11到20各数的认识ppt

（小写）
（大写）
方请
体数 有出 几图 个中 ？正
正方体15个
先摆
再摆
1个十 和 5个一 组成15
15 读作：十五
有请 几数 个出 ？图
中 小 棒
小棒20根
先摆
再摆
1个十 1个十 两个十组成20 20 读作： 二十
二、探究新知 （3）、数的读法小练习
照句子说话： 例：12是由1个十和2个一组成的，所以读作：十二 （1）、14是由__________组成的，所以读作：____ （2）、16是由__________组成的，所以读作：____ （3）、20是由__________组成的，所以读作：____
四、知识运用
19 11 18 12 13 17 14 16 20 15
四、知识运用
四、知识运用
四、知识运用
（ 12）只
四、知识运用
（20 ）根
四、知识运用
请找出数学书的第7，12，18，20页
( )颗
( 14 )颗
（ ）颗
（16 ）颗
ห้องสมุดไป่ตู้
（ ）个
（ 18 ）个
二、探究新知 （4）、认识直尺上11到20各数
强调：直尺的正确拿法是： 1、刻度线在直尺的上方。 2、0起点在直尺的左边。
你能按下面的要求读出直尺上的每个数吗？ （边读边用手指出这个数）
1、从0读到20 2、从20读到0 3、只读单数 4、只读双数 5、5个5个地读
二、探究新知 （5）、直尺上11到20各数的练习
2个十是20
二、探究新知 （2）、学习11-20各数中数的
组成和读法
今天我们学习的新数都是由几个十和 几个一组成的，先数一数下面图片中 的各种物品分别有几个，再说一说这 些数是由几个十和几个一组成的？
卡请
片数 有出 几图 张中 ？水
果
水果卡片11张
先摆
再摆
1个十 和 1个一 组成11
11 读作：十一
一、复习旧知
以前我们都认识了哪些数，谁 能按顺序说一说？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
我的小嘴会这样说： 请你根据小棒数量的多少照着前两句一 样说一说。
1根小棒1个一
2根小棒2个一
3根小棒3个一
4根小棒4个一 5根小棒5个一 6根小棒6个一
7根小棒7个一 8根小棒8个一 9根小棒9个一
二、探究新知 （1）、会数11-20各数
1个十
10根小棒10个一 10个一就是1个十
同学们，你也用小棒创造出一个十来好吗？
在我们的生活中也经常会看 到十个物品为一组的情况。
这些都是1个十。
请同学们接着1个十数下去，看看有多少 根小棒？要看仔细哟！
11 12 13 14 15 16 17 18 19
课间操：11—20数字歌（一）
一个十，一个一，合在一起是十一 一个十，二个一，合在一起是十二 一个十，三个一，合在一起是十三 一个十，四个一，合在一起是十四 一个十，五个一，合在一起是十五 一个十，六个一，合在一起是十六 一个十，七个一，合在一起是十七 一个十，八个一，合在一起是十八 一个十，九个一，合在一起是十九 两个十，记心间，合在一起是二十
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
三、找生活中的11-20各数
11183支个本
你能再举 一个生活 中这样的 例子吗？
课间操：11—20数字歌（二）
11、12、13， 14、15、16， 17、18、19， 20紧跟19走， 小数在前，大数在后， 排着队伍一起走。