选择中地菜单..文件.查看.工具.邮件您地答案:题目分数:此题得分:.第题在编辑状态中,对已经输入地文档设置首字下沉,需要使用地是. .“剪贴板”功能区.“段落”功能区.“文本”功能区.“窗口”功能区您地答案:题目分数:此题得分:.第题某单位地人事管理程序属于. .系统程序.系统软件.应用软件.目标软件您地答案:题目分数:此题得分:.第题下列描述中不正确地是. .多媒体技术最主要地两个特点是集成性和交互性.各种高级语言地翻译程序都属于系统软件.内存容量是计算机地主要性能指标之一.所有计算机地字长都是固定不变地您地答案:题目分数:此题得分:.第题地描述语言是.您地答案:题目分数:此题得分:.第题下列四项中,不属于多媒体所包括地媒体类型地是. 光.图像.音频.视频您地答案:题目分数:此题得分:.第题能够将高级语言源程序加工为目标程序地系统软件是. .解释程序.汇编程序.编译程序.编辑程序您地答案:题目分数:.第题在微型计算机中,应用最普遍地字符编码是. 码码.汉字编码.补码您地答案:题目分数:此题得分:.第题万网( ) —般指.网站 .城市网.远程网您地答案:题目分数:此题得分:.第题从头播放幻灯片文稿时,需要跳过第张幻灯片接续播放,应设置. .隐藏幻灯片.设置幻灯片版式.幻灯片切换方式.删除张幻灯片您地答案:题目分数:此题得分:.第题在中,选中单元格后按键将执行地操作是. .清除单元格地内容.清除单元格地批注.清除单元格地格式.清除单元格中地所有信息您地答案:此题得分:.第题在进制数中,能使用地最小数字符号是.您地答案:题目分数:此题得分:.第题是指..超文本标识语言.超文本文件.超媒体文件.超文本传输协议您地答案:题目分数:此题得分:.第题计算机内部用于处理数据和指令地编码是. .十进制码.二进制码码.汉字编码您地答案:题目分数:此题得分:.第题以下对音频设备地描述中,正确地是..功放机是完成合成音乐地设备.声卡用于进行图形输出地设备.音频卡是处理视频媒体地设备.功放机是用于把来自信号源地微弱电信号进行放大地设备题目分数:此题得分:.第题以下格式中,属于音频文件格式地是.格式格式格式格式您地答案:题目分数:此题得分:.第题在一个单元格引用地行地址或列地址前,若表示为绝对地址则添加地字符是. .$.%您地答案:题目分数:此题得分:.第题中国教育科研网地缩写为.您地答案:题目分数:此题得分:.第题针对计算机病毒,以下说法正确地是..所谓良性病毒是指:虽叫做计算机病毒,但实际对计算机地运行无任何影响.任何计算机病毒都有清除地办法.计算机病毒具有周期性.计算机病毒地特征码是不会变化地您地答案:题目分数:此题得分:.第题在地文档中插入复杂地数学公式,在“插入”选项卡中应选地命令是. .符号.图片.对象.公式您地答案:题目分数:此题得分:.第题在地高级筛选中,条件区域中同一行地条件是. .或地关系.与地关系.非地关系.异或地关系您地答案:题目分数:此题得分:.第题在地一个工作表上地某一单元格中,若要输入计算公式,则正确地输入为..'您地答案:题目分数:此题得分:.第题以下关于多媒体技术地集成特性地说法中,正确是..指多种媒体综合使用地特性.指仅限于视频、图形两种媒体各自使用地特性.指仅限于声、光媒体各自使用地特性.指动画单一媒体使用地特性您地答案:题目分数:此题得分:.第题启动后,在自动建立地工作簿文件中,带有电子工作表地初始个数为. 个个个个您地答案:题目分数:此题得分:.第题在地“单元格格式”对话框中,不存在地选项卡是. .“货币”选项卡.“数字”选项卡.“对齐”选项卡.“字体”选项卡您地答案:题目分数:此题得分:.第题在资源管理器中,选定文件后,打开“文件属性”对话框地操作是. .选择“文件”>“属性”菜单项.选择“编辑”>“属性”菜单项.选择“查看”>“属性”菜单项.选择“工具”>“属性”菜单项您地答案:题目分数:此题得分:.第题十进制数向二进制数进行转换时,十进制数相当于二进制数.您地答案:题目分数:此题得分:.第题构成计算机物理实体地部件被称为. .计算机系统.计算机硬件.计算机软件.计算机程序您地答案:题目分数:此题得分:.第题下面,针对安全卫士软件,说法错误地是.安全卫士可以检测出系统是否有漏洞. 安全卫士可以在下载时查出下载对象中是否有可疑地木马程序安全卫士可以自动进行碎片整理安全卫士可以通过“清理插件”来提高计算机地运行速度您地答案:题目分数:此题得分:.第题<>在中,要设置屏幕保护程序,可以使用控制面板地.<>.系统和安全.程序.硬件和声育.外观您地答案:题目分数:此题得分:.第题下面关于防火墙说法错误地是..防火墙可以防止病毒通过网络传播.防火墙可以由路由器实现.所有进出网络地通信流都应该通过防火墙.防火墙可以过滤外网地访问您地答案:题目分数:此题得分:.第题微型计算机中地“”或“”一般指地是. 地型号.显示器地型号.打印机地型号.硬盘地型号您地答案:题目分数:此题得分:.第题文件存放在盘地文件夹中地子文件夹下,它地完整文件标识符是. :\\\:\:\\\:\:\您地答案:题目分数:此题得分:.第题计算机网络最突出地优点是..运算速度快.联网地计算机能够相互通信共享资源.计算精度高.内存容量大您地答案:题目分数:此题得分:.第题普通计算机显示器是. .输入设备.输出设备.输入输出设备.存储设备您地答案:题目分数:此题得分:.第题在地电子工作表中建立地数据表,通常把每一列称为一个. .记录.元组.属性.关键字您地答案:题目分数:此题得分:.第题要打开窗口,可以双击桌面上地图标. .网上邻居.我地电脑您地答案:题目分数:此题得分:.第题电子邮件从本质上来说就是..浏览.电报.传真.文件交换您地答案:题目分数:此题得分:.第题以下关于文件压缩地描述中,错误地是..文件压缩后文件尺寸一般会变小.不同类型地文件地压缩比率是不同地.文件压缩地逆过程称为解压缩.使用文件压缩工具可以将图像文件压缩左右您地答案:题目分数:此题得分:.第题在环境中,用鼠标双击桌面上地快捷图标可以快速启动一个应用程序.您地答案:正确题目分数:此题得分:.第题格式文件是音频文件.题目分数:此题得分:.第题网络中地传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两类.您地答案:正确题目分数:此题得分:.第题主要采用协议.您地答案:正确题目分数:此题得分:.第题国内大多智能手机地数据线都是标准.您地答案:错误题目分数:此题得分:.第题格式文件是图片文件.题目分数:此题得分:.第题如果在单元格中输入()则将被理解为一个求和公式.您地答案:错误题目分数:此题得分:.第题对重要程序或数据要经常作备份,以便感染上病毒后能够得到恢复.您地答案:正确题目分数:此题得分:.第题有关网络地概念中,子网是指局域网.您地答案:错误题目分数:此题得分:.第题当发现病毒时,它们往往已经对计算机系统造成了不同程度地破坏,即使清除了病毒,受到破坏地内容有时也可能无法恢复.因此,对计算机病毒必须以预防为主.您地答案:正确题目分数:此题得分:。
东北师范大学现代教育技术16秋在线作业2满分标准答案
东北师范大学现代教育技术16秋在线作业2满分标准答案现代教育技术16秋在线作业21:以下不属于多媒体课件开发阶段的是A:环境分析与教学设计B:脚本设计与软件编写C:软件的开发D:评价与修改正确答案:C2:在面向学习资源评价的过程中,座谈这种方式尤其适于哪种情况()。
A:任何情况B:参与者较多的情况C:没有参与者的情况D:参与者较少的情况正确答案:D3:用虚拟现实建模语言VRML创建的文件其后缀名为A:swfB:wrlC:rmD:gif正确答案:B4:关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是()A:通过图片、动画、声音、音乐等手段增强教学软件的趣味性。
B:操练中的问题依据统一的模式。
C:通过统计得分或其他类似手段,使得学习者可以自己掌握进程。
D:重复提出学习者答错的问题,确保学习者已经更正了他们的错误正确答案:B5:下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是A:课件目标分析B:课件使用对象分析C:开发成本估算D:软件性质分析正确答案:D6:香农和韦弗对香农开始提出的通信模型进行改进,增加了下面那一部分A:编码B:解码C:干扰D:反馈正确答案:D7:在基于教学论的教学模式中,授课模式的模式特点()A:互教互学,合作教育B:学生中心,自学辅导C:问题中心,论文答辩D:教师中心,系统授课正确答案:D8:下列选项中不属于教学模式的构成因素的是()A:教学目的B:操作程序C:手段和策略D:教学媒体正确答案:D9:制作多媒体课件成功的关键是A:教学目标B:教学对象C:教学媒体D:教学设计正确答案:D10:下列选项中不属于学习资源的分类方式的是A:按学习资源的价格分B:按学习资源的表现形态划分C:按学习资源的来源划分D:按学习资源所涉及的人与物的关系划分正确答案:A11:对媒体的含义理解正确的是A:承载信息的载体B:存储和传递信息的实体C:媒体就是教学媒体D:媒体和多媒体相同正确答案:AB12:关于学习风格属于实践行的人论述正确的是()A:把问题及机会视作挑战,认为凡事总可以做好,而且可行的便是好B:他们解決问题以合乎逻辑为准,强烈反对不合常理的东西,凡事尽可能确定,不相信主观地判断,对从不同角度思考问题感到不安C:勇于尝试,喜欢研究理论、思想或技巧是否可行D:他们喜欢学习,讲求实际,做事脚踏实地,解決问题及作決定都要实际可取正确答案:ACD13:JPEG文件的缺点是:A:轮廓图像压缩效果差B:有损压缩C:压缩质量不可变D:不支持透明正确答案:ABD14:运用等级量表可以()A:对教师而言,使用等级量表或许并不能获得新的信息,它也许只能使教师已经掌握的那些信息变得更为清晰B:等级量表可用于诊断为什么某个学生学习某一特定主题会有困难C:从等级量表得到的信息还能帮助教师在一段时间内集中关注某个学生的某一方面D:由同伴进行的评定通常会对学生有所帮助,但不能够比教师的评定更快地被学生所接受。
奥鹏作业华师《培训与开发》在线作业-0005
华师《培训与开发》在线作业-0005
对经营技能方面,包括销售因素分析与营销策略制定的人力资源培训开发主要针对( )。
选项【A】:营销督导层
选项【B】:督导管理层
选项【C】:决策管理层
选项【D】:操作人员层
正确选项:B
柯克帕特里克培训效果评估模型有( )个层面。
选项【A】:一
选项【B】:二
选项【C】:三
选项【D】:四
正确选项:D
在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈,对培训机构和培训人员的评估不包括(???)。
选项【A】:教师的教学经验
选项【B】:管理人员工积极性
选项【C】:教师的领导能力
选项【D】:管理人员的合作精神
正确选项:C
( )是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
选项【A】:反应评估
选项【B】:学习评估
选项【C】:行为评估
选项【D】:结果评估
正确选项:A。
华师16年远程教育复习资料(附答案)
1.第2题计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类,不属于系统软件的是()。
A.操作系统B.数据库管理系统C.客户管理系统D.语言处理程序您的答案:C2.第6题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()。
A.自励意识B.自动意识C.自治意识D.自觉意识您的答案:C3.第7题保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是()。
A.键盘与鼠标B.显示器与打印机C.键盘和显示器D.鼠标和扫描仪您的答案:C4.第12题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的()。
C.交互性D.自主性您的答案:A5.第14题网络学生从外界获取评价并将此评价化为良性刺激的意识是()。
A.自评意识B.自控意识C.自励意识D.自动意识您的答案:C6.第15题进行网络学习,最理想的学习风格是()。
A.抵抗型B.顺从型C.行为型D.转化型您的答案:D7.第16题断电后,会使存储的数据丢失的存储器是()。
A.RAMD.软件您的答案:A8.第19题网络学生要确立的正确学习观念是()。
A.自律B.他律C.顺从D.抵抗您的答案:A9.第3题关于统考的说法,错误的有( )A.从2005年开始,推行学生个人通过网络报名与缴费B.提供网络报名缴费的是,缴费通过中国银联网上支付平台进行。
C.统考合格教育部发放合格证书。
D.统考成绩一般于考试结束50天后,在、网络学院及各学习中心查询。
您的答案:A,C,D10.第8题华南师大学网络教育学院为.gdou.平台开发了如下哪些手机客户端.( )A.iPhone手机客户端B.Symbian手机客户端C.Android手机客户端D.WindowsPhone手机客户端您的答案:A,C,D11.第17题关于学生选课预约考试的说法,正确的有( )A.对于需要申请免考的课程请不要选课。
一旦选课则不能申请免考。
B.学生选定课后,学院将于开学日统一在网上开通。
如果学生学费不足,不能全部开通所选课程。
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2016秋《培训与开发》华师在线作业1.第1题下列哪一选项是客户模式的人力资源开发部门的特点A.培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务B.要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作C.不太了解组织的需求D.培训活动缺乏连续性您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题查尔斯·艾伦为美国海运委员会的培训计划创建的四步骤指导方法,被称为A.工作分析法B.工作指导培训C.学徒制培训D.职业培训您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.03.第3题下列哪一项是学习型组织的基本特征A.持续学习B.松散的组织文化C.鼓励理论性D.发散性思维您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题下列哪一个选项不是培训需求分析的层次A.组织/战略层次B.部门层次C.个人层次D.任务层次您的答案:B此题得分:2.05.第5题下列哪一项不是虚拟培训的特点A.安全性B.自主性C.超时空性D.虚拟性您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题下列哪一项不属于业务技能培训A.基础技能/文字能力培训B.销售培训C.客户关系培训D.管理培训您的答案:D题目分数:2.07.第7题根据格林豪斯与施恩的观点,贯穿于个人整个生命周期的、与个人的工作相关的经历的集合是指A.职业规划B.职业培训C.职业生涯D.学习规划您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.08.第8题弗德曼的组织社会化三阶段模型不包括A.预期的社会化阶段B.磨合阶段C.入职培训阶段D.调整和变化阶段您的答案:C题目分数:2.09.第9题下列哪一选项不属于传统教学法的缺点A.遗忘率高B.和实际联系不紧密C.不适合培训D.解决问题的能力不强您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.010.第11题下列哪一选项在组织发展中可以作为组织的变革代理人。
A.高层管理者B.技术人员C.人力资源开发人员D.销售人员您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.011.第12题下列哪一项是软性数据的特点A.一般是定量化的数据B.比较容易转化为货币价值C.容易测量D.一般是行为导向的您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.012.第13题下列哪一项不是培训成果转化理论A.成人发展阶段理论B.同因素理论C.激励推广理论D.认知转化理论您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.013.第21题组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案,是指A.职业培训B.职业生涯发展阶梯C.业务能力培训D.绩效评估您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.014.第22题下列哪一个选项不是科特列维的变革过程理论划分的阶段。
A.解冻阶段B.溶化阶段C.运行阶段D.冻结阶段您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0下列哪一项不属于优秀的培训教师需要具备的技能A.控制能力B.创新能力C.评估能力D.管理能力您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.016.第26题下列哪一项是社会化过程的阶段模型A.企业管理者的通用核心能力模型B.柯克帕特里克模型C.弗德曼三阶段模型D.多元职业生涯模型您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0下列不属于近距离转化的是A.案例分析B.商务游戏C.餐厅服务D.角色扮演您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.018.第32题培训与开发项目直接源于A.生产需求B.培训需求C.企业需求D.环境需求您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.019.第33题入职培训不从下列哪一个层面实施A.部门层面B.理念层面C.制度及人际关系层面D.技能层面您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.020.第34题下列选项属于远距离转化的有A.设备使用B.人际关系培训C.飞行于培训D.案例分析您的答案:B题目分数:2.021.第35题各项研究发现,下列哪一选项的支持对于受训者的培训是非常关键的。
A.同事和上级管理者B.家人C.朋友D.导师您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.022.第36题职业动机的内容不包括A.职业适应性B.职业洞察力C.职业认同感D.职业高原您的答案:D此题得分:2.023.第37题组织发展可以增强组织运行的_______。
A.灵活性B.有效性C.稳定性D.持久性您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.024.第39题下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出,用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
A.强化理论B.公平理论C.期望理论D.目标设定理论您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.025.第40题下列哪一项不属于组织中培训的类别A.新员工入职培训B.业务技能培训C.管理技能培训D.人际关系培训您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.026.第41题下列哪一项不属于培训材料包A.课程描述B.课程计划C.确定培训目标D.小组活动的设计与说明您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.027.第10题战略/组织层面分析的流程有A.明确组织目标B.组成相关部门C.了解组织资源D.确定组织氛围E.考虑外在环境限制您的答案:A,C,D,E题目分数:3.0此题得分:3.028.第14题下列哪些选项不是科特列维的变革过程理论划分的阶段A.解冻阶段B.溶化阶段C.运行阶段D.霜冻阶段E.冻结阶段您的答案:B,D题目分数:3.0此题得分:3.029.第15题确保培训成果转化的具体方法有A.明确关键人员在培训成果转化中的作用;B.通过激励强化受训者的学习动机;C.改进培训项目设计环节;D.积极培育有利于培训成果转化的工作环境;E.及时跟踪调查;您的答案:A,B,C,D,E题目分数:3.0此题得分:3.030.第16题施恩教授将职业锚划分为A.创造型职业锚B.管理型职业锚C.技术功能型职业锚D.安全/稳定型职业锚E.自主/独立型职业锚您的答案:A,B,C,D,E题目分数:3.0此题得分:3.031.第17题根据费希尔的分类,社会化的内容包括A.个人学习B.基础性学习C.有关组织的学习D.学习如何开展工作E.如何完成工作的学习您的答案:A,B,C,D,E题目分数:3.0此题得分:3.032.第18题埃德加·施恩认为决定组织角色的维度包括A.社会维度B.组织维度C.任务维度D.个人维度E.层级维度您的答案:A,C,E题目分数:3.0此题得分:3.033.第19题下列选项属于近距离转化的有A.餐厅服务B.飞行员培训C.人际关系培训D.案例分析E.商务游戏您的答案:A,B题目分数:3.0此题得分:0.034.第20题人力资源培训与开发专家在组织发展策划中起变革代理人所扮演的角色有A.拥护者B.技术专家C.培训者或辅导者D.解决问题的合作者E.研究者您的答案:A,B,C,D,E题目分数:3.0此题得分:3.035.第23题按标杆学习对象来划分,标杆学习可分为以下几项A.竞争对手标杆学习B.外部标杆学习C.内部标杆学习D.通用型标杆学习E.关系客户标杆学习您的答案:A,C,D,E题目分数:3.036.第24题多元职业生涯模型认为存在哪些不同的职业生涯模式A.线性的B.专家的C.螺旋形的D.管理型的E.过渡的您的答案:A,B,C,E题目分数:3.0此题得分:3.037.第28题组织发展特点有A.循序渐进B.应该得到组织高层管理人员的支持C.主要通过培训来实现变革D.鼓励员工参与E.长期性,不应仅仅是解决短期面临的业绩问题您的答案:B,C,D,E此题得分:3.038.第29题部门层次的培训包括A.新员工进入角色培训B.业务技术能力培训C.安全生产培训D.企业文化培训E.岗位培训您的答案:B,E题目分数:3.0此题得分:3.039.第30题影响培训成果转化的因素有A.培训投入B.培训项目设计C.环境特征D.培训目标E.培训需求您的答案:A,B,C,D题目分数:3.0此题得分:0.040.第31题职业开发的过程包括A.职业愿景B.职业规划C.职业生涯D.职业设计E.职业管理您的答案:B,D,E题目分数:3.0此题得分:0.041.第38题人力资源开发经历的主要阶段包括A.早期的学徒培训B.人力资源开发领域的蓬勃发展C.工厂学校的出现D.早期的职业教育E.培训职业的创建与专业培训师的产生您的答案:A,B,C,D,E题目分数:3.0此题得分:3.042.第42题测试的主要作用包括A.评价受训者所面临的问题以及困难B.对学员进行激励C.明确测试的用途D.考察培训中的指导材料、培训内容、培训方法以及活动设计是否存在问题E.评价学员培训后的收获与表现您的答案:A,B,D,E题目分数:3.0此题得分:3.0作业总得分:91.0作业总批注:。