人教版小学四年级语文暑假作业答案 全套

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小学四年级语文暑假作业答案(人教版)

小学四年级语文暑假作业答案(人教版)

小学四年级语文暑假作业答案(人教版)小学四年级语文暑假作业答案(人教版)第二页:1前一次是为了说明蜗牛是在意过程而不是结果。

第二次告诫我们人要有梦想,并且为之付出努力,就算没有达到好的结果也不会有遗憾。

第三页:降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。

第四页:1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。

2 短文最后一句。

第六页:1 “如果你能努力”泥土对沙子说。

2 “生为一粒小小的沙子,落入大地”沙子感叹道。

3 选1第八页:1厂改场那改哪象改向 2 辣改棘挫改措3 成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4 冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。

5 情改晴智慧宫口第十页:牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。

万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。

第十一页:更进一步、近朱者赤必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎穴。

(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹第十三页:D,E,A,F,B,C. 粮食不能卖,给八路军。

1、下雨天留客,天留,我不留。

2、下雨天留客,天留我不留。

3、下雨天,留客,天留,我不留。

第十四页:鸽子——(和平友谊) 燕子——(报春使者)骆驼——(任重道远) 海鸥——(勇敢搏击)黄牛——(任劳任怨) 蜜蜂——(勤劳无私)松鼠——(乖巧伶俐) 蚂蚁——(勤劳团结)喜鹊——(吉祥如意) 绵羊——(温和善良)修辞手法:夸张,排比,拟人,拟人,比喻。

坚如磐石,归心似箭,视死如归,稳如泰山,挥金如土,心乱如麻,势如破竹,料事如神,心急如焚,易如反掌,铁证如山,一贫如洗,呆如木鸡,胆小如鼠,光阴似箭。

第十六页:1、2 靠的是做事情不半途而废,坚持到底。

3 告诉我们做事情要坚持不懈,多给自己几次机会。

第十八页:回-贺- 少小小-杨-小荷劝学-颜-黑发山-杜牧-停车绝句-杜甫-两个江雪-柳宗元-孤舟游-叶绍翁-春色渔歌子-张志和-青惠崇-苏轼-竹外桃花十九页:1 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

小学四年级下册语文暑假作业答案(人教版)

小学四年级下册语文暑假作业答案(人教版)

小学四年级下册语文暑假作业答案(人教版)小学四年级下册语文暑假作业答案(人教版)亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。

下面是为大家分享的四年级下册语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。

P30:阅读台:1、特点是:猛、多、大。

大而猛,与风相伴,雷声大作,更显春天的气息,随风飘散,洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

P32:阅读台:书不是用来炫耀或做饰品的,而是教给人知识的,女主人把书真正的作用忘了,那她即使拥有十万册书也是没用的。

P34:阅读台:格言:智者发现价值,愚者接受价格。

理解:有智慧的人可以创造机遇发现价值愚笨的人只会等待时机接受剩下的价值。

实践园:1、美国物理学家爱因斯坦巴尔扎克( 法国文学小说家,剧作家)莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家,诗人)山崩地裂千方百计枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)2、字的意思:欲:想要假:借助;假借; 依靠。

苟:苟且,马虎。

名:表达;说出。

贯:贯鱼(穿成一串的鱼。

比喻有次序) 举:举起来3、马到成功鸟语花香生龙活虎鸡飞蛋打兔死狐悲黔驴技穷胆小如鼠狗急跳墙p42:阅读台《启示的启示》1、省略号作用:联系上文,应该是引文的省略2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。

同时它不懂得思考,不懂得变通,不懂得寻找一些捷径的毛病,我们也还是要摒弃.我的发现:我在牙签的尾端抹上洗发液,牙签就会慢慢向前游去。

牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”,这种成份使水的表面张力变弱。

牙签尖的那一部分动起来,是因为牙签尾部沾了洗发液后,使周围的水面张力下降,牙签整体就被拉动了。

P44:阅读台:1、细细的,弯弯的,象眉毛。

月亮姑娘长胖了一点,好象弯弯的镰刀。

月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。

小学四年级语文暑假作业及答案范本三份

小学四年级语文暑假作业及答案范本三份

小学四年级语文暑假作业及答案范本三份小学四年级语文暑假作业及答案 1人教版小学四年级语文暑假作业及答案p2:阅读台1、(2)2、a、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

、时不可失,失不再来。

c、今日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

__达尔文e、合理安排时间,就等于节约时间。

__培根p4:阅读台:教书先生念别字的原因:不关注字形的细节,粗心大意,随意混淆形近字。

减少念错别字的办法:专心认字,关注细节,仔细辨析形近音近字。

实践园:(1)a检查拣出来b度过了渡船c 订正证明真正d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快珍贵的礼物感动地说(2)你家住在哪儿? 瞧,这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!p6:阅读台1、躲避、推脱2、刮目相看形容在短时期内有重大突破,使人用新的眼光看待的人,例如典故中的吕蒙。

写句子:自从__建立后,全世界人民都对__刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费,成绩突飞猛进,让老师和同学们刮目相看。

实践园:后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 望梅止渴(曹操)。

p8:阅读台:这篇短文按时间顺序描写夏日的风,分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

p10:阅读台:原来,汉字是那么奇妙,小小一笔,整个句子或段落都会发生巨大的变化,造成不必要的麻烦。

文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的,实在是不应该。

实践园:1、__ 肝脏阿姨聋哑2、甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生p12:阅读台1、“按图索骥”意思――按照画像去寻求好马。

比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

2、给我们的启发:前人传下来的书本知识,应该努力学习,虚心继承,但是,一定要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以发展,这才是正确的态度。

【暑假作业】人教版小学四年级语文暑假作业参考答案(word文档)

【暑假作业】人教版小学四年级语文暑假作业参考答案(word文档)

第1课一、略。

二、略。

一、我问你答。

1、《忆江南》的作者是(白居易),(宋)朝人。

“忆江南”是(词牌)名。

原题下有(三)首。

本册教材取的是其中第(一)首。

全诗表达了诗人(想念江南)的思想感情。

2、李白又被称为“诗仙”,我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》;《独坐敬亭山》中“厌”指(满足),“闲”指(形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子)。

3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把(洞庭湖的水色)比做(白银盘),把(君山)比做(青螺)。

四、巧填数字。

1、飞流直下(三)千尺,疑是银河落(九)天。

2、为楼高(千)尺,手可摘星辰。

3、窗含西岭(千)秋雪,门泊东吴(万)里船。

4、等闲识得东风面,(万)紫(千)红总是春。

5、人间(四)月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

五、考考你的记忆力。

独坐敬亭山(唐)李白重鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江南红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?六、阅读短文,完成练习。

《字字皆辛苦》1、给文中()处加上标点符号。

他苦苦思索了三天(,)经过十几次的修改(,)终于写成了(《)悯农(》)(,)其中一首(:)锄禾日当午(,)汗滴禾下土(。

)谁知盘中餐(,)粒粒皆辛苦(。

)2、短文是围绕(唐朝诗人李绅的写作态度很认真)这句话来写的。

通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。

3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。

他每写完一首诗,都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。

4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。

人们都在摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。

他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了。

然而,他把这一切全置之度外!第2课一、读拼音,写词语。

fēng luán xióng wěi lián mián búduàn wēi fēng wùlìsècǎi míng li(峰峦雄伟)(连绵不断)(危峰兀立)(色彩明丽)luòtuóbōlán pān dēng fěi cuìbádi ěr qǐpíng zhàng(骆驼) (波澜)(攀登)(翡翠)(拔地而起)(屏障)二、辨一辩,再组词。

小学四年级语文暑假作业答案三篇(练习题)

小学四年级语文暑假作业答案三篇(练习题)

小学四年级语文暑假作业答案三篇(练习题)导读:本文小学四年级语文暑假作业答案三篇(练习题),仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

小朋友们不要等到假期快结束才发现作业没有动。

以下是为大家分享的小学四年级语文暑假作业答案三篇(练习题),希望对大家有帮助。

练习一1、希望早点进入中学,早点成为大人。

2、环境为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。

3、因为“我”的车撞人了,自己还想一走了之。

4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。

5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

6、运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。

7、表面上写“担心”,实际上是为儿子的健康成长而高兴,为祖国的繁荣强大而自豪。

练习二1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事,表现了他对小女孩的信任,写出了“我”对其做法的认可。

(2)推动情节发展,引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。

2、不能改。

原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测,并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任,与下文“我”的做法相违背。

练习三1、童话2、把动物人格化了拟人3、兔子:弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸:狡猾多疑;狼:残忍贪婪;老虎:凶猛高大;大象:体大力大、性情温和。

4、B5、略6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。

7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。

8、议论兼抒情;点明短文的主旨。

9、用爱心编织。

人教版2022四年级语文暑假作业答案

人教版2022四年级语文暑假作业答案

人教版2022四年级语文暑假作业答案这篇【人教版2022四年级语文暑假作业答案】,是xx特地为大家整理的,供大家学习参考!P2:阅读台1、(2)2、a、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

b、时不可失,失不再来。

c、今日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

--达尔文e、合理安排时间,就等于节约时间。

--培根P4:阅读台:教书先生念别字的原因:不关注字形的细节,粗心大意,随意混淆形近字。

减少念错别字的方法:专心认字,关注细节,仔细辨析形近音近字。

实践园:(1)a检查拣出来 b度过了渡船 c 订正证明真正d有名的“飞毛腿〞跑得比猎犬还快珍贵的礼物感动地说(2)你家住在哪儿? 瞧,这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!P6:阅读台1、躲避、推脱2、刮目相看形容在短时期内有重大突破,使人用新的眼光看待的人,例如典故中的吕蒙。

写句子:自从新中国建立后,全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费,成绩突飞猛进,让老师和同学们刮目相看。

实践园:后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)望梅止渴(曹操)……P8:阅读台:这篇短文按时间顺序描写夏日的风,分别写了夏日清晨、白天、黄昏和晚上微风的可爱。

P10:阅读台:原来,汉字是那么奇妙,小小一笔,整个句子或段落都会发生巨大的变化,造成不必要的麻烦。

文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的,实在是不应该。

实践园:1、牺牲肝脏阿姨聋哑2、甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生P12:阅读台1、“按图索骥〞意思——按照画像去寻求好马。

比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

2、给我们的启发:前人传下来的书本知识,应该努力学习,虚心继承,但是,一定要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以开展,这才是正确的态度。

人教版小学四年级语文暑假作业答案【2-43页】

人教版小学四年级语文暑假作业答案【2-43页】

人教版小学四年级语文暑假作业答案【2-43页】第三页:降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。

第四页:1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。

2短文最后一句。

第六页:1“如果你能努力”泥土对沙子说。

2“生为一粒小小的沙子,落入大地”沙子感叹道。

3选1第八页:1厂改场那改哪象改向2辣改棘挫改措3成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。

5情改晴智慧宫口第十页:牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。

万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。

第十一页:更进一步、近朱者赤必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎*。

(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹第十三页:D,E,A,F,B,C.粮食不能卖,给八路军。

1、下雨天留客,天留,我不留。

2、下雨天留客,天留我不留。

3、下雨天,留客,天留,我不留。

第十四页:鸽子——(和平友谊)燕子——(报春使者)骆驼——(任重道远)海鸥——(勇敢搏击)黄牛——(任劳任怨)蜜蜂——(勤劳无私)松鼠——(乖巧伶俐)蚂蚁——(勤劳团结)喜鹊——(吉祥如意)绵羊——(温和善良)修辞手法:夸张,排比,拟人,拟人,比喻。

坚如磐石,归心似箭,视死如归,稳如泰山,挥金如土,心乱如麻,势如破竹,料事如神,心急如焚,易如反掌,铁证如山,一贫如洗,呆如木鸡,胆小如鼠,光阴似箭。

第十六页:1、2靠的是做事情不半途而废,坚持到底。

3告诉我们做事情要坚持不懈,多给自己几次机会。

第十八页:回-贺-少小小-杨-小荷劝学-颜-黑发山-杜牧-停车绝句-杜甫-两个江雪-柳宗元-孤舟游-叶绍翁-春色渔歌子-张志和-青惠崇-苏轼-竹外桃花十九页:1谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

欲穷千里目,更上一层楼。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

四年级语文暑假作业参考答案 完整版

四年级语文暑假作业参考答案 完整版

四年级语文暑假作业参考答案完整版小学语文四年级语文暑假作业参考答案,希望能帮助大家更好的复习所学的知识,大家一定要现行独立完成,养成独立思考的能力。

小学语文四年级语文暑假作业参考答案第一页:8月9日9月1日9月2日第二页:1.A B E H N O P Q R T2.好像危险装扮飞快凉爽3.略4.一干二净三头六臂五湖四海七上八下十拿九稳5. 天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。

晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿。

6.略第三页:1.S穗斯色肃Sh 善栓虱刷释2.(竖着)白雪皑皑崎岖晶莹美丽讨论说握手抚摸3.简单冷淡紧张活泼出现4.(1)答:这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。

(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。

第四页:1. D2. 尊严温暖沉着鼓励拥抱恩怨3. (竖着)一千一七八十九千一五十千万三二4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。

这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。

“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。

”5. 214356. 略第五页:1. 猫和老鼠2. 略3. 代——替粗——马思——老目——睁随——应吝——铁外——纸外——门不——糊没——软4. 皆妙等池5. 鱼乌贼盐第六页:1. 先写产地、分布、形态特征,再写品种、生长习性、花语,最后写应用价值和“我”的心得2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)3.略第七页:1.幻——幼提——堤恳——垦蓝——篮荧——营潮——嘲铺——捕密——蜜2.把叶束弯股顶副杯3.希望盼望渴望愿望4.(1)海河成为景点。

(2)(3)略5.略6.百花争艳花团锦簇繁花似锦万紫千红姹紫嫣红岁寒三友含苞待放桃红柳绿第八页:1. 尸大2. 良师益友漫山遍野天长地久胡言乱语无边无际手舞足蹈3. 吗吧啊4. 拟人排比比喻夸张5. 熟悉。

XX四年级人教版语文暑假作业答案

XX四年级人教版语文暑假作业答案

XX四年级人教版语文暑假作业答案引导语:夏天到了,暑假还会远吗,以下是分享给大家的四年级人教版语文答案,欢送阅读!更多精彩请持续关注我们!2 “生为一粒小小的沙子,落入大地”沙子感慨道。

3 选13 成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4 冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。

5 情改晴智慧宫口(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹1、下雨天留客,天留,我不留。

2、下雨天留客,天留我不留。

3、下雨天,留客,天留,我不留。

骆驼——(任重道远) 海鸥——(勇敢搏击)黄牛——(任劳任怨) 蜜蜂——(勤劳无私)松鼠——(乖巧伶俐) 蚂蚁——(勤劳团结)喜鹊——(桔祥如意) 绵羊——(温和蔼良)修辞手法:夸张,排比,拟人,拟人,比喻。

坚如磐石,归心似箭,视死如归,稳如泰山,挥金如土,心乱如麻,势如破竹,料事如神,心急如焚,易如反掌,铁证如山,一贫如洗,呆如木鸡,胆小如鼠,光阴似箭。

第十八页:回-贺- 少小小-杨-小荷劝学-颜-黑发山-杜牧-停车绝句-杜甫-两个江雪-柳宗元-孤舟游-叶绍翁-春色渔歌子-张志和-青惠崇-苏轼-竹外桃花1 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

欲穷千里目,更上一层楼。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”出自唐代诗人李白的《赠汪伦》不及:比不上。

3忙趁东风放纸鸢忙4应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

小扣:轻轻地敲。

直译:大概是园主人爱惜青苔,怕被别人踩坏,我轻轻地敲着柴门,好久也没人来开区分:可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓阴历9月中秋后-秋遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人秋接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红荷花开--夏初沾衣浴湿杏花雨,吹面不寒杨柳风杏花开--春末忽如一夜春风来,千树万树梨花开梨花开--春六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝飞雪--深冬黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船暴雨-一般在春末夏初。

小学四年级语文暑假作业答案人教版

小学四年级语文暑假作业答案人教版

小学四年级语文暑假作业答案人教版
 小学四年级语文暑假作业答案人教版
 P1
 二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
 P2
 三、《题西壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

 P3
 一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复
 二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
 三、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

烽火连三月,家书抵万金
 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
 四、一不做,二不休。

三人行,必有我师焉。

台上一分钟,台下十年功。

 读万卷书,行万里路。

在家百日好,出门一时难。

书读百遍,其义自见。

 P7
 装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊,操勺的是猎户,挑担的是天鹰,提灯笼一阵风似地跑是御夫还有白羊座金牛座双子座巨蟹座狮子座处女座天秤座天蝎座射手座摩羯座水瓶座双鱼座
 P9。

人教版四年级下册语文暑假作业答案

人教版四年级下册语文暑假作业答案

精心整理人教版四年级下册语文暑假作业答案下面是整理的关于人教版四年级下册语文暑假作业答案,希望对暑假作业的的完成有帮助!一. 读下面一段话,按要求查字典。

(在5分钟内完成)一块岩石受到风雨的侵sh( )裂开了一道缝,一粒种子落到岩缝里。

岩石说:这里的土地太贫j( )了,你不该来到这里。

种子说:别担心,有大自然的抚( )育,我会长大的。

1. 2. 二. 三. 四. 对( ) ( )假( ) 守株待( )( )吞( )咽万( )更新画( )添足( )( )不宁1. 钱塘江大潮那( )的气势,真让人惊叹呢!2. 要想获得成功必须付出劳动,( )是不会有好结果的。

3. 小华饿坏了,坐在饭桌前( )地吃起来。

本文导航1、首页2、修改下面的病句3、试题答案五. 修改下面的病句。

1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。

2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。

六. 本学期我们学习的课文内容丰富,请根据课文内容在括号里填上人物的名称。

1. 工作劳苦,生活简朴的( )2.3.4.七.1.2.3.八.(一)独特的荷兰风车风车是荷兰独特的标志,看到它就会想到荷兰,提起荷兰就会想到它。

风车最大的用处是排水。

荷兰地势比较低,又临近大海,所以很多地方会积水。

有了风车,就解决了这个大难题。

大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。

这样,风车使荷兰能够不断地发展生产,成为一个举世闻名、和平发达的国家。

风车还能帮男人锯木头,帮主妇洗衣服,还能为人们发电。

要传递信息吗?那风车就能大派用场了。

荷兰人发明了一套风车语言:把不同的东西挂在风车上,就可以表达出各种意思,在远处的人就会一目了然。

风车为荷兰人做了很多事,荷兰人对风车也特别喜爱。

每逢节日人们会在风车上挂上国旗,围上花环,把风车打扮得漂漂亮亮。

看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。

1. 请给短文分成三个部分,用∥在文中标出。

2. 联系上下文,写出下面词语的意思。

大派用场:___________________________________一目了然:___________________________________3.(二)我用随身带着的绳子把马哈多救了上来。

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四年级语文暑假作业答案(独家手动版本)(补充全面)P1小学生作息时间表起床以后洗漱完毕。

吃完早餐5点钟做1小时(语文)的作业休息10-15分钟左右。

然后看看书或者接着做作业。

中午吃完饭后睡1-2小时的觉。

2点半起来以后。

可以帮爸爸妈妈做做家务活。

休息。

4点左右做作业(数学)休息。

5点可以出去玩玩。

6点回来可以做剩下的作业,或者先看看书。

晚上看电视9点后睡觉.阅读的课外书籍介绍哈佛教授给青少年的600个全脑思维游戏》哈佛大学自建校300多年来,共孕育了8位美国总统,40多位诺贝尔奖得主和30多位普利策奖得主。

“哈佛大学给予学生的是一种学习的方式和解决问题的方法。

”——在哈佛大学担任十年校长的陆登庭的这句话道出了这所世界名校的教学理念。

本书精心挑选了600个哈佛教授给青少年的全脑思维游戏,分为逻辑推理思维游戏、观察探索思维游戏、挑战惯性思维游戏、分析辨别思维游戏、自我测试心理游戏和快速反应思维游戏。

阅读本书,不仅有利于全面开发大脑,更能快速、高效地提高青少年的思维能力。

2、《一分钟破案.智慧推理》本书是融知识性、趣味性于一体的青少年读物,其中选取了古今中外的典型案例及一些虚拟的神秘环境,以短小且趣味性强的破案故事为主,通过简洁易懂的文字和逼真生动的插图来展现案件。

通过对案件简明精确的描述,让读者开动脑筋,充分发挥逆向思维、发散性思维、创造性思维等思维模式,通过分析推理巧破疑案、奇案、悬案。

3、《会玩的男孩最聪明:最适合青少年玩的365个游戏》本书旨在通过365个益智游戏带领男孩们在充满乐趣的挑战过程中,全面提升各种能力,让头脑真正动起来,让聪明的你更加聪明,在学习和生活中胜人一筹。

365种让男孩越玩越聪明的方法,365把启开智慧之门的钥匙,在轻松愉悦中播种一种优势思维,明天收获一种优势命运。

参加的实践活动1在我们的校园网上有个开心菜园,老师带领你们一起去参观。

2什么是三无食品?我市出现过哪些类型的三无食品?P2形容颜色非常丰富的词语五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色形容花草茂盛、美丽的成语繁花似锦、枝繁叶茂、花枝招展P5二、匀组词匀称,匀速,匀浆,匀摊,匀妆导组词导致导向导师导引导游导航导官福的组词福利福州福建福音福气福地福祉录组词录用录取录事录音录录录制四、身临其境恍然大悟争先恐后五、世界亚洲中国湖北武汉播种施肥收获储藏六、关于天气的民间谚语天上跑台云,地上雨淋淋。

西北起黑云,雷雨必来临。

云自东北起,必有风和雨。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

不怕阴雨天气久,只要西北开了口P9一、艳丽—丽江-江水-水中-中国-国家-家庭-庭院-院子限制-制度-度量-量身-身体-体育-育人=人民-民族二、心如止水稳如泰山易如反掌恰如其分浩如烟海泪如雨下坚如盘石声如洪钟多如牛毛呆如木鸡灿如繁星冷如若冰P10杀鸡焉用牛刀说的是对付“杀鸡”这样的“小难度”事件,就没有必要用把“杀牛”的刀来完成了我知道了:办小事情用不着花大气力。

P11不是你死,就是我亡不得好死不上不下;不男不女不鸣则已,一鸣惊人不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

不入虎穴,焉得虎子不成功,则成仁P12动物描写文段小花猫我家养了一只小花猫,它有一身虎皮,两只圆圆的大眼睛,一条小小的尾巴,两只大大的耳朵,四条细细的小腿,样子可爱极了。

每天晚饭后,爸爸妈妈总会带我去散步,我每次总会把小花猫带上,可每次散步的时候,小花猫总是东张西望,好像在找什么。

我许多次的时候也没在意。

前天晚上,我们如往常一样去散步,可是我发现小花猫不仅东张西望,眼睛还发亮,这是为什么呢?于是我匆忙的去问爸妈为什么会出现这种情况呢?爸妈告诉我:“小花猫在捉老鼠”。

我奇怪的问:“夜里这么黑,它怎么看的清楚呢?”爸妈说:“能捉得到,因为猫的眼睛一日三变,在黑暗的夜晚,猫的瞳孔变的又大又圆,视力特别好。

哪怕有一丝微弱的光线,它也能看得很清楚,所以老鼠只要动一下,猫都能看的清清楚楚。

老鼠可就没有这种本领。

想躲过猫锋厉的爪子是很难的。

”我听了妈妈的话兴奋的说:“猫的眼睛真是太厉害了,我还想再多养几只小猫。

”我的猫猫有个大脑壳,呵呵,长的有点傻忽忽的(难道这就是传说中的什么人养什么东西...)脑袋是杂毛,有黑色白色和黄色,搀杂在一起说不清楚是什么颜色,身上也有一块一块的,尾巴也是,挺好看的.松鼠松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉波斯猫它又一双蓝色的眼睛,当你和它相视,透过那蓝色中透镜般的瞳孔,似乎看见了辽阔的大海和广阔的天空;身上洁白的装束让人感受到它不仅有高贵的风姿,更有行为的敏捷和思维的智慧;轻盈、无声的步履更是无比的优雅,以至于人类在穿着最时尚的服装时必须学着它的步伐走上T型台。

它就是美丽的波斯猫。

P13二、衣字旁衬衫裤袖走字旁起越赴赵草字头花草芬芳三、李白;廉颇、蔺相如;蔺相如;祖逖;曹操;赵高P17三、一清二白横七竖八一心一意千方百计不三不四七嘴八舌五颜六色说一不二成百上千四、余加偏旁徐、叙、途、涂亡加偏旁忙芒虻妄反加偏旁版板扳叛P19 拟人句子: 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

P20 ★天才出于勤奋。

——高尔基★人生在勤,不索何获。

--张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随。

--韩愈P22 有趣的谚语:大口小口,一月三斗。

吃不穷穿不穷,计划不到一世穷。

一天省一把,十年买匹马。

三年不抽烟,省下一个老牛钱。

若要发,种西瓜。

富不离书,穷不离猪。

家有百棵树,零花年年有。

扎针拔罐子,病好一半子。

洗头洗脚,顶上看病吃药。

拄棍拄长的,交朋友交强的。

p27园丁鸟园丁鸟科(Ptilonorhynchidae),园丁鸟是中型鸣禽,体羽光亮,雌雄异色,食昆虫和果实,叫声似一系列玲声。

园丁鸟是鸟类中的“建筑师”,雄鸟在求偶时用树枝搭建“凉亭”,并用色彩鲜艳的小物品装饰其间。

园丁鸟分布限于新几内亚及澳大利亚等地,有8属18种。

羽毛光柔如缎的园丁鸟生活在澳大利亚东部沿岸的森林里。

雄性园丁鸟是黑色的,便在阳光下,它的羽毛会闪烁出微微的蓝光。

雌性则完全不同,它的羽毛是浅绿色和黄色的。

P31 读书的诀窍上课必须好好听讲培养好的学习方法最重要的是靠自觉性首先,你要结合自己目前的学习成绩、习惯来制定出好的学习方法然后,可以借鉴身边成绩好的同学和老师的建议进行修改,但是不可以完全听从或者刻意模仿他人,适合自己的才是最好的培养好的学习方法,不是一朝一夕可以做到的你要循序渐进,慢慢对方法中不适用的进行修改,对很容易的要求稍微提高……不要一下子希望这个方法实行,而是先试着实行一周,然后一个月,两个月,一个学期,慢慢你就可以习惯了,很自然的掌握好的学习方法。

每一次实行结束,都对自己的表现进行评估,实行一点奖惩制度,这个样子可以促进培养好的学习方法。

P32 我想到了:若一个人有知识,又能细致观察、冷静思考,那很多棘手的事就能迎刃而解。

P34 读书的好方法:一、以理解代替记忆二、兴趣是因思想的集中而燃烧起来的三、问比答重要四、书分三读——大意、细节、重点P35对联:处处红花红处处重重绿树绿重重雪映梅花梅映雪莺宜柳絮柳宜莺静泉山上山泉静清水塘里塘水清P40 竹子是多年生木质化植物,竹子的枝杆挺拔秀丽,婀娜多姿,四季青翠,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

竹子是多年生木质化植物,竹子的枝杆挺拔秀丽,婀娜多姿,四季青翠,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

一般竹叶长12厘米左右,为翠绿色,在与枝干相接处还略有小细毛。

竹干呈墨绿色,一截约长20厘米,摸上去十分光滑,竟让人爱不释手。

难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说:“宁可食无肉,不可居无竹。

”听大人说,竹子不仅可以作为观赏植物来种植,小竹笋还可以食用,富有韧性的竹干还可以编筐。

竹叶还可以治病。

就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子真是浑身是宝呀听说最高的竹其高度达30-35米,竹杆很粗锯一节就能做一个水桶。

我喜欢竹,也想要竹,因为有了竹就有了永不逝的春天。

松树,它让我想起了志士;芭蕉,它让我想起了美人;槐树,它让我想起了将军……那么竹子呢?它又让我想起了什么?青翠的竹子常年生长在荒山野岭中,面对风霜雨雪,它毫不畏惧,无论身处多么恶劣的环境,她总能顽强地生存下来。

几千年来,竹子坚贞不屈、高风亮节的品质深受人们的爱戴与崇拜。

我十分喜爱竹子,爱它的清新高雅,爱它的虚心劲节,爱它的朴实无华,也爱它的高尚品格。

竹子从不追求奢华与虚名,它自然的天性为世人所青睐。

古代有许多文人雅士常常写下赞美竹子的佳句。

如郑板桥的《题墨竹图》:“细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折”,句子的结构虽然简单,但却把竹子的神韵表现得淋漓尽致,难怪古人会有“宁可食无肉,不可居无竹”这样的感叹。

在我看来,不同季节的竹子往往代表着不同的品格。

然而不管是春夏还是秋冬,竹子“四季常绿”的本质是不会改变的!春天是万物生长的季节,走进竹林,你一定会惊叹于眼前的一番景象。

看啊!遍地都是竹笋,它们静静地依偎在那挺拔俊秀的竹子身边,贪婪的允吸着雨水。

等到竹笋长大后,就变成了人们餐桌上的一道美味佳肴,人们可以尽情地享受这大自然的馈赠。

这时的竹子呀!是勇于奉献的,更是茁壮成长的!夏天来临了,人们实在受不了盛夏的炎热,便纷纷躲进了那凉爽的小竹林里。

啊!那青翠的竹林好似一台巨大的冷气机,不时给人们送来徐徐的清风。

孩子们三五成群地做游戏,青年人聊天乘凉,老人们下棋喝茶,大家都感到无比的惬意。

茂密的竹林遮住了天空中火红的太阳,并且为人们驱走了炎热,尽管它们自己被晒的发烫,也始终毫无怨言。

这时的竹子,难道不是乐于助人的吗?P46 头白齿豁头出头没头高头低头昏目眩头昏目晕头昏脑闷头昏脑胀P48 春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。

那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

有了春风,就有了这放飞风筝的季节。

而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

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