典型人物形象的塑造
举例说明典型人物形象与典型环境的关系
典型人物形象与典型环境的关系1. 介绍主题典型人物形象与典型环境的关系是文学作品中常见的表现手法，通过塑造具有代表性的人物形象和背景环境，作家可以将故事中的情节更加生动地展现出来，同时也可以更深入地揭示人物与环境之间的相互影响和矛盾冲突。
在文学作品中，典型人物形象往往与典型环境相互作用，一定程度上反映了现实社会中人与环境之间的复杂关系，因此这一主题具有一定的现实意义和文学价值。
2. 典型人物形象的塑造在文学作品中，典型人物形象通常具有鲜明的特点和个性，他们往往是作品的中心人物，通过其形象的塑造，作家可以向读者展现出具体的人物性格、情感和行为。
典型人物形象的特点多种多样，有的具有积极向上的形象，如忠诚、勇敢、善良等；有的则具有消极的形象，如自私、懦弱、狡诈等。
通过对典型人物形象的塑造，作家可以向读者展现出不同人物在特定环境下的生存状态和情感体验，从而使读者更好地理解人物形象在故事情节中的作用和意义。
3. 典型环境的描绘除了典型人物形象外，典型环境的描绘也是文学作品中的重要部分。
环境不仅包括具体的地理环境，还包括社会环境、文化环境和历史背景等。
在文学作品中，作家往往通过对环境的描绘来营造出故事发生的特定场景，使读者身临其境，感受到故事情节的真实性和丰富性。
而典型环境的描绘也可以使读者更好地理解人物的行为动机和心理变化，从而更加深入地理解整个故事的内涵和意义。
4. 典型人物形象与典型环境的关系典型人物形象与典型环境之间的关系通常体现为相互作用和相互影响。
典型人物形象在特定的环境下会产生不同的行为举止和情感体验，环境的压力、限制和诱惑都会对人物的成长和命运产生重要影响；另典型环境中的具体事件、社会背景和生活条件也会塑造出不同的人物形象，特定的环境对人物形象的塑造具有重要的指导意义和影响力。
典型人物形象与典型环境之间的关系是相互交织、相互影响的，两者共同构成了文学作品中丰富多彩的情节和主题，使作品具有更加深刻的艺术表现力和社会意义。
如何塑造鲜活的人物形象
如何塑造鲜活的人物形象塑造鲜活的人物形象是文学创作中至关重要的一环，一个鲜活、立体的人物形象能够使读者产生共鸣，增加作品的吸引力和可读性。
以下是塑造鲜活人物形象的一些技巧：1.突出个性特点：每个人物都有自己独特的个性特点，通过描写人物的外貌、行为、性格、语言、思维方式等方面来突出这些特点。
比如，一个人物可以用强烈的眼神、嘴唇紧抿、哭笑不得等行为来表现他或她的坚定个性。
2.丰富背景故事：人物的背景故事能够帮助读者更好地理解他们的动机、价值观和情感。
通过描述人物的成长经历、家庭背景、教育经历、人际关系等方面来丰富人物形象。
比如，一个人可能因为自小失去父母而变得孤独寡言，这样的背景故事能够使读者更加深入地了解他的内心世界。
3.追求内在冲突：一个鲜活的人物形象通常具有内在的冲突和矛盾，这种冲突能够使人物更加立体和有趣。
通过描述人物内心的矛盾、思想的纠结、情感的挣扎等方面来展现这种冲突。
比如，一个表面上自信的人可能内心充满了自卑和不安，这种内在冲突将使读者更容易产生共鸣。
4.人物的言行一致：一个鲜活的人物形象应该在言语和行为上保持一致，即他们的言行应该与他们的个性和价值观相匹配。
通过人物的对话和行为来展现他们的性格和态度。
比如，一个善良的人物会在言行中透露出对他人的关心和尊重。
5.通过对比来突出特点：通过人物间的对比来凸显他们各自的特点和形象。
比如，一个懦弱的人物和一个勇敢的人物形成强烈的对比，会使读者更加鲜明地感受到他们的差异。
6.人物的成长和变化：人物的成长和变化是一个吸引读者的重要元素，通过描写人物在故事中的成长和变化来展示他们的进步和转变。
比如，一个自私的人物在面对困难时逐渐变得宽容和关心他人，这样的转变会使读者对他不能不有敬佩和感动。
中高考语文必考：人物形象塑造的几种方法
中高考语文必考：人物形象塑造的几种方法人物形象塑造的方法一、正面描写文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。
但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。
侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
1、肖像描写通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。
来揭示人物性格的一种方法。
人物的的外貌和人物内心世界密切的联系作用：使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;揭示人物的身份;展示人物在特定场合的内心世界;表现人物性格、精神面貌和思想品质。
对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。
语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。
有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。
3、动作描写通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。
一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。
4、神态描写神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
神态描写主要描写的是脸上的表情。
5、心理描写心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。
描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
三、对比和衬托手法的运用对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
用三个典型事例塑造人物形象的作文
用三个典型事例塑造人物形象的作文英文回答：In literature and storytelling, one of the most important elements in crafting a memorable and impactful narrative is the creation of believable and well-developed characters. One effective technique that authors employ to achieve this is the use of typical instances to illustrate a character's personality, motivations, and behaviors. By presenting a series of specific and relatable examples, writers can bring their characters to life and allow readers to connect with them on a more profound level.In this essay, we will examine the use of typical instances to塑造人物形象 through three distinct examples. Each instance will showcase how an author carefully selects and presents a series of events to reveal a character's unique traits and to shape readers' perceptions of that character.中文回答：案例一：在《红楼梦》中，曹雪芹通过一系列典型实例塑造了林黛玉这一人物形象。
小说中的人物形象塑造
小说中的人物形象塑造在小说中，人物形象的塑造是非常关键的，它决定了整个故事的魅力和吸引力。
通过对人物性格、外貌特征、行为举止等方面的描写，小说作者可以让读者感受到角色的真实性和立体感。
下面，我们将以几位经典小说中的人物形象塑造为例，一起来探讨他们是如何通过不同手法塑造的。
1. 《红楼梦》中的贾宝玉贾宝玉是《红楼梦》中的一位重要人物，他的形象塑造极富个性特色。
首先，在外貌描写上，贾宝玉被形容为一个美貌动人的少年，他那双明亮的大眼睛给人留下了深刻的印象。
其次，在性格上，贾宝玉被塑造成一个多愁善感、痴情浪漫的人。
无论是与黛玉的相爱之情，还是对荣府衰落的悲伤，都展现了他敏感细腻的一面。
此外，通过对贾宝玉的言行描写，我们还可以感受到他的坦率、善良和热情，这些特点使得他成为了一位深受读者喜爱的形象。
2. 《追风筝的人》中的阿米尔阿米尔是卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》中的主人公，他的形象塑造具有强烈的情感共鸣。
首先，在外貌描写上，阿米尔被形容为一个普通但略带稚气的阿富汗少年，给人一种亲切感。
此外，在人物性格上，阿米尔被塑造成一个胆小、内向但又富有正义感的人。
他在面对自己的恐惧、对友谊的珍视以及最终敢于承担责任的表现，都让读者对他产生了强烈的情感共鸣。
阿米尔的形象塑造恰到好处地展示了一个普通少年在特殊时期的成长历程，触动着读者内心深处的情感。
3. 《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班内特伊丽莎白·班内特是简·奥斯汀的《傲慢与偏见》中的女主人公，她的形象塑造可谓是非常出彩。
首先，从外貌描写上，她被描述为一个聪明机智、灵动可爱的女子。
其次，伊丽莎白的性格独立坚强，她对婚姻的看法与传统观念有所不同，坚持婚姻应建立在相互尊重和真爱的基础上。
她的决绝和坚持不仅展现了她的个性，也让读者感受到她的与众不同。
此外，通过对伊丽莎白的言谈举止的描写，我们还可以感受到她的机智和幽默之处。
这些特点让伊丽莎白成为了一位非常有个性和魅力的小说角色。
塑造人物形象的方法(精选6篇)
塑造人物形象的方法（精选6篇）以下是网友分享的关于塑造人物形象的方法的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：巧用烘云托月的方法塑造的人物形象巧用烘云托月的方法塑造的人物形象作者：王泽才来源：《学生天地小学中高年级》2012年第05期一场戏由主角和配角共同表演才精彩，就像一幅画，要画好月亮，便要在白纸上画些云彩什么的，这些云彩就是烘托月亮的，这就叫烘云托月。
写作文时，我们也可用这种方法写人。
张雯，从名字就可以看出她是一个文静的女孩，她说起话来慢条斯理，干什么事情都慢腾腾的。
你可别“以貌取人”，虽然她的名字看起来很文静，但是她却好管闲事，爱打抱不平，别人不爱干的事，她也很爱干。
而我呢，恰恰与她相反，我是个急性子，这回碰上了她这么个柔性子，而且又是同桌，可算是碰上了个“冤家”。
不过我呢，当然也不是盏“省油的灯”。
刚开学第一次大扫除时，大家都在干自己的活。
她干完了自己的活后，又跑来跑去帮着别人干，让别人使唤来使唤去的，她这个帮忙的人反倒成了人家的“奴仆”。
我看后觉得她有点傻：你不是喜欢帮人吗，这次我让你帮个够、忙个够。
于是我便叫她来帮帮我，她乐呵呵地来了，又是擦桌子，又是摆凳子。
我趁她不注意将她刚扫在一起的垃圾故意一脚踢散，她却什么话也不说，只是低头重扫，一点生气的意思都没有。
天哪，她的脾气怎么这么好！她越是不生气，我就越生气，她好管闲事更是让我讨厌。
凡是遇上不平之事，她总是要“拔刀相助”。
同学之间吵架，她上去劝架，还给吵架者讲出一堆大道理。
愿听的听了，不愿听的还会骂她多事！人的事管管也就罢了，她竟连动物的事也要管。
有一次，我和她一同回家，路上看见两只狗在相互撕咬。
她说：“不行，这我得管管，怎么强狗也欺负弱狗呀啊？”她捡起一块石头向那只强狗砸去，吓得那只狗落荒而逃。
我气喘吁吁地追上她，冷笑道：“我看你是太平洋的警察——管得可真宽啊！”而她只是淡淡一笑，一点都不生气。
子曰：“益者三友，损者三友……”她就是我的益友。
三个典型事例塑造人物形象的满分作文
三个典型事例塑造人物形象的满分作文篇1:标题：《我们班的“三剑客”》大家好，我是小明，今天我要给大家讲一讲我们班的三个超级英雄——“三剑客”。
他们就像是动画片里的超级英雄一样，每个人都有自己的超能力，而且他们的故事可好玩了！第一个英雄是小华，他就像是我们班的“小书虫”。
他的脑袋里装的全是书，就像一个行走的图书馆。
有一次，老师问了一个超级难的问题，大家都像被冰冻住了一样，动弹不得。
小华却像被按了开关一样，立刻举手，然后就像倒豆子一样，噼里啪啦地说出了答案。
老师的眼睛都亮了，就像找到了宝藏一样。
小华得意地看着我，好像在说：“看，我厉害吧！”我只好吐吐舌头，心里想：“这家伙，真是个书呆子。
”第二个英雄是小丽，她就像是我们班的“小太阳”。
她总是笑眯眯的，温暖得就像春天的阳光。
有一次，班上的小刚不小心摔倒了，膝盖都流血了。
大家都吓坏了，小丽却像超人一样飞奔过去，小心翼翼地帮小刚包扎伤口。
小刚疼得眼泪汪汪，小丽却笑嘻嘻地说：“没事的，小刚，你是男子汉，这点小伤不算什么。
”小刚听了，眼泪都没了，破涕为笑。
我在旁边看着，心里想：“小丽，你真是个温暖的小太阳。
”最后一个英雄是小强，他就像是我们班的“小猴子”。
他总是精力充沛，跑得飞快。
有一次，体育课上，老师让我们比赛跑步。
小强就像被风吹起的风筝一样，一下子就冲到了最前面。
他跑得那么快，我都怀疑他是不是脚底装了弹簧。
最后，小强第一个冲过终点线，我们都为他欢呼。
小强得意洋洋地对我说：“怎么样，我跑得快吧？”我只好竖起大拇指，心里想：“这家伙，真是个风一样的男子。
”这就是我们班的“三剑客”，他们每个人都有自己的特色，就像不同的水果，有的甜，有的酸，但是都很好吃。
我们在一起学习，一起玩耍，就像一个大家庭。
虽然有时候我们会争吵，但是我们都知道，我们是好朋友，就像一家人一样。
“小明，你觉得我们三个谁最厉害？”小华突然问我。
“当然是我啦！”我开玩笑地说。
“哈哈，你这个自恋狂！”小丽和小强一起笑着说。
典型事例塑造人物形象的作文素材
典型事例塑造人物形象的作文素材全文共3篇示例，供读者参考典型事例塑造人物形象的作文素材一电与火的灵魂碰撞法拉奇被称为“国际政治采访之母”，她这样看待爱情：“事业是可爱的，爱情是可笑的。
”直到43岁那年，她在一次采访中遇到希腊抵抗运动领袖亚历山大?帕纳古里斯。
帕纳古里斯34岁，脸上有疤，目光灼热，并不高大，却结实有力。
他手捧玫瑰花，前来接受法拉奇的采访。
法拉奇问他：“作为一个人的含义是什么?”帕纳古里斯做了回答，但法拉奇说：“人应该像你那样。
”毫无意外，这两个灵魂里有电和火的人开始同居。
她甘冒生命之险帮他转移，帮他筹款以竞选议员，但他对生活琐事满怀怨愤，不屑于解决自己的困窘。
他曾要她送自己一辆小汽车，要她一小时内准备好一艘游艇。
他听到法拉奇怀孕的消息后，先是沉默，然后用嘶哑的声音和法拉奇商议，按照aa制分摊打胎的费用。
最后的结果是，在一次争执中，帕纳古里斯踢了法拉奇的肚子一脚，导致胎儿流产。
这次流产，让法拉奇写下了著名的《给一个未出生孩子的信》。
但是，她始终和他在一起。
这是一种常人难以理解的战士之爱。
她明白他的伟大与猥琐，愿意以灵魂去拥抱他的灵魂。
年5月1日，帕纳古里斯在一场有预谋的车祸中死亡，万人参加了他的葬礼。
那时，法拉奇依靠每天60根香烟度过艰难时期，并开始写一本以帕纳古里斯为主人公的纪实小说。
三年多后，这本四十多万字的书出版，题为《男子汉》，也有译者将它译作《人》。
晚年的法拉奇在政治态度上变得保守，但战士作风始终没变。
在最后那次乳腺癌手术中，她坚持要看从自己身上切除的肿瘤组织，并大声咒骂它。
20xx年9月17日，她死了。
我们有理由相信，在某处，一定有两道飒飒电光，以忽而碰触忽而迸开的姿态，走向宇宙深处。
典型事例塑造人物形象的作文素材二七岁的英国财政顾问20xx年8月，在英国普通中等教育证书考试中取得第一名的7岁男孩奥斯卡·塞尔，受聘成为英国财政大臣乔治·奥斯本的财政顾问，正与家人在海滨度假的奥斯卡得知任命后立刻开展了工作。
文学作品中的人物形象分析
文学作品中的人物形象分析人物形象是文学作品中的重要元素之一，通过对人物形象的塑造，作家能够向读者传递丰富的情感和思想。
在文学作品中，人物形象的塑造通常是多维度的，包括外貌特征、性格特点、行为举止等方面。
本文将以几个经典文学作品中的人物形象为例，进行分析和探讨。
《红楼梦》中的贾宝玉是一个典型的人物形象。
他是贾府的少爷，出生在一个富贵的家庭，但却有着独特的性格特点。
贾宝玉的外貌特征是清秀俊美，有着一双明亮的大眼睛和一头乌黑的长发。
他的性格特点是敏感、多愁善感，喜欢文学艺术和美食。
他善于表达自己的情感，对于家庭和友情有着深厚的感情。
贾宝玉的行为举止是温文尔雅的，他喜欢与人交流，善于倾听他人的心声。
通过对贾宝玉的形象塑造，作者揭示了封建社会中人性的复杂性和人与人之间的情感纠葛。
《西游记》中的孙悟空是另一个经典的人物形象。
他是一个猴子精，具有超凡的能力和智慧。
孙悟空的外貌特征是矮小而瘦弱，有着一双锐利的眼睛和一头红毛。
他的性格特点是机智、勇敢，善于解决问题和应对挑战。
孙悟空的行为举止是狡猾而灵活的，他善于变化形态，能够化身为各种动物和物体。
通过对孙悟空的形象塑造，作者展现了人性的多样性和智慧的重要性。
《红与黑》中的朱丽安娜是一个复杂而深刻的人物形象。
她是一个聪明而有魅力的女性，具有独立思考和行动的能力。
朱丽安娜的外貌特征是美丽而高贵，有着一双明亮的眼睛和一头金色的长发。
她的性格特点是聪明、冷静，善于分析和判断。
朱丽安娜的行为举止是优雅而自信的，她善于掌控自己的命运，不受他人的影响。
通过对朱丽安娜的形象塑造，作者揭示了封建社会中女性的困境和奋斗的力量。
通过对以上几个经典文学作品中人物形象的分析，我们可以看到，人物形象的塑造是多方面的，包括外貌特征、性格特点和行为举止等方面。
这些形象的塑造不仅仅是为了让读者对人物有一个直观的印象，更重要的是通过这些形象来传递作家的思想和情感。
人物形象的塑造是文学作品中的一项重要技巧，它能够让读者更好地理解和感受作品中的故事和主题。
人物形象的塑造
人物形象的塑造人物形象的塑造在文学作品中起着至关重要的作用。
一个生动鲜明的人物形象可以使读者产生共鸣、记忆深刻，甚至会使他们产生强烈的情感体验。
一个精心塑造的人物形象可以通过细节刻画、言谈举止和描写方式等多种手法来展现其个性、性格、特点等方面。
本文将以几个典型案例来说明人物形象的塑造方法和效果。
案例一：《红与黑》中朱尔克舍尔形象的塑造在斯坦达尔的小说《红与黑》中，作者通过对朱尔克舍尔的细致刻画，展现了他的狡黠、机智和野心勃勃。
朱尔克舍尔是一个有着明显野心和追求权力欲望的年轻人，他为了达到自己的目标，不惜使用各种手段。
作者通过描写朱尔克舍尔的行为、言辞和内心的矛盾，展示了他的人物特点和性格。
他的思想沉稳、处事圆滑，但内心却充满了不满和自卑。
这种矛盾的人物形象让读者对朱尔克舍尔产生了一种复杂的情感，同时也使得这个形象更加立体和生动。
案例二：《傲慢与偏见》中伊丽莎白·班内特形象的塑造简·奥斯汀的《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班内特是一个非常有个性和主见的女性角色。
她聪明、机智，有着独立思考的能力和坚守自己原则的勇气。
通过对她的言谈举止、日常生活细节的描写，奥斯汀成功地展现了她的机智和聪明才智。
伊丽莎白的坚持和独特的性格特点给读者留下了深刻的印象，使得她成为了文学作品中一个深受读者喜爱的人物形象。
案例三：《追风筝的人》中阿米尔形象的塑造卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》中的主人公阿米尔是一个备受痛苦和折磨的男孩。
通过对他的成长经历、心理变化以及与其他人物的互动的描述，胡赛尼刻画了阿米尔内心的复杂和纷乱。
阿米尔从一个懦弱胆怯的孩子逐渐成长为一个勇敢坚强的人，并最终实现自我救赎。
这种人物形象的塑造使得读者对阿米尔的遭遇和内心的挣扎产生了强烈的情感共鸣，更好地理解了他的成长过程。
通过以上几个案例的分析可以看出，在文学作品中，人物形象的塑造对于作品的整体效果具有重要的影响。
通过对人物的细节描写和个性特征的展现，读者能够更加真切地感受到人物的存在和内心变化。
中国文学典型人物形象
中国文学典型人物形象
中国文学中有很多典型人物形象，以下是一些例子：
1.诸葛亮：足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧，忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表，高尚人格、超凡意志力量的表率。
2.刘备：有着仁政、爱民的民本思想，性格的核心是“忠义”，善于招揽人才，有着胆识、胸襟和谋略。
3.关羽：性格的核心特征是忠义，称为“义绝”，武艺超群、有着崇高道德修养的济世之才，但也有着生性骄傲、听不进劝谏的弱点。
4.阿Q：鲁迅创作的中篇小说《阿Q正传》中的主人公，是一个贫苦农民，受尽剥削压迫。
他原以为革命就是造反，痛恨它，但当看到统治者在革命面前惊慌失措时，便要求参加革命，最终被杀。
阿Q 是鲁迅先生塑造的文学形象中最为经典的一个，其“精神胜利法”完美的诠释出人类的劣根性。
以上只是部分中国文学中的典型人物形象，还有很多其他的人物形象也具有深刻的意义和影响。
典型人物的十种塑造方法
典型人物的十种塑造方法在文学作品中，典型人物的塑造是非常重要的，他们代表着其中一种特定的人群或个人特征。
典型人物的塑造方法可以通过生动的描写和精准的刻画来实现。
以下是十种常见的典型人物塑造方法：1.外貌描写：通过描写人物的外貌特征，如身材、相貌，给读者留下对人物形象的印象。
例如，“他高大威猛，面容英俊，身着一袭黑色西装。
”2.行为举止：通过人物的动作、姿态和行为来塑造人物形象。
例如，“她举止优雅，气质高贵，运动时那灵巧的身姿总能吸引观众的眼球。
”3.语言和口头禅：通过人物的常用语言和口头禅来展示其性格特点和社会背景。
例如，“他说话直接而干脆，总是充满自信，给人留下坚定果决的印象。
”4.性格特点：通过对人物性格特点的描写来塑造其形象。
例如，“她心地善良，乐于助人，人们总是被她的温暖和关爱所感动。
”5.内心世界：通过对人物内心世界的描写，展示其思想、情感和激情。
例如，“他内心充满了对未知事物的好奇和探索欲望，总是追寻真理和智慧。
”6.社会背景和家庭背景：通过人物的出身和背景来影响其性格和行为。
例如，“他出身寒门，通过自己的努力和毅力获得了成功，一直坚持着奋斗的信念。
”7.对话与互动：通过人物之间的对话和互动展示其人际关系和性格特点。
例如，“他言辞尖刻，常常与周围的人产生冲突，但也因为他的坦率和真实而获得了一些朋友。
”8.心理描写：通过对人物内心的独白和思考，揭示其真实的想法和情感。
例如，“他沉浸在自己的内心世界中，总是思考着生命的意义和人生的哲学问题。
”9.外部反应：通过描写其他人物对主角的反应，来展示其个性和特点。
例如，“周围的人常常对他的想法和行为感到震惊，他总是能够打破常规和传统，赢得别人的敬佩。
”10.叙述者的评论：通过叙述者的评论和评价，给人物形象增添更多的维度和深度。
例如，“他经历了一系列的挫折和磨难，但依然坚持着自己的信念，展现出了与众不同的勇气和坚强。
”以上是典型人物塑造的十种方法，通过这些方法可以使人物形象更加鲜明和丰富。
柳青《创业史》人物形象塑造(举例论述)
柳青《创业史》人物形象塑造（举例论述）1、三大能人：郭世富：老奸巨滑，公开对抗，善于进行合法斗争，是农民中自发走资本主义道路的典型。
姚士杰：阴险毒辣，表面老实，暗使阴谋，习惯于背地里较量，是反动富农，敌对阶层。
郭振山：自私、雄心勃勃，既善于隐蔽又锋芒毕露，是党内走走资本主义道路的典型。
2、梁生宝：是一个理想的农村新人形象，是农村大变革中涌现出来的既踏实肯干又公道热情的基层干部的典型。
他性格顽强坚毅，忠厚善良，坚持走集体致富的道路。
在他身上处处体现着农民式的质朴与革命者为理想而献身的热忱。
在他身上体现出作家的政治理想，和美学观念。
带有明显的英雄化、理想化色彩。
a、献身的精神。
这种献身的精神最初来自于自己切身利益的长久不能实现的希望终于得到了实现。
从而使自己对集体充满了信赖。
b、无私的品格。
这种无私的品格，在《创业史》中，集中地体现为梁生宝与梁三老汉的冲突，体现为梁生宝放弃对改霞的情爱。
☆梁生宝的情爱生活凸现了他的道德境界。
3、梁三老汉：老一代农民的典型。
梁三老汉是《创业史》塑造得最精彩的中国老一代农民的典型。
在旧社会他经历了发家成梦的辛酸史，解放后他凭直觉感激新社会给他带来新的希望，但这希望仅仅是做一个“三合头瓦房院的长者”。
作为背负着几千年私有观念的小生产者，他倾向于个人发家致富。
当梁生宝不愿听从他的安排而组织起互助组时，他便自发地反对集体事业，同妻子大吵，发泄对儿子的不满，暴露了自私、落后、狭隘、保守的小生产者意识。
同时，他又具有普通农民勤劳、善良、朴实的品质。
土地的获得，痛苦的回忆，以及父子之情，使他在精神和感情上接近梁生宝及其所从事的事业。
如他时刻关注互助组的命运，为进山割竹子的梁生宝担心，几次偷看新法育秧，对梁大老汉和王瞎子退出互助组没有好感，反映了梁三老汉一方面不满意梁生宝，一方面又希望梁生宝成功，内心深处充满矛盾，其性格具有明显的两重性，是一位动摇于集体致富与个人发家两条道路中间的人物。
人物形象的鲜明塑造
人物形象的鲜明塑造人物形象在文学作品中起着至关重要的作用，它可以激发读者的情感共鸣、促使故事情节的发展，甚至给人以启示和思考。
一个成功的作家应当具备塑造鲜明人物形象的能力，让读者对人物产生兴趣并且能够清晰地形象化这些角色。
下面将从描写细节、言行举止和与其他角色的互动三个方面，论述人物形象的鲜明塑造。
一、描写细节通过细腻、具体的描写细节，可以更好地展现人物形象的特征和个性。
细致入微的描写可以使读者产生强烈的感受，同时也能够让人物形象更加鲜活。
比如，当描写一个年迈的农民时，可以描述他的皱纹深深刻画了岁月的痕迹，手上粗糙的老茧透露着他长期劳作的辛苦。
这样的描写可以让读者对人物产生深刻印象，并对他的命运产生共鸣。
二、言行举止一个人物的言行举止往往能够反映其个性特征和性格特点。
通过人物的语言和举止，读者可以更好地了解并深入认识这个角色。
例如，一个自大、傲慢的角色往往会以高傲的语气说话，举止狂妄，为人不友善。
相反，一个善良、温和的角色则会以和蔼可亲的语气与人交往，举止得体，彬彬有礼。
通过这些言行举止的描述，读者可以容易地分辨出不同角色之间的差异，进而清楚地认识到人物形象的鲜明特征。
三、与其他角色的互动一个人物与其他角色之间的关系和互动也是塑造人物形象的重要手段。
一个角色对待其他角色的态度和表现，能够进一步凸显其性格特征以及人物形象的鲜明。
例如，一个机智聪明的主人公与其他角色的智斗，既能展现其智慧，也增加了故事情节的紧张感。
而一个善良乐观的人物在与其他角色的互动中，给予帮助和支持，体现出他的仁爱之心。
通过与其他角色的互动，人物形象能够更加生动和立体。
总结起来，人物形象的鲜明塑造需要通过描写细节、言行举止和与其他角色的互动三个方面来完成。
这些手法可以帮助读者更好地了解和认识人物，产生共鸣并深入思考。
作为一个优秀的作家，应当善于运用这些手法，创造出鲜明的人物形象，让读者为之心动、感慨，从而更好地享受文学作品带来的阅读体验。
典型形象名词解释美学概论
典型形象名词解释美学概论【解释】①具有独特性和代表性的人物形象，即是各阶级、阶层、集团或某种类型的人物的总称。
如英雄人物、农民领袖、普通工人等都可称之为典型。
它不仅能够概括特定历史时期的一个阶级或阶层的共同特征，而且还能反映同一阶级或阶层内部不同成员在思想性格方面的差异。
②典型形象是具体艺术所塑造的生动的、感人的艺术形象，它源于生活，并又高于生活，因而既能满足人们的理想和愿望，也能引起人们的深思和共鸣。
从一定的社会集团中选出来代表本阶级、阶层或某种类型的人物。
他们一般是些较有影响的代表人物或英雄人物，多具有强烈的阶级性。
1、典型化原则塑造典型人物的过程，就是把一个普通人提高到理想境界的过程。
典型化的目的是通过理想的典型形象，表现现实生活中的本质力量，使其真善美得以升华。
在现实生活中，我们所接触到的大都是普通人，他们中间蕴藏着无穷的力量，有许多优秀品质、闪光点，只要发掘得深，就可成为典型人物。
典型化的手段有：2、对比。
在作品里，形象之间在本质上或主要的方面进行相互对照。
这种对照可以是褒贬，可以是好坏，可以是善恶。
但这种对照必须在同一水平上才能进行。
比如同是喜剧性的形象，甲乙两人的关系，高老太爷和赵子儿、吴祥子和蔡大嫂，如果一个是前者，另一个是后者，那么，在艺术上就是低级的、庸俗的。
如果一个是后者，另一个是前者，则就是美的典型了。
正反两方面，都是生活现象中的真实人物，但同一事件、情节中出现两个典型形象，就有积极与消极、主流与支流、正义与非正义、善良与邪恶的鲜明对照。
3、衬托（侧面烘托）4、。
凡是用文学的形式塑造出来的典型人物都具有作者赋予他的社会职能，这种职能便是告诉我们怎样做人的道理。
凡是影响很大的作品，基本上都具备这个特点。
文学典型的创造特别注重“以小见大”，小故事蕴含着大主题，寄寓着深刻的思想。
因此，深入浅出的典型才能为读者所接受，产生积极的教育意义。
一、巴金《家》1、真善美的结合巴金的《家》，一部传统的抒情悲剧，揭露了封建制度吞噬青春、吞噬爱情、吞噬人性的罪恶，展示了一幅封建大家庭衰亡的历史画卷。
塑造典型人物的意义
塑造典型人物的意义塑造典型人物是文学作品中非常重要的传达形式，它可以在作品中展现和传递一种类型的人物形象和特征。
典型人物是作者通过想象和创作，用文字来描述出的丰富而有生命力的形象，彰显着一定的价值观和思想观念，具有一定的社会意义和文化内涵。
塑造典型人物的意义在于以下几个方面：第一，塑造典型人物是创作形式的需要。
小说、散文、诗歌、戏剧等文学形式对于展现人物形象和性格特征的要求非常高。
通过塑造典型人物，作家可以更加深入地表现作品中的主题思想，丰富作品的内涵和表现力。
第二，塑造典型人物是文学作品传达社会观念的有效方式。
通过作者对典型人物的刻画，可以使读者了解和认识这种类型人物所代表的一种思想观念、价值观或文化特征。
典型人物的塑造可以成为文化传承和社会价值观的宣导，有助于提高读者的思维深度和文化素质。
第三，塑造典型人物有利于读者情感共鸣。
作品中的典型人物常常具有鲜明的个性和人物形象，能够引起读者的共鸣和情感共振。
这种情感共鸣可以帮助读者更深刻地理解文学作品中的主题思想，加深对作品的记忆和理解。
第四，塑造典型人物是人文关怀的体现。
通过对典型人物的刻画，可以使读者更加深刻地感受到人性的多样性和复杂性，增强对于不同个体的关注和理解。
同时，典型人物的塑造可以帮助文学作品更好地反映客观世界的多样性和复杂性，增加尊重人性的价值观念。
总之，塑造典型人物作为文学创作中的一种重要手段，具有较强的社会性和文化内涵。
通过塑造典型人物，可以深入反映个体与环境、人类与社会、人性与文化的互动，使小说、散文等文学形式更加丰富和生动，更好地为人类传递思想和传承文化。
塑造人物形象的表现手法 有哪些方法
塑造人物形象的表现手法有哪些方法
塑造人物的方法有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。
正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。
塑造人物形象的表现手法
1塑造人物形象的表现手法有什么
从肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写刻画人物形象。
其中肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各个方面的特点。
如容貌、服饰、姿态、神情、风度等。
成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征。
2肖像描写方法
概括起来，中外小说家在肖像描写上所用的技法一般不外乎三种形式。
即整体的描绘，局部性的描绘和烘云托月式的描绘。
所谓整体式的描绘，是作家对所写人物的全面介绍。
即并不局限于人物的一眼一眉的描摹，而是写出人物的全貌，包括
人物的衣着、手脚、神态等等。
例如：鲁迅在《故乡》中对“豆腐西施”杨二嫂的描绘，凸颧骨薄嘴唇、五十岁上下的女人，没系裙带，两脚张开，像圆规。
所谓局部性的描绘，是作者对所写人物的肖像最有特征性部位的着意描摹。
有点像电影中的特写镜头，最能体现人物的性格特征。
例如：老舍在《骆驼祥子》中对老姑娘虎妞的形象描绘。
所谓烘云托月式的肖像描写，是作家不直接描绘人物，而是通过别人的口述或是言论、行动来曲折地加以表现，这样写不仅省力甚至有时比正面描写的效果更好。
《骆驼祥子》中的人物形象塑造
《骆驼祥子》中的人物形象塑造引言《骆驼祥子》是中国现代文学史上的一部经典之作，其以描写骆驼祥子这一主人公为线索，以骆驼的形象象征着历史时期下的底层社会人物形象。
本文将从骆驼祥子及其他几个主要角色的塑造入手，分析小说通过对人物形象的刻画展现出的社会现象和深层寓意。
一、骆驼祥子骆驼祥子是小说的主人公，他在小说中扮演着一个普通底层人物的角色。
他的形象塑造具有鲜明的特点，从他的名字和身体特征就能看出，他以骆驼为形象的象征性意义。
骆驼象征着沧桑和忍耐力，这正是骆驼祥子在生活中所需要的品质。
骆驼祥子是一个具有强烈愿望和不屈不挠精神的人物。
他来自农村，背负着家庭的压力，对于摆脱贫困和改变命运有着巨大的渴望。
他通过勤劳和努力工作，努力改善生活条件，但在他的努力中也暴露出了社会制度的残酷和不公。
通过对骆驼祥子的形象塑造，小说以生动的方式展现了当时社会底层人物的艰辛生活和对未来的无限向往。
二、其他主要人物除了骆驼祥子，小说中还有一些其他重要的人物形象，他们与骆驼祥子的命运紧密相连，也对小说的主题起到了辅助和衬托的作用。
1. 李家老头李家老头是一个典型的小商贩。
他和骆驼祥子有类似的背景和经历，但对待命运的态度截然不同。
李家老头通过阴险和利用他人来实现自己的利益，展现了无情的本性。
这种对比凸显了骆驼祥子作为一个农民的纯真和善良。
2. 阿Q阿Q是另一个重要的角色，在小说中具有鲜明的人物形象和独特的个性特点。
阿Q通过对自身优越感的夸张表现来掩盖自己的不幸和无能。
他经常用自嘲和幽默的语言来形容自己在社会中的处境，从而突出了底层人物生存状态的无奈和无力感。
3. 大妈大妈是一个乞丐，在小说中她的形象塑造出弱者的命运。
她没有骆驼祥子那样的勇气和奋斗的动力，只能通过乞讨来维持生计。
在社会压力下，她心灰意冷，丧失了对生活希望的追求。
她的形象反映出当时底层人物的无能为力和社会困境。
结论通过对《骆驼祥子》中人物形象的塑造，小说成功地展现了当时社会底层人物的生活状态和社会问题，表达了对社会不公和命运的反思。
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典型人物形象的塑造，历来是评价文学创作特别是叙事性作品的一个核心问题．对于一部小说来说，其作品成功与否，文学价值如何，衡量的一个主要标准就是看能否塑造一些栩栩如生的形象以反映一种特定的社会生活，能否挖掘与展现特定的人物精神内含与社会风貌。
《金瓶梅》的成功之处，就在于作者取材于现实，以极其高超的手法成功地塑造了西门庆这个人物形象，同时也标志着明代小说创作的一种新的视角与活力，因此我们完全可以说，《金瓶梅》代表了明代小说创造的最高成就。
我们可以把《金瓶梅》放在明代小说创作的这一平面上来试作比较。
《三国志演义》是一部依据历史和传说的材料编写出来的长篇小说，其典型人物形象是在夸张和对比中表现出来的。
《水浒传》是以宋江为首的农民起义为史实创作的，人物形象鲜明，但未免脸谱化。
《西游记》则取材于取经故事，人物形象也不可避免地带有宗教的神秘色彩。
而《金瓶梅》却不同，它完全取材于市井生活，真实地再现了明代中叶以后的社会现实。
全书以西门庆这个土豪恶霸发迹暴亡为中心，描绘了上至封建最高统治机构，下至地方官僚恶霸乃至市井间的地痞流氓、帮闲无赖所构成的鬼蜮世界。
作品刻划了西门庆这个集官僚、恶霸、富商于一身的独特形象，并以其家庭为中心，通过他的种种活动包括官场、商场乃至污秽的床第生活，暴露了明代中叶以来封建社会的黑暗与腐朽，揭露了那个特定时代的封建统治阶级和封建统治制度的罪恶，揭露了在宦官专权下，给社会及下层民众所造成的深重的灾难。
鲁迅先生对该书曾给以极高的评价：“作者之于世情，盖极洞达，凡所形容，或条畅，或曲折，或刻露而尽相，或幽伏而含讥，或一时并写两面，使之相形，变幻之情，随在显见，同时说部，无以上之。
”（《中国小说史略》）。
下面我们就西门庆这—人物形象作一全面分析．西门庆是小说《金瓶梅》中的一个主要人物形象。
小说的基本故事就是围绕他与“金”（指潘金莲）“瓶”（指李瓶儿）“梅”（指春梅）及其家庭展开的。
这一形象虽取材于《水浒传》，但作为文学形象塑造的水准来说，却不可同日而语。
在《水浒传》中，他只不这是武松这一英雄形象的陪衬而已，他的全部活动只零星出现在三个章回之中。
而在《金瓶梅》中却成了—个作者著力塑造的中心人物。
一、心狠手辣不择手段他本是清河县一破落户财主，在县门前开着个生药铺，从小是个浮浪子弟，使得些好拳棒，又会赌博，双陆下棋，摸牌道字，无不通晓。
后来发迹有钱，专在县里管些公事，与人把揽说事过钱，交通官吏，因此满县的人部怕他。
在他的身上，充分表现了一个浮浪“破落户”的特征——自私，残忍，心狠手辣，不择手段。
西门庆先是与潘金莲勾搭成奸，为长期占有，于是伙同王婆、潘金莲毒死武大郎。
后来为了霸占李瓶儿，又把李瓶儿的丈夫、他的结拜义弟花子虚活活气死。
为了报复趁机占有了李瓶儿的贾竹山，他指使手下人将贾竹山打得鼻青脸肿，在公堂上又唆使与他串通一气的贪官夏提刑将其打得两腚稀烂、血流淋漓。
最后李瓶儿及其全部财产全归西门庆占有。
来旺儿本是西门庆的“心腹”奴才，但西门庆不顾主仆之情，不但奸污了他的媳妇宋惠莲，而且设置圈套，栽赃诬陷来旺儿谋财害主，最后将其发配徐州，以达到长期占有惠莲的目的。
而在惠莲面前却一再哄骗，装作一付同情和吝惜的样子。
惠莲在明白真相后，一针见血地痛斥道：“你瞒着我干的好勾当，……你原来就是个弄人的刽子手，把人活埋惯了。
害死人还看出殡的！……你也合凭个天理，你就信着人干这等绝户计！”患莲这满腔悲愤的血泪控坼，把西门庆的本质揭露的淋漓尽致！在惠莲被逼死后，其父宋仁拦尸鸣冤，而西门庆写个条子给李知县，结果“一条索子把宋仁拿到县里，反问他个打网诈财，倚尸图赖，当厅一夹二十板，打得顺腿淋漓鲜血”，连气带病，未几便含冤而死（见第26、27回）。
“害死人还看出殡的”，这是作者借小说人物的语言对西门庆最好的概括。
小说前面描写他在害死武大郎后，在守灵之处他与播金莲还在尽情的寻欢作乐。
自私，狠毒，残无人道的人物性格跃然纸上。
这一切在小说里作者都是纯以白描手法凸现出来。
然而“恶有恶报”，西门庆死后，尸骨未寒，潘金莲便与女婿陈经济又急匆匆地苟合一起了。
二、调风戏月荒淫好色小说第九十二回写道：“这临清闸上，是个热闹繁华大马头去此，商贾往来、船只聚会之所，车辆辏辐之地，有三十二条花柳巷，七十二座管弦楼”。
在这片“沃土”上，官僚富商、纨裤子弟、帮闲无赖这班人一面极力贪赃枉法、聚敛财物，一面凭借权势、玩弄女色，偷情恣纵，放荡淫佚。
西门庆就产生于这一社会背景之下。
他“专一调风戏月，独占良家妇女，娶到家中，稍不中意就令媒人卖了，一个月倒在媒人家去二十余遍，人多不敢惹他。
”我们先看看西门庆家妻妾的“档案”吧：其原配夫人是“微末”出身的陈氏，他发迹后即娶清河县左卫吴千户之女为继室，陈氏早亡后扶正。
二房李娇儿是他从勾栏妓院中搞来的，接着又娶了妓女卓二姐为妾，卓不久病死。
三房孟玉楼原是富商的遗孀，是他以连骗带哄的方法占有的。
五房潘金莲是被他与潘合媒毒死武大郎后占有的。
六房李瓶儿是他结义兄弟花子虚的妻子，其占有手段更为狡猾、毒辣，已见前述。
这么多妻妾供其淫乐还嫌不足，他先后又以种种手段霸占了丫环春梅、奶娘如意儿，诱奸了仆妇宋惠莲。
仍嫌不够，又在外长期包占伙计之妻王六儿，私通贵夫人林太太，就这样还常去姻花柳巷，简直是一个罕见的色情狂。
在他脑子里哪里还有什么伦理道德？只要有几分姿色，不管他是贵夫人还是丫环、仆妇，统统成为他泄欲的工具，他对于这些女人（包括他的妻妾）极少有什么感情可言，总是在她们的痛苦或被愚弄之中得到他兽欲的满足。
而一些所谓的结义兄弟及三姑六婆全成为他诱骗女人的帮凶。
西门庆何以有如此手段呢？这固然与其有权有钱有关，但更主要的是他有一套取悦女人的市侩流氓手段与赖以诱骗女人的“凛凛”的相貌和“轩昂出众”的仪表。
在小说里的具体描写中我们可以感受到，西门庆这个市侩流氓在那些女人的眼中被视为仪表堂堂、神通广大、有权有势、善弄风月的“偶像”，再加上他的甜言蜜语的哄骗、小恩小惠的引诱、投其所好的手段，使她们一个个成了他的俘房。
而一旦得手或“掳”回家中，就得任其摆布。
稍有不遂，则训斥打骂，甚至剥光衣服，用鞭子抽打，直到她们彻底驯服为止。
有的干脆卖了出去。
他与李瓶儿的关系就是最好见证。
——李瓶儿原是西门庆结义兄弟花子虚的妻子，由于花整日在妓院鬼混，使得李瓶儿满腔怨愤。
西门庆于是使出手段，首先是利用他们家庭中的矛盾，以批评花子虚的语言表示对李的同情，博得她的欢心。
后又趁花陷于一场纠纷而进一步和李勾搭成奸。
在此期间，西门庆一直承诺，在讨她作妾前先给盖好房子，打通他们两家毗邻的花园，使李瓶儿别无他骛。
所以丈夫一死，他就迫不及待地想嫁过门来。
西门庆就是利用这种种手段，一步步从肉体到精神占有了李瓶儿。
但就在这当儿，西门庆因杨戬的倒台陷入一场讼狱之中，由于无暇顾及而被蒋竹山钻了空子，做了倒插门女婿。
等到西门庆官司平息后，即刻抽出手来，一面动用流氓、帮凶和官府的势力把蒋著着实报复了一番，一面在李瓶儿没了退路的时候借机整治它她，冷淡、嘲讽，甚至在李瓶儿要自尽的时候竟说，我倒要看看你是怎么上吊的，把绳子丢在她的面前，使得李瓶儿求生不得，欲死不能。
而西门庆仍不罢休，逼李脱光衣服下跪，稍一犹豫，即以鞭抽打，直到她彻底驯服为止。
令人不可思议的是他竟逼李说他西门庆是如何如何的高贵，在什么“三十三天之上”；而蒋是如何卑下，只配在“九十九地之下”。
这不仅是一种虚荣心，而且是一种近乎病态的阴暗的心理。
由此可见，他对妻妾甚至所喜悦的女人，也亳天真情可言，他不过是一个“打老婆的班头，坑妇女的领袖。
”贾竹山对西门庆的这几句评语可以说还是公正的。
他不仅横行人世，甚至竟狂妄地说，就是“强奸了常娥，和奸了织女，拐了许飞琼，盗了西王母的女儿，也不减我泼天富贵”。
在古今中外的现实生活与文学作品中，这样的色情狂也是绝无仅有的。
三、依仗权势贪赃枉法西门庆何以能够这样肆无忌惮、为所欲为呢？这就是他的又一性格特征：善于随机应变，投机钻营，攀附权贵。
先看看西门庆的发迹史。
小说写的很明白，靠的就是“交通官史”，“专在县里管些公事，与人把揽说事过钱，”。
他交通官吏的手段不外乎两种：一是以钱贿赂。
在吏治腐败、贿路公行的明代后期，这一招很灵。
正如西门庆所说：“咱闻那佛祖西天，也只不过要黄金铺地，阴司十殿，也要些楮镪营求。
咱只消尽这家私，广为善事，就使强奸了常娥，和奸了织女，拐了许飞琼，盗了西王母的女儿，也不减我泼天富贵”。
二是靠联姻来巩固和增强其财富与权势。
其原配夫人陈氏虽“百伶百俐”，却是“微末出身”，西门庆发迹之后即娶“清河县左卫吴千户之女，填房为继室”，后又与“东京八十万禁军杨提督亲家陈宅，合成帖儿”，结为儿女亲家。
于是他就成了朝中高、杨、童、蔡四大奸臣之一的杨戬的亲家的亲家。
后又拜蔡京为干爹，又升官晋爵，“就是内相朝官，那个不与他心腹往来”。
第55回中苗员外语）他以金钱贿路官府，不仅逃脱了应有的惩罚，而且为他升官发财铺平了道路：1、朝廷在清算杨戬的过程中，本要惩处杨党中的西门庆，而身为右丞相的李邦彦在接受了西口氏的五百两金银的贿赂后，以偷天换日手法，将已列入杨党名单的西门庆改为贾庆，从而使西门庆得以逍遥法外。
2、丞相蔡京做生日，西门庆以一份珍贵的生辰担，博得蔡京的欢心，使其由“一介公民”骤然做了山东理刑副干户。
后又拜其为干老子，于是又升为理刑正千户。
3、西门庆敲诈苗青的一千面银子的贿赂后，将凶手放走，激怒了群众。
曾御史在搜集了西门庆的种种罪行后，狠狠地参了他一本。
但由于有后台蔡京，非但“一点儿事儿也没有”，反倒把弹劾他的曾御史贬谪了。
社会就是如此的颠倒黑白。
他的上司在给西门庆升官的邸报上赫然评道：“才干有为，英伟素著，家称殷实而在任不贪，国事克勤而台工有绩，翌神运而分毫不索，司法令而齐民果仰。
”西门庆在生意上为徐内相发生矛盾，他神气十足地说：“我不怕他，我不管什么徐内相、李内相，好好我把他小厮提留在监里坐著，不怕他不与我银子。
”（见第67回）西门庆是以经商而起家的，后以贿赂手段混迸官场，反过来又凭借职权为他偷税漏税、垄断经营创造有利条件，赚了大钱后再投资官场，真可谓“良性循坏。
”四、投机钻营虚伪做作西门庆从情场、官场到商场，无不体现他的性格的另一侧面，这就是投机钻营，善于韬晦。
他之所以由“一介乡民”而成为称霸一方的要人，靠得就是这一招。
这不仅使他常常能得以躲过灾祸，而且逢凶化吉，步步高升。
小说第九回描写西门庆与潘金莲、王婆合煤毒死武大郎后，武松为其兄报仇而误杀李外传。
西门庆贿赂清河县知县，想结果武松姓命，以绝后患。
哪知东平府府尹看武松是条好汉，有意从轻发落他。
同时又责令清河县提西门庆、潘金莲去申问。
西门庆见势不妙，忙派人去东京找靠山杨提督，由杨提督转托蔡太师下令东平府，结果免提西门庆和潘金莲，反倒把武松仗四十后剌配充军。