习题三参考答案讲解学习
最新数据结构习题课3讲解学习
0 50 1 10 3 -30 1 20 3 -60 35
a[0] 0 0 50 a[1] 1 0 10 a[2] 1 2 20 a[3] 3 0 -30 a[4] 3 2 -60 a[5] 3 3 5
03 10 22 31
num
00 13 23 35
pos
0
TP3[处理三元组表]
3
FOR i ← 0 TO t-1 DO
20
A[4] 3
2
-60
A[5] 3 3
5
B[4] 2
3
-60
B[5] 3 3
5
算法的关键是求出A中元素在B中的位置
Bnubmer = 0
FOR i=0 TO Cols(A) DO
FOR j=0 TO t DO
IF col(A[j])=i Then
(row(B[Bnumber])=i
col(B[Bnumber])=row(A[j])
算法: TRANSPOSE(A. B)
TP1[初始化] /*声明A的转置矩阵B，使得B的行数等于 A的列数，B的列数等于A的行数，B中非 0元素的个数等于A中非0元素的个数*/ n←Rows(B)←Cols(A). Cols (B)←Rows(A). t←Count(B)← Count(A).
TP2
row(B[k]) ←col(A[i]).
val(B[k]) ← val(A[i]).
pos[p]← pos[p]+1 ).
a[0] 0 0 50 a[1] 1 0 10 a[2] 1 2 20 a[3] 3 0 -30 a[4] 3 2 -60 a[5] 3 3 5
0 0 50 0 1 10
2 1 20
《送东阳马生序》课后习题参考答案
《送东阳马生序》课后习题参考答案一、熟读课文，背诵前两段。
作者写这篇文章，讲述自己的求学经历，赠送同乡后学，主要是想表达什么意思？参考答案：这是一篇劝学之作。
作者以自己的亲身经历，说明了为学之难。
意在强调：要想学业有成，必须克服种种困难，抵制各种享乐和物质诱惑，勤勤恳恳，专心致志。
二、在求学过程中，作者遇到了哪些困难？他是如何克服的？找出其中的细节，说说最让你感动的地方。
参考答案：本文中的细节描写很多。
如“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，写严冬时节抄书的艰苦，简洁生动，如在目前。
又如“俯身倾耳”，仅用四个字，就写出了作者虚心求教的情态。
再如，对“同舍生”穿着佩戴的描写，用了一连串的动词，颇为传神。
最让我感动的地方是“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”。
作者不攀比物质，一心向学，求学意志坚定，这种精神难能可贵，值得我们学习。
三、课文多处运用对比手法，找出来，谈谈这样写的好处。
参考答案：四、解释下列加点词的含义。
1.录毕，走送之，不敢稍．逾约2.色愈恭，礼愈至．3.媵人持汤．沃灌4.主人日再．食5.父母岁有裘葛之遗．参考答案：1.稍：稍微、略微。
2.至：周到。
3.汤：热水。
4.再：两（次）。
5.遗：给予，赠送。
五、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬。
我们现在应该如何看待这种学习态度和从师尊师的表现？参考答案：观点一：这种学习态度和从师尊师的表现值得推广学习。
“一日为师，终身为父。
”尊师重教是中华民族的传统美德，这种美德在任何时代都要发扬。
我们只有尊敬师长，遵从师长的教导，才能在学习上取得进步。
观点二：这种学习态度和从师尊师的表现不值得学习。
尊师不等于怕师。
我们要在尊重老师的基础上同老师成为亲密的朋友，互相信任，互相沟通，同时大胆质疑，合理发问，“吾爱吾师，吾更爱真理”，这样才能从各个方面提高我们的能力，并加深师生之间的感情。
新概念英语的参考答案
新概念英语的参考答案新概念英语是一套广泛使用的英语教材，它以其系统性、实用性和趣味性而受到广大英语学习者的欢迎。
这套教材分为四个级别，分别对应不同的学习阶段和目标。
参考答案通常包括课文的翻译、练习题的答案以及一些语言点的解析。
以下是新概念英语参考答案的示例内容。
新概念英语参考答案第一册：基础英语Lesson 1: Excuse me!- 课文翻译：对不起！- 练习题答案：- 1. Excuse me, is this your handbag?- 2. Pardon?- 3. Yes, it is.- 4. Thank you very much.Lesson 2: Is this your...?- 课文翻译：这是你的...吗？- 练习题答案：- 1. Is this your pen?- 2. Yes, it is.- 3. Is that your coat?- 4. No, it isn't.第二册：实践与进步Lesson 1: A private conversation- 课文翻译：私人对话- 练习题答案：- 1. The man is reading a book.- 2. The woman is not listening to the man. - 3. The man is angry.Lesson 2: Breakfast or lunch?- 课文翻译：早餐还是午餐？- 练习题答案：- 1. The man is having lunch.- 2. The woman is having breakfast.- 3. The man is surprised.第三册：培养技能Lesson 1: A Puma at Large- 课文翻译：一只在逃的美洲豹- 练习题答案：- 1. A puma is at large.- 2. The puma was spotted in the area.- 3. The puma has not been caught.Lesson 2: Thirteen equals one- 课文翻译：十三等于一- 练习题答案：- 1. The writer's car has broken down.- 2. The writer is waiting for a bus.- 3. The writer has had thirteen flat tires.第四册：流利英语Lesson 1: Finding Fossils- 课文翻译：发现化石- 练习题答案：- 1. The writer and his wife are on a holiday.- 2. They found a fossil.- 3. The fossil is a giant tooth.Lesson 2: Spare that Spider- 课文翻译：别伤害那只蜘蛛- 练习题答案：- 1. The writer's friend is afraid of spiders.- 2. The spider is useful.- 3. The writer's friend will not kill the spider. 语言点解析- Past Simple: 表示过去发生的动作或状态。
(完整版)《桥梁工程》习题三答案供参考学习
《桥梁工程》习题三一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1、在桥梁施工中，预拱度的大小通常取（C）。
A．全部恒载所产生的竖向挠度B．全部恒载和全部活载的所产生的竖向挠度C．全部恒载和一半活载的所产生的竖向挠度D．全部活载的所产生的竖向挠度2、用偏心受压法计算出的某梁荷载横向分布影响线的形状是？（A）A．一根直线B．一根折线C．一根曲线D．一根抛物线3、桥梁按体系划分可分为？（A）A．梁桥、拱桥、刚构桥、缆索承重桥以及组合体系桥B．简支梁桥、悬臂梁桥、连续梁桥和连续刚构桥C．木桥、钢桥、圬工桥、钢筋混凝土桥和预应力混凝土桥D．公路桥、铁路桥、人行桥和农用桥4、桥梁的建筑高度是指？（B）A．桥面与墩底之间的高差B．桥面与桥跨结构最低边缘的高差C．桥面与地面线之间的高差D．桥面与基础地面之间的高差5、混凝土的收缩和徐变属于（A）。
A．永久作用B．可变作用C．偶然作用D．上述三个答案都不对6、自锚式悬索桥，塔根处的主梁截面受力特点？（D）A．主梁受较大的弯矩，但不受轴力作用B．主梁受较大的弯矩和较小的轴力作用C．主梁受较大的轴力，但不受弯矩作用D．主梁受较大的轴力和较小的弯矩作用7、下面哪项不是由荷载产生的？（A）A．收缩B．徐变C．轴力D．弯矩8、根据连续梁受力特点，一般采用变截面梁设计，哪种变截面线形与连续梁弯矩变化规律相近？（C）A．斜直线B．悬链线C．二次抛物线D．圆弧线9、设计洪水位上相邻两个桥墩之间的净距是（A）跨径。
A、净跨径B、计算跨径C、标准跨径D、总跨径10、梁式桥、板式桥中，两桥墩中心线之间桥中心线长度或桥墩中线与桥台台背前缘线之间桥中心线的长度，我们称之为（C）跨径。
A、净跨径B、计算跨径C、标准跨径D、总跨径11、桥下净空高度是指（C）距离。
A、常水位至桥跨结构最下缘之间的距离B、最大洪水位至桥跨结构最下缘之间的距离C、设计洪水位至桥跨结构最下缘之间的距离D、测时水位至桥跨结构最下缘之间的距离12、拱桥中，两相邻拱脚截面形心点之间的水平距离称为（C）跨径。
赵卫东_管理学原理习题集参考答案详细讲解
页眉《管理学原理》习题集参考答案第一章简答题1、随着市场环境急剧变化，创新成为企业生存的一项重要职能，管理者应如何处理创新和维持企业平稳运作的关系？答：树立创新的观念是企业生存的基本要求，企业管理者应在保证企业运作平稳的前提下，从以下几方面为创新创造条件：（1）始终追踪、及时发现环境的变化。
（2）制定长期发展战略，将企业的长期平稳运作和创新均纳入战略。
（3）建立灵活的组织结构，增强对环境的适应能力。
（4）建立有利于创新的组织文化。
2、管理的有效性体现在什么地方？（“正确地做正确的事”表明对管理的何种要求？）答：（1）管理的效果要求实现组织目标（2）管理的效率要求对组织资源进行优化配置（3）管理追求的是效率与效果的统一，即效率与效果的双重优化（4）管理有效性其实质是正确地作正确的事3、为什么说管理是有目的无目标的活动？（或管理是否可以独立存在？）答：（1）管理是服务于组织目标的实现的有意识、有目的的活动，管理的目的隶属和服务于具有特定使命和目标的组织（2）管理不具有自己的目标，不能为管理而管理，只能服务于组织目标的实现4、系统与权变管理思想的观点是什么？有何价值？答：（1）组织是一个由相互依存的众多要素构成的开放系统（2）强调环境或情景因素，需要根据具体的环境条件的不同而采取相应不同的管理方式（3）将研究的重点转移到对管理行动有重大影响的环境因素上（4）没有一成不变、普遍适用的管理理论与方法5、你如何理解企业经营发展中的“天时”、“地利”、“人和”？答：（1）“天时”主要是指国家的政策、外部机会等（2）“地利”包括地理位置、气候条件、资源赋存（3）“人和”包括“人”：人力资源（数量、结构）与“和”：团队、精神6、概念技能在组织高层管理人员制定战略决策中的作用体现在哪些方面？答：页脚页眉（1）概念技能是指综观全局，认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力。
（2）战略决策是确定与企业发展方向和远景有关的大政方针政策，一般指时间较长，范围较大的全局性问题。
机械制造工艺学课后习题及参考答案讲解学习
机械制造工艺学课后习题及参考答案机械制造工艺学复习题及参考答案第一章1.1什么叫生产过程、工艺过程、工艺规程？生产过程是指从原材料变为成品的劳动过程的总和。
在生产过程中凡属直接改变生产对象的形状、尺寸、性能及相对位置关系的过程，称为工艺过程。
在具体生产条件下，将最合理的或较合理的工艺过程，用文字按规定的表格形式写成的工艺文件，称为机械加工工艺规程，简称工艺规程。
1.2、某机床厂年产CA6140 卧式车床2000 台，已知机床主轴的备品率为15%，机械加工废品率为5%。
试计算主轴的年生产纲领，并说明属于何种生产类型，工艺过程有何特点？若一年工作日为280 天，试计算每月(按22 天计算)的生产批量。
解：生产纲领公式 N=Qn(1+α)(1+β)=（1＋15％）（1＋5％）=2415 台/年查表属于成批生产,生产批量计算:定位？各举例说明。
六点定位原理：在夹具中采用合理布置的6个定位支承点与工件的定位基准相接触，来限制工件的6个自由度，就称为六点定位原理。
完全定位：工件的6个自由度全部被限制而在夹具中占有完全确定的唯一位置，称为完全定位。
不完全定位：没有全部限制工件的6个自由度，但也能满足加工要求的定位，称为不完全定位。
欠定位：根据加工要求，工件必须限制的自由度没有达到全部限制的定位，称为欠定位。
过定位：工件在夹具中定位时，若几个定位支承重复限制同一个或几个自由度，称为过定位。
（d）一面两销定位，X，两个圆柱销重复限制，导致工件孔无法同时与两销配合，属过定位情况。
7、“工件在定位后夹紧前,在止推定位支承点的反方向上仍有移动的可能性,因此其位置不定”,这种说法是否正确?为什么?答：不正确，保证正确的定位时，一定要理解为工件的定位表面一定要与定位元件的定位表面相接触，只要相接触就会限制相应的自由度，使工件的位置得到确定，至于工件在支承点上未经夹紧的缘故。
8、根据六点定位原理,分析图中各工件需要限制哪些的自由度,指出工序基准,选择定位基准并用定位符号在图中表示出来。
部编版四年级上语文学习与巩固参考答案
部编版四年级上语文学习与巩固参考答案在部编版四年级上语文教材中，我们学习了大量的生字。
以下是一些生字的注音示例：（2）咆哮：形容大声叫喊，多用于形容愤怒或激动的状态。
（3）喜鹊：一种鸟类，因其常在喜庆场合鸣叫，故得名喜鹊。
在部编版四年级上语文教材中，阅读理解是一个重要的学习内容。
以下是一些阅读理解的参考答案：《观潮》中，作者通过描写潮水的形态、声音以及人们对潮水的喜爱，表现了作者对大自然的热爱和赞叹。
其中，“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了潮水的声音。
《秋思》中，作者通过描绘秋天的景色，表达了对家乡的思念之情。
其中，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
”这句话表现了作者对家乡的深深思念和无法言喻的情感。
在部编版四年级上语文教材中，写作表达也是一个重要的学习内容。
以下是一些写作表达的参考答案：故事续写：《狐狸和乌鸦》的故事中，狐狸通过欺骗得到了乌鸦的肉。
请续写这个故事，描述一下乌鸦是如何报复狐狸的。
乌鸦在树上等着狐狸前来，当狐狸靠近时，乌鸦便把肉丢了出去，砸中了狐狸的头，让狐狸昏倒在地。
乌鸦趁机飞走，并告诉其他动物不要上狐狸的当。
从此以后，狐狸的名声一落千丈，再也没有动物愿意和它做朋友了。
观察日记：《观察日记三则》是一篇观察日记，记录了作者观察绿豆生长的过程。
请你也写一篇观察日记，记录一下你观察的事物。
我选择观察一棵树的生长过程。
第一天，我在树下捡了一颗种子，种在了土壤中；第二天，种子发芽了，露出了土面；第三天，小树的叶子长大了，一片片绿油油的；第四天，小树苗长高了许多；第五天，小树的枝叶更加茂盛了；第六天，小树开出了一朵小花……通过观察这棵树的生长过程，我感受到了生命的奇迹和自然的力量。
wēi xiǎn pái yīn jiē zhe dǎng wéi wǎng zhōng chéng bǎo zhèng cèbiàn lùn zǒng tǐ rèn wéi dāng rán yǒu qù gōng zuò近义词：夸赞——称赞；幻想——梦想；奋勇——奋力；沉着——冷静；惦记——挂念；居然——竟然。
管理学原理习题及参考答案-第06章讲解学习
第六章计划一、单项选择题1.计划工作的核心环节是( )A.控制B.预测C.决策D.组织2.计划首先要回答的问题是（）的问题。
A.何时做B.何地做C.怎样做D.做什么3.计划工作在各级管理人员的工作中是普遍存在的，其中，高层管理人员主要是负责制定( )A.战术性计划B.生产作业计划C.战略性计划D.财务成本计划4.关于计划工作的基本特征，下列各种说法中不准确的是( )。
A. 计划是一种无意识形态B. 计划工作在管理职能中居首要地位C. 计划工作普遍存在D. 计划工作要讲究效率5. 下列关于计划的描述正确的是( )。
A. 企业目标是追逐利润，因此计划工作只需考虑经济效益B. 计划工作至关重要，因此必须面面俱到C. 计划与决策没有什么必然的联系D. 计划工作在各级管理工作中普遍存在6.对外部环境分析采用的最为广泛的方法是由（）提出的产业分析模型。
A.法约尔B.波特C.泰勒D.梅奥7. 用数字表示预期结果的报表，被称为“数字化”的规划，这种计划就是( )。
A. 专题计划B.专项计划C. 预算D.决算8.以下关于目标管理的说法中，不正确的是（）A.目标管理有助于改进组织结构和职责分工B.目标管理表现出良好的整体性C.目标管理中目标的商定很费时间D.目标管理不利于调动员工的主动性9.（）是一种将短期计划、中期计划和长期计划有机结合起来的方法。
A.目标管理法B.运筹学方法C.滚动计划法D.网络计划技术二、多项选择题1.计划的性质有（）A.目的性B.普遍性C.效率性D.创造性2.按照计划的明确程度划分，可将计划分为（）A.战略性计划B.战术性计划C.具体计划D.指导性计划3.管理者之所以编制计划，是因为( )A. 计划能使组织结构更加完善B. 计划是一种协调过程C. 通过计划促使管理者展望未来D. 计划为控制提供了标准和依据4.战略远景与使命陈述包括（）A.核心价值观B.核心目标C.宏伟大胆冒险的远大目标D.生动逼真的描述5.以下属于计划的方法的是（）A.目标管理法B.运筹学方法C.滚动计划法D.网络计划法6.关于计划方法的说法中正确的有（）A.目标管理强调自我控制B.运筹学方法使短期、中期、长期计划相互衔接C.滚动计划法使编制计划的工作量加大，现在已不再适用D.网络计划法在我国又称为关键路线法三、判断题1.计划是决策的前提。
2012年宁夏教师招聘考试教育心理学章节习题及参考答案三
2012年宁夏教师招聘考试教育心理学章节习题及参考答案三【第三章学习的基本理论】一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。
1.孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退2.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
A.奥苏伯尔——认知发现说B.苛勒——完形一顿悟说C.托尔曼——认知目的说D.加涅——信息加工理论3.学生学习体操动作，这种学习属于()。
A.信号学习B.连锁学习C.辨别学习D.语言联结学习4.程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。
A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认知同化5.加涅的信息加工系统中的第二级是()。
A.感受器B.感受登记C.短时记忆D.长时记忆6.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。
A.迷箱实验B.迷津实验C.叠箱实验D.“三座山”实验7.建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是()。
A.社会建构主义B.激进建构主义C.信息加工建构主义D.社会主义建构主义8.建构主义强调，知识的特点具有()。
A.主观性B.客观性C.普遍适应性D.永恒性9.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。
A.机械学习B.意义学习C.接受学习D.发现学习10.在发现教学中，教师的角色是学生学习的()。
A.促进者和引导者B.领导者和参谋C.管理者D.示范者11.首先打出行为主义心理学旗帜的是()。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.华生12.以下心理学家不属于认知心理学派的是()。
A.苛勒B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔13.布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。
A.建构法B.发现法C.顿悟法D.接受法14.学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于()。
工程制图第三版习题集参考答案
工程制图第三版习题集参考答案一、第一章简介在工程制图的学习中，习题集是非常重要的辅助材料。
本文为工程制图第三版习题集的参考答案。
通过对每一章节的习题进行详细解析，希望能够帮助读者更好地理解工程制图的基本原理和方法。
二、第二章工程制图的基础知识1. 每个点上可以有多个投影，但每个投影只能对应唯一一个点。
在制图中要注意点的位置及其所对应的投影。
2. 平行投影与透视投影的区别在于透视投影更加真实，能够表现物体的远近，而平行投影则将物体的各个部分都等比例缩小。
3. 工程制图中使用的常见比例尺有：实际尺寸比例尺、放大比例尺和缩小比例尺。
根据实际需要选择合适的比例尺进行绘制。
三、第三章投影方法1. 工程制图中常用的投影方法有正射投影和斜投影两种。
正射投影适用于表达物体的外形和结构，而斜投影则更加适合表达物体的实际效果。
2. 正投影的基本原理是将物体射影到一个垂直于投影平面的平面上，以保持物体的各种形状和比例关系。
3. 在斜投影中，物体的投影线是平行的，且与水平线和垂直线形成若干等边三角形。
通过适当设置斜投影角度和比例尺，可以实现对物体的真实效果表达。
四、第四章斜投影的制图方法1. 斜投影制图时，需要先确定投影平面和投影线的位置。
投影平面通常与物体底面平行，而投影线则与物体的轴线平行。
2. 在斜投影制图中，需要绘制以下线段：物体边缘线、垂直线、倾斜线、轮廓线等。
这些线段的设置需要根据物体的实际情况来确定。
3. 斜投影制图的关键是准确地将物体的形状和尺寸表达出来。
通过合理选择比例尺和绘制方法，可以达到准确表达的目的。
五、第五章投影的平移和旋转1. 平移是将物体从一个位置移动到另一个位置，通过平移可以改变物体的位置但不改变其形状和尺寸。
2. 旋转是将物体绕一个固定的轴线进行转动，通过旋转可以改变物体的朝向和位置。
3. 在工程制图中，使用适当的符号和标记来表示平移和旋转操作，以便更清晰地表达物体的位置和方向。
六、第六章投影的倾斜和缩放1. 倾斜是指物体在投影平面上发生倾斜，通过调整倾斜角度可以改变物体在投影平面的显现形态。
《现代汉语高级教程》(修订版)三上练习参考答案 (2)
现代汉语高级教程（修订版）三上练习参考答案第一部分：阅读理解阅读一：1. 答案：C解析：根据第一段的最后一句话“社会变革、人民生活水平的提高以及道德情操的培养，这一切都为我国诗歌的繁荣提供了有利条件。
”可知，社会的变革、人民的生活水平提高和道德情操的培养为中国诗歌的繁荣提供了有利条件。
2. 答案：B解析：根据第二段第一句话“白居易的父亲是他的第一个老师。
”和第二段最后一句话“白居易不但自己读书，还常常到老师家请教，和其他学习诗文的人一起切磋。
”可判断出白居易的父亲是他的第一个老师。
3. 答案：D解析：根据第三段第一句话“白居易创作了大量的诗歌作品，涉及各个领域。
”和第三段最后一句话“他的诗歌作品丰富多样，风格独特。
”可知白居易的诗歌作品涉及各个领域，风格也很独特。
4. 答案：A解析：根据第四段第一句话“白居易所写的《长恨歌》是一首长达一千多字的叙事长诗。
”和第四段最后一句话“《长恨歌》独到的写法以及对历史事件的精准表达使得这首诗歌成为白居易最杰出的作品之一。
”可知《长恨歌》是一首长达一千多字的叙事长诗，独到的写法和对历史事件的精准表达使其成为白居易最杰出的作品之一。
5. 答案：C解析：根据最后一段的第一句话“白居易在中国古代文学史上占有重要地位，是唐代最杰出的文学家之一。
”可知白居易在中国古代文学史上占有重要地位，并被认为是唐代最杰出的文学家之一。
阅读二：1. 答案：B解析：根据第一段的第一句话“周总理常说:‘钟秉枢的优秀是全党的优秀’”可知周总理认为钟秉枢的优秀是全党的优秀。
2. 答案：D解析：根据第二段的第一句话“钟秉枢的一生共培养了三百二十多位研究生和博士生”可知，钟秉枢一生培养了三百二十多位研究生和博士生。
3. 答案：C解析：根据第三段的第一句话“钟秉枢是当代著名物理学家，是我国光学研究的奠基人。
”可知钟秉枢是我国光学研究的奠基人。
4. 答案：A解析：根据第四段的第一句话“钟秉枢是具有大智慧、大胆识、大情怀的科学家，他对光学的贡献是巨大的。
创业指导师三级模拟习题与参考答案
创业指导师三级模拟习题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.学习创新创业课程的目的不包括（）。
A、训练创新思维B、培养创业意识C、激发创业精神D、获得物质收获正确答案：D2.培训的印刷材料中，（）是培训中的指导和参考资料。
A、岗位指南B、工作任务表C、学员手册D、培训者指南正确答案：C3.企业防范培训风险应根据（）原则考虑培训成本的分摊。
A、利益获得B、利益补偿C、利益均沾D、利益均等正确答案：A4.（）能够更好地评估在职员工的培训需求。
A、问卷分析法B、绩效分析法C、调查分析法D、会议调查法正确答案：B5.企业为了保证项目正常运作，需要各方面的资源条件，而()不是项目运作的资源条件。
A、优秀的管理团队B、地址选择C、资源和材料的供应D、交通运输条件正确答案：A6.创业咨询师在草拟执行细则和操作计划的时，所需的相关资料来源很多，其中来源于客户的是()。
A、创业咨询合同B、执行信息C、解决方案D、客户信息登记表正确答案：B7.选择收集反馈意见调查工具首要考虑的因素是()。
A、收集反馈信息要达到的目的B、交流习惯C、地理位置的分布D、企业规定的信息质量正确答案：D8.()是能够在短时内处理大量和复杂执行信息的评价工具。
A、执行监督和评价体系B、各种评价表格C、评价软件D、平衡计分卡正确答案：C9.在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。
A、教学策略B、教育评价C、条件D、标准正确答案：C10.对于创业者来说，成功创业的第一步是()。
A、开发创业产品B、组建创业团队C、找到创业资金D、提高创业能力正确答案：C11.企业领导采取定期或不定期找员工个别谈心，沟通信息，征求意见，这是企业（）留人措施。
A、感情B、待遇C、文化D、事业正确答案：A12.下列哪一项不是公司创业收获的价值（）。
A、产品B、人才C、技术D、经验正确答案：A13.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。
福师1203考试批次《现代语言学》复习题及参考答案学习资料
福师1203考试批次《现代语⾔学》复习题及参考答案学习资料福师1203考试批次《现代语⾔学》复习题及参考答案⼀本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之⽤，有问题请到课程论坛提问本复习题页码标注所⽤教材为：如学员使⽤其他版本教材，请参考相关知识点1.Sometimes bound morphemes can be used by themselves.2.There is a three-word sentence stage in first language acquisition.3. A simple sentence consists of a single clause which contains asubject and a predicate and stands alone as its own sentence. 4. A locutionary act is the act of conveying literal meaning by meansof syntax, lexicon, and phonology./doc/b817278034.htmlnguage is entirely arbitrary.6.The naming theory of meaning was proposed by the ancient Greekscholar Plato./doc/b817278034.htmlpounding is the addition of affixes to stems to form new words.8.All utterances take the form of sentences.9.Suffixes modify the meaning of the original word and in many cases change itspart of speech.10.The most basic element of meaning is traditionally called morpheme.II. Decide which one of the four choices best completes the statement.1.The pharynx refers to the space of cavity between the larynx and theend of ____.A. tongueB. hard palateC. soft palateD. vocal cords2.Morphemes that represent “tense”, “number”, “gender”,“case” and so forth are called ____ morphemes.A. inflectionalB. boundC. freeD. derivational3. The fact that ability to speak a language is transmitted from generation to generation by a process of learning, and not genetically is usually referred to as ____.A. performanceB. language acquisitionC. cultural transmissionD. competence4. The sound [s] and [z] are the results of air escaping under frication between tongue and ____ before passing through the teeth.A. hard palateB. uvulaC. alveolar ridgeD. soft palate5.____ deals with language application to other fields, particularlyeducation.A. Linguistic geographyB. Applied linguisticsC. SociolinguisticsD. Comparative linguistics6. Vowels that are produced between the positions for a front and back vowel are called ____ vowels.A. openB. closeC. frontD. central7、______ is defined as a conscious process of accumulatingknowledge of a second language usually obtained in schoolsettings.A. CompetenceB. PerformanceC. LearningD. Acquisition8、______ act theory is an important theory in the pragmaticstudy of language.A. SpeakingB. SpeechC. SoundD. Spoken9. A ______ analysis of an utterance will reveal what thespeaker intends to do with it.A. semanticB. syntacticC. pragmaticD. grammatical10.The most basic element of meaning is traditionally callen______A. morphemeB. syntacticC. pragmaticD. grammaticalIII. Dissect the following words into morphemes. (2*5=10)1. though _______________ _______ 考核知识点：morpheme，参见P19-222. speeches _________________ _____ 考核知识点：morpheme，参见P19-223. geography ___________ ___________ 考核知识点：morpheme，参见P19-224、morpheme___________ ___________ 考核知识点：morpheme，参见P19-225、syntactic___________ ___________ 考核知识点：morpheme，参见P19-22IV. Define the following terms. (5*6=30)1. the telegraphic stage考核知识点：language acquisition，参见P482. language考核知识点：language ，参见P33. discreteness考核知识点：discreteness参见P94. vowel考核知识点：vowel，参见P145. internal structure考核知识点：internal structure，参见P22V. Answer the following questions. (15*2=30)1. Why do we say language is arbitrary?考核知识点：arbitrary，参见P5参考答案要点：Arbitrariness in narrow sense refers to the lack of physical，logical or natural connection(i．e．the inexplicability of the relationship)between individual linguistic symbols and the meanings they symbolize．We know people use linguistic symbols which are originally meaningless to refer to something meaningful．There is no physical，’logical or natural connection between the symbolic signs used in language and the meaning they stand for．It is inexplicable．We can’t explain why the English people use‘'water'’to refer to the stuff in this bottle．Similarly,we can’t explain why the Chinesepeople use“⽔”to refer to the stuff．So language is arbitrary in nature．2. What’s the difference between langue and parole?考核知识点：langue and parole，参见P3-10参考答案要点：Language is full ofvarieties：no two speakers speak in an identical manner；no two speakers have an identical learning experience．Language consists in its varieties，that is to say,language is realized through its varieties(cp．the relation．between fruit andapple，between phoneme and allophones and phones and between langue and parole．福师1203考试批次《现代语⾔学》复习题及参考答案⼆本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之⽤，有问题请到课程论坛提问本复习题页码标注所⽤教材为：如学员使⽤其他版本教材，请参考相关知识点I. Decide whether each statement is true (T) or false (F). (15 points, 1.5 points for each)1、Linguistics is generally defined as the scientific study of language..2、Language is not only linearly-structured.3、Linguistic performance is essentially a social phenomenon and also a context-dependent behavior.4、General linguistics studies the basic concepts, theories,5、descriptions, models and methods applicable are not in any linguistic study.6、Some languages are not superior to other languages.7、Compounding is the addition of affixes to stems to form new words.8、 Not all utterances take the form of sentences.9、Morphemes modify the meaning of the original word and in many cases change its part of speech.10、The most basic element of meaning is traditionally called morphe.参考答案：1-5 F T F T F 6-10 T F T T FII. Choose the ONE choice that best completes each statement. (20 points, 2 points for each)1.Whcih of the following best states the behaviorist view of child languageacquisition?_______.A. Language acquisition is a process of habit formationB. Language acquisition is the species-specific property of human beingsC. Children are born with an innate ability to acquire languageD. Humans are equipped with the neural prerequisites for language and language use参考答案B2.The pair of words "lend"and "borrow"are ___.A.gradable oppositesB.relational oppositesC.co-hyponymsD.synonyms参考答案B3. The discovery of Indo-European language family began with the work of theBritish scholar .A.Jacob GrimmB.Rasmus RaskC.Franz BoppD.Sir William Jones参考答案D4. A linguist regards the changes in language and language use as __.A.unusualB.something to be fearedC.abnormalD.natural参考答案D5. __produce fast and fluent speech with good intonation and pronunciation but thecontent of their speech ranges from mildly inappropriate to complete nonsense,often as unintelligible.A.Broca"s aphasicB.The linguistic deprivationC.The damage on the angular gyrusD.Wernicke"s aphasic参考答案D6.Some Southern learners of English in China tend to say "night" as "light".Thisshows: .A.They cannot pronounce/n/B. Interlangue interference because there is notthe sound /n/in their mothertongueC.The teachers do not have a good teaching methodD.They do not like to pronounce nasal sounds参考答案B7.. A word with several meanings is called __word.A.a polysemousB.a synonymousC.an abnormalD.a multiple参考答案A8.. The function of the sentence "A nice day, isn"t it?"is __./doc/b817278034.htmlrmativeB.phaticC.directiveD.performative参考答案B9. The most recognizable differences between American English and BritishEnglish are in __ and vocabulary./doc/b817278034.htmlageB.grammarC.pronunciationD.structure参考答案C10. __deals with the way in which a language varies through geographical space.A.Linguistic geographyB.LexicologyC.LexicographyD.Sociolinguistics参考答案AIII. Define each of the following terms. (30 points, 6 points for each)1. phonetics考核知识点：phonetics，参见P122. phoneme考核知识点：phoneme，参见P163. stress考核知识点：stress，参见P174.reference考核知识点：reference，参见P355. idiolect考核知识点：idiolect，参见P41Answer the following questions. (35 points)1. How, in your opinion, does pragmatics differ from semantics?考核知识点：pragmatics and semantics，参见P28-35参考答案要点：Pragmatics is the study of the meaning which is not included in semantics and whose interpretation is dependent on its social contexts．Semantics is the science of meaning．Semantics is concemed t11 encoding and decoding of meaning，(finding out how people encode their meaning and how people try to interpret their meaning)，identifying and classifying meanings，lexical meaning，sentential meaning，and utterance2. What’s the difference between sense and reference?考核知识点：sense and reference，参见P35参考答案要点：There are two different meanings of meaning：sense(themeaning that relates linguistic forms with what is in the non．1inguistic world)and reference(the meaning that lies in the relation or contrasts among linguistic forms themselves，i．e．how the meanings are divided by the different linguistic forms ／how different linguistic forms may be used to express meanings)．3. Explain language production with some examples.考核知识点：language production，参见P51参考答案要点：Language production is more difficult to study than language comprehension for the following reasons：the way thoughts are turned into speech(We don’t know how thoughts ar e turned intospeech．)；indirect approach through analyzing errors in speech production(We can only use this indirect approach to infer from these errors how we producespeech．)Following Carroll’s model of speech production,there are four stages：construction of thought to be expressed(You must have something in your mind to be expressed)，formation ofthought into linguistic forms(When you have some thought,you should turn it into linguistic forms)，construction of a motor command for the utterance(You need to prepare the command for the speech organs tospeak)，execution ofthat motor command(You’re actually saying what you want to say)．福师1203考试批次《现代语⾔学》复习题及参考答案三本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之⽤，有问题请到课程论坛提问本复习题页码标注所⽤教材为：如学员使⽤其他版本教材，请参考相关知识点I. Decide whether each statement is true (T) or false (F). (15 points, 1.5 points for each)11.Sometimes bound morphemes can be used by themselves.12.There is a three-word sentence stage in first language acquisition.13.A simple sentence consists of a single clause which contains asubject and a predicate and stands alone as its own sentence. 14.A locutionary act is the act of conveying literal meaning by meansof syntax, lexicon, and phonology./doc/b817278034.htmlnguage is entirely arbitrary.16.Articulatory phonetics that studies speech sounds from a physicalpoint of view, focusing on their physical properties in transmission.17.In speech sound production, lower part of the oral cavity arerelatively stable and function as a foil to the upper part in its articulatory movements.18.Consonants are sounds made by a closure or narrowing somewhere inthe vocal tract.19.Stress may play different functions in different languages.20.Affixation changes the grammatical class of the word.参考答案1-5 F T F T F 6-10 F F T T FII. Choose the ONE choice that best completes each statement. (20 points, 2 points for each)3.The pharynx refers to the space of cavity between the larynx and theend of ______.A. tongueB. hard palateC. soft palateD. vocal cords4.Morphemes that represent “tense”, “number”, “gender”,“case” and so forth are called ______ morphemes.A. inflectionalB. boundC. freeD. derivational3. The fact that ability to speak a language is transmitted from generation to generation by a process of learning, and not genetically is usually referred to as ______.A. performanceB. language acquisitionC. cultural transmissionD. competence4. The sound [s] and [z] are the results of air escaping under frication between tongue and ______ before passing through the teeth.A. hard palateB. uvulaC. alveolar ridgeD. soft palate6.______ deals with language application to other fields, particularlyeducation.A. Linguistic geographyB. Applied linguisticsC. SociolinguisticsD. Comparative linguistics6. Language has that distinguish it from other semiotic systemsused by humans and animals.B. design featuresC. importanceD. performance7. the main source of energy for speaking, initiating the airflowfor speech, hence pulmonic airstream mechanism.A. MouthB. HeartC. NoseD. Lung8. The phones that can be grouped together as variants of one phoneme have to be similarA. phoneticallyB. phonologicallyC. soundD. seem9. morpheme is a morpheme that contributes to the lexical meaningof the word.A. FunctionalB. LexicalC. GrammaticalD. Performative10. According to , language deter mines the framework of speaker’s perception and thought.A. Sapir-Whorf HypothesisB. Positivist theoryC. Use theoryD. Speech Acts theory 参考答案1-5 C A D A B 6-10 B D AB AIII. Define each of the following terms. (30 points, 6 points for each)1. pragmatics考核知识点：pragmatics，参见P352. semantics考核知识点：semantics，参见P283. phonology考核知识点：phonology，参见P15考核知识点：linguistics，参见P105. syntax考核知识点：syntax，参见P22Answer the following questions. (35 points)1. What is psycholinguistics?考核知识点：psycholinguistics，参见P48参考答案要点：Psycholinguistics is the study of the relation between language and mind，especially language acquisition and learning，and language comprehension and production．2. What’s the difference between free morpheme and bound morpheme?考核知识点：free morpheme and bound morpheme，参见P20参考答案要点：Morpheme may also be classified according to their role in word formation．Inflectional morpheme is a bound morpheme that shows the inflectional changes of the wordand that expresses a certain grammatical meaning．Most of inflectional morphemes in English arerealized through their allomorphs，e．g．{past tense}-->⼀ed,⼀d，…Aninflectional morpheme doesnot change the grammatical class ofthe word，e．g．{change)change is a verb，and{change)+{pasttense)is still a verb．Derivational morpheme is a morpheme that is added to a word to form a new word．Derivational morpheme may be a bound morpheme such as affixes，but it may also be a freemorpheme such as those used to form a compound．There are six key terms used in derivational3. Explain pidgin and creole with some examples.考核知识点：pidgin and creole，参见P43参考答案要点：Pidgin refers to a kind of lingua franca which is also known as“marginal language”．It has areduced grammatical structure，lexicon and stylistic range and has no native speakers．Theformation of a pidgin usually involves two or more speech communities and requires considerable motivation on the part of the speaker．Pidgin usually flourishes in areas of economic development and of substantial trading among different speech communities．Pidgin English used in trading among the English and the Chinese in Shanghai in the old days．Pidgin English used in Asia in trading includes elements from Malay,Chinese and Portuguese．Creole refers to the pidgin which has developed from a mixtureoflanguages and expanded in its vocabulary,grammar and stylistic range，which has acquired its own native speakers and assumed an equal or similar status ofanyhumannatural language．。
教育学原理习题(附参考答案)
教育学原理习题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、教育目的要回答的根本问题是（）。
A、谁掌握教育的领导权B、教育是为谁服务C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人正确答案：D2、下列对课程的说法不正确的是（）oA、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点B、对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心正确答案：A3、18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。
其“双轨”是指（）oA、义务教育系统与非义务教育系统B、职业学校系统与普通学校系统C、公立学校系统与私立学校系统D、大学一中学系统与小学一初等职业学校系统正确答案：D4、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。
A、知识与能力B、分科与综合C、直接经验与间接经验D、知识与思想正确答案：A5、主张学生“一般发展”的是（）oA、赫尔巴特B、凯洛夫C、夸美纽斯D、赞可夫正确答案：D6、世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。
A、中国古代的《学记》B、古代印度的《吠陀》C、柏拉图的《理想国》D、亚里士多德的《政治学》正确答案：A7、根据《中华人民共和国教育法》，国家实行学校教育制度。
以下说法中正确的是（）oA、学校教育制度不属于国家基本教育制度B、职业教育不是学校教育制度的组成部分C、学校教育制度由全国人民代表大会颁布实施D、学前教育是学校教育制度的组成部分正确答案：D8、教学和智育是（）。
A、因果关系B、隶属关系C、交叉关系D、同一关系正确答案：C9、课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
在实际教学中，有单一课和综合课之分.其划分的主要依据是（）。
A、一周课程所完成的任务类型数B、一单元课程所完成的任务类型数C、一节课所完成的任务类型数D、一门学科应完成的任务类型数正确答案：C10,1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）A、巴班斯基B、赞科夫C、凯洛夫D、马卡连柯正确答案：CIK20世纪教育目标发展总目标中的“两基”是（）oA、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育B、基础知识和基本技能C、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲D、基础知识和基本素质正确答案：C12、（）指师生为完成一定的教学任务而在共同的教学活动中采用的手段，包括教师教的方法和学生学的方法。
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工程热力学与传热学第三章作业参考答案
“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4．作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，
贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之
p50习题习题3214476p50习题习题33lnlnp50习题习题351331可逆绝热过程2自由膨胀lnln576kjkmcmr理想气体定值比热及比热比单原子双原子多原子摩尔定容比热ckjkmolk摩尔定压比热ckjkmolk比热比k16714129当计算精度要求不高或气体处于较低温度范围常采用定值比热忽略比热与温度的关系
Ws U mu mcv T1 T2 1746.3kJ
S 0
（2）自由膨胀
Ws 0 Q 0, U 0 T2 T1 340K
S
mcv
ln T2 T1
mR ln
v2 v1
5.76kJ/K
当计算精度要求不高，或气体处于较低温度 范围，常采用定值比热，忽略比热与温度的关系。 不同气体在标准状态下均为22.4m3，不同气体只 要其原子数相同则其摩尔定值比热相等。
江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
李椿热学答案及部分习题讲解部分习题的参考答案
李椿热学答案及部分习题讲解部分习题的参考答案“热学”课程第一章作业习题说明：“热学”课程作业习题全部采用教科书（李椿，章立源，钱尚武编《热学》）里各章内的习题。
第一章习题：1，2，3[1]，4，5，6，8，10，11，20，24[2]，25[2]，26[2]，27，28，29，30，31，32，33. 注：[1] 与在水的三相点时[2] 设为等温过程第一章部分习题的参考答案1.(1) –40;(2) 574.5875;(3) 不可能.2.(1) 54.9 mmHg;(2) 371 K.3. 0.99996.4. 400.574.5. 272.9.6. a = [100／(X s–X i)]?(?C／[X]), b = –[100 X i／(X s–X i)]?C, 其中的[X]代表测温性质X的单位.8. (1) –205?C;(2) 1.049 atm.10. 0.8731 cm, 3.7165 cm.11. (1) [略];(2) 273.16?, 273.47?;(3) 不存在0度.20. 13.0 kg?m-3.24. 由教科书137页公式可得p = 3.87?10-3 mmHg.25. 846 kg?m-3.26. 40.3 s (若抽气机每旋转1次可抽气1次) 或40.0 s (若抽气机每旋转1次可抽气2次, 可参阅教科书132页).27. 28.9, 1.29 kg?m-3.28. 氮气的分压强为2.5 atm, 氧气的分压强为1.0 atm, 混合气体的压强为3.5 atm.29. 146.6 cm-3.30. 7.159?10-3 atm, 71.59 atm, 7159 atm; 4.871?10-4 atm, 4.871 atm, 487.1 atm.31. 341.9 K.32. 397.8 K.33. 用范德瓦耳斯方程计算得25.39 atm, 用理想气体物态方程计算得29.35 atm.“热学”课程第二章作业习题第二章习题：1，3，4，5，6，7，8，9[3]，10，11，12，13[4]，16，17，18，19，20.注：[3] 设为绝热容器[4] 地球和月球表面的逃逸速度分别等于11.2 km?s-1和2.38 km?s-1第二章部分习题的参考答案1. 3.22?103 cm-3.3. 1.89?1018.4. 2.33?10-2 Pa.5. (1) 2.45?1025 m-3;(2) 1.30 kg?m-3;(3) 5.32?10-26 kg;(4) 3.44?10-9 m;(5) 6.21?10-21 J.6. 3.88?10-2 eV,7.73?106 K.7. 301 K.8. 5.44?10-21 J.9. 6.42 K, 6.87?104Pa (若用范德瓦耳斯方程计算) 或6.67?104 Pa (若用理想气体物态方程计算).10. (1) 10.0 m?s-1;(2) 7.91 m?s-1;(3) 7.07 m?s-111. (1) 1.92?103 m?s-1;(2) 483 m?s-1;(3) 193 m?s-1.12. (1) 485 m?s-1;(2) 28.9, 可能是含有水蒸气的潮湿空气.13. 1.02?104 K, 1.61?105 K; 459 K, 7.27?103 K.16. (1) 1.97?1025 m-3 或2.00?1025 m-3;(2) 由教科书81页公式可得3.26?1027m-2或3.31?1027 m-2;(3) 3.26?1027 m-2或3.31?1027 m-2;(4) 7.72?10-21 J, 6.73?10-20 J.17. 由教科书81页公式可得9.26?10-6 g?cm-2?s-1.18. 2.933?10-10 m.19. 3.913?10-2 L, 4.020?10-10 m, 907.8 atm.20. (1) (V1/3 -d)3;(2) (V1/3 -d)3 - (4π/3)d3;(3) (V1/3 -d)3 - (N A - 1) ?(4π/3)d3;(4)因V1/3>>d,且N A>>1, 故b = V - (N A/2)?{(V1/3 -d)3 +[(V1/3 -d)3 - (N A - 1)?(4π/3)d3]}?(1/N A) ≈ 4N A(4π/3)(d/2)3.“热学”课程第三章作业习题第三章习题：1，2，4，5[5]，6，7，9，10，11，12，13，15，16，17，18，19，20[6]，22[7]，23，24，25[8]，26，27，28，29，30.注：[5] 设p0 = 1.00 atm[6] 分子射线中分子的平均速率等于[9πRT/(8μ)]1/2[7] 设相对分子质量等于29.0[8] f(ε)dε = 2π-1/2(kT)-3/2ε1/2e-ε/kT dε第三章部分习题的参考答案1. (1) 3.18 m?s-1;(2) 3.37 m?s-1;(3) 4.00 m?s-1.2. 395 m?s-1, 445 m?s-1, 483 m?s-1.4. 3π／8.5. 4.97?1016个.6. 0.9534.7. (1) 0.830 %;(2) 0.208 %;(3) 8.94?10-7 %.9. [2m／(πkT)]1/2.10. (1) 198 m?s-1;(2) 1.36?10-2 g?h-1.11. [略].12. (1) [略];(2) 1／v0;(3) v0／2.13. (1) 2N／(3v0);(2) N／3;(3) 11v0／9.15. [略].16. [略].17. 0.24 %.18. (1) 0.5724N;(2) 0.0460N.19. n[kT／(2πm)]1/2?[1 + (mv2／2kT)]?exp[ –(mv2／2kT)]或[nv p ／(2π1/2)] ?[1 + (v2／v p2)]?exp[ –(v2／v p2)].20. 0.922 cm, 1.30 cm.22. 2.30 km.23. 1955 m.24. kT／2.25. f(ε)dε = 2(π)-1/2(kT)-3/2ε1/2exp[ -ε／(kT)]dε, kT／2.26. 3.74?103 J?mol-1, 2.49?103 J?mol-1.27. 6.23?103 J?mol-1, 6.23?103 J?mol-1; 3.09?103 J?g-1, 223 J?g-1.28. 5.83 J?g-1?K-1.29. 6.61?10-26 kg和39.8.30. (1) 3, 3, 6;(2) 74.8 J?mol-1?K-1.“热学”课程第四章作业习题第四章习题：1，2，4，6[7]，7，8，10，11，13[2]，14，15，17，18[9]，19，21.注：[2] 设为等温过程[7] 设相对分子质量等于29.0[9] CO2分子的有效直径等于4.63×10-10 m第四章部分习题的参考答案1. 2.74?10-10 m.2. 5.80?10-8 m, 1.28?10-10 s.4. (1)5.21?104 Pa; (2) 3.80?106 m-1.6. (1) 3.22?1017 m-3;(2) 7.77 m (此数据无实际意义);(3) 60.2 s-1 (此数据无实际意义).7. (1) 1.40;(2) 若分子有效直径与温度无关, 则得3.45?10-7 m;(3) 1.08?10-7 m.8. (1) πd2／4;(2) [略].10. (1) 3679段;(2) 67段;(3) 2387段;(4) 37段;(5) 不能这样问.11. 3.11?10-5 s.13. (1) 10.1 cm;(2) 60.8 μA.14. 3.09?10-10 m.15. 2.23?10-10 m.17. (1) 2.83;(2) 0.112;(3) 0.112.18. (1) –1.03 kg?m-4;(2) 1.19?1023 s-1;(3) 1.19?1023 s-1;(4) 4.74?10-10 kg?s-1.19. [略].21. 提示：稳定态下通过两筒间任一同轴柱面的热流量相同.“热学”课程第五章作业习题第五章习题：1，2，3，5，7，8，10，12，13，15，16，17，18，19，21，22[10]，23，24[11]，25，26，27，28，29，31，33[12]，34，35.注：[10] 使压强略高于大气压（设当容器中气体的温度与室温相同时其压强为p1）[11] γp0A2L2/(2V)[12] 设为实现了理想回热的循环第五章部分习题的参考答案1.(1) 623 J, 623 J, 0;(2) 623 J, 1.04?103 J, –416 J;(3) 623 J, 0, 623 J.2.(1) 0, –786 J, 786 J;(2) 906 J, 0, 906 J;(3) –1.42?103 J, –1.99?103 J, 567 J.3.(1) 1.50?10-2 m3;(2) 1.13?105 Pa;(3) 239 J.4.(1) 1.20;(2) –63.3 J;(3) 63.3 J;(4) 127 J.7. (1) 265 K;(2) 0.905 atm;(3) 12.0 L.8. (1) –938 J;(2) –1.44?103 J.10. (1) 702 J;(2) 507 J.12. [略].13. [略].15. 2.47?107 J?mol-1.16. (1) h = CT + v0p + bp2;(2) C p = C, C V= C + (a2T／b)–ap.17. –46190 J?mol-1.18. 82.97 %.19. [略].21. 6.70 K, 33.3 cal, 6.70 K, 46.7 cal; 11.5 K, 80.0 cal, 0, 0.22. γ = ln(p1／p0)／ln(p1／p2).23. (1) [略];(2) [略];24. (1) [略];(2) [略].25. (1) p0V0;(2) 1.50 T0;(3) 5.25 T0;(4) 9.5 p0V0.26. (1) [略];(2) [略];(3) [略].27. 13.4 %.28. (1) A→B为吸热过程, B→C为放热过程;(2) T C = T(V1／V2)γ– 1, V C = V2;(3) 不是;(4) 1 – {[1 – (V1／V2)γ– 1]／[(γ– 1)ln(V2／V1)]}.29. [略].31. 15.4 %.33. [略].34. [略].35. [略].“热学”课程第六章作业习题第六章习题：2，3，5，9，10，11，12[13]，13，15，16，19. 注：[13] 设为一摩尔第六章部分习题的参考答案2. 1.49?104 kcal.3. (1) 473 K;(2) 42.3 %.5. 93.3 K.9. (1) [略];(2) [略];10. [略].11. [略].12. [略].13. [略].15. ?T = a (v2-1–v1-1)／C V = –3.24 K.16. [略].19. –a(n A–n B)2／[2C V V(n A+ n B)].“热学”课程第七章作业习题第七章习题：8.第七章部分习题的参考答案8. 提示：在小位移的情况下, exp[ -(cx2-gx3-fx4)／(kT)]≈ exp[ -cx2／(kT)]?{1 + [gx3／(kT)]}?{1 + [fx4／(kT)]}≈ exp[ -cx2／(kT)]?{1 + [gx3／(kT)] + [fx4／(kT)]}.“热学”课程第八章作业习题第八章习题：1，2，3，4，6，7[14]，8，10.注：[14] 设θ= 0第八章部分习题的参考答案1. 2.19?108 J.2. 7.24?10-2 N?m-1.3. 1.29?105 Pa.4. 1.27?104 Pa.6. f = S[α(R1-1 + R2-1) –(ρgh／2)]= {Sα?[2cos(π–θ)]／[2(S／π)1/2 ?cos(π–θ) + h–h sin(π–θ)]} + {Sα?[2cos(π–θ)]／h} –(Sρgh／2)≈Sα?[2cos(π–θ)／h]= 25.5 N.7. 0.223 m.8. 2.98?10-2 m.10. (1) 0.712 m; (2) 9.60?104 Pa; (3) 2.04?10-2 m.“热学”课程第九章作业习题第九章习题：1，2，4[15]，6[5]，7，8，9[16]，11，12，13[17].注：[5] 设p0 = 1.00 atm[15] 水蒸气比体积为1.671 m3/kg[16] 100℃时水的饱和蒸气压为1.013×105Pa，而汽化热为2.38×106 J?kg -1，由题8中的[17] 23.03 - 3754/T第九章部分习题的参考答案1. 3.21?103 J.2. (1) 6.75?10-3 m3;(2) 1.50?10-5 m3;(3) 液体体积为1.28?10-5 m3, 气体体积为9.87?10-4 m3.4. 373.52 K.6. 1.36?107 Pa.7. [略].8. [略].9. 1.71?103 Pa.11. 4.40?104 J?mol-1.12. (1) 52.0 atm;(2) 157 K.13. (1) 44.6 mmHg, 195 K;(2) 3.121?104 J?mol-1, 2.547?104 J?mol-1, 5.75?103 J?mol-1.。
【部编版】语文三年级上册全册课后习题参考答案(含语文园地)
第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
《社会调查研究与方法》形考任务三答案
《社会调查研究与方法》形考任务三知识综合测评：（一）单项选择题1.查找文献要尽可能主要采用（ D ）。
选择一项：A. 参考文献查找法B. 综合查找法C. 计算机查找法D. 检索工具查找法2.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（ A ）。
选择一项：A. 问卷法B. 文献法C. 观察法D. 访谈法3.在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（ D ）。
选择一项：A. 前面B. 中间C. 任意位置D. 后面4.最理想和最便捷的访谈记录方式是（ D ）。
选择一项：A. 手工记录B. 当场记录C. 事后记录D. 机器记录5.确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（ B ）。
选择一项：A. 具备必要的人、财、物等条件B. 当地部门和观察对象不反对C. 符合调查研究收集资料的要求D. 能够隐蔽进入现场6.经典实验设计指的是（ D ）。
选择一项：A. 两组无前测实验设计B. 单组前后测实验设计C. 多组前后测实验设计D. 两组前后测实验设计（二）多项选择题7.按照资料来源的不同，文献可分为（ ADEF ）。
选择一项或多项：A. 大众传播媒介文献B. 手工文献C. 印刷文献D. 社会组织文献E. 个人文献F. 官方文献8.问卷法的实施步骤包括（ ACDF ）。
选择一项或多项：A. 选择调查对象B. 确定内容C. 回收问卷D. 设计问卷E. 分析问卷F. 分发问卷9.个别访谈法的优点主要有（ AEF ）。
选择一项或多项：A. 环境可以控制，资料的质量可以保证。
B. 对访谈者没有特别要求C. 访谈范围不受限制D. 节省人力、物力、财力E. 灵活性大，适用性强F. 访谈者与被访者互动，收集资料更为深入10.观察法的局限性主要是（ BCDEF ）。
选择一项或多项：A. 可靠性较低B. 易受观察者主观因素的影响C. 受时间空间条件的限制D. 难以进行定量分析E. 资料整理和分析难度大F. 获得合作有一定难度专题活动：（只做其中一个）（一）第五章如何搜集文献在搜集文献的实际过程中、首先应当检索议文献。
新编16 32位微型计算机原理及应用答案(第五版)_第三章参考答案
第三章 8086/8088微处理器及其系统 教材习题3.1-3.70参考答案3.1 为什么要研究8086/8088微处理器及其系统?这比直接研究32位微处理器及其系统有何优缺点?解:尽管8086/8088后续的80286、80386、80486以及Pentium系列CPU结构和功能已发生很大变化，但从基本概念与结构以及指令格式上来讲，他们仍然是经典的8086/8088CPU的延续与提升。
3.2 8086 CPU有多少根数据线和地址线？它能寻址多少内存地址单元和I/O端口？8088CPU又有多少根数据线和地址线？为什么要设计8088CPU？解：8086 CPU有16根数据线和20根地址线，可寻址1MB存储单元和64KB的I/O端口。
8088 CPU 有16位内部数据线和8条外部数据总线，20根地址线。
8088 CPU 是8086 CPU的向下兼容版，这样设计主要为了与INTEL原有的8位外围接口芯片直接兼容。
3.3 8086 CPU内部按功能可分为哪两大部分？他们各自的主要功能是什么？解：从功能上讲，8086可分为两个部分，即总线接口单元（bus interface unit，BIU）和执行单元（execution unit ，EU）。
总线接口单元（BIU）的功能是负责CPU与存储器或I/O设备之间的数据传送。
EU的功能只是负责执行指令；执行的指令从BIU的指令队列缓冲器中取得，执行指令的结果或执行指令所需要的数据，都由EU向BIU发出请求，再由BIU经总线控制电路对存储器或外设存取。
3.4 8086 CPU内部的总线接口单元BIU由哪些功能部件组成？他们的基本操作原理是什么？解：BIU内有4个16位的段地址寄存器CS、DS、SS和ES，16位指令指针IP，6字节指令队列缓冲器，20位地址加法器和总线控制电路。
基本操作原理是BIU要从内存取指令送到指令队列缓冲器；CPU执行指令时，总线接口单元要配合执行单元从指定的内存单元或者外设端口中取数据，将数据传送给执行单元，或者把执行单元的操作结果传送到指定的内存单元或外设端口中。
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习题三参考答案
练习三 学院 班级 姓名 学号
1．如图所示电路中，设开关动作前电路已经处于稳定状态。
在0t =时开关S 闭合，求()C u t 。
解：126)0()0(==-+C C u u V ；0)(=∞C u V ；
7123210310100103--⨯=⨯⨯⨯==C R τs
t t C e u 81033.0)(126⨯-=V （该电路为零输入响应）
2．图示电路中，R 1=6k Ω，R 2=1k Ω，R 3=2k Ω，C ＝0.1μF ，I S ＝6mA ，换路前电路已经处于稳定状态，求S 闭合后的()C u t 和)(t C i 。
解：361)0()0(===-+R I u u S C C V ； 833
211)(=++=∞R I R R R R u S C V ； 463321109
14101.010]2//)16[(]//)[(--⨯=
⨯⨯⨯+=+=C R R R τs t t C e u 6430)(288-+=V （该电路为全响应） t t C t C e e dt
du C i 643064306)(018.0)6430(28101.0---=-⨯⨯⨯== A 3．如图所示电路为发电机的励磁电路，励磁绕组的参数为R =40Ω， 1.5L H =，接在U ＝120V 的直流
电源上。
当打开开关S 时，要求绕组两端的电压不超过正常工作电压的2.5倍，并使电流在0.05s 内衰减到初值的5%，试求并联放电电阻为多大？（图中二极管的作用是，当开关S 闭合时，放电电阻d R 中无电流，当S 打开后，绕组电流将通过d R 衰减到零，此时二极管如同短路。
）
解：340120)0(===
+R U i L A ；U i R L d 5.2)0(≤+；由此可知：Ω≤100d R 又：05.03≤+d
R R L ；由此可得：Ω≥50d R ； 故：10050≤≤d R
4．图示电路中，开关S 原与“1”接通，电路已达稳态。
0t =时，S 换接到“2”，试求电流i 和电压)(t L u 。
已知10S U V =，R 1= R 2= R 3=10Ω，L ＝1H 。
解：5.010101021)0()0(=+=+==-+R R U i i S L L A ； 0)(=∞L i A ； 2.010
//101//32==R R L τs ；t t L e i 5)(5.0-=A （该电路为零输入响应）； t t L t L e e dt
di L u 55)(5.2)5(5.01---=-⨯⨯==V 5．如图所示电路中，已知R 1=10k Ω，R 2＝40 k Ω，R 3＝10 k Ω，U S ＝250V ，C =0.01μF 。
开关S 原闭
合，试求开关S 断开后电压u ab 的变化规律。
解：502
11)0()0(=+==-+S C C U R R R u u V ； 250)(==∞S C U u V ； 463321051001.010)1040()(--⨯=⨯⨯⨯+=+=C R R τs t t C e u 2000)(200250--=V （该电路为全响应）
t C C t ab e u dt
du C R u 20003)(160250--=+=V 6．如图所示，R 1=100Ω，R 2=100Ω，R 3=150Ω，L ＝0.1H ，100=S U V ，C =2000μF ，电路开关S 不闭合时处于稳态。
试问：⑴S 在t ＝0时合到端子a ，求u C(t)和i L(t)？⑵S 在t ＝0时合到端子b ，求u C(t)和i L(t)？
解：⑴4.0150
10010032)0()0(=+=+==-+R R U i i S L L A ； 40100150100100322)0()0(=⨯+=+=
=-+S C C U R R R u u V ； 0)(=∞L i A ；0)(=∞C u V ；
1000
12==R L L τs ； 2.010*********=⨯⨯==-C R C τs ； t t L e i 1000)(4.0-=A ； t t C e u 5)(40-=V ；
⑵4.0150
10010032)0()0(=+=+==-+R R U i i S L L A ； 40100150100100322)0()0(=⨯+=+=
=-+S C C U R R R u u V ； 11001002)(===∞R Us i L A ；100)(=∞C u V ； 100012==R L L τs ； 2.010*********=⨯⨯==-C R C τs ； t t L e i 1000)(6.01--=A ； t t C e u 5)(60100--=V ；。