初中数学暑假作业答案

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初一(七年级)数学暑假作业答案

初一(七年级)数学暑假作业答案

初一(七年级)数学暑假作业答案为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距,小编特地为大家准备了这篇初一(七年级)数学暑假作业答案,希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。

一、选择题(4分8=32分,下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)1.(4分)确定平面直角坐标系内点的位置是( )A.一个实数B.一个整数C.一对实数D.有序实数对考点:坐标确定位置.分析:比如实数2和3并不能表示确定的位置,而有序实数对(2,3)就能清楚地表示这个点的横坐标是2,纵坐标是3.2.(4分)下列方程是二元一次方程的是( )A.x2+x=1B.2x+3y﹣1=0C.x+y﹣z=0D.x+ +1=0考点:二元一次方程的定义.分析:根据二元一次方程的定义进行分析,即只含有两个未知数,未知数的项的次数都是1的整式方程.解答:解:A、x2+x=1不是二元一次方程,因为其最高次数为2,且只含一个未知数;B、2x+3y﹣1=0是二元一次方程;C、x+y﹣z=0不是二元一次方程,因为含有3个未知数;(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.3.(4分)已知点P位于y轴右侧,距y轴3个单位长度,位于x轴上方,距离x轴4个单位长度,则点P坐标是( ) A.(﹣3,4)B.(3,4)C.(﹣4,3)D.(4,3)考点:点的坐标.分析:根据题意,P点应在第一象限,横、纵坐标为正,再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标.解答:解:∵P点位于y轴右侧,x轴上方,P点在第一象限,又∵P点距y轴3个单位长度,距x轴4个单位长度,4.(4分)将下列长度的三条线段首尾顺次相接,能组成三角形的是( )A.4cm,3cm,5cmB.1cm,2cm,3cmC.25cm,12cm,11cmD.2cm,2cm,4cm考点:三角形三边关系.分析:看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可. 解答:解:A、3+45,能构成三角形;B、1+2=3,不能构成三角形;C、11+1225,不能构成三角形;5.(4分)关于x的方程2a﹣3x=6的解是非负数,那么a满足的条件是( )A.3B.3C.3D.3考点:一元一次方程的解;解一元一次不等式.分析:此题可用a来表示x的值,然后根据x0,可得出a的取值范围.解答:解:2a﹣3x=66.(4分)学校计划购买一批完全相同的正多边形地砖铺地面,不能进行镶嵌的是( )A.正三角形B.正四边形C.正五边形D.正六边形考点:平面镶嵌(密铺).专题:几何图形问题.分析:看哪个正多边形的位于同一顶点处的几个内角之和不能为360即可.解答:解:A、正三角形的每个内角为60,6个能镶嵌平面,不符合题意;B、正四边形的每个内角为90,4个能镶嵌平面,不符合题意;C、正五边形的每个内角为108,不能镶嵌平面,符合题意;D、正六边形的每个内角为120,3个能镶嵌平面,不符合题意;7.(4分)下面各角能成为某多边形的内角的和的是( )A.270B.1080C.520D.780考点:多边形内角与外角.分析:利用多边形的内角和公式可知,多边形的内角和是180度的整倍数,由此即可找出答案.解答:解:因为多边形的内角和可以表示成(n﹣2)1803且n 是整数),则多边形的内角和是180度的整倍数,。

七年级数学暑期作业及答案【四篇】

七年级数学暑期作业及答案【四篇】

导语:暑假来了,为了帮助⼤家更好地学习,以下是整理的七年级数学暑期作业及答案【四篇】,希望对⼤家有帮助。

数学暑期作业1⼀、选择题(本⼤题共有6⼩题,每⼩题3分,共18分)1.不等式的⼀个解是( )A.1B.2C.3D.42.下列计算正确的是 ( )A. B. C. D.3.下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是 ( )A.x2-6x+9=(x-3)2B.(x+3)(x-1)=x2+2x-3C.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xD.6ab=2a•3b4.⼩明不慎将⼀块三⾓形的玻璃摔碎成如图所⽰的四块(即图中标有1、2、 3、4的四块),你认为将其中的哪⼀块带去玻璃店,就能配⼀块与原来⼀样⼤⼩的三⾓形玻璃.应该带 ( )A.第1块B.第2 块C.第3 块D.第4块5.若⼆元⼀次⽅程组的解也是⼆元⼀次⽅程3x-4y=6的解,则k的值为 ( )A. -6B. 6C. 4D. 86.下列命题:(1)两个锐⾓互余;(2)任何⼀个整数的平⽅,末位数字都不是2;(3)⾯积相等的两个三⾓形是全等三⾓形;(4)内错⾓相等.其中是真命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3⼆、填空题(本⼤题共有10⼩题,每⼩题3分,共30分)7.⽤不等式表⽰:a是负数 .8.若⽤科学记数法表⽰为,则n的值为 .9.把命题“对顶⾓相等”写成“如果…,那么…”形式: .10.⼀个多边形的内⾓和等于它的外⾓和的3倍,这个多边形是边形.11.已知△ABC≌△DEF,∠A=40°,∠B=50°,则∠F= °.12.不等式组⽆解,则的取值范围是 .13.如图,已知,,要使,还需要增加⼀个条件,这个条件可以是: .(填写⼀个即可)14.阅读下列⽂字:我们知道,对于⼀个图形,通过不同的⽅法计算图形的⾯积时,可以得到⼀个数学等式.例如,本题图中由左图可以得到 .请写出右图中所表⽰的数学等式 .15.甲、⼄两队进⾏⾜球对抗赛,⽐赛规则规定每队胜⼀场得3分,平⼀场得1分,负⼀场得0分.两队⼀共⽐赛了10场,甲队保持不败,得分超过22分,则甲队⾄少胜了场.16.如图,∠C=∠CAM= 90°,AC=8,BC=4, P、Q两点分别在线段AC和射线AM上运动,且PQ=AB.当AP= 时,ΔABC与ΔPQA全等.数学暑期作业2⼀、选择题(每题3分,共30分)1、如图所⽰,∠1和∠2是对顶⾓的是( )2、如图所⽰,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠¬5;②∠1=∠7;③∠2=∠6;④∠4+∠7=180°.其中能说明a∥b的条件有( )个A、1B、2C、3D、4第2题第3题3、如图所⽰,已知AC∥ED,∠C=26°,∠CBE=37°,则∠BED的度数是 ( )?A、63°B、83°C、73°D、53°?4、点A(m,n)满⾜mn=0,则点A在 ( ) 上.A、原点B、坐标轴 C 、x轴 D y轴、5、线段MN是由线段EF经过平移得到的若点E(-1,3)的对应点M(2,5),则点F(-3,-2)的对应点N的坐标是( )A、(-1,0)B、(-6,0)C、(0,-4)D、(0,0)6、如图⼩陈从O点出发,前进5⽶后向右转,再向前进 5⽶后⼜向右转 ……,这样⼀直下去,他第⼀次回到出发点O时,⼀共⾛了( )A、 60⽶B、100⽶C、120⽶D、90⽶第6题7、已知等腰三⾓形的⼀个外⾓为,则这个等腰三⾓形的顶⾓为( )A、 B、 C、或 D、8、在正三⾓形、正⽅形、正五边形、正六边形中不能单独镶嵌平⾯的是 ( )A、正三⾓形 B 、正⽅形 C、正五边形 D、正六边形9、若⽅程ax-2y=4的⼀个解是则a的值是( )A、-1B、3C、1D、-310、 ...依次观察左边三个图形,并判断照此规律从左向右第四个图形是( )A、 B、 C、 D、⼆、填空题(每题3分,共24分)11、如图:已知∠2=∠3,则______∥______.第11题第12题第16题12、如图,把⼀张长⽅形纸⽚ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,则∠DEG=_______度。

初一年级数学暑假作业及参考答案

初一年级数学暑假作业及参考答案

初一年级数学暑假作业及参考答案一.填空题1.2ab2.1643.1-14.15.(1+a方)(1+a)(1-a)-(x方-y方)方选择题ccbcb计算题1.(1)原式=(ax-ay-bx+by)-(bx+by-ax-ay)=2ax-2bx=2x(a-b)(2)原式=(5a+5b-4a+4b)(5a+5b+4a-4b)=(a+9b)(9a-b)(3)原式=-x(1-2x+x方)=-x(1-x)方(4)原式=y方+2y+y+2+1/4=y方+3y+9/4=(y+3/2)方2.(1)x3(2)x≥2/5(3)x≤-43.解:设他还可以买x根火腿肠。

3*5+2x≤26解得x≤11/2∵x只能取正整数∴x=5∴他还可以买5根火腿肠。

4.解:设甲正方形的边长是x米,则乙正方形的边长是(4x-56/4)米x方-(4x-56/4)方=560解得x=27(4x-56/4)=4*27-56/4=13∴甲正方形的边长是27米,乙正方形的边长是13米。

二.填空题1.x22.m=正负123.y/x+y4.ab/a+b5.-1选择题dcadc计算题1.原式=2+1/1-a=3/1-a(从下边起不写具体步骤)2.原式=3/m+33.-1/a-24.(1)化简得2x-3/2x+3带入求得原式=-5(2)41/165.(1)-2的200次方(2)26/27(3)能理由:(2a+1)方-1=4a方+4a+1-1=4a(a+1)当a时偶数时,4a能被8整除当a是奇数时,a+1是偶数,4a(a+1)能被8整除。

所以一定能被8整除。

6.(1)X=1(2)x=1解答题1.解:设平均速度至少要达到x千米/时2.4*1/2/x=1/5x=6经检验x=6是原方程的根。

∴平均速度至少要达到6千米/时。

2.住宿女生是53人或57人3.当旅游人数小于8人时,选乙旅行社;等于8人时,两旅行社均可;大于8人时,选甲旅行社。

三填空题1.3.62.12根号5-21/23.8/34.25:495.3m选择题bccd计算题1.-12/11≤x22.a3.m方-3m+2/2m(m 方-1)4.20解答题1.16米2.(1)设两次购买的饲料单价分别为m元/千克和n元/千克甲1000m+1000n/1000*2乙800*2/800/m+800/n(2)乙的购买方式更合算应用题1.200km/h2.第一种方案利润更高。

暑假作业答案七年级下册数学

暑假作业答案七年级下册数学

暑假作业答案七年级下册数学2023暑假作业答案七年级下册数学篇1一、填空题1、(16),(10),(80),(0.8)2、(2a-15)3、(9),(25)4、(1︰2),(12 )5、(10)6、(65 ),(1)7、、(14)8、(2100),(113 ),(0.085),(4.02)9、(94),(84)10、(63)11、(8)12、(24),(8)13、(310 ),(300)14、(C),(E)二、选择题1、C2、A3、C4、B5、B三、判断题1、2、3、4、5、四、五题答案略六、应用题1、325千克2、160箱3、甲98%,乙97.5%,甲的合格率高。

4、六年级72棵,四年级24棵5、练习本1.5元,日记本3元。

6、桔子150千克,苹果200千克,梨250千克七、创新思维题1、打碎50个2、54平方分米2023暑假作业答案七年级下册数学篇2作业1:小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。

一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。

她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢?但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小花也感到似乎缺少点什么?结合材料运用所学的知识,回答:(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

(2)与同学进行交往会影响学习这种想法对吗?为什么?(3)你认为小花该怎么办?作业2:王晓萌是家里的独生女,由于父母的过分宠爱,养成了不少坏习惯。

比如,班集体组织的活动,她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心,她说那是假惺惺班长让她参加运动会为班集体争光,她却认为那是负担;班里组织学习一帮一活动,她怕耽误自己的学习而拒绝久而久之,王晓萌就感到自己成了孤独的人。

对此,她很苦恼,却又找不到原因。

(1)王晓萌产生苦恼的原因是什么?(2)她今后应该怎么做?作业3:为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共同创建优秀的班集体,某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。

初一数学暑假作业的答案

初一数学暑假作业的答案

初一数学暑假作业的答案目录1.作业一:整数的加减运算2.作业二:分数的加减运算3.作业三:小数的加减乘除运算4.作业四:代数式的展开与因式分解5.作业五:图形的性质与计算6.作业六:数据的统计与概率7.作业七:方程的解答和问题的应用作业一:整数的加减运算请计算以下整数的加减运算:1.36 + 18 = 542.-85 + 37 = -483.-42 - 19 = -614.99 - 66 = 335.-24 + (-37) = -61作业二:分数的加减运算请计算以下分数的加减运算:1.1/2 + 1/3 = 5/62.3/4 - 1/5 = 11/203.2/7 + 3/7 = 5/74.5/6 - 2/9 = 23/185.2/3 + (-2/5) = 4/15作业三:小数的加减乘除运算请计算以下小数的加减乘除运算:1.3.5 +2.1 = 5.62.4.7 - 1.2 =3.53.1.2 * 0.5 = 0.64.0.8 / 0.2 = 45.-1.5 + (-2.4) = -3.9作业四:代数式的展开与因式分解1.展开:(x + 3)(x - 2) = x^2 + x - 62.因式分解:x^2 + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)3.展开:2y(3y - 4) = 6y^2 - 8y4.因式分解:3a^2 - 12a = 3a(a - 4)5.展开:(x - 1)(x^2 + 2x + 3) = x^3 + x^2 + 2x^2 + 2x + 3 - x^2 - 2x - 3 = x^3 + 2x^2作业五:图形的性质与计算1.计算矩形的面积:长 = 4cm,宽 = 6cm,面积 = 24cm^22.计算圆的面积:半径 = 5cm,面积 = 78.5cm^23.判断三角形的形状:边长分别为3cm、4cm、5cm,为直角三角形4.判断正方形:边长分别为7cm,7cm,7cm,7cm,是正方形5.计算梯形的面积:上底 = 5cm,下底 = 9cm,高 = 4cm,面积 = 28cm^2作业六:数据的统计与概率1.统计:某班级的学生身高数据如下:150cm, 152cm, 155cm,160cm, 158cm。

暑假作业数学八年级(配人教版)答案

暑假作业数学八年级(配人教版)答案

暑假作业㊀数学㊀八年级(配人教版)参考答案A 版㊀学习版练㊀习㊀一快乐基础屋一㊁选择题1.D ㊀2.B ㊀3.B ㊀4.C ㊀5.B ㊀6.D ㊀7.A ㊀8.B ㊀9.D ㊀10.C二㊁填空题11.3㊀-0.0212.<㊀=13.0.1m 14.2|a |c 2ab15.x x 2+y 216.1317.518.甲㊀被开方数是负数19.15320.当b >0时,a 2c 10c2b 当b <0时,-a 2c 10c2b三㊁解答题21.(1)解:原式=24ː3=8=22(2)解:原式=27ˑ33ˑ121=211(3)解:原式=12ː3=4=2(4)解:原式=273-123=9-4=3-2=1(5)解:原式=72ˑ-16117()ː14112=-16112ː14112=-23(6)解:原式=(2+26+3)(5-26)=25-(26)2=25-24=122.(1)解:原式=235=1155(2)解:原式=a 2(3)解:ȵxȡ0㊀ʑx+1>0ʑ(x+1)2=x+1(xȡ0) (4)解:原式=(|a+1|)2=(a+1)223.(1)解:原式=1(23)=3(23ˑ3) =36(2)解:原式=3210=(3ˑ10)(210ˑ10) =3020(3)解:原式=506=253=533(4)解:原式=15x35x=3x2=3x24.解:由题意可得2-xȡ0,x-2ȡ0ʑ可得x=2,y=5ʑx y=25欢乐提高吧1.解:原式=-23(m-n)2ˑa2ˑ1m-n =-a62.解:ȵa+1+b-1=0ʑa+1=0,b-1=0ʑa=-1,b=1ʑa2015+b2015=(-1)2015+12015=-1+ 1=0练㊀习㊀二快乐基础屋一㊁选择题1.C㊀2.C㊀3.B㊀4.C㊀5.A㊀6.A㊀7.D㊀8.D㊀㊀二㊁填空题9.010.-2211.29+125㊀66-36212.-24+4313.2+3314.-14215.-116.117.ʃ2318.219.42三㊁解答题20.(1)解:原式=7+27+97= 37+97=127(2)解:原式=32-22+3-33= 2-23(3)解:原式=22+32=52(4)解:原式=23-22+3+2= 33-2(5)解:原式=43+25+23-5 =63+5(6)解:原式=18-35-5=13-35(7)解:原式=22+33-32-2=-22-36(8)解:原式=62-22-2+342=154221.解:原式=2-1(2-1)(2+1)+3-2(3-2)(3+2)+2-3(2-3)(2+3)++10-3(10-3)(10+3)=2-1+3-2+2-3+ +10-3=-1+1022.(1)解:原式=43-(36)2+(3-3)3+33()=43-(36)2+2(2)解:原式=23ˑ3x +6ˑx 2-2x ˑx x=2x +3x -2x =3x23.解:原式=9a a -5a a +3aˑ2a 2a =9a a -5a a +6a a =10a a24.(1)解:ȵx =12(7+5),y =12(7-5)ʑx -y =5,xy =12ʑx 2-xy +y 2=(x -y )2+xy =112(2)解:ȵa =4+15,b =4-15ʑa +b =8,ab =1ʑa 2+5ab +b 2-3a -3b =(a +b )2-3(a +b )+3ab =4325.解:大正方形的边长为:4=2,小正方形的边长为2ʑ阴影部分的面积=(2-2)ˑ2=22-2欢乐提高吧1.解:原式=(25+1)2-12-1+3-23-2(+4-34-3+ +100-99100-99)=(25+1)[(2-1)+(3-2)+(4-3)+ +(100-99)]=(25+1)(100-1)=9(25+1)2.解:原式=(2x -1)2+(y -3)2=0要使两个数的平方和为0,只有使每项式为0,即:2x -1=0,y -3=0解得:x =12,y =323x9x-5x y x=23ˑ3x x-5xy=2x x-5xy=(2-56)2练㊀习㊀三快乐基础屋一㊁选择题1.D㊀2.A㊀3.C㊀4.B㊀5.C㊀6.D㊀7.D㊀8.A㊀9.B㊀10.C㊀11.D㊀12.B㊀13.C二㊁填空题14.13㊀15.20㊀16.11㊀17.24㊀18.601319.5㊀20.492㊀21.32㊀22.13或119㊀23.2㊁2㊁2㊀24.49㊀25.15三㊁解答题26.解:设矩形花池的长是a,宽是b根据题意得:ab=48①a2+b2=100②②+①ˑ2得:(a+b)2=196,即a+b =14ʑ矩形花池的周长是14ˑ2=28m27.解:设E站建在离A站x km处时, C㊁D两村到E站的距离相等㊂在RtәADE 中,DE2=AD2+AE2=152+x2,在RtәCBE 中,CE2=CB2+BE2=102+(25-x)2ȵDE=CE,ʑDE2=CE2,即152+x2= 102+(25-x)2,解得:x=10答:E站建在离A站10km处时,C㊁D 两村到E站的距离相等㊂28.解:设旗杆AB的高为x m,则绳子AC的长为(x+1)mABCȵ在RtәABC中,øABC=90ʎ,BC=5, AB=xAC=x+1,ʑx2+52=(x+1)2解得:x=12答:旗杆的高度为12m㊂欢乐提高吧1.解:连接BD,øA=90ʎ,BD=AB2+AD2 =5cmȵBD2+CD2=BC2ʑәBCD为直角三角形ʑәBCD面积=12ˑBDˑCD=30cm2әABD 的面积=12ˑAB ˑAD =6cm 2故四边形ABCD 的面积为36cm 22.解:过点D 作DE ʅAB 于点E ,ȵø1=ø2,øC =øDEA =90ʎ,AD =AD ,ʑәACD ɸәAED ,ʑCD =DE =1.5,AC =AE在RtәBED 中,BE =BD 2-DE 2=2在RtәABC 中,AC 2=AB 2-BC 2=(AC +BE )2-BC 2即AC 2=(AC +2)2-42ʑAC =33.解:如图所示,过点B 作纸条一边的垂线BDACBDȵ纸条的宽度为3cm ʑBD =3cm ȵøBAD =30ʎʑAB =2BD =2ˑ3=6cm ʑ根据勾股定理得:BC =2AB =2ˑ6=62cm练㊀习㊀四快乐基础屋一㊁选择题1.A ㊀2.C ㊀3.A ㊀4.D ㊀5.C ㊀6.C二㊁填空题7.80ʎ8.8cm 9.3cm 10.1211.12cm 12.12三㊁解答题13.解:ȵ四边形ABCD 为平行四边形ʑAD ʊBC ,ʑøADE =øDEC 又ȵDE 平分øADC ,ʑøADE =øCDEʑøDEC =øCDE ,ʑәCDE 为等腰三角形ʑCD =CE ,则BE =BC -CE =BC -CD=8-6=2(cm)14.证明:ȵ四边形ABCD 是平行四边形ʑAD ʊBC ,AD =BC ȵAE =12AD ,FC =12BC ʑAE =FC ,AE ʊFC ʑ四边形AECF 是平行四边形ʑGF ʊEH同理可证ED ʊBF 且ED =BF ʑ四边形BFDE 是平行四边形ʑGE ʊFHʑ四边形EGFH是平行四边形欢乐提高吧1.DE=BF证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑAEʊCF㊀AD=BCʑøE=øFȵO是AC的中点㊀AO=CO在әOCF和әOAE中øAOE=øCOF㊀øE=øF㊀AO=CO ʑәOCFɸәOAE㊀ʑAE=CFʑAE-AD=CF-BC㊀即DE=BF2.(1)证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑABʊCD㊀ADʊBC㊀AB=CD㊀AD= BCȵøDAB=60ʎʑøDAB=øDCB=60ʎȵABʊCD㊀ʑøEDA=øDAB㊀øDCB=øCBF ȵøDAB=øDCB=60ʎʑøEDA=øDAB=øDCB=øCBF= 60ʎȵøEDA=øCBF=60ʎ㊀AE=AD㊀CF=CBʑәAED和әCBF均为等边三角形ʑAD=DE㊀BC=BFȵAD=DE㊀BC=BF㊀AD=BCʑDE=BFȵDE=BF㊀AB=CDʑAF=CEȵAFʊCEʑ四边形AFCE是平行四边形(2)解:上述结论还成立,理由如下:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑøADC=øCBA㊀AB=CD㊀AD=BC ㊀ABʊCD㊀ADʊBCȵøADC=øCBA㊀ʑøADE=øCBF ȵAE=AD㊀CF=CB㊀ʑøADE=øAED㊀øCBF=øCFBʑøADE=øAED=øCBF=øCFB ȵøADE=øAED=øCBF=øCFB㊀AD=BCʑәADEɸәCBF㊀ʑDE=BFȵCD=AB㊀ʑAF=CEȵAF=CE㊀AFʊCEʑ四边形AFCE是平行四边形练㊀习㊀五快乐基础屋一㊁选择题1.A㊀2.D㊀3.C㊀4.A㊀5.C㊀6.C㊀7.C㊀二㊁填空题8.129.610.3㊀3㊀菱㊀矩㊀AB=AC且øA= 90ʎ11.8三㊁解答题12.解:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑBC=AD=8cm㊀OA=OCOB=OD=12BD=6cmȵBDʅAD㊀ʑøADO=90ʎʑOA=AD2+OD2=10cmʑAC=2OA=20cm13.证明:ȵBD㊁CE为әABC的中线ʑED为әABC的中位线ʑEDʊBC㊀DE=12CBȵF㊁G分别是BO㊁CO的中点ʑFG是әBOC的中位线ʑFGʊCB㊀FG=12BCʑED=FG㊀DEʊFGʑ四边形DEFG为平行四边形14.证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑADʊBC㊀AD=BCȵE㊁F分别是AD㊁BC的中点ʑAE=DE=12AD㊀CF=BF=12BC ʑAEʊCF㊀AE=CFʑ四边形AECF是平行四边形ʑCEʊAFʑEM是әDAN的中位线,FN是әBCM的中位线ʑDM=MN㊀BN=MNʑBN=MN=DM15.证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑAB=CD㊀OA=OCʑøBAF=øCEF㊀øABF=øECFȵCE=DC在▱ABCD中,CD=ABʑAB=CEʑ在әABF和әECF中øBAF=øCEFAB=CEøABF=øECFʑәABFɸECF(ASA)ʑBF=CFȵOA=OCʑOF是әABC的中位线ʑAB=2OF欢乐提高吧1.证明:ȵ四边形ABCD是平行四边形ʑADʊBCʑøCBE=øFȵDF=ADʑDF=BC在әBCE和әFDE中,øF=øCBE㊀øDEF=øCEBDF=BC㊀ʑәBCEɸәFDE(AAS)ʑBE=FE㊀DE=CE即点E是CD㊁BF的中点㊂AB CED F2.证明:过点M作MGʅAB连接DG,ADCBMEF G123ȵCFʅABʑMGʊCFȵAM平分øCAB㊀ʑø2=ø3ȵMCʅCA㊀MGʅAB㊀ʑCM=MG ȵøCDM=ø1+ø2㊀øCMD=ø3+øB ø2=ø3㊀ø1=øBʑøCDM=øCMDʑCM=CD㊀ʑCD=CM=MGȵCDʊMG㊀ʑ四边形CDGM是菱形ʑCM=DG㊀且CBʊDGȵDEʊAB㊀ʑ四边形DEBG是平行四边形ʑDG=EB㊀ʑCM=EB练㊀习㊀六快乐基础屋一㊁选择题1.C㊀2.C㊀3.A㊀4.C㊀5.C㊀6.A㊀7.B㊀8.B㊀9.A二㊁填空题10.5311.312.60ʎ13.AB=AC或øB=øC或AD是øBAC的平分线或BD=CD14.AC=BD或ABʅBC15.3三㊁解答题16.证明:ȵDEʊAC㊀DFʊABʑ四边形AEDF是平行四边形ʑøADE=øDAFȵAD平分øBAC㊀ʑøDAE=øDAF ʑøDAE=øADE㊀ʑAE=DEʑ平行四边形AEDF是菱形17.(1)证明:ȵ四边形ABCD是矩形ʑABʊCD㊀ʑøOAE=øOCF㊀øOEA=øOFCȵAE=CF㊀ʑәAEOɸCFO(ASA)ʑOE=OF(2)解:连接BOȵOE=OF㊀BE=BFʑBOʅEF且øEBO=øFBOʑøBOF=90ʎȵ四边形ABCD是矩形ʑøBCF=90ʎ又ȵøBEF=2øBAC㊀øBEF=øBAC+øEOAʑøBAC=øEOA㊀ʑAE=OEȵAE=CF㊀OE=OF㊀ʑOF=CF又ȵBF=BF㊀ʑәBOFɸәBCF(HL)ʑøOBF=øCBF㊀ʑøCBF=øFBO =øOBEȵøABC=90ʎ㊀øOBE=30ʎ㊀øBEO =60ʎʑøBAC=30ʎ㊀ʑAB=3BC=618.(1)证明:ȵ对角线BD平分øABC ʑøABD=øCBD又ȵAB=BC㊀BD=BDʑәABDɸәCBD(SAS)ʑøADB=øCDB(2)证明:ȵPMʅAD㊀PNʅCDʑøPMD=øPND=90ʎȵøADC=90ʎʑ四边形MPND是矩形由(1)知øADB=øCDB又ȵPMʅAD㊀PNʅCDʑPM=MDʑ四边形MPND是正方形欢乐提高吧1.(1)证明:ȵ四边形ABCD是矩形ʑAB=CD㊀AD=BC㊀øA=øC=90ʎȵ在矩形ABCD中,M㊁N分别是AD㊁BC的中点ʑAM=12AD㊀CN=12BCʑAM=CN在әMBA和әNDC中ȵAB=CD㊀øA=øC=90ʎ㊀AM= CNʑәMBAɸәNDC(2)四边形MPNQ是菱形证明:连接MN㊀ȵәMBAɸәNDC ʑMB=ND㊀ȵ四边形ABCD是矩形ʑADʊBC㊀øA=90ʎ㊀AD=BCȵM㊁N分别是AD㊁BC的中点ʑAM=BNʑ四边形AMNB是矩形ʑøMNB=90ʎ在RtәMNB中ȵP是BM的中点ʑPN=12BM=PM同理MQ=NQȵBM=ND㊀P㊁Q分别是BM㊁DN的中点ʑPM=NQ㊀ʑPM=PN=NQ=MQ ʑ四边形MPNQ是菱形2.(1)解:猜想结果,图2结论为BE+ CF=2AG图3结论为BE-CF=2AG (2)证明:连接CE,过D作DQʅl,垂足为点Q,交CE于点HȵøAGO=øDQO=90ʎ㊀øAOG=øDOQ(对顶角相等)且O为AD的中点即AO=DOʑәAOGɸәDOQ(AAS)即AG=DQ ȵBEʊDHʊFC㊀BD=DCʑCHʒEH=CDʒBD=FQʒEQʑQH是三角形EFC的中位线ʑBE=2DH㊀CF=2QHʑBE-CF=2(DQ+QH)-2QH=2DQ =2AGDQFlCH OE A G B练㊀习㊀七快乐基础屋一㊁选择题1.C ㊀2.B ㊀3.C ㊀4.C ㊀5.B ㊀6.B二㊁填空题7.y =100x -408.y =8x ㊀40㊀809.s =2n +110.S =2x 2-4x +411.y =0.25x +6(0ɤx ɤ10)三㊁解答题12.(1)解:由题意可得,甲㊁乙两条生产线投入生产后,甲生产线生产时对应的函数关系式是y 1=20x +200乙生产线生产时对应的函数关系式是y 2=30x(2)令20x +200=30x ㊀解得x =20故第20天结束时,两条生产线的产量相同ʑ甲生产线对应的函数图像一定经过点(0,200)和(20,600)画出函数图像,如下图所示:y x观察图像可知,当第10天结束时甲生产线的总产量高,当第30天结束时乙生产线的总产量高㊂13.(1)由图像得:出租车的起步价是8元,当x >3时,设y 与x 的函数关系式为y =kx +b (k ʂ0),将坐标(3,8)和(5,12)代入函数关系式得:3k +b =8①5k +b =12②{②-①得:2k =4㊀ʑk =2代入①得:b =2解得:k =2,b =2ʑy 与x 的函数关系式为y =2x +2(2)ȵ32元>8元,ʑ把y =32代入函数解析式y =2x +2,解得:x =15ʑ这位乘客乘车的里程是15km欢乐提高吧1.(1)解:设y 1=k 1x 1,将(10,600)代入上式得:k 1=60,ʑy 1=60x (0ɤx ɤ10)设y 2=k 2x 2+b ,将(0,600),(6,0)代入上式得:k 2=-100,b =600ʑy 2=-100x +600(0ɤx ɤ6)(2)根据题意可知当y 1=y 2时,x =154,故当0ɤx ɤ154时,S =600-160x当154ɤx<6时,S=160x-600当6ɤxɤ10时,S=y2=60x,即S关于x的函数关系式为:S=600-160x0ɤx<154() 160x-600154ɤx<6() 60x(6ɤxɤ10)ìîíïïïïïï(3)根据题意,当A加油站在甲地与B 加油站之间时,60x+200=-100x+600,解得:x=52,此时A加油站离甲地的距离为:60ˑ52 =150km,当B加油站在甲地与A加油站之间时, -100x+600+200=60x解得:x=5,此时A加油站离甲地的距离为:60ˑ5=300km综上所述,A加油站离甲地的距离为150km或300km㊂2.解:如图所示,过点B作BDʅOC于点D,则øO=øBDC设OC=x,根据光的反射原理,øACO=øBCD,故әAOCʐәBDC根据三角形的性质可得:OCʒDC= AOʒBD即xʒ(4-x)=2ʒ3解得:x=85故根据勾股定理得:AC=22+85()2 =2415BC=32+4-85()2=3415故这束光从点A到点B所经过的路径的长度为:AC+BC=41练㊀习㊀八快乐基础屋一㊁选择题1.D㊀2.D㊀3.C㊀4.D㊀5.A㊀6.A㊀二㊁填空题7.k<28.y=-2x9.y=x10.(2,0)㊀(0,4)11.6㊀-32三㊁解答题12.(1)解:设y=kx+b则40k+b=7537k+b=70{解得k=53㊀b=253ʑy=53x+253(2)当x=39时,y=53ˑ39+253ʂ78.2ʑ一把高39cm 的椅子和一张高78.2cm的课桌不配套13.如图所示:y 14.解:把(4,a )代入y =12x 得:a =12ˑ4=2ʑ一次函数y =kx +b 的图像经过点(-2,-4)和点(4,2)ʑ-2k +b =-44k +b =2{解得k =1,b =-2ʑ该一次函数的解析式为y =x -215.(1)解:把x =0,y =0代入y =(3-k )x -2k +18可得:k =9(2)解:把x =0,y =-2代入y =(3-k )x -2k +18可得:k =10欢乐提高吧1.解:ȵ一次函数y =-x +a 和一次函数y =x +b 的交点坐标为(m ,8)ʑ8=-m +a ①㊀8=m +b ②①+②得:16=a +b 即a +b =162.解:如图所示,由题意可知A 点坐标为(-1,2+m ),B 点坐标为(1,m -2)C 点坐标为(2,m -4),D 点坐标为(0,2+m ),E 点坐标为(0,m ),F 点坐标为(0,-2+m ),G 点坐标为(1,m -4)ʑDE =EF =BG =2又ȵAD =BF =GC =1ʑ图中阴影部分的面积和等于12ˑ2ˑ1ˑ3=3练㊀习㊀九快乐基础屋一㊁选择题1.B ㊀2.C ㊀3.C ㊀4.B ㊀5.A ㊀6.A ㊀7.A ㊀二㊁填空题8.56㊀80㊀156.89.y =10000+16x ㊀x ȡ110.a <b ㊀011.-212.-213.ʃ414.3<x <6三、解答题15.解:设这个一次函数的解析式为y =kx+bȵ该一次函数的图像经过点(2,3)和点(-1,4)ʑ2k+b=3-k+b=4{解得k=-13,b=113ʑ这个一次函数的解析式为y=-13x+ 11316.解:直线y=kx+b与直线y=5-4x 平行ʑk=-4直线y=-3(x-6)与y轴的交点是(0,18)将x=0,y=18代入y=-4x+b解得b=18ʑ直线的函数解析式是y=-4x+1817.解:设正比例函数的解析式为y= kx,则有-6=3k㊀ʑk=-2即正比例函数解析式为y=-2xȵA(a,a+3)是正比例函数图像上的点ʑa+3=-2a㊀ʑa=-1则平行该图像的一次函数y=kx+a的解析式为y=-2x-1欢乐提高吧1.(1)解:由题意得:x-2y=-k+6x+3y=4k+1{解得:x=k+4,y=k-1ʑ两直线的交点坐标为(k+4,k-1)又ȵ交点在第四象限内ʑk+4>0k-1<1{解得-4<k<1(2)解:由于k为非负整数且-4<k<1ʑk=0㊀ʑ直线方程x-2y=6,x+3y=1两直线相交,即x-2y=6x+3y=1{㊀解得:x=4,y=-1ʑ两直线的交点坐标为(4,-1)ȵ直线x-2y=6与y轴的交点为(0,-3)直线x+3y=1与y轴的交点为0,13()ʑ围成的三角形的面积=12ˑ3+13()ˑ4=2032.(1)解:直线y=-x+b交y轴于点P(0,b),由题意得:b>0,tȡ0,b=1+t,当t=3时,b=4ʑy=-x+4(2)解:当直线y=-x+b过点M(3,2)时,2=-3+b㊀解得:b=55=1+t㊀解得:t=4当直线y=-x+b过点N(4,4)时4=-4+b㊀解得:b=88=1+t㊀解得:t=7故若点M㊁N位于l的异侧,t的取值范围是4<t<7练㊀习㊀十快乐基础屋一㊁选择题1.C㊀2.A㊀3.C㊀4.C㊀5.C㊀6.D二㊁填空题7.29㊀298.769.乙10.711.甲12.87三㊁解答题13.(1)解:70ˑ10%+80ˑ40%+88ˑ50%=83(分)(2)解:80ˑ10%+75ˑ40%+50%㊃x >83ʑx>90ʑ小文同学的总成绩是83分,小明同学要在总成绩上超过小文同学,则他的普通话成绩应超过90分㊂14.解:甲:数据10.8出现2次,次数最多,所以众数是10.8平均数=(10.8+10.9+11+10.7+ 11.2+10.8)ː6=10.9中位数=(10.8+10.9)ː2=10.85乙:数据10.9出现3次,次数最多,所以众数是10.9平均数=(10.9+10.9+10.8+10.8+ 10.5+10.9)ː6=10.8中位数=(10.8+10.9)ː2=10.85所以从众数上看,乙的整体成绩大于甲的整体成绩从平均数上看,甲的平均成绩优于乙的平均成绩从中位数看,甲㊁乙的成绩一样好欢乐提高吧(1)解:观察表格,可知这组样本的平均数=(0ˑ3+1ˑ13+2ˑ16+3ˑ17+4ˑ1)ː50=2样本数据中,3出现17次,出现的次数最多,所以这组数据的众数是3ȵ将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是2ʑ这组数据的中位数=(2+2)2=2 (2)解:ȵ在50名学生中,读书多于2册的学生有18名,则该校七年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数为: 300ˑ1850()=108(人)ʑ根据样本数据,可以估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的有108人㊂假期总结测试题一㊁选择题1.B㊀2.D㊀3.D㊀4.D㊀5.C㊀6.B㊀7.D㊀8.A二㊁填空题9.83310.311.等腰直角三角形12.20cm13.y=-x14.4815.y=t-0.6(tȡ3)㊀2.4㊀6.4三㊁解答题16.(1)选①(答案不唯一,任选其一) (2)证明:ȵ四边形ABCD是正方形ʑAB=CD㊀øA=øC=90ʎ又ȵAE=CF,øA=øC,AB=CD ʑәAEBɸCFD(SAS)ʑBE=DF选②:ȵ四边形ABCD是正方形ʑADʊBC又ȵBEʊDFʑ四边形EBFD是平行四边形ʑBE=DF选③:ȵ四边形ABCD是正方形ʑAB=CD㊀øA=øC=90ʎ又ȵø1=ø2ʑәAEBɸәCFD(AAS)ʑBE=DF17.(1)甲:7.5㊀3.8乙:7㊀7.5㊀ 5.4(2)因为甲的方差小于乙的方差,甲的成绩比较稳定,故甲胜出㊂18.(1)解:ȵAD平分øCAB㊀DEʅAB ㊀øC=90ʎʑCD=DE㊀ȵCD=3㊀ʑDE=3 (2)解:在RtәABC中,由勾股定理得: AB=AC2+BC2=62+82=10ʑәADB的面积为:SәADB=12AB㊃DE=12ˑ10ˑ3=1519.解:设一次函数解析式为y=kx+ b,把x=4,y=9和x=6,y=-1,分别带入得:4k+b=9①6k+b=-1②{①-②得:-2k=10㊀ʑk=-5把k=-5代入①得:b=29ʑ一次函数解析式为:y=-5x+2920.(1)解:y=8000-500(x-60)即y=38000-500x(xȡ60) (2)解:当x=70时y=38000-500ˑ70=3000当价格为70元时,这种商品的需求量是3000件㊂。

八年级暑期数学作业及参考答案

八年级暑期数学作业及参考答案

八年级暑期数学作业及参考答案八年级暑期数学作业及参考答案选择题(共8小题,每小题3分,满分24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形是( )A.B.C.D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解答:解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;C、不是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误.故选B.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2.下列分式中是最简分式的是( )A.B.C.D.考点:最简分式.分析:最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.解答:解:A、的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;B、;C、=;D、;故选A.点评:分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,互为相反数的因式是比较易忽视的问题.在解题中一定要引起注意.3.下列调查中,适合普查的是( )A.中学生最喜欢的电视节目B.某张试卷上的印刷错误C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.中学生上网情况考点:全面调查与抽样调查.分析:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.解答:解:A、中学生最喜欢的电视节目,适于用抽样调查,故此选项不合题意;B、某张试卷上的印刷错误,适于用全面调查,故此选项符合题意;C、质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查,适于用抽样调查,故此选项不合题意;D、中学生上网情况,适于用抽样调查,故此选项不合题意;故选:B.点评:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的.对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4.下列各式中,与是同类二次根式的是( )A.B.C.D.考点:同类二次根式.专题:计算题.分析:原式各项化简得到结果,即可做出判断.解答:解:与是同类二次根式的是=.故选D点评:此题考查了同类二次根式,熟练掌握同类二次根式的定义是解本题的关键.5.在平面中,下列说法正确的是( )A.四边相等的四边形是正方形B.四个角相等的四边形是矩形C.对角线相等的四边形是菱形D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形考点:多边形.分析:此题根据平行四边形的判定与性质,矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定来分析,也可以举出反例来判断选项的正误.解答:解:A、四边相等的四边形也可能是菱形,故错误;B、四个角相等的四边形是矩形,正确;C、对角线相等的四边形不是菱形,例如矩形,等腰梯形,故此选项错误;D、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故错误;故选:B.点评:本题考查了正方形、平行四边形、矩形以及菱形的判定.注意正方形是菱形的一种特殊情况,且正方形还是一种特殊的矩形.6.已知点P(x1,﹣2)、Q(x2,2)、R(x3,3)三点都在反比例函数y=的图象上,则下列关系正确的是( )A.x1考点:反比例函数图象上点的坐标特征.专题:计算题.分析:根据反比例函数图象上点的坐标特征,把三个点的坐标分别代入解析式计算出x1、x3、x2的值,然后比较大小即可.解答:解:∵点P(x1,﹣2)、Q(x2,2)、R(x3,3)三点都在反比例函数y=的图象上,∴x1=﹣,x2=,x3=,∴x1故选A.点评:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.7.如图,菱形ABCD的边长为4,过点A、C作对角线AC的垂线,分别交CB和AD的延长线于点E、F,AE=3,则四边形AECF的周长为( )A.22B.18C.14D.11考点:菱形的性质;平行四边形的判定与性质.专题:几何图形问题.分析:根据菱形的对角线平分一组对角可得∠BAC=∠BCA,再根据等角的余角相等求出∠BAE=∠E,根据等角对等边可得BE=AB,然后求出EC,同理可得AF,然后判断出四边形AECF是平行四边形,再根据周长的定义列式计算即可得解.解答:解:在菱形ABCD中,∠BAC=∠BCA,∵AE⊥AC,∴∠BAC+∠BAE=∠BCA+∠E=90°,∴∠BAE=∠E,∴BE=AB=4,∴EC=BE+BC=4+4=8,同理可得AF=8,∵AD∥BC,∴四边形AECF是平行四边形,∴四边形AECF的周长=2(AE+EC)=2(3+8)=22.故选:A.点评:本题考查了菱形的对角线平分一组对角的性质,等角的余角相等的性质,平行四边形的判定与性质,熟记性质并求出EC的长度是解题的关键.8.如图,由25个点构成的5×5的正方形点阵中,横纵方向相邻的两点之间的距离都是1个单位.定义:由点阵中四个点为顶点的平行四边形叫阵点平行四边形.图中以A,B为顶点,面积为2的阵点平行四边形的个数为( )A.3B.6C.7D.9考点:平行四边形的判定.专题:新定义.分析:根据平行四边形的判定,两组对边边必须平行,可以得出上下各两个平行四边形符合要求,以及特殊四边形矩形与正方形即可得出答案.解答:解:如图所示:∵矩形AD4C1B,平行四边形ACDB,平行四边形AC1D1B,上下完全一样的各有3个,还有正方形ACBC3,还有两个以AB为对角线的平行四边形AD4BD2,平行四边形C2AC1B.∴一共有9个面积为2的阵点平行四边形.故选D.点评:此题主要考查了平行四边形的性质,以及正方形与矩形的有关知识,找出特殊正方形,是解决问题的关键.。

七年级数学暑假作业答案五篇

七年级数学暑假作业答案五篇

七年级数学暑假作业答案五篇练习一一、填空题60° 同位角相等,两直线平行对顶角相等 1 2 a b 同位角相等,两直线平行35°50°140°80°二、选择题ABAAA三、应用题第一题略,过程太多懒得打字2、∠DEF=125°3、∠EGB=55°,∠HGQ=35°第四题貌似有打印错误,我找不到∠1∠2在哪。

练习二一、填空题形状面积平行相等5 7 726 4 8BD DC BCBAE CAE BACAFC AFB二、选择题ABBD三、应用题1、三个,△ABD,△BCD,△ABC2、513、(1)54>BC>30 (2)24>BC>64、∠1=114°,∠DBE=29°这里第五题仍然有错误,最后一句话“的大小有没有发生变化〞是指什么的大小?所以这题不做了练习三一、填空题2485°40°100° 140°812二、选择题BDDBB三、应用题1、∠ADC=108°2、∠ACB=110°3、△BEF的面积=34、11边第五题过程多。

所以就略了6、第一小题同上略,第二小题∠BAC+∠BHE=180°练习四一、选择题DCCCD二、计算题-x-1/64x yzyy1.44×10-(x-y)三、应用题1、可作5×10次运算.2、十秒后体积是8×10.3、(1)x=3 (2)x=34、(1)pq (2)p q 练习五一、选择题BDBBC二、计算题a b9-1/x-(b-a)三、应用题1、是50倍2、7/83、-(x+y) n+14、115、(1)x (2)y=x +2。

人教版八年级数学暑假作业参考答案

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参考答案第1讲二次根式练一练巩固演练1.B2.C3.D4.A5.B6.67.1008.139.a ≤010.111.解:原式=[(22+3)(22-3)]2017·(22-3)=(-1)2017·(22-3)=3-22.12.解:∵x +1x =10,∴()x +1x 2=10,∴x 2+1x 2+2=10,∴x 2+1x2=8.13.解:∵x <2,∴x -2<0,3-x >0,∴(x -2)2=2-x ,|3-x |=3-x ,∴原式=2-x +3-x =5-2x.提高演练1.B2.A3.-24.75.解:a =681×2019-681×2018=681×(2019-2018)=681,b =6782+678+680+690+678=678×(678+1+1)+680+690=678×680+680+690=680×(678+1)+690=680×(680-1)+690=6802+10,a =(680+1)2=6802+1360+12,则b <a.赛一赛1.B2.C3.b <a <c4.解:∵{1-8x ≥0,8x -1≥0,∴8x -1=0,即x =18,∴y =0+12=12,=52-32=1.第1讲测试题1.C2.D3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.C11.112.<13.x >214.2015.016.52+2317.解:(=43-2-3+2=33;(2)原式3-96=8-9218.解:∵b <0<a <2,|b |>|a |,∴a +2>0,b -2<0,a +b <0,∴原式=a +2+(b -2)-a -b =a +2+b -2-a -b =0.∵-5无意义,∴过程错误.=4=2;(2)当a ≥0且b >0b.20.解:(1)原式=a 2-1+2a +1×1a 2+1=1a +1,将a =2-1代入上式得:1a +1=12-1+1(2)原式=x 2+2x +1-x 2-2xy -2x =1-2xy ,将x =3+1,y =3-1代入上式得:1-2xy =1-2(3+1)(3-121.解:(1)17+6=1×(-)7676=7-6;(2)原式=2-1+3-2+4-3+…+100-99=100-1=922.解:x 22(+1)22=3+221=3+22,y =2-12+1=(2-1)2(2+1)(2-1)=3-221=3-22,∴x 2-y 2=(x -y )(x +y )=(3+22-3+22)(3+22+3-22)=42×6=242.23.解法一:m 2=(2-1)2=3-22,1m2=13-22=3+22=3+22.∴=3-22+3+22-2=4=2.解法二:∵(m+1)2=2,∴m2+2m-1=0,∴m+2-1m=0,.24.解:x2+x+1=()x+12+34=)+122+34=54+34=2.第2讲勾股定理练一练巩固演练2.C3.C4.B5.B6.537.239.810.1311.解:∵AC=3,AB=8-3=5,∴BC=52-32=4(m).∴BC的长为4m.12.解:在Rt△ABC中,AC=AB2-BC2=52-42=3(km),∵30.3=10(天),∴10天能将隧道AC凿通.13.解:在△ADB中,∵AD2+AB2=42+32=25=52=BD2,∴∠A=90°.在△BDC中,∵BD2+BC2=52+122=169=132=DC2,∴∠DBC=90°,∴∠BDC<90°,∴该零件不符合要求.提高演练1.C2.A解析:答图2-1如答图2-1,作A点关于O B的对称点A',∵四边形O ABC为正方形.∴A'与C重合,CD为所求最小值,CD=62+22=210.3.6013解析:如答图2-2,作A H⊥BC,垂足为H,连接CD,答图2-2在Rt△AB H中,A H=132-52=12,∴S△ABC=12×10×12=60.∵D为AB的中点,∴S△ADC=S△DBC=30,∴12·AC·DE=30,即DE=6013.4.4解析:如答图2-3,E H=2,F H=8,D H⊥EF,ED⊥DF,答图2-3设D H=x,则由DE2+DF2=EF2,得x2+22+x2+82=(2+8)2,解得x=4.5.解:如答图2-4,连接DB,∵DC=BC,∠C=120°,∴∠1=30°,答图2-4∴∠2=120°-30°=90°.作C H⊥DB,垂足为H,在Rt△C H B中,C H=5,H B=53,AB=DB=103,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BDC=12×(103)2+12×103×5=(150+253)(m2).赛一赛1.D解析:如答图2-5,答图2-5∵AE=EB,DE⊥AB,∴AD=D B.设CD=x,则AD=BD=10-x.在Rt△ACD中,(10-x)2=x2+52,解得x=154,∴CD=154cm.2.解:∵∠BAC+∠ACB=∠ACB+∠ECD=90°,∴∠BAC=∠ECD,∴△ABC≌△CDE,∴AB=CD,BC=ED,∴AC2=3=AB2+BC2=S3+S4,即S3+S4=3.同理,2=S2+S3,S1+S2=1,∴S1+S2+S3+S4=1+3=4.3.解:若n=1,则a=0,不符合题意;n≠1时,∵n2+1>n2-1,c>a.又∵c-b=n2+1-2n=(n-1)2>0,∴c>b.又∵a2+b2=(n2-1)2+(2n)2=n4-2n2+1+4n2=(n2+1)2=c2,∴△ABC为直角三角形.第2讲测试题1.C解析:a可为直角边,也可为斜边.2.A解析:设AC=4x,则BC=3x,由(4x)2+(3x)2= 102,解得x=2,∴AC=8,BC=6,由AB·CD=AC·BC,得CD=8×610=245.3.D解析:由勾股定理可知AB=25m,即践踏绿地走25m,原来需要走24+7=31(m),所以少走31-25=6(m).4.B解析:连接BD,在Rt△ABD中,∵AB=3,AD=4,∴BD=5,又CD=12,BC=13,∴△BCD是直角三角形,∴S四边形ABCD=S△ABD+ S△BCD=12×3×4+12×5×12=36(cm2).5.C解析:设其余两边为a,b(a,b为自然数),则有112+a2=b2,∴112=121=b2-a2=(b+a)(b-a),∴b+a=121,b-a=1,∴b=61,a=60,∴三角形的周长为11+61+60=132.6.D解析:连接BE,交AD于O.作AF⊥BC,垂足为点F.答图Ⅱ-1∵∠BAC=90°,AB=3,AC=4,∴BC=5,∴12AB·AC=12BC·AF,∴AF=125.∵AB=AE,DE=DB=DC,∴AD垂直平分BE,△BEC是直角三角形.∴12AD·B O=12BD·AF.又∵AD=BD,∴B O=AF=125,BE=2B O=245.在Rt△BEC中,CE=BC2-BE2=75.7.B解析:连接AD,在Rt△AED中有:AE2= AD2-DE2,在Rt△EBD中有:BE2=BD2-DE2,又BD=CD,∴AE2-BE2=AD2-DE2-BD2+DE2=AD2-BD2=AD2-CD2=AC2.8.A解析:32+42+122=169=132.9.C解析:分三类,当点A处是直角时,有2个点;当点B处是直角时,有4个点;当点C处是直角时,有2个点,故共有2+4+2=8个点.10.B11.12m12.80解析:由a∶b∶c=15∶8∶17可知△ABC是直角三角形,∴设两条直角边为8x和15x.∵△ABC的面积为240,∴12×8x×15x=240,解得x=2,∴△ABC的三边长为16,30,34,∴△ABC的周长为80.13.12013解析:答图Ⅱ-2过点A作AE⊥BC,垂足为E,又AB=AC,∴E是BC的中点.∵在Rt△ABE中,有AE=AB2-BE2= 132-52=12,点D在AB上运动时,CD最短是当CD⊥AB时,此时CD是边AB上的高,∴S△ABC=12·CD·AB=12·AE·BC,即CD=12×1013=12013.14.45解析:根据图形可得四个三角形的面积+小正方形的面积=大正方形的面积,即4×12ab+4= 49,得2ab+4=49,∴2ab=49-4=45.15.30解析:O D2=O A2+AB2+BC2+CD2=16+1+4+ 9=30.16.直角三角形解析:∵a,b,c满足a2+|b-15|+(c-17)2+64=16a,∴a2-16a+64+|b-15|+(c-17)2=0,即:(a-8)2+|b-15|+(c-17)2=0,由非负性可知:a-8=0,b-15=0,c-17=0,∴a=8,b=15,c=17.又∵a2+b2=82+152=172=c2,∴△ABC是直角三角形.17.解:根据题意画出圆柱侧面展开图,连接AC,答图Ⅱ-3根据两点之间线段最短,蚂蚁从A出发沿圆柱侧面爬行到C的最短路程为A C.∵圆柱的底面周长为20cm,∴BC=AD=10cm.又∵AB=4cm,∴在Rt△ADC中,AC=AD2+DC2=229,则蚂蚁爬行的最短路程为229cm.18.解:过点A作AE⊥BC,垂足为E.答图Ⅱ-4∵AB=AC=20,BC=32,∴CE=BE=16,∴在Rt△AEC中,AE=AC2-EC2=12.∵AD⊥AC,设DE=x,∴在Rt△ADC中,有AD2= DC2-AC2=(x+16)2-202,在Rt△ADE中,有AD2=DE2+AE2=x2+122,∴(x+16)2-202=x2+122,解得:x=9,∴BD=BE-DE=16-9=7(cm).19.解:∵CD=DE=2,∴在Rt△CDE中,CE=CD2+DE2=22.∵直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,∴CE=12AB,∴AB=2CE=42.20.证明:如答图Ⅱ-5,过点A作A M∥BC,交FD 的延长线于点M,连接E M.答图Ⅱ-5∵A M∥BC,∴∠M AE=∠ACB=90°,∠M AD=∠B.∵AD=BD,∠ADM=∠BDF,∴△ADM≌△BDF,∴AM=BF,MD=DF.又∵DE⊥DF,∴EF=EM,∴AE2+BF2=AE2+AM2=EM2=EF2. 21.解:∵c2=a2+22a2=5a2,∴c=5a,∴a c=22.解:∵ìíîïïOB2+OA2=16,①OB2+OC2=9,②OA2+OD2=25,③∴②+③-①:OC2+OD2=25+9-16=18,∴DC2=18,∴DC=32.23.解:如答图Ⅱ-6,作AD关于AB的对称线AD',作D'F⊥AC,垂足为F,交AB于点E,则D'F为EF+DE的最小值.答图Ⅱ-6∵AD=AD'=6,∠D'AD=60°,AF=3,∴在Rt△AD'F中,D'F=D'A2-AF2=33.故DE+EF的最小值为33.24.解:在Rt△ABC中,AB=AC2+BC2=4.∵∠BAD=∠ADB ,∴BD=AB=4.∴CD=BC+BD=10+4.∴S △ADC =12AC ·CD =15+26.25.证明:(1)∵∠ACB=90°,CD ⊥AB ,垂足为点D ,∴S △ABC =12AB ·CD =12AC ·BC ,∴AB·CD=AC·BC ,即ch=ab.∴1a 2+1b 2=a 2+b 2a 2b 2=c 2c 2h 2=1h 2.(2)∵(c +h )-(a +b )=()c +abc-(a +b )=c 2+ab -ac -bc c=(c -a )(c -b )c ,又∵c >a ,c >b ,∴(c -a )(c -b )c>0.∴(c +h )-(a +b )>0.∴c +h >a +b ,即a +b <c +h.(3)∵c +h >a +b ,c +h >h ,∴(c +h )2=c 2+2ch +h 2=a 2+b 2+2ab +h 2=(a +b )2+h 2.∴以a +b ,h ,c +h 为边的三角形是直角三角形.第3讲平行四边形练一练巩固演练1.B2.C3.C4.D5.C6.BO=DO (答案不唯一)7.78.439.310.2411.证明:∵AB ∥CD ,∴∠DCA =∠BA C .∵DF ∥BE ,∴∠DFA =∠BEC ,∴∠AEB =∠DF C .在△AEB 和△CFD 中,{∠DCF =∠EAB,AE =CF,∠DFC =∠AEB,∴△AEB ≌△CFD (ASA ),∴AB =CD.∵AB ∥CD ,∴四边形ABCD 为平行四边形.12.解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠ADE =∠DE C .又∵∠DAF =62°,AF ⊥DE ,∴∠ADE =∠DEC =90°-62°=28°.∵∠BED +∠DEC =180°,∴∠BED =180°-28°=152°.13.(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD =BC ,AD ∥B C .∵DE =12AD ,F 是BC 边的中点,∴DE =FC ,DE ∥FC ,∴四边形CEDF 是平行四边形;(2)解:过点D 作D N ⊥BC ,垂足为点N ,∵四边形ABCD 是平行四边形,∠A =60°,∴∠BCD =∠A =60°.∵AB =3∴FC =2,N C =12DC =32,D N2∴F N =12,则DF =CE=DN 2+FN 2=7.答图3-1提高演练1.D2.D3.①②④5.解:设x s 后,四边形ABQP 是平行四边形.则AP=x ,CQ=2x ,∴BQ =6-2x.∵AD ∥BC ,∴当AP=BQ 时,四边形ABQP 是平行四边形.∴x =6-2x ,解得x =2.当x =2时,AP=BQ =2<BC<AD ,∴2s 后,四边形ABQP 是平行四边形.测一测1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.B8.B 9.310.AF=CE ,答案不唯一11.3312.1<a <713.1014.415.证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB ∥DC ,AB =DC ,∴∠BAE =∠DCF.在△AEB 和△CFD 中,{AB =CD,∠BAE =∠DCF,AE =CF,∴△AEB ≌△CFD (SAS ),∴BE=DF.16.(1)证明:∵O 是AC 的中点,∴OA=OC.∵AD ∥BC ,∴∠ADO=∠CBO.在△AOD 和△COB 中,{∠ADO =∠CBO,∠AOD =∠COB,OA =OC,∴△AOD ≌△COB ,∴OD=OB ,∴四边形ABCD 是平行四边形.(2)解:∵四边形ABCD 是平行四边形,AC ⊥BD ,∴四边形ABCD 是菱形,∴S ▱ABCD =12AC·BD =24.17.(1)证明:∵D ,E 分别是AB ,AC 边的中点,∴DE ∥BC ,且DE =12B C .同理,G F ∥BC ,且G F =12BC ,∴DE ∥GF 且DE=GF ,∴四边形DEFG 是平行四边形.(2)解:当OA=BC 时,▱DEFG 是菱形.18.(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴DC=AB ,DC ∥AB ,∴∠ODF=∠OBE.在△ODF 与△OBE 中,{∠ODF =∠OBE,∠DOF =∠BOE,DF =BE,∴△ODF ≌△OBE (AAS ),∴BO=DO.(2)解:∵BD ⊥AD ,∴∠ADB =90°.∵∠A=45°,∴∠DBA=∠A =45°.∵EF ⊥AB ,∴∠G =∠A =45°,∴△ODG 是等腰直角三角形.∵AB ∥CD ,EF ⊥AB ,∴DF ⊥OG ,∴OF=FG ,△DFG 是等腰直角三角形,∴DF=FG=1,∴DG=DF 2+FG 2=2.∵DG=DO=2,又∵DO=BO ,∴AD =2DO =22.19.解:(1)△ABC (或△CDA )与△FAE 全等.(下面仅对△ABC ≌△FAE 证明)∵∠FAB =∠EAD =90°,∴∠EAF +∠DAB =180°.∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC ,AD =BC ,∴∠DAB +∠CBA =180°,∴∠CBA=∠EAF.∵AE=AD ,∴BC=AE.又∵AB=AF ,∴△ABC ≌△FAE.(2)由(1)同理可得,△AEF ≌△DAC ≌△CIJ ,△BGH ≌△DKL ≌△CDB ,则四个三角形面积和为12×5×4=10.赛一赛解:如答图3-2,分别延长AC ,BD 交于点H ,连接HP.∵∠A =∠DPB =60°,∴AH ∥PD.∵∠B=∠CPA =60°,∴BH ∥PC ,∴四边形CPDH 为平行四边形.∴CD 与HP 互相平分,又∵G 为CD 的中点,∴G 正好为PH 的中点,即在P 运动过程中,G 始终为PH 的中点,所以G 的运动轨迹为△HAB 的中位线MN ,∴MN =12AB =5.答图3-2第4讲特殊的平行四边形练一练巩固演练1.C2.C3.D4.A5.D6.27.2458.139.7-110.511.证明:∵∠BAD=∠D =90°,BA=AD=DC ,又∵点M ,N 分别是AD ,CD 的中点,∴AM=DN =12AD ,∴△ABM ≌△DAN ,∴∠ABM=∠DAN.∵∠BAN+∠DAN =90°,∴∠BAN+∠ABM=90°,∴∠AEB =90°,即AN ⊥BM.12.(1)证明:∵∠OBC=∠OCB ,∴BO=CO.又∵在▱ABCD 中,∴AO=CO ,DO=BO ,∴2BO=2AO ,即BD=AC ,∴▱ABCD 为矩形.(2)解:AC ⊥BD 或AB=BC.13.证明:(1)∵四边形ABCD 是矩形,∴AD ∥BC ,AD=BC.∵E ,F 分别是AD ,BC 的中点,∴AE=12AD ,CF =12BC ,∴AE=CF ,∴四边形AFCE 是平行四边形.(2)∵四边形AFCE 是平行四边形,∴CE ∥AF ,∴∠DGE=∠AHD=∠BHF.∵AD ∥BC ,∴∠EDG=∠FBH.在△DEG 和△BFH 中,{∠DGE =∠BHF,∠EDG =∠FBH,DE =BF,∴△DEG ≌△BFH (AAS ),∴EG=FH.提高演练1.D2.C3.103-104.65.(1)解:猜想DM 与ME 的关系是:DM=ME.证明:如答图4-1,延长EM 交AD 于点H.∵四边形ABCD、四边形ECGF 都是矩形,答图4-1∴AD ∥BG ,EF ∥BG ,∠HDE =90°,∴AD ∥EF ,∴∠AHM=∠FEM.又∵AM=FM ,∠AMH=∠FME ,∴△AMH ≌△FME ,∴HM=EM.又∵∠HDE=90°,∴DM=EM.(2)DM=ME ,DM ⊥ME.(3)证明:如答图4-2,连接AC .答图4-2∵四边形ABCD 、四边形ECGF 都是正方形,∴∠DCA=∠DCE =45°,∴点E 在AC 上,∴∠AEF=∠FEC =90°.又∵M 是AF 的中点,∴ME=12AF.∵∠ADC =90°,M 是AF 的中点,∴DM=12AF ,∴DM=EM.∵ME =12AF=FM ,DM=12AF=FM ,∴∠DFM=12(180°-∠DMF ),∠MFE =12(180°-∠FME ),∴∠DFM+∠MFE =180°-12(∠DMF+∠FME )=180°-12∠DME.∵∠DFM+∠MFE=180°-∠CFE =180°-45°=135°,∴180°-12∠DME=135°,∴∠DME=90°,∴DM ⊥ME.测一测2.C3.A4.A5.A6.B7.D8.C 910.311.2-212.105cm 85cm13.4或814.(2,4)或(8,4)15.证明:∵四边形ABCD 是菱形,∴AB=BC ,∠A=∠C.∵在△ABF 和△CBE 中,{AF =CE,∠A =∠C,AB =CB,∴△ABF ≌△CBE (SAS ),∴∠ABF=∠CBE.16.解:线段AF ,BF ,EF 三者之间的数量关系为AF=BF+EF ,理由如下:∵四边形ABCD 是正方形,∴AB =AD ,∠DAB =∠ABC =90°.∵DE ⊥AG ,垂足为E ,BF ∥DE 交AG 于F ,∴∠AED =∠DEF =∠AFB =90°,∴∠ADE +∠DAE =90°,∠DAE+∠BAF =90°,∴∠ADE=∠BAF.在△ABF 和△DAE 中,{∠BAF =∠ADE,∠AFB =∠DEA,AB =AD,∴△ABF ≌△DAE (AAS ),∴BF=AE ,∴AF=AE+EF=BF+EF.17.解:(1)连接AC ,BD ,交于点O ,菱形ABCD 的周长是48cm ,答图4-3则AB=BC=CD=AD =12cm .∵∠A ∶∠B =1∶2,∴∠A =60°,∠B =120°,∴△ADB 是等边三角形,AD=BD =12cm ,在Rt△ADO 中,AO =AD 2-DO 2=63cm ,∴AC=2AO=123cm .(2)S 菱形ABCD =12AC·BD =723cm 2.18.证明:如答图4-4,连接AC ,答图4-4∵四边形ABCD 为菱形,∴AC ⊥BD ,AD =CD ,∴∠ADP =∠CDP.又∵DP =DP ,∴△APD ≌△CP D .∴PA =PC ,∠DAP =∠DCP.又∵∠AEP =∠DCP ,∴∠AEP =∠DAP.∴PA =PE.∴PC =PE.19.(1)解:如答图4-5,答图4-5利用邻边长分别为3和5的平行四边形进行3次操作,所剩四边形是边长为1的菱形,故邻边长分别为3和5的平行四边形是3阶准菱形;如答图4-6,答图4-6∵b =5r ,∴a =8b +r =40r +r =8×5r +r ,利用邻边长分别为41r 和5r 的平行四边形进行8+4=12次操作,所剩四边形是边长为r 的菱形,故邻边长分别为41r 和5r 的平行四边形是12阶准菱形.故答案为:3,12.(2)证明:由折叠知:∠ABE =∠FBE ,AB =BF ,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AE ∥BF ,∴∠AEB =∠FBE ,∴∠AEB =∠ABE ,∴AE =AB ,∴AE =BF ,∴四边形ABFE 是平行四边形,∴四边形ABFE 是菱形.赛一赛解:(1)等腰(2)如答图4-7①,连接BE ,作BE 的垂直平分线交BC 于点F ,连接EF ,△BEF 是矩形ABCD 的一个折痕三角形.∵折痕垂直平分BE ,AB =AE =2,∴点A 在BE 的垂直平分线上,即折痕经过点A ,∴四边形ABFE 为正方形,∴BF =AB =2,∴F 的坐标为(2,0).(3)矩形ABCD 存在面积最大的折痕△BEF ,其面积为4.理由如下:①当F 在边BC 上时,如答图4-7②所示,S △BEF ≤12S 矩形ABCD ,即当F 与C 重合时,△BEF 的面积最大为4.②当F 在边CD 上时,如答图4-7③所示,过F 作F H ∥BC 交AB 于点H ,交BE 于点K ,∵S △E K F =12K F ·A H ≤12H F ·A H =12S 矩形A H FD ,S △B K F =12K F ·B H ≤12H F ·B H =12S 矩形BCF H ,∴S △BEF ≤12S 矩形ABCD =4,即当F 为CD 的中点时,△BEF 的面积最大为4.下面求面积最大时,点E 的坐标:①当F 与点C 重合时,如答图4-7④所示,由折叠可知CE=CB =4,在Rt △CDE 中,ED =CE 2-CD 2=42-22=23,∴AE =4-23,∴E 的坐标为(4-23,2).②当F 在边DC 的中点时,点E 与点A 重合,如答图4-7⑤所示,此时E 的坐标为(0,2).综上所述,折痕△BEF 的最大面积为4时,点E的坐标为(0,2)或(4-23,2).答图4-7第3—4讲测试题1.D2.D3.C4.C5.D6.C7.B8.C9.D 10.D 11.BC=DF (答案不唯一)12.5∶113.60°14.715.75°16.2017.证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB ∥CD ,AB=CD ,∴∠BAC=∠DCA ,∴180°-∠BAC =180°-∠DCA ,∴∠EAB=∠DCF.∵BE ⊥AC ,DF ⊥AC ,∴∠BEA=∠DFC=90°.在△BEA 和△DFC 中,{∠BEA =∠DFC,∠EAB =∠DCF,AB =CD,∴△BEA ≌△DFC (AAS ),∴AE=CF.18.证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴点O 是BD 的中点.又∵点E 是CD 的中点,∴OE 是△BCD 的中位线,∴OE ∥BC ,且OE =12BC.又∵CF=12BC ,∴OE=CF.又∵点F 在BC 的延长线上,∴OE ∥CF ,∴四边形OCFE 是平行四边形.19.证明:如答图Ⅲ-1,连接AF ,EC.答图Ⅲ-1∵四边形ABCD 是矩形,∴OB=OD.又∵AE ∥CF ,∴∠BEO=∠DFO ,∠OBE=∠ODF.∴△BOE ≌△DOF (AAS ),∴BE=DF.∵AB+BE=DC+DF ,∴AE=CF ,AE ∥CF ,∴四边形AECF 为平行四边形.20.证明:∵AB=CD ,AD=BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC.又∵EF ⊥AD ,∴EF ⊥BC.21.证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴AB=BC ,∠A=∠CBE =90°.∵BF ⊥CE ,∴∠BCE+∠CBG =90°.∵∠ABF+∠CBG =90°,∴∠BCE=∠ABF.在△BCE 和△ABF 中,{∠BCE =∠ABF,BC =AB,∠CBE =∠A,∴△BCE ≌△ABF (ASA ),∴BE=AF.22.(1)证明:∵四边形ABCD 是矩形,∴AB=DC ,AC=BD ,AD=BC ,∠ADC=∠ABC =90°.由平移的性质得:DE=AC ,CE=BC ,∠DCE=∠ABC=90°,DC=AB ,∴AD=EC.在△ACD 和△EDC 中,{AD =EC,∠ADC =∠DCE,CD =DC,∴△ACD ≌△EDC (SAS ).(2)解:△BDE 是等腰三角形.理由如下:∵AC=BD ,DE=AC ,∴BD=DE ,∴△BDE 是等腰三角形.23.证明:∵四边形ABCD 是菱形,∴AB=BC ,AD ∥BC ,∴∠A=∠CBF.又∵AE=BF ,∴△ABE ≌△BCF ,∴BE=CF.24.(1)证明:如答图Ⅲ-2,连接BD.答图Ⅲ-2∵点E ,H 分别为边AB ,DA 的中点,∴EH ∥BD ,EH =12B D .∵点F ,G 分别为边BC ,CD 的中点,∴FG ∥BD ,FG=12BD ,∴EH ∥FG ,EH=GF ,∴中点四边形EFGH 是平行四边形.(2)四边形EF GH 是菱形.证明:如答图Ⅲ-3,连接AC ,BD,交于点O.答图Ⅲ-3∵∠APB=∠CPD ,∴∠APB+∠APD=∠CPD+∠APD ,即∠APC=∠BPD.在△APC 和△BPD 中,{AP =PB,∠APC =∠BPD,PC =PD,∴△APC ≌△BPD ,∴AC=BD.∵点E ,F ,G 分别为边AB ,BC ,CD 的中点,∴EF =12AC ,FG=12BD ,∴EF=FG.∵四边形EFGH 是平行四边形,∴四边形EFGH 是菱形.(3)四边形EFGH 是正方形.证明:如答图Ⅲ-3,AC 与PD 交于点M ,AC 与EH 交于点N.∵△APC ≌△BPD ,∴∠ACP=∠BDP.∵∠DMO=∠CMP ,∴∠COD=∠CPD =90°.∵EH ∥BD ,AC ∥HG ,∴∠EHG=∠ENO=∠BOC=∠DOC =90°.∵四边形EFGH 是菱形,∴四边形EFGH 是正方形.25.解:(1)()2,32(2)设点D 的坐标为(x ,y ),当AB 为一条对角线时,AB 的中点坐标为()1,32,则ìíîïïïïx+12=1,y +42=32,解得{x =1,y =-1,此时点D 的坐标为(1,-1).当AC 为一条对角线时,AC 的中点坐标为(0,3),则ìíîïïïïx +32=0,y +12=3,解得{x =-3,y =5,此时点D 的坐标为(-3,5).当BC 为一条对角线时,BC 的中点坐标为()2,52,则ìíîïïïïx -12=2,y +22=52,解得{x =5,y =3,此时点D 的坐标为(5,3).综上所述,点D 的坐标为(1,-1)或(-3,5)或(5,3).第5讲一次函数练一练巩固演练1.B2.A解析:一次函数y =(m -2)x +3的图象经过第一、二、四象限,∴m -2<0,解得m <2.3.B解析:根据函数图象上加下减的平移法则,可得y =2x -3+8,即y =2x +5.4.C解析:由已知可得{n +3=km +k +1,①2n -1=k (m +1)+k +1,②②-①得k =n -4,又0<k <2,则有0<n -4<2,解得4<n <6,只有选项C 的数值符合条件,故选C .5.B6.1解析:由题意可得{y =kx +2,y =2x +k,解得{x =1,y =k +2,故答案为1.7.-40℃8.k =-1(答案不唯一)解析:正比例函数y =kx (k 是常数,k ≠0)的图象经过第二、四象限,根据正比例函数的性质可得k <0,只要符合条件的k 值都可以.9.y =x 或y =-x.解析:∵点A (m ,n )在直线y =kx (k ≠0)上,-1≤m ≤1时,-1≤n ≤1,∴图象过点(-1,-1)和(1,1)或者图象过点(-1,1)和(1,-1).∴k =-1或k =1,∴y =x 或y =-x ,故答案为:y =x 或y =-x.10.0.311.解:∵一次函数y =kx +2,当x =-1时,y =1,∴-k +2=1,∴k =1,∴y =x +2.函数图象如答图5-1所示.x y1324答图5-112.(1)l 23020解析:乙离A 地的距离越来越远,图象是l2;甲的速度60÷2=30(km/h);乙的速度60÷(3.5-0.5)=20(km/h);(2)解:设l1所表示的函数关系式为y1=k1x+b1(k1≠0),l2所表示的函数关系式为y2=k2x+b2(k2≠0),可得y1=-30x+60,y2=20x-10,由y1-y2=5得x=1.3;由y2-y1=5得x=1.5.答:甲出发后1.3h或者1.5h时,甲、乙相距5km.13.(1)1,3,1.2,3.3(2)解:y1=0.1x(x≥0);当0≤x≤20时,y2=0.12x,当x>20时,y2=0.12×20+0.09(x-20),即y2=0.09x+ 0.6.故y2关于x的函数解析式为y2={0.12x(0≤x≤20),0.09x+0.6(x>20).(3)解:顾客在乙复印店复印花费少.当x>70时,有y1=0.1x,y2=0.09x+0.6,∴y1-y2=0.1x-(0.09x+0.6)=0.01x-0.6,记y=0.01x-0.6,由于0.01>0,y随x的增大而增大,又x=70时,有y=0.1.∴x>70时,有y>0.1,即y>0,∴y1>y2,∴当x>70时,顾客在乙复印店复印花费少.提高演练1.A解析:∵一次函数y=kx-m-2x的图象与y 轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,∴k-2<0,-m<0,∴k<2,m>0.2.B解析:∵一次函数y=-2x+m的图象经过点P(-2,3),∴3=4+m,解得m=-1,∴y=-2x-1.∵当x=0时,y=-1,∴它的图象与y轴的交点为B(0,-1),∵当y=0时,x=-12,∴它的图象与x轴的交点为A()-12,0,∴S△A O B=12×1×12=14.3.an=bm解析:设交点为(x,0),ax+b=0①,mx+ n=0②,①×m-②×a得:mb-an=0,an=bm.4.-25解析:根据题意得y1+y2=3(x1+x2)-16=3×(-3)-16=-25.5.解:(1)观察函数图象可得当横坐标为18时,纵坐标为45,即应交水费为45元.(2)设当x>18时,y关于x的函数解析式为y=kx+ b(k≠0),将(18,45)和(28,75)代入可得{18k+b=45,28k+b=75,解得{k=3,b=-9,则当x>18时,y关于x的函数解析式为y=3x-9,当y=81时,3x-9=81,解得x=30.答:这个月的用水量为30m3.赛一赛解:(1)依据题意画图,如答图5-2.答图5-2∴S△O PA=12O A·PB=12·O A·y.∵点A的坐标为(6,0),∴S=12×6×y=3y.由题知:x+y=8,∴y=8-x,∴S=3(8-x)=24-3x(0<x<8).画图如答图5-3所示.答图5-3(2)当x=3时,S=24-3×3=15.∴当点P的横坐标为3时,△O PA的面积为15.第5讲测试题1.C2.B3.B4.A5.A6.A7.D8.D9.B10.B11.>12.14.-2或-515.七16.(2021217.解:∵直线y=2x+b经过点(3,5),∴5=2×3+b.∴b=-1.即不等式为2x-1≥0,解得x≥12.18.解:将点(0,2)代入y=kx+b(k≠0)中,得:b=2,则一次函数y=kx+b(k≠0)与x轴的交点横坐标为-bk=-2k,由题意可得:S=12×||||||-2k×2=2,解得k=±1,则一次函数的解析式为y=x+2或y=-x+2. 19.解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b.直线AB过点A(1,0),B(0,-2),∴{k+b=0,b=-2,解得{k=2,b=-2,∴直线AB的解析式为y=2x-2.(2)设点C的坐标为(x,y).∵S△B O C=2,∴12×2×x=2,解得x=2,代入y=2x-2中,∴y=2×2-2=2,∴点C的坐标是(2,2). 20.解:(1)直线y=-x+b交y轴于点P(0,b),由题意,得b>0,t≥0,∵b=1+t,当t=3时,b=4.∴y=-x+4.(2)当直线y=-x+b过点M(3,2)时,有2=-3+b,解得b=5.∵b=1+t,∴t=4.当直线y=-x+b过点N(4,4)时,有4=-4+b,解得b=8.∵b=1+t,∴t=7.故若点M,N位于l的异侧,t的取值范围是4<t<7.21.(1)将(1,0),(0,2)代入y=kx+b中,得{k+b=0,b=2,解得{k=-2, b=2,∴一次函数的解析式为y=-2x+2.把x=-2代入y=-2x+2,得y=6,把x=3代入y=-2x+2,得y=-4,∴y的取值范围是-4≤y<6.(2)∵点P(m,n)在该函数的图象上,∴n=-2m+2.∵m-n=4,∴m-(-2m+2)=4,解得m=2,n=-2,∴点P的坐标为(2,-2). 22.解:(1)3min16s=196(s),196+40=236(s).设y=kx+b,则(196,70),(236,80)在直线y=kx+b上,∴{196k+b=70,236k+b=80,解得{k=0.25, b=21,∴y与x之间的函数关系式为y=0.25x+21.(2)令y=100,得0.25x+21=100,解得x=316,令y=28,得0.25x+21=28,解得x=28,∴316-28=288(s),∴需加热288s. 23.解:(1)由题意可知y=60-5x+3x.∴y=60-2x(x≤30).(2)根据题意得60-2x≥40,∴x≤10.∴最迟应在下午6:00关闭两水管.24.解:(1)y1=280×0.8(x-10)+280×10=224x+560(x>10),y2=280×0.9x=252x(x>10).(2)y1-y2=-28x+560,令-28x+560=0,则x=20;①当x>20时,y1<y2,选甲旅行社的费用较低;②当x=20时,y1=y2,选甲、乙两家旅行社的费用相同;③10<x<20时,y1>y2.选乙旅行社的费用较低.25.解:(1)由题意:y=380x+280(62-x)=100x+ 17360,∵30x+20(62-x)≥1441,∴x≥20.1,∴x的取值范围为21≤x≤62.(2)由题意得100x+17360≤21940,∴x≤45.8.又∵x≥20.1,∴21≤x≤45,∴共有25种租车方案.∵y随x的增大而增大,∴x=21时,y取最小值.x=21时,y=100×21+17360=19460,即租A型号客车21辆,B型号客车41辆时最省钱,最少租车费为19460元.第6讲数据的分析练一练巩固演练1.B2.B3.C4.C5.C6.27.908.59.解:(1)由题意可得,调查的学生有:30÷25%= 120(人),选B的学生有:120-18-30-6=66(人),B所占的百分比是:66÷120×100%=55%,D所占的百分比是:6÷120×100%=5%,故补全条形统计图与扇形统计图如答图6-1所示,答图6-1(2)由(1)中补全的条形统计图知,所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是:比较喜欢,故答案为:比较喜欢.(3)由(1)中补全的扇形统计图可得,该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有:960×25%=240(人),即估计该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有240人.10.解:(1)-x 乙=(73+80+82+83)÷4=79.5,∵80.25>79.5,∴应选派甲.(2)-x 甲=(85×2+78×1+85×3+73×4)÷(2+1+3+4)=79.5,-x 乙=(73×2+80×1+82×3+83×4)÷(2+1+3+4)=80.4,∵79.5<80.4,∴应选派乙.提高演练1.C2.D3.84.96分,96.4分5.解:(1)甲的平均成绩为a =5×1+6×2+7×4+8×2+9×11+2+4+2+1=7(环),∵乙射击的成绩从小到大排列为:3,4,6,7,7,8,8,8,9,10,∴乙射击成绩的中位数b =7+82=7.5(环),乙射击成绩的方差为c =110×[(3-7)2+(4-7)2+(6-7)2+2×(7-7)2+3×(8-7)2+(9-7)2+(10-7)2]=110×(16+9+1+3+4+9)=4.2.(2)从平均成绩看,甲、乙二人的成绩相等,均为7环;从中位数看,甲射中7环以上的次数小于乙;从众数看,甲射中7环的次数最多;而乙射中8环的次数最多;从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定.综合以上各因素,若选派一名队员参加比赛,可选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大.赛一赛解:(1)28-22=6(天),∴10盆花的花期最多相差6天.(2)由平均数公式得:-x 甲=15(25+23+28+22+27)=25,-x 乙=15(27+24+24+27+23)=25,∴-x 甲=-x 乙.故无论用哪种花肥,花的平均花期相等.(3)由方差公式得:s 甲2=15[(25-25)2+(23-25)2+(28-25)2+(22-25)2+(27-25)2]=5.2,s 乙2=15[(27-25)2+(24-25)2+(24-25)2+(27-25)2+(23-25)2]=2.8,得s 2乙<s 2甲,故施用乙种花肥效果更好.第6讲测试题1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C9.D 10.B 11.312.713.1514.4.8或5或5.215.2.516.18317.解:(1)根据题意得:30÷30%=100(人),∴劳动时间为“1.5h ”的人数为100-(12+30+18)=40(人),补全统计图,如答图Ⅵ-1所示:答图Ⅵ-1(2)根据题意得:40100×360°=144°,则扇形图中的“1.5h ”部分的圆心角是144°.(3)根据题意得:抽查的学生劳动时间的众数为1.5h ,中位数为1.5h .18.解:(1)由题意可得,甲组的平均成绩是:91+80+783=83(分),乙组的平均成绩是:81+74+853=80(分),丙组的平均成绩是:79+83+903=84(分),从高分到低分小组的排名顺序是:丙>甲>乙.(2)由题意可得,甲组的平均成绩是:91×40%+80×30%+78×30%40%+30%+30%=83.8(分),乙组的平均成绩是:81×40%+74×30%+85×30%40%+30%+30%=80.1(分),丙组的平均成绩是:79×40%+83×30%+90×30%40%+30%+30%=83.5(分),由上可得,甲组的成绩最高.19.解:(1)根据题意得:15×40+25×40+30×2040+40+20=22(元/千克).则该什锦糖的单价是22元/千克;(2)设加入丙种糖果x kg ,则加入甲种糖果(100-x )kg ,根据题意得:30x +15(100-x )+22×100200≤20,解得x ≤20.答:最多加入丙种糖果20kg .20.解:(1)由表格中的数据可以将折线统计图补充完整,如答图Ⅵ-2所示,答图Ⅵ-2(2)将乙的射击训练成绩按照从小到大排列是:6,7,7,7,7,8,9,9,10,10,故乙运动员射击训练成绩的众数是7,中位数是:7+82=7.5,故答案为:77.5;(3)由表格可得,-x 甲=8+9+7+9+8+6+7+8+10+810=8,s 甲2=110×[(8-8)2×4+(9-8)2×2+(7-8)2×2+(6-8)2+(10-8)2]=1.2,∵1.2<1.8,∴甲本次射击成绩的稳定性好.21.解:(6+12+16+10)÷4=44÷4=11,∴这四个小组回答正确题数的平均数是11题.22.解:(1)如答图Ⅵ-3所示:答图Ⅵ-3(2)由题意知,10+9+9+a +b5=9,∴a +b =17.23.解:(1)-x 甲=15×(7.2+9.6+9.6+7.8+9.3)=8.7(万元),把乙的销售额按照从小到大依次排列可得:5.8,5.8,9.7,9.8,9.9;则中位数为9.7.丙中出现次数最多的数为9.9.(2)我赞同甲的说法.甲的平均销售额比乙、丙都高.24.解:(1)由折线统计图可知,甲组成绩从小到大排列为3,6,6,6,6,6,7,9,9,10,∴甲组学生成绩的中位数a =6,乙组学生成绩的平均分b =5×2+6×1+7×2+8×3+9×210=7.2.(2)∵甲组的中位数为6,乙组的中位数为7.5,而小英的成绩位于全班中上游,∴小英属于甲组学生.(3)①乙组的平均分高于甲组,即乙组的总体平均水平高;②乙组的方差比甲组小,即乙组的成绩比甲组的成绩稳定.25.解:(1)4030(2)观察条形统计图,∵-x =13×4+14×10+15×11+16×12+17×340=15,∴这组数据的平均数为15;∵在这组数据中,16出现了12次,出现的次数最多,∴这组数据的众数为16;∵将这组数据按照从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是15,有15+152=15,∴这组数据的中位数为15.综合测试题1.D2.C3.C4.C5.B6.D7.C8.A9.A 10.D11.三12.y =12x -513.x <114.751615.n -1416.517.解:(1)27+48=33-23+43=53;(2)原式=3+1-3+9+62+2=12+62.18.(1)点A 关于y 轴对称的点的坐标是(2,3).(2)点B对应点的坐标是(0,-6),画图略.(3)以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标为(-7,3)或(-5,-3)或(3,3). 19.(1)∠ACB=90°;(2)S△ABC=16-12×2×4-12×2×1-12×4×3=5. 20.(1)解:AD=13BC,理由如下:∵AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,∴四边形ABED和四边形AFCD是平行四边形,∴AD=BE,AD=F C.又∵四边形AEFD是平行四边形,∴AD=EF,∴AD=BE=EF=FC,∴AD=13B C.(2)证明:∵四边形ABED和AFCD是平行四边形,∴DE=AB,AF=D C.∵AB=DC,∴DE=AF.又∵四边形AEFD是平行四边形,∴四边形AEFD是矩形.21.解:(1)由题意{17(a+0.8)+3(b+0.8)=66,①17(a+0.8)+8(b+0.8)=91,②②-①,得5(b+0.8)=25,解得b=4.2,把b=4.2代入①,得17(a+0.8)+3×5=66,得a=2.2,b=4.2.(2)当用水量为30m3时,水费为:17×3+13×5=116(元),9200×2%=184(元),∵116<184,∴小王家6月份用水超过30m3.设小王家6月份用水x m3,由题意,得17×3+13×5+6.8(x-30)≤184,6.8(x-30)≤68,解得x≤40.则小王家6月份最多能用水40m3.22.解:从成绩统计表看,甲组成绩高于90分的有20人,乙组成绩高于90分的有24人,乙组成绩集中在高分段的人数多,同时乙组得满分的人数比甲组得满分的人数多6人,从这一角度看乙组的成绩较好.当然还可以从其他角度来分析.(从不同的角度分析,可能会得到不同的结论)23.(1)证明:由折叠知AE=AD=E G,BC=C H,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC,∴E G=C H.(2)解:∵∠ADE=45°,∠F G E=∠A=90°,AF=2,∴D G=G F=2,DF=DG2+GF2=2,∴AD=AF+DF=2+2.∵∠G EF=∠AEF,又∵∠BEC=∠H EC,∴2∠G EF+2∠H EC=180°,∴∠CEF=90°.∵∠CE H+∠H CE=90°,∠FE G+∠CE H=90°,∴∠G EF=∠H CE.在△F G E和△E H C中,{∠FGE=∠CHE,∠GEF=∠HCE,CH=EG,∴△F G E≌△E H C,∴F G=E H=AF=BE=2,∴AB=AE+BE=AD+AF=2+2+2=22+2. 24.解:(1)设直线l1的表达式为y=k1x,过B(18,6),得18k1=6,解得k1=13,∴直线l1的表达式为y=13x.设直线l2的表达式为y=k2x+b,过A(0,24),B(18,6),得{b=24,18k2+b=6,解得{k2=-1,b=24,∴直线l2的表达式为:y=-x+24.(2)∵点C在直线l1上,且点C的纵坐标为a,∴a=13x,则x=3a,∴点C的坐标为(3a,a).∵CD∥y轴,∴点D的横坐标为3a.∵点D在直线l2上,∴y=-3a+24,∴点D的坐标为(3a,-3a+24).25.证明:由图①知:S多边形ABCDEF=S正方形AB O F+S正方形C O ED+2S△B O C=a2+b2+ 2×12ab=a2+b2+ab.设BC=c,则B'C'=c.由图③知:S多边形A'B'C'D'E'F'=S△A'B'F'+S正方形B'C'E'F'+S△C'D'E'=12ab+ c2+12ab=c2+ab.∵S多边形ABCDEF=S多边形A'B'C'D'E'F',∴a2+b2+ab=c2+ab.∴a2+b2=c2.。

七年级暑假作业答案(数学)

七年级暑假作业答案(数学)

七年级暑假作业答案(数学)暑假到了,那么一定要规划好假期时间,仔细完成好暑假作业哦,完成作业后最好对一下答案。

下面是给大家带来的七班级暑假作业答案(数学),希望能够帮到你哟!七班级暑假作业答案(数学)第一单元P191. B2. D3. C4. C5. 66.2a六次方b四次方7. 358.49分之1259.负3分之110.(1)7 (2)0 (4)-1第二单元同旁内角2.85度3.58度4.80或1005.南偏西45°6.B7.A8.D9.B10.添加:∠3=∠4∠∠1=∠2 ∠3=∠4∠∠1+∠3=∠2+∠4∠∠ABD=∠CDN∠AB‖CD11.∠CB‖AD ∠ADB=20° ∠∠CBD=∠ADB=20° ∠折叠∠∠GBD=∠CBD=20° ∠∠CBE=40°∠BC‖AD∠∠CBE=∠AEB=40° ∠∠AEB=∠DEG=40°又∠∠G=∠C=90°∠∠EDG=180°-90°-40°=50°第三单元1.C2.B3.D4.D5 D6.A7.B8.十49.5010. 5.1×10的五次方11.近似数为180cm,最大的整数为184cm,最小的整数为175cm,它们相差9cm,所以可能12.(1)20xx年养的只数最多(2)1997年.:2 1998年:3 1999年:4 2000年:3 20xx年:4 20xx 年:6(3)不是(4)很清晰形象13.D1.D2.C3.C4.C5.B6.八分之一7.二十分之一8.十分之一9.十二分之一10.二分之一11.E12.[234][76][5]13.客厅大卫生间:五十分之三厨房;五十分之七饭厅:一百分之九卧室:二十分之三书房:一百分之二十一客厅:一百分之五十七4. C5. 66.2a六次方b四次方8. 35 49分之1259.负3分之110.(1)7 (2)0 (4)-11.C2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.C9.三角形具有稳定性10. 3 11. 7,7,5 12(1)两点之间线段最短;(2)在直角三角形中,斜边大于直角边。

七年级数学暑假作业答案人教版(三篇)

七年级数学暑假作业答案人教版(三篇)

七年级数学暑假作业答案人教版(三篇)七年级数学暑假作业答案人教版篇一二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x<-8/3 4、2x<-4 c="" x="">6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x<3x="">3/11三、操作探究(1)当x=2时,y=15,当x=-2时,y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5种:①甲6,乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300,甲6乙9更有利四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究(1)c>a>b (2)r>s>p>q 创新舞台当m>n时,不答应;当m=n时,无所谓;当m五、1、b 2、d 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注:4^4即4的4次方,以后不解释) (2)x(x-9)5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+246、(1)1/3x=4y/12xy,5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7,-7六、1、-1 2、3 3、x 4-6 dac 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2)操作探究略七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3),∴正确八、1、m>-6 2、5元感悟体验略九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、d 6、b 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台略十、1-3 aad 4、(1)s=100000/d (2)200m (3)6666.67m十一、1、二四 2、c 3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效十二、1、c 2、d 3、(1)1: (2)1: (3)单位换算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)ac,db,cd,ab 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8(2)略(提示:db/ab=2/5,ec/ac=2/5 db/ab=ec/ac)十三、基础展现(1)盲区 (2)不能。

初一七年级数学暑假作业答案

初一七年级数学暑假作业答案

初一七年级数学暑假作业答案初一七年级数学暑假作业答案「篇一」七年级数学暑假作业(1)一、填空1、702、锐角3、60°4、135°5、115°、115°6、37、80°8、5519、4对10、40°11、46°12、3个13、4对2对4对二、选择14、D15、D16、B17B18、B19、A20、C21、∵AD//BC∴∠A=∠ABF∵∠A=∠C∴∠C=∠ABF∴BA∥DC22、32.5°23、提示:列方程求解得∠1=42°∴∠DAC=12°24、平行25、130°26、∵BD⊥AC,EF⊥AC∴BD∥EF∴∠5=∠FEC∵∠1=∠FEC∴∠1=∠5∴GD∥BC∴∠ADG=∠C27、∵CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°∴∠BCD+∠CDA=180°∴AD∥CB∵CB⊥AB∴DA⊥AB。

28、10°29、80°七年级数学暑假作业(2)填空:1.计算(1)x(2)xy(3)-a(4)a(5)x(6)-a(7)200(8)2.(1)1(2)23.(1)(2)+4.(1)(2)5.46.3×107.6二.选择8.D9.A10.C11.D12.D13.D14.C15.C三.解答题16.(1)x;(2)5;(3)ab;(4)0;(5)(6)17.(1)-;(2)99.75(3)39204(4)47818.(1)(2)(3)(4)(5)(6)19.m=320.21.y=2+x22.a=123.(1),2(2)11,119七年级数学暑假作业(3)一、填空题1;;2.2499912480043.4.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)二、选择题5.C6.C7.C8.B9.A10.D11.C12.D三、解答题13.计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)14.因式分解(1)(2)(3)(4)(5)(6)15.解方程(1)(2)16.化简求值(1)1(2)417.求各式值(1)①1②5(2)①10②±218.(1)34(2)3219.(1)(2)-14320.21.(1)(2)1七年级数学暑假作业(4)填空1,2.0,33.略4.20xx5.6.97.6,-28.119.3,-110.10二.选择11.C12.A13.A14.B三.解方程组15.16.17.18。

初一数学暑假作业答案(2022年)

初一数学暑假作业答案(2022年)

初一数学暑假作业答案(2022年)初一数学暑假作业答案(2022年)(一)1.气球下降6米2.0,03.-3,3,34.5,-4,05.,,=6.07.368.略9.B10.B11.C12.B13.正整数:10,+68;负整数:-20;正分数:0.22,+9.78,0.3,+;负分数:-2.5,;正有理数:10,0.22,+9.78,+68,0.3,+;负有理数:-2.5,-2022.数轴略,-3-|-2|0-2.5的相反数415.(1)4,6,-4(2)略16.2022(二)1.(1)-6(2)-42.-9+2-7-5+43.54.-105.A6.D7.A8.(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-29.±2,±1410.(1)9(2)-498,4,50611.(1)略(2)π-3.14(3)(三)1.(1)18(2)28(3)-72(4)02.略3.04.D5.D6.C7.(1)2(2)2(3)6(4)08.略9.(1),,,,(2)nn+1(n+1)n(0(n+1)n(n2)(3)(四)1.-2,2,42.2,2,-43.04.千,35.D6.C7.C8.D9.(1)809.79(2)0.083(3)5480万(4)9.7×10710.(1)-9(2)16(3)(4)(5)72(6)11.略(五)1.,±6,±22.13,-3.略4.55.D6.B7.C8.D9.(1)±4(2)-10.0.49111.=2秒,19.6÷340≈0.057秒,最终的结论由同学定12.略(六)1.1.3m2.3.略4.6x-4y,-a-b+c5.a+d=b+c6.-117.B8.C9.B10.(1)0(2)17x-111.-612.(1)y=20.2x(2)161.6元13.(1)计时制:3x,包月制:50+1.2x(2)3x=3×30=90元,50+1.2x=50+1.2×30=86元,所以包月制合算(七)1.x=22.略3.-14.-15.46.C7.B8.D9.(1)x=(2)x=11(3)x=0(4)x=10.(1)3x=x+4(2)x+3=x-2(3)-x=|x|-611.(1)五个数的和是16的5倍(2)5x(3)5x=2022,得x=402,而402排在第一列位置,所以五个数的和不能等于2022(八)1.3x=x+102.-73.34.1.15.B6.A7.C8.C9.x=510.调往甲处17人,调往乙处3人11.2250元12.略13.(1)一道正门和一道侧门每分钟分别可以通过120名和80名同学(2)符合平安规定(九)1.条形统计图,折线统计图,扇形统计图2.68.63.略4.D5.B6.略7.(1)观看记录(2)略(十)1.(1)20%(2)102.6515.23.A4.D5.(1)a+1.6(2)5月3号最多,5月7号最少,他们相差1.4万人(3)略(十一)1.102.153.B4.C5.D6.D7.略8.D9.略10.线段AC、BD的交点即为蓄水池P的位置11.1,3,6,10(1)45 (2)(十二)1.360,、EF、GH3.504.C5.C6.D7.D8.(1)32°15′36〃(2)35.43°(3)240分,4度(4)56°20′9.α=80°,β=100°10.略11.(1)∠COD=25°,∠BOD=155°(2)略(十三)1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.B11.±212.略13.-,414.∠COD与∠ybirthday17.318.-6x19.(1)200(2)4020.3n+2(十四)1.(1)-4(2)-232.(1)y=1(2)ab=-6(3)①x=;②a=3.略4.略5.略(十五)1.6,AD、AE、DE,∠ADE、∠AED、∠DAE,AE,△FCB2.15厘米或18厘米,35厘米3.107°4.58°,38°5.D6.D7.C8.B9.B10.4厘米与6厘米或5厘米与5厘米,5厘米与10厘米11.20°12.略(十六)1.122.1003.104.1405.406.90°7.0.98.(1)37.5°(2)97.5°9.(1)(90+x)°(2)(90-x)°(3)x°(十七)5.86.略7.5厘米8.略(十八)1.D2.D3.B4.A5.C6.早7.58.59.略10.(3)311.b(a-1)(十九)1.B2.C3.3∶14.305.126.1007.略8.(1)点A,45°(2)AE(3)2平方厘米(二十)1.B2.B3.D4.,5.6.略7.(1)不确定大事(2)必定大事(3)不行能大事(4)不确定大事8.略(二十一)1.A2.D3.C4.略5.6.7.,58.7.59.(1)(2)(3)(4)10.11.12.-1(二十二)1.2.3.C4.C5.A6.笔记本每本2元,钢笔每支4元7.方案一:630000元,方案二:725000元,方案三:810000元,所以选择方案三8.略(二十三)1.A2.D3.B4.B5.A6.(1)5a(2)6a2(3)(4)a5(5)a(6)9a2b47.27,368.(1)16x4y12(2)a4b3(3)x2y(4)36(5)(6)(3x+2y)59.-12a4b210.( 1)1016,1010(2)不相等(二十四)1.D2.B3.B4.A5.a2+2ab+9b2,a4-2a2b2+b46.-47.±188.89.(1)-x2y3+x3y-x2y(2)2x2-12xy+11y210.(1)2499(2)1040411.3xy+10y2=3712.013.略(二十五)1.C2.D3.A4.-4x4y2,05.-4ab,8ab6.-4,17.-2.03×10-68.6,99.-210.10411.x2+4xy-y212.(1)1.5(2)-8x4y-10x3y2+9x2y3(3)32x3y-8xy3(4)2a2b13.-6x+42=5414.32000个,32倍15.n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2(二十六)1.C2.C3.m(a+b)4.(x+5)(x-5)5.(x+3)26.3y-17.2x8.(1)(y+4)(y-4)(2)xy(x+y)(x-y)(3)(x+7)2(4)2x2(3a2+2y)29.(1)2022(2)8110.(1)x=±(2)x=0或x=-11.7012.313.a2-b2=(a+b)(a-b)(二十七)1.A2.A3.A4.C5.x≠-16.a-37.8.29.(1)(2)(3)-y10.11.(二十八)1.B2.C3.D4.C5.x2-16.47.28.(1)x=(2)y=-(3)x=-(4)无解9.6天10.(1)(2)(二十九)1.902.略3.浙638594.0.65.略6.(x-2)27.8.9.8,-210.,∠An,∠A11.C12.B13.C14.B15.D16.A17.B18.C19.A20.B21.-722.2a(2x+y)(2x-y)23.(1)(2)无解24.4m+8=2825.(1)AD=BE(2)略暑假假期平安教育内容一、教学目的:通过对同学在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用平安”、“家居防火”等方面的教育,学会生活中一些有关外出和在家的平安学问,从而提高自我爱护的意识。

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初中2019年数学暑假作业答案初中2019年数学暑假作业答案
三、解答
18.证明:在△ADC和△ABC中,,,AC=AC
△ADC≌△ABC(SSS).
DAE=BAE.
在△ADE和△ABE中,AE=AEDAE=BAE,
△ADE≌△ABE(SSS).
BE=DE19.证明:(1)在和△CDE中,
△ABF≌△CDE(HL).
.(2)由(1)知ACD=CAB,
AB∥CD.20.合理.因为他这样做相当于是利用SSS证明了
△BED≌△CGF,所以可得C.
21.三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和,BDE,CEF,BDE,CEF,BD,CE,ASA,全等三角形对应边相等.
22.此时轮船没有偏离航线.作AOB的角平分OC,在OC上取一点D,
作DEAO,DFBO
在△DOE和△DOF中,DE=DF,DO=DO,
△DOE≌△DOF(HL).
EOD=FOD
23.(1)△EAD≌△,其中EAD=
(2);(3)规律为:2=2A.
七年级数学暑假作业(6)
一、填空
AD,C,803.5;4.CAD=DAB,CBA=DBA,AC=AD,BC=BD;
5.5;
6.DEF,AB∥DE;
7.两边距离相等,PE=PF,AAS;
8.4;
9.6; 观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天
空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

二、选择
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

10.C;11.D12.A13.B14.C15.A16.D。

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