病句搭配不当练习优秀课件
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高考病句复习：搭配不当pptx课件
“这家工厂〞怎么被 “产品称号〞 呢？这是主语和宾语搭配不当。
主宾搭配不当---实例分析
错例1：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
错例2：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大 会奖，三次被授予省优质产品称号。
错例3：学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的 表彰。
错例4：秋天的北京是一个美丽的季节。
※近年来，我国加快了高等教育 发展的速度和规模，高校将进一步扩 展招生，并重点建设一批高水平的大 学和学科。〔高考题〕
“规模〞岂能“加快〞？
※这个文化站已成为教育和帮助 后进青年，拯救和培养失足青年的场 所，多次受到上级领导的表彰。
“培养〞“失足青年〞？
2．动宾搭配不当实例分析
错例1：在现代化建设中，每一个有志青年都要提升和充 实自己的业务水平和思想修养。
错例5：世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
金题演练
1、以下句子中没有语病的一项是 A
A.对工程施工是否认真负责，关系到工程的质 量。 B.公民能否遵纪遵守法律，关系到社会的安定 团结。 C.是否解放思想，关系到改革开放的顺利进行。 D.有无灵感思维，将直接决定创造发明。
2、以下句子中没有语病的一项是
动宾搭配不当
◆现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那 我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草 搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱 的乡音。
※他马上召集了常委进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出席人 员，以及会议中应该注意的问题。
明确了
动词“安排〞带了四个宾语：“内 容〞“时间〞“出席人员〞“问题〞， “安排〞可以支配宾语“内容〞“时间 〞“出席人员〞，但不能支配“问题〞。
B、各级财政部门要提升科学管理水平，特别是对乡村基 础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘合计， 严密安排。〔广东卷〕
主宾搭配不当---实例分析
错例1：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
错例2：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大 会奖，三次被授予省优质产品称号。
错例3：学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的 表彰。
错例4：秋天的北京是一个美丽的季节。
※近年来，我国加快了高等教育 发展的速度和规模，高校将进一步扩 展招生，并重点建设一批高水平的大 学和学科。〔高考题〕
“规模〞岂能“加快〞？
※这个文化站已成为教育和帮助 后进青年，拯救和培养失足青年的场 所，多次受到上级领导的表彰。
“培养〞“失足青年〞？
2．动宾搭配不当实例分析
错例1：在现代化建设中，每一个有志青年都要提升和充 实自己的业务水平和思想修养。
错例5：世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
金题演练
1、以下句子中没有语病的一项是 A
A.对工程施工是否认真负责，关系到工程的质 量。 B.公民能否遵纪遵守法律，关系到社会的安定 团结。 C.是否解放思想，关系到改革开放的顺利进行。 D.有无灵感思维，将直接决定创造发明。
2、以下句子中没有语病的一项是
动宾搭配不当
◆现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那 我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草 搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱 的乡音。
※他马上召集了常委进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出席人 员，以及会议中应该注意的问题。
明确了
动词“安排〞带了四个宾语：“内 容〞“时间〞“出席人员〞“问题〞， “安排〞可以支配宾语“内容〞“时间 〞“出席人员〞，但不能支配“问题〞。
B、各级财政部门要提升科学管理水平，特别是对乡村基 础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘合计， 严密安排。〔广东卷〕
病句类型讲解及修改课件共49张PPT
C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感 ，同时，作品展示了独特的民间演奏趣事与风格也让人叹为观止。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱 心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
5、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
成分残缺判断练习： 1、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书，地 方财政也将设立专项助学金。 2、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系 列产品。 3、中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美 的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 4、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口 号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。 5、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校的多媒体教学工作提 路供漫漫其了修远良兮, 好的条件。
C．省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。 修改：在句末加“的活动”。
D．因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣。 修改：将“因为”删去。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
D.“中科杯”全国软件设计大赛是一项面向中国大陆和港澳台地区所有在校学生的公 益性科技。 路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
6、选出对下列病句修改有误的一项（ ）。
A．在中考誓师大会上，校长充满激情的讲话不禁使我心潮澎湃。 修改：将“在”删去。
B．为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。 修改：将“增强”改为“加强”。
A.辽宁开通“朝阳至锦州世博园”的纯电动高速客车旅游专线，不仅在国内是首次， 也开创了世界同行业高速客车运营的先河。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱 心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
5、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
成分残缺判断练习： 1、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书，地 方财政也将设立专项助学金。 2、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系 列产品。 3、中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美 的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 4、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口 号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。 5、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校的多媒体教学工作提 路供漫漫其了修远良兮, 好的条件。
C．省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。 修改：在句末加“的活动”。
D．因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣。 修改：将“因为”删去。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
D.“中科杯”全国软件设计大赛是一项面向中国大陆和港澳台地区所有在校学生的公 益性科技。 路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
6、选出对下列病句修改有误的一项（ ）。
A．在中考誓师大会上，校长充满激情的讲话不禁使我心潮澎湃。 修改：将“在”删去。
B．为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。 修改：将“增强”改为“加强”。
A.辽宁开通“朝阳至锦州世博园”的纯电动高速客车旅游专线，不仅在国内是首次， 也开创了世界同行业高速客车运营的先河。
辨析病句专题之搭配不当33张PPT-汪爱新
③墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。 （“乌云”不能“倾泻”)
⑷多主多谓搭配不当
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的 岗位上。 (“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守 在各自执勤的岗位上”)
②这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关 单位采用并受到国外的关注。 (“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独 特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”)
③为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义， 美国将大力打击非法洗钱活动。 (容易误解为还有合法的“洗钱活动”。应 删去“非法”一词)
⑵状语和中心词搭配不当
⑶多动一宾搭配不当
①同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄 的报告。
（“报告”不能“注视”）
②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进 行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能“批评教育”）
⑷多动多宾搭配不当 ①我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和 健全各项规章制度和一系列工作。 （“建立和健全”与“工作”不搭配 ）
①我国如果不能缓解人口增长对水土资源造 成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会 经济的可持续发展。
(“缓解压力”或“减轻负担”)
②北大有关人士称，此举是为了使学生入 学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早 进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
(“避免”改为“消除”)
⑵一动多宾搭配不当 ①听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己 的研究计划和进度，力争早日出结果。
（把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成 就”比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”是 可以的，但把“黄伯云，他带领的科研队伍” 比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”，就不 妥)
⑷多主多谓搭配不当
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的 岗位上。 (“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守 在各自执勤的岗位上”)
②这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关 单位采用并受到国外的关注。 (“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独 特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”)
③为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义， 美国将大力打击非法洗钱活动。 (容易误解为还有合法的“洗钱活动”。应 删去“非法”一词)
⑵状语和中心词搭配不当
⑶多动一宾搭配不当
①同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄 的报告。
（“报告”不能“注视”）
②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进 行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能“批评教育”）
⑷多动多宾搭配不当 ①我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和 健全各项规章制度和一系列工作。 （“建立和健全”与“工作”不搭配 ）
①我国如果不能缓解人口增长对水土资源造 成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会 经济的可持续发展。
(“缓解压力”或“减轻负担”)
②北大有关人士称，此举是为了使学生入 学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早 进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
(“避免”改为“消除”)
⑵一动多宾搭配不当 ①听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己 的研究计划和进度，力争早日出结果。
（把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成 就”比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”是 可以的，但把“黄伯云，他带领的科研队伍” 比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”，就不 妥)
《病句搭配不当》课件
语境法
总结词
结合上下文
详细描述
将病句放入具体的语境中，结合上下文的意思来判断词语之间的搭配是否得当 。通过理解整个句子的意思，可以更准确地判断出搭配不当之处。
03
病句搭配不当的修改技巧
调整语序
总结词
通过重新排列句子中的词语，使其表达更加通顺和自然。
详细描述
当句子中出现词语搭配不当的情况时，可以尝试调整词语的 顺序，使其更加符合语法规则和表达习惯。例如，“他是一 位优秀的演员和歌手”可以调整为“他既是一位优秀的演员 ，也是一位出色的歌手”。
VS
详细描述
有时候，通过在句子中增加或删除某些词 语，可以改善句子的表达效果。例如，“ 他是一位优秀的演员和歌手”可以增加一 个“和”字，变为“他既是优秀的演员， 也是出色的歌手”，使句子更加流畅自然 。
04
病句搭配不当的实例分析
动词与宾语的搭配不当
总结词：指代不明
详细描述：动词与宾语的搭配不当，通常是由于代词指代不明造成的。例如，“他一进教室，同学们 都开始笑他。”这个句子中的“他”指代不明，导致读者无法确定是“同学们”在笑“他”，还是“ 他”自己因为某种原因而笑。
更换词语
总结词
用更合适的词语替换原句中的不当词语，使句子表达更加准确。
详细描述
在修改病句时，如果发现某个词语与上下文搭配不当，可以选择合适的词语进行替换。例如，“他的 演讲很动听，很受观众欢迎”中的“动听”可以替换为“精彩”，使句子更加生动有力。
增删词语
总结词
在句子中增加或删除某些词语，以使其 更加通顺和准确。
多句练习
总结词：进阶练习
详细描述：提供多个句子，其中包含搭配不当的词语，让学 生找出并修改。这种练习可以提高学生的判断和纠错能力， 加深对搭配不当的理解。
辨析并修改病句之搭配不当ppt课件
（“学生”与“培养”互换位置）
方法一：
主干成分检查法：找主谓宾 删枝叶 删枝叶找主干——寻找主谓宾：看主谓、动宾、 主宾搭配是否合理
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当
例7． 我们有一双聪明能干的手，什么造不出 来？
（“聪明”不能修饰“手”）
例8． 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚 心地征求了专家们的意见。
搭成 4
配分 不和 当中
状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当
5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二）
6、关联词语搭配不当
一、主语和谓语搭配不当
例1：他一进教室，同学们的眼睛都集中 到他的身上。（把“眼睛”改成“目光”）
例2：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月 光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声 响。
（把“人群”改成“人”）
10.这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（应改为“广泛地交换了意见”）
方法二：枝叶成分检查法：寻找定状补
检查枝叶，看修饰语（定状补）和中心语 之间是否搭配不当。
口诀： 主谓宾、定状补
主语 ( 定语 )——
——
[ 状语
]
谓语 ——
‹
补语 › (
宾语 定语 )﹏ ﹏
五、面对面搭配不当（照应不当）
6、关联词搭配不当
句中有关联词语，检查是否前后关联词搭配不当，或者与语意不符合。
金题演练
C 1.下列各句中，没有语病的一项是
A 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本 任务。
B 保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否 继承并发扬革命传统的大问题。
句子结构成分
口诀：
主谓宾、定状补
方法一：
主干成分检查法：找主谓宾 删枝叶 删枝叶找主干——寻找主谓宾：看主谓、动宾、 主宾搭配是否合理
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当
例7． 我们有一双聪明能干的手，什么造不出 来？
（“聪明”不能修饰“手”）
例8． 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚 心地征求了专家们的意见。
搭成 4
配分 不和 当中
状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当
5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二）
6、关联词语搭配不当
一、主语和谓语搭配不当
例1：他一进教室，同学们的眼睛都集中 到他的身上。（把“眼睛”改成“目光”）
例2：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月 光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声 响。
（把“人群”改成“人”）
10.这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（应改为“广泛地交换了意见”）
方法二：枝叶成分检查法：寻找定状补
检查枝叶，看修饰语（定状补）和中心语 之间是否搭配不当。
口诀： 主谓宾、定状补
主语 ( 定语 )——
——
[ 状语
]
谓语 ——
‹
补语 › (
宾语 定语 )﹏ ﹏
五、面对面搭配不当（照应不当）
6、关联词搭配不当
句中有关联词语，检查是否前后关联词搭配不当，或者与语意不符合。
金题演练
C 1.下列各句中，没有语病的一项是
A 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本 任务。
B 保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否 继承并发扬革命传统的大问题。
句子结构成分
口诀：
主谓宾、定状补
修改病句课件 ppt课件
主谓搭配不当 谓宾搭配不当 主宾搭配不当 语序不当
主语和谓词之间存在语义矛盾， 如“这本书的作者是他写的”。
主语和宾语之间不搭配，如“我 最喜欢的水果是苹果和香蕉的杂 交品种”。
病句产生的原因
01
语法错误
对语法规则掌握不够 牢固，导致句子结构 混乱。
02
语义不明
对词语含义理解不准 确，导致句子意义模 糊。
修改病句课件 ppt课件
目录
• 病句类型介绍 • 修改病句的方法和技巧 • 实际应用中的病句修改 • 学生常见的病句问题及解决方案 • 练习与巩固
01
病句类型介绍
Chapter
常见病句类型
谓词和宾语之间不搭配，如“他 有一双明亮的眼睛和一颗纯洁的 心”。
句子中词语的排列顺序不合理， 如“我吃过饭了正在看电视”。
式，以更好地实现广告效果。
04
学生常见的病句问题及解决方 案
Chapter
学生常见的病句问题
搭配不当
句子中的词语搭配不合适，如 “提高”与“安静”、“发展 ”与“健康”。
重复啰嗦
句子中存在重复或多余的词语 ，使句子显得啰嗦。
成分残缺
句子缺少必要的成分，导致意 思不完整。
语序不当
句子中的词语顺序不合理，影 响了句子的通顺和意思的明确 。
不合逻辑
句子中的词语或表达的意思不 符合逻辑或常识。
解决方案和建议
仔细阅读
在修改病句之前，要仔细阅读句 子，理解其意思和结构。
检查成分
确保句子中的主语、谓语、宾语 等成分都完整，没有遗漏。
搭配合理
注意词语之间的搭配是否合适， 如动词与名词、形容词与副词等
。
符合逻辑
2024届高考语文复习：病句修改优质课件
句子成分
主谓 宾定状补
名词
我
主语
动词
名词
打b
你
谓语 宾语
句子成分
主谓 宾定状补
形容词
我 打(可 b爱 的 )你
主语 谓语 定语 宾语
副词
我 [轻 轻b地 ]打 你 〈一 b下〉
主语 状语 谓语 宾语 补语
搭配不当
主宾搭配不当 动宾搭配不当 主谓搭配不当 两面与一面(一面与两面)搭配不当
主宾搭配不当
【解析】缺少宾语，应在“满足市民休闲娱乐、观水亲绿”后添加“的需求”。
成分多余 语意重复 否定词重复(否定不当)
成分多余
语意重复
主语 谓语
宾语
例：文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。
（应删去“各国”）
否定词重复(否定不当)
例：漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
（“不可能”与“不”双重否定，导致句意改变，删掉后一个“不”）
不合逻辑
自相矛盾 分类不当、范围不清 动词与倍数词搭配不合逻辑
不合逻辑
自相矛盾
例：他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。
（后半句意思为“武断”，与前半句的“果断”相矛盾， 应将“果断”改为“武断”）
不合逻辑
分类不当、范围不清
例：央视新闻播出后，社会各界纷纷向贫困山区的学生 捐献衣物、文具、图书等学习用品。
成分多余·巩固练习
c 4.下列对病句的修改不正确的一项是(
)
A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传
记、人文、科普读物。(删去“在……中”)
B.湛江雷剧与雷州半岛人民的生活习俗有着千丝万缕的联系，为了解、研究
主谓 宾定状补
名词
我
主语
动词
名词
打b
你
谓语 宾语
句子成分
主谓 宾定状补
形容词
我 打(可 b爱 的 )你
主语 谓语 定语 宾语
副词
我 [轻 轻b地 ]打 你 〈一 b下〉
主语 状语 谓语 宾语 补语
搭配不当
主宾搭配不当 动宾搭配不当 主谓搭配不当 两面与一面(一面与两面)搭配不当
主宾搭配不当
【解析】缺少宾语，应在“满足市民休闲娱乐、观水亲绿”后添加“的需求”。
成分多余 语意重复 否定词重复(否定不当)
成分多余
语意重复
主语 谓语
宾语
例：文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。
（应删去“各国”）
否定词重复(否定不当)
例：漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
（“不可能”与“不”双重否定，导致句意改变，删掉后一个“不”）
不合逻辑
自相矛盾 分类不当、范围不清 动词与倍数词搭配不合逻辑
不合逻辑
自相矛盾
例：他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。
（后半句意思为“武断”，与前半句的“果断”相矛盾， 应将“果断”改为“武断”）
不合逻辑
分类不当、范围不清
例：央视新闻播出后，社会各界纷纷向贫困山区的学生 捐献衣物、文具、图书等学习用品。
成分多余·巩固练习
c 4.下列对病句的修改不正确的一项是(
)
A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传
记、人文、科普读物。(删去“在……中”)
B.湛江雷剧与雷州半岛人民的生活习俗有着千丝万缕的联系，为了解、研究
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• “塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配 不当，可把“塑造”改为“显示”。
12、 投是地区经济健
康发展的重要保证。
一面和两面不相应。
13、 曼城足球队要防曼联队“恐怖 左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行 ，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行 。
双谓与单宾搭配 的问题
8、荞麦具有降低毛细血管脆性、改 善微循环、增加免疫力的作用，可用于 高血压、高血脂、冠心病、中风发作等 疾病的辅助治疗。
• “具有……作用” • 动宾搭配不当，改为“功 效”
• 9、中国史学家在世纪之交进一步提升 了自己的辨析能力，越来越显示出相 当高的学术含量，从对外国史学的一 般性介绍走向研究和判断的层面，从 而为中外史学家的真正对话提供了可 能和前提。
• 第二个分句的主语承前省略了， 如果补出主语来，这个分句就是 “中国史学家显示出学术含量”， 主谓搭配不当。
10、我们坚信，有这么一 天，中国的工业和农业会成为 发达的国家。
• 可将“国家”改为 • "行业"等
11、 他做事认真，待人诚挚 ，在生活和工作中，确实用自 己的行动塑造了巨大的人格力 量，感动和引导着周围的人们 。
病句搭配不当练习优秀课件
1、他马上召集常委会进行 研究，统一安排了现场会 的内容、时间、出席人员、 应注意的问题。
“安排”充当句子的谓语，联合短语“内 容、时间、出席人员、应注意的问题”充 当句子的宾语。“内容、时间、出席人员 ”都可以“统一安排”，“应注意的问题”不 能“统一安排。
2、《条例》对经济领域 中的一些问题，从理论和 政策上作了详细的规定和 周密而深刻的说明。
应该是：“理论”上作了“周 密而深刻的说明”，“政策上” 作了“详细的规定”，句子当 中不能对应。
3、法律专家的看法是，消 费者当众砸毁商品只是为 了羞辱或者宣泄自己的不 满。
“羞辱”后 加商家
动宾搭 配不当
4、球员们深深理解这一点： 一个球的输赢，不仅仅关 系到个人的面子，而是关 系到祖国的荣誉。
而且是
5、我们能不能培养出“四 有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事， 也是教育战线的根本任务
（句中的“能”“不能” 也是两个方面，显然不能说 都是“根本任务”。）
6、可惜，这部在他心中 酝酿了很久、将成熟的巨 著未及完稿，就过早地离 开了我们。
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16、学校抓不抓青少年理想教育的 问题，是关系到祖国建设事业后继有人 的大事，必须引起高度重视。
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14、 文艺作品语言的好坏，不在于 它用了一大堆华丽的词，用了某一行业 的术语，而在于它的词语用得是地方。
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15、 哺乳期妇女如果仅仅依靠服用 补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不 及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿 脑神经损伤或智力低下。
12、 投是地区经济健
康发展的重要保证。
一面和两面不相应。
13、 曼城足球队要防曼联队“恐怖 左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行 ，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行 。
双谓与单宾搭配 的问题
8、荞麦具有降低毛细血管脆性、改 善微循环、增加免疫力的作用，可用于 高血压、高血脂、冠心病、中风发作等 疾病的辅助治疗。
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• 9、中国史学家在世纪之交进一步提升 了自己的辨析能力，越来越显示出相 当高的学术含量，从对外国史学的一 般性介绍走向研究和判断的层面，从 而为中外史学家的真正对话提供了可 能和前提。
• 第二个分句的主语承前省略了， 如果补出主语来，这个分句就是 “中国史学家显示出学术含量”， 主谓搭配不当。
10、我们坚信，有这么一 天，中国的工业和农业会成为 发达的国家。
• 可将“国家”改为 • "行业"等
11、 他做事认真，待人诚挚 ，在生活和工作中，确实用自 己的行动塑造了巨大的人格力 量，感动和引导着周围的人们 。
病句搭配不当练习优秀课件
1、他马上召集常委会进行 研究，统一安排了现场会 的内容、时间、出席人员、 应注意的问题。
“安排”充当句子的谓语，联合短语“内 容、时间、出席人员、应注意的问题”充 当句子的宾语。“内容、时间、出席人员 ”都可以“统一安排”，“应注意的问题”不 能“统一安排。
2、《条例》对经济领域 中的一些问题，从理论和 政策上作了详细的规定和 周密而深刻的说明。
应该是：“理论”上作了“周 密而深刻的说明”，“政策上” 作了“详细的规定”，句子当 中不能对应。
3、法律专家的看法是，消 费者当众砸毁商品只是为 了羞辱或者宣泄自己的不 满。
“羞辱”后 加商家
动宾搭 配不当
4、球员们深深理解这一点： 一个球的输赢，不仅仅关 系到个人的面子，而是关 系到祖国的荣誉。
而且是
5、我们能不能培养出“四 有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事， 也是教育战线的根本任务
（句中的“能”“不能” 也是两个方面，显然不能说 都是“根本任务”。）
6、可惜，这部在他心中 酝酿了很久、将成熟的巨 著未及完稿，就过早地离 开了我们。
主谓搭配不当
7、 我们要采取各种办 法培养和提高我们的学习 质量。
• 动词“服用”和宾语“含碘量” 搭配不当。可改为“服用含碘的 补品”。
16、学校抓不抓青少年理想教育的 问题，是关系到祖国建设事业后继有人 的大事，必须引起高度重视。
• “抓不抓”是两面，“后 继有人”是一面，应去掉 “抓不抓”。
• “要防……的重任”搭配不当，可改 为“曼城足球队员要承担起防住曼联 队‘恐怖左翼’的重任，邓恩不 行……”。
14、 文艺作品语言的好坏，不在于 它用了一大堆华丽的词，用了某一行业 的术语，而在于它的词语用得是地方。
两面对一面的错误，“好坏”应指两 方面，后面却只有“好”的一面。
15、 哺乳期妇女如果仅仅依靠服用 补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不 及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿 脑神经损伤或智力低下。