2021小学助残日活动方案(3篇)精选
小学助残日主题活动方案
小学助残日主题活动方案小学助残日主题活动方案1一、活动目的：为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。
展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。
现将本次活动方案及工作安排公布如下：二、活动时间：20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暂定)三、活动地点：外操场四、工作内容与人员安排：节目总负责人：主持人：评委：文艺节目组：(负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。
)舞美设计组：(负责舞台设计、环境布置)奖品：音响：摄影：五、参赛节目要求：内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。
表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。
六、奖项设置：组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。
一组：聋九班、聋三班; 二组：普通班、提高2班三组：提高1班、认知3班七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。
八：文艺汇演当天程序：1、1：00—2：30舞台布置。
2、文艺演出3、总结颁奖4、宣布出结束，聋九班清理会场。
小学助残日主题活动方案220xx年5月18日是“全国助残日”。
在全国人民认真学习十八大文件精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进全面建成小康社会之际。
组织和开展好本次助残日活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。
一、主题牵手残疾人走进心灵世界二、意义“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。
在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
中小学全国助残日活动方案
中小学全国助残日活动方案方案概述：中小学全国助残日活动旨在增强学生对残疾人群体的关爱意识，促进残疾人的融入社会。
活动内容包括学习残疾人的基本知识和技能、参观残疾人康复机构、开展互动交流和文艺演出等。
一、活动准备阶段：1. 确定活动日期和地点，并与相关机构沟通合作。
2. 宣传活动意义和目的，向学生、家长和社区居民发放相关宣传材料。
3. 组织师生进行助残日主题讲座，介绍活动内容和重要性，以提升学生对活动的理解和参与热情。
二、学生参与活动：1. 学习残疾人知识和技能：a. 提供残疾人故事书籍，让学生了解不同类型的残疾和他们的生活困难。
b. 举办专题演讲比赛，鼓励学生分享自己对残疾人的理解和支持。
2. 参观残疾人康复机构：a. 安排学生参观当地的康复中心、特殊教育学校等，让学生亲身感受残疾人康复过程和特殊教育环境。
b. 邀请康复中心的专业人士和残疾人代表进行讲座，向学生介绍康复和特殊教育的相关知识。
3. 互动交流活动：a. 组织学生与残疾人群体进行互动交流活动，例如康复体验课程、手工艺制作等。
b. 安排学生拜访附近的残疾人社区，了解他们的生活，并开展志愿服务活动，如陪伴、扶助等。
4. 文艺演出和义卖活动：a. 组织学生参与文艺演出，通过音乐、舞蹈等形式展示对残疾人的关爱。
b. 举办义卖活动，将所得善款用于支持残疾人康复和福利事业。
三、活动总结阶段：1. 组织学生进行活动总结和反馈，了解他们的收获和体会。
2. 进行活动成果展示，通过展板、图片或视频等形式呈现活动过程和效果。
3. 发放活动证书，表彰优秀学生和教师，鼓励他们进行更多的社会公益活动。
以上是一个大致的中小学全国助残日活动方案，具体方案可以根据学校和地区的实际情况进行调整和优化。
5·21全国助残日活动方案
5·21全国助残日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学助残日开展活动方案
小学助残日开展活动方案以下是 8 条小学助残日开展活动方案：1. 举办一场“爱心小天使”选拔大赛怎么样？让小朋友们讲讲自己为什么想帮助残疾小伙伴，这多有趣呀！就像超级英雄选拔一样刺激！比如小明说：“我要成为爱心小天使，给残疾同学带来好多好多快乐！”这不就能激发大家的积极性嘛！2. 来个“小手拉小手”结对子活动吧。
让正常孩子和残疾孩子一对一结伴，一起学习玩耍，多温暖呀！就好比两个苹果紧紧挨在一起，互相给予甜美。
像小红和小刚就成了好伙伴，他们一起笑一起闹！3. 组织一个“残疾知识大揭秘”讲座呀！请专业老师来讲讲残疾的相关知识，孩子们肯定很好奇。
这就像打开一个神秘的宝盒，让大家看到不一样的世界。
“哎呀，原来残疾还有这么多我们不知道的呢！”孩子们肯定会惊叹。
4. 开展一次“我是小帮手”体验活动，让孩子们试着坐轮椅、戴眼罩走一段路等等。
这不是很有意思吗？就像去探险一样！“哇，原来坐轮椅这么不容易呀！”孩子们在体验中会更能理解残疾小伙伴。
5. 举行一场“助残文艺汇演”吧。
孩子们可以唱歌、跳舞、表演小品来表达对残疾小伙伴的关爱，多棒啊！这就像一场欢乐的盛宴，大家都沉浸在爱与温暖中。
“看，那是小李跳的舞，太精彩啦！”6. 弄个“爱心义卖”怎么样？小朋友们把自己的小玩具、小手工拿出来卖，然后把钱捐给残疾儿童。
这不就像大家一起努力造一座爱心城堡嘛！“我这个玩具一定能卖好多钱来帮助他们！”孩子们肯定会很积极。
7. 来一次“走进残疾家庭”的家访活动吧。
让孩子们去到残疾同学家，了解他们的生活，给予关心和帮助。
这多像走进一个特别的世界去探索呀！“哇，原来他们的生活是这样的。
”孩子们会有很多感触。
8. 举办“创意助残手工比赛”，让孩子们发挥想象力，制作出帮助残疾小伙伴的小工具或小礼物。
就像在创造神奇的宝贝！“瞧，我做的这个辅助工具多实用呀！”孩子们会很有成就感。
我的观点结论：这些活动方案能让小学助残日变得丰富多彩，充满爱与温暖，孩子们也能从中收获成长和快乐，真的应该好好去开展呀！。
助残日活动策划方案
助残日活动策划方案助残日活动策划方案【篇1】一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关怀、帮忙残疾人的社会气氛，营造（超市周年庆活动方案20X）扶残助残的社会风气；增加残疾人自尊、自信、独立、自强的信念，促进海林市特别教育事业的发展。
三、活动时间：XXX年5月19日下午。
四、活动地点：XXX市特别教育学校五、活动内容：1、做好宣传报导工作以“助残日”为契机，充足利用新闻媒体，让全社会都来关怀残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人高校生为主线，做一期反映特别教育的新闻专题。
2、开展“爱心助残”募捐活动。
广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充足发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、进行特别教育学校名誉校长授聘书仪式。
在XXX年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾同学的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。
助残日活动策划方案【篇2】第XX个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成果，沟通、展现各残疾人教育机构的工作成果。
以“残疾孩子”、“特别教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特别教育的言论气氛。
以“扶残助学”为重点，亲密联系各职能部门，研讨解决阻碍特别教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾同学资助标准。
一、参与单位（一）主办单位：省残联、市残联（二）协办单位：省教育厅、市教育局（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门二、活动计划（一）成立助残日活动领导机构及办事机构1、领导小组组长：副组长：成员：省、市残联有关部门负责人2、助残日活动办公室主任：副主任：秘书组：活动组：宣传组：会务组：（二）“全国助残日”前夕1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕2.“扶残助学”方法修订〔省、市残联教就部（处）〕3.残疾人教育信息搜集汇总〔省、市残联教就部（处）〕4.特别教育工作协调会（省、市教育部门）5.联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）（三）“全国助残日”当天1、时间：5月17日（星期天），9：30X11：302、地点（待定）英雄广场或天河体育中心会场（晴天），少年宫蓓蕾剧院（雨天）。
小学关爱残疾人主题活动方案范文（通用11篇）
小学关爱残疾人主题活动方案小学关爱残疾人主题活动方案范文（通用11篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学关爱残疾人主题活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学关爱残疾人主题活动方案篇1一、指导思想为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第xx个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。
二、活动主题关爱残疾孩子，发展特殊教育。
三、组织领导组长：副组长：成员：四、活动对象全校师生五、活动时间5月4日——5月13日六、活动安排1、学校成立领导小组，并制定方案。
（5月4日）2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。
（5月5日）3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。
（5月6日——5月7日）4、各班组织募捐。
（5月10日——5月12日）5、各班召开募捐主题班会。
（5月12日）6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。
（5月13日）小学关爱残疾人主题活动方案篇2一、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的：1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。
使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。
三、活动形式：感悟讨论、表演等多种形式结合四、活动准备：１、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。
小学助残日活动方案4篇
小学助残日活动方案4篇Activity plan of disabled day in primary school汇报人：JinTai College小学助残日活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【小学助残日活动方案一】2、篇章2：【小学助残日活动方案二】3、篇章3：【小学助残日活动方案三】4、篇章4：【小学助残日活动方案四】篇章1:【小学助残日活动方案一】一、活动目的：为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。
展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。
现将本次活动方案及工作安排公布如下：二、活动时间：20**年5月**日（星期五）下午3：00（暂定）三、活动地点：外操场四、工作内容与人员安排：节目总负责人：廖丽英主持人：廖丽英评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、曾素珍、张丽梅、赖春梅（负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。
）舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞（负责舞台设计、环境布置）奖品：李敬梅、邹志贤音响：邹志贤、张添华摄影：梁怡笑五、参赛节目要求：内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。
表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。
全国助残日主题宣传活动方案（3篇）
全国助残日主题宣传活动方案一、活动意义：___年___月___日是我国法定的全国助残日。
认真___开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。
有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。
三、活动目的：通过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
四、活动安排：(一)、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：___年___月___日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、___年___月___日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款。
4、___年级学生逐一进行捐款。
(二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。
内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
(三)、活动场地___、___、___师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。
(四)、音响、摄影准备___师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，___师协助___师摄影。
全国助残日主题宣传活动方案（2）____年全国助残日主题宣传活动方案一、活动背景介绍全国助残日是中国的一个重要主题日，旨在宣传贯彻国家残疾人事业发展和保护残疾人权益的政策法规，增强全社会对残疾人群体的关注与支持，进一步促进残疾人融入社会，实现自主、平等、参与、共享的目标。
小学关爱残疾儿童活动方案
小学关爱残疾儿童活动方案一、活动主题关爱残疾儿童，传递温暖与希望二、活动目标1. 增进学生对残疾儿童的了解和认识，培养他们的同理心和爱心。
2. 通过实践活动，提高学生参与社会公益活动的积极性。
3. 推动社会关注残疾儿童群体，改善他们的生活环境。
三、活动时间XXXX年XX月XX日四、活动地点社区活动中心、特殊教育学校、公共场所五、活动内容和安排1. 开幕式活动开始前，在活动现场举行简短的开幕式，邀请相关部门领导致辞，表达对残疾儿童的关爱和支持。
同时介绍活动安排和注意事项，让参与者了解活动的目的和流程。
2. 讲座与互动邀请专业讲师或志愿者为参与者讲解残疾儿童的现状、需求以及如何提供帮助。
在讲座过程中，鼓励参与者提问和发表意见，增强他们的参与感。
同时组织互动环节，如手工制作、绘画等，让参与者亲手为残疾儿童制作礼物或进行康复训练，体验他们的日常生活和学习环境。
3. 公益市集在活动现场设立公益市集，邀请企业和社会组织提供各种适合残疾儿童的产品和服务，如辅助器具、教育培训、心理辅导等。
参与者可以通过购买商品、参与志愿服务等方式支持残疾儿童。
4. 环保主题活动结合环保主题，组织参与者开展垃圾分类、节约资源等环保活动。
通过实际行动，提醒人们关注环保问题，同时为残疾儿童创造一个更加美好的生活环境。
5. 结束式活动结束时，进行简短的总结发言，感谢所有参与者的贡献和爱心。
同时鼓励大家在日常生活中继续关注残疾儿童群体，为他们提供更多的帮助和支持。
六、活动预算根据活动规模和内容，合理安排活动预算，包括场地租赁、讲师费用、物资采购等方面的支出。
确保活动的顺利进行，同时节约成本。
七、活动宣传通过社区公告、网络媒体等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时邀请媒体对活动进行报道，让更多的人了解和参与活动。
八、后续跟进在活动结束后，对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的类似活动提供借鉴。
同时与参与者保持联系，了解他们的反馈和建议，以便更好地服务残疾儿童群体。
小学校关爱残疾儿童工作方案通用五篇
小学校关爱残疾儿童工作方案通用五篇小学校关爱残疾儿童工作方案 1一.活动背景：每年五月第三个星期日，为全国助残日。
目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。
多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。
但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
二.活动目的：“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。
因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。
三.活动主题：拥抱生命，让爱飞翔四.活动时间：2024年5月19号下午3：00五.活动举办单位:湘南学院法学系2024级社会工作一班六、活动地点:郴州市培智学校七、前期准备:（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助；（2）制作宣传单核海报（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。
八.活动流程:（1）、在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始；（3）、与孩子们交流,为孩子们表演节目（4）、给孩子们分发玩具、书籍、文具等（5）、与孩子们合影留念（6）、清理场地,统一乘车回校九.活动具体注意事项：1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师4、注意安全，文明礼貌十.经费预算这次去培智学校，我们将为其带去书籍100元玩具50元文具50元总计200元十一.后期安排（1）总结稿的书写；（2）照片的整理和新闻稿的书写；（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。
某年小学全国助残日活动方案
某年小学全国助残日活动方案活动主题：关爱残疾人，让爱心传递。
一、活动背景我国有8500万残疾人，占总人口的6.34%。
关爱残疾人，让他们感受到社会的温暖，是我们每个人的责任。
小学作为培养社会主义核心价值观的摇篮，有义务肩负起这份责任，让小朋友们学会关爱、尊重、帮助残疾人。
二、活动目标1.提高学生关爱残疾人的意识，培养他们尊重、帮助残疾人的品质。
2.增强学生团队合作精神，提升他们的社会实践能力。
3.传播正能量，营造和谐校园氛围。
三、活动时间某年5月第三个星期日，也就是全国助残日当天。
四、活动地点学校操场、教室、多媒体厅等。
五、活动内容1.开幕式（1）升旗仪式：全体师生肃立，奏唱国歌。
（2）校领导致辞：强调关爱残疾人的重要性，提出活动要求。
（3）学生代表发言：分享自己关爱残疾人的故事，激发同学们的参与热情。
2.主题班会（1）班主任组织同学们观看残疾人励志视频，引导他们思考如何关爱残疾人。
（2）同学们进行小组讨论，分享自己的观点和想法。
3.活动环节（1）爱心接力：同学们分组进行接力比赛，模拟帮助残疾人过马路的场景。
（2）手语表演：同学们学习手语，表演《感恩的心》等节目，感受残疾人的世界。
（3）互动游戏：组织同学们进行互动游戏，增进彼此的了解，提高团队凝聚力。
4.慈善捐赠（1）同学们将自己准备的文具、衣物等捐赠给残疾人，传递爱心。
（2）校领导代表学校接收捐赠物品，并对同学们的善举表示感谢。
5.结束语（2）全体师生合影留念，记录这难忘的时刻。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、群等渠道，广泛宣传本次活动。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动保障1.成立活动筹备组，明确各成员职责。
2.提前做好活动场地、设备、物资等准备工作。
3.加强活动现场的安全管理，确保活动顺利进行。
4.活动结束后，对捐赠物品进行整理、打包，及时送达残疾人手中。
注意事项一：确保活动参与人数足够，避免人数不足导致活动无法顺利进行。
2023助残日活动方案(通用8篇)
2023助残日活动方案（通用8篇）助残日活动方案1一、活动背景：每年5月的第三个星期日，为全国助残日。
今年的“助残日”已经是第17个年头了残疾人，也应该有正常人的尊严和权利，是建设中国特色社会主义事业的一支重要力量，满腔热情的关心残疾人，切实尊重残疾的公民权益和人格尊严，给他们以平等的地位和均等的机会，让他们共享社会物质文化发展的成果，是我国社会主义制度的本质要求。
促进残疾人“平等、参与、共享”，让他们同健全人一样以平等的地位与均等的机会参与社会生活和国家建设，共享社会经济、文化、医疗、教育等成果，是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。
通过“助残日”活动，可以让更多的人理解6000万中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。
认真贯彻落实党和政府对残疾人工作提出的新任务、新要求，认真履行残联、民政局组织的“代表、服务、管理”职能，不断提高做好新形势下残疾人的民生问题，在促进残疾人“平等、参与、共享”，构建残健同行的社会主义和谐社会中发挥好桥梁和纽带作用。
二、主办单位：__市路桥区区委宣传部__市路桥区民政局__市路桥区残联承办单位：__市__医院（红十字会医院）协办单位：路桥区个基层居委会、村委会三、活动时间：____________四、救助对象：路桥区所有乡镇残疾人五、救助内容：1、发放路桥微创医院爱心卡2、免挂号费、注射费、咨询费、住院床位费3、手术费减免20%、药品减免15%、辅助检查费50%（B超、X光、心电图）六、活动流程：A、导入期：5月1日-5月15日1、书写活动方案提交院务会讨论确定，将方案送市民政局主管领导批复；2、市民政局批复关于开展本次活动的红头文件；3、医院成立“爱心暖人·真情助残”活动小分队，具体实施落实活动的.各项内容；4、制作各种宣教资料，下乡帮残疾、贫困、五保户、军列家属普查、义诊；5、在媒体上为活动的举办进行相关宣传铺垫；6、将活动相关事项同各基层居委会、村委会组织进行沟通；做好下乡为残疾、贫困、五保户、军列家属普查计划，按由近及远的次序到各乡镇开展活动。
小学全国助残日活动方案
志愿者服务组：负责活动的志愿者招募和 培训
物资保障组：负责活动的物资采购和发放
安全保障组：负责活动的安全保障和应急 处理
分工与职责
活动策划组：负责活动策划、方案制定和执行 宣传组：负责活动宣传、海报制作和媒体联系 物资组：负责活动物资采购、管理和分发 志愿者组：负责志愿者招募、培训和管理 安全组：负责活动现场安全保障和应急处理 财务组：负责活动经费预算、管理和报销
邀请残障人士进校园互动交流
邀请残障人士到学校进行交流和分享 组织学生与残障人士进行互动游戏和活动 举办残障人士才艺展示和表演 开展残障人士励志故事分享会
Part Five
活动组织与分工
活动组织机构
领导小组：负责活动的总体策划和协调 活动策划组：负责活动的具体策划和组织 宣传组：负责活动的宣传和推广
助残日的由来
1990年，中国残疾人联合会成立 1991年，中国残疾人联合会首次提出设立全国助残日 1992年，全国助残日首次设立，时间为每年的5月16日 2006年，全国助残日改为每年的5月第三个星期日
助残目的和意义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提高社会对残疾人 的关注和尊重
促进残疾人融入社 会，实现自我价值
推动社会公平正义 ，构建和谐社会
活动地点
学校操场
学校多功能厅
学校图书馆
学校体育馆
学校食堂
学校周边社区
Part Four
活动内容
开展主题班会
主题：关爱 残疾人，从 我做起
目的：提高 学生对残疾 人的认识和 理解，培养 他们的爱心 和责任感
活动内容：观 看残疾人励志 视频、分享残 疾人故事、讨 论如何帮助残 疾人
活动形式： 小组讨论、 演讲、游戏 等
小学助残日活动方案总结(3篇)
第1篇一、活动背景残疾人是我国社会的一个特殊群体，他们因为身体或心理的缺陷，在生活中面临着诸多不便。
为了弘扬中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德，提高全社会对残疾人的关爱意识，我们学校决定开展以“关爱残疾人，共享美好时光”为主题的小学助残日活动。
以下是本次活动的方案总结。
二、活动目的1. 增强学生的社会责任感和爱心，让他们学会关爱残疾人，尊重生命，珍惜生活。
2. 通过活动，让学生了解残疾人的生活状况，提高他们的同情心和同理心。
3. 培养学生的团队协作精神，让他们在帮助他人的过程中学会成长。
三、活动时间2023年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校操场、教室、图书馆、食堂等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）校长致辞，介绍活动背景和目的。
（2）学生代表发言，表达对残疾人的关爱之情。
（3）奏唱国歌，升国旗。
2. 主题讲座邀请残疾人代表或相关领域的专家进行讲座，让学生了解残疾人的生活状况、心理特点以及他们在社会中的地位。
3. 残疾人才艺展示邀请我校残疾学生进行才艺展示，让学生感受到他们的坚强和乐观。
4. 互动游戏组织学生参与“你画我猜”、“盲人摸象”等互动游戏，让学生在游戏中学会关爱残疾人。
5. 手工制作组织学生制作手工艺品，如手工贺卡、手工花等，作为礼物送给残疾人朋友。
6. 心理辅导邀请心理咨询师为学生提供心理辅导，帮助他们了解如何与残疾人相处。
7. 结束式（1）学生代表发言，总结活动收获。
（2）颁发奖品，表彰优秀学生。
（3）合影留念，结束活动。
七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 拟定活动方案，报学校领导审批。
3. 准备活动所需物资，如音响设备、奖品、手工艺品材料等。
4. 宣传活动，让学生了解活动内容和意义。
5. 安排志愿者，协助活动进行。
八、活动实施1. 按照活动方案，有序进行各项活动。
2. 活动过程中，注意安全，确保师生人身安全。
助残日活动方案(精选15篇)
助残日活动方案(精选15篇)助残日活动方案(精选15篇) 助残日活动方案（一）：5月__日是法定全国助残日。
今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。
大力弘扬人道主义思想，领先提议扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推动前进社会主义精神礼貌建设。
学校准备响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。
一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族"扶弱助残'的传统美德，逐步构成全社会都来理解、关怀、帮忙残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增加残疾人自尊、自信、独立、自强的信念，促进特教事业持续、健康进展。
三、活动时间：第十五周(5月17日5月23日)。
四、活动资料与要求：1、充分熟识活动的意义，加强宣布传达工作。
四、五、六班级各班要写一份宣布传达稿、办一张手抄报，进取宣布传达助残活动，动员全体同学都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力气，关怀弱势群体，逐步营造一个理解、敬重、疼惜、帮忙残疾人的良好氛围，构成公正、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神礼貌建设的进一步进展。
2、普遍开展一次助残献爱心活动。
各班要组织一次以"真实的了解，真挚的关爱'为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和剩余的学习、生活用品捐赠给残疾同学，帮忙身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾同学的关怀和帮忙。
3、开展"爱心助残'募捐活动一要加强对"爱心助残'募捐活动的领导。
广泛宣布传达情系残疾同学、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。
二要本着自愿的原则，选择实行各种有效措施，激发宽阔师生参预"爱心助残'募捐活动的热忱，切实做好募捐工作。
在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。
三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透亮。
任何班级不得截留挪用募捐资金。
小学全国助残日活动方案
小学全国助残日活动方案简介小学全国助残日是由教育部和民政部共同主办的全国性活动，旨在弘扬助残互助精神，促进特殊教育事业的发展和残疾人融入社会的进程。
为了更好地响应这个活动，让小学生们学会爱和关心人，理解社会的多样性，开展了多种有趣的活动，旨在让孩子们在游戏和乐趣中理解爱和奉献的真谛。
活动方案1.残障游戏：组织孩子们参加各种残障游戏，比如轮椅赛跑、盲人鱼池、手语猜谜等。
通过这些游戏，让孩子们亲身体验残障人士的生活，理解他们的困难和享受，感受到互帮互助的重要性。
2.手工制作：通过制作一些小巧的残障公益物品，比如盲人阅读器、轮椅护栏、辅助鞋垫等，让孩子们在游戏和互动中提高他们的技巧，创造力和解决问题的能力，同时也鼓励他们献出自己的爱心。
3.放映影片：利用放映视频等形式，给孩子们介绍一些残障人士的生活故事、特殊教育的现状，让他们了解特殊群体的需要和人人都可以为他们做些什么。
4.同行关爱：组织孩子们去当地的残疾人社区或残联进行拜访，向残疾人致以问候和问候，并为他们送去一些礼物和食品。
通过这种互动，促进了孩子们的沟通技巧和社交能力，提高他们的同理心和关爱他人的意识。
5.公益义卖：在校园内举行公益义卖活动，出售手工制作的公益物品、义卖捐赠的书籍和文具等，募集资金用于资助残疾人的教育和康复事业。
通过这种互动，让孩子们更好地学习社会公益和资助他人的情怀。
总结小学全国助残日活动是培养孩子爱和关心人，理解社会的多样性的重要方法。
透过活动，孩子们可以真切地感受到爱和奉献的意义，明白每个人都有参与和贡献社会的责任。
同时也让他们了解残障人士的生活、需要和困难，减少歧视和偏见，提升他们的社交和人际交往技巧。
希望这份活动方案可以为学校和教师提供实用和有趣的教育统筹思路，让更多的孩子走近社会，了解他们所属的社会和他们所做的一切。
年小学全国助残日活动方案
年小学全国助残日活动方案年小学全国助残日活动方案为了深入贯彻落实全国助残日精神，弘扬“爱与希望”的主题，让学生懂得关爱他人，学校将于2021年5月15日举办以“让爱传递，让希望绽放”为主题的全校助残日活动。
本文将就本次活动的主题、目的、方案、预期效果等方面进行阐述。
一、活动主题本次全国助残日活动的主题为“让爱传递，让希望绽放”。
“让爱传递”寓意着我们要向残疾人传递爱和温暖，让他们感受到社会的关爱；“让希望绽放”则意味着我们要帮助残疾人重拾信心和信念，鼓励他们积极向上，让他们在生活中有所期待和追求。
二、活动目的本次全国助残日活动的目的是通过实际行动，增强学生的关爱和责任感，让他们了解残疾人的困境和挑战，懂得如何发挥自己的力量去帮助他人。
同时，通过本次活动，我们也希望能够向外界传递出我们学校爱心、责任和担当的形象，为全社会营造出一个关爱残疾人的良好氛围。
三、活动方案1. 全员动员在全国助残日当天，全校师生将进行全员动员，每位师生都要参与到活动中来。
通过观看影片、听取讲解等方式，了解残疾人的生活情况和他们所面临的困境。
师生可以约定自己的助残日计划，根据自己的具体情况和能力，去为残疾人送去爱心和温暖。
2. 爱心义卖学校将组织爱心义卖活动，卖场将设在学校门口或食堂等人流密集处。
义卖物品全部都是学生和家长自己制作的手工艺品，收入将全部捐献给当地的残疾人福利机构。
同时，在义卖现场还可以设置小型互动游戏或者特色表演，吸引更多师生和市民前来参观、购买和支持。
3. 援助残疾人家庭学校将会针对当地特困残疾家庭进行帮扶和援助，包括赠送生活用品、发放物资补贴等。
学生也可以通过自己的方式，比如为残疾人家庭代买食品等，为残疾人献出一份爱心。
4. 打造爱心课堂在教学过程中，学校将注重把助残日的主题和理念融入进教学当中。
教师可以设置相关的课程和教案，通过实际案例分析和思考，让学生感受到残疾人的不易和生活的不易，搭建学生与残疾人情感的沟通桥梁。
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2021小学助残日活动方案（3篇）
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20__小学助残日活动方案第一篇：
一、活动目的
通过开展活动,对弘扬人道主义精神\营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾人在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
二、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1、我校根据本次助残日主题,召开班主任会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议(倡议书附后)
3、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。
在全国助残日来临之际?学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地,加强宣传第30次全国助残日的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾
人事业的关爱,使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4、开展红领巾手拉手爱心助残募捐活动。
以中队为单位,利用自己的.零用钱、卖家里的废品钱,为残疾儿童买他们喜欢的东西,送他们一份爱心。
5、5月17日献爱心送温暖。
在助残日当天,学校部分学生代表,带着全体师生的祝福,把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。
在六一当天,将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一,让残疾儿童与学生一起活动,共享童年的欢乐。
四、活动要求:
1、要加强对爱心助残募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用,本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与爱心助残活动的热情,切实做好此项工作。
2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱,募捐的礼品经学校察看后,要整齐装箱封好,并在爱心箱上写上一句温馨的话。
各班要在5月16日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
3、各项目负责人按拟好的工作方案实施,认真做好准备工作,以保活动顺利进行。
20__小学助残日活动方案第二篇：
一、活动目的：
通过开展活动, 弘扬人道主义精神, 营造团结互助、平等友爱的良好环境, 对全面构建和谐社会, 具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾儿童
在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的, 感受残疾人的艰辛生活和顽强意志, 有助学生学习残疾人身残志坚, 勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质, 树立正确的人生观和世界观, 有助学生学会尊重、理解、关爱他人, 具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题, 召开班主任会议, 结合我校实际, 制定助残日活动方案, 部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传, 用心灵感受社会关爱。
在全国助残日来临之际, 学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地, 加强宣传全国助残日的重要意义, 大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱, 使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘, 而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们, 深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展红领巾手拉手爱心助残募捐活动。
以中队为单位, 利用自己的零用钱、卖家里的废品钱, 为残疾儿童买他们喜欢的东西, 送他们一份爱心。
5.5月20日献爱心送温暖。
在助残日(5月17日)当天, 学校部分学生代表, 带着全体师生的祝福, 把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。
在六一当天, 将残疾儿童请进校园和同学们一起欢
庆六一, 让残疾儿童与学生一起活动, 共享童年的欢乐。
四、活动要求:
1.要加强对爱心助残募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用, 本着自愿的原则, 采取各种有效措施, 激发广大师生参与爱心助残活动的热情, 切实做好此项工作。
2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱, 募捐的礼品经学校察看后, 要整齐装箱封好, 并在爱心箱上写上一句温馨的话。
各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
20__小学助残日活动方案第三篇：
在全国助残日来临之际, XX小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。
通过一系列活动, 让两校的学生结成手拉手伙伴, 增进双方的了解, 加深彼此间的友谊。
让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱, 帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间：XXX年X月XX日(左右待定)
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：XXX、XXX)
2、校园环境布置。
(具体负责人：XXX)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。
(具体负责人：XX)
4、背景、搭台。
(具体负责人：XXX)
5、场地分配、学生座位安排。
(具体负责人：XXX活动地点：操场
活动安排：
1、为领导戴红领巾, 领导向特教师生送上慰问品并讲话。
(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》表演者：XX小学学生。
4、环保时装秀, 表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》, 表演者：学校舞蹈队。
6、游戏：呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛, 手拉手, 用一个呼啦圈从排头一直穿过去, 不能用手帮忙, 两组同时进行, 用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球
比赛规则：两校分别派15名学生上场, 排好队, 第一个同学从头顶将球传给后面的同学, 第二个同学从胯下将球传给下一个同学, 按照同样的方法依次往下传, 两组同时进行, 哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动, 我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语, 海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》, 表演者：学校舞蹈队。
带领全场师生共同打手语。
(XX小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址, 交朋友。