注意病句修改中的两面词完美版
病句修改中“一面对两面”句子的辨析
病句修改中“一面对两面”句子的辨析病句修改中,前后是否对应的句子作为一种类型,常常具有很大的迷惑性。
以下就两个方面作一分析。
(一)“一面对两面”的病句其中较为明显的病句,只要注意前后句子间关键词语即可。
例一.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
例二.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
例一和例二中,“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。
下面的句子较为复杂。
例三.你能否成就一番事业,不在于你分数的高低,而要看你较强的能力。
例四.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
例三中,前两句是对的,“能否”与“较强的能力”不能搭配。
例四具有较大的迷惑性,“能否”应领到“各行各业中去”,后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。
对于这样的句子,一定要分析句子间的关系和语意,判断所有句子的搭配是否都正确。
(二)两面相对的正确句子这类句子中的两面搭配是隐性的,常常被当成病句对待。
对句子的错误理解造成判断错误。
例五.这件事能否成功,取决于你的智慧和勇气。
例六.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。
例七.我们的很多地方和部门,特别是部门的负责同志,是否把消防安全放在应有的重要位置,决定着他们在安全工作中的态度和做法。
以上三个例句,许多学生会把它们当成病句,实际上,例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义,即“足够的智慧和勇气”或与之相反,这件事的成败与这两种情况相对应,所以正确。
例六中,“信誉”也包含两个方面意思,即“信誉的好坏”。
例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况,即“态度和做法”正确或相反。
这一类的句子,学生存在的问题主要为辨不清搭配。
如果能认真分析句子间的关系,辨别句子的隐含意义,这一问题应该较为容易解决。
“搭配不当”是《考试大纲》规定考查的六种病句类型之一,“一面对两面”是“搭配不当”的一种特殊病句类型。
病句修改中一面对两面句子的辨析
病句修改中一面对两面句子的辨析病句修改中“一面对两面”句子的辨析病句修改中,前后是否对应的句子作为一种类型,常常具有很大的迷惑性。
以下就两个方面作一分析。
(一)“一面对两面”的病句其中较为明显的病句,只要注意前后句子间关键词语即可。
例一.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
例二.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
例一和例二中,“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。
下面的句子较为复杂。
例三.你能否成就一番事业,不在于你分数的高低,而要看你较强的能力。
例四.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
例三中,前两句是对的,“能否”与“较强的能力”不能搭配。
例四具有较大的迷惑性,“能否”应领到“各行各业中去”,后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。
对于这样的句子,一定要分析句子间的关系和语意,判断所有句子的搭配是否都正确。
(二)两面相对的正确句子这类句子中的两面搭配是隐性的,常常被当成病句对待。
对句子的错误理解造成判断错误。
例五.这件事能否成功,取决于你的智慧和勇气。
例六.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。
例七.我们的很多地方和部门,特别是部门的负责同志,是否把消防安全放在应有的重要位置,决定着他们在安全工作中的态度和做法。
以上三个例句,许多学生会把它们当成病句,实际上,例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义,即“足够的智慧和勇气”或与之相反,这件事的成败与这两种情况相对应,所以正确。
例六中,“信誉”也包含两个方面意思,即“信誉的好坏”。
例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况,即“态度和做法”正确或相反。
这一类的句子,学生存在的问题主要为辨不清搭配。
如果能认真分析句子间的关系,辨别句子的隐含意义,这一问题应该较为容易解决。
病句中的“一面与两面”问题
(1)机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。 (2) 居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
分析:例(1)前半句有两面词“好坏”,后半句只涉及到 正面“保证生产安全”,因此前后两面与一面搭配不当, 为病句。例(2) 前半句有两面词“好坏”,后半句虽然 没有两面词,但“心情”一词,可作正反两面理解,因 为心情有好有坏,因此能与前半句的两面词“好坏”搭 配,表述正确。
(3)能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大 事。 (2002年江苏淮安卷)
(4)有没有错别字,句子是否通顺,是评定好文章的 标准之一。 (2002年浙江卷)
“能否”、“有没有”、“是否”、“敢不敢”、 “愿不愿”等兼指正反两方的情况,造句时应前后照 应,切忌一面和两面不搭配。(3)(4)两句谓语部分只讲 了正面情况,而忽略了主语部分“否”、“没有”所 指的反面情况,意思偏颇。(3)应删去“能否”,或将 “可”改为“可否”;(4)应删去“有”和“是否”, 或将“好文章”改为“文章好差”。这样句意前后就 相称了。
等于“天天都”。(4)反问本身已经表达了一重否定的 意味,本句是三重否定。(5)“不肯定”与“不否定” 的宾语应该相同。
标志:能不能 病症:去掉“我们能不能”。 总结:这种类型的病句,要抓住前后的呼应。如果不 注意,容易误选。
A、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长 有重要作用。(97高考题) B、他能不能如期而来,的确还是个问题。
一个句子中,若出现两面词,如“能否”、“是否”、 “高低”、“快满”、“好坏”、“有没有”等,要 仔细分析,不要一律视为病句。有两种情形:前半句 (或后半句)有两面词,后半句(或前半句)只涉及到一面, 且不能作相反的理解,则为病句,如例 (1). 例(2)前半 句(或后半句)有两面词,后半句(或前半句)虽没有两面 词,但后半句(或前半句)的动宾搭配或作为宾语的名 词性短语可作正反理解,则不是病句。
注意病句修改中的两面词
(5)投资环境的好坏,服务质量的优劣,政 府公务人员素质的高低,都是地区经济健 康发展的重要保证。 前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”, 后半部分只提到 “地区经济健康发展”,含义 是正面的,因此,前后搭配不当,为病句。 注意:并非一出现单个两面词,句子就一定会 有语病。一定要谨慎地加以判断。
(2)居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思,即好的影响和不 好的影响。
(3)是否解放思想,关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词,但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢,解放思想, 进程就快,反之就慢。因此句子是正确的。 由此可知,一个句子中,若出现两面词,不 能一律视为病句,一定要仔细分析。
7、在社会交际中,无论个人还是组织,在公众 中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的 关键。 8、学生素质的高低对他们走出校门适应社会有 重要影响,所以,全面提高学生素质是教育的 根本。 9、学生志向的高远与低下,对其成才有重要作 用,因此,激励学生科学地确立志向是教育的 一项不可缺少的内容。
以上三例中的“信誉”、“影响”和“作用”等词语 都可以看成隐性两面词,既然是两面词,当它们与其 他两面词出现在同一个句子中时,便不存在一面两面 不搭配的问题。
(3)21世纪的中国有没有希望,关键在于既要 坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要 广泛地学习外国先进的科学文化。
“有没有”是两个方面,而后句“既……又……”的内 容是从一个肯定角度表述的,在“于”后加“能不能” 才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。
(4)当今世界,自主知识产权所占比重是衡量 一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进 步与否是国家富强的标志。
2015高考一轮复习:注意病句修改中的两面词(“两面性词语”病句辨析题面面
2015高考一轮复习:注意病句修改中的两面词(“两面性词语”病句辨析题面面2015高考一轮复习:注意病句修改中的两面词(“两面性词语”病句辨析题面面观)新高考注意病句修改中的两面词(“两面性词语”病句辨析题面面观)两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思,如“成败”、“得失”、“能否”、“好坏”、“高低”、“是否”、“大小”等。
因为它们表达的是不固定的两个方面的意思,所以它一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义,否则会造成语义上的不对称。
如:(1)考试能否取得优良成绩,取决于平时的努力学习。
分析:“能否”包含正反两方面意思,只能说“取得优良成绩”取决于平时的努力学习,而不能说学习成绩不好也取决于平时的努力学习。
可把“能否”去掉,或在“努力学习”前面加“是否”并删去“的”。
(2)这场排球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
分析:前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”的要素,两面对一面,不一致,应改为“取胜的关键”,或改为“是队员们能否齐心协力”。
(3)21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。
分析:“有没有”是两个方面,而后句“既……又……”的内容是从一个肯定角度表述的,在“于”后加“能不能”才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。
(4)当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
分析:“科学进步与否”是两个方面,而“国家富强”是一个方面,无法搭配。
在“国家”后面加“是否”才能与“进步与否”相对应。
(5)投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
分析:前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”,后半部分只提到“地区经济健康发展”,含义是正面的,因此,前后搭配不当,为病句。
要特别注意的是,并非一出现单个两面词,句子就一定会有语病。
病句-两面词的问题
两面性词语”病句辨析1例1:工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
把这句话拆成两句:1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
(工业化和城镇化失败)。
这两句话都是正确的。
工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
把这句话拆成两句:1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
(正确)2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
(显然,这句话不合理。
“关键”本身就含有正反两种意思的时候,这就不是语病而是正确的。
比如像“怎么怎么的结果”,这里结果本身就包含好的结果和坏的结果,具两面性。
而像“成功”这种词只具有一面性。
)下面这些句子都是对的:1、中国与美国的关系决定着亚太地区是否稳定。
2、学生个人素质能否稳步提升,关键在于我们的教育部门教育改革的力度。
1、对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
(正)2、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
(误)3、是否解放思想,关系到改革开放的进程。
(正)4、“I T”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。
(误)5、做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
(误)6、体育成绩好坏,竟取决于某些裁判的判决。
(正)7、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。
(误)8、有没有顽强的意志,是一个人取得成功的关键。
(误)9、环境好坏将直接影响居民的心情。
(正)10、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
11、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
注意病句修改中的两面词完美版
(2)这场排球赛的胜败关键是队员们的齐心协 力。
前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”的要素, 两面对一面,不一致,应改为“取胜的关键”, 或改为“是队员们能否齐心协力”。
(2)居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思,即好的影响和不 好的影响。
(3)是否解放思想,关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词,但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢,解放思想, 进程就快,反之就慢。因此句子是正确的。 由此可知,一个句子中,若出现两面词,不 能一律视为病句,一定要仔细分析。
“科学进步与否”是两个方面,而“国家富强”是一个方 面,无法搭配。在“国家”后面加“是否”才能与“进 步与否”相对应。
(5)投资环境的好坏,服务质量的优劣,政 府公务人员素质的高低,都是地区经济健 康发展的重要保证。 前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”, 后半部分只提到 “地区经济健康发展”,含义 是正面的,因此,前后搭配不当,为病句。 注意:并非一出现单个两面词,句子就一定会 有语病。一定要谨慎地加以判断。
6、质量是工程的生命,细心是质量的保障。对 工程施工是否认真负责,直接关系到工程的质 量,我们要深思而慎为。 第二句前半部分出现了两面词,后半部分没有两 面词,从形式上看属于一面两面不搭配,但“质 量”一词在日常语言运用中可以包含“高”和 “低”两个方面的意义,内涵比较丰富,所以, 这个句子虽然形式上前后不照应,但内容上并无 问题,逻辑严密,表意清楚,听话人和说话人之 间不存在误会,不应当被看成病句。跟“质量” 性质相同的词语,我们可以把它们看成隐性两面 词。
两面对一面病句
两面对一面病句“两面对一面”的病句类型也叫“照应不周”。
在搭配不当的病句类型中,有一种类型是“两面对一面”,一般情况下,前面出现的像“能否”“是否”这样的两面词语,后面也必须有与之相对应的两面词语,但有一种特例就是,前面有两面词语,后面没有相对应的两面词语。
两面词有:能否、是否、成败、优劣、好坏、能不能、兴衰、荣辱等等。
“两面对一面”病句例子:1、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
前半部分用了两面词“能否”,后半部只涉及到正面,因此为病句,应修改为:公民能否遵纪守法,关系到社会是否安定团结。
2、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。
前半句用了两面词“能否”,后半句中的“高水平”为正面,为病句。
如改正,则需在“在于”之后加上“能否”,并删去“要”这一表示正面的词,使后半句可作正反理解。
修改为:“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能否加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。
3、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。
前半句用了两面词“能否”,后半句中的“加速培养”为正面,为病句。
应修改为:我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于是否能加速培养一批各行各业的人才。
4、机器质量的好坏,是保证生产安全重要条件。
前半句用了两面词“好坏”,后半句中的“保证生产安全”为正面,为病句。
应修改为:机器质量的好坏,是能否保证生产安全重要条件。
下面的句子虽然前面用了两面词,但是后半句可做正反理解,不是病句。
1、对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
(正)前半句为一正一反,后半句虽没有与之搭配的一正一反的词,但后半句可作正反理解,即“工程质量”有好坏,这样前后就可以搭配起来:认真负责,质量就好;反之,质量就差。
3、是否解放思想,关系到改革开放的进程。
(正)后半句可作正反理解,因为“进程”有快有慢;解放思想,进程就快;反之,则慢。
例谈高考病句“两面一面搭配不当”的辨析技巧
例谈高考病句“两面一面搭配不当”的辨析技巧其主要特点是:句子前面(或后面)出现一正一反两方面意思的词语(如“成败”“升降”“高低”“好坏”“优劣”“强弱”“得失”“能否”“是否”“有无”等),后面(或前面)却只有一方面意思(或正或反)的词句与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。
一般而言,如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等这些两面词,就要考虑是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。
必须注意的是:有些句子看起来有上述之类的两面词,但不存在“一面对两面”不搭配的问题,切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”而忽略了句意逻辑。
因为有些词语本身就会有两面性,如“行动”“水平”“质量”等词属隐性均衡,不可一律当成病句看。
另外,对一时判断不准的句子,可采取“分别组织句子”的办法来检验:先用“肯定”这一面组织句子,再用“否定”这一面组织句子;如果这两个分开产生的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理,则表明原句不存在“一面对两面”不搭配的问题;反之,则存在。
【辨析技巧】所谓“一面对两面”搭配不当的语病,可以分为两种情况,需要我们分别对待,不可混为一谈。
1、前后“一面对两面”的词语照应不周,造成搭配不当,不合逻辑。
在汉语词语中,有些词语只有“一面”的意思:可以是正面的,积极的,如“是”“能”“应该”“深”“高”“好”“优”等;也可以是反面的,消极的,如,“不是”“否”“不应该”“浅”“低”“坏”“劣”等;还有一些词语有正反两面的意思,如“高低”“优劣”“是否”“能否”“应该不应该”“好坏”“深浅”“有无”“上下”“左右”“轻重”等。
当我们做题或使用这些词时,一定要注意一面性的词语与两面性的词语前后搭配问题,看前后一面和两面照应是否周全,是否能够对应,如果不能对应,就是换了“一面对两面”的错误,就会造成意思表达的混乱,不符合逻辑事理。
下面举例说明:例1.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
病句(两面词语)
4、群众满不满意、高不高兴、答应不答应是衡量政 府工作到位的唯一标准。 两面对一面,改为“是否到位的唯一标准”。 5、领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理 念,是推动一个地方社会经济健康 发展的前提。 两面对一面,将前半句中的“是否”“能否”去掉。 6、现代社会就像一艘巨大海轮,它的顺利航行取决 于机器运转是否正常、人员操作是否规范、气候是否异 常、航线是否通畅等诸多因素。 一面对两面,改为“它能否顺利航行取决于„„”。 7、在此次国家法定节日征求意见过程中,调查者发 现,人们对同步出台的《职工带薪年休假条例》能否顺 利实施并不乐观。 “能否”与“不乐观”两面对一面。
8、不必把这件事想得过于复杂,问题能否圆满解 决,完全取决于他的态度。 两面对两面,正确。 9、政府部门建立失信约束惩罚机制,是能否巩固 信用体系的关键。 一面对两面,“建立”前加“能否”。 10、近年来,各级教育主管部门将学生的综合素 质是否得到提高作为衡量学校工作的重要标准,以往 各个学校重分数、轻素质的观念开始得以改变。 两面对两面,正确。
五、两面词的常见语病 1、两面对一面。 例:人心向背决定国家的兴盛。 2、一面对两面。 例:成绩的进步取决于自己是否努力。 *要注意有一些词语本身隐含两面性,不要将 之错认为病句。如下列句子中哪些有两面对一面或一面对两面的 语病。 1、围绕“完善大交通、培植大产业、搞活大流通、 优化大生态”的思路,高标准制定建设规划,是确保大 别山革命老区经济社会发展实验区建设成败的关键。 一面对两面,“成败”改为“成功”。 2、俄罗斯一直坚持彻底销毁被削减下来的核弹头, 因为核武器不像常规武器,即使废弃生锈也不会产生危 害,核武器保存好不好、维护及时与否就可能引发重大 灾难。 “好不好、及时与否”与“可能引发”,两面对一 面,改为“保存不好”“维护不及时”。 3、当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个 国家科学技术进步与否的标志。 两面对两面,正确。
病句(两面词语)
逻辑错误
总结词
指句子中由于两面词语的使用,导致逻辑关系不正确,不符合常理或逻辑推理 规则。
详细描述
两面词语的使用有时会引发逻辑上的错误。例如,“这部电影既不恐怖也不惊 悚,让人感到十分无聊”,这句话中,“不恐怖也不惊悚”与“无聊”之间没 有直接的逻辑联系,这种表述存在逻辑错误。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
如何避免使用两面 词语
04
病句实例分析
前后矛盾的病句
总结词
前后矛盾的病句是指句子中存在 相互矛盾的信息,导致读者无法 理解句子的真正含义。
详细描述
例如,“他是一个勤奋的人,但 偶尔也会偷懒。”这句话中,“ 勤奋”和“偷懒”是相互矛盾的 ,因此构成了前后矛盾的病句。
语义不明的病句
总结词
语义不明的病句是指句子中存在模糊 或不明确的信息,导致读者无法准确 理解句子的意思。
总结词
明确语义,消除歧义
详细描述
语义不明是指句子表达的意思含糊不清,容易让人产生误解。修改时需要仔细分析句子 语义,消除歧义,使句子表达清晰明确。例如,“他走了一个小时了”修改为“他离开
已经一个小时了”。
逻辑错误的修改方法
总结词
理顺逻辑,符合常理
详细描述
逻辑错误是指句子中的推理或表述不合逻辑 ,不符合常理或事理。修改时需要仔细检查 句子中的逻辑关系,确保推理或表述符合常 理。例如,“因为小明是男生,所以他是学 生”修改为“因为小明是学生,所以他是男
两面词语的常见类型
动词类
名词类
如“能否”、“是否”、“好坏”等 。
如“胜负”、“成败”、“得失”等 。
形容词类
如“优劣”、“高低”、“长短”等 。
02
病句辨析之双面词
例如,“他既喜欢看喜剧片,又喜欢看恐怖片。”这句话中 ,“喜剧片”和“恐怖片”是两种不同类型的电影,但它们 之间并没有逻辑关联,因此构成了逻辑错误的错误。
语义不明
总结词
双面词在句子中出现语义不明的情况,即句子前后两部分的意思模糊不清。
详细描述
例如,“他既不聪明也不笨。”这句话中,“聪明”和“笨”是相对的形容词, 但“不聪明”和“不笨”之间的关系却不清楚,因此构成了语义不明的错误。
语义分析
要点一
总结词
分析双面词所表达的含义,判断是否存在歧义或模糊不清 的情况。
要点二
详细描述
在辨析双面词病句时,需要对双面词所表达的含义进行深 入分析。如果双面词的使用造成了歧义或模糊不清的情况 ,则可能存在病句。例如,“他既喜欢唱歌,又喜欢跳舞 。”这句话中,“唱歌”和“跳舞”是两种不同的活动, 但双面词“既……又……”的使用并没有明确指出两者之间 的关系,因此可以认为这句话存在一定的歧义。
实例二
总结词:逻辑矛盾
详细描述:这句话中,“参加文艺活动”和 “不愿放弃学术研究”这两个概念也是相互 矛盾的。通常情况下,文艺活动和学术研究 都需要投入大量的时间和精力,如果一个人 同时进行这两项活动,可能会面临时间和精 力上的冲突。因此,这两个概念在逻辑上存 在矛盾,使得整个句子表达的意思不明确。
明确语义指向
总结词:明确语义
详细描述:双面词的语义指向需要清晰明确,如果语义指向模糊或不明确,就会导致病句。修改时需 要明确语义指向,确保双面词的语义清晰易懂。
05
双面词病句的预防措施
提高语言敏感度
培养语感
多读、多写、多听,通过大量的语言 实践来培养对语言的敏感度,从而在 语言运用中能够迅速辨识双面词的使 用是否得当。
修改病句中一面对两面
修改病句中一面对两面
并不是有能否、能不能就是病句.按你的说法就是两面不能对一面、一面不能对两面.比如说:小明能不能考的好关键是努力。
“能不能”是肯否皆有的一个词,即两面,而“关键是努力”只是对了“能考的好”这一面,这句话就犯了两面对一面的错误。
若将句子改成小明能考的好,关键是努力不努力,就又成了一面对两面了。
应改为:小明能不能考的好关键是努力不努力,或小明能考的好关键是努力。
修改病句的方法:搭配不当
1、主谓搭配不当
例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2、动宾搭配不当
例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
最新初中语文病句修改中“一面对两面”句子的辨析整理汇总
该项后一分句的主语部分包含了肯定和否定两种情况,而宾语部分只提到一种结果,这 就犯“一面对两面”的毛病。
又如 20 例年全国卷甘肃、宁夏等地用卷第 6 题 A 项:投资环境的好坏,服务质量的优 劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
别句子的隐含意义,这一问题应该较为容易解决。 “搭配不当”是《考试大纲》规定考查的六种病句类型之一,“一面对两面”是“搭配不当”
的一种特殊病句类型。在复习和考试中,不少学生误以为凡是出现一正一反两方面意思词语 的句子都属“一面对两面”。因此,我们有必要明确,判定一个句子是否“一面对两面”,不能 光凭句中是否含有表示正反意思的词语,而应该具体情况具体分析。“一面对两面”最主要的 特点是:句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如“能否”、“有无”、“好坏”等), 后面(或“前面”)却只有一方面意思的词句(或“正”或“反”)与之相呼应,从而造成前后内容搭配 的不协调。
称,因此去掉“与否”,改成一面对一面,或者在“国家”与“富强”之间加“是否”改成两面对两 面。
(3)该句“抓不抓……关系……”两面对一面,前后不对应,可在“事业”与“后继有人”之间 加“是否”或者将“抓不抓”改成“狠抓”。
【标志三】双面词 双面词指的是句中出现诸如"能否""是否""成败""好坏""高低""生死""优劣"等关涉两面的 词语。在双面词上容易出现的语病主要是前后不照应。 1、究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以呢?我们的回答是否定的。 (前面的问题既有需要肯定回答的,又有需要否定回答的,后面回答只照顾否定回答, 搭配不当。最后一句可改"如果我们不认真思考,就会作出错误的回答") 例 2.做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。("做好"是一面词,"是否深入"是两 面性的) 例 3.我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育 战线的根本任务。 (因为"能不能"说的是"能"与"不能"两个方面,显然不能说都是"根本任务") 例 4.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青眼之间,他 们体味着人间的温暖。 ("白眼"和"青眼"指相反的两面,但底下的"温暖"只适用于一面) 特别提醒: 例 5.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用,因而动员城乡居民参 加储蓄是积累资金的重要手段。 (表面看,前面说了吸引储蓄额的"高低"两个方面,后面只说了"对国家流动资金的增长 "一个方面,似乎犯了前后搭配不当,但我们只要结合语境分析一下就可发现,储蓄额的"增 长"是有多和少两个方面的,而不论储蓄额的多和少,都是"增长"。所以说,这个句子没有语 病) 例 6.我们能不能做到可持续发展,是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做 对不起子孙后代的事。("能"或"不能"可持续发展,均"关系着子孙后代的切身利益"。这个句 子没语病)
病句修改中“一面对两面”句子的辨析
病句修改中“一面对两面”句子的辨析病句修改中,前后是否对应的句子作为一种类型,常常具有很大的迷惑性。
以下就两个方面作一分析。
(一)“一面对两面”的病句其中较为明显的病句,只要注意前后句子间关键词语即可。
例一.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
例二.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
例一和例二中,“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。
下面的句子较为复杂。
例三.你能否成就一番事业,不在于你分数的高低,而要看你较强的能力。
例四.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
例三中,前两句是对的,“能否”与“较强的能力”不能搭配。
例四具有较大的迷惑性,“能否”应领到“各行各业中去”,后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。
对于这样的句子,一定要分析句子间的关系和语意,判断所有句子的搭配是否都正确。
(二)两面相对的正确句子这类句子中的两面搭配是隐性的,常常被当成病句对待。
对句子的错误理解造成判断错误。
例五.这件事能否成功,取决于你的智慧和勇气。
例六.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。
例七.我们的很多地方和部门,特别是部门的负责同志,是否把消防安全放在应有的重要位置,决定着他们在安全工作中的态度和做法。
以上三个例句,许多学生会把它们当成病句,实际上,例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义,即“足够的智慧和勇气”或与之相反,这件事的成败与这两种情况相对应,所以正确。
例六中,“信誉”也包含两个方面意思,即“信誉的好坏”。
例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况,即“态度和做法”正确或相反。
这一类的句子,学生存在的问题主要为辨不清搭配。
如果能认真分析句子间的关系,辨别句子的隐含意义,这一问题应该较为容易解决。
“搭配不当”是《考试大纲》规定考查的六种病句类型之一,“一面对两面”是“搭配不当”的一种特殊病句类型。
一面对两面病句
两面词是指一个词语兼有相反的两 方面意思,如“成败”、“得失”、 “能否”、“好坏”、“高低”、 “是否”、“大小”等。
因为它们表达的是不固定的两个方 面的意思,所以它一般要求语句的 上下文应有与之相照应的词语或语 义,否则会造成语义上的不对称
(1)考试能否取得优良成绩,取决于平时的努 力学习。
6、质量是工程的生命,细心是质量的保障。对 工程施工是否认真负责,直接关系到工程的质 量,我们要深思而慎为。
第二句前半部分出现了两面词,后半部分没有两 面词,从形式上看属于一面两面不搭配,但“质 量”一词在日常语言运用中可以包含“高”和 “低”两个方面的意义,内涵比较丰富,所以, 这个句子虽然形式上前后不照应,但内容上并无 问题,逻辑严密,表意清楚,听话人和说话人之 间不存在误会,不应当被看成病句。跟“质量” 性质相同的词语,我们可以把它们看成隐性两面 词。
(2)居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思,即好的影响和不 好的影响。
(3)是否解放思想,关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词,但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢,解放思想, 进程就快,反之就慢。因此句子是正确的。
由此可知,一个句子中,若出现两面词,不 能一律视为病句,一定要仔细分析。
“科学进步与否”是两个方面,而“国家富强”是一个方 面,无法搭配。在“国家”后面加“是否”才能与“进 步与否”相对应。
(5)投资环境的好坏,服务质量的优劣,政 府公务人员素质的高低,都是地区经济健 康发展的重要保证。
前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”, 后半部分只提到 “地区经济健康发展”,含义 是正面的,因此,前后搭配不当,为病句。
病句中的两面性词语
“两面性词语”病句辨析1例1:工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
把这句话拆成两句:1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。
(工业化和城镇化失败)。
这两句话都是正确的。
再举一个两面对一面的病句,就利用上句:工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
把这句话拆成两句:1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
(正确)2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
(显然,这句话不合理。
“关键”本身就含有正反两种意思的时候,这就不是语病而是正确的。
比如像“怎么怎么的结果”,这里结果本身就包含好的结果和坏的结果,具两面性。
而像“成功”这种词只具有一面性。
)下面这些句子都是对的:1、中国与美国的关系决定着亚太地区是否稳定。
2、学生个人素质能否稳步提升,及时适应高速发展的社会环境,关键在于我们的教育部门教育改革的力度。
3、质量是工程的生命,细心是质量工程的保障。
对工程施工是否认真负责,直接关系到工程的质量,我们要深思而慎为。
在复习备考当中,不能“想当然”,有时“思维定势”会让我们做出错误的选择,所以,面对任何问题,我们都要小心谨慎,深思而慎为。
前面有一正一反而后面仅有正面的句子一向被认为是病句,并把病因归为“一面与两面不能搭配”。
实际上,这种句子并非全是病句。
例如:1、对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
(正)2、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
(误)3、是否解放思想,关系到改革开放的进程。
(正)4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。
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(5)投资环境的好坏,服务质量的优劣,政 府公务人员素质的高低,都是地区经济健 康发展的重要保证。 前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”, 后半部分只提到 “地区经济健康发展”,含义 是正面的,因此,前后搭配不当,为病句。 注意:并非一出现单个两面词,句子就一定会 有语病。一定要谨慎地加以判断。
(3)21世纪的中国有没有希望,关键在于既要 坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要 广泛地学习外国先进的科学文化。
“有没有”是两个方面,而后句“既……又……”的内 容是从一个肯定角度表述的,在“于”后加“能不能” 才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。
(4)当今世界,自主知识产权所占比重是衡量 一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进 步与否是国家富强的标志。
(2)居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思,即好的影响和不 好的影响。
(3)是否解放思想,关系到改革开放的程。
后半句虽然没有两面词,但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢,解放思想, 进程就快,反之就慢。因此句子是正确的。 由此可知,一个句子中,若出现两面词,不 能一律视为病句,一定要仔细分析。
常见的隐性两面词: “信誉”、 “影响”、“作用”、“质量”、 “力度”、“政策”等。 这些词本身就有好坏高低等意义。
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟 漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我 希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽��
“能否”包含正反两方面意思,只能说“取得优良成绩” 取决于平时的努力学习,而不能说学习成绩不好也取 决于平时的努力学习。可把“能否”去掉,或在 “努 力学习”前面加“是否”并删去“的”。
(2)这场排球赛的胜败关键是队员们的齐心协 力。
前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”的要素, 两面对一面,不一致,应改为“取胜的关键”, 或改为“是队员们能否齐心协力”。
6、质量是工程的生命,细心是质量的保障。对 工程施工是否认真负责,直接关系到工程的质 量,我们要深思而慎为。 第二句前半部分出现了两面词,后半部分没有两 面词,从形式上看属于一面两面不搭配,但“质 量”一词在日常语言运用中可以包含“高”和 “低”两个方面的意义,内涵比较丰富,所以, 这个句子虽然形式上前后不照应,但内容上并无 问题,逻辑严密,表意清楚,听话人和说话人之 间不存在误会,不应当被看成病句。跟“质量” 性质相同的词语,我们可以把它们看成隐性两面 词。
注意病句修改中的两面词
两面词是指一个词语兼有相反的两 方面意思,如“成败”、“得失”、 “能否”、“好坏”、“高低”、 “是否”、“大小”等。 因为它们表达的是不固定的两个方 面的意思,所以它一般要求语句的 上下文应有与之相照应的词语或语 义,否则会造成语义上的不对称
(1)考试能否取得优良成绩,取决于平时的努 力学习。
7、在社会交际中,无论个人还是组织,在公众 中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的 关键。 8、学生素质的高低对他们走出校门适应社会有 重要影响,所以,全面提高学生素质是教育的 根本。 9、学生志向的高远与低下,对其成才有重要作 用,因此,激励学生科学地确立志向是教育的 一项不可缺少的内容。
以上三例中的“信誉”、“影响”和“作用”等词语 都可以看成隐性两面词,既然是两面词,当它们与其 他两面词出现在同一个句子中时,便不存在一面两面 不搭配的问题。
(1) 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资 金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参 加储蓄是积累资金的重要手段。
句子后半部分虽然没有两面词,但“对国家流动资金 的增长有重要的作用”可这样理解:储蓄额高,国家 流动资金增长得多;储蓄额低,国家流动资金增长得 少,“多”与“少”都是积累资金,都有作用,差别 只在程度不同而已。因此句子是正确的。