小学二年级禁毒安全教育教案

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小学生毒品预防教育《珍爱生命,远离毒品》教案

小学生毒品预防教育教案
《珍爱生命，远离毒品》
【教学目标】
1.让学生知道毒品的由来，认识毒品的常见种类，了解它的危害。

2.培养学生自觉树立远离毒品的意识，提高学生认毒抗毒拒毒的能力。

3.弘扬禁毒精神，让学生学会如何抵制毒品，珍惜生命。

4.塑造学生健康的人格。

【教学重点难点】
1.认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。

2.感受毒品的危害、生命的宝贵，珍爱生命。

【教学准备】
1.老师：搜集素材，制作多媒体课件。

2.学生搜集有关毒品资料。

【教学方法】
教学方法：多媒体教学，案例法，合作讨论。

【教学过程】
一、课题导入 (3分钟)
（引言）毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

出示题目：《珍爱生命，远离毒品》
同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）
二、了解毒品的由来和种类，认清危害。

（22分钟）
（一）鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振，我们对鸦片深恶痛绝。

除了鸦片，同学们，你们还知道毒品的由来吗?有哪些被称为毒品啊？
（二）学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。

1.什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海。

《珍爱生命,远离毒品》(教案)2023-2024学年综合实践安全教育二年级上册

《珍爱生命，远离毒品》（教案）2023-2024学年综合实践安全教育二年级上册一、教学内容本节课主要教学二年级上册综合实践安全教育课程中的《珍爱生命，远离毒品》。

通过讲解毒品的危害、如何防范毒品以及如何拒绝毒品等方面，让学生深刻认识到毒品的危害性，提高防范意识，培养健康的生活方式。

二、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，认识到毒品对身体、心理和社会的严重影响。

2. 培养学生防范毒品的意识，学会拒绝毒品的方法。

3. 引导学生树立健康的生活观念，珍爱生命，远离毒品。

三、教学难点1. 让学生充分认识到毒品的危害性，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝毒品的决心和勇气。

四、教具学具准备1. PPT课件2. 毒品模型3. 宣传海报五、教学过程1. 导入：播放毒品危害的相关视频，让学生初步了解毒品的危害。

2. 新课导入：讲解毒品的定义、种类和危害，让学生对毒品有更深入的了解。

3. 案例分析：分析真实案例，让学生认识到毒品对身体、心理和社会的严重影响。

4. 防范毒品：讲解防范毒品的方法，如拒绝陌生人的馈赠、不轻易尝试未知物品等。

5. 拒绝毒品：让学生讨论如何拒绝毒品，分享自己的经验和想法。

6. 实践活动：开展“珍爱生命，远离毒品”签名活动，让学生表达拒绝毒品的决心。

7. 总结：对本节课内容进行总结，强调毒品的危害性，引导学生树立健康的生活观念。

六、板书设计1. 《珍爱生命，远离毒品》2. 内容：毒品的定义、种类、危害；防范毒品的方法；拒绝毒品的经验分享。

七、作业设计1. 让学生结合本节课内容，撰写一篇关于毒品危害的短文。

2. 让学生设计一份“珍爱生命，远离毒品”的宣传海报。

八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 注重培养学生的防范意识和拒绝毒品的决心，引导学生树立健康的生活观念。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长，形成家校共育的良好氛围。

通过本节课的教学，使学生深刻认识到毒品的危害性，提高防范意识，培养健康的生活方式。

小学禁毒教育教案选(六篇)

小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

小学语文禁毒知识教案

小学语文禁毒知识教案一、教学内容本节课选自小学语文《安全教育》教材第七章《珍爱生命，远离》。

详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何拒绝、保护自己。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。

3. 增强学生的禁毒意识，使其成为自觉抵制的传播者。

三、教学难点与重点重点：的定义、种类及其危害。

难点：如何拒绝、保护自己。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一幅漫画，引出的话题，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解的定义、种类及其危害，让学生了解的严重性。

3. 实践情景引入：设置一个拒绝的场景，让学生参与讨论如何应对。

4. 例题讲解：讲解如何拒绝、保护自己的方法。

5. 随堂练习：让学生模拟情景，进行角色扮演，练习拒绝的方法。

7. 互动：邀请学生分享自己的心得体会，加强课堂氛围。

六、板书设计1. 珍爱生命，远离2. 内容：（1）的定义、种类（2）的危害（3）如何拒绝、保护自己七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的定义、种类及其危害。

（2）请举例说明如何拒绝、保护自己。

2. 答案：（1）的定义：是指那些能对人的中枢神经系统产生作用，导致生理、心理依赖的药物。

种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。

危害：损害身体健康，影响心理健康，导致社会问题等。

（2）示例：当有人给你时，你可以坚决拒绝，告诉他们你不需要，并说明的危害。

如果遇到无法拒绝的情况，可以寻求家人、老师或警察的帮助。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生了解的危害，提高他们的防范意识？2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校的禁毒宣传活动，成为禁毒宣传志愿者，向更多人传播禁毒知识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置；2. 实践情景引入的设计；3. 作业设计中的题目和答案；4. 课后反思及拓展延伸的深度。

一、教学难点与重点的设置重点在于的定义、种类及其危害，这部分内容是学生必须掌握的基本知识，是建立禁毒意识的基础。

小学二年级禁毒安全教育教案

小学二年级禁毒安全教育教案黄红教学目标：1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识;2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识;教学手段：图片、多媒体辅助教学形式：师生互动,讨论交流教学过程：一、出示课题二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品,那么,什么是毒品呢毒品有哪些呢谁能说一说2、讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品;常见和最主要的毒品有：让学生看图片鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸;这些毒品长期饮食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病;如果服用过量,则可导致死亡;3、看了这些图片,你有什么感受自由交流三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康1毒品摧毁人的消化功能2摧毁人的神经系统3摧毁人的呼吸及循环系统4传染性疾病及“艾滋病AIDS2、毒品令人倾家荡产、家破人亡1丧失工作能力2倾家荡产3给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会,成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境1：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉路人见学生甲没有表态,就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸,随即就看到缕缕白烟升起;路人让学生甲用鼻子闻一闻,这时如果你是学生甲你会怎么办1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境2：路人对学生说：“现在的学习都很紧张,想不想减轻学习的压力”学生说：“想;”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸;”学生知道这是毒品,但是他应该怎么灵活的应对呢3、提出反对意见或转移话题4、秘密报案5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉师长;七、总结同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害;希望我们每个人都能做到：发现有人吸毒,已有毒品犯罪时,立即举报；为了自己的健康,为了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命;。

二年级禁毒教育教案

二年级禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学内容1. 的概念：介绍的定义、种类和特点。

2. 的危害：讲述对个人、家庭和社会的危害。

3. 法律法规：学习有关禁毒的法律法规，了解违法行为的后果。

4. 防范：传授防范的方法，提高自我保护意识。

5. 健康生活：倡导健康成长的生活方式，拒绝。

三、教学方法1. 故事导入：通过生动的故事引出的话题，激发学生的兴趣。

2. 图片展示：展示危害的图片，让学生直观地了解的危害。

3. 视频教育：播放禁毒教育视频，加深学生对危害的认识。

4. 小组讨论：分组讨论如何抵制，培养学生的团队协作能力。

5. 情景模拟：设置情景，让学生在实际生活中学会拒绝。

6. 互动游戏：设计禁毒知识问答游戏，检验学生对知识的掌握程度。

四、教学评价1. 课后作业：布置关于禁毒的知识性作业，巩固所学内容。

2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的认识水平。

3. 情景模拟：观察学生在情景模拟中的表现，评估学生的实际操作能力。

4. 知识测试：进行禁毒知识测试，检验学生的学习效果。

五、教学资源1. 危害的图片、视频资料。

2. 禁毒教育教材或相关读物。

3. 法律法规资料。

4. 互动游戏道具。

5. 课后作业纸张。

教学进程：第一课时：的概念与危害1. 故事导入：讲述一个危害的故事，引出的话题。

2. 图片展示：展示危害的图片，让学生了解的特点。

3. 视频教育：播放禁毒教育视频，加深学生对危害的认识。

4. 小组讨论：讨论的危害，培养学生自觉抵制的意识。

第二课时：法律法规与防范1. 图片展示：展示禁毒法律法规图片，引导学生学习相关知识。

2. 视频教育：观看禁毒教育视频，了解违法行为的后果。

3. 小组讨论：讨论如何防范，培养学生自我保护的能力。

4. 情景模拟：设置情景，让学生在实际生活中学会拒绝。

小学生防毒的安全教育教案

小学生防毒的安全教育教案教案内容：教育目标：通过本节课的学习，让学生了解毒品的危害，培养他们拒绝毒品的意识，提高自我保护意识。

教学重点和难点：毒品危害的认识和自我保护意识的培养。

教学准备：1. PPT2. 毒品图片和视频资料3. 课堂道具：禁毒宣传品、红绳、毒品模型教学流程：Step 1：引入老师通过图画、视频等方式引入话题，让学生初步了解毒品的定义和种类。

Step 2：认识毒品的危害老师通过PPT、图片等方式展示毒品对人体的危害，让学生了解毒品对身体和思想的损害。

Step 3：游戏与互动老师设计一些游戏和互动环节，让学生在愉快的氛围中了解毒品，培养自己拒绝毒品的意识。

Step 4：学习禁毒口号老师向学生介绍一些禁毒口号，并与学生一起朗读，让学生深刻记住拒绝毒品的口号。

Step 5：自我保护意识的培养老师讲解如何正确拒绝毒品，并引导学生明辨是非，提高自我保护意识。

Step 6：总结老师带领学生共同回顾本节课的学习内容，强化毒品危害的印象，并号召学生积极参与拒绝毒品的活动。

教学反思：通过本节课的教学，学生深刻了解了毒品的危害，并培养了拒绝毒品的意识。

但仍需加强学生拒绝毒品的自我保护能力，让学生在面对诱惑时能够做出正确的选择。

Step 7：家庭作业老师布置家庭作业，要求学生回家与家长交流毒品知识，让家长和孩子一起共同学习，增强家庭防毒意识。

Step 8：禁毒宣传在学校的宣传栏上张贴禁毒宣传画，让更多的学生认识毒品的危害，培养拒绝毒品的意识。

Step 9：开展禁毒主题班会通过班会形式，学生可以表演小品、诵读诗歌，做海报，演讲等形式，让禁毒知识更深入学生的心灵。

Step 10：持续关注老师要持续关注学生的学习动向和情感变化，及时发现并解决学生可能出现的问题。

通过这堂课和相关活动，相信学生们会更加了解到毒品对自己身体和心灵的危害，希望他们能够坚定拒绝毒品的决心，并能够在日常生活中不接触、不尝试任何毒品，积极地健康成长。

小学生禁毒教育教案

小学生禁毒教育教案小学生禁毒教育教案范文作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是店铺整理的小学生禁毒教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生禁毒教育教案篇1一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学过程（一）、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气（二）、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

（三）、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

小学生禁毒教育课教案

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 法律法规与4. 拒绝的策略5. 互动环节：案例分析与讨论三、教学重点与难点1. 重点：的危害、法律法规与、拒绝的策略。

2. 难点：让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观感受的危害。

3. 讨论法：引导学生积极参与，分享拒绝的经验。

4. 互动游戏法：通过游戏，增强学生的防范意识。

五、教学过程1. 导入：播放禁毒宣传片，引起学生对话题的关注。

2. 的定义与种类：讲解的概念，介绍常见种类。

3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害。

4. 法律法规与：讲解相关法律法规，强调违法行为及后果。

5. 拒绝的策略：引导学生树立正确的人生观、价值观，学会拒绝。

6. 互动环节：案例分析与讨论，让学生分享自己的看法和经验。

六、教学活动：认识的危害1. 活动目的：让学生深入了解对身体和心理的危害。

2. 活动内容：a. 观看危害的纪录片。

b. 分组讨论对个人形象、学习和生活的影响。

c. 分享的危害案例，让学生意识到的严重性。

七、教学活动：法律法规与禁毒意识1. 活动目的：让学生了解与相关的法律法规，提高禁毒意识。

2. 活动内容：a. 讲解的法律定义和我国的相关法律法规。

b. 分析违反禁毒法律法规的典型案例，让学生明白违法行为的后果。

c. 开展角色扮演活动，让学生模拟禁毒宣传员，向同伴宣传禁毒知识。

八、教学活动：拒绝的策略与方法1. 活动目的：培养学生拒绝的意识和能力。

2. 活动内容：a. 讲解拒绝的方法和技巧，如拒绝诱惑、寻求帮助等。

b. 进行小组讨论，让学生分享自己拒绝的经验和方法。

c. 设计情景剧，让学生扮演不同角色，展示在现实生活中如何拒绝。

小学二年级禁毒安全教育教案

小学二年级禁毒安全教育教案黄红教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：图片、多媒体辅助教学形式：师生互动，讨论交流教学过程：一、出示课题二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说？2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流）三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1）毒品摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。

路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境（2）：路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？”学生说：“想。

”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。

”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢？3、提出反对意见或转移话题4、秘密报案5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。

小学二年级禁毒安全教育教案

小学二年级禁毒安全教育教案黄红教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识.2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段:图片、多媒体辅助教学形式:师生互动,讨论交流教学过程：一、出示课题二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说？2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.常见和最主要的毒品有：(让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸.这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡.3、看了这些图片，你有什么感受?（自由交流）三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1)毒品摧毁人的消化功能(2）摧毁人的神经系统(3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3)给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境（1)：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉?路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。

路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办?1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境（2)：路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？”学生说：“想。

”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。

小学生安全禁毒第一课教案

小学生安全禁毒第一课教案教案内容：一、教学目标1. 让学生了解毒品是什么，学习如何拒绝毒品的诱惑。

2. 了解毒品的危害，学会保护自己远离毒品。

3. 培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力。

二、教学重点1. 了解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。

2. 学会拒绝毒品的方法和技巧。

三、教学难点1. 如何让学生正确理解毒品的危害。

2. 如何让学生学会拒绝毒品的技巧。

四、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式让学生了解毒品的种类和危害。

2. 活动：引导学生讨论毒品的危害，并组织学生进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和技巧。

3. 教学：讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性，然后教授学生拒绝毒品的具体方法和技巧。

4. 练习：让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，加深学生对于拒绝毒品的理解和掌握。

5. 总结：对本节课学习内容进行总结，并强调拒绝毒品的重要性和方法。

五、教学设计理念本节课通过多种形式的教学手段，引导学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的技巧，培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力，以此来让学生远离毒品，保护自己的身心健康。

教学延伸：1. 辅导老师可以邀请专业机构或者社区警察前来进行毒品预防教育的课程，通过实例让学生更加深刻地理解毒品的危害以及更好地学会拒绝毒品的方法。

2. 同时可以安排学生观看一些相关的真实案例视频，让学生通过身临其境的方式了解吸毒对生活、家庭、社会所造成的危害，并引导他们深刻反思。

3. 在班级和学校活动中设置各种拒绝毒品的角色扮演游戏，以及小型比赛，来巩固学生对拒绝毒品的认知和技巧。

4. 可以邀请一些社会工作者、毒品康复者、家庭成员等来讲述自己身边的真实案例，让学生感受到毒品危害的现实性，引起他们的思考和警惕。

5. 不定期进行讨论小组活动，引导学生互相分享对于毒品的认识以及拒绝毒品的理念，促进学生之间的相互交流和学习。

6. 鼓励学生积极参与集体活动、体育锻炼等健康活动，让他们树立正确的生活态度和健康的生活方式。

小学生禁毒教育教案

小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律意识的重要性三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。

2. 运用讨论法，引导学生思考如何抵制。

3. 采用法律教育法，让学生遵守法律法规，自觉抵制。

五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生感受的危害。

3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制。

4. 法律教育：讲解相关法律法规，让学生知道违法行为的后果，遵守法律法规。

5. 宣誓活动：组织学生进行禁毒宣誓，增强抵制的决心。

教学反思：在教学过程中，关注学生的反应，及时调整教学方法和内容，确保学生能够深刻理解的危害，提高防范意识。

注重培养学生的法律意识，使其遵守法律法规，自觉抵制。

在教学结束后，对学生进行评价，了解教学效果，为后续教学提供参考。

六、教学活动1. 观看禁毒教育视频：让学生通过视频了解的危害，直观感受对个人和社会的破坏。

2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中抵制，分享自己的看法和经验。

3. 制作宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作有关禁毒的宣传海报，提高宣传效果。

七、教学评估1. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考的危害及如何抵制。

2. 课堂问答：提问学生关于禁毒的知识，检验教学效果。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，是否具备抵制的能力。

八、教学延伸1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，感受给他们带来的痛苦。

2. 社区宣传：鼓励学生参与社区禁毒宣传活动，将所学知识传播给更多的人。

3. 长期跟踪：对教学效果进行长期跟踪，关注学生是否能持续抵制，健康成长。

部编版语文二年级下册小学生禁毒教育精品教案

部编版语文二年级下册小学生禁毒教育精品教案一、教学内容本节课，我将带领同学们学习部编版语文二年级下册禁毒教育内容。

我们将重点学习《拒绝，守护童年》这一章节，通过故事、讨论和实践活动，让同学们解危害，学会拒绝，保护自己健康和幸福。

二、教学目标1. 解危害，提高同学们禁毒意识。

2. 培养同学们拒绝决心和能力。

三、教学难点与重点教学难点：让同学们深刻理解危害，形成拒绝坚定信念。

教学重点：培养同学们拒绝能力，提高自我保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁毒宣传海报、模型。

2. 学具：练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示禁毒宣传海报，引发同学们对思考，激发学习兴趣。

2. 讲解：利用PPT和模型，详细讲解危害，让同学们认识到对个人、家庭和社会严重影响。

3. 实践活动：组织同学们进行“拒绝，从我做起”签名活动，增强拒绝决心。

4. 例题讲解：通过讲解典型案例，让同学们解成瘾原因，提高防范意识。

5. 随堂练习：让同学们结合所学内容，讨论如何拒绝诱惑，分享自己心得体会。

六、板书设计1. 大拒绝，守护童年2. 小（1）危害（2）拒绝方法（3）自我保护意识七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，守护童年”为主题，写一篇日记，记录自己在课堂上收获和感悟。

答案示例：今天，老师给我们讲危害，我深刻地认识到对个人、家庭和社会严重影响。

我一定要拒绝，保护自己健康和幸福。

课堂上，我还学会如何拒绝诱惑，比如：坚定信念，远离不良朋友圈，寻求家人和老师帮助等。

今后，我一定要时刻保持警惕，远离，守护自己童年。

2. 课后拓展：与家人一起观看禁毒宣传片，共同学习禁毒知识。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、导入环节关注点1. 选择富有视觉冲击力禁毒宣传海报，以图片形式直观展示对个人和家庭破坏，激发学生好奇心和探究欲。

2. 提出引导性问题，如“你们知道是什？”“对我们有什危害？”等问题，让学生思考并积极参与讨论。

二、讲解危害深入性在讲解危害时，我会：1. 使用详实数据和案例来说明对身体、心理和社会危害，确保信息准确性和权威性。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案（精选10篇）

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案（精选10篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢？以下是小编整理的小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案 1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。

因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。

活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品：《深渊》。

小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。

课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。

上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。

主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。

学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。

小学生禁毒安全知识教案

小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。

教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。

教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。

教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。

教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。

后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。

5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。

6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。

7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。

通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。

同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。

教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。

小学二年级禁毒安全教育教案【范本模板】

教学手段:图片、多媒体辅助教学形式：师生互动，讨论交流教学过程：一、出示课题二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么,什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说?2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

这些毒品长期饮食都会成瘾,对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡.3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流)三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1）毒品摧毁人的消化功能（2)摧毁人的神经系统(3）摧毁人的呼吸及循环系统（4)传染性疾病及“艾滋病（AIDS）2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产(3）给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会,成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态,就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸,随即就看到缕缕白烟升起。

路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境（2）:路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？”学生说：“想。

”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。

"学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢？3、提出反对意见或转移话题4、秘密报案5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。

小学二年级禁毒安全教育教案

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流）三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1）毒品摧毁人的消化功能（2)摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS)2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境(1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉?路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸,随即就看到缕缕白烟升起。

路人让学生甲用鼻子闻一闻,这时如果你是学生甲你会怎么办?1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境（2）：路人对学生说:“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？"学生说：“想。

”路人说:“那我想向你推荐一种药就是摇头丸."学生知道这是毒品,但是他应该怎么灵活的应对呢？3、提出反对意见或转移话题4、秘密报案5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长.七、总结同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。