第5课 古代希腊的民主政治

古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 1、地理条件 、 2、经济条件 、 3、政治条件 、 4、文化条件 、 雅典民主发展历程： 二、雅典民主发展历程：
现在你是一个生活在雅典伯利克里时期的30岁 现在你是一个生活在雅典伯利克里时期的 第三幕： ，你一天内可能会有哪些 第三幕：寻民主之果 岁 男性公民，大胆想象一下， 男性公民，大胆想象一下 经历呢？请参考屏幕上六幅图片，按箭头顺序将六 经历呢？请参考屏幕上六幅图片，按箭头顺序将六 幅图片串起来编一个合乎当时雅典情况的小故事， 合乎当时雅典情况的小故事 幅图片串起来编一个合乎当时雅典情况的小故事， 那天召开公民大会， 开头。 以“那天召开公民大会，我……”开头。 露 开头
第一幕： 第一幕：探民主之因
环海、多山、 环海、多山、多岛 海外贸易、 海外贸易、商业活动 城邦体制 平等互利的观念 汲取亚非文明 宽松自由的社会环境
思考：
何谓“城邦” 何谓“城邦”？古希腊城邦的主要特征是 什么？ 什么？
城邦及其特征： 城邦及其特征：
在公元前___至前___世纪， 在公元前___至前___世纪，希腊出现了 8 至前___世纪 6 200多个奴隶制小国 史称“_____” 多个奴隶制小国， 200多个奴隶制小国，史称“_____”或 _____ 。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
课程标准：
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊 文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条 件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治 对人类文明发展的重要影响。
希腊
古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 1、地理条件 、 2、经济条件 、
城邦公民可直接参政和积极追求民主权利。 城邦公民可直接参政和积极追求民主权利。
城邦 基本特点：小国寡民、 基本特点：小国寡民、独立自主
古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 1、地理条件 、 2、经济条件 、 3、政治条件 、 4、文化条件 、
第一幕： 第一幕：探民主之因
古中国
地形
天 剧 场
1.奠基：梭伦改革 奠基： 奠基 雅典公民大会会场 公元前6世纪初 世纪初） （公元前 世纪初） 2.确立：克利斯提尼改革 确立： 确立 公元前6世纪末 世纪末） （公元前 世纪末） 3.顶峰：伯利克里改革 顶峰： 顶峰 公元前5世纪 世纪） （公元前 世纪） 辉煌中的阴影： 三、辉煌中的阴影： 1.民主政治的特点和实质 民主政治的特点和实质
古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 内容 作用 1、地理条件 、 2、经济条件 、 按财产划四等； ⑴按财产划四等； 动摇 3、政治条件 、 梭伦改革 ⑵公民大会（最高权力） 人物1 公民大会（最高权力） 保障 雅典“ 人物1 雅典“贵族统治的改变是从他 4、文化条件 、 公元前6 四百人议事会； (公元前6世 ⑶四百人议事会； 为民主政治 的改革开始的。”“他采取曾是最优秀 的改革开始的。”“他采取曾是最优秀 雅典民主发展历程：纪初) 二、雅典民主发展历程：纪初) ⑷建立陪审法庭 奠定了基础 的立法拯救国家。 的立法拯救国家。” ⑸废除债务奴隶制 1.奠基：梭伦改革 奠基： 奠基 公元前6世纪初 世纪初） （公元前 世纪初） 基本铲除旧氏族贵族 10个地区部落； 个地区部落 2.确立：克利斯提尼改革克利斯提 ⑴建10个地区部落； 确立： 确立 的政治特权， 的政治特权， 人物2 ⑵设立五百人议事会； 公民参政权空前扩大 人物2 设立五百人议事会； 他对雅典选举体制和血缘团体 公元前6世纪末 世纪末） （公元前 世纪末） 尼改革 ⑶成立十将军委员会； 成立十将军委员会 3.顶峰：伯利克里改革 顶峰： 顶峰 作了较彻底的改革，亚里士多德说他的 作了较彻底的改革， ；； 确立雅典民主政治 公元前6 (公元前6世 ⑷扩大公民大会权； 确立雅典民主政治 扩大公民大会权 公元前5世纪 世纪） （公元前 世纪） 改革“比梭伦的改革要民主得多” 纪末) 纪末改革“比梭伦的改革要民主得多” 。恩 ) ⑸陶片放逐法。 陶片放逐法。
第一幕： 第一幕：探民主之因
环海、多山、 环海、多山、多岛 我们环绕着大海而居， 我们环绕着大海而居， 如同青蛙环绕着水塘。 如同青蛙环绕着水塘。 耕地缺乏， 耕地缺乏，土地贫瘠 →粮食不能自给 ——柏拉图 ——柏拉图 “ 大海给了我们茫茫无 海外贸易、 海外贸易、商业活动 定 、 浩浩无际和渺渺无限的 观念； 观念 ； 人类在大海的无限里 感到他自己的无限的时候， 感到他自己的无限的时候 ， 他们就被激起了勇气， 他们就被激起了勇气 ， 要去 超越那有限的一切。 超越那有限的一切 。 大海邀 请人类从事征服，从事掠夺， 请人类从事征服 ， 从事掠夺 ， 但是同时也鼓励人类追求利 从事商业。 润，从事商业。”
（3）开了西方民主政治的先河。 开了西方民主政治的先河。
雅典民主政治的主要内容： 雅典民主政治的主要内容：
1、国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机 、国家的一切权力属于全体公民， 构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。 构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。 2、公民大会是国家最高权力机关，内政、外交、战争、 、公民大会是国家最高权力机关，内政、外交、战争、 重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。 重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。 3、国家常设行政机关是五百人议事会，负责处理日常 、国家常设行政机关是五百人议事会， 政务和召集公民大会。 政务和召集公民大会。 4、陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民 、陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关， 大会的决议拥有最终核准权。 大会的决议拥有最终核准权。 5、几乎国家一切官职向全体成年男性公民开放，国家 、几乎国家一切官职向全体成年男性公民开放， 官员由选举产生，各级公职人员实行津贴制。 官员由选举产生，各级公职人员实行津贴制。
法律至上
古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 1、地理条件 、 2、经济条件 、 3、政治条件 、 4、文化条件 、 雅典民主发展历程： 二、雅典民主发展历程：
第三幕： 第三幕：寻民主之果
雅 苏 格 拉 典 娜 雕 像 柏 拉 图 掷 铁 饼 者
宙斯
底 1.奠基：梭伦改革 奠基： 奠基 亚 公元前6世纪初 世纪初） （公元前 世纪初） 里 2.确立：克利斯提尼改革 确立： 确立 士 公元前6世纪末 世纪末） （公元前 世纪末） 多 3.顶峰：伯利克里改革 顶峰： 顶峰 德 历史作用 公元前5世纪 世纪） （公元前 世纪） 辉煌中的阴影： 三、辉煌中的阴影： 铸就了希腊人渴求知识、 （1）铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族 1.民主政治的特点和实质性格。 民主政治的特点和实质性格。 2.雅典民主政治影响 雅典民主政治影响 使希腊在众多文化领域取得巨大成就。 （2）使希腊在众多文化领域取得巨大成就。
小国寡民 和 独立自主 是城邦的基本特征， 是城邦的基本特征， _______ 它一般包括______和周边的农村地区。 ______和周边的农村地区 它一般包括______和周边的农村地区。 城市
血缘 “城邦”是具有共同______和______的公民团体。 城邦”是具有共同______ ______的公民团体 ______和地域 的公民团体。
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古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 根据四段材料归纳雅典民主政治的特点。 1、地理条件 根据四段材料归纳雅典民主政治的特点。 、 2、经济条件 、 雅典民主政治的局限性： 雅典民主政治的局限性： 3、政治条件 、 材料1 “我们的政治制度之所以被称为民 材料1 “我们的政治制度之所以被称为民 4、文化条件 、 （1）只是男性公民的民主，民主范围 ）只是男性公民的民主， 主政治，是因为政权是在全国公民手中， 主政治，是因为政权是在全国公民手中，而 雅典民主发展历程： 十分有限。 二、雅典民主发展历程： 十分有限。 1.奠基：梭伦改革 奠基： 奠基 公元前6世纪初 世纪初） （公元前 世纪初） 2.确立：克利斯提尼改革 确立： 确立 公元前6世纪末 世纪末） （公元前 世纪末） 3.顶峰：伯利克里改革 顶峰： 顶峰 公元前5世纪 世纪） （公元前 世纪） 辉煌中的阴影： 三、辉煌中的阴影： 1.民主政治的特点和实质 民主政治的特点和实质 2.雅典民主政治影响 雅典民主政治影响
不是在少数人手中。 不是在少数人手中。” 人民主权
妇女、奴隶、外邦人被排除在公民 材料3 妇女、奴隶、 材料3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民 维护奴隶主阶级的利益， 之外维护奴隶主阶级的利益，是少数男性 ，公民内部轮流执政。 公民内部轮流执政。 ，公民内部轮流执政。 公民的民主。 公民的民主。 公民内部的平等 材料4 除十将军外，其余官职基本通过抽 除十将军外， 材料4 除十将军外，其余官职基本通过抽 签的方式选出，每个人既是统治者，又是被 签的方式选出，每个人既是统治者， 签的方式选出，每个人既是统治者，又是被 统治者。 统治者。 轮番而治
——黑格尔《历史哲学》 ——黑格尔《历史哲学》 黑格尔
从材料看古希腊人由于地理条件所限， 从材料看古希腊人由于地理条件所限，主要从事 从上图和材料可以看出古代希腊在地理上 什么经济活动？ 什么经济活动？此经济活动对政治有什么要求呢 有什么特点？ 有什么特点？
古代希腊民主政治
产生的历史条件： 一、产生的历史条件： 1、地理条件 、 2、经济条件 、 3、政治条件 、 4、文化条件 、
第三幕： 第三幕：寻民主之果
（2）抽签选举有可能导致国家权力的 ） 材料2 伯利克里： 在我们私人生活中， 材料2 伯利克里：“在我们私人生活中， 滥用和误用。 滥用和误用。
我们是自由和宽容的；但是在公家事务中， 我们是自由和宽容的；但是在公家事务中， 我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。 我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”