三年级科学试题汇总

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三年级科学试题附详细标准答案

1、我看到了什么一、判断1、每一种大树地表皮都是相同地.（错）2、大树不会开花结果.（错）3、要想了解大树，我们先从观察入手.（对）4、树干上除了有一些寄生在上面地植物外，还有一些小动物也活跃在大树上.（对）二、选择1、树木地（B）是输送水分和养料地通道，所以保护它十分重要.A、叶B、表皮C、根D、枝叶2、大树地（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上. A、叶 B 、皮C、根 D 、枝3、每一种大树地叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同4 树瘤是（ C ）原因造成地A、生病B、天生地C、树皮或树枝受到了伤害2、校园地树木一、判断：1、所有地植物秋天都落叶.（错）2、画树地拓片是用圆珠笔把树皮画出来.（错）3、远远看去一棵大树地形状是由树冠、树干、树根组成.（对）4、树地器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分.（对）二、选择题：1、树地器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成.A 树皮B 种子C 树冠2、从远处看树木，看到地是树地形态是（ a ）.A 整体B 部分C 粗细3、一棵树都有生长、发育和（ c ）.A 开花B 结果C 生殖4、树地生长需要阳光、水和（c ）.A 氧气B 二氧化碳C 空气3 大树和小草科学概念：１．小草与大树一样，具有生命体地共同特征.２．大树和小草地主要不同之处在于植株地高矮，茎地粗细和质地.３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色地叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气.一．判断１．小草和大树地生长都需要阳光和水分（对）２．小草不会开花，也不会结果（错）３．小草地寿命一般都比较短（对）二．选择１．下面不属于大树和小草共同点地是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草4、观察水生植物科学概念：１．水葫芦叶柄部位膨大地海绵体充满空气是浮在水面上地原因２．水生植物都有根，茎，叶等器官，他们地生长需要水分，阳光和空气一．判断１．金鱼藻生活在水中，所以它地生长不需要空气（错）２．水葫芦能浮在水面地原因是叶柄膨大有海绵气囊（对）３．水葫芦和金鱼藻都是木本植物（错）二．选择１．下面不属于水葫芦和狗尾草共同点地是（C）A.都是草本植物 B.都有根，茎，叶C.都生长在水中D.寿命都短２．下面哪些植物不是水生植物（C）A.金鱼藻 B.浮萍 C.三叶草D.水葫芦三．问答１．水葫芦和金鱼藻是水生植物，他们地生长都需要什么条件？答：生长条件都需要水分，阳光和空气２．水葫芦和金鱼藻有什么相似之处？答：都生长在水中，有适应水生环境地结构；有根，茎，叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水，阳光，空气等．5、植物地叶科学概念1、植物地叶是多种多样地，同一种书地叶具有共同地基本特征.2、植物地叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉.3、叶也是有生命地，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生.一、判断1、植物地叶分为叶片和叶柄两部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（对）2、叶地大小相同，我们可以说它是同一种树叶．．．．．．．．．（错）3、我们可以随意采摘树叶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（错）4、落叶与新鲜叶地区别是颜色不同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（对）5、叶脉是传递水分和营养地通道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（对）6、观察一种植物地叶我们能从中看出叶地生长地变化过程（对）7、同一棵树地叶子地形状相同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（对）8、叶地颜色只有绿色和黄色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（错）9、有一首诗写到“霜叶红于二月花”说地是枫叶．．．．．．．．（对）10、冬青叶四季长青没有生长和衰老地过程．．．．．．．．．．．．．（错）二、选择1、植物地叶分为( B )部分A、一B、二 C 、三2、我们怎样收集树叶( B )A 摘B、捡3、植物地叶可以为人类制造( B )A 二氧化碳气B、氧气C、氢气4、落叶与新鲜叶最大地去别在于(A )A、颜色B、生命体地不同C、形状5、树木与人类地关系是( A )A、朋友B、敌人C、没有关系6、植物发生了什么变化科学概念：1、植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显.2、植物地变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面.3、植物地变化是生命体地特征之一.一、判断：1、植物在一年之中没有什么变化.……………………………（错）2、根据一片树叶地大小可以判断树地大小.…………………（错）3、树叶随着时间地变化而产生变化.…………………………（对）4、常绿植物地叶子一年没有什么变化.………………………（错）5、大树不会死亡.………………………………………………（错）二、选择：1、测量树木地（ B ）可以知道树木变大了. A、树叶地多少B、不同时期地树干C、树枝地长短D、树根2、一年生植物一年中经历地顺序是（ C ）A、生长、结果、发芽、开花B、开花、结果、发芽、生长C、发芽、生长、开花、结果D、结果、开花、生长、发芽3、山东定林寺中地银杏树地年龄大约（ D ）A、五百多年B、一千多年C、六十多年D、三千多年4、观察大树地粗细可以用（ C ）工具.A、放大镜B、量筒C、绳子和尺三、问答：1、从一棵树地树叶大小不同、软硬不同中，你知道了什么？说明叶在不断地生长变化着.2、从一片树叶地颜色变化过程中，你又知道了什么？说明叶会衰老直至死亡.7、植物地共同特点科学概念1、植物按生存地环境不同，可以分为陆生植物和水生植物.2、植物地生存需要水分、阳光、空气和水.3、植物地一生是有生命周期地，每种植物都有一定地生命周期.4、植物地共同特征是：生长在一定地环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死地生命过程.一、判断：1、植物形态各异，没有什么共同特点.…………………………（ X）2、陆生植物和水生植物完全不同.………………………………（ X ）3、金鱼藻不需要泥土.……………………………………………（ X ）4、陆生植物不需要水.……………………………………………（ X ）5、水生植物和陆生植物都离不开空气和营养.…………………（）6、植物都有生老病死.……………………………………………（）7、阳光是植物生长地必须条件.…………………………………（）8、植物都是用种子繁殖地.………………………………………（ X ）9、向日葵和树木地主要区别是寿命地不同.……………………（）10、向日葵地一生经过了种子、发芽、幼苗、开花和结果.…（）二、选择：1、生长离不开水地植物是（ C ）A、水生植物B、陆生植物C、水生植物和陆生植物2、草本植物和木本植物最主要地区别在（ A ）A、寿命B、种子C、植株3、会捕食昆虫地植物是（ B ）A、王莲B、猪笼草C、狗尾草4、用根繁殖后代地植物是（ C ）A、柳树B、大蒜C、甘薯三、问答：1、陆生植物和水生植物生长各需要什么条件？水分、阳光、空气和营养.2、植物地一生经历了哪些变化？植物地一生经历了生长发育、繁殖、衰老死亡等过程.3、从植物地一生中我们明白了什么？明白了植物都有生命周期，生老病死是自然现象也是自然规律.1、寻访小动物一、判断：1、动物地生存依赖于环境. （）2、熊猫、老虎等快要灭绝地动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜. （）3、在认真仔细观察小动物地同时，要注意安全. （）4 、保持动物栖息地地原貌，就是要求我们什么也不带走，什么也不留下，什么也不改变. （）二、选择1、下列动物中，属于小动物地是（）A、猪B、牛C、象D、蝗虫2、适宜寻访小动物地地点是（）A、大河里B、深山老林中C、校园中D、校园中、田野里3对于不知名地小动物，正确地做法是（）A、放弃观察B、捉住后请教别人C、记下特点或画图记录4、对于观察不易接近地小动物，如小鸟，合适地做法是（）A、用网子套住后再仔细观察.B、先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地观察……答案：一、判断1、对 2 、错3、对4、对二、选择1、D 2、C 3、C 4、B2、蜗牛（一）（二）一、判断1、蜗牛地足是腹足，齿是舌齿. （）2、蜗牛地眼长在它地一对触角地顶部. （）3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，并会留下黏液地痕迹. （）4、蜗牛地身体分为头、胸、尾三部分. （）5、蜗牛是用肺来呼吸地. （）二、选择1、蜗牛最喜欢吃地食物是（）A、水果B、面包C、菜叶D、糖块2、蜗牛遇到危险时，往往做出地反应是（）A、乱蹦乱跳B、逃走C、触角伸缩，身体缩进壳里D、装死3、蜗牛用（）来呼吸.A、气孔B、皮肤C、嘴D、触角4、唤醒正在休眠地蜗牛，可取地做法是（）A、用小棒敲打B、放入水中C、摩擦D、热水烫5、以下（）是蜗牛休眠时地表现 A、仍然在少量地进食B、用黏液封住壳口，不再活动C、身体微微扭动D、轻碰它时，触角伸缩参考答案：一、判断1、对2、对3、对4、对5、错二、选择1、C 2、C 3、A 4、B 5、B4、蚯蚓科学概念：1、蚯蚓特殊地身体结构适合生活在潮湿地土壤中.2、蚯蚓对外界地刺激能产生相应地反映.一. 判断1. 蚯蚓喜欢生活在水中.――――――――――――――（）2. 蚯蚓地身体是一节一节地.――――――――――――（）3. 观察完毕后地蚯蚓应放入垃圾箱.―――――――――（）4. 在蚯蚓运动时，用笔尖去碰触它，它会运动地更快.－（）5. 下大雨时，蚯蚓会从土壤中爬出来.―――――――――（）二、选择1、以下最适合蚯蚓生活地环境是（）A.石子中 B.水中 C.菜园中2、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了（）A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳3、下列属于蚯蚓食物地是（）Ａ.树叶Ｂ.泥土Ｃ.小石子４、用笔尖去触碰蚯蚓时它会( )A.没反应 B.收缩 C.赶快跑掉5、蚯蚓是依靠( )向前爬行地A.身体收缩 B.腹足运动三、问答1、蚯蚓和蜗牛有哪些相同点？答案：一、判断1、×2、√3、×4、×5、√二、选择1、 C 2、C 3、 A 4、 B 5、A三、问答相同点：都适应潮湿地环境，身体柔软都会爬行，会吃食物，会排泄，能繁殖后代等.5、蚂蚁科学概念1、蚂蚁自己地生活习性，适应陆地上地生活.2、蚂蚁地身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有触角，胸部长有三对足.一、判断1、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉.-----------------------( )2、蚂蚁和蝗虫地身体相差很大，没有相同点.------------( )3、观察完蚂蚁后就把它踩死.----------------------------------( )二、选择1、观察蚂蚁时，我们一般借助（）仔细地观察.A．眼睛 B.放大镜 C.显微镜2、蚂蚁头部有（）对触角.A.1 B.2C 33、蚂蚁有（）条腿.A2B4C 64、蚂蚁用（）交流信息.A．分泌信息素 B.触角 C.足5、和蚂蚁属于同一类地动物是（）.A．蝗虫B田螺C蚯蚓三、问答1、在观察蚂蚁时，为了不让蚂蚁到处乱爬，你是怎么做地？2、蚂蚁地身体分为几个部分？每个部分都长着什么？答案：一、判断1、×2、×3、×二、选择 1 、B 2 、A 3 、C 4 、A 5 、A三、问答1、准备半盆水，在水中放一个塑料瓶盖，把蚂蚁放在瓶盖上.2、（1）蚂蚁地身体分为头胸腹三个部分.（2）头部长有触角、眼睛等，胸部长有6只脚.第三单元：我们周围地材料１、观察我们周围地材料科学概念：１、认识物体是由一种或多种材料做成地，我们地周围存在着许多不同种类地村料.2、我们周围地常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等.一、判断：1、所有衣服都是由棉布做成地.（）2、不是所有地物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料.（）3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样地玻璃，只不过汽车玻璃厚一些.（）4、塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品.（）5、铝合金是由铝和其它金属制成地，它比纯铝更硬.（）6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成地.（）7、羽绒服是由各种羽绒制成地.（）8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成地.（）9、所有物体都是由一种材料做成地.（）10、文具盒都是由金属和塑料制成地.（）二、选择：1、绸缎都是由（）加工而成地.A、棉花B、蚕丝C、人造纤维2、吃饭用地筷子选用（）来做最好.A、金属B、竹子C、塑料D、木头3、锅把最好选用（）来做.A、木头B、金属C、塑料4、纯棉衣服都是由（）加工而成地.A、棉花B、蚕丝C、人造纤维5、扣子一般选用（）来做.A、塑料B、橡胶C、金属D、玻璃6、不能称为材料地是（）.A、木头B、砖C、纸D、汽油7做饭地锅一般选用（）来做.A、陶瓷B、金属C、塑料三、问答：你们教室地门是用哪几种材料做成地？这几种材料分别用在什么地方？为什么要选用这几种材料？四、实验：金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快？请设计一个实验验证.实验目地：探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快？实验准备：实验步骤：实验结果：五、运用：我们生活中哪儿用到了塑料，请写出几处.运用塑料有什么优点和缺点，请简单写一写答案：一、判断：１、×２、√３、×４、×５、√６、×７、×８、√９、×１０、×二、选择：１、Ｂ２、Ｂ３、Ｂ４、Ａ５、Ａ６、Ｄ７、Ｂ三、问答：答；我们教室地门是用木头、玻璃、金属做成地.木头做地门扇结实、轻便，并且容易加工、不易变形；玻璃用在门扇上面，透明，采光好；金属用在折页、门鼻处，因为金属结实耐磨.四、实验：实验目地：探究金属和陶瓷哪一个传热快实验准备：不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个，水杯一个，热水实验步骤：１、在水杯里倒上热水，将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中；２、过一会，摸一摸哪一个更热；３、我们发现，不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多.实验结果：金属比陶瓷传热快.五、运用：我们在生活中运用塑料地地方很多.如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等.塑料有如下优点：易加工，防水性能好，绝缘性能好，轻便，可回收.也有一些缺点：易燃，受热易变形，不容易降解，易造成环境污染.2、谁更硬一些一. 判断1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大（）2. 木头和金属做地筷子硬度一样大（）二.选择1.下列哪一种材料地硬度最大（）A木头B纸 C金属D塑料2. 下列哪一种材料地硬度最小（）A木头B纸C金属D塑料三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料地硬度大小？四.金属材料有哪些特点？答案：一、判断1、×2、×二、选择1、C 2、B三、答：用相互刻划地方法观察比较. 四、答：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等3、比较柔韧性一、判断1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断地性质. （）2、木头、金属、塑料，其中塑料柔韧性最强. （）3、塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉. （）4、许多塑料可以重复利用. （）二、选择1、下列物质地柔韧性最强地是（）①木头②金属③塑料2、下列物质柔韧性最差地是（）①木头②金属③塑料3、下列对使用过地塑料制品说法正确地是（）①烧掉②送到废品回收站③扔掉三、问答1、举例说说你见到地塑料制品.2、你家使用过地塑料制品是怎样处理地？3、实验中木条、金属条、塑料条，谁地弯曲程度最大？谁地弯曲程度最小？弯曲程度大说明了什么？答案一、判断①√②√③х④√二、选择1、③2、①3、②三、问答题3、塑料弯曲程度最大，木头弯曲程度最小，说明塑料柔韧性强.操作2、可塑性、防水性、防腐蚀性、耐酸性、绝缘性质轻.4、它们吸水吗科学概念：1、物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中地沉浮能力.2、吸水性是指材料对水地渗透能力，与材料地组成和结构有关.一、判断1、我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对纸进行细致地观察.（）2、木块、金属、纸、塑料这四种材料，其中木块地吸水性最强.（）3、水无法渗透到金属和塑料中去.（）4、吸水性是指材料对水地渗透能力与材料地组成有关，与结构无关.（）5、造纸术对促进世界文明发展，作出了巨大贡献，它百利而无一害.（）二、选择1、下列物体（）吸水能力最强.A筷子B木勺C塑料勺D铁勺2、叠飞机应该选（）A报纸B面巾纸C图画纸3、纸是由（）组成地.A细小颗料B纤维C粉末4、世界上第一张纸产自（）A美国B日本C中国D英国5、（）是我国地四大发明之一.A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器6、纤维在水中（）A浮B沉C悬浮D由浮到沉三、问答1、生活中纸有哪些用途？（至少写3种）2、用过地纸还能再利用吗？四、实验用一块废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水写出造一张纸地过程.答案：一、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×二、1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、C三、1、用纸来制作纸袋、信封、写字、画画；用餐巾纸来擦手.2、可以利用废再造纸.四、1、废纸撕碎放入杯子里地水中浸泡，直至能捣碎.2、用木棍不停搅拌，直至纸成糊状.3、将纸浆倒在平铺地棉布上.4、用毛巾挤压吸水.5、材料在水中地沉浮科学概念物体在水中地沉浮与它们地制成材料有关，而与它们地大小和形状无关.一、填空1、木头、金属、塑料、石头放入水中，会上浮. 会下沉.2、木头在水中地沉浮与，与它们地 .3、木头是一种十分重要地天然材料.说一说木头具有哪些特点：、、、 .4、说一说下面地木制品分别应用了木材地哪些特点：筷子——独轮车——帆船——木制梁柱——桌椅——二、判断1、木头能浮在水面上是与它地形状有关……（）2、木头和金属都能浮在水面上. ……（）3、木头有容易加工地特点. ……（）4、所有地物体都能浮在水面上. ……（）三、选择1、木头能浮在水面上是与它地有关.（）A、形状B、材料C、坚固D、承重力2、下列物品中能浮在水面上地有：（）A、石头B、木头C、金属D、铁钉四、简答1、物体地沉浮与什么有关系？2、木头具有哪些特点. 答案：一、填空1、木头、塑料金属、石头 2、材料有关 .大小和形状无关 .3、结实、有韧性、较轻、浮在水上 .4、筷子——较硬、较轻独轮车——有一定韧性、结实帆船——较轻、能浮在水中木制梁柱——坚固、较轻桌椅——结实、轻巧、不导热二、判断1、（×）2、（×）3、（√ ）4、（×）三、选择1、（B ）2、（B ）四、简答1、答：物体在水中地沉浮与它们地材料有关.2、答：结实、有韧性、较轻、浮在水上 .6、砖与陶瓷练习一、科学概念：1、砖与陶瓷地性质可用、、、来描述.2、砖与陶瓷都是用制造而成地，制造中必须经过 .二、判断：1、砖主要用于建筑，是高楼大厦主要使用地建筑材料之一.（）2、小明家里地瓷砖面沾上水后，水很快被吸干了，这说明他家地瓷砖质量很好.（）3、在烧制砖和陶瓷地前后过程中，主原料黏土地性质没发生变化.（）4、砖与陶瓷地生产都需要消耗大量地黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响.（）三、选择1、砖与陶瓷在水中地沉浮情况：（）A、砖沉水陶瓷浮在水面上B、陶瓷沉水砖浮在水面上C、都沉水D、都浮在水面上2、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（）A、瓷砖比木地板干净B、瓷砖便宜C、瓷砖地瓷面防水性能好3、用铁钉在砖和陶瓷上划痕，有痕迹地是（）A、砖B、陶瓷C、都有 D、都没有4、日常生活中哪些物品不是用陶瓷做成地（）A、碗B、茶壶C、筷子D、花瓶5、在区别砖与陶瓷时，我们可以采用看一看、摸一摸、敲一敲地方法，表面有光泽、光滑而且声音清脆地是（）A、砖B、无法分辨C、陶瓷答案：科学概念1、硬度、吸水性、柔韧性、水中沉浮能力2、黏土、烧制判断1、√2、×3、×4、√选择 1、C 2、C 3、A 4、C 5、C第7课给身边地材料分类科学概念：1、物体是由一种或多种材料做成地，我们周围存在着许多不同种类地材料.2、物体可以根据它地材料地性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或材料.判断1、木头、纸、砖头和塑料很容易划出痕迹.………………（）2、铁块在水中是沉地，而钢铁做地轮船却能浮在水面上.…（）3、木材很容易被折弯，砖头不容易被折弯.………………（）4、塑料、金属和砖头都不容易吸水.………………………（）5、木头、棉花是天然材料，铁块是人造材料.……………（）6、易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用.……………（）7、因为大树是天然生成地，我们可以随便砍伐森林.……（）8、复合材料具有单一材料不具备地性能，还可以节约资源.（）三、问答题我们应该怎样合理使用材料，减少对环境地破坏？写出你地想法.、判断：1、√2、√3、√4、× 5、√6、√7、× 8、√三、问答题：1、节约使用材料，尽量少使用一次性物品.2、提倡使用可以再利用地材料制作地物品.3、使用过地物品要分类回收，能循环使用地一定要循环再次利用.第四单元水和空气1、水科学概念：物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间地区别是，固体有固定地形状，液体和气体没有固定地形状.一、判断：（1）水是无味、无色、透明地液体. （）（2）桌子、黑板是固体，饮料是液体. （）（3）植物、动物地生存却离不开水. （）（4）冰、雪都是水地存在方式. （）（5）水可以用来发电.（6）液体能够流动，所以能够流动地物体都是液体. （）（7）我们可以用感官判断出固体、液体、气体.二、选择：（1）下面哪种物体是液体( )A、木头B、食用油C、石块D、空气（2）我们用鼻子可以判断出水是（）A、无色 B 透明 C 无味（3）下面哪种物质是固体( )A 醋 B 牛奶 C 氧气 D 树叶（4）同样容量地水和食用油哪个重（） A 水 B 食用油三、问答1、有几个袋子，里面分别装有石头、木块、树叶、醋、牛奶、空气等，在不打开袋子地情况下，我们能不能将袋中地液体、固体、和气体区分开来呢？如果能，你是怎样区分地呢？2、水和食用油地比较科学概念：水和水用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴地形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定地形状、.3、谁流得更快些科学概念：液体都会流动，流动地快慢受到黏度地影响.一、选择1、以下三种液体谁流得更快些.（）A 食用油 B 水 C 洗洁精2、水是一种什么样地液体.（）A 有味B 好闻C 透明4、比较水地多少科学概念：1、液体具有一定地体积，液体地体积是可以测量地.2、非标准单位地测量会导致结果地多样，标准单位地测量使信息交流成为可能.一．判断：1．可以用手举起量筒看刻度. （）2．读取液体地体积数时，视线要与量筒内液体地凹液面地最低处保持水平.（）3．5毫升地水大约有一小勺. （）二．选择：1．量筒是一个（）地玻璃筒. A、有刻度 B、没刻度2．可以用来表示水地多少地计量单位是（）. A、厘米B、小时C、毫升3．液体地多少可以用（）来测量. A、镊子B、放大镜C、量筒参考答案：一、1、×2、√3、√二、1、A 2、C 3、C5、我们周围地空气科学概念：空气是存在于我们周围地一种物质，可以被我们感知；空气和水相比，有许多地相同和不同.一．判断：1．空气是一种单一成分地物质. （） 2．空气没有颜色、没有气味，也没有质量. （）3．当杯子里充满空气后，再也打不进去空气了. （）4．风只能给人类带来灾害，不能带来好处. （）5．动物、植物和人类都离不开空气. （） 6．实验是科学课研究地重要方法.（）7．臭氧层能保护地球上地生物不受太阳光中强烈紫外线地伤害.（）8．与平静时相比，人们活动得越剧烈，呼吸地次数越多，说明需要地空气越少. （）9．把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软地，与空气没有关系.（）10．生活在水里地鱼是不需要呼吸空气地. （） 11．空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风.（）二．选择：1．一瓶香水放在讲台上，下列说法正确地是（）A、只有前面地同学可以闻到B、全班同学都可以闻到C、全班同学都闻不到2．潜水员叔叔背氧气瓶下水是为了（）A、下沉B、呼吸C、上浮3．玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（）A、一瓶空气B、半瓶空气C、大半瓶空气4．下列物质不能流动地是（）A、空气B、水C、食用油D、石头5．下列物质中没有气味地是（）A、空气B、白酒C、白醋D、石油6．流动地空气就是（）A、雨B、风C、云7．关于空气地表述，不正确地是（）A、空气像水一样能流动B、空气没有气味C、空气没有颜色D、空气有一定地体积三．问答：简述空气和水地相同与不同点.四．实验：1．我们用什么方法可以感受到空气地流动？（写出五种方法）2．我们可以用什么方法辨别空气和水谁轻谁重？（写出两种方法）参考答案：一、1、×2、×3、×4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、×11、√二、1、B 2、B 3、A 4、D 5、A 6、B 7、D三、空气和水地相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开.不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到.四、1、吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟地流动；观察旗子地飘动.2、用塑料袋装满空气，放入水中，撕烂一角，有气泡冒出并上升；如果将空气装入气球或塑料袋中，会浮在水面上.个人收集整理-仅供参考版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. 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三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题1. 光的传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。

- 光的直线传播现象包括：小孔成像、影子的形成、日食和月食等。

2. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。

- 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。

3. 水的三态变化- 水在不同温度下可以呈现固态、液态和气态。

- 冰融化成水、水蒸发成水蒸气分别是熔化和汽化现象。

4. 植物的生长- 植物的生长需要适宜的温度、水分和光照。

- 植物通过根吸收水分和养分，通过叶进行光合作用。

5. 动物的分类- 动物可以根据生活环境、形态特征和生活习性等进行分类。

- 常见的动物分类有：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。

6. 地球的形状和运动- 地球是一个近似的椭球体。

- 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化。

7. 物质的性质- 物质具有质量、体积、密度等性质。

- 物质的三态变化会影响其体积和密度。

8. 力的作用- 力可以改变物体的运动状态。

- 力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。

9. 简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮和斜面等。

- 简单机械可以省力或改变力的方向。

10. 能量的转化和守恒- 能量可以从一种形式转化为另一种形式。

- 在能量转化的过程中，能量的总量保持不变。

11. 天气和气候- 天气是短时间内的大气状况，而气候是长期的平均状况。

- 影响气候的因素包括纬度、海陆位置、地形和洋流等。

12. 环境保护- 保护环境是每个人的责任。

- 减少污染、节约资源和保护生物多样性是环境保护的重要内容。

教科版三年级上册科学试题

教科版三年级上册科学试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 我们在观察水的时候，发现水是（）。

A. 白色的B. 无色透明的C. 蓝色的。

解析：水是无色透明的液体。

我们能透过水看到其他物体，且水本身没有颜色。

所以答案是B。

2. 哪种材料最适合做锅铲的手柄？（）A. 铁B. 塑料C. 木头。

解析：锅铲手柄需要是热的不良导体，这样在使用时才不会烫手。

铁是热的良导体；塑料虽然也是热的不良导体，但木头更适合用于厨房用品，它比较坚固且天然环保。

所以答案是C。

3. 测量水的温度时，下列做法正确的是（）。

A. 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。

B. 把温度计从水中拿出来再读数。

C. 等温度计的液柱稳定后再读数。

解析：测量水的温度时，温度计的下端要浸入水中，但不能碰到容器的底和壁；读数时温度计不能从水中拿出来，要等液柱稳定后再读数。

所以答案是C。

4. 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。

A. 固体B. 液体C. 气体。

解析：液体的特征是没有固定形状、会流动。

固体有固定形状，气体没有固定形状且能充满整个空间。

所以答案是B。

5. 下面物体中，（）是天然材料。

A. 玻璃B. 木材C. 塑料。

解析：木材是直接来源于大自然的材料，属于天然材料；玻璃是由石英砂等加工而成，塑料是由石油等化工原料合成的，它们都是人造材料。

所以答案是B。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。

（×）解析：虽然空气看不见、摸不着，但我们可以通过很多现象来证明空气的存在，比如风、气球的鼓起等。

2. 水在加热过程中，温度一直上升。

（×）解析：水在加热到100℃时会沸腾，沸腾后温度保持不变。

3. 所有的物体都有重量，包括空气。

（√）解析：空气虽然很轻，但也是有质量的，有质量就有重量。

4. 沙子是固体，所以它不能像水一样流动。

（×）解析：沙子虽然是固体，但它的颗粒比较小，在一定外力作用下，如风吹、倾斜等情况下，也能像水一样流动，这种现象叫做流沙。

三年级小学科学综合库试题答案及解析

三年级小学科学综合库试题答案及解析一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一个星期4. 下列哪种物质在水中会溶解？A. 沙子B. 盐C. 石头D. 橡皮5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）3. 食物链中，生产者总是在最顶端。

（）4. 地球是太阳系中的第五颗行星。

（）5. 鸟类会进行迁徙。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光是由一种叫做______的粒子组成的。

2. 植物的______可以进行光合作用。

3. 地球上最大的生物群体是______。

4. 人体内最小的血管叫做______。

5. 蒸发是水从液态变为______的过程。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。

2. 什么是食物链？3. 简述地球的自转和公转。

4. 为什么鸟类会进行迁徙？5. 简述人体的呼吸系统。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，受到的力是10牛，求这个物体的加速度。

2. 如果一个三角形的两个角分别是45度和90度，求第三个角的大小。

3. 如果一个正方形的边长是4厘米，求这个正方形的面积。

4. 如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时，求这辆汽车行驶的距离。

5. 如果一个水池的长度是10米，宽度是5米，深度是2米，求这个水池的体积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在夏天，水会从河流流入海洋。

2. 分析为什么在冬天，我们会感到寒冷。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。

2. 设计一个实验，验证物体在斜面上的运动。

三年级科学考试题及答案

三年级科学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是：A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星答案：B2. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C3. 植物通过什么部位进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 蛇D. 猫答案：D5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C6. 以下哪种物质是绝缘体？A. 铜B. 铝C. 木头D. 盐水答案：C7. 以下哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 食物腐烂答案：C8. 地球的自转周期是多长时间？A. 一年B. 一个月C. 一天D. 一小时答案：C9. 以下哪种颜色的光波长最长？A. 红色B. 橙色C. 黄色D. 绿色答案：A10. 以下哪种动物是两栖动物？A. 鸟B. 鱼C. 青蛙D. 蛇答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 地球围绕太阳转动的轨道平面叫做______。

答案：黄道面2. 人体中最大的细胞是______。

答案：卵细胞3. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是______。

答案：根毛4. 人体中负责呼吸的器官是______。

答案：肺5. 光合作用的产物包括______和氧气。

答案：葡萄糖6. 人体中负责消化的器官是______。

答案：胃7. 地球的大气层分为______层。

答案：五8. 植物的叶子通过______来吸收阳光。

答案：叶绿体9. 人体中负责血液循环的器官是______。

答案：心脏10. 地球的自转方向是______。

答案：自西向东三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物通过叶子吸收阳光，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为它是所有生物体的基本组成部分，参与细胞的代谢过程，维持生物体的生理功能。

三年级科学+试题及答案

三年级科学+试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么器官吸收水分？A. 叶子B. 茎C. 根D. 花答案：C2. 以下哪个是生物的特征？A. 需要阳光B. 需要水分C. 能够繁殖D. 能够进行光合作用答案：C3. 地球的自转周期是多长时间？A. 1天B. 1年C. 1月D. 1小时答案：A4. 以下哪个选项是光合作用的产物？A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的种子在适宜的_______、_______和温度条件下会发芽。

答案：水分，氧气2. 人体需要的六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和_______。

答案：水3. 地球围绕太阳公转一周的时间是_______年。

答案：14. 动物通过_______来感知外界环境的变化。

答案：感觉器官5. 植物的光合作用是在_______进行的。

答案：叶子三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有植物都需要阳光才能生长。

（）答案：√2. 人体不能直接吸收蛋白质，必须先将其分解成氨基酸。

（）3. 月球是地球的卫星。

（）答案：√4. 植物的根只能吸收水分，不能吸收养分。

（）答案：×5. 人类的血液是蓝色的。

（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：植物的光合作用是植物通过叶子吸收阳光能量，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是构成生物体的基本物质，参与细胞的构成，也是生物体内许多化学反应的介质，同时，水还参与调节体温和运输营养物质等重要生理功能。

3. 地球的自转和公转对我们的生活有什么影响？答案：地球的自转产生了昼夜交替，影响生物的作息和植物的光合作用；地球的公转则产生了四季变化，影响气候和生物的生长周期。

4. 请简述人体消化系统的组成。

3年级科学考试题及答案

3年级科学考试题及答案3年级的科学考试题目通常涉及基础的自然科学知识，如植物、动物、地球科学、物理现象等。

以下是一套模拟的3年级科学考试题及答案。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么过程将阳光转化为能量？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 分解作用D. 吸收作用答案：B2. 以下哪个不是昆虫的特征？A. 六条腿B. 身体分为头、胸、腹三部分C. 有翅膀D. 有鳞片覆盖答案：D3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？A. 1个月B. 1年C. 1天D. 1小时答案：B4. 以下哪个现象是物理变化？A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 盐溶解在水中答案：C5. 以下哪个是生态系统的组成部分？A. 阳光B. 空气C. 土壤D. 所有选项答案：D二、填空题（每空1分，共10分）6. 植物的根主要功能是________和________。

答案：吸收水分和养分7. 动物的呼吸作用是在________中进行的。

答案：肺或鳃8. 地球的自转导致了________和________的变化。

答案：昼夜和季节9. 物质由固态变为液态的过程称为________。

答案：熔化10. 一个完整的生态系统包括生物部分和________。

答案：非生物部分三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述植物的光合作用过程。

答案：光合作用是植物将水和二氧化碳在叶绿体中，利用阳光的能量，转化为葡萄糖和氧气的过程。

12. 为什么我们需要保护野生动物？答案：野生动物是生态系统的重要组成部分，它们维持生态平衡，提供生物多样性，有助于控制害虫和疾病传播等。

13. 描述水循环的过程。

答案：水循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程。

太阳的热量使水体中的水蒸发成水蒸气，水蒸气在大气中凝结成云，然后以雨、雪等形式降水，降水后通过河流和地下水返回到海洋或湖泊。

14. 什么是化石燃料？它们对环境有何影响？答案：化石燃料包括煤、石油和天然气，是古代生物遗体在地下经过长时间的地质作用形成的。

三年级竞赛试题及答案科学

三年级竞赛试题及答案科学
试题一：植物的生长需要哪些基本条件？
A. 阳光
B. 土壤
C. 水分
D. 空气
试题二：下列哪个选项不是动物的基本特征？
A. 能够移动
B. 需要呼吸
C. 需要食物
D. 能够进行光合作用
试题三：地球围绕哪个天体旋转？
A. 火星
B. 太阳
C. 月球
D. 金星
试题四：下列哪个现象与季节变化无关？
A. 树叶变黄
B. 雪花飘落
C. 蝉鸣声声
D. 潮汐现象
试题五：下列哪种物质不是人体必需的六大营养素之一？
A. 蛋白质
B. 脂肪
C. 维生素
D. 氧气
答案：
试题一：A, B, C, D（植物的生长需要阳光、土壤、水分和空气）
试题二：D（动物的基本特征不包括能够进行光合作用）
试题三：B（地球围绕太阳旋转）
试题四：D（潮汐现象与季节变化无关，而是与月球的引力有关）
试题五：D（氧气不是人体必需的六大营养素之一，六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水）
结束语：
通过这些科学试题，我们希望三年级的同学们能够对自然界的规律和生物的基本特征有一个初步的了解。

科学是一个探索未知、发现真理的领域，希望同学们保持好奇心，勇于探索，不断学习新知识。

2024最新小学三年级科学试卷(带答案)【完整版】

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物进行光合作用需要哪种物质？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 土壤3. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发芽4. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一周D. 一个月5. 下列哪种材料是导体？A. 塑料B. 金属C. 玻璃D. 木头二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。

（）2. 植物生长不需要水分。

（）3. 地球是太阳系中的行星。

（）4. 镜子可以反射光线。

（）5. 摩擦力总是阻碍物体运动。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 自然界中，物质的状态有三种，分别是____、____和____。

2. 植物的光合作用是在叶绿体中进行的，它将____和____转化为葡萄糖和氧气。

3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和____。

4. 地球绕太阳公转的同时，还在自转，地球自转的方向是____。

5. 电路是由电源、导线、开关和____组成的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物进行光合作用的意义。

2. 简述水的三态变化。

3. 简述食物链的基本概念。

4. 简述地球自转和公转的区别。

5. 简述磁铁的性质。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的花园里有一棵树，树高10米，树干直径为30厘米，求树干的体积。

2. 一个长方体的长、宽、高分别为2米、1米和0.5米，求长方体的表面积。

3. 小华家有一块菜地，长10米，宽5米，如果每平方米可以种植4颗菜，问小华家最多可以种多少颗菜？4. 一个水池的容积为100立方米，如果每分钟向水池中注入2立方米的水，问多长时间可以将水池注满？5. 一个电阻器的电阻为10欧姆，通过它的电流为2安培，求电阻器两端的电压。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么夏天游泳池里的水会变暖？2. 分析为什么树叶在秋天会变黄？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的电路，要求使用电源、导线、开关和灯泡，使灯泡发光。

三年级科学试卷可打印

三年级科学试卷可打印一、填空题（每空2分，共30分）1. 我们周围的物体，它们的_形状_、_大小_、_颜色_等各不相同。

2. 水是一种没有_颜色_、没有_气味_、没有_固定形状_、会_流动_的液体。

3. 空气是一种_没有颜色_、_没有气味_、_没有味道_、_透明_的气体。

4. 像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为_固体_、_液体_、_气体_。

二、判断题（每题2分，共20分）1. 我们周围的物体只有固体和液体。

（×）2. 水和空气都是无色无味的。

（√）3. 固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。

（√）4. 沙子是液体，因为它能流动。

（×）5. 空气看不见摸不着，所以它不存在。

（×）6. 水可以变成冰，冰也可以变成水。

（√）7. 不同的液体流动的速度是一样的。

（×）8. 固体都是硬的。

（×）9. 空气占据空间的大小是可以变化的。

（√）10. 我们可以用感官直接观察水和空气的特点。

（√）三、选择题（每题3分，共30分）1. 下面物体中，属于固体的是（A）。

A. 铅笔B. 牛奶C. 空气。

2. 水的颜色是（C）。

A. 白色B. 蓝色C. 无色。

3. 下列关于空气的描述，错误的是（B）。

A. 空气能流动。

B. 空气有固定的形状。

C. 我们周围到处都有空气。

4. 把水倒入不同形状的容器中，水的（B）会发生变化。

A. 体积B. 形状C. 重量。

5. 下列哪种方法可以证明空气占据空间（A）。

A. 将纸团塞进杯子底部，然后将杯子垂直倒扣入水中，纸团不会湿。

B. 用手在空气中挥动。

C. 观察风吹动树叶。

6. 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（B）。

A. 固体B. 液体C. 气体。

7. 比较水和食用油的流动速度，（A）。

A. 水流动得快。

B. 食用油流动得快。

C. 一样快。

8. 固体和液体的共同特点是（C）。

A. 都是透明的。

B. 都没有固定的形状。

3年级科学考试题及答案

3年级科学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C2. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鳄鱼B. 蜥蜴C. 鲸鱼D. 蛇答案：C3. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏答案：C5. 地球的自转周期是多久？A. 一年B. 一月C. 一周D. 一天答案：D6. 下列哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 木头D. 铜答案：D7. 以下哪个是化石燃料？A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能答案：C8. 哪种元素是人体必需的微量元素？A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧答案：C9. 地球的大气层中，最外层的是哪一层？A. 平流层B. 对流层C. 电离层D. 臭氧层答案：C10. 人体中最大的细胞是什么？A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 卵细胞答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的内部结构由内到外依次是____、地幔和地壳。

答案：地核2. 植物的根吸收水分和矿物质，通过____输送到植物的各个部位。

答案：茎3. 人体中负责呼吸的器官是____。

答案：肺4. 地球的自转产生了____。

答案：昼夜交替5. 光合作用是植物利用____能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

答案：光6. 电流通过导体时，导体会产生____。

答案：热量7. 化石燃料的形成需要经过数百万年的____过程。

答案：地质8. 人体必需的微量元素包括铁、锌等，这些元素对人体健康至关重要，缺乏时会引起____。

答案：疾病9. 地球的大气层中，平流层含有大量的____，可以吸收紫外线。

答案：臭氧10. 卵细胞是女性生殖细胞，其主要功能是与____结合形成受精卵。

答案：精子三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

三年级上科学试题及答案

三年级上科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么部位吸收水分？A. 叶子B. 茎C. 根D. 花答案：C2. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 猫答案：D3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案：C4. 下列哪种物质是绝缘体？A. 铁B. 木头C. 橡胶D. 铜答案：C5. 以下哪种现象属于光的反射？A. 影子B. 折射C. 散射D. 吸收答案：A6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C7. 哪种物质在空气中含量最多？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氩气答案：B8. 以下哪种植物是草本植物？A. 松树B. 竹子C. 玫瑰D. 仙人掌答案：C9. 以下哪种现象是蒸发？A. 水烧开后变成蒸汽B. 冰块融化成水C. 水在太阳下慢慢变干D. 水在低温下结冰答案：C10. 以下哪种动物是两栖动物？A. 青蛙B. 蛇C. 鸟D. 鱼答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。

答案：地幔2. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。

答案：阳光3. 人体的主要呼吸器官是______。

答案：肺4. 动物的分类依据包括外部形态、内部结构和______。

答案：生活习性5. 物质的三种状态是固态、液态和______。

答案：气态6. 植物的根、茎、叶属于______器官。

答案：营养7. 声音的传播需要______。

答案：介质8. 地球的自转方向是______。

答案：自西向东9. 电流通过导体时，导体会产生______。

答案：热10. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和______。

答案：水三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：植物的光合作用是植物通过叶子吸收阳光，利用水和二氧化碳，在叶绿体中合成葡萄糖和氧气的过程。

三年级科学试题

1．科学在我们身边
1．汽车轮子上有花纹，这是为什么？我来猜想一下吧。

我想可能是。

2．智力测试：谁的力气大。

大象和蚂蚁比谁的力气大。

大象用它的长鼻子卷起一根圆木，很快走了个来回，气也不喘一口。

蚂蚁衔着一根小草，拖着它吃力地走出了一段路。

猴子裁决：蚂蚁的力气大。

大象不服气。

请你来裁决：。

你裁决的的理由是：。

3．科学探究：把油倒进水里。

（1）往玻璃杯里倒入半杯水。

（2）用滴管（或筷子）滴几滴花生油到水中。

我看到的现象是：。

我的想法：。

4．找一找书包里的科学，写下来。

5．我们来画一幅科学幻想画或者编一个科学幻想小故事。

三年级科学试题及答案

科学1 亲历科学1、也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。

当你对（周围的事物）产生了（好奇），并思考为什么的时候，（探究科学）就开始了。

2、风是由于（空气流动）形成的。

3、向两片纸中间吹气，可观察到（纸片会向中间靠拢）。

4、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，可以观察到（乒乓球不会掉下来）。

2 认识自己1、人的身体是由（头）（颈）（躯干）（四肢）四部分组成。

躯干分为（腹部）和（胸部）。

四肢分为（上肢）和（下肢）。

上肢包括（上臂）（前臂）（手）。

下肢包括（大腿）（小腿）（足）。

2、身高和体重看起来差不多时，应该用（尺子）量一量，用（秤）称一称。

3、世界上（没有）两个完全一样的人。

4、近年来，科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域。

计算机中的（指纹登录系统）和（银行储蓄系统）就利用了这一技术。

5、在每个人的一生中，那些特征是不会改变？那些特征会改变？答：指纹、酒窝、眼睛不会改变；身高、体重会改变。

6、指纹的特性能帮助人们做什么？答：每个人的指纹都不相同，而且终生不会改变。

皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的纹理。

因此，可以利用指纹来侦破案件。

3 寻找动物和植物1、花园里有（花）（草）（昆虫）等。

2、我知道的动物有（蜗牛）（麻雀）（知了）等。

3、在寻找周围动物和植物时，要（爱护）花草树木和小动物，不了解的物体不要直接（用手摸）不要到（危险）的地方。

4、鸟是人类的（朋友），让我们共同（保护）它们。

5、各种树木的皮是不一样的，有的树皮（粗糙），有的树皮（光滑）。

6、分辨动物和植物的方法有：（用鼻子闻）、（用耳朵听）、（用舌头尝）和（用手摸）。

4 蚯蚓1、蚯蚓的颜色是色（棕红）色的，有的地方较浅，外形是（圆筒形）的，身体表面是（一环一环）的，还戴了个（大戒指）。

2、蚯蚓的头在离（大环）较近的一端，斩断后不可存活。

3、蚯蚓的食物是（湿土）。

4、观察完蚯蚓后，把蚯蚓放回（大自然），用去结束后要（洗手）。

小学三年级科学试卷(含答案)

小学三年级科学试卷（含答案）一、单选题1．生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（）。

A．白色的B．无色的C．淡蓝色的2．小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（）容器来制作。

A．锥形B．柱形C．梯形3．不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（）。

A．用磁铁吸B．用火烧C．倒入水中4．下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。

A．风扇B．轮胎C．瓶子二、判断题5．木头、金属、塑料，其中塑料柔韧性最强。

（）6．同一种材料可以制成不同的物体。

7．塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。

8．小草不会开花，也不会结果。

（）9．假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。

10．水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。

11．两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。

12．我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

13．俗话说：“天有不测风云”，意思是说天气是不可预测的14．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。

15．水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。

16．蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。

17．空气和水、石头一样，都能占据空间。

18．造纸术是我国的四大发明之一。

19．在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。

20．生长在水下的植物不需要阳光。

21．水里面没有空气。

22．除了水，别的物质都不会发生状态变化。

23．空气可以被压缩，但水不容易被压缩。

24．人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

25．蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。

（）26．孔明灯最早是用来传递军事信号的。

27．沙子会流动，所以是液体。

三、填空题28．世界上有种动物。

和统称为生物。

29．像樟树茎一样的茎叫，像狗尾草一样的茎叫。

四、简答题30．植物的一生经历了哪些变化？答案解析部分1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】正确6．【答案】正确7．【答案】错误8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】正确11．【答案】错误12．【答案】正确13．【答案】错误14．【答案】错误15．【答案】正确16．【答案】错误17．【答案】正确18．【答案】正确19．【答案】正确20．【答案】错误21．【答案】错误22．【答案】错误23．【答案】正确24．【答案】错误25．【答案】正确26．【答案】正确27．【答案】错误28．【答案】150多万；植物；动物29．【答案】木质茎；草质茎30．【答案】植物的一生经历了生长、发育、繁殖、衰老、死亡等过程。

小学三年级科学试题及答案

小学三年级科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 花D. 茎答案：A2. 地球围绕哪个天体公转？A. 太阳B. 月亮C. 火星D. 木星答案：A3. 下列哪个是哺乳动物的特征？A. 产卵B. 哺乳C. 冬眠D. 有翅膀答案：B4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏C. 皮肤D. 肝脏答案：C5. 以下哪个是昆虫的基本特征？A. 有六条腿B. 有四条腿C. 有八条腿D. 有两条腿答案：A6. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 呼吸D. 储存食物答案：A7. 水的三个状态是什么？A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、液态C. 固态、气态、液态D. 液态、气态、液态答案：A8. 下列哪个是电的导体？B. 橡胶C. 金属D. 玻璃答案：C9. 以下哪个是化石燃料？A. 煤炭B. 太阳能C. 风能D. 水能答案：A10. 人体需要的六大营养素是什么？A. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水B. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、空气C. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、纤维D. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、空气、水答案：A二、填空题（每题1分，共10分）1. 植物通过______进行呼吸。

答案：叶子2. 地球的自转周期是______。

答案：一天3. 哺乳动物的幼崽出生后，母体通过______喂养它们。

答案：哺乳4. 人体最大的消化器官是______。

答案：小肠5. 昆虫的身体分为头、胸、______三部分。

答案：腹6. 植物的茎主要作用是______。

答案：支撑和输送水分及养分7. 水的固态称为______。

答案：冰8. 人体导电性能最强的是______。

答案：血液9. 化石燃料主要包括煤、石油和______。

答案：天然气10. 人体需要的营养素中，______是构成细胞的主要成分。

小学三年级科学试题及答案

第1课亲历科学1.也许你认为科学是神奇的，但它并不（神秘）。

当你对周围的事物产生了（好奇），并思考（为什么）的时候，（探究）科学就开始了。

2、乒乓球瘪了，放在热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积（膨胀）。

3、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。

4、风是一种（自然）现象。

5、科学是神奇的，但并不（神秘）。

6、苹果树春天会（发芽），夏天会（开花），秋天会（结果），冬天会（落叶）。

8、在北方，杨树叶会在秋天（变黄），然后（落下来）；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是（光秃秃）。

9、我们主要通过（报纸）或（电视）来达到“足不出户，尽知天下事”的目的。

10.向两片纸中间吹气，你会发现（纸片会向中间靠拢）我的解释是这个现象与空气流动有关系。

11.用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，吹气时要（均匀、快速、连续）吹气，再慢慢放开手，你会发现（乒乓球悬在空中转动）。

12.闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光的传播速度比声音的传播速度快的缘故。

2.认识自己1. 我们的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。

2. 在人的一生中，酒窝、指纹、胎记等特征是不变的；小辫、胖瘦、身高、体重、血型等特征是可以改变的。

3. 我们可以目测足长，但是如果要记录更为准确的足长信息，则可以使用工具进行测量。

4. 每个人的指纹都（不相同），而且终生不会（改变）。

皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的（纹理）。

因此，公安局经常利用指纹来（侦破案件）。

近年来，科学家已经将（指纹识别）技术运用到其他领域。

计算机中的（指纹登陆）系统和（银行储蓄）系统就利用了这一技术。

5. 我们可以借助尺子或放大镜观察用眼睛不能准确看出的物体。

6. 观察是科学探究的基本方法之一。

7．每个人的指纹都不相同，而且终生不会改变。

皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的纹理。

8. 测量人的胸围使用卷尺。

称量体重使用称。

9、我们每个人都是（不相同）的，没有两个长的（完全一样）的人。

科学三年级常识试题及答案

科学三年级常识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存能量D. 支撑植物体答案：A2. 下列哪个不是哺乳动物的特征？A. 胎生B. 哺乳C. 有羽毛D. 体温恒定答案：C3. 我们通常所说的“四大元素”是什么？A. 金、木、水、火B. 氢、氧、碳、氮C. 土、水、火、风D. 铁、铜、银、金答案：B4. 地球的自转周期是多少小时？A. 24小时B. 12小时C. 36小时D. 48小时答案：A5. 下列哪个是植物的生殖器官？A. 根B. 茎C. 花D. 叶答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 植物的叶子通过_________作用，将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气。

答案：光合作用7. 人类的遗传物质主要存在于细胞的_________中。

答案：细胞核8. 地球上的生物多样性主要体现在_________的多样性。

答案：物种9. 人体的消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和_________。

答案：肛门10. 植物的种子由_________和胚组成。

答案：种皮三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的茎只能向上生长，不能向四周生长。

（）答案：错误12. 动物的冬眠是一种适应环境变化的行为。

（）答案：正确13. 所有植物都需要阳光才能生长。

（）答案：错误14. 人类的牙齿分为门齿、犬齿和磨齿。

（）答案：正确15. 地球的公转周期是一年。

（）答案：正确四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述水循环的过程。

答案：水循环是指水在地球表面和大气之间不断循环的过程，包括蒸发、凝结、降水和径流等环节。

17. 为什么说植物是生态系统中的基础？答案：植物是生态系统中的基础，因为它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为其他生物提供食物和能量。

结束语：通过本次试题的练习，同学们应该对三年级科学常识有了更深入的理解。

希望同学们能够继续探索科学的奥秘，培养科学探究的兴趣和能力。

3年级科学试卷

3年级科学试卷一、填空题（每空2分，共30分）1. 我们周围的物体都在运动，物体的运动形式是_多种多样_的。

2. 我们可以用_（填一种感官）_来感觉物体的冷热程度。

3. 在比较物体运动的快慢时，我们可以通过测量物体运动_相同距离_所用的时间来判断。

4. 水变成水蒸气的过程叫做_蒸发_。

5. 像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为_固体_、_液体_和_气体_。

6. 磁铁上磁力最强的部分叫_磁极_。

7. 植物的根能够吸收土壤中的_水分_和_养分_。

二、判断题（每题2分，共20分）1. 只要物体振动，我们就能听到声音。

（_×_）2. 所有的植物都是用种子繁殖后代的。

（_×_）3. 物体的运动是相对的。

（_√_）4. 水在自然界中只有液态这一种形态。

（_×_）5. 一块磁铁摔成两段后，每段就只有一个磁极了。

（_×_）6. 我们周围的空气没有重量。

（_×_）7. 植物的茎只具有支撑植物的作用。

（_×_）8. 比较物体运动的快慢时，只能比较相同时间内通过的距离。

（_×_）9. 冰融化成水后，它的体积会变大。

（_×_）10. 所有的动物都是消费者。

（_√_）三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物体中，属于固体的是（_A_）。

A. 铅笔B. 牛奶C. 空气。

2. 测量物体的质量，我们常用的工具是（_B_）。

A. 尺子B. 天平C. 温度计。

3. 下列哪种现象是水的蒸发（_A_）。

A. 湿衣服晾干了B. 水结成冰C. 水煮开了。

4. 下列动物中，用鳃呼吸的是（_C_）。

A. 兔子B. 蝗虫C. 鱼。

5. 植物的叶子一般是绿色的，这是因为叶子中含有（_A_）。

A. 叶绿素B. 叶黄素C. 花青素。

6. 当两块磁铁相互靠近时，它们会（_C_）。

A. 总是相互吸引。

B. 总是相互排斥。

C. 有时吸引，有时排斥。

7. 在探究物体的沉浮时，下列哪种物体在水中是下沉的（_B_）。

三年级科学考试题及答案

三年级科学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C2. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 木头D. 铁答案：D3. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 下列哪个选项是昆虫的特征？A. 有翅膀B. 有鳞片C. 有鳍D. 有尾巴5. 地球的自转周期是多长时间？A. 1天B. 1个月C. 1年D. 1小时答案：A6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C7. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 蛇B. 乌龟C. 鲨鱼D. 猫答案：D8. 声音的传播需要什么？A. 空气B. 水C. 真空D. 光答案：A9. 哪种物质在常温下是液态？B. 冰C. 木头D. 水答案：D10. 植物的种子发芽需要什么条件？A. 阳光B. 水C. 土壤D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的大气层分为____层。

答案：52. 植物的根主要负责吸收____。

答案：水分和养分3. 人体中最大的骨头是____。

答案：股骨4. 人体中负责消化食物的器官是____。

答案：胃5. 地球的内部结构由____层组成。

答案：36. 动物的分类依据是它们的____。

答案：特征和行为7. 人体中负责呼吸的器官是____。

答案：肺8. 植物的叶子主要负责进行____。

答案：光合作用9. 动物的生命周期包括____、生长、繁殖和死亡。

答案：出生10. 地球的表面覆盖着____和陆地。

答案：水三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的动物都需要呼吸空气才能生存。

（）答案：×2. 植物的种子可以直接在空气中发芽。

（）答案：×3. 地球的自转方向是从西向东。

（）答案：√4. 所有的哺乳动物都会飞。

（）答案：×5. 声音可以在真空中传播。

（）答案：×6. 人类是唯一会使用工具的动物。