寒假十个一活动方案
小学生十个一活动实施方案
小学生十个一活动实施方案实施方案：小学生十个一活动1. 体育活动一：晨练活动（时长：15分钟）晨练活动是每天早上进行的体育活动，旨在增强学生的体质和健康意识。
活动内容包括慢跑、拉伸、跳绳等，通过锻炼身体，提高学生的身体素质。
2. 劳动活动一：校园环境整理（时长：30分钟）校园环境整理活动是学生参与校园环境卫生保洁的活动。
学生可以分组，在指导老师的带领下，清理校园周边的垃圾、清洁教室和教学楼等。
通过实际行动，培养学生的社会责任感和环境保护意识。
3. 艺术活动一：合唱团表演（时长：20分钟）合唱团表演是学生音乐素养的培养活动。
学生可以组成合唱团，选择一首适合小学生水平的歌曲进行排练和表演。
通过音乐表演，培养学生的音乐感受力和团队合作精神。
4. 科技活动一：科学实验（时长：30分钟）科学实验活动是培养学生科学探索精神和动手能力的活动。
学生可以通过实验器材进行简单的科学实验，如水的沸腾温度、气体的膨胀等。
通过实验，培养学生的科学思维和实践能力。
5. 实践活动一：农田观察（时长：30分钟）农田观察活动是学生了解农业生产过程的实践活动。
学生可以参观农田，了解种植、施肥、收割等过程，并与农民交流。
通过实践，培养学生的实际动手能力和社会实践意识。
6. 文化活动一：书法表演（时长：20分钟）书法表演活动是学生艺术修养的培养活动。
学生可以通过练习书法，选择几幅优秀作品进行展示和表演。
通过书法表演，培养学生的书法艺术欣赏能力和审美意识。
7. 社区活动一：义务劳动（时长：1小时）义务劳动活动是学生参与社区建设的实践活动。
学生可以参与社区公共设施的修缮、清洁等，为社区做出贡献。
通过参与社区活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
8. 美术活动一：手工制作（时长：30分钟）手工制作活动是培养学生动手能力和创造力的活动。
学生可以选择一种手工制作技巧，如剪纸、折纸、画画等，制作一些小工艺品。
通过手工制作，培养学生的动手能力和艺术创造力。
2024年学校学生环保“十个一”活动方案
2024年学校学生环保“十个一”活动方案一、环保宣传教育活动1. 环保知识讲座：邀请环保专家或志愿者开设环保知识讲座，向学生讲解现代环境问题、生态保护意义等内容。
2. 环保展览：组织学生参与环保主题的艺术创作，通过展览形式展示学生的作品，唤起学生对环保的关注和重视。
3. 书画比赛：举办环保主题的书画比赛，引导学生通过书画作品表达对环保的理解和意识。
二、垃圾分类与减量活动1. 垃圾分类宣传：在学校周边设置垃圾分类宣传牌，并进行相关宣传活动，提高学生对垃圾分类的认识和参与度。
2. 分类垃圾桶设置：在学校内设置不同类型的垃圾桶，明确标识可回收物、有害废品、厨余垃圾等分类。
3. 减少塑料使用：推行无塑化校园倡议，鼓励学生自备环保餐具和水杯，减少一次性塑料制品的使用。
三、植树绿化行动1. 植树义工活动：组织学生参与植树义工活动，通过亲自动手种树体验，培养学生对大自然的敬畏之心。
2. 绿化意识培养：推行绿化义务，并对参与绿化活动的学生进行表彰，增强学生主动参与绿化工作的积极性。
3. 林间野餐活动：组织学生进行林间野餐活动，让学生在自然环境中感受绿色、健康、低碳的生活方式。
四、水资源保护活动1. 节约用水教育：通过举办水资源保护知识竞赛、演讲比赛等形式，提高学生节水意识，培养学生节约用水的习惯。
2. 宣传水资源保护：制作海报、宣传单等，将水资源保护知识悬挂在学校的公共区域，提醒学生注意保护水资源。
3. 环境监测活动：组织学生参与水体监测活动，了解本地水质状况，提高学生对水资源保护的关注和重视。
五、能源节约活动1. 节约用电宣传：在学校的教室、宿舍等地设置节能宣传牌，提醒学生关掉不使用的电器设备，合理使用电力。
2. 节约用车倡议：鼓励学生选择步行、骑行或公共交通工具出行，减少汽车使用对环境的污染。
3. 能源消耗监测：组织学生进行能源消耗监测活动，了解学校的能源消耗情况，并提出相应的节约建议。
六、环保义卖活动1. 环保创意市集：组织学生创办环保义卖市集，鼓励学生创造环保产品，并将所得利润用于环保项目或慈善事业。
2024年学校民族团结进步创建“十个一”活动方案
2024年学校民族团结进步创建“十个一”活动方案一、活动背景和目的近年来，我国的多民族国家建设取得了显著成就，各民族之间的团结与和谐成为了社会发展的重要保障。
为了深入推进我国民族团结进步的工作，进一步加强青少年对民族团结的认识和意识，____年学校决定开展“十个一”活动，即通过一系列的学习、交流、互助等活动，培养学生的民族团结观念和价值观念，促进学校的民族团结进步。
二、活动内容和时间安排1.一个主题：民族团结是中华民族伟大团结的基石活动时间：4月2.一个宣传活动：开展“忆往昔•咏今朝”诗歌朗诵比赛活动时间：5月3.一个学习活动：组织专题讲座，邀请专家学者讲述民族团结进步历史与现状活动时间：6月4.一个交流活动：开展民族文化展览，学生代表展示各民族的特色文化活动时间：7月5.一个调研活动：学生走访各民族家庭，了解不同族群的生活和文化习俗活动时间：9月6.一个赛事活动：组织“和谐多彩杯”篮球赛，邀请各班级代表参加活动时间：10月7.一个助学活动：捐赠图书和学习用品给少数民族地区的学校和学生活动时间：11月8.一个义工活动：学生与少数民族老人一起开展志愿服务活动活动时间：12月9.一个社区活动：组织“一家人•一起过年”活动，邀请社区内各民族居民一起庆祝春节活动时间：1月10.一个总结活动：学生展示“民族团结进步”的成果，进行成果评选和颁奖活动时间：3月三、活动的组织和实施1.活动的组织校方成立“十个一”活动筹备小组，负责活动的组织与协调。
小组成员包括学校领导、老师和学生代表，每个学年由新的学生代表参加。
2.活动的宣传通过学校网站、校内电视、班级广播等渠道宣传活动的内容、目的以及时间安排，鼓励广大学生积极参与。
3.活动的实施根据活动时间安排，每个活动都由指定的班级或学生组织负责筹备和实施。
学校各部门和教职员工也积极参与活动的组织和指导。
四、活动的预期效果1.培养学生的民族团结观念和意识，增强对多民族国家建设的自豪感和认同感。
2023年学校民族团结进步创建“十个一”活动方案
2023年学校民族团结进步创建“十个一”活动方案一、活动主题：以“团结进步，共创美好未来”为主题，通过开展“十个一”活动，促进各民族同学的交流与合作，增强跨文化交流意识和能力。
二、活动目标：1. 加强各民族学生之间的交流和合作，增进彼此的了解和友谊。
2. 提升民族团结意识和文化自信，培养跨文化交流能力。
3. 推动校园文化的多元发展，促进学生的全面发展。
4. 增强学生的社会责任感和公民意识。
三、活动内容：1. 学习班会活动：每个班级安排一次集体学习班会，通过讲座、讨论等形式，介绍和弘扬各民族文化，引导学生尊重和包容不同民族文化。
2. 文化成果展：组织学生展示自己所属民族的传统文化、风俗习惯和特色艺术，通过展览、演出等形式，让学生们感受多元文化的魅力。
3. 交流互动活动：开展跨民族交流互动活动，组织不同民族学生互相拜访、交流，共同学习和体验对方的文化，加深友谊。
4. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，走进少数民族地区，了解少数民族的生活和发展状况，增强对少数民族的关注和理解。
5. 民族传统体育比赛：组织各民族学生参与传统体育比赛，例如踢毽子、跳绳等，以体育为纽带，促进各民族学生之间的交流和合作。
6. 主题竞赛活动：开展民族文化知识竞赛、演讲比赛等活动，鼓励学生深入研究各民族文化，提升对民族文化的认知。
7. 共建社团活动：鼓励学生自发组建各民族文化社团，开展相关活动，提供一个平台让学生们展示和交流自己的民族文化。
8. 多媒体展示活动：利用多媒体手段，展示各民族的音乐、舞蹈、传统服饰等，通过不同形式的展示，让学生更加直观地感受到多元文化的魅力。
9. 板报宣传活动：利用校园的板报栏目，开展民族团结进步的宣传活动，向全校师生传递民族团结的理念和精神。
10. 主题讲座和座谈会：邀请专家学者、社会知名人士等进行主题讲座和座谈会，引导学生深入思考和探讨民族团结的重要性和意义。
四、活动组织：1. 活动层面：学校以班级、校园和社会为活动层面，分别开展班级活动、校园活动和社会活动。
寒假十个一主题活动方案
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小学生十个一活动实施方案 (2)
小学生十个一活动实施方案1. 活动背景小学生在课余时间进行一些有趣、富有益处的活动，既可以帮助他们发展全面的个性和特长，又能够使他们获得更多的知识和经验。
为此，我们设计了“小学生十个一活动”，以激发小学生的兴趣，培养他们的创造力和团队协作精神。
2. 活动内容2.1 一本好书每周推荐一本适合小学生阅读的好书，并组织阅读分享。
鼓励小学生在自己的班级或朋友圈中分享读后感，增强阅读兴趣。
2.2 一次科学实验每月进行一次有趣的科学实验活动。
通过实际操作，培养小学生的观察力和科学思维，并让他们在实验中获得快乐。
2.3 一次户外探险每学期组织一次户外探险活动，如郊游、登山等。
让小学生亲近自然，锻炼身体，培养勇敢、独立和团队合作的精神。
2.4 一次艺术创作每季度进行一次艺术创作活动，如绘画、手工制作等。
鼓励小学生发挥想象力和创造力，培养审美能力和艺术表达能力。
2.5 一次社区服务每学年组织一次社区服务活动，如清扫公园、植树造林等。
通过参与社区服务，培养小学生的社会责任感和乐于助人的精神。
2.6 一次健康运动每周进行一次健康运动，如晨跑、瑜伽等。
通过体育活动，促进小学生的身体健康，培养他们的团队协作和竞争意识。
2.7 一次科普知识讲座每学期组织一次科普知识讲座，邀请专业人士给小学生讲解有趣的科学知识。
让小学生了解科学的奥秘，开阔他们的视野。
2.8 一次社团活动每学期开设一些有趣的社团活动，如音乐社团、舞蹈社团等。
让小学生根据自己的兴趣选择参加，培养他们的特长和团队合作能力。
2.9 一次手工制作每月进行一次手工制作活动，如折纸、剪纸等。
培养小学生的动手能力和创造力，并丰富他们的生活。
2.10 一次家庭互动每学年组织一次家庭互动活动，如迎新年联欢会、亲子趣味运动会等。
促进家庭成员之间的交流，增强家庭的凝聚力和温暖感。
3. 活动实施计划•活动时间：每周组织一次活动，根据学校的课程安排合理安排时间。
•活动地点：根据不同活动的要求，选择适合的场地进行。
学校开展“十个一”活动实施方案
学校开展“十个一”活动实施方案一、背景和目的随着社会的发展和学生需求的多样化，学校需要开展一系列的活动，以满足学生的研究和发展需求。
为此，学校制定了“十个一”活动实施方案。
二、活动内容1. 一次主题活动：每学期举办一次主题活动，包括学术讲座、文化展览、科技竞赛、艺术表演等。
2. 一次访问活动：每学期组织学生参观企事业单位，了解社会发展情况。
3. 一次实践活动：每学期组织学生参与社会实践活动，提升实际操作能力。
4. 一次体育活动：每学期举办一次体育竞赛，增强学生的体育锻炼意识。
5. 一次志愿者活动：每学期组织学生参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
6. 一次科普活动：每学期开展一次科普讲座或展览，提高学生对科学知识的了解。
7. 一次文体活动：每学期举办一次文艺晚会或体育比赛，丰富学生的文化生活。
8. 一次职业规划活动：每学期开展一次职业规划讲座或培训，引导学生合理规划自己的未来。
9. 一次创新实践活动：每学期组织学生参与创新项目实践，培养学生的创新思维能力。
10. 一次团队合作活动：每学期开展一次团队合作训练，促进学生之间的合作和沟通能力。
三、活动安排1. 活动时间：各项活动将在学期开始前确定具体日期和时间，并提前公布给学生。
2. 活动组织：学校将组织相关老师和学生办理活动的筹备工作，确保活动的成功进行。
3. 活动宣传：学校将利用各种宣传渠道（如校园网、公告栏、微信公众号等）向学生宣传活动内容和时间。
4. 活动评价：对每次活动进行评价和总结，及时反馈学生的意见和建议，不断改进活动质量。
四、活动效果评估学校将定期对“十个一”活动的效果进行评估，以确保活动能够有效满足学生的需求与期望，并根据评估结果进行调整和优化。
五、预算安排学校将根据活动的具体需要和预算情况，合理安排活动经费，提供必要的物质和人力支持。
六、实施责任学校将指定相关教职工负责“十个一”活动的具体实施工作，并组织相关培训，提升实施效果。
学校春节十个一评选方案
学校春节十个一评选方案方案一：校园春节十个一评选方案1. 方案简介：本方案旨在通过学校内的评选活动，选出春节期间具有特色、有趣且受同学们欢迎的十个一，丰富校园文化生活，促进同学们的交流与参与。
2. 面向对象：全校学生，包括小学、初中、高中各个年级。
3. 评选方式：（1）自荐或推荐：同学们可自愿报名参与或推荐其他同学参与评选活动。
（2）初步筛选：由班级或年级代表组成的筛选小组对报名的同学进行初步筛选，确定进入评选候选名单的同学。
4. 候选名单公示：将评选候选名单进行公示，供全校师生了解，并接受大家的意见和建议。
5. 投票环节：（1）投票对象：全校师生可通过线上或线下方式，对十个一候选名单进行投票。
（2）投票时间：设立时间段，方便同学们在规定时间内进行投票。
（3）投票方法：确认投票的有效性，防止作弊行为。
6. 结果公布：（1）评选结果由评选委员会进行统计、核准。
（2）公布评选结果，向所有参与评选活动的同学和全校师生宣布。
7. 分享展示：将评选出的十个一的名单进行分享展示，可采取校内播放、悬挂展板、校园网站发布等形式。
8. 奖励与表彰：对于评选出的十个一，可根据实际情况予以奖励和表彰，例如颁发奖状、发放奖金等。
9. 宣传推广：在评选活动期间，做好宣传工作，鼓励同学们积极参与，并在学校广播、微信公众号、校园电视台等媒体宣传评选活动的进展和结果。
10. 后续活动：结束评选活动后，组织相关的宣传展示活动，让同学们更多地了解和参与到评选出的十个一之中，通过举办活动、展示作品等方式，丰富校园文化氛围。
初中2024年寒假“十个一”系列活动实施方案
一、活动目的和意义1.目的：通过寒假“十个一”系列活动的实施，使学生在假期中充实自己、锻炼自己，培养良好的学习和生活习惯，提高综合素质。
2.意义：激发学生学习和自主学习的兴趣，提高学生的自律能力和自我管理能力，培养良好的生活和学习习惯。
二、活动内容和安排1.学习习惯目标：培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。
安排：（1）每天早晨定时起床，保持良好的作息时间；（2）制定学习计划，按计划完成作业和复习任务；（3）每天背诵10个单词及其意思；（4）每天读一篇英语文章并写读后感。
2.生活习惯目标：培养学生良好的生活习惯，提高自理能力。
安排：（1）每天早晨自己整理房间，保持卫生；（2）学会洗衣服、收拾衣物等基本生活技能；（3）每天运动1小时，保证身体健康；（4）学会自己做饭，掌握简单的烹饪技巧。
3.兴趣爱好目标：培养学生兴趣爱好，提高综合素质。
安排：（1）每天阅读一本好书，并写读后感；（2）学习一项音乐乐器或绘画技巧；（3）学习一项体育项目，如游泳、跆拳道等；（4）参观一次博物馆或科技馆，扩大知识面。
4.社会实践目标：培养学生的社会责任感和社会参与意识。
安排：（1）拜访一位邻居并帮助他们解决问题；（2）参加一次社区志愿者活动，如清洁环境、帮助老人等；（3）扩大自己的社交圈子，结交新朋友，培养交际能力。
三、活动方案和方法1.制定学习和生活计划在寒假开始前，学校组织学生制定每天的学习和生活计划，并提供相关的学习和生活指导，帮助学生合理安排时间。
2.活动监督和评估学校老师和家长共同监督学生活动的实施情况，每天记录学生的学习和生活表现，并进行适时的评估。
3.活动总结和分享寒假结束后，学生进行活动总结和分享，可以通过班级会议、展示作品等形式进行，鼓励学生互相学习和交流。
四、预期效果和成果展示1.预期效果：通过寒假“十个一”系列活动的实施，预期达到以下效果：（1）学生养成良好的学习和生活习惯；（2）学生提高自律能力和自我管理能力；（3）学生培养兴趣爱好，提高综合素质；（4）学生增强社会责任感和社会参与意识。
春节十个一活动方案策划
春节十个一活动方案策划
1. 亲情团圆饭：组织家人共聚一堂，共享一顿丰盛的年夜饭，互相表达对彼此的关爱和祝福。
2. 文化交流展览：举办春节文化展览，展现中国传统文化和春节习俗的独特之处，加深人们对中国文化的了解和兴趣。
3. 故事传承讲座：邀请长辈或有经验的人进行讲座，分享他们的春节回忆和传统故事，传承中国文化的温暖和智慧。
4. 吉祥物创作比赛：举办春节吉祥物创作比赛，鼓励参与者设计一个可爱、独特的吉祥物形象，代表幸福和好运。
5. 交换礼物游戏：组织一个交换礼物的游戏活动，每个人准备一个精心挑选的小礼物，并在游戏中传递给其他人，增进亲友感情。
6. 新年相聚演出：邀请各种表演团队，如舞蹈、戏剧、音乐等，在春节期间进行精彩演出，给观众带来欢乐和艺术享受。
7. 春节年货市集：组织一个年货市集，让人们购买传统的春节年货和特色商品，感受传统的过年氛围和购物乐趣。
8. 美食厨艺比赛：组织一个春节美食厨艺比赛，鼓励参赛者展示自己独特的厨艺技巧，品尝美食的同时增进交流和分享。
9. 灯笼DIY工作坊：举办灯笼DIY工作坊，教授参与者制作
传统和创新的灯笼，增加节日的氛围和创作的快乐。
10. 春节家庭运动会：与家人一起组织一场家庭运动会，设置各种有趣的比赛项目，增进亲情和健康，共度一个充满活力的春节假期。
十个一活动实施方案
十个一活动实施方案一、活动名称：十个一活动二、活动目的：1.提倡节约环保意识，倡导低碳生活方式；2.弘扬团队协作精神，增强团队凝聚力；3.培养学生的创新思维和实践能力。
三、活动内容：1.用十个一的方式进行环保宣传教育：a.十个一分钟关灯时间：组织学生在每天特定的时间段内，关掉教室的灯光，提醒节约用电；b.十个一张纸的考卷：鼓励学生节约用纸，倡导双面打印或使用废纸作为草稿纸；c.十个一瓶的水：宣传循环经济，倡导使用可重复利用的水瓶；d.十个一次的回收利用：组织学生在校园内进行废纸、废塑料等可回收物的收集与分类，提倡循环使用；e.十个一件的绿色行动：组织学生参与绿化活动，如栽种花草树木，推广园艺植物的种植技能；f.十个一辆的骑行日：组织学生在特定的日期，鼓励选择骑自行车上学，减少机动车的使用；g.十个一镭的节水：宣传节约用水的重要性，提醒学生洗澡、洗手等过程中的节水技巧；h.十个一步的拾荒行动：组织学生在校园周边进行垃圾清理，提倡垃圾分类和随手捡垃圾的好习惯；i.十个一件的绿色搭配：组织学生进行绿色搭配比赛，倡导使用环保材料制作服装；j.十个一天的无手机：组织学生在特定的日期，不使用手机，倡导减少对电子产品的过度依赖。
2.宣传推广：a.制作宣传栏和海报，张贴在校园内明显位置；b.利用校内广播进行宣传，提醒学生关注活动；c.在校内官方网站或校刊等媒体发布活动信息；d.制作宣传视频，通过学校内部电视台或社交媒体进行推广。
3.实施方案：第一阶段：活动筹备a.组织活动策划小组，明确活动目标、内容和工作分工；b.撰写活动宣传文案，准备相关宣传素材；d.组织志愿者招募和培训，确保活动顺利进行。
第二阶段：活动开展a.校内宣传推广，提醒学生关注活动；b.安排每个活动的具体时间、地点和参与人员；c.组织相关培训、交流和讲座，提升学生的环保意识和实践能力；d.监督活动的实施情况，收集相关数据和反馈意见。
第三阶段：活动总结a.组织活动总结会议，总结活动的成效和经验教训；b.编写活动总结报告，评估活动效果；c.设立奖励机制，对活动中表现突出的个人和团队给予奖励和认可。
寒假十个一作业方案
寒假十个一作业方案为进一步丰富全区未成年人寒假生活，切实做好寒假期间未成年人思想道德建设工作，促进未成年人健康成长、全面发展，我校根据清城区教育局的部署，组织开展寒假“十个一”未成年人思想道德建设活动。
一、每天为家人做一件暖心的事。
发扬孝敬父母、尊老爱幼的传统美德，通过让学生每天为家人做一件暖心的事，使学生学会感恩，时刻怀着一颗感恩之心。
二、看一本喜欢的有意义的书。
通过阅读一本喜欢的有意义的书，写读书笔记，让学生感受阅读的乐趣和收获。
三、背一首喜欢的古诗。
通过背诵一首喜欢的(描写传统节日)古诗，促使学生养成良好语文素养，传承与发扬中华文化传统。
四、参加一次志愿者服务活动。
引导学生在假期继续开展“小手拉大手，文明齐步走”主题实践活动，走进社区、旅游景区等场所，开展文明劝导、清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的志愿服务，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
（可结合实际，在周边做力所能及的好事）五、参加一次社区活动。
参加社区组织的洁净家园、美化家园、为居民宣传政策法规、安全知识等服务活动，拉近邻里关系，为创建文明社区贡献力量。
六、参观一次爱国主义教育基地或公益性文化设施。
利用寒假，就近参观一次爱国主义教育基地或公益性文化设施等，拓展视野，增长见识。
七、每天坚持运动一小时。
让学生增强锻炼，强健体魄。
八、设计制作一张最喜欢的家庭卡。
通过制作一张最喜欢的家庭卡或生活照（照片最好是家里幸福、温馨，一起过传统春节的照片，照片要有另纸说明，冲印规格3R），感受亲人的温暖。
九、做一件手工作品。
发挥中华优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，开展优秀传统文化教育普及活动，做一件手工作品，让学生形成文化认同、增强文化自信、增进民族情感。
十、学唱一首歌或画一幅画（手抄报）。
通过歌唱与绘画，使学生获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术修养和人文素养得到整合发展。
小学生十个一活动实施方案
小学生十个一活动实施方案1. 每天一篇阅读每天安排时间给小学生读一篇简短的故事或文章，通过阅读培养孩子们的阅读习惯和阅读理解能力。
可以选择一些适合年龄的绘本、童话故事或者科普文章等。
2. 每周一次体育活动安排每周一次体育活动，让小学生们参与运动，增强体质和锻炼身体。
可以选择一些户外运动项目，如跑步、游泳、足球等，也可以选择一些室内运动项目，如瑜伽、健身操等。
3. 每月一次实地考察安排每月一次的实地考察活动，带领小学生们参观有意义的地方，如博物馆、科技馆、公园等。
通过实地考察，可以拓宽孩子们的眼界，增加他们的知识面。
4. 每次一道数学题每天给小学生出一道简单的数学题，既可以帮助巩固已学的知识，又可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
题目的难度要根据小学生的年龄和学习情况来适度调整。
5. 每星期一次手工制作每星期安排一次手工制作活动，让小学生动手参与，培养他们的动手能力和创造力。
可以选择一些简单的手工制作项目，如折纸、剪纸、手工绘画等，也可以根据季节和节日选择相应的主题。
6. 每季度一次科学实验每季度安排一次科学实验活动，让小学生亲身参与实验，培养他们的科学探索精神和实验操作能力。
可以选择一些简单的科学实验，如水的沸腾、物体的浮沉等，也可以选择一些有趣的化学实验或物理实验。
7. 每天一次艺术欣赏每天给小学生播放一段音乐、舞蹈或绘画的视频，让他们欣赏艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力和审美情趣。
可以选择一些优秀的音乐作品、舞蹈表演或绘画作品，让小学生从中感受到艺术的美好。
8. 每月一次公益活动每月安排一次公益活动，让小学生参与公益事务，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
可以选择一些简单的公益活动，如为老人送温暖、为环境保护做贡献等。
9. 每次一本图书阅读每次鼓励小学生们阅读一本图书，可以自由选择自己喜欢的类型和主题。
通过阅读图书，可以培养孩子们的想象力、表达能力和思维逻辑能力。
10. 每季度一次展示活动每季度安排一次展示活动，让小学生们展示他们在各个方面的成果，如绘画作品展、手工制作展、科学实验展等。
寒假十个一社会实践活动
寒假十个一社会实践活动
以下是一份关于寒假十个一社会实践活动的计划：
1. 参与一次志愿服务活动：选择你感兴趣的领域，如教育、环保、健康等，参与一次志愿服务活动，为社会做出贡献。
2. 进行一次职业体验：联系一家公司或组织，进行一天的职业体验，了解不同职业的工作内容和要求，为未来的职业规划做好准备。
3. 参观一个博物馆或文化遗址：选择一个你感兴趣的博物馆或文化遗址，参观并了解其历史和文化背景。
4. 阅读一本经典书籍：选择一本经典的文学作品、哲学著作或科普书籍，认真阅读并撰写读书报告。
5. 学习一项新技能：选择你感兴趣的技能，如摄影、烹饪、编程等，通过在线课程或自学的方式进行学习。
6. 观看一部纪录片：选择一部与社会、历史、科学等相关的纪录片，观看并了解相关知识。
7. 进行一次社区调研：选择一个社区，了解其历史、文化、人口等情况，并撰写一份调研报告。
8. 参加一次文化交流活动：参加一次文化交流活动，如国际学生文化交流活动、文艺演出等，了解不同文化，拓展国际视野。
9. 进行一次环保行动：参与一次环保行动，如垃圾分类、植树造林等，为保护环境贡献自己的力量。
10. 组织一次家庭活动：策划并组织一次家庭活动，如户外运动、家庭聚会等，增强家庭成员之间的感情。
以上是一份寒假十个一社会实践活动的计划，你可以根据自己的兴趣和实际情况进行选择和调整。
通过这些活动，你将能够丰富自己的知识、提高自己的能力，并为社会做出积极的贡献。
“十个一”项目寒假拓展活动安排
拓展“十个一”，优化寒假生活《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》(青教通字〔2018〕71 号)工作目标：学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务。
寒假，由课内走向课外；寒假，由教室走向家；寒假，由学校走向社会。
寒假，给每个同学提供了更加广阔的舞台和成长空间。
寒假，是大家的放松期，更是成长期、提高期。
为此，老师精心为你们设计了下面一些自主学习活动。
相信大家在活动中都会有精彩表现！☆寒假生活指导每天完成《寒假生活指导》4页（数学、语文、英语、科学各一页）☆语文学科：（一）多读书，读好书1.推荐的书目：1年级：《我的童年在长大》《贝壳鸟》《一园青菜成了精》《笨狼的故事》《我的情绪小怪兽》《狮子爸爸的茶会》《世界上最好的爸爸》《第一次发现丛书：走进森林》等。
2年级：《海龟老师》《古灵精怪的动物园》《风到哪里去了》《噢，美丽的巴拿马》《小熊温尼菩》《猫哈拉商店》《晴天有时下猪》《市场街最后一站》《故宫里的大怪兽》等。
3年级：《精灵制造机》《给孩子们的诗》《巴夭人的孩子》《两个小洛特》《随风而来的玛丽阿姨》《大盗贼》《渡过雪原》《万物运转的秘密》《地面地下：四季昆虫围观图记》等。
4年级：《小学生小散文一百课》《雪精来过》《拯救天才》《驯鹿苔原》《梦的门》《十岁那年》《新美南吉儿童文学经典系列》《雪地寻踪》《这就是二十四节气》《去野外》等。
5年级：《米兰的秘密花园》《城南旧事》《呼兰河传》《青铜葵花》《俗世奇人》《叼狼疾风》《西顿野生动物故事集》《毛毛》《风又三郎》《听见颜色的女孩》《海错图笔记》等。
6年级：《小学生名家文学读本》《爱海的孩子》《野芒坡》《当世界年纪还小的时候》《天蓝色的彼岸》《永远讲不完的故事》《地海巫师》《牧羊少年的奇幻之旅》《海鸥乔纳森》《梅格时空大冒险：时间的折皱》《世界小史》《苏菲的世界》等。
各沟小学“十个一”活动方案
各沟小学“十个一”活动方案一、晨读一首经典诗歌活动目的：通过朗读经典诗歌，培养学生对文学的兴趣和阅读的习惯，提高口语表达能力。
活动内容：1.每天早晨在操场或教室集合，由一位学生进行朗读一首经典诗歌。
2.朗读后，教师引导学生讨论诗歌的意境和诗人的寓意。
3.学生可以在诗歌朗读后，表达自己的感受和共鸣。
二、操场一首充满力量的励志歌曲活动目的：通过操场上的励志歌曲，激励学生积极向上、奋发向前，增强集体荣誉感。
活动内容：1.每天操场集合时，在音响设备上播放一首充满力量的励志歌曲。
2.学生可以自愿申请在操场上唱歌，鼓励大家一起唱，增强团结、互助意识。
三、食堂一道美味的特色菜活动目的：丰富学生的饮食口味，增加学生对美食的追求和兴趣。
活动内容：1.每周一食堂推出一道美味特色菜。
2.学校可以邀请一些有特色的厨师进行讲解和示范。
3.学生可以参与制作特色菜，增加他们的实践操作能力。
四、图书馆一本经典文学名著活动目的：通过推荐经典文学名著，培养学生阅读兴趣，提高他们的文学素养。
活动内容：1.每周图书馆推荐一本经典文学名著。
2.学生可以借阅、阅读该名著，并通过讨论分享自己的读后感和理解。
五、操场一项运动技能活动目的：通过推出操场上的运动技能项目，培养学生对运动的热爱和兴趣，增强体质。
活动内容：1.每个学期推出一项运动技能项目，如篮球运球、足球射门等。
2.学校可以邀请专业教练进行示范和指导，并组织学生参与练习和比赛。
六、实验室一项科学实验活动目的：通过实验室中的科学实验，培养学生科学探究能力，提高他们的实践操作能力。
活动内容：1.每月实验室推出一项简单的科学实验。
2.学生可以参与实验，观察和记录实验结果，并讨论实验中的科学原理和应用。
七、画室一幅创意绘画作品活动目的：通过画室中的绘画创作，培养学生的艺术表现能力，提高他们的审美能力。
活动内容：1.每个学期画室推出一项创意绘画作品。
2.学生可以参与绘画，以个人或小组形式创作，并展示作品。
十个一活动方案
十个一活动方案“十个一”活动方案一、指导思想为了深入贯彻落实县教育局全县小学规范管理工作会议精神，深化教育改革，全面推动素质教育，我校结合学生发展实际需求，根据《民和县教育局小教科2018年工作要点》要求，特制定我校“十个一”活动的方案安排具体如下：二、活动目标深化教育改革，全面推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等各个方面得到全面的发展，开创我校素质教育的新局面。
三、活动内容1.学生每学期制订一次自己的学习计划。
2.学生每2-3周唱会一首指定的校园歌曲或革命歌曲。
3.每两背会一首指定的古诗文。
4.每周完成一篇钢笔或毛笔书法。
5.每周至少写一篇一百字以上的日记。
6.每周至少做一次家务。
7.每学期精读一本符合学生实际的学校推荐的好书，认真写好读书笔记和心得体会。
8.每天跑步一千米，每天认真规范地做一次广播体操和眼保健操。
9.每个月至少做一次好人好事。
10.每学期至少参加一次社会实践活动。
四、领导小组组长：张永文副组长：李全义组员：白宏彪何海龙各班主任和学校语文老师五、活动时间从2018年3月份起始到2018年6月实践阶段，2018年9月到2018年12月为形成经验提升阶段。
六、活动实施办法各项内容必须围绕教育教学服务，各项工作专人负责，严格按计划操作落实，教师绩效工资考核挂勾。
（一）学生每学期制订一次自己的学习计划。
（10分）1.负责人：教导处。
实施人：班主任2.训练时间：开学初。
（二）学生每2-3周唱会一首指定的校园歌曲或革命歌曲。
（10分）1.负责人：教导处。
实施教师：各班音乐教师2.训练时间：每周音乐课。
（三）每两背会一首指定的古诗文。
（10分）1.负责人：教导处。
实施教师：各班语文老师2.训练时间：语文老师随机。
（四）每周完成一篇钢笔或毛笔书法。
（10分）1.负责人：教导处。
实施教师：各班语文老师2.训练时间：语文老师随机。
（五）每周至少写一篇一百字以上的日记。
（10分）1.负责人：教导处。
春节十个一活动方案策划
春节十个一活动方案策划活动一：一起包饺子传统的包饺子活动是春节期间家庭成员共同参与的活动。
大家可以一起准备饺子馅料，然后亲手包出美味的饺子。
包饺子的过程中可以互动交流，增进感情。
活动二：一起写年味鼓楼鼓楼是能够散发浓厚年味的地方，可以在家中自制一座小型的年味鼓楼。
在鼓楼上可以描绘自己喜欢的年画、年纸剪等图案，增加节日氛围。
活动三：一家人一起逛庙会庙会是春节期间必不可少的活动之一。
可以一家人去附近的庙会逛逛，品尝各种好吃的、好玩的。
同时也能参加各种节目、游戏，享受春节的欢乐气氛。
活动四：一起观看春晚春晚是每个春节都必看的重要节目。
一家人可以一起坐下来观看春晚，品味春节的文化内涵和娱乐节目。
可以在春晚前后一起分享美食、互赠礼物，增添节日的喜庆氛围。
活动五：一起写春联春联是春节期间的重要装饰品，可以让全家人一起动手写春联，表达对新年的祝福和美好期待。
可以在春联上寓意吉祥、幸福、如意等祝福词句，贴在家中的门头上，迎接新年的到来。
活动六：一起猜灯谜猜灯谜是中国传统的春节活动之一，可以在家中准备一些灯谜，全家人一起猜谜语。
猜对的人可以得到一些小奖品，增加游戏的趣味性。
活动七：一起做年夜饭年夜饭是春节期间必不可少的重要餐饮活动。
全家人可以一起动手准备年夜饭，品尝各种传统的年菜。
大家可以共同制作饺子、腊肉、鱼等美食，寓意团圆和美满，同时也增进亲情。
活动八：一起拜年赏灯春节期间可以一家人拜访亲友，互相拜年。
在拜访途中可以欣赏社区、城市街道上的花灯、彩灯，增加节日气氛，同时也欣赏到精美的灯饰。
活动九：一起参加庆祝活动春节期间，很多社区、公园会举办各种庆祝活动。
可以一家人一起参加社区的联欢活动、文艺演出等，体验节日的欢乐气氛。
活动十：一起放鞭炮烟花放鞭炮和烟花是传统的春节活动之一。
可以在指定的地点放鞭炮，欢庆新年的到来。
在放鞭炮的同时，也要注意安全，遵守当地的相关规定。
以上是十个一活动方案的策划，希望能为大家度过一个愉快、充实的春节假期提供一些参考。
寒假学生要做的十个一
寒假学生要做的十个一
1. 制定一个学习计划：在寒假开始前，为自己制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和内容安排，合理规划各科目的复习和预习，有针对性地提高自己的学习成绩。
2. 阅读一本好书：选择一本感兴趣的书籍，无论是小说、传记、科普读物还是经典文学作品，利用寒假的时间仔细阅读，并做好读书笔记。
3. 学习一项新技能：可以选择学习一门语言、一种乐器、一种手工艺或者一种计算机技能等，通过在线课程、自学教材或参加培训班来提升自己。
4. 坚持一项运动：保持身体健康对于学生来说非常重要。
选择一项自己喜欢的运动，如跑步、游泳、瑜伽、篮球等，每天坚持锻炼。
5. 完成一次旅行：利用寒假的时间，和家人或朋友一起去旅行。
可以选择国内或国外的目的地，体验不同的文化和风景，拓宽视野。
6. 参加一次社会实践活动：参与志愿者活动、社区服务或实习等社会实践活动，不仅可以锻炼自己的能力，还能为社会做出贡献。
7. 观看一部有意义的电影或纪录片：选择一部有教育意义或启发思考的电影或纪录片，观看后可以写一篇观后感，加深对影片的理解。
8. 尝试一道新菜肴：在家里学习做一道自己喜欢的菜肴，提高自己的生活技能，同时也能增进与家人之间的感情。
9. 培养一种兴趣爱好：利用寒假的时间，培养一种自己感兴趣的爱好，如绘画、摄影、写作、手工制作等，丰富自己的课余生活。
10. 完成一次家务：帮助父母分担家务，如打扫卫生、洗碗、洗衣服等，培养自己的责任感和独立生活能力。
以上是一些建议，学生们可以根据自己的实际情况和兴趣爱好进行选择和安排，让寒假成为一个充实和有意义的假期。
春节十个一活动方案总结
春节十个一活动方案总结
1. 大型文艺晚会：精心策划一场兼具传统与时尚元素的文艺晚会，邀请各类艺术家和表演者，展示丰富多彩的文化活动。
2. 游园会：组织在公园内举办游园会活动，有各种娱乐项目和游乐设施，如花车巡游、游戏互动、音乐演奏等，吸引市民和游客参与。
3. 春联创作：开展春联创作比赛，邀请市民以及学生们参与，传统与创意相结合，展示春节的喜庆气氛。
4. 传统手工艺品工坊：开设传统手工艺品工坊，教授市民学习编织、剪纸、陶艺等技艺，让人们亲身体验传统文化的魅力。
5. 年夜饭分享活动：组织社区居民之间的年夜饭分享活动，鼓励大家互相邀请、交流、合作准备年夜饭，增进邻里团结和友谊。
6. 春节文化展览：举办春节文化展览，展示与春节相关的传统文化和历史，如舞狮、舞龙、戏曲、传统服饰等，让市民了解春节的深厚文化底蕴。
7. 年货集市：在市区开设年货集市，吸引各类商家和摊主，销售各种传统年货和特色商品，让市民体验购物的乐趣。
8. 民俗民间活动表演：组织民俗民间活动表演，如舞龙舞狮、踩高跷、打马球等，让市民和游客近距离观赏传统的表演艺术形式。
9. 春节文化知识竞赛：开展春节文化知识竞赛，邀请学生和社区居民参加，增加对春节习俗和传统的了解，并增进对中华文化的认同感。
10. 新春慈善义演：举办新春慈善义演活动，邀请专业艺术家
和志愿者参与，演出所得捐赠给需要帮助的社会群体，传递春节关爱和温暖的力量。
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小学2017年寒假“十个一”活动通知
为进一步丰富全区未成年人寒假生活，切实做好寒假期间未成年人思想道德建设工作，促进未成年人健康成长、全面发展，我校根据清城区教育局的部署，组织开展2017年寒假“十个一”未成年人思想道德建设活动。
一、每天为家人做一件暖心的事。
发扬孝敬父母、尊老爱幼的传统美德，通过让学生每天为家人做一件暖心的事，使学生学会感恩，时刻怀着一颗感恩之心。
二、看一本喜欢的有意义的书。
通过阅读一本喜欢的有意义的书，写读书笔记，让学生感受阅读的乐趣和收获。
三、背一首喜欢的古诗。
通过背诵一首喜欢的(描写传统节日)古诗，促使学生养成良好语文素养，传承与发扬中华文化传统。
四、参加一次志愿者服务活动。
引导学生在假期继续开展“小手拉大手，文明齐步走”主题实践活动，走进社区、旅游景区等场所，开展文明劝导、清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的志愿服务，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
（可结合实际，在周边做力所能及的好事）
五、参加一次社区活动。
参加社区组织的洁净家园、美化家园、为居民宣传政策法规、安全知识等服务活动，拉近邻里关系，为创建文明社区贡献力量。
六、参观一次爱国主义教育基地或公益性文化设施。
利用寒假，就近参观一次爱国主义教育基地或公益性文化设施等，拓展视野，增长见识。
七、每天坚持运动一小时。
让学生增强锻炼，强健体魄。
八、设计制作一张最喜欢的家庭卡。
通过制作一张最喜欢的家庭卡或生活照（照片最好是家里幸福、温馨，一起过传统春节的照片，照片要有另纸说明，冲印规格3R），感受亲人的温暖。
九、做一件手工作品。
发挥中华优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，开展优秀传统文化教育普及活动，做一件手工作品，让学生形成文化认同、增强文化自信、增进民族情感。
十、学唱一首歌或画一幅画（手抄报）。
通过歌唱与绘画，使学生获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术修养和人文素养得到整合发展。
中心小学德育组
2017年1月13日。